69赢得掌声
[人物作文]我赢得了掌声作文5篇
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[人物作文]我赢得了掌声作文5篇我赢得了掌声作文5篇掌声，意味着肯定；掌声，意味着鼓励；掌声，意味着成功。
我拥有过许多掌声，有父母的、老师的、同学的可是，那一次的掌声令却我难以忘怀。
别看我的脸上总是挂着笑容，可是，一上课我便像缩头乌龟，不敢举手。
为此，老师也常向我妈妈反映，说我什么都好，就是上课时不爱开动脑筋，不积极举手发言。
妈妈也常对我说：“宛莹，你其实可以的，为什么上课时不举手发言呢？”那次以后，我就暗下决心，一定要在上课时积极举手发言。
有一次，老师提了一个简单的问题，我刚想举手，可是心想：这么简单的问题如果我回答错误，同学们会怎么看我呢？看着周围那一双双高高举起的手时，我感到羞愧不已。
正当我躲闪目光时，却不巧和叶老师那满怀期待的双眸四目相对了，她仿佛在告诉我：“宛莹，你一定可以的，你要相信自己！”在老师的鼓舞下，我胆怯地举起了右手。
他看见我举手就像发现新大陆一样，毫不犹豫地叫我起来回答问题。
待我回答后，老师说：“回答正确，如果能大声一点就更好了。
”于是，我鼓起勇气，洪亮且清晰地回答了老师刚才所说的问题。
这时，教室里顿时响起了雷鸣般的掌声。
我的心里洋溢着一股从未有过的兴奋，掌声中充满了温暖与鼓励。
老师的眼中充满了对我的鼓励与关心。
那一次的掌声在我的心中留下了难以磨灭的痕迹，仿佛是我人生中一道最美丽的弧线！+掌声，是对别人行为的赞美，是人们在前进道路上的动力，是真诚的敬佩。
在那件事情中，我赢得了掌声。
从小爱弹钢琴的我从三岁开始学习钢琴，经过十年的练习，我已经比较熟练了。
一次，父母代为去参加市里举行的“青少年钢琴比赛”，虽然我很想参加，但我总害怕自己会出差错。
经过父母的劝导，最终我还是参加了。
为了在比赛中取得好名次，我选了一首难度较大的《sbecial time>,经过十几天的练习，我能够很熟练的演奏了。
终于，到了比赛的那一天。
我来到比赛大厅，顿时心里空虚了大半。
我小心翼翼的走进大厅，就像揣了只小兔，吓得我直冒冷汗。
得到掌声作文小学(通用6篇)
得到掌声作文小学(通用6篇)得到掌声作文小学篇1掌声是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。
——题记从小到现在我拥有过无数次的掌声。
掌声有来自于爸爸妈妈的，有来自于老师和同学的……。
这些掌声给我鼓励，给我认可，给我嘉奖，也给我自信。
这些掌声也让我激动，让我自豪，让我难忘。
去年暑假，我的兴趣班-架子鼓在大石桥有一场演出。
台上我们三个小伙伴，台下是上千双眼睛。
那是我长这么大第一次面对如此庞大的场面上台演出，说不紧张是假的，本来暑假的天就热，还没有到我们上台呢，我已经是满头大汗，手心也出汗把鼓棒都给浸湿了。
如此紧张我能把演出进行下去吗?不知道，我尽量使自己平静。
正在我平复自己情绪的时候只听报幕员清脆的声音响起，该我们上场了。
走到舞台上，向大家深深的鞠一躬，然后各就位。
此时热烈的掌声响起了，表面上两手一拍，发出清脆的响声。
这掌声的意义对我很重要，这掌声是鼓励，这掌声是尊重，这掌声也给了我无形的力量。
我不再紧张了，我要让自己精彩的演出回报给动听的掌声。
接下来我们三个小伙伴铿锵有力敲下了激昂、振奋人心的经典曲目《光辉岁月》。
整个过程我很投入，努力的敲好每一个节拍。
五分三十秒曲目完成，音乐停下的同时又一次响起了雷鸣般的掌声。
我也再次被掌声感动了，这掌声是对我们的肯定，对我们的再次鼓励。
肯定我们的努力，鼓励我们继续努力。
掌声给我勇气，掌声给我信心，掌声给我奋进的动力。
