15数字逻辑实验指导书1
数字逻辑实验指导书(multisim)(精)
实验一集成电路的逻辑功能测试一、实验目的1、掌握Multisim软件的使用方法。
2、掌握集成逻辑门的逻辑功能。
3、掌握集成与非门的测试方法。
二、实验原理TTL集成电路的输入端和输出端均为三极管结构,所以称作三极管、三极管逻辑电路(Transistor -Transistor Logic 简称TTL电路。
54 系列的TTL电路和74 系列的TTL电路具有完全相同的电路结构和电气性能参数。
所不同的是54 系列比74 系列的工作温度范围更宽,电源允许的范围也更大。
74 系列的工作环境温度规定为0—700C,电源电压工作范围为5V±5%V,而54 系列工作环境温度规定为-55—±1250C,电源电压工作范围为5V±10%V。
54H 与74H,54S 与74S 以及54LS 与74LS 系列的区别也仅在于工作环境温度与电源电压工作范围不同,就像54 系列和74 系列的区别那样。
在不同系列的TTL 器件中,只要器件型号的后几位数码一样,则它们的逻辑功能、外形尺寸、引脚排列就完全相同。
TTL 集成电路由于工作速度高、输出幅度较大、种类多、不易损坏而使用较广,特别对我们进行实验论证,选用TTL 电路比较合适。
因此,本实训教材大多采用74LS(或74系列TTL 集成电路,它的电源电压工作范围为5V±5%V,逻辑高电平为“1”时≥2.4V,低电平为“0”时≤0.4V。
它们的逻辑表达式分别为:图1.1 分别是本次实验所用基本逻辑门电路的逻辑符号图。
图1.1 TTL 基本逻辑门电路与门的逻辑功能为“有0 则0,全1 则1”;或门的逻辑功能为“有1则1,全0 则0”;非门的逻辑功能为输出与输入相反;与非门的逻辑功能为“有0 则1,全1 则0”;或非门的逻辑功能为“有1 则0,全0 则1”;异或门的逻辑功能为“不同则1,相同则0”。
三、实验设备1、硬件:计算机2、软件:Multisim四、实验内容及实验步骤1、基本集成门逻辑电路测试 (1测试与门逻辑功能74LS08是四个2输入端与门集成电路(见附录1,请按下图搭建电路,再检测与门的逻辑功能,结果填入下表中。
[工学]数字逻辑实验指导书
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《数字逻辑实验指导书》实验一组合逻辑电路分析与设计一、实验目的：1、掌握PLD实验箱的结构和使用；2、学习QuartusⅡ软件的基本操作；3、掌握数字电路逻辑功能测试方法；4、掌握实验的基本过程和实验报告的编写。
二、原理说明：组合电路的特点是任何时刻的输出信号仅取决于该时刻的输入信号，而与信号作用前电路的状态无关。
(一)组合电路的分析步骤：（二）组合逻辑电路的设计步骤首先根据给定的实际问题进行逻辑抽象，确定输入、输出变量，并进行状态赋值，再根据给定的因果关系，列出逻辑真值表。
然后用公式法或卡诺图法化简逻辑函数式，以得到最简表达式。
最后根据给定的器件画出逻辑图。
三、实验内容(一)组合逻辑电路分析：1.写出函数式，画出真值表；2.在QuartusⅡ环境下用原理图输入方式画出原理图，并完成波形仿真；3.将电路设计下载到实验箱并进行功能验证，说明其逻辑功能。
（必做）(二)1. 设计一个路灯的控制电路，要求在四个不同的路口都能独立地控制路灯的亮灭。
(用异或门实现)画出真值表，写出函数式，画出实验逻辑电路图。
在Quartus Ⅱ环境下实现设计，完成对波形的仿真，并将设计下载到实验箱并进行功能验证。
（必做）要求：用四个按键开关作为四个输入变量；用一个LED 彩灯（发光二极管）来显示输出的状态，“灯亮”表示输出为“高电平”，“灯灭”表示输出为“低电平”。
2. 设计一个保密锁电路，保密锁上有三个键钮A 、B 、C 。
要求当三个键钮同时按下时，或A 、B 两个同时按下时，或按下A 、B 中的任一键钮时，锁就能被打开；而当不符合上列组合状态时，将使电铃发出报警响声。
