生活中的法律常识考点总结教程文件
生活中的法律常识【考点】
1、民事权利和义务
民事法律关系与民事法律责任
人身权
财产权
知识产权
2、信守合同和违约
合同的形式
合同的订立
合同履行的原则
违约责任的承担方式与免责情形
3、劳动就业与守法经营
消费者权利的内容
4、家庭与婚姻
父母与子女的权利与义务
结婚的具体条件和程序
5、法律救济
非诉讼解决纠纷的主要方式
诉讼的种类及诉讼的基本原则
公民的基本诉讼权利
诉讼的基本程序
证据的种类及举证责任
【知识框架】
【答题技巧】
1、在解读和提取法律案例中的信息时，一定要注意解读其中的民事法律关系。主要包括主体、客体和内容这三个不可缺少部分组成。
2、在组织答案时，一是要根据设问的指向，调动和运用与所给案例相对应、相一致的法律知识来解答问题，做到理解与实际相统一。
二是要思考案例叙述的是什么法律问题，应如何处理法律问题和纠纷，又要注意联系相关的法规、原则、程序和制度，说明之所以这样处理的原因和法律依据。
三是书写答案时要注意使用相关的法律术语和法律概念，尽可能避免用生活化的口语来组织答案
【典型例题】
1、程序法+辩析型（应重视对证据相关知识的掌握）
题号08 案例1：小红（化名）应聘到杭州某公司上班。1个月后，小红在车间工作时，因包装带突然断裂，她手里的美工刀不慎伤到了眼睛，鲜血直流。同事见状，赶紧将她送到医院救治。单位利用没有签订劳动合同这一有利条件，不承认小红是单位员工，对医药费撒手不管。焦急的小红只好找到妇联，寻求帮助。市妇联联系了一知名律师办理此案。
尽管单位否认劳动关系，律师四处寻铁证，找到单位工资单并发现在帐簿中的一张小红借款借据，最终打赢了这场官司。
案例2：某市市民周先生被一名执勤交警以逆向行驶违反《道路交通安全法》为由开出处罚决定书，不容申辩，周先生被罚款200元扣3分。交纳了罚款的周先生一纸诉状将交警大队告上法庭，要求撤销处罚决定书。法院一审判决驳回了周先生的诉讼请求，理由是“周先生未能提交其他证据，证实自己的行为未违反《道路交通安全法》的规定”。周先生不服，上诉至市中院。市中院认为，交警并未提供其作出具体行政行为时的证据，现周先生否认存在“逆向行驶”、交警对此举证不能的情况下，交警所作行政处罚应依法认定为没有任何事实根据。据此，市中院作出终审判决：撤销交警大队作出的《公安交通管理简单程序处罚决定书》的具体行政行为。
（1）同样是诉讼，两案中的举证责任有什么不同？为什么？（4分）
（2）有人说，有理走遍天下，无理寸步难行。从诉讼角度，如何看待这句话。（6分）
答案：（1）案例1中的民事诉讼，实行“谁主张，谁举证”原则，这是由双方当事人的平等地位决定的。案例2中的行政诉讼，实行行政机关举证的原则，原因在于行政诉讼的核心是行政机关作出的行政行为是不是合法，这种行政行为是行政机关单方面作出的，公民是被动服从，而且行政机关处于强势地位，公民因处于弱势地位举证能力无法与行政机关抗衡。
（2）①证据是证明的根据，用已知的事实证明未知的事实离不开证据。②在诉讼中，实行“以事实为根据”的原则，而证据是确认事实的根据。所以，打官司就是打证据，谁证据充分谁就能赢得官司，否则就要败诉。③从诉讼角度看，“有理走遍天下，无理寸步难行”这句话是一种误解。有理没有证据未必走遍天下，无理证据充足未必寸步难行。（6分）2、实体法+程序法
题号08 机械厂年终为给职工发年货，给养殖户李伟发了份传真：急需鲤鱼2500公斤，要求每条鱼重量在1—2公斤，价格18元／公斤，3天内供货。如果愿意供应，请于今天内来电告知。李伟当即回电应允，双方约定由机械厂向李伟付定金1万元，如果发生争议，提请仲裁解决。李伟马上组织货源发往机械厂，却由于道路崎岖，致使货车翻车，无法按期送达。机械厂要求李伟承担违约责任，李伟则认为道路崎岖致使翻车是不可抗力，要求机械厂按约定收货。双方争执不下，遂依约定提请仲裁机构仲裁。
结合材料，运用法律常识回答以下问题：
（1）你是否赞同李伟的辩解？为什么？（5分）
（2）如果经仲裁后一方对裁决不服而拒绝履行，另一方可以采取什么措施维护自己的权益？请说明法律依据。（5分）
答案：（1）不赞同。（1分）因为合同法的免责条款中所指的不可抗力，是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况，例如地震、洪水、火灾、战争等情况。（2分）遇到道路崎岖、路况不良时，当事人应当遇见翻车的可能，愈加谨慎驾驶。所以不能作为法定免责的缘由。（2分）
（2）另一方当事人可以向人民法院申请强制执行。（2分）我国仲裁实行一裁终局制度，仲裁裁决一经作出，便发生法律效力，对双方当事人均有法律约束力，当事人不能就同一纠纷再申请仲裁或向人民法院起诉。（3分）
3、实体法+评价型
题号08 2009年2月5日下午，有“职业打假第一人”之称的王海向西湖法院递交了一份民事诉状，据称当天上午他在杭州世纪联华超市购买一瓶330毫升的可口可乐罐装汽水饮料，饮料没有标注咖啡因（含有强烈致瘾性且副作用明显的“香料”）的具体含量。王海诉状要求可口可乐的生产商之一杭州中萃食品有限公司对产品包装进行纠正，一同被王海告上法院的还有销售可乐的浙江世纪联华有限公司，王海同时要求两被告承担其因参与诉讼产生的相关费用。王海接受记者采访时申明，自己打的是一场公益诉讼，不是炒作。（1）王海向法院起诉杭州中萃食品有限公司和浙江世纪联华有限公司的法律依据是什么？（5分）
（2）你是如何看待王海此次公益诉讼的？（5分）
答案：（1）法律依据在于，我国消费者保护法规定的消费者享有安全消费权得和知情权利。两家经营者违反了产品质量法等相关法律法规的对产品质量及标准等相关规定，没有履行经营者保障消费者安全消费和知情等合法权利的义务。（5分）
（2）①王海此次公益诉讼属于民事诉讼。②王海提起此次诉讼，表明目前我国部分经营者依法维护消费者合法权益的意识还不够强，表明消费者的维权意识和能力逐步提高。③此次公益诉讼，有利于进一步提高消费者的依法维权意识，有利于促使经营者提高履行保障消费者权益的义务意识，从而维护消费权益，促进市场经济健康发展，对促进民主法治进程具有积极意义。（5分）
4、实体法+怎么办（实体法的保护）
题号08 张某看中一套二手房，当时与房东达成协议，双方约定张某先付款25万元，房屋价款全部付清后交房。由于当时办理按揭贷款有点困难，因此和对方协商，余款等按揭贷款办出后再支付，对方同意。一个月后，张某办出按揭，但由于房价上涨，房东反悔不卖了，一直不肯收房屋余款，也一直不陪张某去办理房屋过户手续。
