初中部晚自习项目管理方案
中学晚修课管理规定
中学晚修课管理规定晚修课程是中学生在课后进行自主学习、补习和辅导的一种形式。
为了规范和管理中学晚修课程，制定以下管理规定。
一、晚修课开设与报名1. 中学晚修课程开设由学校教务处统筹安排，根据学生学科补充、教师资源以及学校实际情况进行调配。
2. 学校应当在每学期开始之前公布当学期晚修课程的开设计划，包括科目、时间、地点等相关信息。
3. 学生可以根据自身学习需要和兴趣，自愿选择报名参加晚修课程。
二、晚修课时间和地点1. 晚修课一般安排在晚自习之后，具体时间由学校教务处根据学校作息时间进行合理调配。
2. 学校应当提供安全、宽敞、安静的教室作为晚修课的教学场所，并保证学生的学习环境。
三、晚修课教师管理1. 中学晚修课教师由学校选拔或聘请，要求教师具备相应的学科专业知识和教学经验。
2. 晚修课教师应当认真备课，准备教学材料，合理安排教学内容和教学进度。
3. 晚修课教师应当具有较强的责任心和爱心，尊重学生个体差异，关注学生学习进展，积极进行针对性辅导。
4. 学校应当对晚修课教师进行定期考核和评估，并根据结果进行相应的激励或纠正措施。
四、晚修课学生管理1. 学生参加晚修课程应当遵守学校晚修课纪律，服从晚修课教师的管理和安排。
2. 学生应当按时参加晚修课，不得迟到、早退或无故缺席，如有特殊情况需要请假，应提前向教师或班主任请假。
3. 学生应当自觉保持安静，不得在晚修课上产生嘈杂声音或进行与学习无关的活动。
4. 学生应当积极主动地参与晚修课程，向教师提问、交流和反馈学习情况，主动与教师、同学讨论问题，提高学习效果。
五、晚修课效果考核1. 学校应当定期对学生参加晚修课的学习效果进行考核评估，采用成绩单、课堂表现等多种方式进行评定。
2. 学生参加晚修课的成绩将计入学期总评成绩或者给予相应的学业奖励。
3. 对于在晚修课中表现优异的学生，学校应当给予表扬、激励并向家长反馈相关情况。
六、晚修课安全管理1. 学校应当制定晚修课安全管理制度，确保晚修课期间学生的人身安全。
2023学校课后服务收费管理办法课后延时服务费分配方案共5篇津贴分配方案
2023学校课后服务收费管理办法、课后延时服务费分配方案（共5篇）津贴分配方案目录一、中小学课后服务费管理使用办法（暂行） (1)二、临渭区中小学课后服务费管理办法 (4)三、义务教育阶段学校课后服务收费管理办法 (7)四、小学校课后延时服务费分配方案 (12)五、XX中学课后延时津贴分配方案 (14)中小学课后服务费管理使用办法（暂行）根据中省市有关中小学课后服务费工作要求，为切实加强我市中小学课后服务费管理，确保资金规范使用，特制定本办法。
第一章收费管理第一条依规收取课后服务费。
严格按照《渭南市发展和改革委渭南市教育局关于我市公办中小学课后服务收费有关事项的通知》（渭发改发（2023）149号）规定收费。
对脱贫家庭学生、残疾学生、孤儿和低保户家庭学生应免收课后服务费，所需资金由同级财政予以保障。
第二条课后服务费遵循“学生自愿、据实收取、不得盈利、即时结算、定期公布”原则。
严禁学校以任何方式强制或变相强制学生参加课后服务活动，严禁不开展课后服务而收费或以课后服务名义乱收费等行为。
第三条完善课后服务实施程序。
每学期开学前，学校应科学合理制定学期课后服务实施方案，将服务时间、服务方式、服务内容、经费使用、绩效考核办法等情况报县市区教育局备案后实施。
第四条实行收费公示制度。
学校每学期开学前，要按要求向社会公示课后服务的服务时间、服务方式、服务内容和收费标准等事项，并与自愿参加课后服务活动的学生家长签订课后服务自愿协议书。
第五条课后服务费按学期收取，不得跨学期预收，学期末根据学生实际参加的课时据实清算，多退少不补。
第六条课后服务费属服务性收费，由学校收取，不计入学校收入，根据实际支出列支，纳入学校财务统一管理，专账核算。
第七条学校收取课后服务费时应使用相应的税务发票。
