排球兴趣小组策划书
排球有关活动策划书3篇
排球有关活动策划书3篇篇一排球有关活动策划书一、活动背景排球运动是一项具有竞技性和观赏性的运动项目，它不仅能够锻炼身体，增强体质，还能够培养团队合作精神和竞争意识。
为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的排球技术水平，我们决定举办一场排球比赛。
二、活动主题“团结协作，奋勇拼搏”三、活动目的1. 提高同学们的排球技术水平，增强身体素质。
2. 培养同学们的团队合作精神和竞争意识。
3. 丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊。
四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动对象[具体对象]六、活动内容1. 开幕式：主持人介绍活动目的、流程和嘉宾。
嘉宾致辞。
裁判员代表宣誓。
运动员代表宣誓。
文艺表演。
2. 比赛环节：按照预定的比赛规则进行比赛。
设立奖项，对前三名的队伍进行奖励。
3. 闭幕式：主持人宣布比赛结果。
颁奖仪式。
合影留念。
七、活动预算1. 场地费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元4. 总预算：[X]元八、注意事项1. 参赛队员必须提前[X]分钟到达比赛场地，迟到的班级做弃权处理。
2. 各班运动员必须服从裁判的判决，有意见只能向裁判提出，否则该队当场比赛判输。
3. 参赛队伍必须有自己的班级名称，各班队员的服装要统一，颜色要一致，做到友好比赛，顺利完成“赛出风格，赛出水平”的比赛宗旨。
[策划人姓名][日期]篇二排球有关活动策划书一、活动主题“激情飞扬，活力四射”二、活动目的1. 丰富员工业余文化生活。
2. 增进员工之间的沟通和友谊。
3. 提高团队合作精神和凝聚力。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、活动对象全体员工五、活动组织和分工1. 活动组织：成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 工作人员：负责活动的现场布置、裁判、安全保障等工作。
3. 宣传推广：负责活动的宣传和推广，吸引更多员工参与。
六、活动内容和流程1. 活动内容：气排球比赛：组织员工进行气排球比赛，分为男子组、女子组和混合组。
小学排球兴趣小组活动方案
小学排球兴趣小组活动方案一、活动名称：小学排球兴趣小组活动二、活动目的：通过排球运动，培养孩子们对体育运动的兴趣，提升孩子们的协调能力、团队合作意识和身体素质。
三、活动时间：每周二、四下午3:00-5:00四、活动地点：学校室内排球场五、活动内容：1.基础技术训练-传球：教授正确的接发球姿势，加强传球的准确性和力量控制。
-盘球：教授正确的盘球姿势，培养孩子们的平衡感和弹跳力。
-扣球：教授正确的扣球动作和姿势，注重力量和准确性的综合训练。
2.团队合作训练-分组对抗：将孩子们分成两个小组进行对抗性训练，培养他们的团队合作精神和沟通能力。
-梯队训练：组织小组内部的队员进行梯队训练，提高队员之间的默契度和配合能力。
3.比赛和展示-小组内部比赛：每月安排一次小组内部比赛，检验队员们训练成果，提高比赛经验和技巧。
-学校比赛：定期参加学校举办的排球比赛，锻炼队员们的竞技能力和心理素质。
-表演赛：在年底举办一次排球表演赛，展示队员们的训练成果，并邀请家长和其他班级观看。
六、活动组织与实施：1.活动组织：-设立一个小学排球兴趣小组，邀请对排球有兴趣的同学报名参加，人数不超过20人。
-聘请一名有排球教学经验的教练担当活动的指导和教学工作。
