二11从艰难中起步新PPT课件
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这是因为这些物品大多数 是从国外输入进来的，国内 能生产这些产品的工厂寥寥 无几。这说明了旧中国生产 能力十分低下。
想一想，除了 前面图片展示的 内容，你们还知 道那些带着“洋” 字的词语呢？
在解放初期，别说在乡镇，就是大 城市，超过六层以上的建筑物也很少见， 所以很多人都习惯地称楼房为“洋房”。 除此之外还有洋布、洋车等等的称呼。
请在书本37页空白的方框中填写
除了“洋火”、“洋蜡”、“洋 铁壶”、“洋油”外，你还知道哪 些？
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
穷：指物质基础差；白：指文 化和科学落后。比喻基础差，底子薄。
毛泽东《论十大关系》就说过： “我曾经说过，我们一为‘穷’，二 为‘白’。‘穷’就是没有多少工业， 农业也不发达。‘白’就是一张白纸， 文化水平、科学水平都不高。”
以四人小组为单位，交流采 访收获以及感想，并选出两名 代表在班上发言。
为什么要在火柴，蜡烛， 铁壶这些名词前面加上一个 “洋”字呢？这说明了什么？
在艰难中 起步
夺取全国的胜利，这只是万里长 征走完了第一步……中国的革命是 伟大的，但革命以后的路程更长， 工作更伟大，更艰苦。
——毛泽东
毛泽东主席把新中国成立பைடு நூலகம் 期的中国社会状况描述为“一 穷二白”。
什么是“一穷二白”呢？ “一穷”指什么？“二白”指 什么？
比喻基础薄弱,指工农业生产落 后,文化、科学水平低下
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
品社课《从艰难中起步》PPT
谢谢
THANKS
如何将所学应用于实际生活
关注社会问题
01
引导学生关注社会问题，运用所学知识进行分析和思考，积极
参与社会公益活动。
培养公民意识
02
通过课程学习，培养学生的公民意识，让他们了解作为公民的
权利和义务，积极参与社会建设和发展。
实践与应用
03
鼓励学生将所学应用于实际生活，如参与社区服务、组织公益
活动等，提高解决实际问题的能力。
个体自身的能力、知识、技能等方面的不足，也可能导致在开始阶 段面临困难和挑战。
如何面对和克服艰难的起步？
1 2
积极寻求资源和支持
通过各种途径获取教育、文化、社交等方面的资 源，争取支持和帮助，提高自身能力和素质。
调整心态和行为
保持积极乐观的心态，树立正确的自我认知和价 值观，培养良好的行为习惯和生活方式。
对未来的展望
深化课程内容
随着社会的发展和变化，可以进 一步深化课程内容，关注更多领 域和话题，以满足学生不断增长
的学习需求。
创新教学方法
探索更多元化的教学方法，如线上 教学、互动式教学等，以提高学生 的学习兴趣和参与度。
加强实践环节
增加实践环节的比重，引导学生将 所学应用于实际生活，提高解决实 际问题的能力。
企业案例
总结词
企业创业历程，创新与变革，市场竞争力
详细描述
分析一家或多家企业的创业历程，探讨它们如何在艰难的市场环境中创新、变革 ，并最终获得竞争优势。重点讲述企业在发展过程中如何克服各种困难，实现从 无到有的突破。
历史事件案例
总结词
重大历史事件，社会变革，时代背景
详细描述
选取一个或多个重大历史事件作为案例，探讨这些事件如何在特定的时代背景下发生，以及它们如何推动社会变 革。分析这些事件背后的深层原因、决策过程和影响，以及它们如何展示了人类在逆境中的韧性和智慧。
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3）材料三、四反映了清政府中什么派别 的活动？ （封建地主阶级洋务派） 4）根据材料五的内容分析，它体现了中 国在近代化过程中的哪些主要进步？
（政治制度上推翻封建帝制，建立中华民国，颁布 《中华民国临时约法》，使共和观念深入人心。）