谢谢那些为我鼓掌，为我加油的人们。
得到掌声作文小学篇2“路漫漫其修远兮”，如果生活没有掌声，那么生活就会暗淡无光，了无生趣。
人生起起落落，在接近成功时需要掌声鼓励奋斗到底;在跌进低谷时也需要掌声，使我们坚定信念继续前进。
红花总需绿叶衬，有谁不想当那万众瞩目的一支红花呢?为他人鼓掌，是对他人的肯定;他人为我们鼓掌，也是对我们的一种勉励。
一直在观众席中看他人的表演，时间长了，就会出现疲惫，不如自己拼一把当上英雄，享受舞台的光芒和观众的掌声。
如果人人甘于陪衬，又怎会有“毛遂自荐”这个成语?机会是靠自己用双手抓住的，而不是用来成就其他人的。
初二写人作文《我赢得了掌声》400字(共8页PPT)
关键词：读完,老师,第一个,鼓
掌,紧接着,教室,响起,一片,掌声, 通红,蹦蹦,心里,美滋滋,明白,不是, 鼓掌,而是,勇气,自信,鼓掌,就是, 掌声,一直,鼓励,不断进步,转眼间, 毕业,掌声,常常,耳畔,萦绕,那天, 情景,脑海中,常常,浮现。
初二写人作文《我赢得了掌声》
指导教师：张新景
关键词：指导,教师,新景。
பைடு நூலகம்看到
后可能是有意锻炼我：“媛琳，你来 读，要相信自己！”听了老师的话，
勇气 我有了
，大声的读了起来。
错字 可是我很担心读
或读错音，
流 闹出笑话，因此我读的并不很
利。
关键词：心想,举手,不好意思,
于是,悄悄地,举起,了手,老师,看到, 可能,有意,锻炼,来读,相信,自己, 老师,的话,勇气,大声,起来,可是, 担心,错字,读错,闹出笑话,因此,流 利。
初二写人作文《我赢得了掌声》
成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦 逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日 子里，拼命去成为自己想成为的人。
再见
初二写人作文《我赢得了掌声》
生怕说错，同学们用惊异的目
光看着自己，所以我很少举手。
老师经常把我叫到讲桌前，对我
说一些温暖、鼓励的话，帮我找回自 信，可是这都无济于事。
想起我赢得的掌声，心里别
提有多高兴了。那天，我们在讲一篇
课文时，老师让我们读，全班同
学齐刷刷地举起了手。
关键词：生怕,说错,同学,惊异,
目光,看着,自己,所以,很少,举手, 老师,经常,桌前,一些,温暖,鼓励, 的话,找回,自信,可是,无济于事,想 起,赢得,掌声,心里,别提,高兴,那 天,我们,一篇,课文,老师,我们,全 班同学,齐刷刷,举起,了手。
他的回答赢得大家的掌声把句子写得更加具体生动些
他的回答赢得大家的掌声把句子写得更加具体生动些1.他的回答，简洁而精准，仿佛一针见血般直击人心，让人忍不住为之鼓掌。
2.听着他的回答，场内顿时沸腾起来，掌声如潮水般涌向他，不断雷鸣般响彻整个会场。
3.在听到他的回答后，现场掌声如山崩地裂般瞬间爆发，人们对他的惊叹之情溢于言表。
4.他的回答是如此深入浅出，引起了全场观众的共鸣，掌声犹如潮水般不断汹涌而至。
5.伴随着他的回答，整个会场立刻变得热火朝天起来，掌声响成一片，犹如雷霆般轰隆隆地响彻。
6.他的回答，宛如清晨第一缕阳光洒在心上，瞬间让人感到温暖与舒适，神秘的能量在人们之间流动。
7.听到他的回答后，现场顿时掌声如雨，人们仿佛身临其境般感受到了他话语中的力量。
8.他的回答，有如火山爆发般席卷而来，震撼人心，激起了人们无尽的掌声和赞叹。
9.他的回答，仿佛极夜中的一抹极光，照亮了人们内心深处的渴望，引发了一片耀眼的掌声。
10.当听到他的回答时，人们忍不住为之沸腾，掌声如潮水般汹涌而至，仿佛在向他致敬。
11.在他的回答中，承载着一种智慧与灵性，让人感到心灵的共鸣，掌声在会场中回荡不绝。