试设计此电路，列出真值表，写出函数式，画出最简的实验电路。
(用最少的与非门实现)。
在Quartus Ⅱ环境下实现设计，完成对波形的仿真，并将设计下载到实验箱并进行功能验证。
（选做）(注：取A 、B 、C 三个键钮状态为输入变量，开锁信号和报警信号为输出变量，分别用F 1用F 2表示。
[整理]15数字逻辑实验指导书1
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-------------数字逻辑与数字系统实验指导书青岛大学信息工程学院实验中心巨春民2015年3月-------------实验报告要求本课程实验报告要求用电子版。
每位同学用自己的学号+班级+姓名建一个文件夹（如2014xxxxxxx计算机X班张三），再在其中以“实验x”作为子文件夹，子文件夹中包括WORD 文档实验报告（名称为“实验x实验报告”，格式为实验名称、实验目的、实验内容，实验内容中的电路图用Multisim中电路图复制粘贴）和实验中完成的各Multisim文件、VerilogHDL源文件、电路图和波形图（以其实验内容命名）。
实验一电子电路仿真方法与门电路实验一、实验目的1．熟悉电路仿真软件Multisim的安装与使用方法。
2．验证常用集成逻辑门电路的逻辑功能。
3．掌握各种门电路的逻辑符号。
4．了解集成电路的外引线排列及其使用方法。
5. 学会用Multisim设计子电路。
二、实验内容1．用逻辑门电路库中的集成逻辑门电路分别验证二输入与门、或非门、异或门和反相器的逻辑功能，将验证结果填入表1.1中。
注：与门型号7408，或门7432，与非门7400，或非门7402，异或门7486，反相器7404.2．用L=ABCDEFGH，写出逻辑表达式，给出逻辑电路图，并验证逻辑功能填入表1.2中。
()'三、实验总结四、心得与体会实验二门电路基础一、实验目的1. 掌握CMOS反相器、与非门、或非门的构成与工作原理。
2. 熟悉CMOS传输门的使用方法。
3. 了解漏极开路的门电路使用方法。
二、实验内容1. 用一个NMOS和一个PMOS构成一个CMOS反相器，实现Y=A’。
给出电路图，分析其工作原理，测试其逻辑功能填入表2-1。
表2-1 CMOS反相器逻辑功能表2. 用2个NMOS和2个PMOS构成一个CMOS与非门，实现Y=(AB)’。
给出电路图，分析其工作原理，测试其逻辑功能填入表2-2。
3. 用2个NMOS和2个PMOS构成一个CMOS或非门，实现Y=(A+B)’。
数字逻辑实验指导书(1)
实验一 实验箱及小规模集成电路的使用一 实验目的1 掌握实验箱的功能及使用方法2 学会测试芯片的逻辑功能二 实验仪器及芯片1 实验箱2 芯片：74LS00 二输入端四与非门 1片74LS86 二输入端四异或门 1片 74LS04 六非门 1片三 实验内容1 测试芯片74LS00和74LS86的逻辑功能并完成下列表格。
（1） 74LS00的14脚接＋5V 电源，7脚接地；1、2、4、5、9、10、12、13脚接逻辑开关，3、6、8、11接发光二极管。
（可以将1、4、9、12接到一个逻辑开关上，2、5、10、13接到一个逻辑开关上。
）改变输入的状态，观察发光二极管。
74LS86的接法74LS00基本一样。
表 74LS00的功能测试表 74LS86的功能测试（2）分析74LS00和74LS86的四个门是否都是完好的。
2 用74LS00和74LS04组成异或门，要求画出逻辑图，列出异或关系的真值表。
（3）利用74LS00和74LS04设计一个异或门。
画出设计电路图。
实验二译码器和数据选择器一实验目的1继续熟悉实验箱的功能及使用方法2掌握译码器和数据选择器的逻辑功能二实验仪器及芯片1 实验箱2 芯片：74LS138 3线－8线译码器 1片74LS151 八选一数据选择器 1片74LS20 四输入与非门 1片三实验内容1 译码器功能测试（74LS138）芯片管脚图如图所示，按照表连接电路，并完成表格。
