广播电视编导知识点
07广播电视编导专业知识总结之三
07广播电视编导专业知识总结之三一.节目的产生和分类。
1.广播电视节目的概念广播电视节目时具有一定内涵，又固定名称，在一定时间段内播出的，由语言，图像，音响等要素组成的电子符号系统。
2.节目的产生。
(1)人与社会的需要是节目产生的根本动因。
(2)社会控制与节目的产生有着必然的联系。
(3)技术是节目产生的基础。
(4)竞争是节目产生的催化剂。
二.新闻节目及其构成。
1.新闻节目的概念以播发消息为主，旨在迅速及时反映客观实际的重要发展变化，借以满足公众信息需求，引导社会舆论的节目类型。
2.新闻节目的共同点(1)面向所有听众和观众，提供各个领域重要的，公众普遍关心的最新信息。
(2)高度重视时效性，主要提供当天发生的和正在发生的新闻事件的报道。
(3)注重节目的信息容量，力求在有限的时间内为听众，观众提供更多有价值的信息。
(4)主要运用消息体裁，兼用短小精悍的，评论等体裁，对持续时间较长的重大事件或重要典型，重大问题的报道，多采用连续报道或系列报道形式。
三.电视文艺类节目1.概念：概念内涵比较宽泛，它包括电视屏幕上的所有电视文学艺术的节目样式，包括电视文学，电视戏剧，电视艺术片。
电视综艺等。
2.特点：(1)文艺性，思想性和社会性的统一。
(2)声画并茂，更为形象化，现场感强。
四.广播电视谈话类节目。
1.谈话类节目的含义及分类：含义：在西方叫“TALK SHOW”，一些港台媒体则将其翻译为“脱口秀”。
一般来说，谈话类节目是指主持人与访谈对象就预定的话题在演播现场进行讨论，并开放现场热线接受场外观众的电话参与的节目。
2.电视谈话类节目的分类：新闻时政类社会生活类情感交流类专业话题类3.电视谈话类节目的特点：(1)针对性和实效性强(2)感染力强，表现手法多样化(3)图文并茂，有助于背景，材料的提供(4)具有强烈的现场感。
使受众犹如身临其境。
4.节目的节奏控制第一，节目节奏有张有弛，做到不冷场，不失控。
第二，合理使用背景资料，与现场节目穿插播出，在谈话过程中照顾各自父母的发言要求，使嘉宾，现场观众和热线电话参与者都能畅所欲言。
广播电视编导基础知识完整版
广播电视基础知识一、广义上的广播：是通过无线电波或天线向一定地区或区域传播声像节目。
二、狭意的广播：以声音的传播为主要手段的传播。
广播诞生于20世纪20年代第一座领有护照的电台，美国远兹堡的KBKA,1920年11月2日开播。
我国1940年12月延安新广播电台（中央人民电台的前身）。
一、电视的诞生与发展电视不是某一个人的发明创造，它是不同历史时期不同人物的结晶。
1、1936年11月2日英国BBC公司建立第一个电视台，将此日定为电视台诞生日。
2、我国1958年北京电视台（中央电视台的前身）试验播出，9月1日正式播出。
一：广播电视的分类，四个角度：①传播信号：电台广播audio、电视广播television②传输方式：无线广播、有线广播、卫星广播、网上广播③覆盖范围：地方广播、全国广播、国际广播④技术标准：模拟广播、数字广播。
二、广播电视基本属性：电子化的大众传媒媒介（以一定的方式向广大的、不定量的受众连续发送信息的物质中介）三、广播电视的传媒属性：新闻性。
①新闻：新近发生或正在发生的事实的报道。
②新闻性：真实性，新闻性，重要性，时效性，公开性。
③新闻要素：何时、何地、何事、何人、何因（5个“w”）四、广播电视的传播特征：①对象广泛：不受文化程度局限，适于各类人群。
②时效性强：创作周期短，甚至可以现场直播。
③丰富直观：不仅包括各种新闻和艺术形式，而且还可以包括多种题材内容，直接刺激人的视听感官。
④接受随意：节目和频道选择随人所愿，任意选择。
⑤顺序接受：必须按照节目播出顺序和时间收听收看。
⑥转瞬即逝：声音和图像无法保留（排除录制）。
