小学生主题班会策划书标准范本
小学主题班会设计方案模板(三篇)
小学主题班会设计方案模板教学目标:通过学生对各个理想的讨论，从而知道珍惜青春年华的重要性，通过学生对意志的讨论，明确应不怕困难，勇往直前，并说明通往成功的途径是勤奋、立志从我做起，从现在做起，学好文化科学知识、实现自己的理想。
一、主持人主持内容。
1、由主持人引出主题2、诗朗诵《珍惜吧，青春年华》等3、同学讨论何为理想及如何实现理想。
4、在实现理想过程中的具体行动。
二、班主任总结三、主持人宣布主题班会结束。
“安全知识知多少”小学主题班会一、活动目的:1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术，学会保护自己。
2.用知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
3.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基矗二、活动准备:1.收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术2.录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。
三、活动过程:(一)简介本次活动的意义：为了使我们更加健康安全地成长，为了响应我校创“安全学校”活动，为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术，我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。
(二)“自护”能力表演和知识竞赛：事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。
轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。
包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
2.知识问答(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”(2)路口的交通指挥信号有哪些2、小品《我们学会了保护自己》片断1：活动老师给大家讲故事《报警》。
片断2：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑。
救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。
可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。
2024年小学主题班会活动计划范例（六篇）
2024年小学主题班会活动计划范例一、指导原则遵循《____关于加强未成年人思想道德建设若干意见》的指导，依据____局会议指示，结合我校具体状况，我们以强化德育教育为重心，以塑造学生良好的行为习惯、创新精神和“教学生做人”为关键点，以强化校园文化建设，突出环境育人的重要性为切入点，以培养具备道德、理想、文化、纪律和创新的“五有”新人为宗旨，进一步深化和改革我校主题班会工作，开创主题班会工作的新局面。
二、主题班会工作目标1、通过一系列主题班会活动，培养学生的爱国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感。
2、构建教师、学生之间的和谐关系，构建“和谐校园”。
3、引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
4、培养学生成为有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人。
三、主题班会工作策略1、每两周举行一次主题班会，确保活动有计划、有目标、有主题、有负责人、有过程、有记录。
2、学校统一规划、统一主题、统一时间进行，以激发竞争意识，促进团队协作。
3、进一步执行班级常规管理制度，强化班级文化建设的考核，完善班级竞争激励机制。
4、开展创新形式、主题明确的教育活动。
通过多元化的活动加强“五爱”教育，以“感恩、尊重、理性、诚信”为主题的教育活动为突破口，强化文明礼仪教育和诚信教育。
同时，通过建立“学生成长档案”等方式巩固德育成果，形成我校主题班会工作的独特风格。