12.他的回答堪比一首动人的乐曲，音符在空中跳跃，引发人们的掌声如同打雷般响起。
13.听到他的回答，人们仿佛置身于一片热闹的欢呼声中，掌声此起彼伏，仿佛不愿停歇。
14.他的回答犹如一阵清风拂过会场，清凉而舒爽，引发了一片片热烈的掌声。
15.当他的回答传入耳朵，现场掌声立刻如火山爆发般喧嚣起来，热情温暖的气息充斥整个空间。
16.他的回答让人们如痴如醉，忍不住发出肆意的掌声，仿佛欢呼声与掌声共鸣成一曲动听的乐章。
17.听到他的回答，人们紧张的心情瞬间得到放松，掌声如同雨后的彩虹，绚丽多彩。
18.他的回答就像洪亮的钟声，整个会场瞬间静谧，然后被雷鸣般的掌声所填满。
19.听着他的回答，掌声如潮水般汹涌而至，仿佛一股势不可挡的力量在会场中流动。
20.他的回答，犹如一场嘹亮的歌声，鼓舞人心，引发了一片片热烈的掌声。
69乐园会员日志 成功故事
69乐园会员日志成功故事【引言】69乐园是一个专为会员提供优质内容、丰富活动和交流平台的线上社区。
在这里，会员们可以分享自己的兴趣爱好、学习心得和成长经历。
本文将为大家介绍一位在69乐园取得成功的会员，并通过他的故事分析成功背后的原因，以期为大家带来启示。
【成功故事概述】会员张先生在69乐园的成长历程可以分为以下几个阶段：首先，他积极参与各类活动，不断提高自己的知识水平和技能；其次，他善于与他人交流，虚心请教，积累了丰富的人际资源；最后，他在69乐园的人气逐渐上升，成为备受尊敬的资深会员。
在这个过程中，张先生不仅在个人素质方面得到了很大提升，还取得了丰硕的成果。
【成功案例分析】张先生的成功并非偶然，他的经验有以下几点值得学习：1.积极参与：张先生深知只有付出才能有所收获，所以他积极参与69乐园的各类活动，不断提高自己的综合素质。
2.主动学习：张先生把69乐园当作一个学习的平台，不仅关注自己感兴趣的领域，还主动学习其他方面的知识，不断拓宽视野。
3.善于交流：张先生在69乐园结识了许多志同道合的朋友，他们相互支持、共同进步。
此外，他还善于向他人请教，虚心学习，取长补短。
4.乐于分享：张先生不仅关注自己的成长，还乐于帮助其他会员，分享自己的经验和心得，赢得了大家的认可。
【成功要素总结】张先生的成功离不开以下几个关键因素：1.积极参与：积极参与是成功的基石，只有充分投入到学习和活动中，才能不断成长。
2.主动学习：保持好奇心和求知欲，主动拓宽知识面，为成功奠定基础。
3.善于交流：与他人沟通交流，不仅可以积累人脉资源，还能在学习过程中取长补短。
4.乐于分享：分享是一种美德，更是一种智慧。
乐于分享的人更容易得到他人的尊重和认可。
【结尾】在此，我们对张先生在69乐园取得的成功表示祝贺！同时，也希望他的成功故事能给更多会员带来启示，让大家在69乐园这个大家庭中不断成长、收获喜悦。
赢得掌声的100句话
赢得掌声的100句话世界上最遥远的距离不是你住河东，我住河西，而是我讲完后，你却连个掌声也没有。
人最痛苦的莫过于活在一个没有掌声的世界，残忍的现实需要一个掌声的理由没有迷茫的青春是不完整的青春，没有掌声的培训是残缺的培训。
自从有了这100句鼓掌话术，这世界充满了满满的爱，伙伴们，掌声响起来.....1．伸出你的金掌、银掌、锌掌，欢迎……登场。
2．让我们以每秒种300次的频率欢迎……3．伸出你发财的左手，在伸出数钱的右手……4．想要学的多，就要掌声多；想要成功快，就要掌声快。
让我听听看各位有多想学习想多快成功让我们以持续不断的掌声，欢迎……隆重登场。
5．让我们用热烈的掌声来迎接今天/下面的课程6．今天我们将学到很多好的方法、技巧，要不要为我们自己即将有的进步掌声祝贺一下。