五、广播电视的传播手段：①广播的要素：语言、音乐、音响②电视的要素：画面（动态图像，静态图片、文字）、声音（语言、音乐、音响、动效）六、广播电视的媒体特征：①播出时间固定化②节目连续化③节目栏目化④节目包装的统一化七、广播电视传播的社会功能①传播新闻：大众传播媒介的基本功能，传播新闻信息②社会教育：传播知识，传播社会规范③文化娱乐：广播电视除了能兼容几乎所有艺术形式之外，还有自己独立的形式和参与性特点。
电视广播编导知识点
电视广播编导知识点电视广播编导是与电视广播节目制作及播出相关的专业，主要包括编剧、导演、节目策划等工作。
在这篇文章中，我将介绍一些电视广播编导的知识点，帮助读者更好地了解这一领域。
一、编剧知识点1. 剧本创作：编剧负责编写电视剧或广播剧的剧本，创作过程包括构思、剧情设计、角色塑造等。
2. 剧本结构：剧本具有特定的结构，包括开头、发展、高潮、结局等部分，编剧需要合理安排故事情节。
3. 角色创作：编剧需要创作出具有个性、鲜明特点的角色，通过对话和行为展现角色的性格和情感。
二、导演知识点1. 摄影构图：导演需要根据剧本要求，合理安排各个场景的摄影构图，营造出符合叙事需要的画面效果。
2. 演员指导：导演需要对演员进行指导，包括情感表达、动作安排以及对白的演绎等方面。
3. 剪辑编辑：导演需要参与节目的后期制作，与剪辑编辑师合作，选择和安排镜头，完成最终的节目剪辑。
三、节目策划知识点1. 节目主题确定：节目策划需要明确节目的主题和定位，确保节目内容紧密符合观众需求。
2. 编排流程：节目策划需要考虑整体编排流程，如开场、嘉宾互动、精彩环节等，以保持观众的兴趣。
3. 节目创新点：节目策划需要有独特和创新的点子，以区别于其他类似节目，吸引观众的关注。
四、片头片尾设计知识点1. 片头设计：片头是节目的开头环节，需要设计符合节目主题和风格的字体、画面和音乐等元素。
2. 片尾设计：片尾是节目的结束环节，可以通过设计特定的画面和音乐，加强观众对节目的印象和记忆。
五、播音主持知识点1. 口才技巧：播音主持人需要具备良好的口才和语言表达能力，能够清晰准确地传递信息。
2. 情绪控制：播音主持人需要掌控自己的情绪，根据不同节目的需求展现不同的情感状态。
3. 互动沟通：播音主持人需要与嘉宾和观众进行良好的互动和沟通，保持节目的活跃和趣味性。
综上所述，电视广播编导涵盖了编剧、导演、节目策划、片头片尾设计和播音主持等多个方面的知识点。
广播电视编导复习重点
广播电视编导复习重点
广播电视编导是一个综合性较强的专业，在复的过程中，重点需要关注以下几个方面：
1. 广播电视基础知识
- 了解广播电视行业的发展历程和现状
- 掌握广播电视的基本概念、原理和技术
- 熟悉广播电视传媒的特点和作用
2. 编导技巧和流程
- 理解编导的基本概念和职责
- 研究广播电视节目的编导策划过程和方法
- 掌握节目选题、剧本创作、导演技巧等方面的知识
3. 广播电视节目类型
- 熟悉各类广播电视节目的特点和要求
- 掌握不同类型节目的制作流程和创作技巧
- 研究各类节目的编导和导演要求
4. 广播电视政策法规
- 了解国家对广播电视行业的相关政策法规
- 掌握广播电视管理部门的职责和业务范围
- 研究广播电视行业的伦理和职业道德规范
5. 实践经验和案例分析
- 研究成功广播电视节目的策划、制作和推广经验
- 分析相关广播电视节目的成功案例和失败案例
- 总结实践中的经验教训，提高自己的实践操作能力
以上是广播电视编导复习的重点内容，希望能对你的复习有所帮助！。
广播电视编导基础重点精简
一、纪实类节目悬念之悬念的建构纪实类节目悬念的构建方法及类别纪实节目的素材对节目制作者来讲是已知的、过去式的，具有非虚构性。
不可能像电视艺术节目那样运用编剧、导演等手段。
