医学检验形态学基础学习班
医学检验入门知识 医疗培训 培训PPT课件
Laboratory biosafety
实验室生物安全防护水平分级，分级依据:对所操作生物因子采取的防护措施
生物安全一级 (BSL-1)
生物安全二级 (BSL-2)
生物安全三级 (BSL-3)
生物安全四级 (BSL-4)
一级防护水平最低，四级防护水平最高。三、四级实验室应当通过实验室国家认可
Laboratory biosafety
良好的工作习惯，不仅仅是方便了自己，有时 候还方便别人。良好的习惯会让自己工作起来 更轻松，良好的习惯还是要自己养成的，下面 就说几种工作总的工作习惯，希望能给大家的 工作习惯带来帮助
How do newcomers adapt to the environment
[关系篇]
汉语里有个很重要的词叫“人际关系”，有人说， 一个人的成功20%归功于专业知识，80%归功于 人际关系;日本也有类似的词叫“人脉”，所谓人 脉是事业成功的重要保证;美国管理学家用的词叫 “团队”，这个词在现代化的公司企业里已经深 入人心，强调团队制胜。对于新人来说，学会处 理人际关系也成为一门重要的必修课。
Laboratory biosafety
标本类型
• 血液体液(尿液、脑脊液、 胸水等)
• 粪便 •痰 • 分泌物 • ……
输入标题
标准预防
• 针对医院所有病人和医务 人员使用的一组预防感染 措施。
• 认定病人血液、体液、分 泌物、排泄物均具有传染 性，需进行隔离，不论是 否有明显的血迹污染或是 否接触非完整的皮肤与黏 膜。接触上述物质者必须
What is a medical test?
临床检验
检验科
我国称之为“临床检验”泛指由临床实 验室(即可以是医院中检验科、实验室、 也可以是独立的检验所)为临床医学提 供的一系列实验室检测工作和项目的结 果，用于疾病的诊断。
细胞形态学培训
（1）大小异常：小红细胞、大红细胞、巨红细胞、细胞大 小不均
（2）形状异常：靶形红细胞、口形红细胞、盔形红细胞、 泪滴形红细胞、球形红细胞、椭圆形红细胞、红细胞碎片、 锯齿状红细胞、棘形红细胞、镰形红细胞等
（3）血红蛋白含量异常：高色素性红细胞、低色素性红细 胞及嗜多色性红细胞
颗粒量少、大小不均、排 列不齐，染紫黑色，常覆 盖于核上
透明蓝色，一般无颗粒， 偶可见少数粗大、不均匀、 紫红色嗜天青颗粒
半透明灰蓝色，有细小灰 尘样，紫红色嗜天青颗粒， 弥散于胞浆中
2.形态异常改变：中毒颗粒、空泡形成、杜勒氏小体、 退行性变、巨杆状核粒细胞、核左移、核右移。
3.异型淋巴细胞的辨识：Ⅰ型、Ⅱ型、Ⅲ型异淋的形态 特点。 I型（浆细胞型或泡沫型）：淋巴细胞变化为浆细胞样， 胞浆含大量空泡 Ⅱ型（单核细胞型或不规则型）：如单核细胞样，胞浆 丰富但淡蓝透明，边缘深染。 Ⅲ型（原幼细胞型或幼稚型）：细胞变大，胞核出现核 仁，染色质细致疏松如原始细胞。
3.按1：1比例加缓冲液，与染料混匀，染色10分钟左右。
4.用缓冲液或接近中性的水冲去染液，待自然干燥或用滤纸 吸干后，用油镜观察。
一、血片染色注意事项：
1.待血片干后再染 2.染色时间与染液和缓冲液的比例，室温高低，有核细胞的 多少有关 3.染液不能过少，加缓冲液后要让缓冲液与染液充分混匀 4.以流水冲去染液，不能先倾倒染液再用流水冲洗 5.染色过深须退色，过浅须复染。复染时先加缓冲液，后加 染液
细胞
直径 （um)
成熟粒细 中性(杆状、分 10-15
胞
叶）
嗜酸性
13-15
嗜碱性
医学检验师培训项目 国家卫健委
医学检验师培训项目国家卫健委
国家卫健委对医学检验师的培训项目主要包括以下内容：
1. 基础理论培训：包括医学检验学基本原理、仪器设备使用和维护、医学检验方法与技术、质量控制、实验室管理等基础理论知识。
2. 实践操作培训：通过实验室实际操作，培养医学检验师掌握各种检验方法和技术的实操能力，并熟悉仪器设备的使用和维护。
3. 质量管理培训：学习医学检验质量管理的基本原理和方法，了解实验室内质量控制的要求，提高医学检验结果的准确性和可靠性。
