关于春节的儿童绘本故事《年兽归来》
绘本《春节的故事》读后感
绘本《春节的故事》读后感读绘本《春节的故事》有感。
周末，我的好朋友张xx送给我一本《春节的故事》，这本书讲述了关于我们中国过年的故事，当时我还不知道过年是怎么来的呢？对这本书很感兴趣，我迫不及待地看了起来，为什么中国有过年？为什么要放鞭炮？为什么要贴春联？故事就从这里开始……从前，有个叫夕的怪物，它经常伤害百姓，所以，灶王爷要去天上找神仙来帮助除掉夕。
灶王爷在天上找啊找啊，正好，碰上了一个叫年的小朋友，年说：“灶王爷爷爷，灶王爷爷爷，您给我讲讲人间发生的事情，好吗？”灶王爷要急着办事，所以他和年说：“我要有事。
”说完他就向前走了。
正在这时，年的师父神农出来了，灶王爷连忙对神农说：“人间有难，来了一个怪兽，把老百姓害苦了，请您快派天神把他除掉吧。
”师父说：“就让我这徒弟去吧！”那小孩刚转头要走，师父就叫住他说：“你带这个红丝绸去吧！打年的时候会用到！”他高兴谢过师父，向人间飞去。
一天，夕来了，人们早早地躲进了屋子里，它“砰”的一声撞开一户人家的大门，然后张开大嘴，把一桌子的鸡、鸭、鱼、鹅、肉连盘子、碗一起吃了下去。
这时，年来打夕，年从口袋里掏出红丝绸，甩来甩去。
夕一看到红色的东西就难受，它四处乱蹿，年在天上挥舞红丝绸，到处闪着红光，夕就装死，年看到夕一动不动，真的以为夕死了，高兴地喊道：“夕死了，夕死了！”这时，夕找到了机会一下子扑了上去声，年又舞起红比绸，夕一下子退了回去。
年找来小竹筒“噼呖啪啦”几声巨响，夕被烧伤了，他就喊来乡亲们一起放竹筒，一团熊熊大火在年的身上烧起来了，夕被烧死了，老百姓们开心极了！村民们看着年手中的红绸，说：“年啊，假如我们家家都有一块红绸，那可就再也不怕怪兽了！”年眨眨眼，说“好办，那就让家家都有。
”说着，他将红绸向天空扔去。
只见红绸一下变成了千条万条，挂到了家家户户的门上。
为了庆祝这次胜利，人们从此就把腊月三十儿晚上叫做“除夕”。
为了纪念年的功绩，就把正月初一叫“年”。
幼儿园春节主题绘本推荐
幼儿园春节主题绘本推荐1. 绘本名称：《小龙的新朋友》•适合年龄：3-5岁•绘本内容简介：在这本绘本中，小龙在春节期间结识了一只可爱的小老鼠，他们一起度过了一个充满欢乐和友谊的春节假期。
绘本中融入了传统的春节元素，如舞龙、放鞭炮和观赏烟花等，让孩子们了解中国的传统文化。
通过小龙和小老鼠之间的友谊故事，绘本也传达了随着春节的到来而带来新的希望、团圆和快乐的情感。
2. 绘本名称：《小猪的春节礼物》•适合年龄：4-6岁•绘本内容简介：小猪一直期待着春节的到来，因为春节是他最喜欢的节日。
他计划给爸爸妈妈和好朋友们准备一份特别的春节礼物。
小猪到处寻找适合的礼物，经历了一系列有趣的冒险和困惑。
最终，他通过自己的努力找到了最合适的礼物，并在春节时送给了亲友们。
这本绘本寓意着春节期间彼此送上的礼物不仅代表关心和爱意，还体现出孩子们的体贴和思考能力。
3. 绘本名称：《小熊回娘家》•适合年龄：3-5岁•绘本内容简介：小熊和他的家人一起外出旅行，但在回家的路上遇到了一场大雪，无法返回家中。
幸好，一位和善的村民邀请他们到村子里过年。
小熊和家人在村子里度过了一个难忘的春节，体验了新年风俗、做饺子和看舞狮的乐趣。
通过这本绘本，孩子们可以了解到春节期间大家彼此之间的亲情和帮助的重要性，以及春节期间会发生的各种有趣事情。
4. 绘本名称：《小兔子的小象年》•适合年龄：4-6岁•绘本内容简介：小兔子一直以来都希望能在春节期间看到一只真正的小象，以实现心愿。
然而，他在小象年的春节中并未如愿以偿。
小兔子感到非常失望，但在家人的鼓励和帮助下，他学会了珍惜眼前的快乐，感恩家人的陪伴。