1）构建方法：一般在节目制作的后期，运用图像、语言、文本等叙事元素进行设置，达到自然悬念的效果。
找准切入点，在文本上设置结构并在开头、中间或结尾的位置安排悬念。
2）表现方式分类冲突型：电视节目的叙事主体把故事的全部、局部或某种迹象与征兆向观众作预先提示，或是通过对游戏规则的操作，加剧人物冲突、增强故事的曲折性，使观众随之发生情感变化。
通常运用于矛盾冲突剧烈、情节复杂的电视节目中，如法制类节目《今日说法》等。
抑制型：抓住观众急于获知内情的迫切心理，故意放慢叙述节奏，延缓事件进程的一种悬念表现方式。
节目包装：节目包装也是悬念表现的一个重要方面。
利用节目名称、标识、片头、片尾、片花以及宣传广告语和声音等元素设置悬念，激发和调动受众强烈的收视欲求，不仅是一种商业营销策略，也是艺术创作的一种表现方式。
电视艺术节目（电视综艺、广告、音乐电视等节目）构建规律电视艺术节目中悬念的运用。
在电视节目前期策划阶段，必须根据节目定位、风格、受众群体收视特点等来确定整个节目的悬念应用方式。
像娱乐、对话类节目，由于节目整体结构由不同的叙事单元组成，悬念结果对创作者来讲是未知的、将来时的，因此可以在后期制作过程中对节目内容和游戏进行二度悬念设置，强调悬念在叙事流程中的作用。
二、集纳型新闻节目编排（一）早间新闻编排1、风格与特征（1）内容选择上①强化时效性。
②增强服务性。
（2）形式选择上①定位于轻松活泼、清新明快②具体的节目形式上，可做如下尝试：1、演播室家庭化2、解说广播化3、主持人播音的口语化（3）栏目的编排《Today》①第一部分，整个节目的缩影；摘要②第二、三、五部分，一般安排突发性新闻、介绍情况的成套新闻以及有关健康科学的专业新闻。
③第四部分，安排新闻特写，以形成“峰谷技巧”在低谷状态下，应找出一个办法，使节目重回高峰状态。
文艺常识(广播电视编导)
广播电视1. 年，美国人用无线电传播声音成功，标志着广播的诞生。
2.通过传送的节目称为无线广播，通过传送的称为有线广播。
3. 年，美国匹兹堡西屋电气公司开办的开始播音，这是世界上第一座广播电台。
4.英国广播电台简称为，于年创立。
5.美国三大商业广播电台包括：，简称，创办于年；，简称，创办于年；，简称为，于年创办。
6.法国广播电视公司简称为，创办于年。
7.德国公营广播事业协会简称，年建立，是德国最大的电视和广播网络。
8.全苏广播电台创建于年；1991年苏联解体后，俄罗斯境内留下两个全国性的广播电视机构：、。
9. 号称“第九艺术”。
10. 年，英国科学家研制成功第一台机械式电视机，标志电视的诞生。
11. 被称为“电视之父”。
12.世界上第一家电视台是，简称，于年首次播出。
13. 年，美籍匈牙利人研制成了世界上第一部机电式彩色电视机。
14. 年，开发出全电子的彩色电视。
15. 年，正式开办彩色电视节目，成为世界上第一个开办彩色电视节目的国家。
16.有线电视又叫。
美国于年率先开办了世界第一家全天候播出的美国有线电视网。
17.有线电视的优点包括：；；；。
18.卫星电视指的是。
卫星电视广播的优点包括：，，，。
19. 年，美国最早发射了国内通信卫星；年，开始首次卫星直播。
20.数字电视指的是从到、、的所有环节都使用数字电视信号来传播的电视类型。
根据信号的传输方式，数字电视可以分为、和三类。
21.高清电视指的是图像的水平和垂直方向清晰度比现有电视系统高，宽高比为，总像素和信息量增大倍的电视系统。
22.电视电影起源于的美国，是由电视人投资的低成本电影。
23.电视电影的特点是、、、；与电影的区别主要在于和的不同。
24. 年月日，美国人在上海创办广播电台，是中国境内最早的广播电台。
25. 年月日，开始广播，呼号为，这是中国自办的第一座广播电台。
26. 被称为“中国广播之父”。
