外包学院“龙舟神话”背后的精神张力
端午节感受龙舟竞渡背后的团队合作精神
端午节感受龙舟竞渡背后的团队合作精神端午节，作为中国传统节日之一，以龙舟竞渡活动而闻名于世。
这项传统的运动不仅体现了中国人民的勇气和毅力，更展现出了团队合作的重要性。
在每年的端午佳节，无论是在乡村还是城市，人们都积极参与这项充满激情和挑战的活动。
本文将探讨端午节龙舟竞渡背后的团队合作精神以及它所带来的丰富内涵。
首先，龙舟竞渡活动是一项要求团队高度协作的运动。
一支龙舟队伍通常由20到80名划船手组成，他们需要紧密配合才能驾驭一条龙舟。
在比赛中，划船手们需要同时划动浆，保持同步，意识到龙舟在水中的运动状态以及其它船队的位置。
而领航手则需要准确指导划船手的动作和节奏，及时调整舵需要。
更重要的是，必须有一名鼓手以一定的频率敲击鼓声，为队伍维持稳定的节奏和提供动力，使所有队员在关键时刻能够发力。
只有当每个角色发挥自己的作用并保持团结合作时，才能最大程度地发挥整个团队的潜力。
其次，龙舟竞渡活动还在细节中体现出团队合作的精神。
比赛开始前，团队的每个成员都需要参与到龙舟的组织和准备工作中。
船舱内外的清洁，器械的检查和维护，船队的策略讨论等都需要每个人的参与。
执行好这些细节工作有助于提高整个团队在比赛中的竞技水平和综合实力。
此外，当一支龙舟在水中遇到困难或者失败时，团队合作的精神尤为重要。
只有通过团结互助和相互鼓励，共同克服困难，才能重新振奋士气，努力寻求胜利的机会。
不仅在每年的端午节，龙舟竞渡的团队合作精神也对人们的生活产生积极的影响。
它鼓励人们在团队合作中学会信任和支持他人。
随着社会的发展，团队合作的概念在职场、教育和日常生活中变得越来越重要。
通过参与龙舟竞渡，人们能够深刻体会团队目标的重要性，学会倾听和平等对待成员的意见。
这些宝贵的经验将对个人的成长和人际关系的建立起到积极的促进作用。
总结起来，端午节的龙舟竞渡活动体现了团队合作精神的重要性。
这项传统的运动要求队员们高度协作，在细节中体现出团队合作的精神，同时也对人们的生活产生积极的影响。
端午节龙舟竞赛的精神
端午节龙舟竞赛的精神端午节是中国传统节日之一，也是一个具有丰富文化内涵的节日。
在端午节这一天，人们除了吃粽子、挂艾草以驱邪外，更有一项独特的活动：龙舟竞赛。
龙舟竞赛不仅仅是一种体育运动，更是一种精神的象征。
龙舟竞赛起源于中国古代，已有几千年的历史。
它源于对屈原的纪念，屈原是一个伟大的爱国诗人，他对祖国的忠诚和关爱感动了后人。
据说，在他自杀投江后，当地的百姓纷纷乘船去救他，可惜为时已晚，于是百姓便开始以制作粽子和划龙舟的方式来怀念他。
龙舟竞赛的精神主要体现在以下几个方面。
首先，它是团结协作的象征。
一艘龙舟需要由十几个人共同划动，如果没有团队的默契和协作，船只是无法顺利前进的。
在比赛过程中，队员们需要保持一致的节奏和力度，相互之间进行紧密的配合，才能够让船只冲过终点线。
其次，龙舟竞赛也是勇敢拼搏的象征。
龙舟竞赛的水域通常设有多个浮标，参赛的船只需要绕过浮标并回到起点。
比赛中，船员们需要竭尽全力划桨，克服逆水流的压力，同时还要和其他队伍展开激烈的角逐。
只有勇敢面对困难，才能够去争取胜利。
此外，龙舟竞赛还寄托了人们对丰收和吉祥的希望。
端午节是农历五月初五，正是夏季的序曲。
中国农民很早就把这一天作为祭祀水神的日子，希望能够祈求丰收和平安。
在龙舟竞赛中，船头通常是龙的形状，而龙被视为中国传统文化中的吉祥神兽，代表着权威和祥瑞。
船身的彩绘和船尾的龙像，都体现了人们对于美好祝愿的表达。