税务登记的办理、发票领用开具、纳税申报等具体业务，与当地税务部门对接办理，并严格遵守相关法律法规。
第二章支出管理第八条课后服务费主要用于改善服务条件、支付参与课后服务的工作人员劳务补助等，任何单位和部门不得截留、平调。
实中夜自习规定模版
实中夜自习规定模版一、时间安排1. 晚自习时间为_______，至_______。
2. 为了保证学生充分休息，晚自习前应有_______分钟的休息时间。
3. 晚自习期间分为若干个_______分钟的学习和休息时间段。
二、自习环境1. 晚自习场所要求安静整洁，保持充足的照明，避免过度的噪音。
2. 晚自习期间不允许使用手机、电子设备等影响学习的物品。
3. 要求学生保持良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，保持教室整洁。
三、学习方法和注意事项1. 晚自习期间可以根据个人需要选择合适的学习方式，如自习、讨论、背诵等。
2. 学生应注意合理安排学习任务，避免过度劳累，保证学习效果。
3. 在学习过程中，遇到问题要及时寻求帮助，向老师或同学请教。
4. 学习时间到达后，要及时整理好自己的物品，保持教室的整洁。
四、自习期间的行为规范1. 不得在自习期间大声喧哗、谈笑打闹，保持文明守秩序的行为。
2. 不得随意离开教室，如有特殊情况需请假，应提前向班主任或管理员请假并说明情况。
3. 不得私自带食品进入教室，保持冷静，避免分散注意力的行为。
4. 对于任何可能影响他人学习的行为，应保持尊重和缄默。
五、违规处理措施1. 对于违反自习规定的学生，第一次给予口头警告。
2. 第二次违规的学生将被要求离开晚自习场所，并记一次小过。
3. 如有多次违规行为，将按照学校相关纪律处理规定进行处理。
六、晚自习心得交流1. 每周定期组织学生进行晚自习心得交流，听取学生的意见和建议，不断完善晚自习规定。
2. 学生可以利用心得交流的机会，相互学习、交流，共同进步。
七、总结与展望1. 晚自习是学生提高自主学习能力和学习效果的重要途径之一，希望学生能充分利用晚自习时间，取得更好的学习成绩。
2. 通过严格管理和规范自习行为，能够提高整体学习氛围，建立良好的学习习惯。
3. 学校将持续关注晚自习的管理和效果，不断完善晚自习规定，为学生提供更好的学习环境和条件。
以上是对实中夜自习规定的一份模板，具体内容可根据实际情况进行修改和补充。
寄宿生晚自习检查管理细则范本
寄宿生晚自习检查管理细则范本一、晚自习检查的目的和意义晚自习是寄宿生学习的重要环节，是巩固课堂学习效果和提高学习成绩的关键时段。
为了加强对寄宿生晚自习的管理，提高寄宿生学习的效果和质量，制定本管理细则。
二、晚自习考勤和监督1. 寄宿生必须参加晚自习，不得迟到、早退或旷课。
寄宿生在晚自习开始前5分钟内，必须到达自习室，由值班人员进行考勤。
2. 自习室内不得随意走动、交谈或使用手机等电子设备。
一旦发现上述行为，将给予警告并做相应记录，情节恶劣者将向寄宿生主管部门报告。
3. 自习期间，噪音应控制在合理的范围内，寄宿生之间不得交谈，个别需要协作学习的学生可以申请至指定区域进行。
4. 值班教师或管理人员应进行巡查，确保寄宿生的学习秩序和安全。
三、晚自习学习规范1. 寄宿生应在指定座位上进行自习，不得随意更换座位。
2. 寄宿生自习期间，应集中精力进行学习，严禁看小说、玩游戏等非学习相关的活动。
3. 自习时应保持课桌整洁，禁止在课桌上涂画或刻字。
4. 寄宿生必须自觉遵守学校的学习制度和纪律，不得作弊、抄袭或者帮助他人作弊、抄袭。
四、自习期间的辅导和帮助1. 值班教师或管理人员应在自习期间为寄宿生提供学习指导和解答疑惑。
2. 学习期间，寄宿生有任何问题或困难可向教师或管理人员求助。
3. 寄宿生在晚自习中表现优秀的，学校将给予适当的奖励和表彰。
