小组工作计划书范本【三篇】

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2024九月小组工作计划书

2024九月小组工作计划书

2024九月小组工作计划书【标题】2024年9月小组工作计划书【日期】2024年9月【目标】提高团队协作能力,实现本月工作目标【计划】1. 会议安排- 第一周:召开团队会议,明确本月工作目标和分工,制定详细的工作计划- 第三周:定期召开项目进展会议,评估工作进度,并进行必要的调整- 第四周:召开总结会议,对本月工作进行总结与评估,提出下月工作计划建议2. 工作任务分配- 确定各成员的工作任务,并明确工作要求和期限- 每周跟进工作进度,及时解决遇到的问题,确保工作按时完成3. 团队协作- 加强团队内部沟通,建立良好的工作关系- 鼓励团队成员互相合作,互相支持,共同完成工作任务4. 提高工作效率- 优化工作流程,寻找提高工作效率的方法和工具- 定期回顾工作流程,发现问题并进行改进5. 培训和学习- 组织团队成员参加相关培训课程,提升工作技能和知识水平- 分享学习心得和经验,促进团队成员之间的学习和成长【里程碑】- 第一周:确定工作目标和分工- 第二周:开始执行工作计划- 第三周:评估工作进展,并进行必要的调整- 第四周:总结本月工作,提出下月工作计划建议【风险与挑战】- 团队成员意见分歧:加强沟通,解决问题并确保团队目标的一致性- 工作任务超出时间限制:及时调整工作计划,合理分配资源,确保工作按时完成- 外部因素干扰:及时调整工作计划,适应变化,并制定应对措施【评估与反馈】- 每周进行工作进展评估,并对工作情况进行总结和反馈- 召开总结会议,对本月工作进行评估,总结工作经验和教训- 收集团队成员意见和反馈,进一步优化团队工作方式和流程【附加说明】- 工作计划书仅为参考,具体执行细节需要根据实际情况进行调整- 每个团队成员应该对自己的工作任务负责,并积极参与团队协作- 团队成员应充分合理地利用资源,确保工作质量和效率。

2024年小组工作计划书(4篇)

2024年小组工作计划书(4篇)

2024年小组工作计划书尊敬的领导:您好!首先感谢您对我们小组的关心和支持。

为了更好地开展工作,我特向您提供2024年小组工作计划书,希望能够得到您的指导和指导。

一、工作目标1. 提高团队凝聚力和协作能力,实现团队目标。

2. 在工作中注重创新和改进,提高工作质量和效率。

3. 加强与合作伙伴的沟通与合作,共同推动项目的进展。

二、工作内容1. 提高团队凝聚力和协作能力。

(1) 定期召开团队会议,交流工作情况和问题,共同制定解决方案。

(2) 组织团队建设活动,增进成员之间的了解和信任。

(3) 建立有效的沟通机制,促进团队成员之间的信息交流和合作。

2. 创新和改进工作方式,提高工作质量和效率。

(1) 针对项目中存在的问题,积极寻求解决方案,提出改进意见。

(2) 加强团队成员的培训和学习,提高专业知识和技能水平。

(3) 建立科学的工作计划和时间表,合理安排工作任务,提高工作效率。

3. 加强与合作伙伴的沟通与合作。

(1) 定期与合作伙伴进行沟通,了解项目进展和需求。

(2) 积极参与合作伙伴组织的会议和活动,加强交流和合作。

(3) 建立良好的合作关系,共同推动项目的进展和实施。

三、工作计划1. 第一季度:建立团队合作机制,明确工作目标和责任。

(1) 通过团队会议和交流,明确2024年的工作目标和计划。

(2) 组织团队建设活动,增强成员之间的团队凝聚力和协作能力。

(3) 制定工作计划和时间表,明确每个人的工作任务和责任。

2. 第二季度:提高工作效率和质量,实现世界一流水平。

(1) 调研市场需求和竞争情况,制定创新工作计划和方案。

(2) 加强成员的培训和学习,提高专业知识和技能水平。

(3) 定期监督和评估工作进展,及时调整工作计划和措施。

3. 第三季度:加强与合作伙伴的沟通与合作,共同推动项目进展。

(1) 加强与合作伙伴的沟通,了解项目进展和需求。

(2) 参与合作伙伴组织的会议和活动,加强交流和合作。

(3) 建立良好的合作关系,共同推动项目的进展和实施。

小组工作策划书(共6篇)