（1）此案中房东不过户要承担法律责任吗？（6分）
（2）对张某遇到的问题你认为应该如何解决？（4分）
?答案：（1）双方当事人达成的协议具有法律约束力。根据合同法的规定，合同不仅限于书面形式，还包括口头形式和其他形式。本案中双方当事人已经达成协议，
对合同履行没有影响，具有法律效力（3分）。依据合同应当诚信履行、全面履
行的原则，房东不肯收受房屋余款，属于《合同法》规定的债权人无正当理由拒
绝受领，要承担相应的法律责任。（3分）
?（2）对此问题，张某可以向法院提起诉讼。如果合同的解除对张某有利，张某可以起诉请求判令房东违约承担违约责任；如果解除合同对张某不利，张某可
以请求法院确认该房屋的权属，要求对方履行过户义务。（4分）
5、实体法（分析原因和依据）
题号08 材料一2009年1月，江苏省射阳县人民法院审结了一起抚育费纠纷案。被告毛某某与原告毛某的母亲温某，因感情不和于2007年1月25日协议离婚，双方约定女儿毛某由温某抚育、监护，生活、学习、医疗、就业、结婚等费用全部由毛某某承担，但被告毛某某从2008年1月起没有再向原告毛某支付费用，14岁女儿毛某一纸诉状将父亲告上法庭。法院判令被告立即给付2008年1月1日起至10月底的抚育费，并支付2008年底的保险费、医疗费、学费、书本费。
材料二据2008年6月12日大连日报消息，近日，瓦房店市人民法院审结了一起令人称奇的赡养案：76岁的高老汉在子女每年给他500元钱赡养费的情况下，将六名子女告上法庭。奇怪的是，他要求子女每年只拿出200元钱赡养费。原来高老汉告子女不是为了钱，而是平日里缺乏子女的关怀，想以此引起子女的关注。在法官的积极沟通、劝导下，高老汉起诉六子女赡养案妥善终结。
（1）材料一中法院所作判决的法律依据是什么？
（2）材料二中高老汉的诉讼请求是否合理？
（3）结合材料和所学的法律常识，说明在我国父母与子女间的权利与义务有哪些。
：（1）法院所作判决的法律依据在于，我国婚姻法规定父母对子女有抚养和教育的义务，本案中的被告不能因离婚而免除对女儿的这一义务。
（2）赡养扶助老人是中华民族的传统美德，也是我国婚姻法所确定的义务。赡养扶助不仅仅此表现在物质上，也表现在精神上。高老汉的诉讼请求是合乎道德的，也是合法的。（3）我国婚姻法规定，父母与子女间的权利与义务包括：父母对子女有抚养和教育的义务；父母还有保护和教育未成年子女的义务；子女对父母有赡养扶助的义务；父母和子女有相互继承遗产的权利，且互为第一顺序法定继承人。
法律与生活课程总结
法律与生活课程回顾 课程回顾之一走进法制人物，感受法制力量（十年法制人物）课程回顾之二高晓松被判刑：酒驾者能否放下酒杯 课程回顾之三电影《因父之名》——及电影后面的故事 课程回顾之四关于大学生犯罪——马加爵事件 课程回顾之五电影《被告山杠爷》思考：情与法法制与人治课程回顾之六学习总结与感想 上课时间:周二下午7、8节 院系：计算机与通信工程学院 学号： 姓名：
课程回顾之一走进法制人物，感受法制力量（十年法制人物） 12月4日晚，《法治的力量2010·12·4十年法治人物颁奖盛典》根据“百人评审团”的投票结果，十位十年法治人物和四位十年法治人物特别贡献奖得主最终揭晓。十年法治人物颁奖盛典由全国普法办、司法部、中央电视台主办，中央电视台综合频道《今日说法》栏目承办，评选的口号是“共筑法治的力量”。 CCTV十年法治人物(10人)：江西省上饶县诚信老人郑宜栋、“宝贝回家寻子网”创办人张宝艳、法律援助工作者王林、河南省检察院检察官蒋汉生、牺牲海地的中国维和警察(团体)、上海人民调解员柏万青、讨薪的五百农民工群体、揭露“问题奶粉”的医生冯东川、环境法治推动者王灿发 蒋汉生，让我感受到了什么是责任：检察官蒋汉生，历时8年，纠正错案，终使胥敬祥重获自由；12年努力，终将犯罪的公职人员绳之以法。办案过程时间之长、难度之大，可想而知。蒋汉生办案得罪了很多政法同行，但是，蒋汉生认为是错误就必须纠正，在他的内心始终有一个坚定的信念——有罪的人必须受到追究，无罪的人不能被冤屈，每一个公民都该享受公平正义的阳光。一名普普通通的检察官，用自己的实际行动诠释了什么是责任。 冯东川，让我感受到了什么是良知：随着医院不断收治到“结石宝宝”，随着越来越多的病例被放到办公桌上，儿童医院泌尿外科医生冯东川开始敏感地感觉到，宝宝们吃的奶粉是不是有问题？其先后在
生活中常见的30个法律常识
生活中常见的30个法律常识 生活中常见的30个法律常识1、写合同或让他人打欠条，务必让对方在落款名字后面写上身份证号码，否则，后果你懂的。 2、给人借钱：如果给现金，务必当日从银行取现而后保留取现的银行票据，atm机取现则打印票据并保留，银行柜台取现则保留底单;如果转帐，同上，亦务必保留转帐凭证，同时不要注销掉该帐号。否则日后发生纠纷诉至法院，对方不认可，你亦没有提供资金来源，很可能败诉哦。 3、借人高息的，在给人借款同时，不要马上就拿回当月或当年的利息，不然被拿回来的这部分不视为借款本金，你可以一起喝茶，喝完茶出来再拿嘛，何必急于一时呢。 4、在借款合同中要写明利息，否则视为不用支付利息;利息超过银行贷款利息4倍不受法律保护这个应该都知道。现在p2p 很风行，但实际上制度并不完善，仍需多加谨慎。 生活中常见的30个法律常识 5、关于诉讼时效，如果你是借款方，可以和对方口头约定还款时间，但不要写在借条上哦，这样，你的借条有效期20年不会超诉讼时效。 什么?那你担心对方无限期不还款?没关系，按你们约好的还款日子催一下，不还?不还直接法院见，没关系，法院会认可滴，而且再也不用担心对方突然找不到人过了两年诉讼时效哦。
6、交通事故发生后，务必记得拍一张对方交强险以及商业险的保单，一点都不费神，不然万一双方协商不好，你得到处查询或复印，比较麻烦。 7、如果撞伤了对方，自己需要承担责任，但购买了交强险和商业险，记住，交警让你预付医药费什么的，推说自己最近买股票亏钱了，没有钱，不要垫付，让找保险公司。作为法官，机动车交通事故案子一般会调解，但调解便有利益让步，调解方案出来往往损害的是之前垫付了医药费方车主利益，便宜了保险公司，我很痛心却无能为力。记住，如果购买了保险，对方损失不大，你是除了鉴定费与诉讼费无需多出一分钱的。 8、作为事故受损方，事故发生后走到诉讼阶段，如果伤残严重，不着急用钱，在法院组织调解时，可以不接受保险公司的调解方案，因为，保险公司至少会在有可能判决赔偿的数目上打折10%以上。但如果本来标的不大，还是建议接受调解吧，早点拿钱，少走程序。 9、在交通事故发生后，保留好一切票据，包括交通费发票、医药费发票、自己在小药店买药等等一切。 10、众所周知，残疾赔偿金农村与城市相差巨大，所以，如果你是农村户口，只要你租住在城镇，或者在城镇务工，均可以按照城镇标准计算，如果务工地在发达地区，只是回老家发生交通事故，还可以按照务工地城镇标准起诉残疾赔偿金，那又是一大笔银子。 11、员工上班没有签劳动合同，请保留好工作证，餐票，评先评优等一切证明你工作的证据，双倍工资从你入职第二个月开