•
1、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。20.1 0.1220. 10.12M onday, October 12, 2020
材料二：“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，以夷款夷而作，为 师 材夷料长三技：以1制86夷2年而，作清。政”府—设—立—“—京《师海同国文图馆志”·序，》培养外语和外 交人才。学生最多时达120人，主要学习外文，聘有外籍老师任 教。———《中国历史》八年级上册 材料四：上海轮船招商局创立后三年内，外轮损失1300万两（白 银），湖北官办织布开办后，海南海关每年进口洋布减少十五万 匹。
纲领，决定创办机关报《中外纪闻》．后来，孙中
山把纲领阐发为“民主” 、”民权“、“民生”三大
简称三民主义．三民主义是孙中山领导南昌起义的
指导思想． 错误一： 法国巴黎
改正： 日本东京
错误二： 兴中会
改正： 同盟会
错误三：《中外纪闻》 改正： 《民报》
错误四： 民主
改正： 民族
错误五： 南昌起义
改正： 武昌起义
链接历史
慈禧太后简介 （1835～1908） 1856年，生皇长子载淳。次年，封懿贵妃。在 宫中的地位仅次于皇后钮钴禄氏，且因得咸丰 帝宠幸，干预朝廷政事。1860年，英法联军进 逼北京。她随咸丰帝逃往热河（今河北承德） 避暑山庄。次年8月，咸丰帝病死，六岁的载 淳继位，她和钮钴禄氏被尊为皇太后，徽号慈 禧、慈安，俗称分别为西太后、东太后。 在 中日战争中，她与日本签订了丧权辱国的《马 关条约》。1898年，光绪帝实行戊戌变法。以 慈禧太后为首的顽固派于9月21日发动政变， 幽禁光绪帝，废除全部维新措施，捕杀维新派 谭嗣同等6人。在1901年9月与11国签订了空 前屈辱的《辛丑条约》。1908 年11月14日， 光绪帝死。她命立醇亲王载沣子、年仅三岁的 溥仪为帝，年号宣统。次日慈禧病死，结束了 、阅读一切好书如同和过去最杰出的 人谈话 。01:5 2:0101: 52:0101 :5210/ 12/2020 1:52:01 AM
（政治制度上推翻封建帝制，建立中华民国，颁布 《中华民国临时约法》，使共和观念深入人心。）
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1、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。20.1 0.1220. 10.12M onday, October 12, 2020
材料二：“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，以夷款夷而作，为 师 材夷料长三技：以1制86夷2年而，作清。政”府—设—立—“—京《师海同国文图馆志”·序，》培养外语和外 交人才。学生最多时达120人，主要学习外文，聘有外籍老师任 教。———《中国历史》八年级上册 材料四：上海轮船招商局创立后三年内，外轮损失1300万两（白 银），湖北官办织布开办后，海南海关每年进口洋布减少十五万 匹。
纲领，决定创办机关报《中外纪闻》．后来，孙中
山把纲领阐发为“民主” 、”民权“、“民生”三大
简称三民主义．三民主义是孙中山领导南昌起义的
指导思想． 错误一： 法国巴黎
改正： 日本东京
错误二： 兴中会
改正： 同盟会
错误三：《中外纪闻》 改正： 《民报》
错误四： 民主
改正： 民族
错误五： 南昌起义
改正： 武昌起义
链接历史
