最新小学五年级描写水的作文
静态描写写水的作文五年级
静态描写写水的作文五年级《水》篇一：水水，无处不在。
它就像一个神秘的精灵，有时平静得像一面镜子，有时又暴躁得像一只狂怒的野兽。
在我家附近的公园里，有一个小湖。
湖水清澈见底，那水啊，就像一块巨大的、会流动的翡翠。
阳光洒在湖面上，就像是有人在湖面上撒了一层碎金，波光粼粼的，晃得人眼睛都睁不开。
湖底有许多小石子和水草，那些水草随着水流轻轻摇曳，就像是在跳着一种无声的舞蹈。
我常常想，湖底是不是也有一个小小的世界呢？也许有一群小小的鱼儿在水草间穿梭嬉戏，它们把水草当作自己的城堡，在里面玩着捉迷藏的游戏。
我记得有一次，我和小伙伴们在湖边玩耍。
我们看到湖面上有一些小昆虫在“水上漂”，觉得特别神奇。
小伙伴说：“嘿，你说这些小虫子是不是有什么特异功能啊？为啥能在水上走呢？”我挠挠头说：“我觉得吧，可能是水在帮它们的忙。
水就像一张柔软的床，托着它们呢。
”说完，我们都哈哈大笑起来。
可是，水也有它可怕的一面。
每次看到新闻里报道洪水泛滥的画面，我就觉得水像一个失控的恶魔。
那些汹涌的洪水，席卷着一切，房屋、树木都被它轻易地摧毁。
我就想，这还是我认识的那个温柔的水吗？也许，这就是水的两面性吧，就像人一样，有温和的时候，也有发脾气的时候。
有时候我也会想，水这么重要，我们是不是真的好好珍惜它了呢？我们在日常生活中，是不是有很多浪费水的行为呢？比如，刷牙的时候一直开着水龙头，洗澡的时候慢悠悠地洗很久。
这时候，水可能就在默默地哭泣吧。
它在想：“人类啊，我这么珍贵，你们为什么不好好对待我呢？”水，这个神奇的存在，它给我们带来了美丽的景色，也给我们带来了危险的警示。
我们真的应该好好对待它，就像对待一个亲密的朋友一样。
《水》篇二：水水，是大自然最神奇的创造之一。
它无色无味，却有着千变万化的形态。
就拿我见过的大海来说吧。
大海里的水，那可真是浩瀚无垠啊。
站在海边，我感觉自己就像一只小小的蚂蚁，面对如此巨大的水的世界，心中满是敬畏。
那海水的颜色，从近处看是浅蓝色的，再远一点就变成了深蓝色，一直延伸到天边，和天空融为一体，简直分不清哪里是海，哪里是天。
描写水的作文
描写水的作文描写水的作文(15篇)描写水的作文1曲江的水我的外婆家在曲江，第一次去曲江遗址公园，对我印象最深的就是清澈的大湖中间有一条用石头做成的“龙”，我一直在想为什么这条石头做的“龙头”嘴中怎么会喷水呢？这个问题困扰了我好久。
我和姐姐走下楼梯，用手摸着龙的后背，看见了湖面上还有许多天鹅，在悠闲的游着，好美呀！我们立即跑去问妈妈可以在湖边玩耍吗？妈妈说当然可以了，但是要注意安全！我们又来到湖水边，湖水平静的像一面镜子，我们看到了荷叶，翠绿的一片，荷叶上不规则地开着一枝、二枝的荷花，好看极了。
晚上我们就坐在岸边，享受着这美好的时光。
我喜欢曲江，我更喜欢曲江的湖水！描写水的作文2滴露为水，涓涓小溪为水，江河、海洋也为水。
滴露微不足道，将被阳光化为乌有。
江河、海洋则汹涌澎湃，浩瀚无垠。
淅沥小雨其质为水,纷飞的雪花其质为水,冰山、冰川及冰雹其质也为水．小雨使人凉爽，雪花能使山川银装素裹．冰山,冰川为江河只源．冰雹则意味着灾害．水，可以化为轻雾，水，可以化为彩虹，水，可以化为云霞．纯净的水，无色无味，衍化的水则万紫千红，气象万千．水似柔弱，无固定形状，但它可以洞穿盘石，将山崖变为沙砾．水可以形成闪电雷鸣，声震天地．咆哮的江河、海洋可以冲破千里长堤．＂水可载舟，亦可覆舟．＂水，是生命的源泉，没有水便没有生命．水，是文明的摇篮．自古集镇，城市皆置於水侧．长江，黄河即是中华民族的象征．水，不高攀，永往下流，遇有阻碍，绕道而行，悠然自得，无拘无束，淙淙吟唱．水，只有奉献，滋润万物生长，不追名逐利，默默无闻．伟大的水，愿你永远充沛，纯净．描写水的作文3水，大家都很熟悉。
