幼儿园大班家长会老师发言稿-家长会演讲稿

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幼儿园大班家长会教师发言稿15篇

幼儿园大班家长会教师发言稿15篇

幼儿园大班家长会教师发言稿15篇在当今社会生活中,发言稿对我们的作用越来越大,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。

写发言稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的幼儿园大班家长会教师发言稿,欢迎阅读与收藏。

幼儿园大班家长会教师发言稿1各位家长:大家好,今天是我们幼儿园开园以来第一个家长会,我其实一直想开一个家长会,和家长们一起坐下来共同探讨一下幼儿园的孩子。

一、创设新奇有趣的活动角,让每个孩子动起来幼儿的世界应该是美丽的,在幼儿园,他们眼睛所触及的每一处风景、每一个角落都应该是美的。

我们幼儿园是一所由台胞合资创办的一级幼儿园,园舍建筑童趣,色彩鲜丽,花草树木繁盛,环境优雅。

在幼儿园中,我们创设了新奇有趣的活动角,审美与互动相结合,力图让每个孩子看到,就有动起来的欲望,增强孩子的体育锻炼意识。

首先,我们开辟了幼儿园前操场的部分场地,添置一些体育活动器材,如:跳绳、皮球、平衡木、球篮、滑梯、攀登架、吊环等。

同时,老师要布置好活动场地。

如:沙地、游泳场、体操场等。

其次,我们身边有许多可利用的自然材料,我们平时多为幼儿收集、设计和制作活动器材,如:彩色塑料袋做成彩带,柳条变成套圈等,做《运粮食》、《摘果子》、《打草人》等游戏活动,用碎布缝制沙包、沙袋、做投掷、抛接、击打、踢夹的游戏。

再次,让孩子从事一些力所能及的劳动,在幼儿园里学着做值日生,擦桌子、摆椅子、整理玩具、摆图书等;在家里帮妈妈扫地、拿筷子、摘菜、买馒头。

做一些自我服务的劳动:自己洗脸、穿衣服、叠被子、洗手帕等。

二、组建园内流动图书架,让每个孩子静下来让孩子的童年拥抱童书,让童书的诗意留驻孩子的童年。

这是笔者在幼儿园环境建设中提出的一个重要目标。

多读书,可以润泽孩子的绿色童年,可以让孩子更早地拥抱纯净的祖国语言文字。

为此,笔者所在的幼儿园组建了园内流动图书架。

图书架是这样设计的:在教学楼的外墙壁上,写上诸如“阅读,可以点亮心灯”等等的读书名言,在靠墙壁的地方,再摆上约有中班孩子高度的图书架,上面整齐地摆放着适合幼儿阅读的书目,诸如《鄂鱼怕怕,牙医怕怕》等等生动有趣的儿童图书。

幼儿园大班家长会班主任发言稿范文6篇

幼儿园大班家长会班主任发言稿范文6篇

幼儿园大班家长会班主任发言稿范文6篇幼儿园大班家长会班主任发言稿范文篇1各位家长朋友们:早上好,首先让我们以热烈的掌声对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢您能在百忙之中抽出时间参加我们的家长会。

这也是大家最后一次参加孩子在幼儿园的家长会了孩子马上面临毕业升入小学,为更好地做好幼小衔接工作,我们家园更要互相沟通,协同合作,争取让孩子健康快乐的度过最后一学期幼儿园生活,七月份顺利的升入小学。

幼儿在园的一年多来,家长们能积极支持并协助我们的工作,使得幼儿园和班级的各项活动都能顺利地开展,例如:家园春季运动会、家园同乐联欢会、前段时间的庆三八—爱妈妈主题活动等,并取得了积极的效果和良好的反应。

新龙幼儿园在成功达标济南市一类后,又实现了省示范的达标验收,幼儿园的步步发展也离不开家长们的热心支持,在此让我再次代表大三班的老师对你们的理解与合作表示衷心的感谢,也希望您能积累更多的家教良方指导今后的教育实践。

下面就家长们比较关心的幼儿园的教育教学和孩子的发展情况进行简单的介绍:本学期班级新增幼儿6名,总人数达到48人,班级中男女比例不均,男孩居多,孩子们的年龄也有差距,这就决定了每个孩子的发展水平与进度不同,所表现出的性格特点和做事态度也存在很大的差别。

