音乐社团2018
音乐社团策划书音乐狂欢酣畅淋漓青春
音乐社团策划书音乐狂欢酣畅淋漓青春音乐社团策划书：音乐狂欢酣畅淋漓青春背景介绍：音乐是青春的代表，它能够唤醒内心的激情，传递情感和能量。
为了丰富校园文化生活，我们计划成立一个音乐社团。
该社团将为广大学子提供一个交流、表达和发展音乐才华的平台，通过各类音乐活动，让青春在音乐的狂欢中得到沉淀和升华。
一、社团组织与管理：1. 社团名称：音乐狂欢社团2. 社团宗旨：提倡音乐文化，培养音乐兴趣，展示青春活力3. 社团成员构成：社团将会面向全校招募学生，不限专业，广纳各类音乐爱好者，组成一个充满活力的团队。
4. 社团管理机构：设立主席团、部门负责人和普通成员三个层级，主席团负责制定总体规划和决策，部门负责人负责具体活动的策划与组织。
5. 社团活动场地：学校礼堂、教室、校园广场等。
二、活动策划与实施：1. 音乐演出活动：a. 主题演唱会：每学期举办一次大型主题演唱会，邀请校内外知名乐团、独立音乐人或明星嘉宾参与。
通过多样化的表演形式，展示不同音乐风格和文化的碰撞。
b. 校园巡回演出：组织音乐团队走进学校各个角落，提供免费音乐演出。
通过演出与学生互动，打破传统场地限制，让音乐走向生活。
c. 创作与表演展示：为社团成员提供创作、编曲和演唱的机会，定期举办作品展示会，鼓励青年人投入独立音乐创作。
2. 音乐教育培训：a. 音乐工作坊：邀请音乐专业人士和业界名师，举办一系列音乐培训工作坊，涵盖乐理、演唱技巧、乐器演奏等方面的知识与技能培训。
b. 讲座与分享会：定期举办音乐相关的讲座、座谈会和经验分享会，邀请行业内知名人士和成功音乐人，讲述音乐人生、经验和创作心得。
3. 校园音乐节：每年举办一次校园音乐节，通过音乐表演、舞台剧、音乐比赛等多种形式展现学生们的创作才华和艺术潜力。
三、社团资源与合作：1. 校园资源：充分利用学校的场地、设施与人力资源，保障音乐社团各项活动的顺利进行。
2. 合作机构：与音乐学院、文化部门、校园社团等合作，共同举办音乐活动，增强社团的影响力和相关资源的整合。
音乐社团总结范文 音乐社团总结报告(四篇)
音乐社团总结范文音乐社团总结报告(四篇)音乐社团总结范文(精)一1、以审美教育为核心，培育同学健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的力量，树立正确的审美观念。
2、突出艺术学科特点，寓德育教育于音乐教育之中，陶冶情操，提高修养。
3、在素养教育的基础上，进一步增加同学对音乐的爱好与爱好，把握必要的音乐学问与观赏方法，开阔视野，启迪聪慧，促进同学身心全面健康进展。
音乐鉴赏教学应以倾听音乐为主，引导同学在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价，使他们在观赏音乐的实践活动中熟识、理解、鉴赏音乐。
1、调动同学的学习乐观性，使他们主动地参加音乐审美活动。
2、利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具，最大限度地强化同学的听觉审美感受。
3、课堂观赏教学与课外观赏活动(音乐会、音乐观赏讲座、老师推举的音乐作品录音等)有机地结合，充分发挥观赏教学对课外观赏活动的指导作用。
面对全体同学，注意共性进展，重视音乐实践，增加制造意识1、强化治理，突出重点，抓住高考生命线2、树立坚决的事业心，虚心好学，努力提高专业水平3、加强教研教改，注意教学方法，努力提高教学质量4、加强合作，优势互补，共同提高1、观赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。
介绍有关音乐常识。
2、通过观赏音乐，使同学了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。
3、通过观赏音乐，使同学初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其进展变化。
4、通过观赏音乐，使同学了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。
教学内容要求。
5、观赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品，体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。