它，是生命之源。
水在标准大气压下，冰点0℃，沸点100℃，4℃时密度最大。
它由氧与氢构成的，别看它构造简单，但对于人类的益处却是非同小可的。
没有水，就没有生命。
如果，你有40千克，水就有30千克，占了3／4。
由此可见，水是人体的一部分。
一个人不吃饭可以坚持一个星期，不喝水，最多4天，就会离开人世。
2024年水的自述五年级作文
2024年水的自述五年级作文水的自述五年级作文1我叫水。
正常情况下，我是一种透明无色无味的液体。
在整个大自然中，我无处不在，时而流浪，时而安居乐业。
无论我走到哪里，我都会留下我的足迹，我会在哪里找到我的兄弟。
在人类生活中，经过人的改造，我被放进了自来水管。
于是，我有了新的世界。
业主用我烧水，煮饭等等。
每次展示才华。
当我觉得热到无法承受的时候，我以为我是在为人类服务，人离不开我，于是我咬紧牙关活了下来。
我时而从天而降，汇聚成涓涓细流，灌溉庄稼，滋润大地，用粉色和柳绿色装点整个大地。
大自然和我们一起充满活力，郁郁葱葱。
然而，当人们不能掌握我们的法律并自由地控制我们时，我们就会肆无忌惮地横行霸道，做许多不合理的事情。
我化为一场大雨，扑倒在地，冲破河岸大坝，倒塌房屋，把几千公顷的粮田变成了浩瀚的海洋……人类的生命财产受到了严重的破坏。
看着这惨状，我是多么的惭愧！但那时候，我控制不住自己。
希望人们早日认清我的真面目，用科学的力量来控制我，利用我。
随着现代工业的发展，“三废”越来越多，大量的废水涌入我们这个大家庭，我们的构成也越来越复杂……本来我们的身体是干净漂亮的'，现在却越来越丑陋。
甚至是我们最亲密的朋友——鱼。
它也以一个悲惨的结局结束：永远和我们告别。
看着朋友受苦，我们很痛苦。
伙计，你觉得呢？你一刻也离不开我，但你污染了我。
你不考虑一下你以后的生活吗？我再次呼吁“伙计，伙计，别再污染我们了！”我愿意成为人类最忠诚的朋友！水的自述五年级作文2我本是山间的一滴露水，再生资源技术出生在一片花瓣上。
顺着花的茎，我钻入了泥土，当我从石缝中挤出来时，已经和别的伙伴融合成一股甘泉。
沿着石缝，我淌入小溪，走进大河，流入长江，汇入大海我，水，孕育了大千世界，芸芸众生；我，水，为生命提供能量，让生命能够存活；还空气净化技术是我，使生命继续发展，工业废水处理越来越兴旺，越来越发达。
我，水，孕育了世界，此后我便化为蓝色的血液在地球的全身奔流于是这世界绿了，这世界才有了森林有了原野，才有了万紫千红的缤纷色。
描写水的作文（15篇）
描写水的作文描写水的作文(15篇)在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的描写水的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写水的作文1你们可知道，我们所生活的地球是茫茫宇宙中一颗美丽而又透明的蓝色水球。
在地球上，水面积就占地球面积的70%。
虽然地球上拥有大量的水资源，但真正可饮用的淡水资源的分布极不均匀，利用率又极低，再加上地球上的各种生命对水的需求量都很高，这就造成了淡水资源的严重缺乏。
尽管这样，人们仍盲目地浪费，不明白其中的重要性，你想一想，如果再这样浪费下去，地球上的淡水迟早会被我们用完，要是地球上没有水，没有清洁的淡水，那该是多么得可怕呀!水资源的严重缺乏，是一场世界性的灾难，为了弥补地表水的严重不足，人们更把目光投向地下深处的深层水。
