昆明理工大学 编译原理 实验二 语法分析器
编译原理-语法分析程序报告
编译原理实验实验二语法分析器实验二：语法分析实验一、实验目的根据给出的文法编制LR（1）分析程序，以便对任意输入的符号串进行分析。
本次实验的目的主要是加深对LR（1）分析法的理解。
二、实验预习提示1、LR（1）分析法的功能LR（1）分析法的功能是利用LR（1）分析表，对输入符号串自下而上的分析过程。
2、LR（1）分析表的构造及分析过程。
三、实验内容对已给语言文法，构造LR(1)分析表，编制语法分析程序，要求将错误信息输出到语法错误文件中，并输出分析句子的过程（显示栈的内容）；实验报告必须包括设计的思路，以及测试报告（输入测试例子，输出结果）。
语法分析器一、功能描述：语法分析器，顾名思义是用来分析语法的。
程序对给定源代码先进行词法分析，再根据给定文法，判断正确性。
此次所写程序是以词法分析器为基础编写的，由于代码量的关系，我们只考虑以下输入为合法：数字自定义变量+ * （）$作为句尾结束符。
其它符号都判定为非法。
二、程序结构描述：词法分析器：class wordtree；类，内容为字典树的创建，插入和搜索。
char gettype(char ch)：类型处理代入字串首字母ch，分析字串类型后完整读入字串，输出分析结果。
因读取过程会多读入一个字母，所以函数返回该字母进行下一次分析。
bool isnumber(char str[])：判断是否数字代入完整“数字串”str,判断是否合法数字，若为真返回1，否则返回0。
bool isoperator(char str[])：判断是否关键字代入完整“关键字串”str,搜索字典树判断是否存在，若为存在返回1，否则返回0。
语法分析器：int action(int a,char b)：代入当前状态和待插入字符，查找转移状态或归约。
node2 go(int a)：代入当前状态，返回归约结果和长度。
void printstack()：打印栈。
int push(char b)：将符号b插入栈中，并进行归约。
编译原理语法分析器实验报告
编译原理语法分析器实验报告班级：学号：姓名：实验名称语法分析器一、实验目的1、根据某一文法编制调试LL（1）分析程序，以便对任意输入的符号串进行分析。
2、本次实验的目的主要是加深对自上而下分析法的理解。
二、实验内容[问题描述]递归下降分析法：0.定义部分：定义常量、变量、数据结构。
1.初始化：从文件将输入符号串输入到字符缓冲区中。
2.利用递归下降分析法分析，对每个非终结符编写函数，在主函数中调用文法开始符号的函数。
LL（1）分析法：模块结构：1、定义部分：定义常量、变量、数据结构。
2、初始化：设立LL(1)分析表、初始化变量空间（包括堆栈、结构体等）；3、运行程序：让程序分析一个text文件，判断输入的字符串是否符合文法定义的规则；4、利用LL(1)分析算法进行表达式处理：根据LL(1)分析表对表达式符号串进行堆栈（或其他）操作，输出分析结果，如果遇到错误则显示简单的错误提示。
[基本要求]1. 对数据输入读取2. 格式化输出分析结果2．简单的程序实现词法分析public static void main(String args[]) {LL l = new LL();l.setP();String input = "";boolean flag = true;while (flag) {try {InputStreamReader isr = newInputStreamReader(System.in);BufferedReader br = new BufferedReader(isr);System.out.println();System.out.print("请输入字符串(输入exit退出)：");input = br.readLine();} catch (Exception e) {e.printStackTrace();}if(input.equals("exit")){flag = false;}else{l.setInputString(input);l.setCount(1, 1, 0, 0);l.setFenxi();System.out.println();System.out.println("分析过程");System.out.println("----------------------------------------------------------------------");System.out.println(" 步骤| 分析栈| 剩余输入串| 所用产生式");System.out.println("----------------------------------------------------------------------");boolean b = l.judge();System.out.println("----------------------------------------------------------------------");if(b){System.out.println("您输入的字符串"+input+"是该文法的一个句子");}else{System.out.println("您输入的字符串"+input+"有词法错误！");}}}}//实现各函数并且加注释三、编程并上机调试运行运行结果如下图：四、实验小结通过这次实验，我对语法分析有了更深刻的了解，对它的形成有了更清楚得认识。
编译原理实验二语法分析器LL(1)实现
编译原理程序设计实验报告——表达式语法分析器的设计班级：计算机1306班：涛学号：20133967 实验目标：用LL（1）分析法设计实现表达式语法分析器实验容：⑴概要设计：通过对实验一的此法分析器的程序稍加改造，使其能够输出正确的表达式的token序列。
然后利用LL（1）分析法实现语法分析。
⑵数据结构：int op=0; //当前判断进度char ch; //当前字符char nowword[10]=""; //当前单词char operate[4]={'+','-','*','/'}; //运算符char bound[2]={'(',')'}; //界符struct Token{int code;char ch[10];}; //Token定义struct Token tokenlist[50]; //Token数组struct Token tokentemp; //临时Token变量struct Stack //分析栈定义{char *base;char *top;int stacksize;};⑶分析表及流程图逆序压栈int IsLetter(char ch) //判断ch是否为字母int IsDigit(char ch) //判断ch是否为数字int Iskey(char *string) //判断是否为关键字int Isbound(char ch) //判断是否为界符int Isboundnum(char ch) //给出界符所在token值int init(STack *s) //栈初始化int pop(STack *s,char *ch) //弹栈操作int push(STack *s,char ch) //压栈操作void LL1(); //分析函数源程序代码：（加入注释）#include<stdio.h>#include<string.h>#include<ctype.h>#include<windows.h>#include <stdlib.h>int op=0; //当前判断进度char ch; //当前字符char nowword[10]=""; //当前单词char operate[4]={'+','-','*','/'}; //运算符char bound[2]={'(',')'}; //界符struct Token{int code;char ch[10];}; //Token定义struct Token tokenlist[50]; //Token数组struct Token tokentemp; //临时Token变量struct Stack //分析栈定义{char *base;char *top;int stacksize;};typedef struct Stack STack;int init(STack *s) //栈初始化{(*s).base=(char*)malloc(100*sizeof(char)); if(!