故事中穿插了制作小象的手工活动，让孩子们在品味故事的同时，也可以动手实践、体验创作的乐趣。
5. 绘本名称：《小鼠过年》•适合年龄：3-5岁•绘本内容简介：这是一本经典的春节故事，讲述了小鼠和他的朋友们在春节来临之际的忙碌和喜悦。
小鼠在庆祝春节的过程中，学会了制作饺子、挂灯笼和春联，并与好朋友们一起分享了年夜饭。
关于春节来历的绘本故事熬年守岁和年兽的传说(ppt版)
年兽的传说故事
描述
年兽的传说故事讲述了人们为了驱赶年兽、迎接新春而展开的一系列斗争和防 御。在这个过程中，人们逐渐掌握了年兽的习性和弱点，最终成功地将它赶走 ，迎来了新春的到来。
象征意义
年兽的传说故事代表着人们在春节期间通过努力和智慧，克服困难和挑战，迎 接新的开始。这个故事也传达了人们对新春的期盼和对美好生活的向往。
年兽的形象代表着春节期间驱邪避凶的寓意，同时也象征着春节期间 严寒和阴霾的结束，以及新生的开始。
年兽的习性
描述
年兽通常在冬季出没，喜欢在寒冷和 阴暗的环境中生活。它有着极强的攻 击性和破坏力，常常袭击村庄和城市 ，给人们带来极大的恐慌和灾难。
象征意义 年兽的习性代表着冬季的严寒和阴霾 ，同时也暗示着人们在春节期间需要 克服困难和挑战，迎接新的开始。
现代的春节
随着历史的发展和演变，春节的庆祝方式和意义也不 断发生变化。在现代，春节成为了一个全民性的节日 ，举国欢庆、阖家团圆。人们会进行一系列的传统活 动，如贴对联、挂灯笼、放鞭炮、拜年等，以祈求新 的一年平安吉祥、幸福安康。同时，随着时代的发展 ，春节也融入了许多现代元素，如春晚、旅游、美食 等，使得这个古老的节日焕发出新的生机与活力。
舞龙舞狮是中国春节期间的传统表演活动，具有浓厚的 喜庆氛围和地方特色。
舞龙舞狮表演通常在庙会、街头或家庭中进行，由身着 彩装的龙狮队进行表演，展示龙狮的威猛和活力。
舞龙舞狮不仅是一种娱乐活动，也承载着驱邪避害、祈 求平安的寓意，寄托着人们对美好生活的向往和追求。
烟花爆竹
烟花爆竹是中国春节期间的传统 娱乐项目之一，也是庆祝新年的
VS
另一个关于熬年守岁的起源说法是， 在古代，人们相信在新年的第一天， 人的运势和气场都会发生变化，为了 驱赶邪灵和迎接好运，人们会进行一 系列的仪式和活动，其中就包括熬年 守岁。
中班健康优秀教案《年兽来了》
中班健康优秀教案《年兽来了》中班健康优秀教案《年兽来了》一、教学目标：1.了解中国传统文化节日春节。
2.认识年兽，了解年兽的传说故事。
3.培养热爱节日，传承中华文化的意识。
二、教学准备：1.图片或卡片：春节的场景图片、年兽的图片。
2.故事书：《年兽的故事》。
3.音乐资源：春节的音乐。
三、教学内容与过程：1.引入（5分钟）：教师播放春节音乐，让孩子们感受到浓厚的节日气氛。
教师问：今天的音乐和平常的有什么不一样？是什么节日？大家知道春节吗？2.教学（15分钟）：给孩子们展示春节的场景图片，介绍春节的习俗和活动，如贴春联、包饺子、放烟花等。
教师出示年兽的图片，介绍年兽的传说故事，并与孩子们进行互动：你们知道年兽是什么样子的？年兽有什么特点？我们为什么要给年兽贴红纸？为什么要放鞭炮？3.讲故事（15分钟）：教师向孩子讲述《年兽的故事》，并使用手势和声音配合讲述，让孩子们更加有代入感。
教师提问：故事里的年兽喜欢吃什么？年兽怎样才被吓跑的？我们应该怎样欢度春节？4.活动（15分钟）：教师组织孩子们进行手工活动，制作纸质年兽。
教师在纸上画出年兽的轮廓，孩子们按照轮廓剪下，并用彩纸装饰年兽的身体。
教师提供红纸和装饰材料，让孩子们自由选择自己喜欢的颜色和装饰方式。
