二年级写景作文《美丽的大自然》
大自然的美丽景色作文二年级
丽的风景二年级作文篇1阳光明媚的早晨，湛蓝的天空显得格外高远。
遍地的花儿竞相开放，碧绿的树木好像要挤出油来，绿油油的小草好奇地探出头来，向蓝天白云露出了笑脸。
小河清澈见底，像一条透明的蓝调子，几条小鱼在水里快活地游着，它们一会儿停在水底吃些沙石，一会儿游上水面顽皮地吹几个泡泡。
蓝天上的白云可淘气了，它们不停地变换着模样，一会儿变成可爱的小白兔，一会儿变成扇着翅膀的白天鹅，一会儿变成奔跑的骏马……白云下，是连绵的山峰。
山坡非常的碧绿，像穿上了绿色的裙子。
别看山很幽静，在山的前面有许许多多的小动物在嬉戏玩耍。
你看那边，小乌龟方方和小白兔灰灰玩捉迷藏，它们你藏我捉，多开心呢！再看这里，有两只小螃蟹在比赛跑步，进行得多激烈呀！听，叽叽喳喳……天上有几只小鸟在天空中自由自在地飞翔，它们一会儿转圈圈，一会儿唱歌，玩得多开心呀！我已经深深陶醉在这美妙的风景中了，仿佛自己也变成了一朵花，一只鸟，一棵大树……美丽的风景二年级作文篇2还记得，以前曾经去过溪边，回忆着看过的美景，彷彿历历在目。
这一次，我和爸爸、弟弟一起去河滨公园，我想回到以前熟悉的溪边，但却不知道哪里可以发现它的踪迹。
因为弟弟拨动草丛，我们才意外发现，溪边原来近在眼前，就在草丛的后面。
小溪很长，一望无际，夕阳即将西下的美景，映入眼帘，我们一边欣赏美景，一边在河岸旁玩耍。
河岸的沙很松，踩在上面一不小心就会陷下去，幸好，在爸爸的帮忙之下，我们奋力的爬了上来。
我和弟弟玩得不亦乐乎，脚上都是沙，后来，我们索性把鞋袜都拖掉，一脚踩进冰冰凉凉的水里，感觉好舒服。
就这样，我们坐在河岸边欣赏着美景，我和爸爸、弟弟手舞足蹈的形容着远方的人事物，感觉好惬意。
最后，我们踏着轻快的步伐回家，结束了这趟难忘的美景之旅。
美丽的大自然作文（精选42篇）
美丽的大自然作文美丽的大自然作文（精选42篇）在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的美丽的大自然作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
美丽的大自然作文篇1今天，我和爸爸去郊外游玩，郊外的景色真美啊！湛蓝的天空中飘着几朵白云，倒映在小河里，像几只大白鹅在游来游去。
绿油油的参天大树耸立在草地上，好像在为大地站岗放哨。
岸边的鲜花五彩缤纷、争奇斗艳。
小河里，几条小鱼在水草中钻来钻去，一会儿沉到水底，一会儿又浮到水面，偶尔吐几串泡泡，调皮极了！这时，我发现了一只小乌龟，躺在在岸边的石头正美滋滋地享受着太阳的沐浴，突然，一只兔子从草丛中跳出来，吓得乌龟把小脑袋、短尾巴一下缩进它的“小房子”里，我仿佛听着兔子笑着说：“乌龟先生，你还记得我吗？我们再跑一次吧？”乌龟一动也不动，毫不理睬小兔子，也许，它已经睡着了。
大自然真美啊！我喜欢大自然！美丽的大自然作文篇2春姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地来到了人间，她挥动手中的魔棒万物立刻变得更加美丽。
一碧如洗的天空上飘着朵朵洁白的云，一群群小鸟在空中飞翔：有的小鸟飞来飞去捉虫子，有的小鸟在笨拙地练习飞行，那些比较小的小家伙，刚飞了一会儿就掉到树林中。
蓝天白云下，连绵起伏的山峦一山绿，一山青，一山浓，一山淡。
山脚下的雪松站的笔直笔直地，像是在山脚下站岗。
草地上的野花五彩缤纷，小草绿油油的，真漂亮啊！几只小兔在草地上快乐的玩耍，小河里的小鱼在水里游来游去，忽前忽后，好像在举行游泳比赛。