尽管个体差异存在,但在近一年多的幼儿园集体生活学习中,每个孩子都能在原有基础上取得较大的进步。

日常生活交往中,养成了基本的礼貌、社交、卫生、饮食等行为习惯。

例:大部分幼儿能对长辈有礼貌,主动向老师问好,知道与同伴融洽相处,学着与同伴分享自己的物品。

大部分幼儿能把自己的饭菜吃完,不挑食、不偏食,喜欢当值日生做老师的小助手,帮忙整理玩具和桌椅,生活中也能注意个人卫生习惯,做到饭前洗手,饭后漱口了。

在学习上,自觉性和独立性提高了,学习能力也有了很大改观。

根据生编教材实施的主题教学活动,每个月的主题都是根据时代,季节,幼儿发育,年龄等情况制定的,它能将各科内容融汇贯通,让幼儿从不同的角度多层次了解社会和周围的环境,比起知识的增长,他们传递给孩子的对事物的情感和态度更重要。

大班家长会教师发言稿【优秀5篇】

大班家长会教师发言稿【优秀5篇】

大班家长会教师发言稿【优秀5篇】在当下社会,在很多情况下我们需要用到发言稿,通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。

那要怎么写好发言稿呢?下面是小编精心为大家整理的5篇大班家长会教师发言稿,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

幼儿园大班家长会班主任发言稿篇一从我们与家长合作以来,许多家长非常注重孩子的教育,也非常配合我们开展各项工作,在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持,特别是家园联系册,这学期,各位家长都能把孩子在家的表现及时反馈给我们,认真填写好,而且老师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西,也能不折不扣地完成。

现在,我们对原有的课程作了改革,开展了更加多元化的综合主题教育,这样也会增加家长参与的部分,如每个主题我们的调查表、区域活动材料的收集等,这些都可以让孩子拓展知识面,让孩子在玩中掌握要学的东西,所以请你们还是一如既往地配合我们。

本学期还增加了一本记录本,上面是要记录你的孩子的所学所思所看所想,请你们及时记录,按时上交,这样也有利于我们及时了解孩子的学习情况等。

另外为了孩子的安全,请各位家长配合我们的工作,早上时候请不要进入教室,送到教室门口就可以了。

几点要求:1、让孩子养成倾听的好习惯。

2、在日常生活中,让孩子多学习交往的技能。

3、培养幼儿良好的行为习惯,礼貌待人。

4、帮助收集一些种子、盆景、小动物等自然角材料,继续丰富自然角。

5、多关心孩子、多和孩子交流,多看看家长园地。

6、入园前检查孩子的衣服口袋有没有什么危险的东西或者是吃的东西。

总之,只要我们家园配合好,相信你们的孩子也会越来越聪明能干,我们也真心希望家长能给我们一些好的建议,你们想让孩子参与些什么活动,你们想参与幼儿园的什么活动或者我们老师有做得不好的地方等,你可以把你们的想法直接告诉我们,也可以以书面的形式交给我们,我们一定尽力改进我们的工作。

我想,只有大家献计献策,我们的活动才会更丰富多彩。

幼儿园大班家长会老师发言稿篇二尊敬的各位家长朋友:晚上好!首先对各位在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会议表示感谢!其次向大家介绍一下我们小3班的三位老师:我叫蒋京金,还有两位是钮建芳老师、季荷辉老师。

大班开家长会老师发言稿(精选5篇)

大班开家长会老师发言稿(精选5篇)

大班开家长会老师发言稿(精选5篇)大班开家长会老师发言稿第1篇尊敬的'各位家长:你们好!今日在这里召开我们3班的家长们,首先要感谢家长们对我们老师工作的支持,感谢家长们都能够抽出时间定时的来到我们家长会的现场。