慈禧太后简介 （1835～1908） 1856年，生皇长子载淳。次年，封懿贵妃。在 宫中的地位仅次于皇后钮钴禄氏，且因得咸丰 帝宠幸，干预朝廷政事。1860年，英法联军进 逼北京。她随咸丰帝逃往热河（今河北承德） 避暑山庄。次年8月，咸丰帝病死，六岁的载 淳继位，她和钮钴禄氏被尊为皇太后，徽号慈 禧、慈安，俗称分别为西太后、东太后。 在 中日战争中，她与日本签订了丧权辱国的《马 关条约》。1898年，光绪帝实行戊戌变法。以 慈禧太后为首的顽固派于9月21日发动政变， 幽禁光绪帝，废除全部维新措施，捕杀维新派 谭嗣同等6人。在1901年9月与11国签订了空 前屈辱的《辛丑条约》。1908 年11月14日， 光绪帝死。她命立醇亲王载沣子、年仅三岁的 溥仪为帝，年号宣统。次日慈禧病死，结束了 、阅读一切好书如同和过去最杰出的 人谈话 。01:5 2:0101: 52:0101 :5210/ 12/2020 1:52:01 AM
从艰难中起步课件
白，但穷也不是坏事，我 们中国就像一片白纸，要在上面写上最精美的文字，要在上面画 上最漂亮的图画。”
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
毛主席说：“我们新中国现在一穷二白，但穷也不是坏事，我 们中国就像一片白纸，要在上面写上最精美的文字，要在上面画 上最漂亮的图画。”
‘穷’就是没有多少工业，农业也不发达，经济落后。 ‘白’就是一张白纸，文化水平、科学水平都不高。
洋钟
洋壶
洋笔
洋房
洋车
美国农业
中国农业
中国交通工具落后
美国交通工具先进
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
毛主席说：“我们新中国现在一穷二白，但穷也不是坏事，我 们中国就像一片白纸，要在上面写上最精美的文字，要在上面画 上最漂亮的图画。”
‘穷’就是没有多少工业，农业也不发达，经济落后。 ‘白’就是一张白纸，文化水平、科学水平都不高。
洋钟
洋壶
洋笔
洋房
洋车
美国农业
中国农业
中国交通工具落后
美国交通工具先进
近代化的艰难起步实用PPT文档
• 3、百日维新 影响：在社会上起了______的作用。
回首这一历程，你有何认识？
• 时间_1_8_9_8_年6月到9月，共经历103天。 结果：______发动政变，变法失败了。
2、主张：学习________________，建设________。
• 内容 近代工业的兴起——洋务运动
经济方面：发展_________。
政治近代化——辛亥革命
• 创建同盟会——准备革命 2、主张•：学（习__1___）____兴____中___，会建设：___1___8__9__。4__年，孙中山在_檀_香__山组织成立。 • （2）同盟会 鲁迅：1918年发表《_______》，这是中国文学史上第一篇白话小说，鲁迅将______的革命内容与______的形式结合起来树立了新文
近代化的艰难起步复习
近代工业的兴起——洋务运动
• 1、洋务派代表：中央以_____为代表；地方以曾_国__藩、_李__鸿、章 左宗_棠__、_张_之__洞为代表。 • 2、主张：学习_西__方_先__进_技__术_和__练_兵__方_法，建设_现__代_化__国_防_。 • 3、时间：从19世纪_6_0_年代到__9_0_年代。 • 4、内容：①前期以_自_强__为口号，购买外_国__机，器学习_西__方_技，术
• 经济方面：发展_农__工__商__业__。 政治近代化——辛亥革命
③纲领：“______、______、______、________”
“明定国是诏 ”
③ 全纲国领规： 模• “ 的_资军_产__阶_事_级、革方__命_政_面__、：___训___、练_______新____”式__陆__海__军__。
近代工业的兴起——轮船、铁路与电报业
• 1、1872年，轮船招商局在_上_海__成立，地位是 _当__时_中__国_规__模_最__大_的__民_用__企__业___。
困难中起步探索中前行
15
（二）开展常规教研培训活动
• 1.在培训前认真做好需求调研，制定培训规 划