小组工作策划书(共6篇)

小组工作策划书(共6篇)第1篇:小组工作策划书小组工作计划书一、小组活动名称:抢时间,将默契,齐努力。

二、活动背景:默契来源于和谐的自然,更是一种心灵的交汇。

自然界的默契依靠其本身的和谐,生活中的默契却发于人们自身固有的灵性。

培养默契可以促进我们跟好的成长和发展。

90后是吃肯德基、玩动漫、打游戏长大的一代,他们多数是独生子女,没有传统意义上的兄弟姐妹手足情深,他们爱钱、爱玩儿、爱自己、爱自由,渐渐地90后的孩子养成了孤僻的性格,各自生活在自己的小圈子中,他们就像金丝笼里的小鸟——看似安逸,其实是孤独的,但创新、主见也是他们“孤独”的衍生品。

在很多人眼里, 90后像是川辣鸡翅——劲辣、古怪、自我中心、个性十足。

的确,崇尚发展自我、展现自我、成就自我是他们的信念,但这显然不是他们信念的全部。

他们知道什么时候可以充分展现个人风采,而什么时候应该适当收敛锋芒以便更好地融入集体、为整个集体的目标和荣誉而奋斗。

90后的自我展现欲很强,当然他们也有表现的能力,对于事物的看法不随波逐流,有自己的见解,这让他们在团队中既容易脱离孤立,也可能提出更为有效的方案。

但他们还需要去深入了解社会,才能理解团队默契合作的涵义。

三、小组活动的理论依据:人际交往的心理基础包括:认知、情感和行为。

认知是人际交往的前提,人与人的交往首先通过感知、认识、理解才能建立一定的关系。

情感是人际交往的调控因素,如满意、厌恶等。

言行是人际交往沟通的手段,既通过言、情、姿、行等达到交往的目的。

在小组活动中,小组成员在工作人员的引导下,注意理解和把握人际交往的相关理论,加深对自我的认识,改正自身人际交往中存在的缺点,学习并掌握一些人际交往的艺术技巧,以提升认识,学会与人沟通,改善人际关系,表达自我,完善自我,超越自我。

在小组过程中,社会工作者积极运用社会工作的各种专业方法,帮助组员挖掘自身的潜能,鼓励组员勇于表达自己,学会与人交往的技巧。

需要理论帮助小组成员明确小组目标和更好地理解组员的互动关系。

小组工作计划书(精选15篇)

小组工作计划书(精选15篇)

小组工作计划书(精选15篇)计划形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员,在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事件。