生活中的法律常识心得
生活中的法律常识心得 导语：法律是一种调整人们行为的规范，它与我们每一个的学习、生活、工作都有着千丝万缕的联系，渗透在我们生活的方方面面，是我们的保护神，接下来为大家介绍生活中的法律常识心得文章，仅供参考！ 生活中的法律常识心得一直以来，我认为与法律打交道是一件可怕的事，总是敬而远之。我认为只要自己不触犯法律，事事做到遵纪守法、不损人利己就是一个好公民。看了《教师与法》后，深深感到自己真是一个法盲。对法律的理解太肤浅，太简单。现将学习后的收获总结一二： 一、在本书第一章中介绍了“法与人生紧相随”。 1、法律是一种调整人们行为的规范，它与我们每一个的学习、生活、工作都有着千丝万缕的联系，渗透在我们生活的方方面面，是我们的保护神。作为教师，对于法律应该有必要的了解。法律的意义在于通过人们生活中各个方面的规范和约束来达到整个社会的和-谐、有秩序的一目的，从而使人们的生活安定、美满，所以法律也有很温情的一面，只是人们往往没有意识到。这说明人们对什么是法以及法律的作用的了解还很不够，或者存在着片面的理解，对法对个人及社会会发生怎样的影响缺乏正确的认识。法之所以能成为人们行为的规则，主要是通过指引、评价、教育、预测和
强制五种方式来对社会起到规范作用，这是任何社会的法都具有的作用。了解了法律的功能和作用后，我深深感受的现代法律不是在公民之间竖起的一道高高的围墙，而是在行人脚下画上的一条细细的黄线。现代法律关注人情，关注世风，关注国家的差异，关注民族的交融。从某种意义上讲，法律就像是社会庭院中绽放的玫瑰，美丽而芬芳，因为有它我们才感受到生活的温馨和-谐。我们应尽情享受法律给我们的权益、安宁、和-谐、秩序、文明等福祉，享受法制带给世俗生活的不乏诗意的秩序与和-谐之美。但在享受法律这支玫瑰的芬芳美丽时也千万要记住，不要冒犯它。因为它除了和别的花草一样展现着美丽之外，更有着锋利的芒刺。 2、法律面前人人平等。法律作为社会基本规则，通过对各种行为的规范和对不法行为的制裁，体现了正义和公平，所以象征法律公正的正义女神一手执剑，一手执天平，蒙上双眼是为了对所有的人都同样对待，不因个人的身份、地位的不同而有所差别。在书中发案例中，我们看到韩国的两位总统因为贪污腐-败的罪名而锒铛入狱;美国前总统克林顿因婚外情而遭国会弹-劾;我国的陈-希-同、胡长清、成克杰等高-官的下场这些都是法律面前人人平等的原则在实际生活中得 到具体体现的实例。 3、法治的气息是芬芳的。法律是无形的，又能让人们
法律与生活课程教学大纲
《法律与生活》课程教学大纲 一、《法律与生活》课程说明 （一）课程代码：02110015 （二）课程英文名称：Law And Life （三）开课对象：在校本专科学生 （四）课程性质： 法律与生活属于在校大学生的综合教育课。本门课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，对大学生进行我国社会主义法的基础理论、宪法和有关生活中常用法律的基本精神和内容的教育，使大学生了解法学的基本观点，掌握我国宪法、基本法律的精神和内容；认识到依法治国和依德治国，建设社会主义法治国家的重要性，增强法律意识，提高法律素质。 （五）教学目的：通过学习使学生做到学法、知法、守法、用法和护法，正确行使公民权利，严格履行公民义务，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的专门人才。 （六）教学内容：宪法、行政法、民事法、刑事法、知识产权法、国际法等。 （七）学时数、学分数及学时数具体分配 学时数： 32 学时 分数： 2 学分 （八）教学方式以多媒体教学手段为主要形式的课堂教学。 （九）考核方式和成绩记载说明 考核方式为考试。严格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。综合成绩根据平时成绩和期末成绩评定，平时成绩占40% ，期末成绩占60% 。 二、讲授大纲与各章的基本要求
第一章宪法 教学要点： 通过本章学习，使学生了解宪法规定的我国社会制度和国家制度，以及公民的基本权利和基本义务，正确处理公民的权利和义务关系；维护宪法的尊严，保障宪法实施。 教学时数：2学时 教学内容： 1、宪法是国家的根本大法：宪法的概念和基本特征。我国宪法的产生和发展。 2、我国宪法的基本精神和主要内容。 我国的基本制度：我国的国家性质；我国的政权组织形式；我国的国家结构形式；我国的经济制度。 3、我国公民的基本权利和基本义务：我国公民基本权利和基本义务的概念及特征；我国公民的基本权利和基本义务；正确行使权利，自觉履行义务。 我国的国家机构。 国旗法。 4、维护宪法尊严，保障宪法实施。 第二章行政法 教学要点：通过本章的学习，了解行政、行政法及行政行为的概念和行政行为的分类、效力，树立遵守行政法的意识和依法维护合法权益的习惯。 教学时数：2学时 教学内容： 1、行政法的概念和特征。 行政法的基本原则；行政法律关系；行政法的表现形式（行政法的渊源）。 2、行政法主体。 国家行政机关及法律,法规授权的组织；国家公务员；行政相对人。
广东省茂名市高考政治真题分类汇编专题18：生活中的法律常识
广东省茂名市高考政治真题分类汇编专题18：生活中的法律常识 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共3题；共6分) 1. （2分）(2018·嘉兴模拟) 甲公司发布电视广告，称其有200件某款裘皮大衣，每件价格1万元，广告有效期6天。乙公司于该则广告发布后第3天自带汇票去甲公司买大衣，但此时大衣已全部售完，无货可供。据此判断，正确的是 ①甲公司发布的广告属于要约邀请（） ②乙公司的购买行为属于承诺 ③甲公司构成实际违约 ④甲公司可以不承担民事责任 A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④ 2. （2分） (2017高二下·宁波期末) 甲乙订立了一份大额合同，其中规定，任何一方违约，应当支付守约方违约金10万元。现由于甲的违约，给乙造成直接经济损失7万元，预期的可得利益损失5万元。请问：甲应当赔偿乙（）元。 A . 7万 B . 10万 C . 12万 D . 15万 3. （2分）李芳在怀孕期间与丈夫商量，若生女孩随母姓，若生男孩随父姓。最后生了女孩，在派出所户口登记时就写了李姓，为此遭到了公婆的强烈反对。对此认识正确的是（）