5.总结（5分钟）：教师带领孩子们回顾教学内容，总结所学的知识点，并鼓励他们积极参与春节的活动，传承中华文化。
教师展示孩子们制作的年兽，表扬他们的努力和成果。
四、教学反思：通过本节课的教学，孩子们能够了解中国传统文化节日春节，认识年兽的传说故事，培养热爱节日和传承中华文化的意识。
手工活动的设计，增加了孩子们的动手操作和创造力，让他们更加主动参与学习。
此外，教师在故事讲述过程中使用声音和手势的配合，能够引起孩子们的兴趣，增加故事的趣味性。
总体而言，此教案在培养孩子们对春节和年兽的兴趣方面取得了良好的效果。
关于春节来历的绘本故事熬年守岁和年兽的传说(ppt版)
吃年夜饭、包饺子
年夜饭
年夜饭是中国春节最为重要的传统习俗之一，通常在除夕夜的晚上进行。年夜饭的菜肴 非常丰盛，寓意着团圆和吉祥。饺子是年夜饭中最为重要的食品之一，寓意着财源广进
和吉祥如意。
包饺子
包饺子是中国春节期间常见的家庭活动之一。家人一起包饺子，寓意着团圆和和睦。饺 子的形状像元宝，也寓意着财源广进和吉祥如意。
拜年、压岁钱
拜年
拜年是中国春节期间传统的礼节之一，通常 是向长辈拜年，祝福长辈健康长寿、万事如 意。拜年的方式有很多种，可以是亲自上门 拜访，也可以是打电话、发短信等方式。
压岁钱
压岁钱是中国春节期间常见的传统习俗之一 。家长通常会在除夕或春节期间给孩子们发 压岁钱，寓意着祝福孩子们平安健康、吉祥
如意。
05 春节的意义与价值
CHAPTER
家庭团聚、亲情的重要性
春节是中国最重要的传统节日之一， 也是家庭团聚、亲情交流的重要时刻 。在春节期间，人们会放下繁忙的工 作和生活，回到家乡与亲人团聚，共 度佳节。这种家庭团聚、亲情交流的 意义不仅在于亲情维系，更在于传递 温暖和关爱，增强家庭凝聚力和归属 感。
在古代，春节是祈求丰收、祭 祀祖先和神灵的重要日子。
随着时间的推移，春节逐渐演 变成了一个集拜年、贴春联、 放鞭炮、吃团圆饭等传统习俗 于一体的节日。
春节在中国文化中的地位
春节是中国文化的代 表之一，是中国人民 最重视、最隆重的传 统节日。
春节期间的各种传统 习俗和活动，反映了 中华民族的历史和文 化底蕴。
VS
意义
年兽的传说对于中国文化的发展和传承起 到了重要的作用。它丰富了人们的文化生 活，传递了积极向上的价值观。同时，这 个故事也成为了春节的一个重要组成部分 ，增强了春节的文化内涵和意义。
小朋友春节读物
小朋友春节读物
小朋友春节读物指的是专为儿童设计的，在春节期间阅读的书籍。
这些读物通常以图文并茂的形式呈现，内容涵盖了传统文化、节日习俗、故事传说等多个方面，旨在让孩子们更好地了解和感受春节的文化内涵。
以下是一些示例：
1.《春节的故事》：这是一本介绍春节起源和传统习俗的绘本，通过生动的
图画和简短的文字，向孩子们介绍了贴春联、放鞭炮、拜年等春节习俗。
2.《十二生肖的故事》：这是一本介绍中国传统文化中十二生肖的绘本，通
过有趣的故事情节和精美的插图，让孩子们了解每个生肖的由来和特点。
3.《年画上的故事》：这是一本以年画为主题的绘本，收集了各种传统年画，
并通过文字和插图向孩子们介绍了年画的含义和寓意。
4.《春节童谣》：这是一本收录了许多经典的春节童谣的书籍，通过唱童谣
的方式，让孩子们更好地了解春节的文化内涵。
5.《春节趣味游戏》：这是一本介绍春节期间传统游戏的书籍，如猜灯谜等，
旨在通过游戏的方式让孩子们更好地感受春节的氛围。
总的来说，小朋友春节读物是一种旨在让孩子们更好地了解和感受中国传统文化和节日的书籍，通过生动的故事、精美的插图和有趣的游戏等形式，激发孩子们对传统文化的兴趣和热爱。
春节年兽故事
春节年兽故事
春节，是中国人民最隆重的传统节日之一。