下面是关于小组工作计划书,希望对你有所帮助。

小组工作计划书篇1一、小组理念人际交往是社会生活的重要内容之一,自我的发展、心理的调试、信息的沟通、各种不同层次需求的满足、人际关系的协调,都离不开人际交往。

每个人都希望自己善于交往、都希望通过交往建立良好的关系,这些良好的关系可以使个人在温馨怡人的环境中愉快地学习、生活和工作。

而在当代大学生中,人际交往却成了有些人的困惑和难题,通过观察和总结二,这部分人大致可分为以下几类: (1)缺少知心朋友。

他们通常多能正常交往,人际关系也不错,但感觉缺少能互吐衷肠、配合默契、同甘共苦的知心朋友,因此他们不免感到孤独和无奈。

(2)与个别人难以交往。

他们与多数人交往良好,但和特定个人交往不良,可能是室友、同学或父母等,由于相处不好,常会影响其情绪,成为一块“心病”。

(3)与他人交往平淡。

这类同学交往面比较宽,但都是浅层次的交往,没有影响力,彼此缺乏必要的沟通和了解,并没有产生友谊,这种人际关系难以满足要求,所以他们多会感到空虚、孤独和落寞。

(4)感到交往有困难。

他们渴望交朋识友,但由于交往能力有限、方法欠妥以及本身个性缺陷和交往心理障碍等原因,致使交往不尽如人意,感到苦恼,希望改变。

(5)社交恐惧症。

这类同学对人际交往过于敏感、害怕、极力回避与人接触,交往中有紧张、恐惧、面红耳赤、心跳加速等现象出现,常陷入焦虑、自卑的情绪,严重影响其正常生活和成长。

(6)抵制交往。

前几类都有交往的意愿,而这类同学却缺乏交往的愿望和动机,他们故意自我封闭、孤芳自赏或存有怪癖。

大学生在具体交往中表现出以下特点:以人格平等为基础;交往对象、范围、内容、方式的开放性;较单纯的精神性;期望值与理想较高;交往中的主动性和合作意识较强。

一部分同学由于很少融入一些实际活动中,导致不能形成合理的自我评价,也就对自己在所处环境中的地位与角色不能正确的认识。

小组工作计划模板(通用13篇)

小组工作计划模板(通用13篇)

小组工作计划小组工作计划模板(通用13篇)日子如同白驹过隙,又迎来了一个全新的起点,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。

那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家整理的小组工作计划,欢迎阅读与收藏。

小组工作计划篇1一、指导思想兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。

农村小学英语学习缺乏语言环境,学生遗忘现象比较比较严重,出现学时会、用时忘的现象。

长此以来,会导致一部分学生成绩偏差,慢慢对英语学习失去兴趣,影响老师的正常教学。

小学英语教学的活动立足于现实,着眼于学生的未来的学习和发展,仅靠纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要,我们应树立大课堂的教学观,重视课外活动。

课外活动是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸,为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性,为了丰富小学生的课余生活,我们开设小学英语课外活动小组。

二、活动目的1、通过有效的课外活动,从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。

2、授人以渔,培养学生英语学习能力。

3、培养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。

4、提高学生的整体素质,为日后学习英语打好基础。

三、活动内容1、2周英语角交际活动学生自我介绍。

3、4周进行课文朗读训练。

5、6周根据话题,进行讨论,编对话及表演。

7、8周英语词汇大比拼训练。

9、10周学唱英文歌。

11、12周学生演讲比赛13、14周根据话题,进行讨论,编对话表演。

15、16周排练英语剧〈〈龟兔赛跑〉〉四、活动时间双周二第七节课五、参加活动的老师:英语组的各位教师六、活动对象三至五年七、活动要求:每位同学必须按时参加兴趣小组活动。

在活动中积极参与,团结协作。

八、活动措施1、充分利用录音磁带进行朗读训练,并积极开展朗读比赛。

2、开展有效的游戏比赛,学生进行词汇大比拼。

3、利用英语交际角,让学生进行口语表达,能够流利地进行口语交际。

4、活动前教师要确定好主题,让学生能够按主题进行活动。

小组工作计划书范本1

小组工作计划书范本1

小组工作计划书范本篇一:小组理念:通过平时的观察和亲身经历,发现现在不少的大学生不善于人际交往且交往方式单一,过度依赖于网络。

研究表明:以网络即时通讯工具如QQ、微信、微博、人人网、BBS等为代表的网络交际载体,在当代大学生的人际交往活动中占据着越来越重要的地位。

使得一些大学生过分依懒于网络,对他们的成才产生很大的影响。

然而,网络社交在带给大学生交往便利的同时,也带来一些问题。

一些大学生沉溺于网络社交,分不清虚拟与现实,进而忽视了与身边父母、亲人、朋友等的交往,与他们之间的关系渐渐疏远,产生不良反应。

根据亲身体验和观察,发现过分依赖于网络社交的同学基本都不善于与他人交流,很少参加集体活动,在公共场合沉默寡言,喜欢独来独往。

没事整天宅在寝室且大部分都是手机控。

这就严重影响到其人际关系的建立和发展,对其以后进入社会生存产生不利影响。

大学生为什么如此迷恋网络社交呢?我个人认为有以下几点原因。

第一,刚进入大学,身边环境发生了巨大的转变。

从前朝夕相处的同学分隔几地,面对着的是来自五湖四海陌生的面孔;上课方式由原来的老师灌输式变成自学式,要求自己独立思考,更多的是要自学;社团和学生会的活动不断,要求我们能合理安排好我们的课余时间。