(*s).base)exit(0);(*s).top=(*s).base;(*s).stacksize=100;printf("初始化栈\n");return 0;}int pop(STack *s,char *ch) //弹栈操作{if((*s).top==(*s).base){printf("弹栈失败\n");return 0;(*s).top--;*ch=*((*s).top);printf("%c",*ch);return 1;}int push(STack *s,char ch) //压栈操作{if((*s).top-(*s).base>=(*s).stacksize){(*s).base=(char*)realloc((*s).base,((*s).stacksize+10)*sizeof(char)); if(!(*s).base)exit(0);(*s).top=(*s).base+(*s).stacksize;(*s).stacksize+=10;}*(*s).top=ch;*(*s).top++;return 1;}void LL1();int IsLetter(char ch) //判断ch是否为字母{int i;for(i=0;i<=45;i++)if ((ch>='a'&&ch<='z')||(ch>='A'&&ch<='Z'))return 1;return 0;}int IsDigit(char ch) //判断ch是否为数字{int i;for(i=0;i<=10;i++)if (ch>='0'&&ch<='9')return 1;return 0;}int Isbound(char ch) //判断是否为界符{int i;for(i=0;i<2;i++)if(ch==bound[i]){return i+1;}}return 0;}int Isoperate(char ch) //判断是否为运算符{int i;for(i=0;i<4;i++){if(ch==operate[i]){return i+3;}}return 0;}int main(){FILE *fp;int q=0,m=0;char sour[200]=" ";printf("请将源文件置于以下位置并按以下方式命名：F:\\2.txt\n");if((fp=fopen("F:\\2.txt","r"))==NULL){printf("文件未找到！\n");}else{while(!feof(fp)){if(isspace(ch=fgetc(fp)));else{sour[q]=ch;q++;}}}int p=0;printf("输入句子为：\n");for(p;p<=q;p++)printf("%c",sour[p]);}printf("\n");int state=0,nowlen=0;BOOLEAN OK=TRUE,ERR=FALSE;int i,flagpoint=0;for(i=0;i<q;i++){if(sour[i]=='#')tokenlist[m].code=='#';switch(state){case 0:ch=sour[i];if(Isbound(ch)){if(ERR){printf("无法识别\n");ERR=FALSE;OK=TRUE;}else if(!OK){printf("<10,%s>标识符\n",nowword); tokentemp.code=10;tokentemp.ch[10]=nowword[10];tokenlist[m]=tokentemp;m++;OK=TRUE;}state=4;}else if(IsDigit(ch)){if(OK){memset(nowword,0,strlen(nowword)); nowlen=0;nowword[nowlen]=ch;nowlen++;state=3;OK=FALSE;break;}else{nowword[nowlen]=ch;nowlen++;}}else if(IsLetter(ch)){if(OK){memset(nowword,0,strlen(nowword));nowlen=0;nowword[nowlen]=ch;nowlen++;OK=FALSE;}else{nowword[nowlen]=ch;nowlen++;}}else if(Isoperate(ch)){if(!OK){printf("<10,%s>标识符\n",nowword);tokentemp.code=10;tokentemp.ch[10]=nowword[10];tokenlist[m]=tokentemp;m++;OK=TRUE;}printf("<%d,%c>运算符\n",Isoperate(ch),ch); tokentemp.code=Isoperate(ch);tokentemp.ch[10]=ch;tokenlist[m]=tokentemp;m++;}break;case 3:if(IsLetter(ch)){printf("错误\n");nowword[nowlen]=ch;nowlen++;ERR=FALSE;state=0;break;}if(IsDigit(ch=sour[i])){nowword[nowlen]=ch;nowlen++;}else if(sour[i]=='.'&&flagpoint==0){flagpoint=1;nowword[nowlen]=ch;nowlen++;}else{printf("<20,%s>数字\n",nowword);i--;state=0;OK=TRUE;tokentemp.code=20;tokentemp.ch[10]=nowword[10];tokenlist[m]=tokentemp;m++;}break;case 4:i--;printf("<%d,%c>界符\n",Isbound(ch),ch); tokentemp.code=Isbound(ch);tokentemp.ch[10]=ch;tokenlist[m]=tokentemp;m++;state=0;OK=TRUE;break;}}printf("tokenlist值为%d\n",m);int t=0;tokenlist[m+1].code='r';m++;for(t;t<m;t++){printf("tokenlist%d值为%d\n",t,tokenlist[t].code);}LL1();printf("tokenlist值为%d\n",m);if(op+1==m)printf("OK!!!");elseprintf("WRONG!!!");return 