①女孩随母姓打乱了直系血亲关系 ②夫妻双方在家庭地位上是平等的，双方约定不能更改，故女孩必须随母姓 ③公婆侵犯了李芳使用自己姓名的合法权益 ④夫妻双方所生子女可以随父姓，可以随母姓 A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ③④ 二、材料分析题 (共1题；共10分) 4. （10分）张某、胡某、马某三人原系好友。有一天，三人逛街，胡某在商店看到一款心仪已久的手机，因所带现金不够，便向张某借了现金1500元，购买了手机。几个月后，胡某记忆模糊，将钱还给了马某。当时马某正缺钱用，误以为胡某知道此事而送钱给自己，故欣然收下。不久，张某要求胡某还钱，胡某才发觉当初还错了人，遂向马某要求归还。马某以钱是胡某主动赠与为由拒绝归还。 （1）胡某与张某、胡某与马某之间是否存在合同关系？请简要说明理由。 （2）本案在实体法上应当如何处理？
基本法律知识学习_生活中的法律常识大全.doc
基本法律知识学习_生活中的法律常识大全基本法律知识学习_生活中的法律常识大全 知法、守法，做一个知法守法的合格公民是每一个公民的基本素质。学习啦法律法规知识学习频道搜集了一些日常生活中基本法律知识和法律常识供你参考。 国法律规定，刑事拘留必须同时具备两个条件：其一，拘留的对象是现行犯或者是重大嫌疑分子。现行犯是指正在实施犯罪的人，重大嫌疑分子是指有证据证明具有重大犯罪嫌疑的人。其二，具有法定的紧急情形之一。对于何谓紧急情形，刑事诉讼法第61条和第132条对于公安机关的拘留和人民检察院的拘留作出了不同的规定。阅读更多...... 如何放弃父母遗产的继承权 遗产继承权指继承人根据法律的规定或者被继承人所立的合法有效的遗嘱享有的承受被继承人遗产的权利。父母死亡后，放弃继承权是继承人的法定权利，但放弃继承权的... 遗赠与遗嘱有什么区别 遗赠是遗嘱人以遗嘱处备其遗产的一种方式，是遗嘱人用遗嘱的方式将个人财产的一部或全部于死后赠给国家、集体或法定继人以外的人的一种法律制度。但是有的人不是... 盗窃罪从犯会判多长时间 从犯主犯的对称，共犯种类之一，指共同犯罪中起次要或辅助作用的分子。作为从犯，按照法律中的规定往往就是应当从轻、减轻处罚或者免除处罚。那么盗窃罪从犯会判... 有关法务工作的法律知识:企 学习啦：公司是现代市场经济活动中最活跃的经济主体，顺应市场经济的发展和处理法律事务的需要，目前，很多公司都成立了专门的法务部或者法律部。下面给大家...
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学习法律知识心得体会_1
学习法律知识心得体会 篇一：学习法律知识心得体会 教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料……而对于我们少年儿童，是走上到的殿堂的梯子。俗话说法律是人类的“保护神”，不仅懂得一些法律知识，而且可以提高法律素养，还可以遏制严峻的青少年犯罪发展态势。 《普法教育读本》，它是我们法律的启蒙老师，交给我们法律的知识。仔细品味本书，真让我受益无穷。这本书是图文并貌，对法律问题解决的很透彻。犯罪，犯法它们是兄弟？不，不是。它们是两个完全不同的词语；犯法，我们无时无刻不在做，它是我们每个人都做过的一件事；犯罪，它是一颗长满刺的玫瑰，美丽诱人，但是会让我们流血流泪。犯法，是不可以的，严重的可以让人死亡，轻的就进监狱。我们本来是一个文明社会，后来有一部分不守法的人，进行一些不法的勾当，如：吸毒、斗殴、喝酒、偷
窃、抢劫、害人……这些行为给他们的人生染上了无法抹去的污点。大家想想，如果这个社会没有法，那么世界会变成怎样？会天天泡网吧，人们肯定吸毒的吸毒，喝酒的喝酒，害人的害人…从这些假如当中我最深的感受就是这个社会不能没有法。 在生活实际中，这个读本会起到很大的作用。有一次，好朋友到小卖部里卖一些垃圾食品，我很诧异，她的钱哪来的？最近没见她拿钱啊？我很疑惑，于是就带着好奇心问了问她，“你买食品的钱哪来的？”她吞吞吐吐地说：“……我自己的……零花钱”“真的吗？”“其实……我是从家里偷的……”“我觉得你做的不怎么对，你不用改偷啊！偷东西是犯法的，现在你就偷长大可不得了了，那就成大偷了，就算想吃也跟父母讨论讨论，如果不让，那不吃为好”，“哦，我一定听爸爸妈妈的话，以后不偷了。”从这件事中我深刻体会到了：我们绝不能偷东西，我们现在的主要任务就是在学校好好学习，锁定自己的未来目标，成为一个为社会做出贡献的人！
法律与生活课的心得体会3000
法律与生活课的心得体会3000 篇一：法律与生活学习心得 法律与生活学习心得 我一直就特别喜欢法律的那种魅力，小时候经常看《今日说法》，因此撒贝宁老师一直是我的偶像。但是法律是个很复杂的东西，小时候只是看电视的情节，也不明白到底是根据什么判决的，总是感性的判断是非，对法律了解甚微，因此缺乏理性。上了老师的几节课，虽然时间很短，但是受益良多（但是法律实在太繁琐，真的很佩服学法律的人）。关于这门课，首先得明白什么是法律。法律是国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。 法律是一种公平的规则，即人类在社会层次的规则，社会上人与人之间关系的规范。它以正义为其存在的基础，以国家的强制力的保证实施为手段。法律需要逐渐变得适当宽容以利于社会和谐。法律属于上层建筑范畴，由经济基础决定，并为经济基础服务。法律的目的在于维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序，是统治阶级实现其统治的一项重要工具。所以，法律是阶级社会特有的社会现象，随着阶级斗争的产生、发展而演变，最终它也将随着社会阶级斗争的消灭而自行消亡。在古时候法律是指律令或刑法；由立法机