五、晚自习管理的奖惩机制1. 对于违反晚自习管理细则的寄宿生，将根据违纪情况给予相应的处罚，如口头警告、书面检查、警告记录等。
2. 若寄宿生违纪行为严重，情节恶劣则将向寄宿生主管部门报告，并进行相应的纪律处分。
3. 晚自习期间，如有斗殴、赌博、吸烟等严重违纪行为，学校将严厉惩处，情节严重者追究法律责任。
六、其他事项1. 寄宿生在晚自习结束后应及时离开自习室，不得滞留。
2. 寄宿生在晚自习期间损坏他人财物或学校设施的，应负责赔偿。
3. 如寄宿生有特殊情况需要离校或暂停晚自习，应及时向辅导员或管理人员请假。
学校早晚辅导管理方案
学校早晚辅导管理方案
为了提高学生的学习效果,充分利用学校的教学资源,特制定本方案。
一、早晚辅导时间
1. 早晚辅导时间安排在每天的第一、二节课和最后两节课。
第一、二节课为早读课,最后两节课为晚自习课。
2. 早读课时间为7:00-8:00,晚自习课时间为18:00-19:30。
时间安排应确保学生有足够的时间用餐、休息和睡眠。
二、早晚辅导内容
1. 早读课内容以阅读、写作、朗读、背诵等语文训练为主。
2. 晚自习课内容以数学、英语等学科的习题训练和复习为主。
三、早晚辅导人员
1. 早读课和晚自习课的辅导员应由班主任或学科教师担任。
2. 辅导员要对学生的出勤、课堂纪律、作业完成情况进行检查。
四、早晚辅导效果评估
1. 定期进行学生早晚辅导出勤情况统计。
2. 通过随堂观察、作业检查等方式评估早晚辅导的效果。
3. 听取学生和家长对早晚辅导的意见和建议,进一步改进辅导工作。
本方案自发布之日起施行。
各班级和教学班主任要严格按照本方案开展早晚辅导工作,以提高学生学习效果。
初中部晚自习项目管理方案(二)
初中部晚自习项目管理方案（二）引言概述:
本文将介绍初中部晚自习项目管理方案的具体内容。
通过有效的项目管理，可以提高晚自习的效率和质量，使学生更好地利用晚自习时间，提高学习成绩。
正文内容:
一、项目目标的明确性
1.明确目标：确定晚自习的主要目标，如提高学习成绩、解决学生学习困难等。
2.设定可衡量的目标：确定具体的评估指标，如学生的平均成绩提高5%、困难科目的及格率提高等。
二、晚自习时间的合理安排
1.设定具体时间表：明确每个晚自习时间段的安排，如何分配时间进行各科目的学习。
2.留出适当的休息时间：合理安排学生的休息时间，避免过度疲劳对学习效果的影响。
三、项目资源的有效利用
1.合理安排教师资源：将合适的教师分配到不同班级，满足各个年级和班级的需求。
2.晚自习教室的有效利用：确保晚自习教室的设备齐全，并合理安排坐位，提供良好的学习环境。
四、学生参与度的提高
1.鼓励学生互动：组织小组讨论或合作学习，促进学生之间的交流和合作。
2.设立学习小组：将学生按照学习兴趣或学习目标分组，提高学习效果。
五、项目成果的评估与总结
1.定期考核学习成果：设立定期考试或评估项目，评估学生晚自习的成效和提出改进建议。
2.总结经验与反馈：在每个学期末或学年末总结项目管理的经验，收集教师和学生的反馈意见，不断改进项目管理方案。
总结:
通过明确项目目标、合理安排晚自习时间、有效利用资源、促进学生参与度和评估总结项目成果，初中部晚自习项目管理方案可以有效提高学生的学习效果。
在实施过程中，也应不断改进和完善，以适应不同班级和学生的需求。
初中部晚自习项目管理方案
初中部晚自习项目管理方案初中部晚自项目管理方案实施背景：晚自管理是学校教学管理的一个重要方面，直接关系到学生晚自的效率和研究质量。
虽然学生在晚自期间的纪律良好，但检查发现，学生对晚自时间的利用效率还不够高，存在说话、做与研究无关的事情的现象，晚自检查、辅导也存在薄弱环节。
为了规范晚自的组织、监督与管理，提高学生的自主管理能力和研究惯，特制定本方案。
方案制定流程：学部会议动员、年级组长会议讨论、学部行政会议讨论、教育处编写制定、学部行政会议讨论修改。
管理目标：一）基本目标1、晚自上课时间要求无声自，学生在规定的研究场所自，无学生在室外活动。