0;}void LL1(){STack s;init(&s);push(&s,'#');push(&s,'E');char ch;int flag=1;do{pop(&s,&ch);printf("输出栈顶为%c\n",ch);printf("输出栈顶为%d\n",ch);printf("当前p值为%d\n",op);if((ch=='(')||(ch==')')||(ch=='+')||(ch=='-')||(ch=='*')||(ch=='/')||(ch==10)||(ch==20)) {if(tokenlist[op].code==1||tokenlist[op].code==20||tokenlist[op].code==10||tokenlist[op].cod e==2||tokenlist[op].code==3||tokenlist[op].code==4||tokenlist[op].code==5||tokenlist[op].co de==6)op++;else{printf("WRONG!!!");exit(0);}}else if(ch=='#'){if(tokenlist[op].code==0)flag=0;else{printf("WRONG!!!");exit(0);}}else if(ch=='E'){printf("进入E\n");if(tokenlist[op].code==10||tokenlist[op].code==20||tokenlist[op].code==1) {push(&s,'R');printf("将R压入栈\n");push(&s,'T');}}else if(ch=='R'){printf("进入R\n");if(tokenlist[op].code==3||tokenlist[op].code==4){push(&s,'R');push(&s,'T');printf("将T压入栈\n");push(&s,'+');}if(tokenlist[op].code==2||tokenlist[op].code==0){}}else if(ch=='T'){printf("进入T\n");if(tokenlist[op].code==10||tokenlist[op].code==20||tokenlist[op].code==1) {push(&s,'Y');push(&s,'F');}}else if(ch=='Y'){printf("进入Y\n");if(tokenlist[op].code==5||tokenlist[op].code==6){push(&s,'Y');push(&s,'F');push(&s,'*');}elseif(tokenlist[op].code==3||tokenlist[op].code==2||tokenlist[op].code==0||tokenlist[op].code= =4){}}else if(ch=='F'){printf("进入F\n");if(tokenlist[op].code==10||tokenlist[op].code==20){push(&s,10);}if(tokenlist[op].code==1){push(&s,')');push(&s,'E');push(&s,'(');}}else{printf("WRONG!!!!");exit(0);}}while(flag);}程序运行结果：（截屏）输入：((Aa+Bb)*(88.2/3))#注：如需运行请将文件放置F盘，并命名为：2.txt输出：思考问题回答：LL（1）分析法的主要问题就是要正确的将文法化为LL （1）文法。
(完整word版)编译原理报告二LR分析器
LR分析器一、目的和要求通过设计、编制、调试一个典型的语法分析程序，实现对词法分析程序所提供的单词序列进行语法检查和结构分析，进一步掌握常用的语法分析方法。
1、选择最有代表性的语法分析方法，如LL(1) 语法分析程序、算符优先分析程序和LR分析分析程序，并至少完成两个题目。
2、选择对各种常见程序语言都用的语法结构，如赋值语句（尤指表达式）作为分析对象，并且与所选语法分析方法要比较贴切。
⑴实验前的准备按实验的目的和要求，编写语法分析程序，同时考虑相应的数据结构。
⑵调试调试例子应包括符合语法规则的算术表达式，以及分析程序能够判别的若干错例。
⑶输出对于所输入的算术表达式，不论对错，都应有明确的信息告诉外界。
⑷扩充有余力的同学，可适当扩大分析对象。
譬如：①算术表达式中变量名可以是一般标识符，还可含一般常数、数组元素、函数调用等等。
②除算术表达式外，还可扩充分析布尔、字符、位等不同类型的各种表达式。
③加强语法检查，尽量多和确切地指出各种错误。
⑸编写上机实习报告。
二、背景知识※自下而上分析技术－LR(K)方法LR(K)方法是一种自下而上的语法分析方法，是当前最广义的无回溯的“移进- 归约”方法。
它根据栈中的符号串和向前查看的k(k³0)个输入符号，就能唯一确定分析器的动作是移进还是归约，以及用哪个产生式进行归约。
优点：文法适用范围广；识别效率高；查错能力强；可自动构造。
逻辑组成：总控程序＋LR分析表LR分析器的结构：一个LR分析器实际是一个带先进后出存储器（栈）的确定下推自动机，它由一个输入串、一个下推栈和一个带有分析表的总控程序组成。
栈中存放着由“历史”和“展望”材料抽象而来的各种“状态”。
任何时候，栈顶的状态都代表了整个的历史和已推测出的展望。
为了有助于明确归约手续，我们把已归约出的文法符号串也同时放进栈里。
LR分析器的每一动作都由栈顶状态和当前输入符号所唯一确定。
LR分析器模型图分析器的任何一次移动都是根据栈顶状态S m和当前输入符号a i，去查看ACTION表并执行ACTION （S m，a i）规定的动作，直至分析成功或失败。
昆明理工编译原理实验报告2
昆明理工大学信息工程与自动化学院学生实验报告（ 2014 — 2015 学年 第1学期 ）课程名称：编译原理 开课实验室：信自楼445 时间：2014年12月15日 一、实验目的及要求目的：编制一个语法分析程序，实现对词法分析程序所提供的单词序列进行语法检查和结构分析。
要求：在实验一词法分析的基础上,采用递归子程序法或其他适合的语法分析方法,实现其语法分析程序。
要求编译后能检查出语法错误。
已知待分析的C 语言子集的语法，用EBNF 表示如下： <程序>→main()<语句块> <语句块> →‘{’<语句串>‘}’ <语句串> → <语句> {; <语句> };<语句> → <赋值语句> |<条件语句>|<循环语句> <赋值语句>→ID=<表达式><条件语句>→if ‘(‘条件’)’<语句块> <循环语句>→while ’(‘<条件>’)‘<语句块> <条件> → <表达式><关系运算符> <表达式> <表达式> →<项>{+<项>|-<项>}年级、专业、班学号姓名成绩实验项目名称 实验二 语法分析器指导教师李亚教师评语该同学是否了解实验原理： A.了解□ B.基本了解□ C.不了解□ 该同学的实验能力： A.强 □ B.中等 □ C.差 □ 该同学的实验是否达到要求： A.达到□B.基本达到□C.未达到□ 实验报告是否规范： A.规范□ B.基本规范□ C.不规范□是否有运行结果与分析： A.详细□ B.一般 □ C.没有 □ 是否有总结与体会： A.详细□B.一般 □C.没有 □教师签名： 年 月 日<项> → <因子> {* <因子> |/ <因子>}<因子> →ID|NUM| ‘(’<表达式>‘)’<关系运算符> →<|<=|>|>=|==|!