啊，大自然真美啊！美丽的大自然作文篇3大自然是我们的家，我们的家很美丽。
春天，百花齐放，一群群蜜蜂在花丛中飞来飞去。
迎春花的枝头上开满了一簇簇金黄色的小花；小草发出了嫩芽，像厚厚的地毯；油菜花满山遍野，看上去很美。
夏天，池塘里全是荷花，一走过去就闻到一阵阵清香，使人神清气爽。
在山坡上，有许多的小朋友在放风筝呢！秋天，鲜果飘香，果农们正在忙着摘水果呢。
美丽的大自然作文(15篇)范文
美丽的大自然作文(15篇)春姑娘悄悄地来了，到处都是一片生机勃勃的景象，一望无边的蓝天上飘着朵朵白云，时不时有几只自由自在的鸟儿在蓝蓝的的天空中飞翔。
碧绿的白杨树随风轻轻地摆。
，花丛中，一只美丽的蝴蝶随风翩翩起舞，就像一个活泼的孩子在玩耍。
成群结队的小蜜蜂勤劳的在五颜六色的花朵上采蜜。
草地上一只像球一样的刺猬在寻找美味的午餐，一条清澈见底的小河在缓缓的流淌着，一只可爱的小灰兔在河边照镜子，她仿佛在说：＂我是世界上最漂亮的小灰兔。
＂河里有几条小鱼在欢快的游来游去。
我爱这五彩缤纷，充满生机的大自然！美丽的大自然大自然是美丽的，她的四个“儿女〞都有他们各自的象征。
春天到了，鸟语花香，花儿们争奇斗艳，鸟儿们“叽叽喳喳〞唱着动听的歌，像是在赞美春姑娘。
春雨也“沙沙〞的下了起来，在这迷人的仙境中，怎么能少了他呢？小河弟弟也“哗啦啦〞的流着，看来他也是在欣赏春姑娘布置的一切呢！三个月过去了，春姑娘累了。
大自然便派夏哥哥继续担任值班任务。
男孩毕竟是男孩，有性格。
他把空间改了——石榴花茂盛的开着，小朋友们热得很，因为火红的太阳正挂在天上，小羊们热得‘’咩咩〞叫着，一碗水被它“咕嘟咕嘟〞吞下了肚。
那些懒汉正“呼噜呼噜〞地睡大觉。
可是男孩没耐性，没有累踏就丢下任务跑了。
大自然只好又派勤劳懂事的秋姐姐值班。
秋姐姐把象征改为了丰收，玉米熟了，它们“哈哈〞笑了，让人们快把自己收回去。
只是被夏哥哥留下的热气还没散去，于是，秋姐姐便吹了一口气，热气就散开了，不过，叶子被热气烧红了，纷纷的落了下来，人们踩在上面，发出悦耳的“沙沙〞声，甭提多舒服了！秋姐姐虽然能干，但她懂事呀！便把最后三个月的时机留给了冬小弟。
冬小弟看着秋姐姐亲手布置的空间被虫子破坏，便请来狂风爷爷，狂风爷爷“呼呼〞地吹了起来，虫子都被冻死了。
冬小弟又请来喜爷爷，喜爷爷帮他弄了重要节日——春节。
在这一天，人们吃饺子，鞭炮“呯呯乓乓〞地响了起来，然后春姑娘便……大自然是多么的美啊！瞧，大自然多美呀！湛蓝的天空好似用清水洗过的蓝宝石。
第二单元习作：美丽的大自然
第二单元习作：美丽的大自然《美丽的大自然》大自然，是我们生活的这个世界最神奇、最壮丽的存在。
它宛如一幅无边无际的画卷，每时每刻都在展现着令人惊叹的美丽。
春天，大地从沉睡中苏醒过来，万物复苏，生机勃勃。
小草悄悄地从土里探出嫩绿的脑袋，好奇地张望着这个全新的世界。
柳树抽出了新的枝条，柔软的柳枝在微风中轻轻摇曳，仿佛是大自然在翩翩起舞。
桃花、杏花、梨花竞相绽放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，把整个世界装点得如诗如画。
田野里，金黄色的油菜花一望无际，微风吹过，涌起层层金色的波浪。
蜜蜂和蝴蝶在花丛中忙碌地穿梭着，传播着春天的气息。
夏天，是大自然最热情奔放的季节。
阳光炽热地照耀着大地，仿佛要把所有的能量都释放出来。
池塘里，荷花盛开，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