我信任有了各位家长们的搭配,这次的家长会肯定会有一个很好的效果。

召开这次家长会也是想跟家长们汇报一下孩子们近来学习的情况,以及我们老师之后的计划,和家长们需要搭配我们工作的地方。

前不久进行了高一以来的第一次正式的考试,家长们应当也已经知道了孩子们的成绩了。

我们这一次的成绩是跟孩子在入校时的排名做对比的,有的孩子是进步了很多的,有的孩子也退步的比较的明显。

家长们在孩子进步时应当要予以激励和赞扬,让孩子有快乐的情绪,这样他们会更加努力的学习,但也要告知孩子不要自负,要保持现在这种学习的状态。

孩子退步了也不要太过焦急,现在还只是在高一班级,孩子们的高中阶段的学习才刚刚开始,他们可能是还没有调整好自身的学习状态,或者是还没有适应高中的学习,只要适时的调整好自身的学习状态,端正好自身的学习态度,努力之后还是能够获得好的成绩的。

我想告知家长们的是,高中阶段学习的难度跟中学阶段是不一样的,很多孩子在中学成绩是很不错的但到了高中就可能有一点跟不上了,家长们也不要给孩子太多的压力,家长们也应当去帮助孩子们找到学习的方向,让他们知道该怎样去学习,我信任只要找对了方向去努力的话是肯定能够有一个好的成绩的。

进步只是一时的,之后不努力的话也一样的会退步;退步也只是一时的,之后努力的话也是能够有进步的。

我们老师之后的方向是去培育孩子们好的学习习惯,让他们能够保持着一个好的学习态度,积极自动的学习。

学习还是要靠自身的,假如家长们一直监督的话还可能会引起孩子的逆反心理,所以重要还是要培育他们的学习爱好,激发他们学习的欲望。

我们老师会一直努力的去做好这个工作,当然也是需要家长的搭配的,我信任在我们的帮助下他们是肯定能够找到对的方向,在高中阶段取得一个好的成绩的,家长也要对他们有信念。

幼儿园大班家长会老师发言稿(通用5篇)

幼儿园大班家长会老师发言稿(通用5篇)

幼儿园大班家长会老师发言稿幼儿园大班家长会老师发言稿(通用5篇)在当今社会生活中,在很多情况下我们需要用到发言稿,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。

那么发言稿一般是怎么写的呢?下面是小编精心整理的幼儿园大班家长会老师发言稿(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园大班家长会老师发言稿1尊敬的老师,各位家长朋友们:大家好!我是xx的父亲,很高兴能够有这个发言的机会,我诚惶诚恐,在教育孩子上面各位家长各有所长,我们都有一个共同的目标,一个共同的方向,那就是让孩子健康成长,这也作为代表我在这里发言也是心理有点激动,一下子竟也不知道怎么开口,但是我一定要说出自己家最想说的,就拿我们家xx说吧,其实在教育这上我一直都是对孩子全素质化教育,我的目的就是让孩子能够开心就好了,能够让孩子在自己最舒适状态下成长,我不知道怎么更大家表达这些,但是我这么做我们家xx确实进步了不少,确实让我省了不少心。

我听过一句话“教育是老师,育人还是家长”我听到这句话的时候我还是非常有感触的,教育跟育人是非常有区别的,我就是看到了这些我才觉得对待孩子一定要有足够的耐心,一定要知道作为家长我们要做的是教育还是育人,我想很显然是后者,对于孩子教育应该是交给老师的,毕竟在这个上面没有比老师更加专业的了,作为家长就不要在这个上面过多的干预,要就完全的信任老师,把孩子交给老师我完全放心,那么我们作家长要做的就是育人,细细的去思考这两点还是区别非常大的,在孩子成长的过程中孩子性格的形成我们的做家长的影响很大。

我一直非常在乎对孩子性格,思想上面的重视,学习是一方面,让孩子有一个正确的价值观这才是非常关键的,让孩子从小就知道哪些事情该做哪些不该做,这是作为家长最直接的任务,我也非常的在乎这些,从小就应该培养孩子的这种好的东西,让孩子养成高的素质,习惯,生活中有一个好的状态,保持开心,最不应该的就是让孩子有一些压力,这是非常难得的,我很珍惜这种东西,我愿意让孩子去学习这些,我知道这些都是非常宝贵的,教育孩子是老师的职责,我想表达的就是老师跟我们做家长的分工明确,这样才能让孩子成长起来,其实作为家长我们一定要让孩子从小就养成一个非常正确的三观,我始终都要求孩子做到这些基本的事情。

大班家长会教师的发言稿范文(合集8篇)