但由于人们的长期开采，这些深层水也越来越少，甚至没有。
现在，我们只有节约用水，保护水资源，才能缓解目前地球上供水困难的状况。
水，是生命的摇篮;水，是万物生长的乳汁。
浩瀚的海洋，奔腾的江河，平静的湖泊，涓涓的溪流……美丽的水圈构成了万物生长的源泉。
植物离不开水，动物离不开水，人更离不开水。
要知道没有水，就没有生命的存在，让我们快快行动起来吧!积极面对现实，爱惜一切珍贵的水资源。
描写水的作文2难忘的玉龙雪山之游啊！给我留下了深刻的印象。
那秀丽的湖光山色，那洁白的茫茫大雪至今回想起来，如画如梦如在眼前。
今年暑假妈妈带我去云南玉龙雪山玩。
云南山清水秀，景色宜人，是夏天避暑的好地方，也是弛名中外的旅游胜地。
而玉龙雪山在云南是最有名的风光景点之一。
上玉龙雪山必须要坐缆车才能上去，我小心翼翼得上了缆车，缆车随着缆绳越升越高，我往下看，只见陡峭的石壁凹凸不平，好像随时都要松动似的，所以这里没有爬山的人。
一条弯弯曲曲的小河，在悄无声息的流动。
漫山遍野都是郁郁葱葱的树林，一切美景尽收眼底。
静态描写写水的作文五年级
静态描写写水的作文五年级《神奇的水》嘿，大家好呀！今天我想和你们说说水，这神奇的东西。
你们看那湖水，安安静静地躺在那儿，就像一面巨大的镜子，把天空、白云、绿树都映在里面啦！那水可真清啊，清得能看见水底的沙石和游动的小鱼。
小鱼在水里自由自在地游着，尾巴一摆一摆的，好像在跳舞呢！我有时候就想啊，水可真是个神奇的魔术师，能变出这么多好玩的东西。
我记得有一次，我和小伙伴们一起去河边玩。
哇，那河水哗哗地流着，发出悦耳的声音，就好像在演奏一首欢快的乐曲。
我们沿着河边跑啊跑，听着那水声，感觉可开心啦！“哎呀，这水怎么这么好玩呀！”我大声地喊着。
小伙伴们也都跟着喊起来：“是啊，是啊！”还有一次，下雨啦！那雨滴噼里啪啦地打在地上，不一会儿就形成了好多小水坑。
我看着那些小水坑，就像一个个小池塘，可有意思啦！我忍不住踩了进去，溅起了一朵朵水花，哈哈，好玩极了！我问妈妈：“妈妈，水为什么会变成雨落下来呀？”妈妈笑着说：“等你长大了就知道啦。
”哼，我才不信呢，我一定要自己弄明白。
大海里的水就更壮观啦！那无边无际的蓝色，让人看了就觉得心旷神怡。
海浪一个接着一个地拍打着岸边，发出巨大的声响，就像一群凶猛的野兽在咆哮。
我站在海边，感受着那海风的吹拂，海浪的冲击，心里想着：这水的力量可真大呀！它能推动那么大的轮船，还能形成那么高的海浪。
水有时候也很温柔呢，就像妈妈的手轻轻地抚摸着我的脸。
比如那温泉里的水，暖暖的，泡在里面可舒服啦！感觉全身的疲惫都消失了呢。
水啊水，你到底还有多少秘密等着我们去发现呢？我真的好想知道呀！我觉得水是我们生活中不可或缺的一部分，没有水，我们可怎么活呀？所以我们一定要珍惜每一滴水，不要让它白白流走。
这就是我对水的认识，你们觉得水神奇吗？。
小学生作文五年级写水【5篇】
小学生作文五年级写水【5篇】五年级水的作文1在人类的生活中，最普通的物质要算水了。
水是万物之源，它无色无味，却有着数不胜数的用途。
大家都知道，浩瀚的大海是由成千上万的水滴组成的。
同时，海水中也生活着许许多多海洋生物，没错，它们是靠海水生存下来的，一旦海水退了，它们也会跟着消失。
对海洋生物来说，水就是它们生命中的一部分，是不可缺少的。
植物在生长的过程中需要阳光、空气、土壤和适量的温度，更离不开水的滋养。
大部分植物都扎根在土里，如果遇上干旱的气候，植物就会因为无法吸收足够的水分而枯萎、凋谢;相反，如果它们拥有充足的水分，再加上其他条件的符合，就会更加健康地成长。
不仅是动物和植物离不开水，还有我们人类也是一样。
在我们的世界里，水已成为生活的一份子，已和我们的生活融为一体。