青蛙在荷叶上欢快地歌唱，蜻蜓在荷花间飞舞嬉戏。
夜晚，繁星闪烁，明月高悬，萤火虫在草丛中闪烁着微弱的光芒，仿佛是地上的星星。
人们在树下乘凉，听着蝉鸣，感受着夏夜的宁静与美好。
秋天，是大自然的调色盘。
枫叶红了，银杏黄了，整个山林仿佛被染上了五彩斑斓的颜色。
秋风轻轻吹过，树叶纷纷飘落，像一只只蝴蝶在空中飞舞。
果园里，果实累累，红彤彤的苹果挂满枝头，黄澄澄的梨子压弯了树枝，一串串紫莹莹的葡萄像玛瑙似的晶莹剔透。
田野里，稻谷金黄，麦浪滚滚，农民们辛勤的汗水换来了丰收的喜悦。
冬天，大自然像是进入了一场沉睡。
大地被白雪覆盖，一片银装素裹。
树木的枝条上挂满了晶莹剔透的冰挂，宛如童话中的世界。
梅花在寒风中独自绽放，散发出阵阵清香。
孩子们在雪地里欢快地玩耍，堆雪人、打雪仗，欢声笑语回荡在整个冬季。
大自然的美丽还体现在它的山川湖泊之中。
雄伟的高山，云雾缭绕，给人一种神秘而壮观的感觉。
山间的溪流潺潺流淌，清澈见底，水中的鱼儿欢快地游弋。
广阔的湖泊，平静如镜，倒映着周围的山峦和天空，美不胜收。
奔腾的江河，一泻千里，气势磅礴，展现着大自然的力量。
大自然的美丽也不仅仅局限于它的外表，更在于它所蕴含的生命力量和规律。
美好的大自然作文二年级
美好的大自然作文二年级
大自然的怀抱
哎呀，今天天气真不错，阳光明媚，微风不燥。
我和妈妈一起去公园玩，那里的风景就像一幅美丽的画卷，让人看了心情大好。
走进公园，我看到了一片绿油油的草地，草地上有许多小蝴蝶在翩翩起舞，它们就像一群快乐的小精灵，在花丛中穿梭，给这美丽的景色增添了不少生气。
我忍不住拿出了我的小风筝，想和那些小精灵一起在空中飞翔。
妈妈看到我这么高兴，就带我去了一个小湖边。
湖水清澈见底，湖面上漂浮着几朵荷花，它们像羞涩的小姑娘，低着头，不愿意让阳光照到自己的身上。
我想起了一个成语——“出淤泥而不染”，是啊，这些荷花就像是经过净化的心灵，虽然生长在泥泞中，却依然保持着纯洁和美丽。
我们坐在湖边的长椅上，看着夕阳慢慢落下，天边被晚霞染成了粉红色。
妈妈告诉我，“夕阳无限好，只是近黄昏”，这句话说得真好，就像我们每天的生活一样，虽然有快乐也有烦恼，但只要我们珍惜眼前的美好，就能拥有一个美好的明天。
回家的路上，我一直在想，大自然真是太神奇了，它给了我们这么多美好的事物。
我想对大自然说：“谢谢你，是你让我们的世界变得更加丰富多彩。
”
这就是我今天在大自然中的经历，虽然简单，但我觉得非常开心。
下次我还想去更多的地方看看，因为大自然的怀抱实在太美了！。
美丽的大自然作文五篇
美丽的大自然作文五篇美丽的大自然作文篇一大自然，是多么美丽啊！春天，它草绿花红；夏天，它郁郁葱葱；秋风习习；冬天，它雨雪风云。
我爱这美丽的大自然！春天，到处是草緑花红，花朵就像一个酣睡正浓的少女，拥抱着路边的小草；花朵就像花枝招展的小姑娘；有的就像可爱的小女孩竞相开放，清香四溢。
小草却早已不知不觉地长出一大节，有些刚出生的脆嫩的小芽粘着薄泥荡出一团团充满新意的涟漪。
大树刚长出路叶，鸟儿也飞回来了，唱出婉转的曲子，四次鸟语花香，风和日丽，我爱春天。
夏天，满处都是郁郁葱葱。
参天大树，碧草如茵，鲜花怒放，火红的太阳烘烤着大地。
小草你再也烧不尽了，草点缀着整个夏天，让夏天充满的是一种美好的旋律。
此刻天空上的云也十分壮观，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。
我要大声赞美这个令人陶醉的夏天。