大班家长会教师的发言稿范文(合集8篇)

大班家长会老师的发言稿范文(合集8篇)在我们的学习,工作和生活中,演讲词的使用日益频繁,对演讲词的讨论有助于提高演讲词的表达本领和感染力。

以下是我为大家收集整理的大班家长会老师的发言稿范文,多篇可选,欢迎阅读、借鉴并下载。

大班家长会老师的发言稿范文第1篇尊敬的各位家长大家好:今日晚上你们的到来不但让我们感到快乐,感受到了你们对我们工作的理解和支持,更让我们深深的体会到了你们对孩子的一种挂念和期望。

正是有了你们的这种挂念、期望、信任、支持和理解,我们班的工作才开展的如此顺当和圆满。

在此,我代表大大二班的全体老师对各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会表示最热诚的欢迎和由衷的感谢!今日我们大家聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是“我们的孩子”,现在我偏重来说说我们班53名可爱宝贝的情况:我们男孩子30人,女孩子23人;孩子们经过自身的努力学习,他们在生活、学习等方面都有了很大的提高,从各方面情况来看,总体是不错的,班级学习气氛深厚,集体荣誉较强,幼儿之间、师幼之间关系融洽。

实在表现在:一:自理本领的提高。

现在孩子们在幼儿园能做到吃饭不挑食,午睡起床后能整理自身的衣裳和被子,会珍惜自身的学习用品;有的幼儿自理本领还很强,在做好自身的事后还能常常争当值日生,能自动帮助老师干一些力所能及的卫生工作。

二:学习习惯和学习本领方面:我们认为在幼儿园应重视的是培育孩子对学习的爱好,在活动中老师只作为引导者、支持者,重要是让孩子自身去发觉、探究,通过操作,得到验证,孩子们真正成为了学习的主人,现在大大班各领域的内容虽然比以前有了肯定的难度,但孩子们接受本领快,表现出对学问欲望强;大多孩子都能乾净有序地完成手工操作作业,动手本领很明显地进步;大部分幼儿学习认真,思维很快捷,能动脑筋,在语言表达方面能顺畅流利的表达心中所想,而且想象力和制造力进展突出,有时让我们佩服;这说明家园教育工作做得好,我们了解到很多家长在家里教孩子做算式,做手工,带孩子坚持运动。

幼儿园大班家长会老师发言稿优秀8篇

幼儿园大班家长会老师发言稿优秀8篇

幼儿园大班家长会老师发言稿优秀8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大班家长会教师发言稿范文5篇

大班家长会教师发言稿范文5篇

大班家长会教师发言稿范文5篇华而不实的发言稿不但不能拉近和听众的距离,还会让自己的能力受到别人的质疑,目前年头,大部分场合下能够接触到发言稿,下面是本店铺为您分享的大班家长会教师发言稿范文5篇,感谢您的参阅。

大班家长会教师发言稿范文篇1家长们好!首先,对您的到来表示热烈的欢迎,并感谢您能从百忙之中抽空来参加我们的家长会,这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持,以及对您孩子的一种关心,正是有了您的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。

在此我真诚的对您说声谢谢。

同时,更希望您能一如既往的关心与支持我们的工作。

大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。

作为教师,我们将更加耐心,仔细,认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了您们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。

为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,做好幼小衔接的工作。

老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力。

今天我们家长会的内容有以下几个方面:一.班级情况分析:今年有我和李老师、刘老师来带班,姜老师主要负责音乐、社会等领域,李老师负责科学(数学)美术、刘老师负责体育、语言等领域的课程。

我班现有幼儿33名,插班生5名,孩子从中班到大班,各个方面的能力有了明显的提高,如:生活自理能力、交往方面,学习能力等。

二.教育教学方面1、计算:10以内的分解组成及加减、数字书写,基本的加减法应用题解答及编题等;2、语言方面,引导幼儿讲述学过的儿歌、诗歌、故事、并进行创编活动等。

请家长记录孩子的讲述。

3、区域游戏方面,请家长配合带一些材料。

4、大班的孩子要求会写自己的名字了,请家长在家中教孩子多练习。

5、今年我们还增加了一些课程以外的学习,如:每月3-4首儿歌、一个律动、认识十个字、每周一幅幼儿绘画作品,每学期两个舞蹈,这些活动,让孩子们又学会了很多知识,很多技能。