4. 法律法规培训：学习相关医学检验法律法规政策，了解医学检验师的职业道德和职责，培养遵守法律、规章制度的意识。
5. 职业技能培训：包括标本采集、标本处理、结果解读和报告编写等实际操作技能培训，提高医学检验师的实际工作能力。
国家卫健委对医学检验师的培训项目要求培训机构提供规范的培训课程，培训时间和内容符合相关法律法规的要求，并经过考试评定合格后颁发证书。
同时，对医学检验师的继续教育也提出了要求，要求医学检验师定期参加相关培训和学术交流活动，持续更新知识和技能。
形态学教学模式在医学检验科专业实习生的实践与体会
形态学教学模式在医学检验科专业实习生的实践与体会医学检验科是医学专业领域中一个非常重要的学科，它是通过对人体样本进行检测和分析，来帮助医生做出正确诊断的一门学科。
在医学检验科的学习中，形态学是其中一个重要的课程内容。
形态学是通过显微镜对细胞、组织和器官的形态结构进行观察和研究的学科。
在医学检验科的实习中，实践学习形态学是非常重要的，因为只有通过实际操作和观察，才能真正理解形态学的知识和技能。
在我的实习中，我学习了形态学的基本概念、知识和技能。
通过老师的讲解和实践操作，我了解了细胞学、组织学和器官学的基础知识，学习了如何正确地制作和染色细胞和组织标本，并且通过显微镜观察和分析这些标本。
在实践操作中，我能够熟练地使用显微镜和其他实验室设备，掌握了正确操作的技巧和方法。
在实习中，我还参与了一些真实的病例分析和诊断，这样我能够真实地了解到形态学在临床医学中的应用和意义。
在形态学教学模式的实践中，我发现了一些问题和不足之处。
形态学的学习过程中对仪器设备的操作要求较高，需要花费大量的时间和精力去学习和掌握。
形态学的知识较为复杂和繁多，需要学生具备较强的学习能力和记忆力。
形态学的教学内容和实践操作较为单一，缺乏与临床实际相结合的案例分析和病例诊断。
针对以上问题，我认为可以采取一些改进措施来提高形态学的教学效果。
可以增加学生对仪器设备的实际操作和维护的时间，使学生能够更好地掌握仪器设备的使用技巧。
可以通过案例教学的方式，将形态学的知识与临床实际相结合，帮助学生更好地理解和应用形态学知识。
还可以设置形态学实验室，提供更多的实践机会，让学生能够更加深入地学习和实践形态学的知识和技能。
形态学教学模式在医学检验科专业实习生的实践中起到了非常重要的作用。
通过形态学的实践学习，学生可以掌握形态学的基础知识和实践技能，从而为以后的医学检验工作打下良好的基础。
在实践中，我们也发现了一些问题和不足之处，可以通过改进措施来提高形态学的教学效果。
专科医学检验大一学习计划
专科医学检验大一学习计划在大一的学习中，医学检验专业的学生需要系统地学习基础医学、医学检验学、分子生物学、细胞生物学、医学免疫学、微生物学、生物化学、解剖学、病理学、药理学、人体解剖学、组织学、病理生理学、临床检验、分子病理学等各个领域的知识。
以下是我在大一学习医学检验专业中的学习计划：一、基础医学课程1. 解剖学：系统学习人体各个部位的解剖结构和器官之间的关系，为后续的医学诊断和操作提供基础。
2. 生物化学：学习生物大分子的结构、功能、代谢等方面的知识，并掌握生物大分子的性质和功能。
3. 组织学和病理学：学习组织结构及其功能，以及各种疾病的形态学改变，为后续临床诊断和治疗提供必要的知识。
4. 生理学：学习人体各个器官和系统的生理功能及其调节机制，为后续疾病诊断和治疗提供必要的生理基础知识。
5. 病理生理学：学习疾病的病理生理特点，掌握疾病的病因、发病机制和病理生理变化过程。
二、医学检验学课程1. 医学检验学：学习医学检验学中常用的检验方法、检验仪器的原理和操作，熟悉各种检验指标的临床意义和临床应用。
2. 临床检验：学习各种血液、尿液、体液和组织标本的检验方法和临床应用，以及临床检验的质量控制和质量保证。
3. 分子病理学：学习分子生物学、细胞生物学等方面的知识，掌握分子病理学在医学检验中的应用。
4. 微生物学：学习各种病原微生物的分类、形态、生理生化特性及其致病机制，掌握常见病原微生物的检验方法和临床应用。