• 为加强培训的针对性，我们分年级多次召 开座谈会和到校调研，听取教师意见，了 解他们的需求，再经过培训团队筛选，最 后分年级形成需求分析。
16
（二）开展常规教研培训活动
• 高中一年级：对新课程理念、课程及教材 特色，课标与大纲的区别等进行全方位培 训。
8
• 同时，我们也应该认识到，在新课程实验 教学中产生的问题不能完全归咎于课程标 准或教材。事实上，产生问题的原因是多 方面的:既有课程标准和教材方面的原因， 也有我们自身的原因。
• 我们过去教学中形成的某些观念现在必须 要进行改变。
9
第二部分 措施
10
（一）实施全市全员培训
• 每年的暑期集中三天时间对全市高中数学 教师分年级分批次进行全员培训。
• 二是学生学习自主性增强了，很多学生勤于思 考、乐于探究，课堂发言积极。
• 三是动手能力明显提高，新课程注重培养学生 动脑、动手能力，学生课堂气氛活跃，积极参 与师生互动，一改过去只是死读书、读死书的 被动局面。
• 四是学生的心理素质和社会适应能力明显提高。
23
第四部分 建议
24
（一）进一步加强学校教研组和备 课组建设
21
（二）学生的变化
• 学生的自主发展得到实现。由于新课程改 革重视学生的自我学习和主动发展，使学 生的学习积极性和实践、创新能力有了一 定程度的提高。实施新课程的学生与以往 同年级学生相比，与高年级学生相比，其 自主发展能力明显增强。
22
（二）学生的变化
• 一是学生对数学学习的兴趣浓了，新课改年级 的学生厌学情绪明显减少。
• 义务教育的课程标准与高中课程标准的衔 接还不是很完善，尤其是许多学生在九年 义务教育阶段并没有达到数学新课程要求 的理想标准，因此，无论是知识储备，还 是能力基础，学生在较短的时间内无法填 补这段空白，教师按照新课程理念开展教 学遇到了意想不到的阻力。
（二）开展常规教研培训活动
• 1.在培训前认真做好需求调研，制定培训规 划
• 为加强培训的针对性，我们分年级多次召 开座谈会和到校调研，听取教师意见，了 解他们的需求，再经过培训团队筛选，最 后分年级形成需求分析。
16
（二）开展常规教研培训活动
• 高中一年级：对新课程理念、课程及教材 特色，课标与大纲的区别等进行全方位培 训。
8
• 同时，我们也应该认识到，在新课程实验 教学中产生的问题不能完全归咎于课程标 准或教材。事实上，产生问题的原因是多 方面的:既有课程标准和教材方面的原因， 也有我们自身的原因。
• 我们过去教学中形成的某些观念现在必须 要进行改变。
9
第二部分 措施
10
（一）实施全市全员培训
• 每年的暑期集中三天时间对全市高中数学 教师分年级分批次进行全员培训。
• 二是学生学习自主性增强了，很多学生勤于思 考、乐于探究，课堂发言积极。
• 三是动手能力明显提高，新课程注重培养学生 动脑、动手能力，学生课堂气氛活跃，积极参 与师生互动，一改过去只是死读书、读死书的 被动局面。
• 四是学生的心理素质和社会适应能力明显提高。
23
第四部分 建议
24
（一）进一步加强学校教研组和备 课组建设
21
（二）学生的变化
• 学生的自主发展得到实现。由于新课程改 革重视学生的自我学习和主动发展，使学 生的学习积极性和实践、创新能力有了一 定程度的提高。实施新课程的学生与以往 同年级学生相比，与高年级学生相比，其 自主发展能力明显增强。
22
（二）学生的变化
• 一是学生对数学学习的兴趣浓了，新课改年级 的学生厌学情绪明显减少。
• 义务教育的课程标准与高中课程标准的衔 接还不是很完善，尤其是许多学生在九年 义务教育阶段并没有达到数学新课程要求 的理想标准，因此，无论是知识储备，还 是能力基础，学生在较短的时间内无法填 补这段空白，教师按照新课程理念开展教 学遇到了意想不到的阻力。
第二单元中国的近代化的艰难起步PPT教材
通过革命在中国建立资本主义制度的道路 行不通。
孙中山先生的革命活动
⑴建立兴中会； ⑵成立中国同盟会,提 出三民主义； ⑶领导辛亥革命；