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幼儿园大班家长会老师发言稿-家长会演讲
稿
各位家长朋友,大家晚上好!首先感谢各位家长朋友们对我们老师工作的信任和支持,下班后拖着疲惫的身躯来参加孩子们新学期的第一次家长会。

作为彩虹(一)班的配班老师,我很荣幸可以和楚老师,朱老师搭档,一起陪着孩子们走过在xx的最后也最关键一年。

我姓柯,家长朋友们可以叫我柯老师,当然若不介意也可以叫我柯珂。

我毕业于xx大学实验师范学院师范专业。

曾在一家少儿英语培训机构做过客服兼任助教。

在那半年的工作中,我才发现自己对教育工作的喜爱,尤其是对幼儿教育的偏爱,所以我决定回到自己的专业,来到xx双语艺术幼儿园做了一名幼师。

我从来不认为教育只单纯是老师的责任,同时也是家长和社会的责任,是个需要大家密切合作,互相信任才能成就的伟大事业。

你们放心把孩子交给我们教育,我们也相信孩子们放学回到家里,你们能在百忙中抽出点时间很好地辅助我们教学工作的贯彻和孩子们学习的巩固落实。

今晚,我借此家长会,简要说下我这学期所教两门课程的基本内容,教学模式和预期目标。

当然还希望和家长朋友们达成一定的关于孩子教育的共识,以及获得家长朋友们对我这两门课程的支持。

洪恩英语,我教了快半年,比较自己初中到大学学英语的艰辛枯燥旅途,我很羡慕现在的孩子们,可以有这样一种集听,说,读,
唱,玩于一体的适合幼儿身心发展的独特的英语。

我们不会这么早把孩子带入应试教育的轨道,很死板地让孩子们去记单词,了解语法,把孩子会认多少单词,作为我们工作成效的重要标准,那样太残忍,扼杀了孩子原本该活泼快乐的童年。

洪恩英语更注重孩子的全面发展,尤其是听说,让孩子们通过学习后听得懂,说的出。

我们的英语课堂,融入故事,单词,童谣,歌曲,舞蹈,充满活力与快乐。

每节课在与孩子们进行基本的英语问候和简单对话后从欢快的英语儿歌中进入英语教学环节。

引导孩子们看碟片,让孩子们学会跟着电视读英语,养成看电视学英语的好习惯。

单词虽不是唯一重要目标,但让孩子们学会认读单词也是一大检验学习效果的原则。

在单词的熟悉过程中,我们会用不同的方法,让孩子们在重复中学会单词。

孩子们熟悉后,我们会通过游戏来巩固记忆。

洪恩英语是口语化的英语,每个单元的故事环节都会有日常交际语,在句型部分也有基本句型和短语。

我们的目的是让孩子学会基本的日常用语,进行简单的对话。

每个单元我们都有一首英语歌曲和童谣,先让孩子们明白儿歌的大概含义,然后熟悉旋律,最后让孩子们边唱边跳,真正让我们的英语动起来。

一堂课在音乐中开始,也在音乐中结束,让孩子们相信学英语就是一个快乐的过程,从而喜欢英语,爱上英语,从而养成学英语的习惯,最终学好英语。

综合一句话:让孩子们会认单词,可以进行简单的对话,能唱英语儿歌,培养孩子学英语的兴趣,习惯和自信。

蒙氏数学,幼儿数学教育是帮助幼儿建立与发展初步的数的概
念,理解初步的数量关系和空间形式,从而促进幼儿思维能力发展的一项工作。

通过形象具体的讲解,让孩子们认识世界,适应生活。

数学经验来源于生活,应用于生活,让孩子们在生活中运用数学能力与经验。

认识自己,他人和世界。

培养数学学习兴趣和自信是幼儿阶段数学教育的重要价值体现。

发展幼儿的思维能力和获得解决问题的能力。

蒙氏数学重视排序,分类等概念的学习。

我们会借助实物教具,培养孩子动手操作的能力,让缜密严谨的数学也灵活,轻松。

孩子们在快乐实践中,开动脑筋,发展数学思维,提高观察能力,形成多思考的好的学习习惯。

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