=二、实验原理及基本技术路线图（方框原理图或程序流程图）开始调用打开对话框输入文法优化输入的文法并判断文法合法性获取文法的终结符和非终结符对文法求SELECT集并判断合法性构造文法分析法输入并分析句子结束三、所用仪器、材料（设备名称、型号、规格等或使用软件）1台PC及visual c++ 6.0软件四、实验方法、步骤（或：程序代码或操作过程）#include <iostream>#include <string>using namespace std;char prog[80],token[8];char ch;int syn,p,m,n,sum,k=0;char *key[6]={"main","int","char","if","else","while"};void scaner();void lrparser();void yucu();void statement();void expression();void term();void factor();void main(){p=0;cout<<"语法分析"<<endl;cout<<"请输入字符串，以@结尾："<<endl;do {ch = getchar(); prog[p++]=ch;}while(ch!='@');p=0;scaner();lrparser();}void scaner(){sum=m=0;for(n=0;n<8;n++) token[n]=NULL;ch=prog[p++];while(ch==' ') ch=prog[p++];if((ch>='a'&&ch<='z')||(ch>='A'&&ch<='Z')){while((ch>='a'&&ch<='z')||(ch>='A'&&ch<='Z')||(ch>='0'&&ch<='9')){token[m++]=ch; ch=prog[p++];}token[m++]='\0';p--;syn=10;for(n=0;n<6;n++)if(strcmp(token,key[n])==0){syn=n+1; break;}}else if(ch>='0'&&ch<='9'){while(ch>='0'&&ch<='9'){sum=sum*10+ch-'0';ch=prog[p++];}p--;syn=20;}elseswitch(ch){case '<': m=0;token[m++]=ch;ch=prog[p++];if(ch=='<') {syn=33; token[m++]=ch;}else if(ch=='=') {syn=35; token[m++]=ch;}break;case '>': m=0;token[m++]=ch;ch=prog[p++];if(ch=='=') {syn=34; token[m++]=ch;}else {syn=32; p--;}break;case '=':token[m++]=ch;ch=prog[p++];if(ch=='='){ syn=36;token[m++]=ch;}else{ syn=21;p--;}break;case ':': m=0;token[m++]=ch;ch=prog[p++];if(ch=='=') {syn=18; token[m++]=ch;}else {syn=17; p--;}break;case '+': syn=22; token[0]=ch; break;case '-': syn=23; token[0]=ch; break;case '*': syn=24; token[0]=ch; break;case '/': syn=25; token[0]=ch; break;case ';': syn=31; token[0]=ch; break;case '(': syn=26; token[0]=ch; break;case ')': syn=27; token[0]=ch; break;case '@': syn=0; token[0]=ch; break;default : syn=-1;}}void lrparser(){if(syn==1){scaner();yucu();if(syn=6){scaner();if(syn==0 && (k==0))cout<<"\nsuccess\n"<<endl;}else{if(k!=1)cout<<"\nwhile error\n"<<endl;k=1;}}else{cout<<"\nmain error\n"<<endl;k=1;}return;}void yucu(){statement();while(syn==31){scaner();statement();}return;}void statement(){if(syn==10){scaner();if(syn==18){scaner();expression();}else{cout<<"\nscentence error\n"<<endl;k=1;}}return;}void expression(){term();while(syn==22||syn==23){scaner();term();}return;}void term(){factor();while(syn==24||syn==25){scaner();factor();}return;}void factor(){if(syn==10||syn==20)scaner();else if(syn==26){scaner();expression();if(syn==27)scaner();else{cout<<"( error"<<endl;k=1;}}else{cout<<"expression error"<<endl;k=1;}return;}五、实验过程原始记录( 测试数据、图表、计算等)六、实验结果、分析和结论（程序运行结果、改进、收获）本实验在词法分析的基础上，对提取出的标识符进行语法判断。
编译原理实验二语法分析器LL实现
编译原理实验二语法分析器L L(1)实现(总12页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--编译原理程序设计实验报告——表达式语法分析器的设计班级：计算机1306班姓名：张涛学号：实验目标：用LL（1）分析法设计实现表达式语法分析器实验内容：⑴概要设计：通过对实验一的此法分析器的程序稍加改造，使其能够输出正确的表达式的token序列。
然后利用LL（1）分析法实现语法分析。