7．各位，此时此刻别人可能在玩、在享乐，而我们在学习，要不要为我们自己的选择掌声鼓励一下。
8．昨天已经过去，明天还未到来，我们要好好把握今天，为今天喝彩，为今天鼓掌，对吗9．百年修得同船渡，我们是修了几百年的缘分才能在此相聚共同学习，让我们为彼此的缘分献上热烈的掌声。
10．假设掌声可以让我们学习的效率、收入提高1倍以上，要不要来点掌声11．让我们把掌声献给那些默默奉献的人，有了他们的辛勤付出，才有了我们有这样一个学习的机会。
12．假设掌声可以让我们学习的效率、收入提高1倍以上，要不要来点掌声13．掌声有无穷的魔力，每次掌声过后，就会有无限各转折，无限各可能，对吗14．掌声能带给我们鼓励、自尊和爱。
各位，你的自尊和爱在哪里。
15．父母把我们生下来，我们才有机会在这里相聚，要不要先为我们伟大的父母亲掌声感谢一下。
16．掌声即心声，相由心生，所以鼓掌可以美容。
17．生命中不缺美，而缺赞美的掌声，对吗18．猩猩在非常愉快的情况下会像人类一样，两只爪子使劲拍，而有时许多人鼓掌时却面无表情。
我们要不要来点比猩猩更文明的掌声。
19．各位，此时此刻我们状态好不好，怎么好的能不能用手表示一下20．各位，你们快乐吗快乐的声音在哪里21．你们要是不鼓掌，我就老讲这一句：头可断，血可流，掌声不响不抬头。
69年属鸡双鱼座运势
69年属鸡双鱼座运势69年属鸡双鱼座的流年太阳在朋友宫,因此,对外人际关系将成为生活主轴, 69年属鸡双鱼座很容易为朋友、团体两肋插刀,甚至牺牲个人的时间与利益。
下面店铺为大家整理了一些相关的资料，欢迎读者朋友阅读。
69年属鸡双鱼座2017年事业金钱运势69年属鸡双鱼座的朋友,2017年的事业主要倚赖对外的人际关系,可偏偏这一点对69年属鸡双鱼座来说困难度有点高。
由于69年属鸡双鱼座表面看似柔弱，但执行力很强、讲话也主动,让很多人觉得69年属鸡双鱼座很装、爱表现,从而得罪同事和小人的机率会非常高,在69年属鸡双鱼座一帆风顺的时候当然无人能挡,但是在不顺的时候就是人人补刀,这也会十足让69年属鸡双鱼座们感受到职场上的人情冷暖。
这一年的69年属鸡双鱼座千万不要为了工作而踩到司法红线,因为有些小人早就盯着你很久了,只要一有机会能让69年属鸡双鱼座难看,就会毫不留情地下手。
总而言之, 69年属鸡双鱼座们2017年追求工作上的表现也要顾及人缘才好。
69年属鸡双鱼座2017年可佩戴“星宿阁双鱼星象手链”来化解工作上的小人,使得2017年人际亨通舒畅,让双鱼们可以好无后顾之忧地去发挥自己的才能。
属鸡的人今年财星破损，钱财易泄难聚，理财必须加倍小心，以免入不敷出而出现资金运作困难，此外春末夏初需慎防受骗破财，请谨记切勿妄起贪念，因贪而变贫，以免泥足深陷。
横财变贪，赌博以及投资性买卖可免则免，以免血本无归。
除非万不得已，今年应该尽量避免借贷，以免泥足深陷而惹起无穷后患。
年尾易惹盗窃之灾，故此必须紧锁门窗，钱财切勿露眼。
69年属鸡双鱼座的人通常在理财方面过于小心谨慎，对待金钱的使用显得有些保守，不敢承担大的投资风险，因此一般情况下财运都是比较平淡的，不过今年吉星木星和守护星海王星在上半年会给69年属鸡双鱼座带来良好的事业运，顺势带动了金钱收入，辛苦经营的生意有所回报，正财收入颇为丰厚。
属鸡69年属鸡双鱼座2017年爱情健康运势2017年年初受到守护星海王星的影响，69年属鸡双鱼座的人变得非常务实，你的潜意识里总会有个声音告诉你：面包和爱情，面包更重要。
掌声的作文300字（精选27篇）
掌声的作文300字掌声的作文300字（精选27篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的掌声的作文300字，仅供参考，大家一起来看看吧。