27. 年月，开播，这是中国第一座私人经营的商业电台。
广播编导知识点总结大全
广播编导知识点总结大全一、广播编导的基础概念1. 广播编导的定义：广播编导是指对广播节目进行策划、组织、导演和监督的工作。
广播编导通过对节目的调度安排、内容设计和制作组织，达到对广播节目有效管理和创作的目的。
2. 广播编导的职责：广播编导负责节目创意策划、节目组织制作、节目导播监督等工作，确保广播节目的质量和效果。
3. 广播编导的工作对象：广播编导的工作对象包括音频节目的各个环节，主要包括电台台务部门、广播制作团队、节目主持人和广播听众。
二、广播编导的基本能力1. 创意能力：广播编导需要具备丰富的创意，不断提炼和挖掘新的节目创意，使节目更具吸引力和创新性。
2. 策划能力：广播编导需要具有良好的节目策划能力，包括对节目方向、内容、形式等进行全面的策划和设计。
3. 组织能力：广播编导需要具备组织团队和资源的能力，合理安排节目制作的各个环节，确保节目的顺利进行。
4. 导演能力：广播编导需要具备对节目的导播能力，包括控制节目的时长、节奏和效果，使节目具有最佳的播出效果。
5. 监督能力：广播编导需要对节目的制作全过程进行监督和管理，确保节目的质量和效果。
6. 沟通能力：广播编导需要具备良好的沟通能力，包括与制作人员、主持人和听众之间进行有效的沟通和协调。
7. 抗压能力：广播编导需要具备承受工作压力和应对突发情况的能力，确保节目的正常进行。
三、广播编导的节目策划1. 节目策划的基本要素：节目策划包括节目主题、目标受众、表现形式、节目形式、节目时长等基本要素的确定。
2. 节目策划的流程：节目策划的流程包括对市场调研、受众分析、竞品分析等工作的开展，确定节目定位和各项要素。
3. 节目策划的方法：节目策划的方法包括创新、差异化、定位、整合等手段，确保节目策划的有效性和可行性。
4. 节目策划的实施：节目策划的实施需要对策划方案进行逐步落实，制定详细的制作计划和实施方案。
四、广播编导的节目创作1. 节目形式的选择与变革：广播编导需要结合受众需求和市场变化，灵活选择不同的节目形式，并根据需要进行节目形式的创新和变革。
广播电视编导复习资料
广播电视编导复习资料广播电视编导复习资料广播电视编导是一门充满创造力和挑战性的职业，涉及到广播电视节目的创作、编排和导演等方面。
作为一名广播电视编导，需要具备丰富的知识和技能，不断学习和积累经验。
下面将介绍一些广播电视编导的复习资料，帮助广播电视编导的学习和提升。
一、广播电视编导的基础知识1. 广播电视节目类型：了解不同类型的广播电视节目，如新闻、综艺、纪录片等，掌握各类节目的特点和创作要求。
2. 剧本创作：学习剧本的写作技巧，包括故事结构、角色塑造、情节发展等，熟悉不同类型剧本的写作规范。
3. 摄影摄像技术：了解摄影摄像的基本原理和技术要点，包括镜头运用、光影效果等，掌握摄影摄像的基本技能。
4. 剪辑技术：学习剪辑软件的使用方法，掌握剪辑的基本技巧，如剪辑节奏、画面过渡等，提高剪辑水平。
5. 导演技巧：了解导演的基本职责和工作流程，学习导演的指导演员、布置场景、控制节奏等技巧，提高导演能力。
二、广播电视编导的案例分析通过分析经典的广播电视节目案例，可以学习到成功的创作经验和技巧。
例如，分析一档成功的综艺节目，可以了解到节目的创新点、选题和嘉宾的选择、节目的节奏和氛围等要素。
通过对案例的分析，可以帮助广播电视编导更好地把握节目的创作要求。
三、广播电视编导的实践经验分享广播电视编导是一个实践性很强的职业，通过实践经验的分享，可以帮助广播电视编导更好地应对各种挑战。
在实践中，广播电视编导会面临很多问题，如节目构思、编排安排、导演指导等。
通过和有经验的编导交流，可以学习到解决问题的方法和技巧，提高自己的实践能力。