5、每学期组织两次交流评估，期末进行全面总结，确保主题班会活动的顺利进行，达成预期目标。
四、主题班会工作时间表____月份：筹备阶段1、制定主题班会研究计划。
2、布置并落实主题班会任务。
____月-____月份：执行阶段1、开展“五爱”教育活动。
2、进行安全教育与自我保护训练。
3、学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
4、进行革命传统教育。
5、实施文明教育。
6、开展“感恩”主题教育。
____年____月份：总结阶段1、总结本学期主题班会的实施情况。
小学主题班会策划方案标准范文(3篇)
小学主题班会策划方案标准范文一、班会背景1、随着年龄的增长，学生们社会交往的重心由家庭逐渐转移到学校，同伴关系和友谊已经成为影响孩子成长的重要因素。
学生们自我意识逐渐增强，他们往往不太会尊重他人，更不会欣赏他人。
2、大多数学生对于朋友的选择比较注重对方家庭条件、兴趣爱好、个性、学习成绩等，选择朋友的价值取向发生偏差，不会从多角度去看待别人，欣赏别人。
二、班会目标1、引导学生通过活动，寻找他人的优点，学会欣赏他人，解决如何与人共处，团结合作的问题。
2、让学生在欣赏他人的同时，学会树立正确的“形象观”，并自觉的联系自我，学会自我设计，自我评价。
三.班会准备1、事先写好欣赏卡。
2、收集周总理的小故事。
四、班会过程：(一)创设欣赏情境：〔设计意图：通过感人的故事和教师现场的互动，使学生意识到欣赏和赞美他人的意义和价值。
〕1、欣赏配乐故事《真希望你是我女儿》。
故事大意是：一个外貌较丑，听力有缺陷，有很强自卑感的小女孩由于老师一句充满爱心的“真希望你是我女儿”之话语，而恢复了自尊、自信，成为一个快乐可爱的女孩。
小主持人：同学们，这个外貌较丑，听力有缺陷，有很强自卑感的小女孩为什么会成为一个快乐可爱的女孩。
小主持人：这个故事告诉我们一个什么道理?(孩子的健康成长需要被人掀赏，被人赞美。
)2、夸夸你(1)师请一位同学上台，对其赞美道：我听同学们说你最近学习特别认真，性格上也开朗随和了。
(2)师：大家看到我说话的时候，____同学有什么反应?(他高兴地笑了。
)小主持人：老师，他为什么那么高兴呢?师：你喜不喜欢别人说你的优点呢?小主持人：当然喜欢呀。
师小结：其实在现实生活中，我们不难发现，不光是你们，世界上所有的人，都需要被欣赏、被赞美、被鼓励。
欣赏和赞美可以使我们感到自己存在的价值，获得成就感，获得心理上的满足。
欣赏和赞美是对人的尊重，它可以使人增长自尊，得到鼓励，给平凡的生活带来温馨和快乐。
所以，我们今天要学习怎样欣赏和赞美别人……(二)懂得欣赏他人：〔设计意图：使学生意识到受到别人欣赏和赞美自己的乐趣，在讨论中悟出，欣赏他人也是自己学习、进步、提高的过程，尊重、理解别人，就会得到别人的友情，懂得什么样的人才让别人欣赏和喜欢。
小学生主题班会方案范本（8篇）
小学生主题班会方案范本活动目的：1、通过本次活动培养学生尊重父母的意识2、在实际生活中懂得用实际行动来感恩父母。
活动准备：1、学唱歌曲《感恩的心》2、父母习性的调查表活动流程：一讲述感恩故事主持人胡____：谈到感恩，第一个要感恩的人就是我们的父母。
主持人郝____：世上有一本永远也写不完的书—父母主持人胡____：父母百般呵护我们，请梁____为我们为讲述地震中的母子。
二、学生讲述父母关爱自己的故事主持人郝____：感动的小故事就在我们身边，有请杨____、彭____讲述父母关爱自己的故事。
三、老师讲述薛____关爱父母的故事父母关爱我们，我们要学会感恩，下面请老师讲述班上几个同学的感恩故事。
四、教师模拟生活情景，学生用法实际行动作答。
父母生病、放学回到家、打扫卫生五、集体诵《游子吟》六、节日小知识七、完成调查表八、唱响歌曲《感恩的心》小学生主题班会方案范本（二）教育目标：1.通过活动让学生真实地体验成功和失败，感受群体合作活动带来的乐趣，同时明白成功来自于大家的协调和有力的合作，认识到团队合作的重要性。
2.培养学生在学习、生活中学会合作的意识，增强班级团队凝聚力。
班会目标：通过班会，使得学生懂得合作的重要性，增强学生的合作意识，培养学生的合作习惯，在今后的学习和生活中多参与合作，多与人合作，从合作中提高自己。
活动准备：课桌凳、《千手观音》录像、神六发射成功前后资料图片、小篮球____个、小凳子____张、哨子、一些乐曲(《众人划桨开大船》等)、课前搜集谚语、名言。