-学校提供排球场地和必要的训练用具。
2.活动安排：-活动开始前，进行签到并进行热身运动，以预防运动伤害。
-活动按照技术训练、团队合作训练和比赛展示三个部分进行。
每个部分的时间安排为40分钟，中间休息10分钟。
-活动结束后，进行拉伸运动，以放松肌肉并预防酸痛。
七、活动评估与总结：1.活动评估：-定期对队员们进行技术评估，记录每个队员的技术进步情况。
-活动结束后，组织学生和家长进行满意度调查，了解活动的有效性和改进的方向。
2.活动总结：-每学期末举办一次总结会议，总结本学期的活动成果和不足之处，并对下学期的活动进行规划和改进。
八、活动宣传与推广：1.海报宣传：在学校主要走廊和教室门口张贴宣传海报，介绍活动的内容和时间。
排球兴趣小组策划书
排球兴趣小组策划书排球兴趣小组策划书一、项目背景排球是一项运动既能激发青少年的热情，又能培养他们的合作意识和团队精神的活动。
为了满足同学们的需求，我们计划成立一个排球兴趣小组，提供一个学习和交流的平台，让同学们在快乐的氛围中体验排球运动的乐趣。
二、项目目标1. 提供一个排球学习和交流的平台，丰富同学们的课余生活。
2. 培养同学们的排球技能和团队协作能力。
3. 培养同学们的领导力和组织能力。
三、项目内容1. 每周两次排球训练课程，包括基础技能训练、战术训练和比赛实战练习。
2. 排球讲座和分享活动，邀请专业教练和排球运动员为同学们讲解技巧和经验。
3. 主办排球比赛和友谊赛，提供机会给同学们锻炼实战能力和团队合作。
4. 参观专业排球比赛，激发同学们的兴趣和热情。
四、项目实施计划1. 确定项目负责人和干事团队，明确工作分工和职责。
2. 招募会员，通过班级推广、宣传海报和社交媒体等方式宣传项目，并进行面试。
3. 制定排球训练计划和课程安排，确定固定的训练场地。
4. 邀请专业教练和排球运动员参与讲座和分享活动。
5. 筹备排球比赛和友谊赛，包括场地预订、裁判组织和奖品准备。
6. 安排参观专业排球比赛的时间和交通事宜。
五、项目预算1. 场地租赁费用：预计每月200元。
2. 训练设备费用：预计购入球网、排球等器材，合计1000元。
3. 讲座和分享活动费用：预计邀请教练和运动员需要支付他们一定的费用，预计每次活动200元。
4. 比赛和友谊赛费用：预计包括比赛场地租赁、裁判费用和奖品费用，合计2000元。
5. 参观专业比赛费用：预计包括车费和门票费，合计500元。
总计：3700元。
六、项目推广方案1. 制作宣传海报，张贴在学校各个显眼的地方。
2. 通过学校微信公众号和班级群等社交媒体传播项目信息。
3. 让项目负责人和干事团队到各个班级进行宣讲和推广。
4. 利用校内电视台和广播站进行宣传。
五、项目评估与改进1. 定期召开项目进展会议，评估项目的推进情况。
最新整理排球兴趣小组策划书(精选多篇)
排球兴趣小组策划书(精选多篇)第一篇：排球兴趣小组策划书一、活动目的：为了丰富我系同学们的课余生活，展示我系同学们的体育才华，激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情；增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情；加强同学们春季户外锻炼的意识，增进数理系各班之间的交流；系学生会体育部特策划举办我系男女生混合排球赛。
二、活动对象：数理系08、09、10级学生。
三、比赛流程：比赛分两个阶段第一阶段是a b两个小组进行淘汰，第二阶段是在两个小组中取前两名进行冠、亚、季军的争夺。
四、比赛时间、地点：xx年3月25日下午四、学校排球场五、参赛单位：每班各出一代表队参加比赛。
每班各自选拔，每支队伍由6名队员组成，其中男生4名，女生2名。