四、广播电视编导的学习资源推荐在学习广播电视编导的过程中，有很多优秀的学习资源可以参考。
例如，可以阅读一些经典的广播电视编导教材，学习其中的理论知识和实践技巧。
此外，还可以参加一些相关的培训班或工作坊，通过实践和交流来提高自己的编导能力。
总之，广播电视编导是一门需要不断学习和提升的职业。
通过学习基础知识、分析案例、分享实践经验和利用学习资源，广播电视编导可以不断提高自己的创作能力和专业水平。
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一，名词解释1．艺术技巧答：是作家、艺术家提炼素材，提示题材意义，安排作品结构，运用语言、线条、色彩、体积、音响等材料塑造形象、运行艺术传达的手段和能力，是艺术作品内容得以有效表现、作品艺术性得以产生的重要因素2．细节答：文艺作品中描绘人物性格、事件发展、社会环境和自然景物的最小的组成单位。
3．漫画答：以简练的手法直接表露事物的本质、特征的绘画，不受时间、空间等条件的限制，习惯用比喻、夸张、象征等手法和形式，有较强的讽刺、歌颂、抒情、娱乐等方面的功能，并善于表达世事人情的看法，尤以讽刺与幽默见长。
4．古典音乐答：泛指过去时具有典范意义或有代表性的音乐（不包括民间音乐）。
5. 人物类专题片以记叙和表现社会生活中的各种人物，从凡人到伟人，从普通百姓到专家学者，他们的人生命运，生活状态、思想情感、道德情操，卓越贡献为主的电视专题片。
6.电视新闻体裁新闻体裁作为新闻内容的表达方式，也是新闻内容最常用的分类方式，它往往依据新闻内容的基本性质对新闻进行分类，有消息、新闻通讯、新闻特写新闻分析评论等。
消息包括动态新闻和综合新闻。
深度报道包括解释性报道和述评新闻。
通讯包括一般纪实性通讯、新闻故事、访问记和散文体通讯。
新闻特写是一种“再现”新闻事件、人物或场景的形象化报道。
新闻评论是社会各界对新近发生的新闻事件所发表的言论的总称。
7. 事件类专题片深入挖掘社会生活中发生的重大事件和新奇、特殊的事情，注重展现事件发生和发展过程，及其具体生活情状的电视专题片8.电影时空的特殊性电影是一种时间艺术，又是一种空间艺术。
电影作为时空艺术区别于单纯的时间艺术，也区别于单纯的空间艺术，而且还区别于其他时空综合艺术，其关键在于它的特殊时空综合性，即它是一维时间二维空间的特殊三维艺术。
二观点辨析1．艺术与生活息息相关。
答：题中所述观点正确。
艺术来源于生活，而高于生活，它们相互依存，相互促进。
艺术是指人在自然界的一切活动中，对自然现象进行的体验、感悟、提炼、加工，并用艺术的形式去表现它。
生活是指人在自然界中的一切活动。
（１）生活中充满着艺术。
在生活中，到处都是艺术。
我们能从生活中感悟出美好，感悟出艺术无处不在。
（２）生活不全是艺术。
现实生活不全是艺术。
艺术的形成是需要选择、需要取舍的，而不是纯粹地照搬自然。
（３）艺术来源于生活。
艺术中到处都体现着生活、体现着自然。
艺术来源生活，生活来源自然。
生活是千姿百态的，自然是变化无穷的，因此，艺术也是丰富多彩的。
（４）艺术高于生活。
艺术来源于生活，却高于生活，艺术是生活的提炼、加工和再创造。
2．电视剧作中人物与情节没有关系。
答：观点错误（１）情节的发展，是由于人物的行动而产生的。
情节就是描写人对于事所采取的行动；在事件中由于人物的性格（思想、感情……）的不同或某一部分相同，于是在行动中间，有的人互相联系起来了。
有的人却互相矛盾冲突起来，这就使事件不断演化（也就是情节不断发展）。
由此可以看出，情节的发展是由于人的行动而来的，人的行动又是根据它的性格而产生的，所以，情节的发展就服从于人物的性格来发展，它不可能是脱离了人物性格，凭空而来的。
（２）人物的形象，通过情节来刻画出来的。