班会活动过程：一、实践导入感知合作(多媒体配乐)1.谈话：同学们，马上就要上课了，咱们赶快动手把这些桌凳围成一个圈，好吗?时间有限，搬的速度可要快一些，不过一定要注意安全啊!(师生一起动手搬桌凳)2.师：同学们，虽然还没上课，但通过大家齐心协力、互相帮助，很快就把课桌凳都围了起来，真了不起!(分别请不同的学生谈体会和感受)。
3.师：看来，大家通过搬桌凳都感受到了，一个人的力量不够时，几个人一起配合，搬起来就轻松多了。
小学主题班会策划方案范本(5篇)
小学主题班会策划方案范本一、班会目的：安全第一，预防为主的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。
二、班会时间：三、班会地点：一(3)班教室四、班会内容：1、集体活动安全。
2、上下楼安全。
3、饮食安全4、交通安全(小学生乘车安全)5、预防感冒安全五、班会过程：(一)谈话导入：小朋友们，你知道世界上最珍贵的是什么吗?(生命)对，就是生命!生命对于我们来说只有一次，但是它又是最脆弱的，所以生命是可贵的，健康的身体是更可贵的!可是尽管这样，还是会有许多小朋友不珍惜自己的生命，不注意自己的安全。
所以，这开学的第一节班队课，老师想和你们一起讨论一下如何珍惜生命、注意安全。
(二)讨论：1、集会、做操时，我们要注意什么?①集会、做操时要做到快、静、齐。
②集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。
③集会时要专心听，做操时动作要规范。
(有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。
)2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩?①上、下楼梯不拥挤。
②不在楼梯、走廊上玩游戏。
③无事不上楼。
④教室里电器设施(如：插头、日光灯等)不能随便触摸。
3、上厕所时应该怎么样?不抢先、不拥挤。
4、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?①不能随便爬到单杠、双杠上玩。
②不能到学校国旗台上玩耍。
③不能爬围墙。
④不能爬学校正在建筑的教学楼的围墙。
⑤不爬窗台和栏杆等5、什么样的食物我们不能吃?①过期的食品不能吃。
②不是正规厂家的食品不乱吃。
③变质的食物不能吃。
④没有清洗干净的水果不吃。
⑤隔夜食物不乱吃。
⑥不熟的食物不乱吃，不喝生水。
6、上下学路我们应注意什么?①行走靠右。
②有车的时候要靠边走，不和车子抢道。
③回家路上不能打闹，不多个人手拉手。
④不乘坐无证农用三轮车。
⑤不和陌生人说话。
7、大家看看，在我们的教室里应该注意什么呀?①课桌较多，不能在教室内追跑打闹。
小学生班会策划方案模版（三篇）
小学生班会策划方案模版班会策划案一、班会目的1. 普及基础安全知识，增强学生的安全意识。
2. 使学生掌握应对火灾、触电、食物中毒及遭遇不法侵害的应急处理技能。
二、活动地点教室三、教育重点强化学生在防火、防触电、防中毒及防不法侵害方面的生活常识，提升其自我保护与防范能力。
四、班会流程1. 防火知识学习第一组代表进行防火情景表演（一人旁白，三人演绎）。
表演结束后，组织全班讨论：事件概述及处理过程。
发生火灾时应如何与消防部门联系（拨打119，清晰描述事发地点及火势情况）。
总结情景表演中的知识点，探讨其他可能引发火灾的情况、应对措施及防火常识。
2. 防触电知识学习第二组代表进行防触电情景表演。
表演后，引导学生深入讨论：事件经过及处理方法。
情景表演涉及的知识点，分析潜在触电风险及预防策略。
强调触电后的自救方法及报警电话（如120）。
3. 防中毒知识学习第三组代表展示防中毒情景。
观看后，组织讨论：事件描述及应对措施的正确性。
情景教学涵盖的知识点，讨论食物中毒的常见原因、预防方法及应对措施。
强调中毒后的自救流程与求助渠道。
4. 防不法侵害知识学习第四组代表进行防不法侵害情景表演。
讨论环节：事件分析及小红行为的合理性评估。
情景表演揭示的问题，探讨预防不法侵害的方法及应对策略。
强调遇险时的自救技巧与报警电话（如110）。
五、巩固总结回顾匪警、火警、急救中心电话号码（110、119、120）。
强调在紧急情况下保持冷静，迅速采取有效行动的重要性。
防火、防触电、防中毒、防不法侵害的具体注意事项。
六、学生感想分享鼓励学生分享本次班会的学习心得与体会。
七、班主任总结“同学们，生命如同一条细线，连接着过去与未来。