⑷1912年成立中华民国临时政府，就任 临时大总统； ⑸颁布了《中华民国临 时约法》； ⑹实现了第一次国共合作； ⑺创办黄埔军校。
(孙中山是中国民主革命的先行者)
• 袁世凯独裁统治的史实：（1）政治上：破坏 《中华民国临时约法》，控制内阁；
典型例题分析（2014山西）
材料一:1875年，李鸿章对日本驻华公使说：“对于近来贵国所 举 我 必，国要一很决之经个为不物历由赞会和了浅赏进西向入。行方西深独这最方、有样长学由对的之技表贵改处术及国革，（里改，不器的变只得物过旧是不）程有军采到。服器之学（装、外制3，铁国分度模路。）再仿、”或到欧电洋学风信务思一及运想事其动，感他学这到器技样不械术解是；，
●了解孙中山早年的革命活动，知道孙中山是中国民主革 命的先行者；了解武昌起义和中华民国成立的史实，认识 辛亥革命的历史意义。
●知道袁世凯独裁统治和复辟帝制的史实；了解北洋军阀 混战的黑暗局面。
●知道陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物，了解新文 化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
（近代化的起步）
• ②经济上：殖产兴业，引进西方技术，发展近代工业， 允许土地私有和买卖；（作用：学习西方先进的科学技术和资本主义生产方式，
促进日本资本主义经济发展。）
• ③军事上：实行征兵制，建立常备军和警察制度； • ④社会生活和文化教育上:提倡“文明开化”，实行强
制性义务教育。（作用：提高了国民素质，为日本的发展奠定了基础。）
性质 空前的思想大解放运动(地位)
1.新文化运动是我国历史上空前的一次思 影响 想大解放运动，激发了广大青年追求新思
孙中山先生的革命活动
⑴建立兴中会； ⑵成立中国同盟会,提 出三民主义； ⑶领导辛亥革命；
⑷1912年成立中华民国临时政府，就任 临时大总统； ⑸颁布了《中华民国临 时约法》； ⑹实现了第一次国共合作； ⑺创办黄埔军校。
(孙中山是中国民主革命的先行者)
• 袁世凯独裁统治的史实：（1）政治上：破坏 《中华民国临时约法》，控制内阁；
典型例题分析（2014山西）
材料一:1875年，李鸿章对日本驻华公使说：“对于近来贵国所 举 我 必，国要一很决之经个为不物历由赞会和了浅赏进西向入。行方西深独这最方、有样长学由对的之技表贵改处术及国革，（里改，不器的变只得物过旧是不）程有军采到。服器之学（装、外制3，铁国分度模路。）再仿、”或到欧电洋学风信务思一及运想事其动，感他学这到器技样不械术解是；，
●了解孙中山早年的革命活动，知道孙中山是中国民主革 命的先行者；了解武昌起义和中华民国成立的史实，认识 辛亥革命的历史意义。
●知道袁世凯独裁统治和复辟帝制的史实；了解北洋军阀 混战的黑暗局面。
●知道陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物，了解新文 化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
（近代化的起步）
• ②经济上：殖产兴业，引进西方技术，发展近代工业， 允许土地私有和买卖；（作用：学习西方先进的科学技术和资本主义生产方式，
促进日本资本主义经济发展。）
• ③军事上：实行征兵制，建立常备军和警察制度； • ④社会生活和文化教育上:提倡“文明开化”，实行强
制性义务教育。（作用：提高了国民素质，为日本的发展奠定了基础。）
性质 空前的思想大解放运动(地位)
1.新文化运动是我国历史上空前的一次思 影响 想大解放运动，激发了广大青年追求新思
第二单元 复习 近代化的艰难起步ppt
D
10.“他的伟大不只在领导中国人民促使社会向一个崭新的 时代跃进，还在于在消灭帝制、缔造共和后仍为建设一个独 立强盛、自由平等的中国而奋斗不息。”材料评论的人物是 A.李鸿章 B.孙中山 C.康有为 D.毛泽东
B