其中16脚接＋5V，8脚接地，1～6脚都接逻辑开关，7、9、10、11、12、13、14、15接发光二极管。
表2 数据选择器的测试（74LS151）按照表连接电路，并完成表格。
其中16脚接＋5V，8脚接地；9、10、11，为地址输入端，接逻辑开关；4、3、2、1、12、13、14、15为8个数据输入端，接逻辑开关；G为选通输入端，Y为输出端，接发光二极管。
表选通端地址输入端 数据输入端 输出 GA 2 A 1 A 0 D 0 D 1 D 2 D 3 D 4 D 5 D 6 D 7 Y 1 × × × × × × × × × × × 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 0 11111113 分别用74LS138（配合74LS20）和74LS151实现逻辑函数),,,(7421m m m m F ∑=,要求画出逻辑图。
数字逻辑与数字系统实验指导(1)
实验一 逻辑门电路的功能及测试一．实验目的1．掌握了解TTL 系列门电路的外形及逻辑功能。
2. 熟悉集成电路的引脚排列，在实验箱上接线的方法及接线时的注意事项。
二、实验仪器及材料1.NJS-II 实验箱2.TTL 器件：74LS20 1 片、74LS86 1 片 、74LS02 1 片、74LS00 1片、74LS04 1片。
三．预习要求1．复习门电路工作原理及相应逻辑表达式。
2．常用TTL 门电路功能和特点。
3．熟悉所用集成电路的引线位置及各引线用途。
4. 画出各实验的电路图。
四．实验原理1． TTL 门电路基本结构门电路是最基本的逻辑元件，它能实现最基本的逻辑功能，即其输入与输出之间存在一定的逻辑关系。
TTL 集成门电路的工作电压为“5V ±10%”。
本实验中使用的TTL 集成门电路是双列直插型的集成电路，其管脚识别方法：将TTL 集成门电路正面（印有集成门电路型号标记）正对自己，有缺口或有圆点的一端置向左方，如图1-1，左下方第一管脚即为管脚“1”，按逆时针方向数，依次为1、2、3、4……。
注意不同的门电路管脚个数不一定相同。
2．图1—2为基本门电路各逻辑功能的测试方法。
图1-1图1-2五.实验内容及步骤选择实验用的集成电路，按自己设计的实验接线图接好连线，线连接好后经检查无误方可通电。
1.TTL门电路的功能测试。
将TTL74LS20、74LS86、74LS02、74LS00、74LS04分别按图1-2连线：输入端接逻辑开关，输出端Ｙ接发光二极管，改变输入状态的高低电平，观察二极管的亮灭，并将相应状态变化列出真值表。
2. 利用“与非”门组成其它逻辑门电路，并验证。
（1）用2输入“与非”门组成“或”门(Y=A+B)。
（2）用2输入“与非”门组成“与”门（Y=A∙B）。
（3）用2输入“与非”门组成“同或”门（Y=A⊙B）。
（4）用2输入“与非”门组成“异或”门(Y=A⊕B)。
3. 选做：设计一个4位二进制数为密码的数字密码锁，功能框图见图1-3，如果A1、B1、C1、D1输入的密码与事先设置的密码A0、B0、C0、D0一样时，锁打开时开锁灯亮。
15数字逻辑实验指导书1
数字逻辑与数字系统实验指导书青岛大学信息工程学院实验中心巨春民2015年3月实验报告要求本课程实验报告要求用电子版。
每位同学用自己的学号+班级+姓名建一个文件夹（如2014xxxxxxx计算机X班张三），再在其中以“实验x”作为子文件夹，子文件夹中包括WORD 文档实验报告（名称为“实验x实验报告”，格式为实验名称、实验目的、实验内容，实验内容中的电路图用Multisim中电路图复制粘贴）和实验中完成的各Multisim文件、VerilogHDL源文件、电路图和波形图（以其实验内容命名）。
实验一电子电路仿真方法与门电路实验一、实验目的1．熟悉电路仿真软件Multisim的安装与使用方法。
2．验证常用集成逻辑门电路的逻辑功能。
3．掌握各种门电路的逻辑符号。
4．了解集成电路的外引线排列及其使用方法。