关制定，国家政权机关保证执行的行为准则。法律是人类社会发展的过程化产物，从人类社会早期的行为和社会关系的习惯法的产生，到国家的诞生，诉讼与审判的出现，再到权利和义务的区别开来，在不同的国家在不同的时代，法律被赋予了不同的含义，但一成不变的是：法律是被国家赋予的强制性社会规范。 法是治国之本、安邦之基。国家要实现法治化，就必须有社会公众对法律的尊重、认可和接受。正如亚里士多德所言：“邦国虽有良法，要是人民不能全部遵循，仍然不能法治”。自党的十五大全面推进法治建设以来，全国各阶层都在努力提高自身的法律素养以适应时代的发展。法律素养指人们对法律的知识内化、实践运用并自觉提高的能力或素质。大学生的法律素养则是专指大学生这一群体对法律的知识内化、实践运用并自觉提高的能力或素质 我作为一个即将走向社会的学生，知法是重要的权利义务，学法是必修课程，守法是重要的内容，用法是基本框架，护法是重要的基本职责。然而许多人不懂公民基本法，所以即使有自己的权益受到侵犯，也不懂利用这些法律武器来维护自己。学生作为祖国的主要发展力量，学好法律是一件重要的事情，用法也有实际的必要. “不以规矩，不能成方圆”，法律作为约束国家公民的工具，需要我们大家认真学习。法律是一种调整人们行为的
2009-2016年浙江高考《生活中的法律常识》主观题汇编
2009-2016年浙江高考《生活中的法律常识》主观题汇编 1.（2016浙江高考自选）“生活中的法律常识”模块（10分） 甲继承其父遗产，一架古董级的钢琴和一建林中小屋。收藏家乙意欲购买此钢琴与小屋，为此三顾茅庐。甲深受感动，遂于2016年2月5日与乙签订了买卖合同。乙当即付清小屋款项并运走钢琴。合同约定双方于2016年2月10日办理房屋产权过户登记手续，届时乙应付清钢琴的款项。然而天有不测风云，2016年2月9日夜降暴雨，引发泥石流，彻底冲毁该小屋。甲念及父恩，十分懊悔，向乙提出钢琴不卖了，要求退还。 （1）甲向乙提出退还钢琴时，钢琴的所有权归谁？为什么？（5分） （2）2016年2月9日，天降暴雨之前，林中小屋的所有权归谁？为什么？（5分） （1）归乙。①动产所有权的转移方式一般为交付，钢琴属于动产。 ②2016年2月5日甲与乙签订买卖合同后，乙运走钢琴，交付已完成，钢琴的所有权转移。（2）归甲。①林中小屋属于不动产，不动产经产权过户登记，始发生所有权转移。 ②甲与乙尚未办理产权过户登记，林中小屋的所有权没有发生改变。 2. （2015浙江高考自选）“生活中的法律常识”模块（10分） 经讨价还价，村民陈某觉得购买王某的耕牛。付款后，陈某临时去外地看望好友，行前与王某约定两天后来牵牛耕牛。第二天，张某也找到王某购买耕牛。由于张某出价比陈某高，王某遂决定将同一耕牛卖给张某，张某当即付款牵牛耕牛。第三天，陈某到王某家牵牛，发现耕牛已被王某卖给他人，非常生气，与王某发生争执。 结合所学知，回答下列问题并分析说明理由。 （1）本案中，谁谁取得耕牛的所有权？（6分） （2）王某违反了哪项合同履行原则？（4分） 答案：(1)张某取得耕牛的所有权。 理由:①耕牛属于动产。根据我国民法通则的相关规定，对于动产，一般按照交付的方式取得所有权。 ②本案中，陈某付了款，但没有牵走耕牛.未发生实际交付。张某付了款并牵走耕牛，因此，张某取得耕牛的所有权。 (2)王某违反了合同履行的诚实信用原则。理由:①根据诚实信用原则，合同当事人在履行合同时应该恪守信用，言行一致，应尽最大的善意履行自己的合同义务，实现对方的合同权利。
教师学习法律知识心得体会五篇
教师学习法律知识心得体会五篇 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。以下是整理的教师学习法律知识心得体会五篇，欢迎阅读参考! 教师学习法律知识心得体会(一) 近段时间，学校开展了学法知法活动。我利用业余时间学习了《教师法》等重要理论，通过学习，本人受益非浅，对依法执教、关爱学生、无私奉献等概念的内涵有了更深层次的诠释。下面，我就谈一谈学习的感想： 在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后，让我更明确了，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在没有法律约束的时候，教师的教育教学是凭职业道德、凭良心。为了取得比较好的教学成绩，有的老师采取了一些过激的行为，如体罚学生等。《教师法》对此给出了明确的界定。 学校是培养教育下一代和建设社会主义精神文明的主要阵地，保护少年儿童健康成长是教育工作者的神圣职责。对学生坚持正面教育，是所有教育工作者必须遵循的一条重要原则。教师要面向学生，对全体学生负责，不要偏爱一部分人，歧视另一部分人。对于优缺点、错误的学生，要深入了解情况，具体分析原因、满腔热情地做好他们的思想转化工作。
要善于发现、培养和调动后进生身上的积极因素，肯定他们的微小进步，尊重他们的自尊心，鼓励他们的上进心，帮助他们满怀信心的成长。对于极个别屡教不改、错误性质严重、需要给予纪律处分的学生，也要进行耐心细致的说服教育工作，以理服人，不能采用简单粗暴和压服的办法，更不得体罚和变相体罚学生。 为此教师法规定了教师体罚学生应承担的法律责任。对于体罚和变相体罚学生的教师，所在学校、其他教育机构或者教育行政部门，必须及时进行批评教育，帮助他们认识和改正错误，并视情节给予行政处分或者解聘。对于情节极为恶劣，构成犯罪的，要依照刑法的规定追究法律责任。 在学法过程中，我更进一步认识到，在教学生活中，教师要平等对待学生，关注个体差异，因材施教。特别作为一个班主任更应该对班级里的每一个学生多接触，多了解，和学生们主动沟通，谈谈学生在生活中的困难或疑惑不解的问题。对学生能够善于引导，让学生自己去发现和知道是非对错。在这个过程中让学生主动参与了过程，能比较好的完成学生德育工作的教育。 对于教师本身，一要注重自己的师德学习，二要努力提高自己的教育教学技能。在《教师法》中，这两点是教师的为师之本。平日里要主动多参加培训和业务学习，多向优秀教师和老教师请教他们的经验和优秀的教学方法，多听一下优秀教师的课，增强自己的业务能力。作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。
法律与生活感悟