⑵数据结构：int op=0;逆序压栈ase=(char*)malloc(100 *sizeof(char));if(!(*s).base)exit(0);(*s).top=(*s).base;(*s).stacksize=100;printf("初始化栈\n");return 0;}int pop(STack *s,char *ch) op==(*s).base){printf("弹栈失败\n");return 0;}(*s).top--;*ch=*((*s).top);printf("%c",*ch);return 1;}int push(STack *s,char ch) op-(*s).base>=(*s).stacksize){(*s).base=(char*)realloc((*s).base,((*s).stacksize+10)*sizeof(char)); if(!(*s).base)exit(0);(*s).top=(*s).base+(*s).stacksize;(*s).stacksize+=10;}*(*s).top=ch;*(*s).top++;return 1;}void LL1();int IsLetter(char ch) ode=='#';switch(state){case 0:ch=sour[i];if(Isbound(ch)){if(ERR){printf("无法识别\n");ERR=FALSE;OK=TRUE;}else if(!OK){printf("<10,%s>标识符\n",nowword);=10;[10]=nowword[10];tokenlist[m]=tokentemp;m++;OK=TRUE;}state=4;}else if(IsDigit(ch)){if(OK){memset(nowword,0,strlen(nowword));nowlen=0;nowword[nowlen]=ch;nowlen++;state=3;OK=FALSE;break;}else{nowword[nowlen]=ch;nowlen++;}}else if(IsLetter(ch)){if(OK){memset(nowword,0,strlen(nowword)); nowlen=0;nowword[nowlen]=ch;nowlen++;OK=FALSE;}else{nowword[nowlen]=ch;nowlen++;}}else if(Isoperate(ch)){if(!OK){printf("<10,%s>标识符\n",nowword);=10;[10]=nowword[10];tokenlist[m]=tokentemp;m++;OK=TRUE;}printf("<%d,%c>运算符\n",Isoperate(ch),ch); =Isoperate(ch);[10]=ch;tokenlist[m]=tokentemp;m++;}break;case 3:if(IsLetter(ch))printf("错误\n");nowword[nowlen]=ch;nowlen++;ERR=FALSE;state=0;break;}if(IsDigit(ch=sour[i])){nowword[nowlen]=ch;nowlen++;}else if(sour[i]=='.'&&flagpoint==0){flagpoint=1;nowword[nowlen]=ch;nowlen++;}else{printf("<20,%s>数字\n",nowword);i--;state=0;OK=TRUE;=20;[10]=nowword[10];tokenlist[m]=tokentemp;m++;}break;case 4:i--;printf("<%d,%c>界符\n",Isbound(ch),ch); =Isbound(ch);[10]=ch;tokenlist[m]=tokentemp;m++;state=0;OK=TRUE;break;}}printf("tokenlist值为%d\n",m);tokenlist[m+1].code='r';m++;for(t;t<m;t++){printf("tokenlist%d值为%d\n",t,tokenlist[t].code);}LL1();printf("tokenlist值为%d\n",m);if(op+1==m)printf("OK!!!");elseprintf("WRONG!!!");return 0;}void LL1(){STack s;init(&s);push(&s,'#');push(&s,'E');char ch;int flag=1;do{pop(&s,&ch);printf("输出栈顶为%c\n",ch);printf("输出栈顶为%d\n",ch);printf("当前p值为%d\n",op);if((ch=='(')||(ch==')')||(ch=='+')||(ch=='-')||(ch=='*')||(ch=='/')||(ch==10)||(ch==20)){if(tokenlist[op].code==1||tokenlist[op].code==20||tokenlist[op].code==10||tokenlist[op].code==2||to kenlist[op].code==3||tokenlist[op].code==4||tokenlist[op].code==5||tokenlist[op].code==6)op++;else{printf("WRONG!!!");exit(0);}}else if(ch=='#'){if(tokenlist[op].code==0)flag=0;else{printf("WRONG!!!@@@@@@@@@");exit(0);}}else if(ch=='E'){printf("进入E\n");if(tokenlist[op].code==10||tokenlist[op].code==20||tokenlist[op].code==1) {push(&s,'R');printf("将R压入栈\n");push(&s,'T');}}else if(ch=='R'){printf("进入R\n");if(tokenlist[op].code==3||tokenlist[op].code==4){push(&s,'R');push(&s,'T');printf("将T压入栈\n");push(&s,'+');}if(tokenlist[op].code==2||tokenlist[op].code==0){}}else if(ch=='T'){printf("进入T\n");if(tokenlist[op].code==10||tokenlist[op].code==20||tokenlist[op].code==1) {push(&s,'Y');push(&s,'F');}}else if(ch=='Y'){printf("进入Y\n");if(tokenlist[op].code==5||tokenlist[op].code==6){push(&s,'Y');push(&s,'F');push(&s,'*');}elseif(tokenlist[op].code==3||tokenlist[op].code==2||tokenlist[op].code==0||tokenlist[op].code==4) {}}else if(ch=='F'){printf("进入F\n");if(tokenlist[op].code==10||tokenlist[op].code==20){push(&s,10);}if(tokenlist[op].code==1){push(&s,')');push(&s,'E');push(&s,'(');}}else{printf("WRONG!!!!");exit(0);}}while(flag);}程序运行结果：（截屏）输入：((Aa+Bb)*3))#注：如需运行请将文件放置F盘，并命名为：输出：思考问题回答：LL（1）分析法的主要问题就是要正确的将文法化为LL （1）文法。
编译原理语法分析器实验报告
西安邮电大学编译原理实验报告学院名称：计算机学院****：***实验名称：语法分析器的设计与实现班级：计科1405班学号：04141152时间：2017年5月12日一．实验目的1.熟悉语法分析的过程2.理解相关文法分析的步骤3.熟悉First集和Follow集的生成二．实验要求对于给定的文法，试编写调试一个语法分析程序：要求和提示：1)可选择一种你感兴趣的语法分析方法（LL(1)、算符优先、递归下降、SLR(1)等）作为编制语法分析程序的依据。