正是这份生命的珍贵，让我们拥有了今天，也让我们有机会去延续明天。
生活中难免会遇到突发事件，但只要我们具备自救互救的意识和能力，就能有效应对，保护自己和他人。
让我们携手努力，将这份对生命的珍视与呵护，化作行动的力量，照亮我们前行的道路。
小学主题班会策划方案范本（五篇）
小学主题班会策划方案范本活动目标：1、理解公物是为社区所有人服务的，每个人都应尽责保护。
2、了解保护学校课桌椅的具体方法。
3、激发学生对保护学校课桌椅及其他公共设施的自觉性和责任感。
活动流程：一、展示教室环境的精美图片同学们，这些图片展示的是什么地方？没错，这就是我们的教室。
教室宽敞明亮，排列有序的课桌椅、洁净的地面、墙上的激励性展示栏、个人才艺展示区、引人向往的荣誉榜……还有书架。
我们的教室是否美丽？确实如此。
然而，如此美好的教室中却出现了不和谐的声音，让我们一起听听《桌椅的对话》。
二、播放录音和受损桌椅的图片1、播放《桌椅的对话》录音2、展示受损桌椅的图片3、引导学生反思自己是否曾对桌椅造成损害4、引发学生对爱护公物的思考三、宣布活动主题——珍爱公物，美化校园今天，我们将举行一场主题为“珍爱公物，美化校园”的班会。
珍爱公物是展示我们良好品德的重要方式，只有人人参与，我们的教室和校园才能始终保持美丽。
四、同桌间讨论如何保护桌椅1、鼓励学生与同桌讨论保护桌椅的策略2、邀请学生分享他们的想法3、教师总结，提出具体保护措施：保持清洁、避免刻画、稳定坐姿、轻拿轻放五、实践学习爱护桌椅的方法1、确认学生理解并能实践爱护桌椅的措施2、请一名学生示范，同学评价，教师总结3、全班进行实践，教师指导并总结六、扩展到爱护所有教室和校园的公共设施1、强调教室内的所有物品都需要我们的关爱，它们共同被称为公物2、引导学生列举其他需要爱护的校园公物七、诵读儿歌强化记忆1、学习一首强调爱护公物的儿歌，通过诵读加深印象2、教师领读一遍，学生自读一遍《爱护公物，人人称赞》小朋友要文明，爱护公物我能做到。
不乱画桌椅，移动时要小心。
开关门窗要轻手轻脚，爱护每一块砖每一面墙。
墙面保持干净，扶手栏杆常清洁。
不攀折花草树木，爱护公物，人人称赞。
八、班主任总结同学们，公物服务于大家，需要我们共同的呵护。
无论是轻放桌椅，还是轻开轻关门窗，这些看似微小的行动，都体现了我们内心的美德。
2024年小学主题班会策划书(3篇)
2024年小学主题班会策划书【主题班会策划书】一、活动目标：通过主题班会，引导小学生树立正确的人生观和价值观，培养团结、友爱、努力向上的品质。
二、活动内容：1. 主题：成长的足迹，快乐的小学时光2. 时间：2024年X月X日下午3点3. 地点：学校多媒体教室4. 活动流程：- 活动开场（5分钟）：由主持人宣布活动开始，向学生介绍主题，并引入主题班会的目标和意义。
- 感悟分享环节（15分钟）：邀请2-3名学生分享自己在小学阶段的成长经历，包括遇到的困难、克服困难的方法和取得的成就。
鼓励同学们共鸣并思考自己的成长之路。
- 互动游戏环节（20分钟）：设计互动游戏，用以培养团队合作与沟通能力。
例如，分成小组进行谁最快完成任务、谁的团队合作最好等游戏。
- 选手展示（15分钟）：邀请物理、舞蹈、歌唱、魔术等方面有特长的学生进行个人展示，展示优秀成果。
激发同学们的学习热情，互相学习。
- 主题讲话（10分钟）：请一位老师或特邀嘉宾发表主题讲话，鼓励同学们在今后的学习中努力向上，坚持梦想，成长为有品质的人。
- 总结互动（10分钟）：主持人带领同学们回顾活动内容，询问他们从中学到了什么，鼓励他们总结心得体会，并可以提出对主题班会的建议。
- 活动结束（5分钟）：主持人感谢同学们的参与，宣布主题班会结束，并鼓励同学们将班会的收获应用于日常学习和生活中。
三、活动准备：1. 确定主持人和分享学生，组织好各个环节的行程安排。
2. 准备互动游戏道具和音乐，确保游戏顺利进行。
3. 协调邀请特邀嘉宾，并与其沟通主题及发言时间安排。
4. 确定活动流程，编写主题班会的开场白、引入词、总结词等。
四、宣传推广：1. 在教学楼、活动公告栏等明显位置张贴活动海报。
2. 在学校电子校园平台和班级群中发布活动信息。
3. 请班级辅导员宣传活动，并鼓励同学们积极参与。
五、活动评估：1. 通过观察学生参与活动的热情和互动情况，了解活动的吸引力和效果。
2. 收集同学们的反馈意见，了解他们对活动的评价和建议。
小学生主题班会策划书范文6篇