因为，要看出一个人究竟是怎样的人，他究竟有着什么样的性格（思想、感情……）就只有从他在对事对人上，究竟抱着什么样的态度，采取什么样的行动，才能看得出来。
描写这些人物在对事对人上的态度和行动，就正是情节的任务。
情节如果不负起这个任务，就不会有突出鲜明的人物形象，这是显而易见的。
由此看来，对人物形象的刻画和情节发展的描写，实际上是同一东西，它们之间是相因为用，相辅相成的，谁也离不开谁。
情节如果不根据人物性格而凭空去发展，它就一定不会是“合情合理”的；情节的发展不合情理（因为它脱离了人物性格凭空去发展），也就不会有突出的、深刻的形象。
3．中国电电视剧创作的主旋律是非常好的。
答：观点错误（１）中国电视剧消费量巨大，发展空间广阔，制作力量规模庞大。
有着覆盖面积庞大的放映播放网络支持。
同样，也存在市场局面混乱，缺乏规范；制作队伍素质良莠不齐、鱼龙混杂；名品精品少，缺乏宣传且没有足够获取回报；发行网络、制作设施设备存在浪费。
（２）市场缺乏有效的政策法规、监督管理队伍和办法；缺乏行之有效的准入机制和人才等级评定制度；缺乏产业式的制作发行意识和专业知识、精品意识；投资方、制作团队短视行为普遍；重复投资等历史遗留问题严重。
（３）充分利用中国电视剧市场巨大的消费空间；规范电视剧市场管理，建立行之有效的管理机制和政策法规；建立健全完善的人才选用机制，提高电视剧的制作质量，多出精品名品；完善宣传和发行渠道，使其能获取较好的回报，从而带动区域发展；充分利用资源，杜绝重复性投资，消除投资方、制作团队的短视行为，节省资源；多参与竞争，在竞争中求发展。
4．游戏、娱乐类节目不需要编导。
答：题中所述观点有误。
游戏、娱乐类节目中，编导担任着如下重要的工作：制定游戏样式；制定游戏规则以及节目实施方案；确定节目主持人；确定节目的参与者和现场观众；选择、布置现场；与导播充分沟通5．电视栏目的主要内容是娱乐。
答：观点错误。
电视栏目的主要内容包括如下几方面：（1）、提供各种信息，让观众不出门而知天下事。
（2）、提供各种知识和常识，为民服务。
（3）、提供各种欣赏满足观众的审美情趣和情感宣泄。
（4）、提供各种娱乐，让观众放松心情，改善生活质量。
6．电视新闻的客观性就是报道完全符合客观事实。
答：（1）新闻的客观性是指新闻按照事物的本来面目如实报道的特性，包括内容和形式两个方面。
我们所说的新闻客观性的内涵包括：事实与意见分离；超然中立的态度；平衡原则。
（2）报道者主观完全符合客观事实的“纯粹的客观”不可能实现。
7．艺术来源于生活。
答：题中所述观点是正确的。
艺术来源于生活，而高于生活，它们相互依存，相互促进。
艺术是指人在自然界的一切活动中，对自然现象进行的体验、感悟、提炼、加工，并用艺术的形式去表现它。
生活是指人在自然界中的一切活动。
（１）生活中充满着艺术。
在生活中，到处都是艺术。
我们能从生活中感悟出美好，感悟出艺术无处不在。
（２）生活不全是艺术。
现实生活不全是艺术。
艺术的形成是需要选择、需要取舍的，而不是纯粹地照搬自然。
（３）艺术来源于生活。
艺术中到处都体现着生活、体现着自然。
艺术来源生活，生活来源自然。
生活是千姿百态的，自然是变化无穷的，因此，艺术也是丰富多彩的。
（４）艺术高于生活。
艺术来源于生活，却高于生活，艺术是生活的提炼、加工和再创造。
8．电视栏目的主要内容是娱乐。
答：观点错误。
电视栏目的主要内容包括如下几方面：（1）、提供各种信息，让观众不出门而知天下事。
（2）、提供各种知识和常识，为民服务。
（3）、提供各种欣赏满足观众的审美情趣和情感宣泄。
（4）、提供各种娱乐，让观众放松心情，改善生活质量。
9．电视新闻的客观性就是报道完全符合客观事实。
答：（1）新闻的客观性是指新闻按照事物的本来面目如实报道的特性，包括内容和形式两个方面。
我们所说的新闻客观性的内涵包括：事实与意见分离；超然中立的态度；平衡原则。