2)对于所选定的分析方法，如有需要，应选择一种合适的数据结构，以构造所给文法的机内表示。
3)能进行分析过程模拟。
如输入一个句子，能输出与句子对应的语法树，能对语法树生成过程进行模拟；能够输出分析过程每一步符号栈的变化情况。
设计一个由给定文法生成First集和Follow集并进行简化的算法动态模拟三．实验内容1.文法：E->TE’E’->+TE’|εT->FT’T’->*FT’|εF->(E)|i:2.程序描述（LL(1)文法）本程序是基于已构建好的某一个语法的预测分析表来对用户的输入字符串进行分析，判断输入的字符串是否属于该文法的句子。
基本实现思想：接收用户输入的字符串（字符串以“#”表示结束）后，对用做分析栈的一维数组和存放分析表的二维数组进行初始化。
然后取出分析栈的栈顶字符，判断是否为终结符，若为终结符则判断是否为“#”且与当前输入符号一样，若是则语法分析结束，输入的字符串为文法的一个句子，否则出错若不为“#”且与当前输入符号一样则将栈顶符号出栈，当前输入符号从输入字符串中除去，进入下一个字符的分析。
若不为“#”且不与当前输入符号一样，则出错。
3.判断是否LL(1)文法要判断是否为LL(1)文法，需要输入的文法G有如下要求：具有相同左部的规则的SELECT集两两不相交，即：SELECT(A→?)∩SELECT(A→?)= ?如果输入的文法都符合以上的要求，则该文法可以用LL(1)方法分析。
语法分析器实验报告
词法分析器实验报告实验名称：语法分析器实验内容：利用LL（1）或LR（1）分析语句语法，判断其是否符合可识别语法。
学会根据状态变化、first、follow或归约转移思想构造状态分析表，利用堆栈对当前内容进行有效判断实验设计：1.实现功能可对一段包含加减乘除括号的赋值语句进行语法分析，其必须以$为终结符，语句间以；隔离，判断其是否符合语法规则，依次输出判断过程中所用到的产生式，并输出最终结论，若有错误可以报错并提示错误所在行数及原因2.实验步骤3．算法与数据结构a)LLtable:left记录产生式左端字符；right记录产生式右端字符；ln记录产生式右端字符长度Status：记录token分析情况Token：category，类型；value，具体内容b)根据LL（1）算法，手工构造分析表，并将内容用数组存储，便于查找c)先将当前语句的各token按序存储，当前处理语句最后一个token以#标记，作为输入流与产生式比较，堆栈中初始放入#，x，a为处理输入流中当前读头内容✓若top=a=‘#‘表示识别成功，退出分析程序✓若top=a！=‘#‘表示匹配，弹出栈顶符号，读头前进一个✓若top为i或n，但top！=a，出错，输出当前语句所在行，出错具体字符✓若top不为i或n，查预测分析表，若其中存放关于top产生式，则弹出top，将产生式右部自右向左压入栈内，输出该产生式，若其中没有产生式，出错，输出当前语句所在行，出错具体字符d)以；作为语句终结，每次遇到分号则处理之前语句并清空后预备下语句处理，当遇到$表示该段程序结束，停止继续处理4．分析表构造过程a)x->i=ee->e+t|e-t|tt->t*f|t/f|ff->(e)|i|nnote: i表示变量，n表示数字,!表示空串b)提取左公因子x->i=ee->ea|ta->+t|-tt->tb|fb->*f|/ff->(e)|i|nc)消除左递归x->i=ee->tcc->ac|!a->+t|-tt->fdd->bd|!b->*e|/ff->(e)|i|n5．类class parser{public:LLtable table[100][100]; //LL(1)表void scanner(); //扫描输入流中内容并分析parser(istream& in); //初始化，得到输入文件地址int getLine() const; //得到当前行数private:int match(); //分析语法stack <char> proStack; //分析堆栈void constructTable(); //建立LL（1）表int getRow(char ch); //取字符所在表中行int getCol(char ch); //取字符所在表中列istream* pstream; //输入流void insertToken(token& t); //插入当前tokenstatus getToken(token& t); //找到tokenint getChar(); //得到当前字符int peekChar(); //下一个字符void putBackChar(char ch); //将字符放回void skipChar(); //跳过当前字符void initialization(); //初始化堆栈等int line; //当前行数token tokens[1000]; //字符表int counter; //记录当前字符表使用范围}6．主要代码void parser::constructTable() //建立LL（1）表{for (int i=0;i<8;i++){for (int j=0;j<9;j++){table[i][j].left=' ';for (int k=0;k<3;k++)table[i][j].right[k]=' ';}}table[0][6].left='x';table[0][6].ln=3;table[0][6].right[0]='i';table[0][6].right[1]='=';table[0][6].right[2]='e';table[1][4].left='e';table[1][4].ln=2;table[1][4].right[0]='t';table[1][4].right[1]='c';table[1][6].left='e';table[1][6].ln=2;table[1][6].right[0]='t';table[1][6].right[1]='c';table[1][7].left='e';table[1][7].ln=2;table[1][7].right[0]='t';table[1][7].right[1]='c';table[2][0].left='c';table[2][0].ln=2;table[2][0].right[0]='a';table[2][0].right[1]='c';table[2][1].left='c';table[2][1].ln=2;table[2][1].right[0]='a';table[2][1].right[1]='c';table[2][5].left='c';table[2][5].ln=0;table[2][5].right[0]='!';table[2][8].left='c';table[2][8].ln=0;table[2][8].right[0]='!';table[3][0].left='a';table[3][0].ln=2;table[3][0].right[0]='+'; table[3][0].right[1]='t'; table[3][1].left='a';table[3][1].ln=2;table[3][1].right[0]='-'; table[3][1].right[1]='t'; table[4][