小学生主题班会策划书范文6篇小学生主题班会策划书范文 (1)一、活动背景在“小学生诚信从我做起”的号召下，围绕“诚信——为了每个学生成功”的德育核心理念，加大了小学生“诚信”教育的宣传力度，提高学生的诚信意识，我班积极响应，开展了“诚信”主题班会活动。
二、活动目的力求通过这次活动，让学生在思想上对小学生诚信的重要性及其意义有所认识，在行动上有所落实。
三、活动准备1、收集现实生活中不诚信的例子，排练小品《考试以后》、《借铅笔》并对这些例子进行讨论2、收集格言，读格言;收集故事，讲故事3、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处4、游戏：(盲人过马路)5、宣誓词四、活动时间20xx年9月6日五、活动过程1、主持人引入正题合：“诚信”是诚实和守信的合称。
讲诚信是生活中人们之间交流的桥梁，是干好工作的前提。
诚信是你一生的幸福。
甲：如果人们喝牛奶时担心掺了水。
乙：如果人们买东西时担心是伪劣商品。
甲：如果人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变得多么糟糕。
乙：如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界该是多么灰暗啊。
甲：朋友，您希望自己的一生充满诗意吗?那就请尊重诚信，因为没有它，您的一生将寸步难行。
下面请看小品《考试》思考：小明在考试时偷看同桌的卷子，你认为这样做对吗?你认为小明应该怎样做才能得到好成绩呢?为什么?班主任：小明的同学说得对，偷看别人的卷子得来的成绩还是别人的成绩，小明还是一点也不会，倒不如认真学习，课余多请教别人，把英语学好，学懂，才是真正学会英语，考出来的成绩才真实。
乙：借同学的东西很多同学都曾经经历过，但用完了东西以后你是怎样做的呢?请看小品《借铅笔》思考：请你告诉小青应该怎样做才可以得到同学的友谊?请你说一说借同学东西后你是怎样做的?班主任：小青因为借了别人的东西不归还，失去了信用，别人都不再愿意借东西给她，希望同学们借东西及时归还，这样别人才会愿意继续借东西给你。
小学班会主题策划书模板3篇
小学班会主题策划书模板3篇篇一《小学班会主题策划书模板》一、班会主题[具体主题名称]二、班会目的1. 让学生明确[具体目标]的重要性。
2. 培养学生[相关能力或品质]。
3. 增强班级凝聚力和团队合作精神。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体学生六、班会流程1. 开场（[具体时长]）（1）主持人宣布班会开始。
（2）简要介绍班会主题和目的。
2. 主题讲解（[具体时长]）（1）通过故事、案例等方式深入讲解主题内容。
（2）引导学生思考和讨论。
3. 小组讨论（[具体时长]）（1）将学生分成小组，针对相关问题进行讨论。
（2）每组推选代表进行发言。
4. 互动环节（[具体时长]）（1）设计与主题相关的游戏或活动，让学生参与其中。
（2）在互动中进一步加深对主题的理解。
（2）强调主题的重要意义。
6. 结束（[具体时长]）（1）主持人宣布班会结束。
七、班会准备1. 提前收集与主题相关的资料，如故事、案例等。
2. 准备班会所需的道具，如游戏道具等。
3. 布置班会场地，营造良好氛围。
八、注意事项1. 确保班会秩序，让学生积极参与但不混乱。
2. 关注学生情绪和反应，及时给予引导和鼓励。
3. 合理安排时间，确保各个环节顺利进行。
篇二《小学班会主题策划书模板》一、班会主题[具体主题名称]二、班会目的1. 让学生明确[具体目标]的重要性。
2. 培养学生[相关能力或品质]。
3. 增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 开场（[时长]）（1）主持人宣布班会开始。
（2）简要介绍班会主题和目的。
2. 主题讲解（[时长]）（1）通过图片、视频、故事等方式，深入讲解主题相关内容。
（2）引导学生思考和讨论。
3. 小组讨论（[时长]）（1）将学生分成小组，针对相关问题进行讨论。
（2）每组推选代表进行发言。
4. 互动环节（[时长]）（1）设计与主题相关的游戏或活动，让学生在参与中进一步理解主题。
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方案编号：LX-FS-A64994 小学生主题班会策划书标准范本
The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan.