2、学生有足够的时间完成当天作业，有一定时间温当天课程和预第二天课程。
3、学生存在研究疑难问题时有条件得到教师的解答。
二）较高目标1、研究有特长的学生和研究有障碍的学生能在晚自时间内得到专门的辅导。
2、晚自时无任何外界干扰，足以符合学生维持心理宁静的需要。
3、学生能在晚自期间有选择地进行适合自己特点的自学活动。
实施方案：一、对晚自学生的管理：1、各班走读生确定要参加晚自的，一定要通知教育处，以便核定应到人数。
2、晚自期间的学生考勤与正课同样对待，学生的迟到、早退、旷课与量化评比成绩及学生个人操行分数挂钩。
因事因病不能来上晚自的，须事先向班主任签字请假，若班主任不在，须向值班教师请假并说明原因，经值班教师同意后方可离开，否则按旷课处理。
3、学生必须在7：00之前完成打扫教室卫生的所有工作，不得拖延至晚自开始以后，以免影响其他同学研究。
7：00-7：30期间，可以打开电视看新闻，不准随意调台看其他节目。
电视声音调节要适量，不得影响其他班级的正常自。
学生在晚自时必须按照正常上课时在本教室内的座位就坐，未经允许不得随意换座。
若确需离开教室，必须经当堂辅导老师准假。
若需到医务室看病，最多只能有一人陪同。
未经教师同意，不可站起来走动、上厕所，禁止趴在桌上睡觉。
学生在晚自课上要保持教室内安静，不准大声喧哗，相互交谈，出声朗读、背诵等，看与研究无关的报刊、杂志，传递与研究无关的任何物品。
初中部晚自习项目管理方案(一)2024
初中部晚自习项目管理方案（一）引言概述：晚自习是初中生的学习重要环节，为了更好地组织和管理晚自习时间，提高学生的学习效果，制定一个科学合理的晚自习项目管理方案至关重要。
本文将从五个大点进行详细阐述。
正文：1. 制定晚自习时间表- 设定每个科目的学习时间段，合理安排学习内容顺序- 结合课程要求和学生学习能力，确定每个科目的学习负荷- 确保学习时间的合理分配以避免过度压力或学习时间不足导致效果不佳- 在时间表中安排合理的休息时间，缓解学生学习压力2. 提供学习资源和辅助工具- 为学生准备充足的教材、练习册等学习资源- 提供学习工具，如计算器、字典等，方便学生进行学习- 配备必要的设备，如电脑、投影仪等，为学生提供多样化的学习方式3. 设立科学的晚自习管理制度- 制定晚自习纪律，明确学生在晚自习时间内的行为规范- 安排班级巡视员，监督学生学习表现和纪律遵守情况- 建立奖惩机制，激励学生遵守规定和努力学习4. 注重个性化辅导- 分组辅导，根据学生的学习水平和需求，将学生分为不同的小组- 指定班主任/任课老师进行个别辅导，关注学生的学习状况和困难- 定期与学生进行学习反馈，了解学生的学习进展和问题5. 鼓励自主学习和合作学习- 鼓励学生自主学习，培养其独立思考和问题解决能力- 鼓励学生合作学习，开展小组项目和讨论，促进互动和交流- 提供适当的学习指导和启发性问题，引导学生主动探索和学习总结：初中部晚自习项目管理方案（一）旨在科学管理晚自习，提高学生学习效果。
通过制定晚自习时间表、提供学习资源和辅助工具、设立科学的晚自习管理制度、注重个性化辅导以及鼓励自主学习和合作学习，可以使晚自习活动更加有序高效，有助于学生提升学业水平，为他们的未来发展打下坚实基础。
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初中部晚自习项目管理方案
实施背景：
晚自习管理是学校教学管理的一个重要方面。
晚自习管理质量直接关系到学生晚自习的效率，关系到学生的学习质量。
虽然本学期开学以来学生在晚自习期间纪律良好，但在前段时间的检查中发现，学生对晚自习时间的利用效率还不够高，部分学生未能养成良好的学习习惯，自习期间说话、做与学习无关的事情的现象仍时有发生，晚自习检查、辅导也存在一些薄弱环节。