秋风习习，秋意浓浓，秋天是收获的季节。
农民伯伯割稻谷。
渔民摇着归泊的小桨，下水捕鱼。
“滴滴答答”，雨是最寻常的了，一下就是三两天，可别恼，看，就像牛毛，就像花针，就像细丝，密密的`斜织着，沉默在这美好的秋天。
树木都在“沙沙”作响，就像是为知音奏出一首古老的曲子，又像是在为谁倾诉着一个遥远的故事。
冬天，望去雪白的一片，下雪了，最高兴的还是孩子了，心里乐开了花，都跑出来，堆雪人，打雪仗。
大大小小的脚印印在雪地里。
山尖也全白了，放眼望去，如同晒场上的新棉，白花花，耀人眼目，给天空镶上一道银边。
“明天可能就是春天了吧？”虽然，这点幻想不能实现，可是有这么慈善的冬天，干啥还希望别的呢？大自然真美丽，它在一年四季，给我们不同的快乐，不同的感受。
因此，我们应该热爱大自然，保护自然，让它永远都这么美丽。
我爱大自然，大自然太美丽了。
美丽的大自然作文篇二一天，我躺在绿油油的大草原上。
突然，一阵风吹拂在我的脸上，一瞬间，我化作了一只小鸟。
顿时，我觉得身体轻盈极了，一扇翅膀，就飞到了蓝蓝的天空中，看着这个美丽的大自然…首先，我来到了鸟的天堂——天空，也就是我们玩耍的地方。
美丽的大自然作文
美丽的大自然作文美丽的大自然作文（通用40篇）在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的美丽的大自然作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
美丽的大自然作文篇1瞧，大自然多美呀！湛蓝的天空好像用清水洗过的蓝宝石。
棉花般的白云飘飘悠悠，仿佛是大海里的点点白帆，正随着风儿，做长途旅行呢。
地面上青草如茵，它们摇晃着自己的脑袋，好奇地张望着周围的世界。
色彩缤纷的野花像小星星一样点缀其间。
小蜜蜂扇动翅膀，在花丛中翩翩起舞，一会儿停留在一朵美丽的小花上，一会儿又绕着花朵唱歌、跳舞。
一阵微风吹过，树叶沙沙地低语，像是大树妈妈给小鸟唱的摇篮曲。
一条清亮清亮的小河，静静地从这片翠绿的小树林中穿过，像一条透明的丝带。
你瞧，河边还有一只小乌龟正在练习爬行呢！它每走一步，都东看看西瞧瞧，好像害怕敌人一下子猛冲过来把它吃掉似的。
它正慢悠悠地爬着，前面晃动的水草把它吓了一跳。
它以为是敌人，迅速把头和脚都缩到了外壳里。
远处，是连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅美丽的山水画。
美丽的大自然作文篇2春天来了，花儿开了，草儿绿了。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地流淌着。
树上长着茂盛的叶子，这些绿茵茵的树林遮挡着火辣辣的太阳。
连绵起伏的山，有的青、有的绿、有的浓、有的淡。
远远望去，真像一幅优美的山水画！天空一碧如洗，就像洗过的蓝宝石一样，蓝晶晶的！好看极了！半空中漂浮着许多像棉花糖一样的白云。
它们有时变成小山羊的样子，有时变成几条小鱼……几只小鸟在空中飞着，它们总是用嘴巴轻轻的灼着雪白色的云，好像在吃棉花糖。
这时，它们飞着，好像看到敌人似的，飞快地飞到树林里不见了。
有了这美丽的大自然，我们的空气也会更新鲜……啊，大自然真美啊！美丽的大自然作文篇3我们的大自然很美丽，她给我们创造了很多美丽的风景。
有满山遍野的绿树，有美丽的小红花朵，还有绿油油的小草……天空蓝蓝的，小鸟在大树上唱歌。
美丽的大自然小学作文（精选37篇）