4].left='t';table[4][4].ln=2;table[4][4].right[0]='f'; table[4][4].right[1]='d'; table[4][6].left='t';table[4][6].ln=2;table[4][6].right[0]='f'; table[4][6].right[1]='d'; table[4][7].left='t';table[4][7].ln=2;table[4][7].right[0]='f'; table[4][7].right[1]='d'; table[5][0].left='d';table[5][0].ln=0;table[5][0].right[0]='!'; table[5][1].left='d';table[5][1].ln=0;table[5][1].right[0]='!'; table[5][2].left='d';table[5][2].ln=2;table[5][2].right[0]='b'; table[5][2].right[1]='d'; table[5][3].left='d';table[5][3].ln=2;table[5][3].right[0]='b'; table[5][3].right[1]='d'; table[5][5].left='d';table[5][5].ln=0;table[5][5].right[0]='!'; table[5][8].left='d';table[5][8].ln=0;table[5][8].right[0]='!'; table[6][2].left='b';table[6][2].ln=2;table[6][2].right[0]='*'; table[6][2].right[1]='f'; table[6][3].left='b';table[6][3].ln=2;table[6][3].right[0]='/'; table[6][3].right[1]='f'; table[7][4].left='f';table[7][4].ln=3;table[7][4].right[0]='(';table[7][4].right[1]='e';table[7][4].right[2]=')';table[7][6].left='f';table[7][6].ln=1;table[7][6].right[0]='i';table[7][7].left='f';table[7][7].ln=1;table[7][7].right[0]='n';}int parser::match() //分析语法{ofstream ofs("out.txt",ios::app);char a;int i=0;for (int p=0;p<counter;p++){cout<<tokens[p].value;ofs<<tokens[p].value;}cout<<endl;ofs<<endl<<"ANALYSIS:"<<endl;while(1){if(tokens[i].category=='n' || tokens[i].category=='i')a=tokens[i].category;elsea=(tokens[i].value)[0];if(a==proStack.top()){if(a=='#'){cout<<"This is valid!"<<endl<<endl;ofs<<"This is valid!"<<endl<<endl;return 0;}else{proStack.pop();i++;}}else{if(proStack.top() =='n'|| proStack.top() =='i'){if(a!='#'){cout<<"ERROR(LINE "<<getLine()<<" ): "<<a<<" cannot be matched"<<endl;ofs<<"ERROR(LINE "<<getLine()<<" ): "<<a<<" cannot be matched"<<endl;}else{cout<<"ERROR(LINE "<<getLine()<<" ): Unexpected ending"<<endl;ofs<<"ERROR(LINE "<<getLine()<<" ): Unexpected ending"<<endl;}cout<<"This is invalid!"<<endl<<endl;ofs<<"This is invalid!"<<endl<<endl;return 0;}else{if((table[getRow(proStack.top())][getCol(a)]).left!=' '){char pst=proStack.top();int n=table[getRow(pst)][getCol(a)].ln;int k=0;ofs<<table[getRow(pst)][getCol(a)].left<<"->"<<table[getRow(pst)][getCol(a)].right[0]<<table[getRow(pst)][g etCol(a)].right[1]<<table[getRow(pst)][getCol(a)].right[2]<<endl;proStack.pop();while (n>0){//cout<<n<<" "<<table[getRow(pst)][getCol(a)].right[n-1]<<endl;proStack.push(table[getRow(pst)][getCol(a)].right[n-1]);n--;}}else{if(a!='#'){cout<<"ERROR(LINE "<<getLine()<<" ): "<<a<<" cannot be matched"<<endl;ofs<<"ERROR(LINE "<<getLine()<<" ): "<<a<<" cannot be matched"<<endl;}else{cout<<"ERROR(LINE "<<getLine()<<" ): Unexpected ending"<<endl;ofs<<"ERROR(LINE "<<getLine()<<" ): Unexpected ending"<<endl;}cout<<"This is invalid!"<<endl<<endl;ofs<<"This is invalid!"<<endl<<endl;return 0;}}}}}实验结果：●输入（in.txt）●输出1输出2（out.txt）实验总结：原本以为处理四则运算赋值将会很困难，但在使用LL（1）后发现，思路还是挺清晰简单的，但在实验过程中，由于LL（1）不能出现左递归和左公因子，不得不将其消除，原本简单的产生式一下变多了，而在产生式理解上也没有原来直观，不过其状态复杂度没有LR高，故仍选择该方法。
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昆明理工大学信息工程与自动化学院学生实验报告（2011 —2012 学年第 1 学期）课程名称：编译原理开课实验室： 445 2011年 12 月 19日年级、专业、班计科093 学号200910405310 姓名孙浩川成绩实验项目名称语法分析器指导教师严馨教师评语该同学是否了解实验原理： A.了解□ B.基本了解□ C.不了解□该同学的实验能力： A.强□ B.中等□ C.差□该同学的实验是否达到要求： A.达到□ B.基本达到□ C.未达到□实验报告是否规范： A.规范□ B.基本规范□ C.不规范□实验过程是否详细记录： A.详细□ B.一般□ C.没有□教师签名：年月日一、实验目的及内容实验目的：编制一个语法分析程序，实现对词法分析程序所提供的单词序列进行语法检查和结构分析。