为了规范对晚自习的组织、监督与管理，更有效地发挥值班教师工作的主动性，强化晚自习值班教师的责任意识和督学作用，发挥全员育人功能，提高晚间秩序和自习质量，保证学生晚自习的学习效率，增强学生自主管理能力、培养学生主动学习的良好学习习惯，结合我部实际，特制定本方案。
方案制定流程：
学部会议动员年级组长会议讨论学部行政会议讨论教育处编写制定完成学部行政会议讨论修改
管理目标：
（一）基本目标
1、晚自习上课时间要求无声自习，学生有安静的学习环境，在规定的学习场所自习，无学生在室外活动。
2、学生有足够的时间完成当天作业，有一定时间温习当天课程和预习第二天课程。
3、学生存在学习疑难问题时有条件得到教师的解答。
（二）较高目标
1、学习有特长的学生，需要在某学科方面取得特别发展时，或学习有障碍的学生，需要在某学科方面弥补基础缺陷时，能够在晚自习时间内得到专门的辅导。
2、晚自习时无任何外界干扰，足以符合学生维持心理宁静的需要。
3、学生能在晚自习期间有选择地进行适合自己特点的自学活动。
实施方案：
一、对晚自习学生的管理：
1、各班走读生确定要参加晚自习的，一定要通知教育处，以便核定应到人数。
2、晚自习期间的学生考勤与正课同样对待，学生的迟到、早退、旷课与量化评比成绩及学生个人操行分数挂钩。
因事因病不能来上晚自习的，须事先向班主任签字请假，若班主任不在，须向值班教师请假并说明原因，经值班教师同意后方可离开，否则按旷课处理。
3、学生必须在7：00之前完成打扫教室卫生的所有工作。
不得拖延至晚自习开始以后，以免影响其他同学学习。
7：00-7：30期间，可以打开电视看新闻，不准随意调台看其他节目。
电视声音调节要适量，不得影响其他班级的正常自习。
4、学生在晚自习时必须按照正常上课时在本教室内的座位就坐，未经允许不准随意换座。
晚自习期间原则上不得中途离开教室，因病确需离开时要经当堂辅导老师准假。
若需到医务室看病，最多1人陪同。
未经教师同意，不可站起来走动、上厕所，禁止趴在桌上睡觉。
5、学生在晚自习课上要保持教室内安静，不准以任何名义大声喧哗，课上不准相互交谈，不准出声朗读、背诵等，不准看与学习无关的报刊、杂志，不准传递与学习无关的任何物品。
如果有问题需要相互询问或讨论，可留待课间休息时讨论解决。
6、学生要认真填写《学生学习效率表》，详细记录每一时段完成的学习任务。
《学生学习效率表》须妥善保管，避免丢失。
7、晚自习结束后迅速熄灯关窗锁门，学生必须在10分钟内回到宿舍。
二、对值班教师的管理：
1、值班教师务必在7：00进入教室维持纪律；确有特殊情况的，须向行政值班人员作出说明。
2、晚自习期间，贯彻“值班教师是晚自习的第一责任人”的原则，值班老师必须在晚自习开始时，清点学生人数，了解缺席、迟到学生的去向。
在自习期间维持正常秩序，保持教室内的安静，严格控制自习期间学生出入教室，并做好记录。
3、晚自习期间，值班教师须了解当天的作业任务，监督学生完成作业，并督促学生温习当天课程、预习第二天课程。
在学生遇到学习疑难问题时要给予耐心细致的解答，对于有特殊辅导需要的学生，可以在晚自习期间给予专门的辅导。
4、晚自习课间，值班教师有责任和义务制止学生在教室过道上打闹、喧哗、奔跑等行为。
5、晚自习临近结束时，值班教师须检查学生作业完成情况，并根据当晚学生的表现，为学生在《学生晚自习学习效率表》中作出评价、签名，并收齐于第二天晚自习前发回给学生。
6、晚自习结束后，值班教师应填写好《晚自习情况记录表》，并指导学生关好门窗、电源，交代学生注意安全，处理好各项事宜后方可离
7、晚自习中如出现值班教师不能解决的问题，应及时上报行政值班人员。
三、对行政值班人员的要求：
1、行政值班人员须在7：00整到岗巡视，检查各班值班教师到岗情况、学生考勤情况以及教室卫生情况，并填写《晚自习检查记录表》。
2、行政值班人员须在7：45巡视各班纪律情况、学生活动及教师活动，并做好记录。
3、行政值班人员须在8：30巡视各班总体情况并做好记录。
4、不间断检查。