5. 学会用Multisim设计子电路。
二、实验内容1．用逻辑门电路库中的集成逻辑门电路分别验证二输入与门、或非门、异或门和反相器的逻辑功能，将验证结果填入表1.1中。
注：与门型号7408，或门7432，与非门7400，或非门7402，异或门7486，反相器7404.2．用L=ABCDEFGH，写出逻辑表达式，给出逻辑电路图，并验证逻辑功能填入表1.2中。
()'三、实验总结四、心得与体会实验二门电路基础一、实验目的1. 掌握CMOS反相器、与非门、或非门的构成与工作原理。
2. 熟悉CMOS传输门的使用方法。
3. 了解漏极开路的门电路使用方法。
二、实验内容1. 用一个NMOS和一个PMOS构成一个CMOS反相器，实现Y=A’。
给出电路图，分析其工作原理，测试其逻辑功能填入表2-1。
表2-1 CMOS反相器逻辑功能表2. 用2个NMOS和2个PMOS构成一个CMOS与非门，实现Y=(AB)’。
给出电路图，分析其工作原理，测试其逻辑功能填入表2-2。
3. 用2个NMOS和2个PMOS构成一个CMOS或非门，实现Y=(A+B)’。
数字逻辑电路指导书
实验一 门电路逻辑功能及测试一．实验目的1．熟悉门电路逻辑功能 2．熟悉数字电路学习机使用方法 二．实验仪器及材料１．DVCC-D2JH 通用数字电路实验箱 2．器件74LS00 二输入端四与非门 1片 74LS08 二输入端四与门 1片 74LS86 二输入端四异或门 1片 74LS32 二输入端四或门 1片2、按附录中引脚图接线，分别验证或门74LS32、与门74LS08、异或门74LS86的逻辑功能3、信号对门的控制作用利用与非门控制输出．用一片74LS00按图接线，Ｓ接任一电平开关，用发光二极管观察Ｓ对输出脉冲的控制作用．四．实验报告1．按各步聚要求填表。
２．回答问题：（１）怎样判断门电路逻辑功能是否正常？（２）与非门一端输入接连续脉冲，其余端什么状态时允许脉冲通过？什么状态时禁止脉冲通过？实验二组合逻辑电路(半加器、全加器及逻辑运算)一、实验目的1、掌握组合逻辑电路的功能测试2、验证半加器和全加器的逻辑功能二、实验器件74LS00 二输入端四与非门1片74LS86 二输入端四异或门1片74LS32 二输入端四或门1片74LS08 二输入端四与门1片三、实验内容１、测试用异或门(74LS86)和与非门组成的半加器的逻辑功能。
根据半加器的逻辑表达式可知，半加器Y是A、B的异或，而进位Z是A、B相与。
故半加器可用一个集成异或门和二个与非门组成如右图（1）在学习机上用异或门和与门接成以上电路。
A、B接电平开关Y、Z接电平显示。
（2）按下表要求改变A、B状态，填表２、测试全加器的逻辑功能。
（1）按右图接线，A 、B 、C 接电平开关，SO 、C 接发光二极管（2）按下表要求改变A 、B 、C 状态，填表四、实验报告 （１）按要求填表（２）分析如何使用适当的门电路实现半加器与全加器的功能实验三 译码器、数据选择器和总线驱动器一、实验目的1、熟悉集成译码器。
2、了解集成译码器应用。
二、实验仪器及材料74LS138 3—8线译码器2片74LS153 双4选1数据选择器1片74LS244 单向三态数据缓冲器1片74LS245 双向三态数据缓冲器1片74LS20 四输入端二与门1片三、实验内容1、译码器功能测试图为3—8线74LS138引脚图。
数字逻辑实验指导书
照附录熟识各管脚的功能。
（一）测试门电路逻辑功能
测量以上四种门的逻辑功能，输入接高低电平开关，输出接高低电平指示灯。列出
真值表，并填入测试结果，写出逻辑表达式。
（二）实现其它逻辑门的功能
1、按图 1－1 和图 1－2 组成逻辑电路。测试输出与输入的逻辑关系并列出真值
表。填写实验结果。写出表达式。
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数字逻辑实验指导书
可见这些触发器的动作时间各异。计数器由 RD 输入负脉冲置零后，计数脉冲从 CP 端