在现代社会，龙舟竞赛已经不仅仅是一种传统文化活动，更成为了一项重要的体育竞技赛事。
每年的端午节，各地都会举办龙舟比赛，吸引着众多观众和媒体的关注。
不同城市、不同地区的比赛都有自己的特色，有些地方甚至举办国际龙舟赛事，增加了比赛的规模和影响力。
无论是传统的还是现代的龙舟竞赛，都体现了中国人民团结、勇敢拼搏、欢庆丰收的精神。
这种精神不仅仅是在端午节这一天才能体现，更是体现在我们日常生活中的方方面面。
无论是在工作中还是在家庭中，团结合作、勇往直前、追求美好，都是我们应该坚持的原则。
龙舟运动对高校生团队精神的影响分析论文
龙舟运动对高校生团队精神的影响分析论文龙舟运动对高校生团队精神的影响分析论文一、研究意义团队精神可以概括为：一个团队的全体成员对自己的团队满意和认同，能够主动的把团队利益放在第一位，充分发挥、发展个体的创新性与创造性的同时，能够考虑到团队的其他成员，主动与他人合作，尽心尽力的为实现团队利益而努力奋斗。
龙舟运动不是简单的划桨就可以取得好成绩的，它是二十几个人在同一条船上，包括鼓手、舵手，划手，有的还包括锣手，做到最完美的配合，展现龙舟运动的同舟共济、奋勇争先、开拓进取、齐心协力、一鼓作气、团结拼搏的龙舟精神。
从上就可以看出，要想取得好的.成绩，龙舟运动不但要求龙舟上所有运动员的动作保持一致，还要求所有运动员在心理上配合的一致，运动员之间要相互了解、相互信任、相互包容、团结协作，大家拥有同一个目标，做到一条船上一条心，才能取得优异的成绩。
所以在训练中不但要进行技术、战术、体能等方面的训练，还应该注重运动员团队精神的培养。
二、研究对象与方法1.研究对象北华大学 2013 级体育教育学两个班级为研究对象，共 120 名学生。
2.研究方法2.1 文献资料法 :通过图书馆查阅相关书籍 ,中国期刊全文数据库和互联网上查询有龙舟训练和龙舟精神、团队精神的相关资料，从中找出适合为本文提供理论依据的相关资料。
了解相关的研究状况和借鉴相关技术知识。
2.2 实验法：选出我校两个 2013 级班级 ,一个选为实验班 ,一个选为对照班。
两个班安排相同的课时数量，实验班安排龙舟课程，对照班安排田径课程。
2.3 问卷调查法2.3.1 问卷信度效度检验 :求得相关系数为 0.85,具有较高的可信性。
2.3.2 问卷的发放和回收：问卷的发放和回收 :发放 120 份，回收120 份，无不合格问卷，有效回收率为 100%.2.4 数理统计法：采用 spss 软件对数据进行统计和处理。
2.5 访谈法：通过对专家的访谈和讨论,为问卷的制定和本文的撰写提出建议。
端午龙舟赛的团队精神作文
端午龙舟赛的团队精神作文《端午龙舟赛的团队精神》端午佳节，粽叶飘香，在这个充满传统文化韵味的节日里，龙舟赛无疑是最具魅力和激情的活动之一。
当那一艘艘色彩斑斓的龙舟在江面上飞驰，鼓手的鼓点声、划手们的呐喊声交织在一起，震撼人心。
而在这热闹非凡的背后，蕴含着一种强大的力量——团队精神。
龙舟赛，不是一个人的战斗，而是一群人的协作。
每一支龙舟队都由数十名队员组成，他们来自不同的背景，有着不同的性格和经历，但在这一刻，他们为了一个共同的目标而紧密团结在一起。
团队精神首先体现在目标的一致性上。
在龙舟赛中，每支队伍的目标都非常明确，那就是以最快的速度冲过终点线。
为了实现这个目标，队员们心往一处想，劲往一处使。
他们深知，只有大家齐心协力，才能让龙舟在江水中飞速前行。
这种目标的一致性让团队成员们摒弃了个人的私心杂念，全身心地投入到比赛中。