在这个喜庆的日子里，人们会举行各种各样的庆祝活动，其中最有趣的莫过于对抗年兽的传统了。
年兽，传说中是一种凶猛的怪兽，每年都会在除夕夜出现，伤害村民和家畜。
为了驱赶年兽，人们便采取了各种方式，其中最为有趣的当属年夜饭后的放鞭炮和舞狮舞龙了。
在一个古老的村庄里，有一位名叫小明的少年。
小明是这个村子里最勇敢的孩子，他总是乐于助人，乐于冒险。
每年的春节，小明都会积极参与对抗年兽的活动，他和村里的其他孩子们一起，手持竹竿，挥舞着红色的灯笼，大声呐喊，试图将年兽赶走。
有一年的春节，年兽变得异常狡猾，它开始在村庄附近的山上出没，给村民们带来了很大的恐慌。
小明决定要带领村民们一起去山上，彻底解决年兽的问题。
他组织了一支由勇士和年轻人组成的队伍，大家手持火把和鞭炮，决心要将年兽一网打尽。
在山上，他们遭遇了年兽的袭击，年兽凶猛的样子让大家都感到了一丝恐慌。
但是小明并没有退缩，他鼓励大家要齐心协力，不要被年兽吓倒。
在他的带领下，大家齐心协力，终于将年兽赶走。
小明和村民们的勇敢行为得到了村子里的老人们的赞扬，他们
说小明就像是传说中的神勇少年一样，为村庄带来了安宁和平安。
从那以后，小明成为了村里的英雄，他的故事也被传颂开来。
春节年兽故事告诉我们，勇敢和团结是克服困难的关键。
在面
对困难和危险的时候，我们要齐心协力，勇敢面对，才能战胜困难，迎来幸福和安宁。
愿每一个人在新的一年里，都能拥有勇气和力量，迎接更美好的未来。
关于春节来历的绘本故事熬年守岁和年兽的传说(ppt版)
PART 03
年兽的传说
REPORTING
年兽的形象
描述
年兽是一种巨大的猛兽，形象通常被 描绘为红棕色，长着尖锐的牙齿和爪 子，眼睛炯炯有神。
象征意义
年兽的形象代表着凶猛、力量和独立 。
年兽的习性
01
02
03
居住地
年兽通常居住在深山老林 之中，喜欢独居，不喜群 居。
食性
年兽以肉食为主，特别喜 欢吃动物和人类的肉。
PART 05
如何过一个有意义的春节
REPORTING
家庭团聚，共度佳节
春节是中华民族最重要的传统节 日，也是家庭团聚的时刻。家长 可以借此机会与孩子一起讲述春
节的来历，传承传统文化。
准备丰盛的年夜饭：家长可以和 孩子一起动手，准备一顿丰盛的 年夜饭，增进亲子关系，让孩子
感受到家的温暖。
观看春晚：全家人可以一起观看 春晚，享受欢声笑语，共度美好
熬年守岁的起源可以追溯到古代。在 那个时代，人们普遍认为除夕之夜是 鬼神出没的时候，因此需要有人守夜 ，以防止鬼神伤害家人。
随着时间的推移，熬年守岁的习俗逐 渐演变成了一种庆祝和祈愿的方式。 人们相信，守岁能够驱走一年的晦气 ，迎来新年的好运和希望。
熬年守岁的传承
尽管现代社会的科技和娱乐方式已经发 生了很大的变化，但熬年守岁的传统仍
创新庆祝方式
家长可以引导孩子尝试一些新的庆祝方式，如家庭聚会、户外活动 等，让春节更加丰富多彩。
学习传统文化知识
家长可以引导孩子学习传统文化知识，如诗词、书法等，培养孩子 的文化素养。
THANKS
感谢观看
REPORTING
便成了春节的重要习俗。
年兽传说
相传在古代，有一只四角四足的恶兽叫“年”，每年冬季因大雪覆盖而短缺食物，便常 到附近的村庄里去找吃的。它身体庞大、脾气暴躁、凶猛异常，给村民带来了很大的灾 难。经过多年的实践，人们发现用红色、火光和鞭炮可以吓走年兽。于是，在春节期间
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关于春节的儿童绘本故事
《年兽归来》
策划编写：李浩然 绘画设计：孟嘉伟
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