输入，第一个计数脉冲输入后，计数器状态均为 Q4Q3Q2Q1 = 0001，随着计数脉冲的继 续输入，计数器的状态根据二进制码顺序依次递增，第十五个脉冲输入后，计数器状态
为 1111。第十六个脉冲输入后，计数器恢复起始状态 0000，并在 RD 端送出一个进位脉
（1）QA、QB、QC、QD 四个输出端分别接发光管二极管显示，CP 端接连续脉冲或单脉 冲。
（2）在 CP 端接连续脉冲，观察 CP、QA、QB、QC、QD 的波形。 （3）画出 CP、QA、QB、QC、QD 的波形。
图 3-3 异步二 — 十进制加法计数器
六、实验报告 1、画出实验内容要求的波形及记录表格。 2、总结时序电路特点。
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数字逻辑实验指导书
实验四 电子秒表的电路实现
一、实验目的
1、学习数字电路中基本 RS 触发器、单稳态触发器、时钟发生器及计数、译码显示 等单元电路的综合应用。
2、学习电子秒表的调试方法。
二、实验设备及器件
1、＋5V 直流电源 3、数字万用表 5、单次脉冲源 7、逻辑电平开关 9、译码显示器
2、双踪示波器 4、数字频率计 6、连续脉冲源 8、逻辑电平显示器 10、74LS00×2 555×1 74LS90×3
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数字逻辑与数字系统实验指导书青岛大学信息工程学院实验中心巨春民2015年3月实验报告要求本课程实验报告要求用电子版。
每位同学用自己的学号+班级+姓名建一个文件夹（如2014xxxxxxx计算机X班张三），再在其中以“实验x”作为子文件夹，子文件夹中包括WORD 文档实验报告（名称为“实验x实验报告”，格式为实验名称、实验目的、实验内容，实验内容中的电路图用Multisim中电路图复制粘贴）和实验中完成的各Multisim文件、VerilogHDL 源文件、电路图和波形图（以其实验内容命名）。
实验一电子电路仿真方法与门电路实验一、实验目的1．熟悉电路仿真软件Multisim的安装与使用方法。
2．验证常用集成逻辑门电路的逻辑功能。
3．掌握各种门电路的逻辑符号。
4．了解集成电路的外引线排列及其使用方法。
5. 学会用Multisim设计子电路。
二、实验内容1．用逻辑门电路库中的集成逻辑门电路分别验证二输入与门、或非门、异或门和反相器的逻辑功能，将验证结果填入表1.1中。
注：与门型号7408，或门7432，与非门7400，或非门7402，异或门7486，反相器7404.2．用2输入与门7408和4输入与非门7420设计一个8输入与非门子电路，实现L=ABCDEFGH，写出逻辑表达式，给出逻辑电路图，并验证逻辑功能填入表1.2中。
()'表1.2 8输入与非门逻辑功能表三、实验总结四、心得与体会实验二门电路基础一、实验目的1. 掌握CMOS反相器、与非门、或非门的构成与工作原理。
2. 熟悉CMOS传输门的使用方法。
3. 了解漏极开路的门电路使用方法。
二、实验内容1. 用一个NMOS和一个PMOS构成一个CMOS反相器，实现Y=A’。
给出电路图，分析其工作原理，测试其逻辑功能填入表2-1。
表2-1 CMOS反相器逻辑功能表2. 用2个NMOS和2个PMOS构成一个CMOS与非门，实现Y=(AB)’。
给出电路图，分析其工作原理，测试其逻辑功能填入表2-2。
表2-2 CMOS与非门逻辑功能表3. 用2个NMOS和2个PMOS构成一个CMOS或非门，实现Y=(A+B)’。
给出电路图，分析其工作原理，测试其逻辑功能填入表2-3。
表2-3 CMOS或非门逻辑功能表4. 用CMOS传输门和反相器构成异或门，实现Y=A B。
给出电路图，测试其逻辑功能填入表2-4。
表2-4 或非门逻辑功能表5. 用1片漏极开路的2输入端CMOS与非门电路74HC01D实现与或非门Y=（AB+CD+EF+GH）’，给出电路图，并测试其逻辑功能填入表2-5。