（可另外选替补，最多6人）。
六、比赛规则：见附录七、活动奖励：冠军羽毛球拍一幅、季军乒乓球拍一幅、亚军跳绳线两条八、活动宣传：由各班体育委员联合宣传委员进行赛前宣传和赛后总结，并以活动成果的形式展示。
九、人员安排：1、裁判：2、工作人员：安排记录、翻分工作，负责记录比赛队双方的姓名队号，并审查资格，发现问题及时汇报处理。
3、啦啦队：参赛七个班的同学由各班文艺委员组织为参赛队员加油助威。
十、比赛用品：排球两个，哨子，记分板。
十二、经费预算：购买奖品，羽毛球拍20元、乒乓球拍15元、绳线10元共计45元。
十一、比赛注意事项：运动员必须无条件服从裁判的判决，若有意见，当场比赛间歇由队长向裁判申诉；如遇雨、大风等特殊情况，根据体育部意见，并及时通知更改比赛时间。
希望这场在充满阳光的春季中举办的数理系男女生混合排球赛可以使更多排球爱好者走到一起，共同体味合作与拼搏的滋味，一同感受排球的魅力和体育的力量。
预祝这次排球赛会是一场充满感动，充满激情、和平友好的体育赛事，希望每支代表队会以最好的风貌向全校展示数理系的风采。
比赛规则：1、比赛采用三局两胜制，前二局每局25分，第三局15分。
免费初中排球兴趣小组活动计划及教案1200字
千里之行，始于足下。
免费学校排球爱好小组活动方案及教案免费学校排球爱好小组活动方案及教案活动目标：1. 培育同学对排球的爱好和宠爱，提高其技能水平；2. 挂念同学学会团队合作与协调力量；3. 培育同学的健康意识和身体素养。
活动时间：每周一次，每次活动时间为2小时。
活动地点：学校体育馆或篮球场。
活动人数：15人左右，建议男女比例把握在1:1。
活动预备：1. 排球及相关器材：排球、排球网、计分牌等；2. 活动场地：体育馆或篮球场；3. 平安设施：保证参与者的人身平安。
活动支配：第一周：1. 活动目标：介绍排球规章，了解基本技术动作。
2. 活动内容：- 分组赛：依据同学的身高和技术水平将同学分为小组，进行排球竞赛，引导同学模拟竞赛场景，了解排球竞赛规章。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
- 技术示范：老师进行排球基本技术动作的示范，包括传球、发球、扣球等，让同学进行仿照与练习。
其次周：1. 活动目标：提高同学的传球技术。
2. 活动内容：- 传球训练（一对一）：每个同学分成两两一组进行传球练习，老师进行个别指导和订正。
- 传球竞赛：将同学分为两队进行传球竞赛，以增加同学对技术的练习和运用。
第三周：1. 活动目标：提高同学的发球技术。
2. 活动内容：- 发球练习（整体）：同学在规定区域内进行发球练习，老师进行指导和订正。
- 发球竞赛：将同学分为两队进行发球竞赛，以增加同学对技术的练习和运用。
第四周：1. 活动目标：提高同学的扣球技术。
2. 活动内容：- 扣球练习（整体）：同学在规定区域内进行扣球练习，老师进行指导和订正。
- 扣球竞赛：将同学分为两队进行扣球竞赛，以增加同学对技术的练习和运用。
第五周：1. 活动目标：提高同学的防守技术。
2. 活动内容：千里之行，始于足下。
- 防守练习（整体）：同学进行防守练习，包括拦网和扑救球等动作。
- 防守竞赛：将同学分为两队进行防守竞赛，以增加同学对技术的练习和运用。
第六周：1. 活动目标：巩固和整合前几周所学的技术。
初中排球兴趣小组活动计划1
初中排球兴趣小组活动计划一、活动背景与目标排球作为一项集竞技、健身、娱乐于一体的体育项目，深受广大学生喜爱。
为了丰富校园文化生活，提高学生的身体素质和团队协作能力，我们计划成立初中排球兴趣小组，通过一系列活动，激发学生对排球运动的兴趣，培养他们的排球技能和竞技精神。