一系列的变化突然发生,让一些大学生措手不及,只能借助虚拟的网络社交来缓解压力。

第二,一些大学生性格内向,不善于与人交往,与人面对面的讲话让他们感觉不自在,甚至脸红。

于是虚拟社交便成为他们的首选,虚拟社交以匿名的形式,让人感到更自由,开放。

这让他们对现实社交生活的复杂产生了抵抗的情绪,并逐渐逃避现实社交生活。

第三,一些大学生自控能力和辨别能力低,分不清现实生活与虚拟生活,一味沉溺于网络社交,分不清社交网络的利弊,从而无法自拔。

那么如何减轻大学生对社交网络的依赖,走出虚拟世界增强其现实社交的能力呢?首先,大学生必须要意识到自己的真实心理诉求,认识到网络社交的利与弊,合理处理好网络社交和现实社交之间的关系,不断增强其人际交往的能力。

小组工作计划书范本_工作计划书_

小组工作计划书范本_工作计划书_

小组工作计划书范本篇一:小组格式理念:通过平时的观察和亲身经历,发现现在不少的大学生不善于人际交往且交往方式单一,过度依赖于网络。

研究表明:以网络即时通讯工具如QQ、微信、微博、人人网、BBS等为代表的网络交际载体,在当代大学生的人际交往活动中占据着越来越重要的地位。

使得一些大学生过分依懒于网络,对他们的成才产生很大的影响。

然而,网络社交在带给大学生交往便利的同时,也带来一些问题。

一些大学生沉溺于网络社交,分不清虚拟与现实,进而忽视了与身边父母、亲人、朋友等的交往,与他们之间的关系渐渐疏远,产生不良反应。

根据亲身体验和观察,发现过分依赖于网络社交的同学基本都不善于与他人交流,很少参加集体活动,在公共场合沉默寡言,喜欢独来独往。

没事整天宅在寝室且大部分都是手机控。

这就严重影响到其人际关系的建立和发展,对其以后进入社会生存产生不利影响。

大学生为什么如此迷恋网络社交呢?我个人认为有以下几点原因。

第一,刚进入大学,身边环境发生了巨大的转变。

从前朝夕相处的同学分隔几地,面对着的是来自五湖四海陌生的面孔;上课方式由原来的老师灌输式变成自学式,要求自己独立思考,更多的是要自学;社团和学生会的活动不断,要求我们能合理安排好我们的课余时间。

一系列的变化突然发生,让一些大学生措手不及,只能借助虚拟的网络社交来缓解压力。

第二,一些大学生性格内向,不善于与人交往,与人面对面的讲话让他们感觉不自在,甚至脸红。

于是虚拟社交便成为他们的首选,虚拟社交以匿名的形式,让人感到更自由,开放。

这让他们对现实社交生活的复杂产生了抵抗的情绪,并逐渐逃避现实社交生活。

第三,一些大学生自控能力和辨别能力低,分不清现实生活与虚拟生活,一味沉溺于网络社交,分不清社交网络的利弊,从而无法自拔。

那么如何减轻大学生对社交网络的依赖,走出虚拟世界增强其现实社交的能力呢?首先,大学生必须要意识到自己的真实心理诉求,认识到网络社交的利与弊,合理处理好网络社交和现实社交之间的关系,不断增强其人际交往的能力。

小组工作策划书格式3篇

小组工作策划书格式3篇

小组工作策划书格式3篇篇一小组工作策划书格式一、小组名称[具体小组名称]二、小组背景(一)问题或需求的描述简要说明小组产生的背景,即存在的问题或需要满足的需求是什么。