美丽的大自然小学作文美丽的大自然小学作文（精选37篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的美丽的大自然小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
美丽的大自然小学作文篇1在清晨，太阳刚从地平线上升起，森林里一片热闹的景象。
瞧！在水里，一群群鱼儿欢快地游着，它们一会儿游到水面上呼吸几口新鲜空气，一会又钻到水底嬉戏，有时比赛、有时捉迷藏，可爱极了！水面上还有小鸭子和小蝌蚪，它们也在水面上尽情的玩耍。
看！陆地上，一朵朵美丽的花儿竞相开放。
一旁的螃蟹、乌龟、兔子、小蛇在玩捉迷藏，它们一会儿躲到大树后面，一会儿躲到花丛里，一会儿又躲到小兔子的家里，它们玩的开心极了！可是，树上的小松鼠才不理会它们呢，它在尽情地享受着美味的花生。
听！小山坡上，传来鸟儿欢快的叫声，好像是在说：“森林的空气多清新啊，大自然的景色多美啊！”花儿、草儿晃动着脑袋好奇地望着这个世界。
大树纹丝不动地站着，真的像是一个个高大的士兵。
高高的山岭犹如一个个坚定的巨人在站岗。
大自然的景色真美啊！我们一定要保护环境，不能乱砍乱伐，这样，才能保护我们美好的家园。
美丽的大自然小学作文篇2早上八点，大家都在学校门口集中出发。
一路上欢歌笑语，到达海王星生态乐园内。
首先进行的是趣味户外亲子活动：手工制作净水器、火把，搭建我的小城堡，还有亲子救护等。
特别是搭建小城堡，要求每组合力完成，大人们利用基地提供的绳子、遮阳膜、防潮垫、树枝、树叶等搭建一个当天可以提供休息的庇护所，大人搭建吊床，小朋友根据要求，在教练的指导下搭建模拟小型庇护所。
在野外，庇护所可以提供遮雨、遮阴、防风、防止野兽攻击等。
学会一样本领也是很有用的。
中午，开展的是户外野炊。
大家根据提供的工具等搭建了灶台，然后兴致勃勃进行烧烤。
野炊中，孩子们还在教练的带领下，手工制作泥香荷叶肉，烹制熟后河爸爸妈妈分享。
还利用刚才制作的净水器中净化的水，将水煮开。
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描写山水的好词：
千山一碧
千山万水 青山绿水 耸立云霄 巍然屹立 水花翻滚 水花飞扬
万山丛中 山清水秀 奇山秀水 悬崖峭壁 山势雄伟 一泻千里 波涛万顷
千姿百态 山高树茂 连绵起伏 奇峰耸立 群山簇立 绿水如带 声如金鼓
好句欣赏（1）：
月季花的茎细而长，上面布满了刺；
月季花的叶子小巧玲珑，青翠欲滴， 叶脉发白，清晰可数。月季花的花 瓣层层分开，形成了朵朵美丽的小 花。月季花的花色是粉红的，还有 似金的黄色，似雪的白色，似血的 红色……
结尾段用简短的话总结，表达对西湖的热爱。
小结：这篇作文的题目是《美丽的西湖》，分 三部分来写。 第一部分（1）：总写西湖景色的美丽。 第二部分（2）-（4）：按时间顺序写出西湖 四季的美丽风景。 第三部分（5）：总结部分，表达作者对西湖们的校园可真美呀！ 总写
春天，湖边的柳树长出了嫩绿的叶子，春风 吹来，柳树随风飘动，翩翩起舞，仿佛在亲吻波 光粼粼的湖面。桃花仙子在春风中绽开了一朵朵 美丽的花瓣，好像在朝我们微笑呢！
夏天，树木长得郁郁葱葱，茂密的枝叶挡住了 阳光，就像一把把小伞，远远望去，好似一片绿色 的海洋。荷花开出了一张张粉红色的笑脸，我不禁 想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗 句。
好句欣赏（2）：