二、活动时间与地点活动时间：每周X下午X点至X点活动地点：学校排球场三、活动内容1.基本技能训练（1）传球：教授正确的传球姿势和技巧，通过反复练习提高传球准确性。
（2）垫球：学习正确的垫球方法，掌握垫球的基本要领。
（3）发球：教授不同的发球方式，提高发球速度和落点准确性。
（4）扣球：学习扣球的基本动作，提高扣球力量和技巧。
2.战术学习与演练（1）站位与配合：教授不同的站位方式和队员间的配合方法。
（2）攻防转换：通过实战演练，提高学生的攻防转换能力和应变能力。
（3）战术运用：结合比赛录像和实例，分析不同战术的运用场景和效果。
3.友谊赛与竞技比赛（1）组织内部友谊赛，增进队员间的友谊和默契。
（2）参加校际排球比赛，锻炼队员的竞技能力和团队精神。
四、活动安排1.第一阶段（第1-2周）：基本技能训练，重点掌握传球和垫球技巧。
2.第二阶段（第3-4周）：加强发球和扣球训练，提高技能水平。
3.第三阶段（第5-6周）：战术学习与演练，培养团队协作和竞技精神。
4.第四阶段（第7-8周）：组织友谊赛和校际比赛，检验训练成果。
五、活动保障1.器材保障：提供充足的排球和训练器材，确保活动的顺利进行。
2.人员保障：安排专业教练进行指导，确保活动的安全性和有效性。
3.安全保障：加强活动过程中的安全管理和防护措施，预防意外事故的发生。
六、总结与反思活动结束后，对本次活动进行总结和反思，分析活动的优缺点和不足之处，提出改进措施和建议，为今后的活动提供参考和借鉴。
通过以上活动计划的实施，我们相信初中排球兴趣小组将成为学生们展示自我、锻炼技能、增进友谊的重要平台，为校园文化的繁荣发展贡献一份力量。
初中排球兴趣小组活动计划
初中排球兴趣小组活动计划一、活动背景与目标排球运动是一项深受学生喜爱的体育运动，不仅能锻炼学生的身体素质，还能培养团队协作精神和竞争意识。
本兴趣小组旨在通过定期的活动，让学生更好地了解排球运动，提高排球技能，增强运动兴趣，同时丰富校园文化生活。
二、活动时间与地点时间：每周X下午X点至X点地点：学校排球场三、活动内容1.基本技能训练•传球：包括正面传球、背传等。
•发球：包括下手发球、上手发球等。
•扣球：掌握正确的起跳和扣球姿势。
•拦网：学习正确的拦网姿势和时机。
•防守：学习如何判断球的落点，进行有效的防守。
2.战术配合训练•进攻战术：学习各种进攻组合和配合方式。
•防守战术：学习如何根据对方进攻进行有针对性的防守。
3.实战演练与比赛•模拟比赛：组织小组内模拟比赛，提高实战能力。
•友谊赛：与其他学校或班级进行友谊赛，增进交流，提高竞技水平。
四、活动安排1.第一阶段（1-2周）：基本技能训练，重点掌握传球和发球技巧。
2.第二阶段（3-4周）：加强扣球和拦网训练，提高进攻和防守能力。
3.第三阶段（5-6周）：战术配合训练，学习进攻和防守战术。
4.第四阶段（7-8周）：实战演练与比赛，组织模拟比赛和友谊赛。
五、活动要求1.参与者需遵守活动纪律，按时参加训练，不迟到、不早退。
2.尊重教练和队友，友好交流，共同进步。
3.注意安全，遵守运动规则，避免受伤。
六、活动评估与总结1.每阶段结束后进行技能考核，评估学生掌握情况。
2.活动结束后进行总结，分析活动效果，提出改进意见。
七、附则1.本活动计划由排球兴趣小组教练负责制定和解释。
2.活动期间如遇特殊情况需调整活动安排，将提前通知参与者。
通过本次初中排球兴趣小组活动，我们期望学生能够充分感受到排球运动的魅力，提高排球技能水平，同时培养团队协作精神和竞争意识。
我们将全力以赴，为学生创造一个良好的学习和锻炼环境，助力他们健康成长。
排球兴趣小组活动及训练策划
排球兴趣小组活动及训练策划书策划人：刘文主办小组：体育小组时间：排球兴趣小组活动及训练策划书一、指导思想进一步培育和稳固学生对软式运动的兴趣和喜好，依据学生的特色，联合排球训练的要求，坚持常常、科学的训练，保证训练时间，保证训练成效。