其次，团队精神离不开明确的分工。
在龙舟上，鼓手掌控着节奏，是整个团队的指挥者；划手们则根据鼓手的节奏，整齐划一地挥动船桨，为龙舟提供前进的动力。
舵手则负责掌控方向，确保龙舟沿着正确的路线前进。
每个位置都至关重要，缺一不可。
正是这种明确的分工，让团队的力量得到了最大程度的发挥。
团队成员之间的信任也是团队精神的重要体现。
在龙舟赛中，划手们需要完全信任鼓手的节奏把控，鼓手需要信任划手们能够按照自己的指挥全力以赴。
只有相互信任，才能让整个团队的动作协调一致，发挥出最大的效能。
而沟通则是团队精神得以维系的桥梁。
在比赛中，队员们之间的眼神交流、简短的呼喊，都是一种沟通。
通过沟通，他们能够及时调整策略，应对各种突发情况。
比如，当发现节奏出现偏差时，鼓手会通过更强烈的鼓点来提醒划手们调整；当遇到水流变化时，舵手会大声呼喊，让队员们做好准备。
龙舟赛中的团队精神还体现在面对困难和挫折时的坚韧不拔。
比赛中，难免会遇到各种意外情况，如龙舟偏离赛道、队员体力不支等。
但在这个时候，团队成员们不会相互抱怨，而是相互鼓励、相互支持。
端午节用龙舟赛事感受中国人的团结与拼搏精神
端午节用龙舟赛事感受中国人的团结与拼搏精神端午节是中国传统的节日之一，每年农历五月初五庆祝。
在这一天，中国人民用各种方式庆祝节日，其中最受欢迎和广泛参与的活动之一是龙舟赛事。
通过参与龙舟赛事，人们能够亲身感受到中国人的团结与拼搏精神。
龙舟赛事起源于中国南方的一个传说。
相传在古代，有一位伟大的诗人屈原，为了抗议当时的政治腐败而投江自尽。
人们听说后纷纷划船去救他，但最终未能救回屈原的尸体。
为了防止鱼虾吃掉他，人们在江中撒下粽子和划龙舟，以保护屈原的身体。
自此以后，每年五月初五人们便举行龙舟赛事来纪念这一传说。
龙舟是一种长而窄的船，形状如龙，具有浓厚的中国传统特色。
赛事中的龙舟通常由18至20人组成的队伍划动，队员们用力蹬着木板，船头高高耸起。
船身上还绘有五彩缤纷的图案和装饰，增添了欢乐的氛围。
参与龙舟赛事的队伍通常是由不同社区、学校或企业组织的。
这些队伍代表了不同的团体，并且每个队员都有自己的角色和职责。
在比赛中，所有队伍必须保持高度的团结和协作，全力以赴地划行龙舟。
龙舟赛事不仅仅是一项体育竞技活动，更是一种传统文化的体现。
整个赛程充满了乐观、欢快的气氛，观众们会为自己心仪的队伍欢呼加油。
除了赛船之外，节日期间还有其他形式的庆祝活动，如舞狮、舞龙和鞭炮等，来增添喜庆的氛围。
参与龙舟赛事的过程中，中国人展现了团结与拼搏的精神。
队员们需要高度协作，互相配合，以尽可能快的速度划行龙舟。
这不仅要求他们在技术上有一定的水平，还要求他们具备团队精神和集体荣誉感。
只有团结一致，舍小家为大家，才能够取得胜利。
龙舟赛事从古至今一直传承下来，并且在现代得到了更多的关注和参与。
许多地方都会举办大型的龙舟赛事，吸引了成千上万的观众前来观赛。
这不仅是一种娱乐活动，更是一种文化传承和民族精神的体现。
在龙舟赛事中，中国人民展示了他们特有的团结和拼搏的精神。
这种精神不仅仅在端午节这一特定节日中表现出来，在中国的历史和文化中都有所体现。
端午节龙舟竞渡与勇敢精神
端午节龙舟竞渡与勇敢精神端午节，是我国的传统节日之一，每年农历五月初五，是一个庄重而充满活力的节日。
而在这个节日里，最吸引人们的莫过于龙舟竞渡的盛况和竞渡者们展现出来的勇敢精神。
龙舟竞渡作为端午节的传统活动，已经有着悠久的历史。
按照传说，龙舟竞渡起源于我国战国时期，而由于其背后的故事与敬仰的人物之一屈原有关，因此在端午节这一天，人们除了欢庆佳节，更加重要的是怀念屈原这位伟大的爱国诗人。