6、观赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品，以弘扬祖国的优秀音乐文化，加强爱国主义教育。
7、注意学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品，以开阔同学的音乐视野。
音乐社团总结范文(精)二1.在情景中学唱歌曲《小黄鸭》，并初步尝试用分组唱的形式进行唱歌。
2018葫芦丝社团活动总结
葫芦丝社团活动情况总结2018年3月-2018年12月广东省教育科学“十二五”规划课题“器乐进课堂教学的实践探索——小学生器乐合奏能力培养的研究”课题的开展，为中小学乐器教育提供了一个具有指导作用和实施基础的平台。
我校根据实际情况和师资水平，于2016年3月开展了“葫芦丝进课堂”的教学研究，把这个便于携带而又实用的乐器带进音乐课堂。
开学初，对学生进行了摸查，根据学生的接受能力的不同，分为高中低水平，按实际水平定下每个水平掌握的知识内容。
根据不同的水平，进行不同的教学方法。
对高水平的学生进行集体教学，低水平的学生进行个别教学。
并在过程中不断观察学生的学习情况灵活调组。
考虑到学生在这个学期才刚刚接触葫芦丝，为了让学生对葫芦丝产生兴趣，让学生常欣赏一些葫芦丝的名曲，如《月光下的凤尾竹》、《竹楼情歌》等来激发他们对葫芦丝的兴趣，有时我还亲自演奏给他们听，让学生更直观的了解葫芦丝艺术。
在教学活动中，我主要以知识技能和乐理两个方面为突破点。
一、在知识技能方面：学生经过一个学期的学习，学生对葫芦丝有了了解，学生的演奏姿势比以前有很大的进步。
开学初，重点培养学生的节奏感，学生对乐曲的节奏掌握的不够准确，吹乐曲时，常常出现节奏不稳定，进步不够明显，为了增强学生的节奏感，学习一首乐曲前，用多种形式让学生感受乐曲的节奏，如：跟着老师读的儿歌或音乐打拍子，让学生接触一些敲击乐器，边听老师的节奏，边用自己手上的乐器拍打节奏。
在一些简单的乐曲中，编写一些有趣的儿歌，让学生通过朗诵儿歌来掌握乐曲的节奏，提高学生对学习的信心和兴趣。
经过一段时间的学习，学生的节奏感增强了，根据他们一阶段的学习情况，把学生重新分高中低三组，根据学生的学习情况设定学习内容。
这个学期我着重选择了一些简单的节奏曲和指法练习曲，如：《我有一只小羊羔》、《小星星》等，让学生边朗诵边演奏曲子，提高学生的兴趣。
在学生掌握节奏的基础上，重点指导学生演奏乐曲时注意乐曲的流畅性，和乐曲中要停顿和音符的节奏时值。
音乐社团活动方案
音乐社团活动方案1. 活动背景音乐社团是一个由对音乐有兴趣和热爱的学生组成的组织，成员们在这里可以一起学习、交流和演奏音乐。
本文档旨在制定一套完整的音乐社团活动方案，以提供给社团成员们一个丰富多彩的学习和表演机会，激发他们对音乐的热情。
2. 活动目标•培养社团成员的音乐技能和艺术修养•提供舞台表演机会，展示社团成员的才华•促进社团成员间的交流和合作3. 活动内容3.1 音乐教学活动安排定期的音乐教学活动，包括： - 乐理课程：介绍音乐基本知识、音阶、音符及乐曲结构等内容。
- 声乐课程：教授发声技巧、歌曲演唱和表达能力等。
- 乐器演奏课程：提供各种乐器的教学，如钢琴、吉他、小提琴等。
3.2 社团排练组织定期的排练活动，给社团成员提供一个共同合作的机会。
排练内容可以包括演奏乐曲、合唱、伴奏等。
社团成员可以根据自己的兴趣和才能选择参与的项目，并通过排练不断提高演奏和表演的水平。
3.3 演出活动定期组织音乐演出活动，给社团成员提供一个展示才华的舞台。
演出内容可以包括独奏、合奏、合唱以及舞蹈配乐等形式，吸引更多的观众。
可以选择在学校、社区或其他场地进行演出，提高社团的知名度。
3.4 音乐比赛参加学校或社区举办的音乐比赛，激发社团成员的竞争意识和学习动力。
比赛项目可以有独奏、合奏、合唱、乐队等多种形式。
社团可以为比赛选拔出优秀的参赛者，并提供相关的培训和指导。
4. 活动安排4.1 周期性活动•每周进行一次乐理课程和声乐课程，每节课60分钟。
•每月举行一次社团排练，时间为2小时。
•每季度举办一次音乐演出活动，持续2天。
•参加一次学校或社区主办的音乐比赛，每年一次。
4.2 特别活动•社团成立周年庆典活动，展示社团的成果和发展历程，同时激励成员积极参与社团活动。
•社团成员交流会，提供一个平台让成员们分享他们的乐曲创作或演奏经验，促进大家互相学习和进步。
5. 活动宣传5.1 在校内宣传•制作宣传海报和宣传册，张贴在学校各个公告栏。
音乐社团及其活动方案策划