秋天的树叶慢慢从树上飘落下来，有 红的、黄的，还有红中带黄，黄中带 绿的。我静静地欣赏着。一阵微风吹 来，满地的树叶像蝴蝶一样翩翩起舞。 我捡起一片香樟叶，放到鼻子边一闻， 嗯，还真香啊！我又看到一片枫叶， 不禁想起了一首诗：“停车坐爱枫林 晚，霜叶红于二月花。”
美丽的西湖 宋代诗人苏东坡曾这样描写西湖“欲把西湖 比西子，淡妆浓抹总相宜。”正如诗中所描写的 那样，西湖就像是一个亭亭玉立的少女，优雅地 装扮着杭州。 用诗句开头,总的来写西湖的美丽。
游奥运福娃乐园 张竞纯 国庆节，我们全家去奥运福娃乐园，一进乐园大 门我就被五颜六色的城堡和鸟巢所吸引。五个志愿者装扮 成的福娃走来走去，周围的小朋友欢呼雀跃，围了上去， 手舞足蹈地欢跳起来。 首先，我们来到妮妮乐园，这里的游乐项目很多， 其中“儿童蹦极”游乐项目设计精巧，是专为我们小朋友 量身定做的。可是因为害怕，我没能亲自体验日常生活中 无法体会的惊险和刺激。 接着，我们来到贝贝乐园，这里有仿照2008年北 京奥运会最有代表性的比赛场馆：鸟巢和水立方，让我仿 佛有种身临奥运赛场的感觉。 最后，我们还游玩了晶晶乐园、欢欢乐园、迎迎 乐园 。这一天我们与福娃亲密合影、学习奥运知识、到 三折幕影院看《福娃诞生记》，过得十分充实快乐。
小结：一、注意学习这一篇例文中所运用的描写校园景色的写作顺序， 学会有条理地描写景物。 二、学会分段描写。 三、用上好词和好句能使文章更生动，更吸引人。
1、想好再写。认真想想，你要怎样有条理地 写出景物的特点； 2、按一定顺序写。 3、在你的作文中用上好词、好句和比喻句、 拟人句，使你的作文更生动。 4、用“总-分-总”的方法来写。
教学楼的旁边有一座小花园，还有几棵不太高大的树， 枝叶很茂盛，夏天到来的时候，同学们可以在树下乘凉。 地上草坪绿油油的，非常平整，像纺织工人精心编织的一 条绿色地毯。
描写校园中的小花园。
我们的校园是多么美丽呀！我能在这样美丽的 学校学习感到非常幸福。我一定好好学习，给学校争 光。 结尾段表达对学校的热爱。
秋天，银杏树和梧桐树的叶子变黄了。秋 风吹来，银杏树的叶子扇动起来，妩媚极了！ 落叶有的像金色的小船航行在湖面上，有的像 蝴蝶在空中翩翩飞舞，还有的像芭蕾舞演员在 欢快的跳跃…… 冬天，雪花纷纷扬扬地落下来，整个世界 银装素裹，分外妖娆！
中间用四段话按照时间顺序描写西湖四季不同的美丽风景。
啊，美丽的西湖，你真是杭州的一颗璀 璨的明珠！
美丽的大自然
我们生活的周围有说不完、看不尽的美丽 风景，那怎样把美丽的风景写出来呢？首先要 对想写的景物仔细观察；然后想清楚你看到的 景物有什么特别吸引人的地方，注意景物的颜 色、形态、声响、变化等方面的特点；最后把 自己看到的最美丽或最有意思的地方用恰当的 语言描写出来，融入自己的心情。
1、所描写的景物要能烘托出任务的心 情。心情好可以写“花儿向我微 笑”，心情不好可以写“树也在挠 头”。 2、要抓住所写景与其他景物的不同之 处，这样才能把景物写得有声有色， 是人读了能得到美的享受。
有一次，我到校园里玩，看到平坦、宽敞的操场上有 红色塑胶跑道、篮球架、单杠、双杠、攀爬架……平时我 们在这里做操、跑步、跳高、踢毽子……这里给我们提供 了体育锻炼的好场地。操场周围有一排桉树，枝条又细又 长，一阵风吹过，枝条随风飘动，好像女孩的辫子柔美地 飘来飘去。
描写校园中球场的运动设施。 校园的西北角有一座高大的教学楼，明亮的窗户， 金黄色的瓦墙，给我们提供了很好的学习文化知识的 环境。同学们在教学楼里认真地上课，老师认真地给 大家讲课。 描写校园中的教学楼。