5. 医学免疫学：学习免疫学的基本原理、免疫系统的结构和功能、免疫疾病的发病机制和诊断方法。
三、临床医学课程1. 临床医学基础知识：学习临床医学的基本理论和方法，掌握临床诊病和治疗的基本技能。
2. 临床实习：进行临床实习，参与各种临床检验和诊疗工作，锻炼自己的临床技能和实践能力。
四、其他课程1. 教育理论与方法：学习教育学理论和方法，了解医学检验专业教育的特点，掌握医学检验专业教育的基本理论和方法。
细胞形态学检验实习报告
一、实习背景细胞形态学检验是临床医学检验学的一个重要分支，通过对外周血、骨髓等体液中的细胞进行观察和分析，为临床诊断和治疗提供重要的依据。
为了提高自己的专业技能，我于2023年7月至9月在XX医院进行了为期两个月的细胞形态学检验实习。
二、实习目的1. 掌握细胞形态学检验的基本理论和技术；2. 提高细胞形态学观察和分析能力；3. 培养临床思维和实际操作能力；4. 了解细胞形态学检验在临床诊断中的应用。
三、实习内容1. 基本理论学习实习期间，我重点学习了细胞形态学检验的基本理论，包括细胞结构、细胞功能、细胞分裂、细胞凋亡等方面的知识。
此外，还学习了细胞形态学检验的相关技术，如显微镜操作、染色技术、图像分析等。
2. 实验操作（1）显微镜操作：在导师的指导下，我熟练掌握了显微镜的使用方法，包括低倍镜和高倍镜的切换、焦距调整、光圈调节等。
（2）染色技术：学习了瑞氏染色、姬姆萨染色等常用染色方法，掌握了染色液配置、染色时间、染色效果观察等操作步骤。
（3）图像分析：了解了细胞图像分析软件的使用，掌握了细胞形态参数的测量、细胞分类等操作。
（4）细胞形态学检验：在导师的指导下，我独立完成了外周血、骨髓等体液的细胞涂片制备、染色、显微镜观察和分析工作。
3. 临床应用实习期间，我参与了临床血液病的诊断和治疗工作，了解了细胞形态学检验在临床诊断中的应用。
例如，通过观察外周血涂片中的白细胞数量和形态，判断是否存在感染、白血病等疾病；通过观察骨髓涂片中的细胞形态，判断骨髓增生情况和骨髓穿刺的阳性率等。
四、实习收获1. 理论知识方面：通过实习，我对细胞形态学检验的基本理论有了更深入的了解，为今后的工作打下了坚实的基础。
2. 操作技能方面：熟练掌握了显微镜操作、染色技术、图像分析等基本技能，提高了自己的实际操作能力。
3. 临床应用方面：了解了细胞形态学检验在临床诊断中的应用，为今后的临床工作积累了宝贵的经验。
4. 团队协作能力：在实习过程中，我学会了与同事沟通交流、互相学习、共同进步，提高了自己的团队协作能力。
医学检验相关培训
医学检验相关培训
医学检验是一项重要的医疗工作，通过对各种生物样本进行检测和分析，能够帮助医生诊断疾病、制定治疗方案和监测治疗效果。
因此，医学检验人员的专业知识和技能培训显得尤为重要。
医学检验相关培训主要包括以下内容：
1. 基础理论知识培训：包括生物化学、生物信息学、分子生物学、微生物学等相关知识，帮助医学检验人员掌握基本理论知识，从而能够更好地理解和解读检验结果。
2. 检验操作技能培训：包括实验室操作技能、样本采集和处理技能、常用仪器的使用和维护等，通过实际操作训练，提高医学检验人员的实际操作技能和工作效率。
3. 质量管理培训：包括检验质量管理、实验室安全管理、标本管理、数据管理等，帮助医学检验人员掌握质量管理的流程和方法，提高检验结果的准确性和可靠性。
4. 新技术和新方法培训：包括新技术和新方法的原理、特点、应用等，帮助医学检验人员了解最新的检验技术和方法，提高检验效率和准确性。
通过医学检验相关培训，可以帮助医学检验人员掌握专业知识和技能，提高工作质量和效率，为患者提供更加准确和可靠的检验结果。
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四川大学华西医学院基础医学实验技能培训及考核(形态学)教学大纲
本科实验教学大纲一、课程基本信息课程名称：基础医学实验技能培训及考核（形态学）英文名称：Basic medical laboratory skills training and assessment (morphology) 教学专业：基础医学基地班（本科）课程类型：实践课学时：24（不含课外附加）学分：2二、教学目的及要求：本课程是针对基础医学专业的实验技能训练课程。