音乐社团及其活动方案策划音乐社团是一个由热爱音乐的学生组成的团体，旨在提供一个交流、学习和展示音乐才华的平台。
为了使音乐社团的活动更加有组织和有意义，制定一个详细的活动方案是至关重要的。
首先，确定音乐社团的目标和宗旨。
音乐社团的目标可以是提高学生们的音乐技能、促进团队合作和友谊、推广音乐文化等。
宗旨可以是鼓励学生们发展自己的音乐才华、培养他们的表演能力等。
目标和宗旨的明确将有助于指导活动的策划和组织。
其次，确定活动的类型和内容。
根据社团成员的兴趣和特长，可以组织各种类型的音乐活动，如乐器演奏比赛、合唱团演出、音乐会、音乐讲座等。
活动的内容可以根据不同的主题进行安排，如古典音乐、流行音乐、民族音乐等。
此外，还可以邀请专业音乐人士或乐团来给社团成员进行指导和培训。
第三，制定活动的时间和地点。
根据社团成员的学习和生活安排，确定活动的具体时间和频率。
活动的地点可以选择学校的礼堂、音乐教室或其他合适的场所。
确保活动时间和地点的合理安排，方便社团成员参与和观众的到场。
第四，筹备活动所需的资源和设备。
活动可能需要乐器、音响设备、舞台道具等。
确保这些资源和设备的充足性和质量，以保证活动的顺利进行。
此外，还需要准备活动宣传品、票务系统等，以提高活动的知名度和吸引力。
最后，组织活动的执行和评估。
在活动进行过程中，需要有专人负责活动的组织和协调工作，确保各项准备工作的顺利进行。
活动结束后，还需要进行评估，了解活动的效果和反馈，并根据评估结果进行调整和改进。
总之，策划音乐社团的活动方案是确保活动顺利进行和达到预期目标的重要步骤。
通过明确目标和宗旨、确定活动类型和内容、制定时间和地点、筹备资源和设备，并组织活动的执行和评估，可以确保音乐社团的活动更加有组织和有意义，为成员们提供一个展示和发展音乐才华的平台。
音乐社团活动方案(共6篇)
音乐社团活动方案(共6篇)音乐社团活动实施方案为了给爱好音乐的同学一个良好的研究环境，XXX成立了音乐社团。
音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。
为了保证音乐社团活动的顺利进行，制定了以下实施方案：一、指导思想：以尊重个性、张扬个性、提倡个性、发展个性为中心，围绕“让艺术走进校园，走进班级，走进每一个学生”的主题活动，利用课余时间打造丰富的校园音乐文化环境，实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台，创建和谐的校园氛围为指导思想创设音乐社团。
二、社团宗旨：快乐乐音，有你有我。
三、社团的期初目标：本社团初成立，首先必须是先招募全校有着音乐爱好的成员，建立社团机构，通过组织研究、锻炼，真正成为一支有实力的社团。
因此，每周的音乐交流研究是必要的。
社团成员可以在社团室进行练，有疑问的地方再集中反馈给老师，然后共同解决。
四、社团的发展目标：社团不同于兴趣小组，兴趣小组重在研究，而社团是基于共同的兴趣爱好，为了共同的目标与理想，经学校同意成立的学生团体。
社团的活动空间广阔，充分发挥起社团这一阵地作用，社员可以大有作为。
要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上，学校任务中，能自己安排时间，组织会议，相关研究和开展活动，全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。
五、活动时间：每周四下午第四节为集中安排时间。
六、活动月历：9月：重组社团机构，选拔各部门负责人和成员，聘任任教教师。
10、11、12月：制定第二轮教学计划，分班授课。
12月：举行学校音乐比赛和庆元旦文艺汇演活动。
2014年1月：学期社团活动结束，评定成绩，评选优秀学员，举办优秀学员音乐展，交流、回顾、总结研究成果。
3月：组建社团机构，选拔各部门负责人和成员，聘任任教教师。
教师制定教学计划，分班授课。
4、5、6月：按计划授课。
6月：举办庆“五四”音乐活动。
音乐社团简介
音乐社团简介
音乐社是一个交流音乐的社团,是学生提高音乐素养的团体,是音乐爱好者展现自己的平台.音乐社致力于提供一个音乐爱好者交流的平台,兼顾学校的艺术表演任务,逐步开展歌唱交流比赛等其他活动.
创办目的：
音乐社是为了让音乐的爱好者,在课余之时,能够享受主宰音乐的快感.音乐可以调理情绪,不管你处于怎样的心理状态,通通交给音乐来梳理.
社团正是希望同学能够缓解沉重的学习压力,以良好的状态去学习.