提升他们的身体素质和技术技术水平打好基础。
二、训练目标依据此刻队员球龄短、身体素质一般等状况，本学期对身体素质、技术、进行安排：技术占 50%；素质占 50%；在实质的训练中要点抓到以下几点：1、抓数目：即重复训练的次数，达到娴熟、适用的程度，进而提升动作的质量。
2、抓质量：要切合规则，达到必定的指标要求。
3、抓难度：主要从难从严。
4、抓联合：联合实质和实战训练，防止单打盲目的训练。
三、人员构成：（选拔条件）1、热爱排球运动，拥有必定的排球技术基础；2、身体健康，有较强的意志质量；3、思想健康，能恪守校纪校规；4、学习态度正直。
四、活动要求：为保证活动正常有效的展开，做到计划、组织、指导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面增强管理，详细要求以下：1、兴趣小组要有活动计划安排，每次活动一定严格按计划进行，并做好有关记录；2、指导老师要准时到岗，不早走，准时到指定活动地址，时间未到，学生不得提早离开活动状态；3、兴趣小组要确实增强安全教育，仔细落实安全举措，教师自始至终担当指导工作，不得坐堂批阅作业或做有碍于指导的事，将学生听任自流，指导老师若有特别状况，需预先向教务处告假，并通知到本组全部成员；4、指导老师要做好活动时期的惯例教育和管理工作，仔细做好活动场所物件保存工作，活动结束后，要安排学生打扫场所，保持场所整齐，对学生的教育要增强与班主任、家长的联系。
五、排球队构成1、教练：刘文2、队员： x—xx 年级学生中的 xxx 名队员六、训练时间1、时间： 2017 年 9 月 1 日—— 2017 年 12 月 30 日2、周一到周四下午第六节课此后七、教课内容：1、基本姿势和挪动：站立姿势及滑步、并步、跨步、交错步、跑步和综合步等基本步伐的挪动2、传球：正面传球（准备姿势、迎击球、手型、使劲）正面传球动作要领：额前击球一球距，两手张开半球状，蹬地伸臂迎击球，手指手段反弹力。
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排球兴趣小组策划书
一、活动目的：为了丰富我系同学们的课余生活，展示我系同学们的体育才华，激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情；增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情；加强同学们春季户外锻炼的意识，增进数理系各班之间的交流；系学生会体育部特策划举办我系男女生混合排球赛。
二、活动对象：数理系08、09、10级学生。
三、比赛流程：比赛分两个阶段第一阶段是a b两个小组进行淘汰，第二阶段是在两个小组中取前两名进行冠、亚、季军的争夺。
四、比赛时间、地点：XX年3月25日下午四、学校排球场
五、参赛单位：每班各出一代表队参加比赛。
每班各自选拔，每支队伍由6名队员组成，其中男生4名，女生2名。
（可另外选替补，最多6人）。
六、比赛规则：见附录
七、活动奖励：冠军羽毛球拍一幅、季军乒乓球拍一幅、亚军跳绳线两条
八、活动宣传：由各班体育委员联合宣传委员进行赛前宣传和赛后总结，并以活动成果的形式展示。
九、人员安排：
1、裁判：
2、工作人员：安排记录、翻分工作，负责记录比赛队双方的姓名队号，并审查资格，发现问题及时汇报处理。
3、啦啦队：参赛七个班的同学由各班文艺委员组织为参赛队员加油助威。
十、比赛用品：排球两个，哨子，记分板。
十二、经费预算：购买奖品，羽毛球拍20元、乒乓球拍15元、绳线10元共计45元。