实验内容：在上机(一)词法分析的基础上,采用递归子程序法或其他适合的语法分析方法,实现其语法分析程序。
要求编译后能检查出语法错误。
已知待分析的C语言子集的语法，用EBNF表示如下：<程序>→main()<语句块><语句块> →‘{’<语句串>‘}’<语句串> → <语句> {; <语句> };<语句> → <赋值语句> |<条件语句>|<循环语句><赋值语句>→ID=<表达式><条件语句>→if‘(‘条件’)’<语句块><循环语句>→while’(‘<条件>’)‘<语句块><条件> → <表达式><关系运算符> <表达式><表达式> →<项>{+<项>|-<项>}<项> → <因子> {* <因子> |/ <因子>}<因子> →ID|NUM| ‘(’<表达式>‘)’<关系运算符> →<|<=|>|>=|==|!=二、实验原理及基本技术路线图（方框原理图或程序流程图）三、所用仪器、材料（设备名称、型号、规格等或使用软件）1台PC以及VISUAL C++6.0软件四、实验方法、步骤（或：程序代码或操作过程）#include <iostream>#include <string>using namespace std;char prog[80],token[8];char ch;int syn,p,m,n,sum,k=0;char *key[6]={"main","int","char","if","else","while"};void scaner();void lrparser();void yucu();void statement();void expression();void term();void factor();void main(){p=0;cout<<"语法分析"<<endl;cout<<"请输入字符串，以“@”结尾："<<endl;do {ch = getchar(); prog[p++]=ch;}while(ch!='@');p=0;scaner();lrparser();}void scaner(){sum=m=0;for(n=0;n<8;n++) token[n]=NULL;ch=prog[p++];while(ch==' ') ch=prog[p++];if((ch>='a'&&ch<='z')||(ch>='A'&&ch<='Z')){while((ch>='a'&&ch<='z')||(ch>='A'&&ch<='Z')||(ch>='0'&&ch<='9')) {token[m++]=ch; ch=prog[p++];}token[m++]='\0';p--;syn=10;for(n=0;n<6;n++)if(strcmp(token,key[n])==0){syn=n+1; break;}}else if(ch>='0'&&ch<='9'){while(ch>='0'&&ch<='9'){sum=sum*10+ch-'0';ch=prog[p++];}p--;syn=20;}elseswitch(ch){case '<': m=0;token[m++]=ch;ch=prog[p++];if(ch=='<') {syn=33; token[m++]=ch;}else if(ch=='=') {syn=35; token[m++]=ch;}break;case '>': m=0;token[m++]=ch;ch=prog[p++];if(ch=='=') {syn=34; token[m++]=ch;}else {syn=32; p--;}break;case '=':token[m++]=ch;ch=prog[p++];if(ch=='='){ syn=36;token[m++]=ch;}else{ syn=21;p--;}break;case ':': m=0;token[m++]=ch;ch=prog[p++];if(ch=='=') {syn=18; token[m++]=ch;}else {syn=17; p--;}break;case '+': syn=22; token[0]=ch; break;case '-': syn=23; token[0]=ch; break;case '*': syn=24; token[0]=ch; break;case '/': syn=25; token[0]=ch; break;case ';': syn=31; token[0]=ch; break;case '(': syn=26; token[0]=ch; break;case ')': syn=27; token[0]=ch; break;case '@': syn=0; token[0]=ch; break;default : syn=-1;}}void lrparser(){if(syn==1){scaner();yucu();if(syn=6){scaner();if(syn==0 && (k==0))cout<<"\nsuccess\n"<<endl;}else{if(k!=1)cout<<"\nwhile error\n"<<endl;k=1;}}else{cout<<"\nmain error\n"<<endl;k=1;}return;}void yucu(){statement();while(syn==31){scaner();statement();}return;}void statement(){if(syn==10){scaner();if(syn==18){scaner();expression();}else{cout<<"\nscentence error\n"<<endl;k=1;}}return;}void expression(){term();while(syn==22||syn==23){scaner();term();}return;}void term(){factor();while(syn==24||syn==25){scaner();factor();}return;}void factor(){if(syn==10||syn==20)scaner();else if(syn==26){scaner();expression();if(syn==27)scaner();else{cout<<"( error"<<endl;k=1;}}else{cout<<"expression error"<<endl;k=1;}return;}五、实验过程原始记录( 测试数据、图表、计算等)六、实验结果、分析和结论（误差分析与数据处理、成果总结等。
其中，绘制曲线图时必须用计算纸或程序运行结果、改进、收获）这次上机实验主要是能够采用C编程语言实现简单的语法分析程序，设计，编制并调试一个语法分析程序，加深对语法分析原理的理解。
但由于自己编程能力弱，做的不是太好，主要是通过查资料和同学的帮助完成的。
编译原理这门课的知识比较逻辑化和抽象华，要学懂这门课比较困难，因此，在今后学习中，我要更加努力，熟读课本，以求熟悉并掌握该门课的知识要点。
注：教师必须按照上述各项内容严格要求，认真批改和评定学生成绩。
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