表2-5与或非门逻辑功能表。
三、实验总结四、心得与体会实验三组合逻辑电路设计（一）一、实验目的1.掌握组合逻辑电路的设计方法2. 掌握全加器的逻辑功能3. 了解七段显示数码管的原理及显示译码器的设计方法。
二、实验内容(以下题目任选1~2个)1. 设计一个1位全加器电路，写出各输出端的逻辑表达式，给出电路图并验证其逻辑功能填入表2.1中。
表2.1 全加器逻辑功能表2. 某火车站有特快、直快和慢车三种类型的客运列车进出，试用两输入与非门和反相器设计一个指示列车等待进站的逻辑电路，3个指示灯一、二、三号分别对应特快、直快和慢车。
列车的优先级别依次为特快、直快和慢车，要求当特快列车请求进站时，无论其它两种列车是否请求进站，一号灯亮。
当特快没有请求，直快请求进站时，无论慢车是否请求，二号灯亮。
当特快和直快均没有请求，而慢车有请求时，三号灯亮。
给出设计过程，写出各输出端的逻辑表达式，给出电路图并验证其逻辑功能。
3. 试设计一个码转换电路，将4位格雷码转换为自然二进制码。
可以采用任何逻辑门电路来实现。
给出设计过程，写出各输出端的逻辑表达式，给出电路图并验证其逻辑功能。
4. 试设计一个码转换电路，将4位自然二进制码转换为格雷码。
可以采用任何逻辑门电路来实现。
给出设计过程，写出各输出端的逻辑表达式，给出电路图并验证其逻辑功能。
5. 设计一个十六进制共阴极7段显示译码器，其译码输出真值表如表3.2所示，写出各输出端的逻辑表达式，给出其电路图，并在Multisim下仿真验证其功能。
表2.2 十六进制7段显示译码器输出真值三、实验总结四、心得与体会实验四编码器及其应用一、实验目的掌握优先编码器的逻辑功能，学会编码器的级联扩展应用。
二、实验内容1. 验证优先编码器74148的逻辑功能，给出接线电路图，并按表4.1输入编码信号，将各输出端测试结果填入表4.1中。
表4.1 优先编码器74148逻辑功能表2. 用2片74148级联扩展实现16线-4线编码器的逻辑功能，画出逻辑电路图，给出Multisim 接线电路图，并验证其逻辑功能填入表4.2。
设编码输入信号为A’15~A’0，编码输出信号为高电平有效的Z3~Z0。
表4.2 16线-4线优先编码器逻辑功能表3. 用4片74148级联扩展实现32线-5线编码器的逻辑功能，画出逻辑电路图，给出Multisim 接线电路图，并验证其逻辑功能填入表4.3。
设编码输入信号为A’31~A’0，编码输出信号为高电平有效的Z4~Z0。
表4.3 32线-5线优先编码器逻辑功能表三、实验总结四、心得与体会实验五译码器及其应用一、实验目的掌握译码器的逻辑功能、级联扩展方法及实现逻辑函数的方法二、实验内容1. 验证3-8译码器74138的逻辑功能，给出接线电路图，并按表5.1输入译码信号，将各输出端测试结果填入表5.1中。
表5.1 3-8译码器74138逻辑功能表2. 用2片74138级联扩展实现4线-16线译码器的逻辑功能，画出逻辑电路图，给出Multisim 逻辑电路图，并验证其逻辑功能填入表5.2。
设译编码输入信号为B3~B0，译码输出信号为150'~'L L 。
表5.2 4线-16线译码器逻辑功能表3. 用74138译码器和适当的门电路实现逻辑函数'''''''F A B C AB C A BC ABC =+++，给出逻辑电路图，并验证其逻辑功能填入表5.3。
表5.3 逻辑函数真值表4. (选做)用4线-16线译码器74LS154来实现实验三“内容3——十六进制显示译码器”的逻辑功能。
写出逻辑表达式，给出逻辑电路图，并验证其逻辑功能。
三、实验总结四、心得与体会实验六组合逻辑电路设计（二）与数据选择器一、实验目的1.掌握数据选择器的逻辑功能及实现逻辑函数的方法2.熟练掌握组合逻辑电路的设计方法二、实验内容1. 验证4选1数据选择器74153的逻辑功能，给出接线电路图，并按表6.1输入数据和选择信号，将各输出端测试结果填入表6.1中。