课程教学的目的是让学生掌握显微形态学关键技术环节的实验操作，并熟悉其技术原理。
包括组织灌注取材、常规显微制片、组织化学检测、体外培养等，要求学生能够在实验室独立进行相关操作。
三、教学内容1. 手术取材和组织固定（4学时）掌握：A.常用醛类固定液的配方和工作原理；B.经心脏灌注固定操作。
了解：A.特殊固定液的配方和原理；B.影响固定效果的因素。
2. 冰冻切片法（1学时）掌握：A.冰冻切片标本的预处理操作；B.冰冻切片操作。
了解：A.冰冻保护剂。
3. 石蜡包埋（6学时，不占课堂时间）掌握：A.常用标本脱水流程及原理；B.石蜡包埋操作。
了解：包埋石蜡制备。
4. 石蜡切片法（3学时）掌握：A.石蜡切片操作；了解：A.玻片防脱剂配方及工作原理；B.轮转式切片机和滑行切片机的工作原理。
5. H-E染色法（2学时）掌握：A.H-E染色的技术原理和影响染色结果的因素；B.H-E染色操作流程；了解：A.H-E染色法的替代性操作研究进展；B.其它常用广谱染色技术。
6. 特殊染色法（2学时）熟悉：A.Giemsa染色法原理和操作流程；B.尼氏染色法原理和操作流程；C.镀银和还原银染色的原理；D.活体染色的原理和常用方法了解：A.显示细胞器的特殊染色法；7. 组织化学术（4学时）掌握：A.免疫组织化学的原理和操作流程。
熟悉：A.常规组织化学的原理及其分类；B.常用组织化学反应；C.原位杂交组织化学的原理的操作流程；D.酶组织化学的原理和操作流程。
8. 形态学图像分析（2学时）掌握：A.显微图像的报告、描述和常规定量方法；B.卡瓦列里原理及应用；C.分子表达定量测定的正确方法。
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术业传承，我们一直在路上
——2016年度广东省医学会“医学检验形态学基础学习班”圆满举办
近日，2016年度广东省医学会“医学检验形态学基础学习班”在中山市博爱医院落下帷幕。
数十名来自全国各地从事血液、体液检验诊断工作的专家学者，齐聚广东中山，共同参与此次国家级继续教育项目会议。
本次会议由广东省医学会主办，广东省医学会检验医学分会承办，中山市博爱医院协办。
中山市卫计局黄丹平副局长、中山市博爱医院王莹院长、中山市小榄人民医院陈光辉副院长等领导莅临了开幕式。
形态学检验技术是实验室诊断的基础和核心，在诊断和鉴别疾病中扮演着关键作用。
然而，在日新月异的自动化时代，检验人员过度地依赖于自动化设备的检测数据而忽视了显微镜形态学检验，这必然要付出沉重的代价。
“医学检验不能丢了显微镜”，这是医学检验形态学专家们一直呼吁的口号。
本次学习班旨在培养医学检验形态学检验人才，提高实验室诊断水平。
以理论授课与实践看涂片相结合的方式进行，由从事形态学检验、教学和科研工作三十多年、主编多部医学检验形态学图谱的黄道连教授亲自授课和指导阅片，还邀请了来自北京协和医院张时民教授、广东医科大学林满华主任教授、广州医科大学沈浩贤教授等著名形态学专家授课，分别从外周血、骨髓、尿沉渣、粪便、穿刺细胞及生殖细胞形态学检验等方面进行学习交流。
通过培训，理论联系实践，使学员们基本掌握形态学检验技术。
同时，增加了临床病例分析，内
容更加丰富多彩，涵盖了医学形态学检验领域的所有系列。
由于形态学诊断技术学习难度大，成才周期长，常常导致许多医学实验室出现形态学检验人才断层。
作为广东省重点专科的中山市博爱医院检验科，已是第四届举办这种大型的医学形态学检验学术活动。
本届学习班吸取了前三届的成功经验，充分发挥我院形态学检验的品牌特色，在课程内容的安排上更加合理和精炼，实用性强，学员反响极好，学习班取得明显效果。
形态学检验学习班，不仅仅是学术上的交流，更是一代代辛勤检验开拓者的术业传承。
我们仍会继续坚持，尽己所能去分享我们的经验所得，在普及并提高形态学检验水平上做出更多贡献，对于医学形态学检验的探索，我们一直在路上。
(文/卓坚臻图/陈健锋)。