对人类来说，水的用处相当多：它可以为我们解除干渴，可以使我们保持个人卫生，可以供我们欣赏它优雅的舞姿，也可以向我们倾诉它的喜怒哀乐。
在许多自然景区内，大家是否能找出水的踪影呢?其实水就藏在飞流的瀑布中，缓缓流淌的小溪里，还有石洞的缝隙间。
用你们的眼睛去认真观察，它正从石缝间穿过;用你们的耳朵去仔细聆听，它正打着节奏从你身边溜走;用你们的心去真切感受，它正慢慢地流向你们的心田在这个多姿多彩的世界里，水是不能缺少的，它就像地球村的一员，只要少了它，一切就会变得不完整，失去往日的精彩。
五年级水的作文2水奔流不息，变化万千。
它哺育着生命;它滋润着大地;它更是人类的好朋友。
NO.1水的简介水是由氢原子和氧原子组成的，每一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子，它的'分子式是H2O。
纯净的水在正常状态下是无色、无味、透明的液体。
它遍布于世界各地。
当然，也在我们的身上，近代医学家告诉我们：在人体中有70%是水分，蔬菜中的水分有90%。
人体可以几天不吃而不至死亡，但是如果几天不喝水，那后果将不堪设想。
NO.2水的脾气水也是有脾气的，就是它善变。
描写水的作文（6篇）
描写水的作文描写水的作文(6篇)在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的描写水的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写水的作文1清清的，那透明无色的液体直直地流下，倾泻在我的手心，带来舒适的凉爽，接着，水继续顺着我的手向下，只是变得没有那么直了……不知什么时候开始，我喜欢上了水，那清亮亮的，无形的液体流过我的手心，滋润我的喉管，总让我感到一种不可名状的舒畅。
盛一盆水，我轻轻吹着水面，一阵阵圆润的波纹在水面涌动，让我产生一种错觉——那水面是光滑的丝绸吗？没有一丝棱角，没有一点刻痕，柔和得让人惊叹。
我的手划过水面，感受着水的清凉，想起那书中所说——各种生命体内都含有大量的水。
水占人体体重65%左右，成年人每天需要补充约2。
5kg的水。
水分不足时会口渴，严重缺水时皮肤会起皱，甚至会意识模糊乃至死亡！水是生命的源泉，我无法想象那清凉的水不再流过我的喉管，滋润我干渴的口腔是什么样的感受。
或许，我会像书中所描述的那样，“感到喉咙有一团火在燃烧，喉管快黏在一起了。
”又或许，我会干渴得说不出话来，意识模糊，眼前出现海市蜃楼的幻觉。
事实上，在地球上的一些缺水地区，已经有许多人们因旱灾死去。
那儿河床干涸，大地龟裂，看看那怵心刿目的照片吧！那一条条裂痕，多像大地的伤痕啊！人们瘦骨嶙峋，枯黄的杂草，死去的庄稼，因为没有水，他们无法生活，目光透着痛苦、绝望。
千里迢迢送来的救灾水资源，在他们看来，就是生命！望着眼前这盆清亮亮的水，我的思绪飘飘荡荡，又忆起那段话——如果地球上的水是一缸，淡水就是一瓢，而人类可用的只有一勺，水是无私的，它从未吝啬过能给人们使用的淡水。
可是，人们却时常污染这有限的淡水。
工业排放，垃圾偷倒，邮轮排放的石油……水由清变浊，由无味到臭气熏天。
于是，水污染的严重后果出现了——1986年瑞士巴赛尔的赞得兹化工厂仓库爆炸起头，大量有毒的化学品流入莱茵河，酿成西欧10年来最大污染事故。
水五年级作文
水五年级作文水五年级作文水五年级作文1水是调皮的小雨点，“呯呯呯”地打在玻璃上，好似在敲着小鼓；水是碧绿的湖面，绿得像一块无暇的翡翠；水还是波光粼粼的，像是柔软的绸缎。
水是万物之源，却蕴含了太多神奇。