（2）报道者主观完全符合客观事实的“纯粹的客观”不可能实现。
三，简答题1．现实主义的文艺作品有哪三个特点？答：（１）对生活的观察、体验，力求使艺术描写在外观上、细节上符合实际生活的形体面貌和逻辑；（２）注意典型方法的运用，力求在艺术描写中通过细节的真实表现生活的本质、规律；（３）一般不在作品中直抒感情，思想倾向较为隐蔽。
2．中国电视剧的现状如何？答：（１）中国电视剧消费量巨大，发展空间广阔，制作力量规模庞大。
有着覆盖面积庞大的放映播放网络支持。
同样，也存在市场局面混乱，缺乏规范；制作队伍素质良莠不齐、鱼龙混杂；名品精品少，缺乏宣传且没有足够获取回报；发行网络、制作设施设备存在浪费。
（２）市场缺乏有效的政策法规、监督管理队伍和办法；缺乏行之有效的准入机制和人才等级评定制度；缺乏产业式的制作发行意识和专业知识、精品意识；投资方、制作团队短视行为普遍；重复投资等历史遗留问题严重。
（３）充分利用中国电视剧市场巨大的消费空间；规范电视剧市场管理，建立行之有效的管理机制和政策法规；建立健全完善的人才选用机制，提高电视剧的制作质量，多出精品名品；完善宣传和发行渠道，使其能获取较好的回报，从而带动区域发展；充分利用资源，杜绝重复性投资，消除投资方、制作团队的短视行为，节省资源；多参与竞争，在竞争中求发展。
3. 如何理解电视编导的含义？答：1)电视编导是电视节目的创作者.2) 电视编导工作是贯穿节目创作始终的工作.3) 电视编导工作是综合性较强的工作.4. 你如何理解电视编导和电视记者？答：电视记者——了解、搜集和采录新闻信息者，任务是弄清事实、了解真相。
被要求尽可能地真实、客观。
电视编导——为表达主观意念选材；了解情况和体验生活只是整个创作工作的一部分，所选内容是表达思想观念的载体。
5. .采访要注意的问题有那几点？答：无论是创作影视剧本，还是电视栏目节目策划，采访都是为了得到需要的素材。
（1）、目的要明确，态度要端正。
（2）、采访要多方位了解、分析情况。
（3）、学会引导被采访者，不要“欲速则不达6. 如何从概念上把握电视专题片？答：电视专题片这个概念可以从题材、观点与主题三个维度上来把握：1）、专题的题材经常来自现实生活，表现真人、真事、真景、真情、是非虚构得，观点、思想必须由事实生发，必须建立在事实准确的基础之上。
大量采用纪实手法拍摄，也是常与纪录片混淆得原因所在。
但它可以跨越时空，挑选有利于表达主题的事件，而纪录片必须尽量遵循客观的时空发展顺序。
2）、允许作者表明观点，这是与纪录片的最大区别。
纪录片的观点是隐藏的，靠观众自己体悟。
专题片更注重表达思想性，专题片得结构是史实与观点交融，夹叙夹议，更可以直陈观点，在反映社会生活得时候可以渗透较强得主体意识喝主观色彩，大胆述评3）、主题集中。
专题节目与综合节目相对，必须有专门的主题。
围绕一个主题展开内容形式。
四，论述1．何谓传媒市场细分？联系实际谈谈我国传媒市场细分的现状。
答：[答案要点]（1）传媒市场细分化是指根据不同层次受众的差异性需求来分化传媒市场，实行分流发展，从笼统追求“共赏”走向细致地满足“分赏”，在不同层次上满足受众多元的信息需求。
（2）从报纸业、广播业，电视业等几个方面来谈我国传媒市场细分化的现状。
2.论述电视专题片的基本分类和主要类型?答：1．人物类专题片2．事件类专题片3．社会类专题片4．历史文化类专题片5．宣传类专题片（分别展开论述）3.编导进行节目策划时，需考虑的问题有哪些?答：编导要考虑如下问题：•是有审美诉求，还是就为了娱乐观众•是为了揭示社会问题，还是歌颂某种社会现象•还有投入与产出的关系•成本投入的分寸与尺度怎么掌控•摄制组的组成与拍摄日程的安排•摄制组各部门既要搭配合理又要配合默契•拍摄的时间与地点的运筹既讲效率又节约成本•前期与后期如何宣传。