(二)目标群体的特点分析目标群体的基本情况,包括年龄、性别、背景、兴趣爱好等方面的特点。

三、小组目标(一)总体目标明确小组的最终目标是什么,例如帮助目标群体解决特定问题、提升某种能力、促进个人成长等。

(二)具体目标分解总体目标,列出具体的、可衡量的、可达成的、相关联的和有时限的具体目标。

四、小组理论依据阐述在策划小组工作时所依据的相关理论或模式,说明这些理论如何能够支持小组目标的实现。

五、小组对象(一)招募对象明确小组招募的对象范围,包括年龄、性别、数量等要求。

(二)筛选标准制定筛选对象的标准,以便选择符合小组需求的成员。

六、小组时间安排(一)周期确定小组的开展周期,包括开始时间、结束时间。

(二)频率说明小组的开展频率,如每周一次、每两周一次等。

(三)具体时间安排详细列出小组每次活动的具体时间,包括开始时间和结束时间。

七、小组地点确定小组活动的具体地点,考虑地点的便利性、安全性和适宜性等因素。

八、小组内容与方法(一)小组活动内容详细描述小组活动的具体内容,包括每个阶段的主题、活动形式、活动目标等。

(二)小组活动方法说明将采用的小组活动方法,如讨论、角色扮演、游戏、分享等,并阐述每种方法的作用和预期效果。

九、小组评估(一)评估指标确定评估小组工作的具体指标,如目标达成情况、成员参与度、成员改变程度等。

(二)评估方式选择合适的评估方式,如问卷调查、观察记录、个别访谈等。

(三)评估时间安排评估的时间节点,在小组活动的不同阶段进行评估,以便及时调整和改进小组工作。

十、资源需求(一)人力资源列出所需的人力资源,如小组领导者、协助者等,并说明他们的职责和要求。

(二)物力资源列出开展小组活动所需的物力资源,如场地、设备、材料等,并说明来源和预算。

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Formulate objectives and tasks and daily work items management, so as to enhance the initiative and make the work orderly.姓名:___________________单位:___________________时间:___________________小组工作计划书【三篇】编号:FS-DY-20764 小组工作计划书【三篇】党小组工作计划一、指导思想以XX党委工作纲要为指导,继续贯彻党委全年八项工作任务,结合学校教育教学工作实际,深入开展党内创先争优、基层组织建设年、学习型党组织、五型班子创建、党风廉政建设、服务民生等工作,充分发挥支部战斗堡垒和党员模范作用,发挥共、青、妇组织优势,关心职工、促进和谐,为保证各项工作任务优质完成,提供有力的思想支撑和组织保障,以优异成绩向党的xx大献礼。

二、工作目标抓硬班子,带强队伍,创先争优,树立典型,优化展示,形成品牌。

三、实施策略通过选树点型,展示创先争优成果,积极推进党内创先争优、基层组织建设年、学习型党组织、五型班子创建、党风廉政建设、服务民生、抓好精神文明建设等八项工作任务的进一步落实。

发挥共、青、妇组织优势,关心职工、促进和谐,保证八项工作任务优质完成,全面实现学生家长、领导教师、社区群众全满意的优质教育。

四、主要工作任务及措施(一)、深入开展党内创先争优活动进一步完善党内创先争优活动机制。

创新争创活动内容,优化争创活动方式。

切实形成支部引领,党员带头,群众呼应的,全员参与的文明、和谐、高效的新格局。

2.党员争做带头学习提高,带头争创佳绩,带头服务学生家长和职工群众,带头遵纪守法,带头弘扬正气的五带头优秀共产党员。

3.书记和支委争做学习的表率,创新的表率,求真务实的表率,践行宗旨的表率,廉洁自律的表率4.进一步细化创先争优活动的目标任务,实现目标内容具体化、实践载体具体化、考评标准具体化、推进过程具体化、表彰宣传具体化。

5.树立典型,大力宣传党员的先进事迹,努力营造弘扬先进、崇尚优秀的浓厚氛围。

寻找差距,努力赶超,激发干劲,届时举行我为党旗添光彩——我身边的共产党员故事报告会。

(二).优化争创党内先锋岗活动围绕教育局设定的六个类型先锋岗,公开每个党员的先锋岗创建名称和创建内容和标准,使创建活动自觉接受组织、群众的监督和帮助。

党支部分别以《岗位提高先锋岗》、《高效课堂示范》、《关爱学生标兵岗》、《科研教改先锋岗》、《学习创新样板岗》、《优质服务模范岗》等的岗位创建标准,分别对十八名党员创建的先锋岗位进行指导和点评,以此促进先锋岗创建活动规范化,突出体现一名党员一面旗帜的作用。