水在寒冷的天气下可以变成冰；冰遇热又可以迅速地变回水。
是不是很神奇呢？一滴水再普通不过，但要积累起来呢？那就会有无限的力量。
许多水滴可以汇成一条小溪，几条小溪可以汇成一条小河，几条小河可以汇成一条湖、江，几条湖、江可以汇成大海。
我们人不也是一样吗？每一个人都像是一滴水，一个人的力量虽小，但团结起来力量却很大。
然而水也有七情六欲。
当水觉得不开心的时候，他就像一只凶暴的野兽，把整个房屋和大树掀倒。
当他开心的时候，他就像一个懂事的小女孩，帮助大家灌溉农田。
最让我感叹的还是水的坚持。
“水滴石穿”中的水，就是因为他坚持不懈，所以把一块石头滴破。
由此我不禁想起了很多人，他们像水一样坚持不懈。
比如：李时珍用了20年的时间才写完了《本草纲目》，王曦之写一本书，都把他家的水池变成了墨池。
水的坚持让我敬佩，水的变化让我惊叹。
水还让我想到了许许多多的事。
水五年级作文2今天我走在校园里，正在往教室的方向走去的时候，看到有一个同学搬了一摞书，正在吃力地走着，额头上沁出了晶莹的汗珠。
我想，一个人搬书真是太吃力了，于是就小跑几步，准备过去帮他。
等到了他的身边以后，那个同学正在原地气喘吁吁地喘气，我就赶紧说：“同学，我看你搬书太累了，这会儿正好我也没事儿，我来帮帮你吧。
”他听了以后，有些迟疑的说：“这样不太好吧，太浪费你的时间了，我慢慢搬就行。
”真的是太客气了，我这个热心肠，二话不说，就帮他搬起来一半的书：“来吧，要去哪个教室，前面带路。
”看到我这样做，他也不再推辞，带着我就往教学楼的方向走去。
等到到了他们的教室以后，我放下书正准备走，他从后边叫住了我：“同学，真的是太感谢你了，这瓶水你一定要收下，要不然我的心里真的过意不去。
”我看着他真挚的眼神，便也不再推辞，接下了他递给我的水。
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水，生活中的必需品；水，最平凡而宝贵的东西；水，我们最大的财富之一。
如果没有水，我们还在吗？
在全国660座城市中，有440座城市缺水，三分之二的城市还供水不足。
全国城市缺水量为60亿左右，在湖南，江西……那些缺水的地区，一条条数以万计的裂痕把大地千刀万剐，还有逐渐减少的水源和湖泊，看着如此惊人的数目，我的心里就直冒冷汗。
要是人人都不做起节约用水的职责，最后一滴水就会是人类的眼泪！不过，国家已采取了措施，水龙头已全部换成节水型水龙头。
并使水重复使用，不将废水排进河道，大力种植树木……看着国家对此已逐渐重视起来，心里也安慰了许多。
水是人类赖以生存，必不可少的自然资源．它具有不可替代性。
水资源作为整个生态环境的一个重要组成部分，既是影响经济文化生活、城市兴旺发达的制约因素，又与天气、气候的关系十分密切。
爱生活的人，一定也爱水。
因为她们知道：水是生活中不可缺少的一部分。
是水给予了大自然生命，是水让生物生机勃勃，是水使祖国得以繁华。
如果没有水，大自然将枯竭；如果没有水，生灵都会死亡；如果没有水，一切的一切都将不会存在，这是多么可怕的蝴蝶效应啊。
所以，我们不能离开水，我们不能离开生命的支撑！
水是纯洁的，她清澈、甘甜，她是世上最美好的事物！
不要再污染水了，它们受不起，它们虽然纯洁，但是它们很脆弱；不要再伤害它们了，它们已经伤痕累累了。
看见那些白色的，面目全非的水，我想：我们应该保留这份纯净，珍惜水资源。
我们不能浪费水，失去水，我们，也将不复存在……
水是纯洁的，美好的，是平凡而宝贵的。
珍惜吧，不要为此而后悔，别让仅有的这些随风而去！
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