表6.1 4选1数据选择器74153逻辑功能表2. 用8选1数据选择器74151和适当的门电路实现逻辑函数=+++，给出逻辑电路图，并验证其逻辑功能填入表6.3。
'''''''F A B C AB C A BC ABC表6.2 8选1数据选择器74151逻辑功能表表6.3 逻辑函数真值表3.血型匹配电路设计：人的血型有A、B、AB、O四种，输血时必须满足图6.1中用箭头指示的授受关系。
要求用8选1数据选择器74151和适当的门电路来实现。
给出设计步骤，画出逻辑图，并在Multisim下验证其逻辑功能。
图6.1输血授受匹配关系三、实验总结四、心得与体会实验七触发器一、实验目的1．熟练掌握基本SR锁存器的逻辑功能与电路构成。
2．掌握触发器的电路结构与工作原理及状态转换时序关系。
3．掌握不同逻辑功能触发器之间的相互转换。
二、实验内容1. 用或非门构成基本SR锁存器，给出电路图，并用Multisim仿真验证其逻辑功能填入表7.1中。
表7.1 用或非门构成的基本SR锁存器功能表2. 用与非门构成基本SR锁存器，给出电路图，并用Multisim仿真验证其逻辑功能填入表7.2中。
表7.2 用与非门构成的基本SR锁存器功能表3. 验证D触发器74HC74的逻辑功能填入表7.3中。
表7.3 D触发器74HC74的功能4. 用上升沿D触发器加适当的门电路实现JK触发器的逻辑功能，写出激励信号逻辑表达式，给出逻辑电路图，并用Multisim仿真验证其逻辑功能填入表7.4中表7.4 用D触发器实现的JK触发器的逻辑功能5. 用下降沿JK触发器加适当的门电路实现D触发器的逻辑功能，写出激励信号逻辑表达式，给出电路图，并用Multisim仿真验证其逻辑功能填入表7.5中表7.5 用JK触发器实现的D触发器的逻辑功能6.用4个下降沿JK触发器构成4位异步二进制计数器，给出电路图，并用Multisim 仿真验证其逻辑功能填入表7.6中表7.6 由4个下降沿JK触发器构成的4位异步二进制计数器三、实验总结四、心得与体会实验八逻辑电路综合设计（一）一、实验目的1.熟练掌握触发器的应用2.学会组合逻辑电路和时序逻辑电路的综合设计应用二、实验内容1. 设计一个简易4人知识竞赛抢答电路，要求是：裁判掌握一个按钮，作用是给电路复位和发出抢答开始命令；4名竞赛者各掌握一个按钮，每人对应一个指示灯，在主持人发出开始抢答命令后，哪位参赛者先按钮其对应的指示灯亮，而后，再按钮无效。
.2. 设计一个8人知识竞赛抢答电路，要求是：裁判掌握一个按钮，作用是给电路复位和发出抢答开始命令；8名竞赛者各掌握一个按钮，在主持人发出开始抢答命令后，哪位参赛者先按钮就在7段数码管上显示抢答者的编号。
三、实验总结四、心得与体会实验九计数器及其应用一、实验目的掌握集成同步二进制计数器的逻辑功能及实现其他进制的方法。
二、实验内容1．用Multisim仿真验证4位同步二进制计数器74161的逻辑功能，并填入表6-1中。
表6-1 4位同步二进制计数器74161的逻辑功能表2．用2片74161构成8位(模28)同步二进制计数器，给出电路接线图，并用Multisim仿真验证其逻辑功能。
3．分别采用反馈清零法和反馈置数法用74161和适当的逻辑门电路构成10进制同步计数器，给出电路接线图，并用Multisim仿真验证其逻辑功能。
4．用2片74161和适当的逻辑门电路构成129进制(模129)同步计数器，给出电路接线图，并用Multisim仿真验证其逻辑功能。
5．用2片同步十进制计数器74160和适当的逻辑门电路构成60进制计数器，给出电路接线图，并用Multisim仿真验证其逻辑功能。
三、实验总结四、心得与体会实验十逻辑电路综合设计（二）一、实验目的1.进一步掌握数字电子技术的理论知识，培养工程设计能力和综合分析问题、解决问题的能力；2.基本掌握常用电子电路的一般设计方法，提高电子电路的设计和实验能力；3.熟悉并学会选用电子元器件，为以后从事生产和科研工作打下一定的基础。