掌声的作文300字篇1“叮啦啦呤……”一阵美妙的音乐传来，穿过我的心灵，温暖我的全身，让我陶醉。
有人说，音乐是世界上最动听的声音，我却说，掌声才是世界上最令人奋进的音符。
那是一个晴朗的星期天，我的心也被太陽晒得暖暖的，我满怀信心地去参加钢琴比赛，我要弹我最拿手的曲子《献给爱丽丝》。
听到报幕员叫到我的名字，我微笑着走上去，看到台下那么多的观众，我一下子紧张起来，在介绍自我时，声音也在颤抖，我感觉我的腿肚在“舞动”，这时，台下响起了一片掌声，听到了掌声，我深吸一口气，做在琴椅上，我的心平静下来，顺利地弹完曲子。
之后，观众爆发出热烈的掌声。
从那次以后，我明白了掌声的重要。
当别人胆小缺少信心时，我总会为他们献上掌声，当别人成功时，我也会献上掌声对他们表示祝贺。
大胆的鼓掌吧！为了别人，也为了自我！掌声的作文300字篇2在我一年级时，班上有一个小男孩。
他跟很多人一样，因为素不相识都不愿意和其他人玩，上课也从来没有回答过问题。
不过，有一次上音乐课，一件事情改变了他。
音乐老师就教了我们一首歌，叫《睡吧，大树！》老师先带着全班唱了一遍，然后开始点学号唱。
1号！小男孩不仅心头一震，竟然抽到了他！可是，他却迟迟未站起来，而且动都没动一下。
因为他非常害羞，以前可是从来没有回答过问题，何况这一次还是唱歌！1号！音乐老师又叫了一遍，他无可奈何的站了起来，慢慢吞吞的走上了讲台。
顿时台下响起了一阵啪啪啪啪的掌声，他不仅震惊起来。
这时，音乐响起了，他便吞吞吐吐的唱了起来，唱完后，他正准备回到座位时啪啪啪！又一阵掌声响起，这时，他才知道，同学们其实都是很喜欢跟他交朋友的。
部编版小学语文三年级上册25.《掌声》知识点总结
25. 掌声1.会认11个生字，会写11个生字，读准多音字“落、调”。
2.带着问题默读课文，通过重点词句体会人物的内心情感。
【语文要素】3.理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励。
4.能从第2~4自然段中任选一段转换人物进行复述。
一类字：掌zh ǎn ɡ 班b ān 默m ò 腿tu ǐ 轮l ún 投t óu 调di ào 摇y áo晃hu àn ɡ 烈li è 勇y ǒn ɡ二类字：默m ò 落lu ò 姿z ī 势sh ì 投t óu 调di ào 况ku àn ɡ 烈li è 镇zh èn 述sh ù 普p ǔ 忧y ōu 联li án易错音：支持．（c í ch í） 默默．（m ò m ù） 骤．然间（z òu zh òu ） 镇．定（zh èn zh èng ） 讲述．（s ù sh ù） 落．下残疾 （l à l ào ） 姿势．（s ì sh ì） 犹．豫（y ōu y óu ） 忧．郁（y ōu y óu ） 调．来（ti áo di ào ） 热烈．（li è 1èi ） 联．欢会（li án l éi ） 答案：ch í mò zh òu zh èn sh ù l ào sh ì y óu y ōu di ào li è li án多音字：调di ào （调动）ti áo （空调） 落l ào (落枕)lu ò (落叶)l à (丢三落四) 生字组词：掌zh ǎng （掌声、手掌、了如指掌） 班b ān （班级、班长、下班）默m ò（默读、默写、沉默不语） 腿tu ǐ（腿脚、后腿、桌子腿）轮l ún （轮流、轮班、轮换） 投t óu （投向、投降、五体投地）调di ào （调来、调动、调兵遣将） 摇y áo （摇曳、摇动、摇头摆尾）晃hu àng （摇晃、晃悠、摇头晃脑） 烈li è（热烈、烈日、轰轰烈烈）勇y ǒng （勇气、勇敢、 自告奋勇） 落l ào （落下、落枕、落埋怨）姿z