法律与生活感悟 院系：12级国贸3班 学号：20123742 姓名：肖年新 一切人类理性的发展都依赖于法律!一切人类法律的发展都来源于生活！在这个法制逐渐完善，民主程度不断提高的中国，知法，懂法，守法，用法成为每个公民必备的素质。青少年是国家的未来，未来的国家是法制的国家，而法治的国家只有懂得法律的人民才能创造出来，所以我们新一代的青少年应该懂法，用法，守法。作为有知识有文化的当代大学生，更应该学习法律知识，增强法律意识，提升我们的法律素养。所以当我看到《法律与生活》这门课时，毫不犹豫选择了它，并且让我受益匪浅。 大家似乎对“法律”二字都不会陌生，或多或少对它都有一定的了解。那究竟什么是法律呢？可能很少人能说出它确切的概念。法律，即人类在社会层次的规则，社会上人与人之间关系的规范，以正义为其存在的基础，以国家的强制力为其实施的手段者。法治和法律要逐渐变得适当宽容以利于社会和谐。法一般限于宪法、法律。法属于上层建筑范畴，决定于经济基础，并为经济基础服务。法的目的在于维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序，是统治阶级实现其统治的一项重要工具。所以，法是阶级社会特有的社会现象，它随着阶级、阶级斗争的产生、发展而产生和发展，法律将随着社会阶级、阶级斗争的消灭而自行消亡。从法律的定义我们可以看出，法律是调整社会关系的一种主要手段，生活是一种实践活动，离不开社会，离不开人与人的社会活动，经常受到法律调整。所以，二者紧密相连、息息相关，在具体的现实生活中，我们总是有意、无意地与法律发生着各种关系。 学习法律应向生活学习，向经验学习，而要学法律，功夫在法外，应在社会实践中学习。在法学院校学习的法律其实也是从社会实践中积累总结出来的，生活是根基，法律是花朵，根基深
老百姓应当知道的日常法律常识
老百姓应当知道的日常法律常识 在我们的日常生活中，很难避免与人发生一些或大或小的这样、那样纠纷，就像司机驾车在道路上行驶，做到自己注意了，但不能保证别的司机也同样注意，所以，有时会发生交通事故，同样，在人生的道路上，在我们与同事以及亲朋好友的交往过程中，很难保证不产生摩擦，进而导致矛盾，往往小的纠纷处理的不得当，便是产生大纠纷的隐患，最后诉讼到法院，由于隔行如隔山，术业有专攻的原因，很多人不知道怎样通过法律途径解决问题。从而导致临时抱佛脚，病急乱投医的现象，作为律师的我结合我的律师实践工作，提几点建议与大家共勉。 一、律师有哪些业务范围（律师可以在哪些方面可以给我们提供法律帮助）？ 1、接受公民、、法人和其他组织的聘请，担任法律顾问。 2、接受民事案件、行政案件当事人的委托，担任代理人参加诉讼。 3、接受刑事案件犯罪嫌疑人的聘请，为其提供法律咨询，代理申诉、控告，申请取保候审；接受刑事案件犯罪嫌疑人、被告人的委托或人民法院的指定，担任辩护人，接受刑事自诉案件自诉人、公诉案件被害人或其近亲属的委托，担任代理人参加诉讼。 4、代理各类诉讼案件的申诉。 5、接受当事人的委托，参加调解、仲裁活动。
6、接受非诉讼法律事务当事人的委托，提供法律服务。 7、解答有关法律的咨询，代写诉讼文书和有关法律事务的其他文书，如遗嘱、诉状、合同等。 从以上可以看出，我们律师的工作范围非常广泛，涉及社会的各个领域，有民事的、有刑事的、还有行政的事务，包括诉讼的、也包括非诉讼的，简单地说，诉讼的就是需要到法院起诉解决纠纷的一些案件，非诉讼的就是不需要到法院解决的一些纠纷，如行政复议、仲裁、聘请律师帮助调解或参与谈判，以期及时提供法律帮助，聘请律师协助签署合同，以及聘请律师办理遗产继承问题等等。 二、什么样的当事人有必要聘请律师？ 根据我的律师执业实践，我个人认为，以下几种情况需要聘请律师：1、对自己所涉及的法律事务，不了解或不很了解。 有些人由于不了解或不是很了解自己所涉及的法律事务，所以，在诉讼过程中一步一个坎，非常艰难，由于不熟知法律的具体规定，有些应该胜诉的案件，结果也败诉了。 2、自己的本职工作繁忙，无暇顾及时。 3、不方便自己出面时。 以上几种情况，除离婚案件涉及人身关系时，当事人必须到庭外，开庭时当事人可以不到庭。
学习法律知识心得体会
学习法律知识心得体会 导读：范文学习法律知识心得体会 【篇一：学习法律知识的心得体会】 在大学3年级的第二个学期，很荣幸地，我有机会学习到《法律基础》这门课。学习这门课后，让我对“法律”这个熟悉而又陌生的词汇有了深一层的认识和理解。 从这一门课，我学习到了民法、诉讼法等与自身生活相贴近的法律知识，使我更加识法、懂法，相信在将来，这些认识也能够带给我实实在在的意义！我们一直提倡建设法治社会，无论是作为一名普通的公民还是当代大学生，贯彻国家宗旨，我们也应该提高法律常识，为祖国建设法治社会作贡献。因此，我在学习专业知识的同时，也努力修读《法律基础》。做一个懂法，守法，用法的好学生，好公民 作为新时代的大学生对自由的渴望和追求，是我们的共性。大学校园里方兴未艾、屡禁不止的课桌文化表达了当代大学生生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，两者皆可抛的共同心声。但是，历史和现实告诉我们，自由不是恣意妄行，也不是为所欲为，而是相对的、受制约的。个性自由从一开始就受到来自两个方面的制约：一是自然规律；二是社会规则。逾越这两者的行为，都不可能尝到自由的甘果。
法，作为人类选择、接受、沿袭下来的一种文化现象和社会规则，自产生之日起便与人们获取或丧失自由息息相关。 对于法和自由的关系，先哲们有过许多至理名言。古罗马法学家西塞罗说过：为了得到自由，我们才是法律的臣仆。近代法国启蒙思想大师孟德斯鸠进一步指出：自由是做法律所许可的一切事情的权利；如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。马克思对此则阐述得更为明确，他说：法律是肯定的、明确的、普遍的规范，在这些规范中自由的存在具有普遍的、理论的、不取决于个别人的任性的性质。法典就是人民自由的圣经。可见，人们要获得真正的自由，就应该学习法律，掌握法律，以法律来规范自己的行 。法律基础课正是一门帮助大学生掌握法学的基本观点和法律的基本知识的课程 我们国家很早就开始了关于法律的宣传，比如中央电视台的“法治在线”、“今日说法”等栏目，让我们更能接近并且了解怎样运用法律武器保护自己。可是仅仅这样是远远不够的。我们大学生，是未来国家的建设者和社会主义的接班人，我们的法制观念和法律素质的程度，将直接关系到在新的历史时期，我们中华民族依法治国、建设社会主义法治国家的进程。因此，大学生，无论什么专业，学习法律