11.有学者认为，甲午战争后，中国开始由学习西方的“先进 技术”转向学习西方的“政治制度”。这里的“政治制度” 应理解为 A.宣传马克思主义 B.建立资产阶级的政治体制 C.在思想领域里开展新文化运动 D.建立无产阶级政权
康有为、梁 陈独秀、李大 启超、谭嗣 孙中山等 钊等 同等
主张
师夷长技 以自强
变法图强 民主共和 民主、科学
性质
封建地主阶 资产阶级 资产阶级 资产阶级思 级的自救运 改良运动 民主革命 想解放运动 动
近代化探索的特点及启示 （1）特点:中国的近代化层层递进、由表及里、逐渐
深入、由器物到制度再到文化或者从学习科学
6．不列颠的枪炮使洋务派深刻认识到：“自强之道，以育人才 为本；求才之道，尤宜以设学堂为先”，因此洋务派在各地创办 外语学堂和军事技术学堂。这些洋务学堂的创办 A．促进民族资本主义的发展 B．抵制外国经济势力的入侵 C．建立起先进的工业化体系 D．推动中国教育近代化进程
D
7、甲午战败后，李鸿章伤感地说：“我办了一辈子事，练兵也 ，海军也，都是纸糊的老虎，勉强涂饰，虚有其表。”从他的 话中，我们更能看到洋务运动的是 A.一次资产阶级的改良运动 B.一次资产阶级民主革命运动 C.一次失败了的封建统治者的自救运动 D.一次使中国走上了富强道路的运动
能力突破
近代化探索的对比
阶段 第一阶段 第二阶段 第三阶段
特点Βιβλιοθήκη 科学技术 （器物）政治制度
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2、“一穷”指（文化、教育落）后；
“文二盲白多”指（
），（
）。
3、我知道的洋货有（ ）、（ ）
、（十）分等低，下这说明旧中国生产
能力（
）。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
1、爷爷奶奶小时候心里的明星是 （ ）。 A、电影明星
B、体育明星 C、英雄模范人物 Nhomakorabea2、新中国成立初期，超过（ ） 以上的楼房叫洋房。
A、二层 B、六层 层
C、四
3、新中国成立初期，商场的商品 （A、）十。分单一 B、琳琅满 目
1、（“一穷二 ）是新中国成
立初白期”贫穷落后面貌的形象描述
。
经济落后
“一穷”指经济落后，
“二白”指文化、教育落后， 文盲多。
洋油、洋灯
用来点煤油灯 带有玻璃护罩的煤油灯
为什么要在火柴，蜡 烛，铁壶这些名词前面加 上一个“洋”字呢？当年 人们的生活要依靠这么多 洋货，说明了什么？
这些物品大多是从国外输入 进来的，国内能生产这些产 品的工厂寥寥无几。这说明 了旧中国生产能力十分低下。
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
营养不良的老人和孩子 （体质弱）
（教育条件差） 破败不堪的学校
文化教育：文盲多、条件差
文盲率—— 高达80%
小知识分子——当时的小学毕业生 文化人——能读书、会写字的人
体育 ：体质差（弱）
衣不蔽体、食不果腹（疾病、瘟疫） “东亚病夫”
中国共产党有信心带领
全国人民从艰难中起步，克 服困难，改变贫穷落后的面 貌，使新中国走向富强！
为了建设新中国
1、站起来的中国人民 从艰难中起步
学习目标
1、了解新中国“一穷二白”的面 貌。 2、理解感受当时国家的状况和 人民的实际生活状况，明白建设 新中国的任务非常艰巨。
毛泽东主席把新中 国成立初期的贫穷落后 面貌描述为“一穷二 白”。
什么是“一穷二白” 呢？“一穷”指什么？ “二白”指什么？
洋房 、自行车
洋匣子：老式录音机
新中国刚刚成立的时候， 面对战争留下的创伤，社会 生产力低下，人们生活穷困。 那么社会究竟破坏到了怎样 的境地？老百姓的生活穷困 到了什么程度？
摇摇欲坠的贫民窟
（居住条件恶劣）
（工业生产 落后）
铁匠铺的铁匠用原始工艺铸造
（农业生产 落后）
原始的耕作
（交通状况不好） 泥泞不堪的街道