ī（姿势、雄姿、天姿国色） 势sh ì（姿势、气势、形势逼人）况ku àng （情况、近况、状况） 镇zh èn （镇定、镇静、乡镇）述sh ù（讲述、叙述、简述 ） 普p ǔ（普通话、普及、普天之下）忧y ōu （忧愁、忧郁、杞人忧天） 联li án （联合、联欢会、联系）形近字：班（班级）斑（斑驳） 投（投票）没（没有）听写词语：掌声 文静 默默 轮流 讲台 一齐 角落 慢吞吞 刚刚 热烈持久 泪水 平息 动听 勇气 面对 班级 离开 小腿 投篮调动 摇晃 姿势 讲述 普通 忧愁 联欢 刚才 默读 勇敢易错字：轮:“轮”右边是“仑”，不要写成“仓”。
六一儿童节作文300字三年级（通用69篇）
六一儿童节作文300字三年级（通用69篇）六一儿童节作文300字三年级（通用69篇）在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的六一儿童节作文300字三年级（通用69篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
六一儿童节作文300字三年级篇1早上，一来到赏识作文，就听到一阵嘻嘻哈哈的小声，这是怎么回事呢？于是我走到刘月老师身旁问：“刘月老师，今天怎么这么热闹啊？”只见刘月老师说：“今天是‘六一’游园活动呀！”我听了高兴得差点跳了起来。
一开始，我看见三年级课室里有许许多多的同学在猜成语，我也被吸引了过去。
只见刘月老师在黑板上显示了一页图片，让我们猜是什么成语。
我看了一眼，图片上画着两只蜻蜓在池塘上飞来飞去，我想呀想，想呀想，突然我想到了，肯定是“蜻蜓点水”，于是我高高地举起了手，刘月老师看见我这么积极，就大声说：“郑宛宜来回答吧！”我立刻站起来说：“蜻蜓点水。
”刘月老师拿着印章往我的小纸条上印了一个大拇指，我开心地笑了。
接下来，我往玩投兵乓球的方向走去，这里排着一条队伍。
终于轮到我了，我的心像有一只兔子一样，砰砰地跳着，同学们都在后面为我加油，我只好勇敢地走上场。
我拿了三个兵乓球，往垃圾桶一投，进了，我又拿了两个，瞄准垃圾桶，又进了，老师拿了印章给我印了三个大拇指，我真是兴高采烈啊！这真是一个快乐的“六一”游园活动，我真想天天过“六一”。
六一儿童节作文300字三年级篇2咦？今天咋这么热闹呢？这么同滂在玩游戏。
原来是赏识作文班在举行“六一”游园活动啊，去瞧瞧！哇！有看图猜成语、IQ趣味大挑战、我是神射手、我是小诗人、我是“大肺王”等游戏，可有趣了！我走到我是“大肺王”区，看到许多人在那吹蜡烛，很好玩，我便也排到队伍中去了。
终于轮到我了，我很紧张，一吹，只吹到离自己比较近的蜡烛。
老师看到了，说：“再给你一次机会。
”我心里美滋滚的，像吃了蜜一样甜！我用力一吹，只吹灭了三根蜡烛，真是快要把我气死了。
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典藏小故事69 赢得掌声
最近，音乐学院举行天才儿童小提琴演奏会，表演者是个七八岁的小孩子。
他的表演给与会者留下很深的印象。
演奏会结束后，大家一致要求老师讲一讲是如何教学的。
老师想了想，说：“我教孩子练琴，通常从三四岁大小就开始，这就是大家知道的‘童子功’。
”
“不过”他说，“孩子们最先需要学的是合乎礼节的站姿；其次是学会如何向观众鞠躬，只有这两样学好后，我才开始教他们学琴。
”
“为什么，如果一个孩子就只是演奏小提琴，演完了就走开或者呆呆地站着，听众往往会忘记表达对演奏者的感谢。
”这名教师说，“但是如果孩子鞠躬了，听众无一例外会报以掌声，这会让孩子倍受鼓舞，对孩子的练琴大有好处——掌声是最好的鼓励”
听完介绍，大家也热情地为这位老师鼓起掌来！（作者：汪析）。