部编版小学道德与法治六年级上册1 感受生活中的法律教案
1 感受生活中的法律 教材分析 本课是六年级法治专册上册第一单元“我们的守护者”的第一课，本课内容由三部分组成：法律是什么、法律与生活、法律作用大。“法律是什么”这一部分主要是了解法律的内涵，了解法律与纪律、道德等社会规范的关系，“法律与生活”部分引导学生了解与生活关系密切的民法、刑法、行政法，知道法律调整和规范不同领域的社会关系，保障着社会生活的有序进行。“法律作用大”这一部分了解法律对人的行为的指引作用，认识法律公平正义的内涵。 六年级学生具有一定的观察、分析及资料搜集能力，能借助书籍、网络开展课外的拓展活动，能有效拓宽教学的途径和时空。当然，小学生还是以感性认识为主要认知形式，需要通过具体的情境和典型生动的事例来激发学生的情感，通过具体的实践活动来得到促进知情意行的统一发展，因此需要教师在教学中注重教学资源的开发与利用，注重教学实践活动的设计与组织。 教学目标 1．情感态度与价值观目标：懂得珍惜权利，同时又要恪守自己应尽的义务，从而增强国家观念和法律意识，培养公民意识。 2．知识目标：通过本课教学引导学生感受日常生活与法律息息相关，了解法律规定了人们的权利与义务，认识以法律为代表的社会规则。 3．能力目标：通过创设生动的生活情境，引导学生进行生活经验与经历的回顾，从而深刻认识到法律在生活中的重要作用。 教学重点 1．认识到生活中时时处处都有法律，我们要依法行使自己的权利，履行自己的义务。 2．了解刑法、民法和行政法的概念，体会法律的巨大作用。。 教学难点 1．认识到纪律、道德和法律的相同点和不同点，明白法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有成员都要遵守。 2．懂得法律保护了我们的哪些权益。 课时安排 2课时。 1
2017年高考政治复习_高中政治选修五《生活中的法律常识》主观题典型例题
高中政治选修模块主观题典型例题（二） 1.【加试题】2016年12月30日，张某与徐某签订了一份《二手车转让协议书》，约定张某购买徐某的宝马汽车，徐某净到手价为40万元。协议签订的当天，张某与徐某签订了买卖合同，约定 于2017年1月30日办理过户手续。然而，由于徐某突然去世，双方未能在规定日期内办理过户手 续。徐某去世后，其遗孀谢某以徐某已亡、其所订合同已无效为由，拒绝履行合同。 （1）从法律的角度看，徐某遗孀谢某拒绝履行合同的理由是否成立？为什么？（4分） （2）结合材料，说明张某应如何取得该汽车的所有权？（6分） 参考答案（1）不成立。（1分）张某与徐某作为具有相应的民事行为能力的双方订立的合同，意 思表示真实，没有违反法律、法规，不符合无效合同的相关情形，故合同有效。（3分） （2）张某可凭借手中的合同向有关机构申请调解或仲裁，或者直接向法院起诉，要求谢某履行合同；（3分）汽车虽属动产，但由于价值重大，张某需要依据合同相关规定到相关部门办理过户手续、产 权登记，才能取得该汽车的所有权。（3） 2.【加试题】2012年8月21日至9月1日之间，邹恒甫在其加V实名认证的新浪微博中连续发 布十多条信息，指称北京大学院长、主任、教授与梦桃源公司女服务员存在不正当关系。2012年9月，北京大学、梦桃源公司以名誉权受侵害为由将邹恒甫诉至法院。2014年8月20日，一审法院判决邹恒甫的行为构成侵权。邹恒甫不服一审判决，上诉至北京一中院。2014年12月23日，北京市第一中级人民法院作出终审判决，认为上诉人邹恒甫的行为已超出了行使言论自由的权利边界，应 承担相应民事侵权责任，驳回上诉，维持原判。 （1）指出本案中法院判决的法律依据。（3分） （2）本案中邹恒甫应该承担哪些形式的民事责任？（3分） 参考答案（1）我国民法通则规定，公民和法人都依法享有名誉权。公民的人格尊严受法律保护，禁 止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。（3分） （2）本案中被告应立即停止侵害，删除涉诉微博，并在其新浪实名认证微博首页公开发表致歉声明， 向原告赔礼道歉，消除影响，恢复名誉。（3分） 3.【加试题】2015年9月10日，李某在北京海淀区某快递公司服务网点，向江西省九江市修水 县快递新购买的三星I90821手机一部、移动电源一个、户口本一个、新生儿出生证明一份。转交相 关物品后，填写了快递单，付清了快递费，但因其中物品无法估价所以经快递公司同意没有保价。9月14日，李某爱人到某快递公司收件，与分站工作人员共同打开包裹，发现手机不在里面。李某打 电话与快递公司沟通后，告知李某只能赔偿500元。李某不服并诉讼至法院，要求快递公司原价赔 付手机并支付一定的误工等费用。 请运用信守合同与违约的相关知识，评析本案中李某对法院提请的要求。（9分） 参考答案：李某的要求是合理的1分。李某将三星I90821手机、移动电源等物品交由某快递公司并 交纳了快递费，双方之间构成了快递服务合同关系，该合同没有违反国家法律、行政法规的强制规 定，是合法有效受到法律保护的4分。某快递公司在提供快递服务过程中，导致手机丢失，没有全 面履行合同，属于实际违约行为，应原价赔偿手机并支付一定的误工等费用。4分 4.【加试题】2014年上半年，电视剧《宫锁连城》热播。台湾女作家琼瑶发文指出，该剧是编 剧于正抄袭她的作品《梅花烙》，于正对此否认。随后琼瑶向北京市三中院提起诉讼称，于正未经她 的许可，擅自采用《梅花烙》的核心独创情节，改编创作电视剧本，并联合其他四方被告共同摄制
1.感受生活中的法律
部编版道德与法治六年级上册第一单元我们的守护者 1.感受生活中的法律 第一课时 学习目标： 1、情感态度与价值观目标：树立法治观念和法治意识，自觉遵守法律与道德。 2、能力目标：能够正确认识法律的保护和规范作用，能够遵守法律和道德。 3、知识目标：了解法律是什么，对法律的概念和法律后果有正确的认识，学会区别道德和法律，懂得道德与法律缺一不可，我们既要遵守法律，也要遵守道德。 教学重点：认识法律，做守法公民。 教学难点：懂得道德与法律缺一不可，既要遵守法律，也要遵守道德。 教学过程： 一、导入新课 我们常说“国有国法，家有家规，无规矩不成方圆。”那么国法指的是什么呢？它和家规、规矩又有什么相同之处和不同之处呢？ 二、讲授新课 【法律是什么】 1、展示图片：