十一、比赛注意事项：运动员必须无条件服从裁判的判决，若有意见，当场比赛间歇由队长向裁判申诉；如遇雨、大风等特殊情况，根据体育部意见，并及时通知更改比赛时间。
希望这场在充满阳光的春季中举办的数理系男女生混合排球赛可以使更多排球爱好者走到一起，共同体味合作与拼搏的滋味，一同感受排球的魅力和体育的力量。
预祝这次排球赛会是一场充满感动，充满激情、和平友好的体育赛事，希望每支代表队会以最好的风貌向全校展示数理系的风采。
比赛规则：
1、比赛采用三局两胜制，前二局每局25分，第三局15分。
2、每场比赛开始前15分钟，各队领队必须把首发的6名队员名单和替补队员名单提交本场的记录员。
赛前不申报6名替补运动员名单，则在比赛中不得换人，双方在每局中有权申请暂停两次，每场比赛可换六人次，每局中间休息3分钟。
比赛前由裁判执行掷硬币，决定第一局的发球及场区，掷硬币由双方队长参加。
3、第一、二局中，如出现双方比分到25平时，比赛继续进行，直到一方领先2分，比赛结束；第三局比赛哪一方先到15分，且至少领先对方2分即为获胜，否则继续比赛直到产生两分差距为止，第三局在一方先得到8分时交换场地。
4、发球和接球：
比赛时，每队上场六人，四男二女。
各方场上的六人须轮流发球，不得有人多发或少发，发球区域在底线后。
参赛队员只得用手进行发球。
发球时，裁判哨声吹响后队员必须在8秒内将球发出，过时失败，对方得分，发球时抛起必须击球，否则失败对方得分，发球不得踩线或进入球场内，前排三人，可以在三米线前起跑扣球或拦网。
在发球人击球之前出现错位或越位现象时，对方直接得分。
每队触球三次必须过网，但前排拦网不计在三次触球之内。
后排队员在3m线前不得起跳击球，队员接球可以用身体任一部位。
一人不可连击两次，如犯规对方直接得分。
在球未落地、分出胜负前，队员在任何情况下，不得触网，不得脚过中线，不得进入对方场内。
各局的先发球员在一局中只能退场一次，再进场一次，而且必须回到原先位置。
替补球员在该局中只能进场一次替补先发球员，而且只能由被其替补退场的先发球员来替补他。
比赛得一分情况：
(1)、球成功地落在对方得比赛场区；
(2)、对方犯规；
(3)、对方受到处罚。
5、比赛弃权：
①代表队无故不参加规定的比赛即为弃权，对方获胜。
②以赛程表比赛时间为准，凡运动员不齐，推迟比赛15分钟该队伍以弃权论处，判对方获胜。
③运动队不服从裁判员的裁决，中断比赛超过5分钟。
即为罢赛，判决对方获胜。
数理系、团总支体育部
XX年3月17日
排球赛总结
我系为丰富同学们的课余生活，调动同学们参加课外活动的积极性，增强同学们的体质和集体荣誉感，于XX年3月25日-27日举办了数理系排球比赛，这次比赛共有7个班参
加，经过2天3轮的激烈比赛产生了冠军，亚军，季军。
比赛中，同学们以友谊第一，比赛第二的原则，既赛出了水平，又增进了友谊，使同学们在比赛中实现了自己的人生价值。
最终成绩：冠军：信息091
亚军：信息101
季军：物理091
自从组织此次排球比赛活动至本次活动结束，总共经历了有9天的时间。
策划，组织，抽签，比赛，从整个过程看来应该说是成功的举办了一次活动，每个班也发挥出了自己应有的水平。
但在组织进行比赛的过程中还存在一些小问题，如比赛宣传力度还不够大，大二大三参加的积极性没有调动起来，具体规则没有传达清楚等。
通过举办此次活动，我们增长了一些组织经验，同时也让我们更为期待看到10届同学们的潜力，相信他们在经过系统排球的学习和练习之后一定能够发挥出更好的水平，并在日后的校级比赛中为我系争得荣誉。
此次活动结束后，我们也将有计划的组织好系队进行有序的训练，以期增强我系总体排球的实力！
这次活动举办的非常圆满，也完全达到了预期的目标。
愉悦了同学们的身心，丰富了课余时间。
类似活动的举办，可以让我们的系越来越团结，越来越强大。