(三)、优化过程,积累经验,打造支部工作的特色和品牌探索党员管理教育的新方法。

把常规管理教育与科学发展观教育相结合,创新三会一课内容和方式,规范党内组织生活,坚持民主评议党员。

认真做好党支部和党员开展创先争优活动情况群众评议工作。

认真落实中央文件精神,实现党建工作三结合。

要把加强学校党建与教育教学质量提高、学校内涵发展相结合;把党员队伍培养与教师队伍建设相结合;把党性党风建设与加强师德师风建设相结合。

抓住中小幼九年一贯制学校的教育连续性较长的工作特点,围绕教育需要循序渐进螺旋上升的递进需求,乘教育改革的东风,以科研课题为引领,以养成教育为主线,依托党内创先争优和创建良好师德师风活动契机,党政合力,抓出支部和学校工作的品牌特色。

(四)、回顾总结承诺践诺情况党员上交承诺践诺总结,支部根据党小组平时考核记录和群众评价意见分别对党员践诺情况点评,党员要依据点评提出的要求,重新审订承诺并写出新的书面承诺书。

党支部召开支委会总结支部承诺践诺情况,并上报给局党委。

(五)、围绕中心,突出主题,稳步建设组织年组织建设年活动落实四到位。

一是有学习动员部署到位。

二是活动领导组织到位。

三是活动实施方案到位。

四是活动舆论宣传到位。

与创先争优活动相结合,积极开展系、三帮扶活动,即每个党员联系一个班、一名非党教师、一名学困生,为师生解难题、办实事,重点做好党员与双困生一帮一结对帮扶活动,帮助贫困学生顺利完成学业。

要认真、按时、优质地完成党支部确定的服务民生项目,及时把党的温暖送到师生、家长心中。

(六)、继续坚持创建学习型党组织深化五化四一活动,按照年初每个党员读一本教育专著,写一篇有质量的文章,做一次读书,参加一次读书交流活动的要求。

重点考核党员参加学习情况,按自学专称、本数、撰写论文、参加集中学次数、交流次数做出统计表,并在全校大会上公布,党员大会上总结。

(七)加强领导班子建设,打造过硬的学校领导核心坚持讲党性、重品行、做表率的要求,进一步加强领导班子建设。

要通过学习培训、实践提高、民主评价等多种方式,切实提高班子的政治素养、领导管理力和执行力。

把学校班子打造成:学习型班子、奉献型班子、研究型班子、民主型班子和廉洁型班子。

(八).创新工作思路,研讨破解工作难题班子成员要针对教育教学、学校管理、未成年人思想道德建设等方面存在的热点、难点问题,明确每学期调研内容,确定部门调研题目,坚持听真言、察实情、出实招、办实事的原则。

每月集中研讨一次,并于11月份形成调研报告,上报给党委。

(九)进一步加强党风廉政和精神文明建设围绕精神文明建设,积极落实教育局《忠孝仁义礼智信廉》八字教育要求,定期组织开展以八字教育为核心的培训讲座及有关活动。

围绕教师职业道德建设,下半年重点结合百校聫评抓好师德评价和行风建设。

遵循党风廉政建设责任制的规定,严格执行政务、校务公开和班子集体议事制度,党支部要对学校重点部位和关键环节加强监督,保证在招生录取、物资采购、资金管理、人事任用等方面遵章守纪,公开透明。

班子成员严格自律,引领党员和教师,自觉遵守教师职业道德规范,不断提高服务质量和工作水平。

(10)加强群团工作,有效凝聚各方教育力量要充分发挥工会、共青团、妇委会的组织作用。

保证教职工在学校重大决策过程中的知情权和发言权;要关心教职工的身心健康,提高教职工的幸福生活指数,更好地调动广大教师以饱满的工作热情和聪明才智,积极投身到办人民满意教育的宏伟事业中。

XX年下半年是实现年规划的关键半年,党支部要充分发挥党员的先锋模范作用,紧密团结全校教职工,敬业奉献,自觉、主动做好各方面的工作,用创造性的工作激情为学校的发展做出应有的贡献。

科室质控小组工作计划一、需要改进的内容(一)医疗制度、医疗技术1.重点抓好医疗核心制度的落实:首诊负责制度、三级医师查房制度、疑难危重病例、讨论制度、会诊制度、危重患者抢救制度、分级护理制度、死亡病例讨论制度、交接班制度、病历书写规范、查对制度、抗菌药物分级管理制度、知情同意谈话制度等。