图一：学生乘坐大巴去秋游 图二：爸爸妈妈带孩子到医院看病 2、思考：这些事情都和法律有关吗？可能跟哪些法律有关呢？ 3、过渡语：这些活动都要受法律的约束，也会受法律的保护。那么，法律究竟是什么呢？ 4、法律大家谈：法律是什么？请你根据你的理解，谈谈你对法律的认识。 5、归纳1： （1）法律保护我们的权利：财产权、受教育权。 （2）说一说：作为一名小学生，我们在家庭，学校和社会中有哪些权利呢？ 6、归纳2： （1）法律规定了我们的义务：我要遵守交通法规、保护野生动物。 （2）说一说：作为一名小学生，我们在家庭，学校和社会中有哪些义务呢？ 7、总结：法律既保护了我们的权利，又规定了我们的义务。 【法律与道德】 1、探究与分享：判断下列情景属于道德、法律还是纪律？违反的后果是什么？ （1）小伙子，能给老人让个座位吗？ （2）无故迟到、旷课，是违法校规的。
浙江省2020届高三政治各地学考高考模拟考试“生活中的法律常识”主观题汇总归纳答案解析
浙江省2020届高三考前各地模拟考试政治主观题汇编 《生活中的法律常识》 （Z20第一次联盟）年6月6日，作家张某与陈某登记结婚，但由于性格不合，两人于2019年2月6日离婚。后张某跟李某于2019年5月1日结婚，婚后李某父母 赠与两人一套价值120万元的商品房；张某收到其在2018年5月发表的小说的稿 酬2万元。后李某发现张某与陈某经常私下见面，两人为此经常吵架。在当地 人民调解委员会主持下，张某表示不再与陈某联系，并签订了调解协议书。半 年后，李某再次发现张某与陈某暗中来往，遂向当地人民法院提起离婚诉讼请求。 结合材料，运用《生活中的法律常识》的知识，回答下列问题： （1）说明材料中的商品房与2万元稿酬归谁所有。(2 分) 商品房归张某和李某共同所有，（1分）2万元稿酬归张某和陈某共同所有。（1分）（2）从人民调解的角度来看，法院是否受理李某的诉讼请求为什么(4分) / 法院会受理李某的诉讼请求。（1分）人民调解委员会调解民间纠纷，要尊重当事人的权利，不得因调解而阻止当事人依法通过仲裁、行政、司法等途径维护自己的权利。（2分）张某与李某的纠纷虽然经过人民调解且签订了调解协议书，但是这不会影响李某依法通过司法途径维护自身的权利，所以法院会受理。（1分） （嘉兴基础测试）40.张先生婚后多年无子，与配偶王某关系不睦。一次张先生偶遇马某，不久，便不顾道德非法同居。同居后马某生下孩子小强，张先生甚是欢喜，将婚前自己购买的一栋别墅赠与马某，并完成产权登记。孩子出生后
不久张先生因车祸去世，在遗产分割过程中马某提出小强享有遗产继承权，王某表示反对。同时，王某得知别墅已被马某占有，便向法院起诉，认为丈夫与马某是非法两性关系，赠与无效，要求马某返还别墅。 结合材料，运用《生活中的法律常识》中的相关知识，回答下列问题：（1）小强是否有继承张先生遗产的权利请说明理由。（2分） 有。（1分）根据我国婚姻法规定，小强作为非婚生子女，享有与婚生子女同等的继承父母遗产的权利，因此能够继承父亲张先生的遗产。（1分） （2）王某的请求权能否实现请说明理由。（4分） 不能实现。（1分）婚姻法规定，一方婚前财产属于夫妻个人财产，别墅是张先生婚前财产，张先生享有处置权，（1分）同时张先生与马某的赠与合同是真实的意思表示，合同有效。（1分）物权法规定，对于房屋等不动产，必须到相关部分办理产权登记，才能取得所有权，张先生的婚前别墅已经完成产权登记，由马某所有，因此王某不能要求马某返还别墅。（1分） # （名校协作体）40.甲公司向乙公司发出一份传真，订购该公司秘制月饼600份，每份价格120元，要求中秋节前两天送达。乙公司回复：可以，但每份月饼价格提高10元。甲公司看到回复后表示接受。生产过程中，乙公司生产设备突发故障。乙公司将这一情况及时通知甲公司，并安排员工加班加点，最终于中秋节前一天将500份月饼送至甲公司。 结合材料，运用《生活中的法律常识》的相关知识，问答下列问题：（1）分析本案中合同订立过程的两个阶段。（3 分） 合同订立要经过要约和承诺两个阶段。（1分）本案中乙公司回复“可以，但每份月饼价格提高10元”的行为是要约（1分），甲公司看到回复后表示接受是承诺。（1
学习法律知识的心得体会
学习法律知识的心得体会 篇一：学习法律常识心得体会 学习法律常识心得体会 一直以来，我认为与法律打交道是一件可怕的事，总是敬而远之。我认为只要自己不触犯法律，事事做到遵纪守法、不损人利己就是一个好公民。看了《教师与法》后，深深感到自己真是一个法盲。对法律的理解太肤浅，太简单。现将学习后的收获总结一二： 一、在本书第一章中介绍了“法与人生紧相随”。 1、法律是一种调整人们行为的规范，它与我们每一个的学习、生活、工作都有着千丝万缕的联系，渗透在我们生活的方方面面，是我们的保护神。作为教师，对于法律应该有必要的了解。法律的意义在于通过人们生活中各个方面的规范和约束来达到整个社会的和谐、有秩序的一目的，从而使人们的生活安定、美满，所以法律也有很温情的一面，只是人们往往没有意识到。这说明人们对什么是法以及法律的作用的了解还很不够，或者存在着片面的理解，对法对个人及社会会发生怎样的影响缺乏正确的认识。法之所以能成为人们行为的规则，主要是通过指引、评价、教育、预测和强制五种方式来对社会起到规范作用，这是任何社会的法都具有的作用。了解了法律的功能和作用后，我深深感受的现代
法律不是在公民之间竖起的一道高高的围墙，而是在行人脚下画上的一条细细的黄线。现代法律关注人情，关注世风，关注国家的差异，关注民族的交融。从某种意义上讲，法律就像是社会庭院中绽放的玫瑰，美丽而芬芳，因为有它我们才感受到生活的温馨和谐。我们应尽情享受法律给我们的权益、安宁、和谐、秩序、文明等福祉，享受法制带给世俗生活的不乏诗意的秩序与和谐之美。但在享受法律这支玫瑰的芬芳美丽时也千万要记住，不要冒犯它。因为它除了和别的花草一样展现着美丽之外，更有着锋利的芒刺。 2、法律面前人人平等。法律作为社会基本规则，通过对各种行为的规范和对不法行为的制裁，体现了正义和公平，所以象征法律公正的正义女神一手执剑，一手执天平，蒙上双眼是为了对所有的人都同样对待，不因个人的身份、地位的不同而有所差别。在书中发案例中，我们看到韩国的两位总统因为贪污腐败的罪名而锒铛入狱；美国前总统克林顿因婚外情而遭国会弹劾；我国的陈希同、胡长清、成克杰等高官的下场??这些都是法律面前人人平等的原则在实际生活中得 到具体体现的实例。 3、法治的气息是芬芳的。法律是无形的，又能让人们在生活中感受到它的酸甜苦辣：宪法是甜的、民法是酸的、刑法则有苦味，而由各种法律制度、法律精神以及法律的实