编写：_________________________
审批：_________________________
时间：________年_____月_____日
A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
小学生主题班会策划书标准范本
使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
一、活动背景
在“小学生诚信从我做起”的号召下，围绕“诚信——为了每个学生成功”的德育核心理念，加大了小学生“诚信”教育的宣传力度，提高学生的诚信意识，我班积极响应，开展了“诚信”主题班会活动。
二、活动目的
力求通过这次活动，让学生在思想上对小学生诚信的重要性及其意义有所认识，在行动上有所落实。
三、活动准备
1、收集现实生活中不诚信的例子，排练小品
《考试以后》、《借铅笔》并对这些例子进行讨论
2、收集格言，读格言;收集故事，讲故事
3、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处
4、游戏：(盲人过马路)
5、宣誓词
四、活动时间
20xx年9月6日
五、活动过程
1、主持人引入正题
合：“诚信”是诚实和守信的合称。
讲诚信是生活中人们之间交流的桥梁，是干好工作的前提。
诚信是你一生的幸福。
甲：如果人们喝牛奶时担心掺了水。
乙：如果人们买东西时担心是伪劣商品。
甲：如果人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变得多么糟糕。
乙：如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界该是多么灰暗啊。
甲：朋友，您希望自己的一生充满诗意吗?那就请尊重诚信，因为没有它，您的一生将寸步难行。
下面请看小品《考试》
思考：小明在考试时偷看同桌的卷子，你认为这样做对吗?
你认为小明应该怎样做才能得到好成绩呢?为什么?
班主任：小明的同学说得对，偷看别人的卷子得来的成绩还是别人的成绩，小明还是一点也不会，倒不如认真学习，课余多请教别人，把英语学好，学懂，才是真正学会英语，考出来的成绩才真实。
乙：借同学的东西很多同学都曾经经历过，但用完了东西以后你是怎样做的呢?
请看小品《借铅笔》
思考：请你告诉小青应该怎样做才可以得到同学的友谊?
请你说一说借同学东西后你是怎样做的?
班主任：小青因为借了别人的东西不归还，失去了信用，别人都不再愿意借东西给她，希望同学们借东西及时归还，这样别人才会愿意继续借东西给你。
2、比赛读格言
甲：伟大的科学家、古代的名人他们都讲究诚信，并为我们作出一个好榜样。
以下时间请听我们各小队收集的格言
小组派两个代表上台读出自己收集的格言(格言见附页1)
班主任：因为讲诚实、守信用，使他们在生活、工作上取得了成功，希望同学们多读这些格言，向他们学习，做一个讲诚实、守信用的人。
3、讲诚信故事(两个)
乙：《狼来了》是我们最熟悉的教育我们要诚实的一个小故事，今天我们的故事大王为我们带来两个精彩的小故事。
欢迎!
《宋庆龄奶奶的故事》《小樱桃的故事》
甲：听完了两个故事你有什么想法?
班主任：两个小故事都具体生动的教育了我们做人做事都要讲诚实、守信用，让我们从现在开始做起。
六、游戏：
《盲人过马路》
七：宣誓：
班主任带领全班同学宣誓：我们宣誓，从今天开始讲诚实、守信用，自觉自律，自尊自强、做文明学生。
(宣誓完毕签名)
八：班主任总结：
通过今天的主题班会活动，使我们认识到诚实守信是一种美德，是每个人必须具有的品质。
我们应该在学好文化知识的同时，还应该培养诚实守信的思想品德，不抄袭作业、考试不作弊、同学间要讲信用。
请在该处输入组织/单位名称
Please Enter The Name Of Organization / Organization Here。