活动形式和特点：
主要以音乐会的形式为主让大家了解音乐社,给每一位社员提供一个舞台让他们尽情展示他们的特长,每届音乐会都会以不同的主题为线索来展开活动,给观众耳目一新的感觉.每届音乐会都会邀请其他的友好社团来参与客串演出,邀请校领导来参加观赏.
音乐,是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术,它能潜移默化地影响人的心灵,使之更多地得到美的滋润.着名钢琴家贝多芬曾说：音乐,是比一切智慧、一切哲学更高的启示.在该校内,一直缺少这样一支能够用音乐来交流情感的社团.
因此,我们学校的音乐社团正是以宣传音乐文化,提高学生音乐感受力和鉴赏力,丰富校园文化生活为目的的团体.
在校内,有不少同学是一群热衷于音乐与校园生活的学生,他们有着对音乐执着的信念,并始终坚持着自己的梦想.本社团是校内唯一一个为这
些同学提供广阔音乐交流平台以展示自我、发展自我、提升自我的独立音乐与校园文化相结合的学生社团.
社团宗旨：领悟音乐,感受生活
本社团以音乐表演和艺术交流为形式,以提高学生音乐表现力和鉴赏力以及探索音乐艺术真谛为最终目的.努力使同学们了解音乐、热爱音乐进而热爱生活.在本社中,从事音乐专业学习的同学将主动并无偿将自己所学习的音乐知识奉献给社员,并教导他们如何领悟音乐的真谛,感受生活的快乐.。
音乐社团简介
音乐社是一个接流音乐的社团，是教死普及音乐修养的大寡，是音乐快乐喜爱者展现自己的仄台.音乐社全力于提供一个音乐快乐喜爱者接流的仄台，兼瞅书院的艺术扮演任务，逐步开展歌唱接流角逐等其余活动.之阳早格格创做
创办手段：
音乐社是为了让音乐的快乐喜爱者，正在课余之时，不妨享受主宰音乐的快感.音乐不妨调理情绪，不管您处于何如的情绪状态，通通接给音乐去梳理.社团正是期视共教不妨慢解重重的教习压力，以良佳的状态去教习.
活动形式战特性
主要以音乐会的形式为主让大家相识音乐社，给每一位社员提供一个舞台让他们恣意展示他们的特少，每届音乐会皆市以分歧的中心为线索去展开活动，给瞅寡耳目一新的感觉.每届音乐会皆市邀请其余的友佳社团去介进客串演出，邀请校收袖去介进瞅赏.
音乐，是人们抒收感情、表示感情、拜托感情的艺术，它能耳濡目染天做用人的心灵，使之更多天得到好的滋润.出名钢琴家贝多芬曾道：音乐，是比十足聪慧、十足形而上教更下的开示.正在该校内，向去缺少那样一收不妨用音乐去接流情感的社团.
果此，咱们书院的音乐社团正是以传播音乐文化，普及教死音乐体验力战观赏力，歉富校园文化死计为手段的大寡.
正在校内，有很多共教是一群热衷于音乐取校园死计的教死，他们有着对于音乐固执的疑奉，并末究脆持着自己的幻念.原社团是校内唯一一个为那些共教提供广阔音乐接流仄台以展示自尔、死少自尔、提下自尔的独力音乐取校园文化相分离的教死社团.
社团目标：收会音乐，冲动死计！
原社团以音乐扮演战艺术接流为形式，以普及教死音乐表示力战观赏力以及探索音乐艺术实谛为最后手段.全力使共教们相识音乐、景仰音乐从而景仰死计.正在原社中，进行音乐博业教习的共教将主动并不偿将自己所教习的音乐知识奉献给社员，并教育他们怎么样收会音乐的实谛，体验死计的快乐.。
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音乐社团2018-2019学年活动工作计划
一、指导思想
为了全面贯彻党的教育方针,推进我校的素质教育和艺术教育,
丰富校园文化生活,提高学生素质和艺术修养,展示我校的艺术风采,我校成立了器乐合唱兴趣小组。
葫芦丝易学易懂,其音乐悠扬婉转,
悦耳动听,具有浓厚的民族特色。
开发器乐训练,是实施美育的重要手段。
让孩子们学习葫芦丝、电子琴, 合唱艺术，兴趣小组不但能锻炼他们的意志,而且有助于开发智力,提高他们的审美情趣与能力,让孩子们产生美感享受,陶冶他们的情操。
音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。
二、基本情况分析
本学期社团小组有33人,参加本班训练的学生都是四至六年级
学生,音乐素养整体低,需从最基本的吹奏气息、指法、音阶、音准及基础音乐知识抓起,又对乐器近乎空白,加上这种乐器对气息有严格
的要求,学生也易产生厌倦情绪,操练起来困难较大。
三、学习内容及目标
1、严格标准的掌握演奏的正确手型和良好的气息运用。
2、规范常用基本技巧及练习曲等演奏技法。
3、认识和学习各种音符、音程、休止符、节奏与节奏型、节拍、小节线、双纵线、拍子、演奏记号，
调号、音区与音域音乐的速度与力度(常用术语)省略记号、装饰音等基本乐理知识。