以上几个时间点为必须巡查时间，其他时间随机巡查；剩余时间在办公室值班，如需离开必须携带手机并保持开机状态。
5、晚自习结束后，行政值班人员须检查各班是否熄灯、关窗、锁门，学生是否返回宿舍，如存在问题，须及时解决。
6、行政值班人员每周须收齐《晚自习情况记录表》和《学生晚自习学习效率表》，统计并分析各班以及每位学生存在的问题，及时予以指导和处理。
7、行政值班人员根据以上几点检查情况扣除相应的班级量化管理积分和学生个人操行积分。
每周公布一次各班晚自习情况，给予相应的班级表扬或批评。
四、关于《晚自习情况记录表》的使用：
1、由行政值班人员发到各班，各班由专门的班干部保管，每晚交由值班辅导教师如实填写，填写后交回班干部。
班干部必须在每周五离校前交回至教育处。
2、行政值班人员对表格进行汇总，并将此作为评定班级量化管理积分的依据之一。
五、关于《晚自习学习效率表》的使用
1、教育处每周给各个学生发放一张《晚自习学习效率表》，学生须按天填写。
2、学生每完成一项学习任务，在《晚自习学习效率表》作相应的记录。
在每日晚自习结束前对当日的学习情况进行总结与反思，并在今后的自习中持续改进。
3、值班辅导教师根据学生当晚表现在《晚自习学习效率表》中做出相应的评价、签名。
4、行政值班人员每日抽查部分《晚自习学习效率表》，对存在问题的学生给予有针对性的教育和指导，每周收齐并统计。
六、时间安排
按学校作息时间规定，晚自习从7：00~9：15分二节课完成，中间休息15分钟，学生食用加餐，进行适当的室外活动。
每周一至周四晚上7：00—9：15，周日晚上8：30—9：15。
检查与评价
1、教学处每周对晚自习情况做一次统计，评价标准按照晚自习管理目标，评价依据来自行政人员、值班辅导教师的记录和学生的学习效率记录。
2、晚自习评价结果每周公布一次，对晚自习出勤率高、组织管理有力、纪律秩序好的班级给予表彰，对晚自习状况不好的班级予以通报批评。
3、学生上晚自习情况计入学期成绩。
迟到或早退3次者，按旷晚自习一节处理。
无故缺勤一个晚上（两节），按旷课三学时计。
学年内如有无故缺勤的行为，取消本人学年内各类评优资格。
4、各班晚自习检查成绩作为评选优秀、先进班集体的依据之一。
学生晚自习管理细则
目的：
晚自习是培养学生自学能力的重要环节，也是学生理解消化当天学习内容，预习新课的关键所在。
为维护学校正常的晚自习秩序，保证晚自习质量，特制定本细则。
总原则：
实行由行政总值班监督下的年级组负责制。
行政总值班负责包括全校学生晚自习管理工作在内的学校各项工作（卫生、安全、处理突发事件等）；值班教师对本年级晚自习的纪律、安全负有责任；值班教师在当班期间不安排其他工作。
工作时间：
18：10——20：40（六、七、八年级）；18：10——21：10（九年级）
人员安排：
每个年级需安排至少两个值班教师，负责相应班级的管理。
具体事务：
1、第一节晚自习开始（铃响），立即准点进入各班级清点人数。
2、维护晚自习期间的纪律和安全，每节晚自习课至少巡视各班纪律情况2次。
3、实行合班晚自习的年级，值班教师实行蹲点监督管理。
4、对当班期间发生的纪律、安全、卫生等问题，作出及时的处理，必要时应立即汇报（年级值班教师——相关班主任——年级组长——行政值班）。
5、第二节晚自习开始（铃响），立即准点进入各班级进行第二次人数清点。
6、两次清点人数、四次巡查结果须在值班本上有详细记录，并注明时间。
7、晚自习结束（铃响），立即巡视年级各班级，督促学生回寝室，并检查门窗关闭情况。
8、对当班过程发生的非紧急违纪违规、安全卫生等情况，第二天及时反馈给相关班主任或年级组长。
考核评价：
1、行政总值班对各班的安全、卫生、纪律检查情况纳入学校对年级、班级的考核评价。
2、年级组长有责任对本年级值班教师晚自习管理情况作出考核评价意见。
3、学校根据行政值班和年级组长的考核评价意见，对相关晚自习值班教师作出奖惩意见。
本规定自公布之日起施行。