2.加强医疗质量关键环节的管理。

3.加强全员质量和安全教育,牢固树立质量和安全意识,提高全员质量管理与改进的意识和参与能力,严格执行医疗技术操作规范和常规。

4.加强全员培训,医务人员“基础理论、基本知识、基本技能”必须人人达标。

(二)病历书写1.《病历书写规范》的再学习和再领会,《住院病历质量检查评分表》讲解和学习;2.病历书写中的及时性和完整性,字迹的清楚性;3.体检的全面性和准确性;4.上级医生查房的及时性和记录内容的规范性;5.日常病程记录的及时性和完整性(包括上级医生的医疗指示,疑难危重病人的讨论记录,危重抢救病人的抢救记录,重要化验、特殊检查和病理结果的记录和分析,会诊记录、死亡记录和死亡讨论记录等);6.治疗知情同意记录的规范性(包括住院病人72小时内知情同意谈话记录,特殊检查、治疗的知情同意谈话记录,医保患者自费药品和器械知情同意谈话记录等);7.治疗的合理性(特别是抗精神病药及抗生素的使用、更改、停用有无记录和药物的不良反应有无报告和记录,处方〈包括精神、麻醉处方〉的合格率等);8.归档病历是否及时上交,项目是否完整;(三)护理及医院感染管理1.各班职责落实情况;2.基础护理符合率及并发症发生率;3.专科护理到位情况;4.病房管理情况:是否安静、整洁、舒适、安全;5.护理文书书写的规范性;6.急救药品、器械的管理;7.医院感染突发事件应急处理能力;8.医院感染散发病历报告落实情况;9.清洁、消毒、灭菌执行情况;10.手卫生与自身防护落实;11.抗菌药物合理使用;12.一次性无菌物品是否按规范使用;13.多重耐药菌的预防与控制;14.医疗废物的管理;15.加强医院感染预防与控制的各项工作。

二、改进措施1.严格遵守医疗卫生管理的法律、法规、规章、诊疗操作规范和常规,加强对科室的质量管理、检查、评价、监督。

2.科室实施全程质量管理,重视基础质量,加强环节质量,保证终末质量。

树立全员质量和安全意识,加强医疗质量的关键环节管理和监督,关键环节包括疑难危重抢救病人的管理,严重药物不良反应的管理,病历书写中的及时性和完整性的管理,治疗知情同意记录的规范性的管理,医院感染的管理,治疗的合理性等3.认真执行医疗质量和医疗安全的核心制度,建立病历环节质量的监控、评价、反馈,每本病历均由住院医师、副主任医师、科主任三级进行质控,每周科室医疗质量管理小组进行质量检查一次,每月科室医疗质量管理小组对科室医疗质量情况进行一次全面的分析、评估,半年总结一次,检查处理情况及时进行通报。

4.每月组织进行“三基”培训,每季度组织技能操作考核。

5.加强《病历书写规范》和《医疗事故处理办法》的学习和领会,严格按规定及时、准确、完整书写医疗文书。

科主任为科室医疗质量第一责任人,并确定住院医师、副主任医师、科主任负责对科室病历归档前进行三级质量检查,查出缺陷及时反馈及改正。

6.提高科室业务学习的质量,保证业务学习的数量。

每月进行业务学习一次,疑难病例讨论两次。

静疗小组工作计划指导思想:为进一步扎实推进“优质护理服务”工作,以护理质量管理为抓手,实施安全的静脉治疗,使静脉输液治疗程序化、规范化,提高静脉治疗护理质量,促进我院静疗护理工作的专业化发展。

工作目标:规范静脉治疗操作技术,提高静脉治疗的护理质量;减少静脉治疗的并发症, 提高病人满意度;保护护理人员的职业安全,提升我院静疗队伍的专业素质。

具体措施:一、完善静脉治疗管理制度及流程践行国家颁布的《静脉治疗护理技术操作规范》,修订和完善我院的静脉治疗实践标准:如留置针及中心静脉导管维护,超声导引下PICC置管,预冲洗器应用等操作规程、质量考核标准及管理规范。

二、加强护理人员专业化培训,提升科研能力1、强化“静脉治疗护理技术操作规范”知识培训,举办一次全院静疗联络员理论竞赛。

2、加强护理人员的技能培训:留置针、中心静脉导管的维护;举办全院中心静脉导管维护资质认证,保证临床维护同质化。

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