4、能模唱简单的曲谱、演奏简单的旋律。
5、学习预选曲目:《月光下的凤尾竹》、《茉莉花》
6、通过对器乐的学习来提高学生的整体艺术修养和心态、性格的调整。
四、采取的措施及方法
1、明确活动目的,以培养学生兴趣爱好为主,卓有成效地开展这一音乐活动。
2、解决曲目及吹奏、演奏基本功重难点,尽量利用分散减少难度的直观教学。
3、乐队分声部合奏时注重实效性、一点点啃骨头,一个乐句一个乐句的合,一个乐段一个乐段的练并注意乐曲细节的处理。
4、给学生提供舞台,提供各种形式,多鼓励学生,肯定学生的长处,让他们有充分展示自己的机会。
定期进行汇报及相应的实践活动。
5、自身专业业务素质应不断提高,做到勤学苦练。
五、学习活动具体安排
10月份:
电子琴:
(1)练习穿指;
(2)练习歌曲《茉莉花》
葫芦丝:
(1)练习音阶;
(2)练习切分音的吹奏;
11月份:
电子琴:
(1)练习跨指
(2)练习音阶的弹奏
葫芦丝:
(1)练习附点四分音符和切分音;
(2)吹奏作品《茉莉花》
12月份:
电子琴:
(1)学习两个八度的音阶弹奏;
(2)学习歌曲《茉莉花》。
葫芦丝:
(1)吹奏练习曲一、练习曲二;
(2)学习吹奏乐曲《月光下的凤尾竹》。
3月份:
电子琴:
(1)电子琴基本坐姿、手型;
(2)基本音阶的认识和练习;
(3)学习穿指
葫芦丝:
(1)葫芦丝的演奏姿势及指法;
(2)气息的运用,5 6 7 1
....各音的练习。
(3)学习吹奏《茉莉花》
4月份:
电子琴:
(1)学习跨指
(2)演奏乐曲《茉莉花》
葫芦丝:
(1)2 3 4 5 6 各音的练习;
(2)连音的吹奏练习;
(3)学习吹奏《月光下的凤尾竹》、
5月份:
电子琴:
(1)练习穿指、跨指
(2)学习音阶的弹奏
(3)学习歌曲《茉莉花》
葫芦丝:
(1)低音3的练习;
(2)附点四分音符的奏法;
(3)学习吹奏《茉莉花》营造氛围、激发情趣是学习乐器的前题。
在音乐课堂上介绍葫芦丝,电子琴的构件和演奏特色,引起学生对器
乐的兴趣。
学生有了兴趣就有了求学的欲望,就会认真学练并积极参加音乐的实践活动。
六、合唱学习活动具体安排
一、训练时间：每周1次，分别是星期一下午第二节。
二、训练地点：四（2）班教室
三、训练目的：
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱少儿合唱歌曲，主要以二声部为主，使学生初步建立合唱概念，来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
四、训练内容：
1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。
2、合唱的姿态。
3、少儿合唱歌曲。
五、训练方法及过程：
训练为了提高。
合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高学生的基本功。
进一步加强音准、节奏的训练，同时也要加强扩大音域，咬字，幅度变化等方面的训练。
1、声音的训练
2、音准训练
3、节奏训练
本学期，将针对上述几方面进行重点训练，通过循序渐进的训练，能够大大提高学生的歌唱水平和综合艺术修养，为学校培养一批优秀的合唱人才。
六、团队名单：四至六年级学生，总共33人。
七．活动过程设计：
A、训练内容：
1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声
音。
2、中外少儿合唱歌曲。
3、中外合唱名曲。
4、合唱姿态、舞台造型。
B、训练方法及过程：
1、声音的训练（1）、呼吸。
（2）、声音位置（3）、直声训练
2、音准训练.音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基
础训练。
多声部合唱的音准训练较为复杂。
3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。
（1）、胸音训练（2）、头音训练
4、合唱表现的四种手段:
（1）、连唱（2）、跳唱（3）、强而有弹性（4）、不连不跳
5、节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。
6、咬字与吐字的训练
以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。
它讲究字清意深情自真。
合唱曲目
《红星歌》《让我们荡起双桨》《太阳花》《苗歌》。