端午节的龙舟竞渡，不仅仅是一场比拼速度的竞赛，更是一种展示勇气与团队协作精神的平台。
勇敢精神在这样的时刻被激发出来，以不同形式或激烈的表现呈现在观众面前。
众人齐心协力划浆快速前进的龙舟，象征着一个团队的力量。
当选手们奋力划桨时，他们面对的是激流险滩，对手的竞争以及体力疲劳的考验，但他们并不畏惧，反而用自身的勇气和毅力去迎接挑战。
勇敢精神体现在龙舟竞渡中，不仅仅是为了获得比赛的胜利，更是传递了一种积极向上的生活态度。
勇敢地面对困难和挫折，迎难而上，不退缩，这是我们渴望见到的龙舟竞渡中的精神豪情。
这股精神在比赛中不断燃烧，激励着选手们超越自己，奋发向前。
龙舟竞渡的背后，是中国人民的勇敢精神的象征。
无论是在古代还是现代，中国人民总是勇敢地面对各种困难和挑战。
就如同屈原，他在逆境中仍然坚持自己的理念，最终成为中华民族的精神领袖。
这种勇敢精神传承至今，使得端午节的龙舟竞渡不仅是一项体育赛事，更成为一种文化象征和精神力量的体现。
勇敢精神的传承，需要在日常生活中加以培养。
无论是工作、学习，还是生活，我们都需要用勇气去迎接生活中的挑战，勇往直前。
这样的精神在龙舟竞渡中树立了典范，也能激励和启示我们每个人。
只有敢于面对、克服困难，才能在人生的航程中取得更大的成就。
端午节的龙舟竞渡是一种传承着古老文化的活动，也是勇敢精神的舞台。
通过这场竞赛，人们可以不仅仅感受到中国传统文化的魅力，更能被龙舟选手们无畏的精神所感染。
让我们每个人，在端午节这一天，都像龙舟选手们一样，展现出勇敢精神，拼搏向前！无论遇到任何困境，都要坚定信心，勇往直前，成就更美好的未来。
谈龙舟文化的精粹---合作精神在构建学生协作学习方式上的多维应用(袁传文)1
谈龙舟文化的精粹---合作精神在构建学生协作学习方式上的多维应用摘要：龙舟文化作为我校的特色教育已经在全校师生心中沉淀下来。
其中的龙舟精神”的实质就是——团结向上、奋勇拼搏、和谐发展……这种精神恰恰与我们的教育宗旨不谋而合。
而其中所蕴涵的龙舟文化的精粹---合作精神，与现在教学中提到合作学习或叫协作学习又是如出一辙。
本文将结合笔者的教学实践，谈谈龙舟文化的精粹---合作精神如何在构建学生协作学习方式上的多维应用。
关键词：龙舟文化合作精神协作学习新课程理念倡导在教学过程中培养学生的合作意识，提高学生的合作能力和合作精神。
这与我校近年开展的龙舟文化的特色教育不谋而合。
龙溪地区历年来的沙溪龙船景已经在当地人们心中根深蒂固，每年农历的五月初五初六“扒龙舟““吃龙船饭”活动让龙溪小学的学生像过节一样兴奋。
因此在龙溪小学开展合作学习的方式的可行性在很大程度上受源于龙舟文化的特色教育，受源于“龙舟精神”的实质就是——团结向上、奋勇拼搏、和谐发展……这种精神，通过协作学习不仅可以增加学生的信息交流量，拓展学生思维的深度和广度，而且又可以在共同完成任务中形成解决生活和学习问题的兴趣和习惯，进而培养学生与他人合作的意识和能力。
具体操作应用从以下五个学习维度方面来展开。
即学习对象（人）、学习环境、学习任务、学习评价以及学习效果。
一、以龙舟文化的精粹---合作精神为引领，成立学习小组龙舟竞渡强调的精神就是“拼搏和合作”。
因此在成立学习小组方面，我将此精神作为引领，带领学生进入“我想合作”的境界。
我以学校的信息技术科为例，每学期从三年级开始学生才第一次进电脑室学习，第一堂课上教师就要每班设立1个电脑管理员，8名小组长。
由于这样的一个学习小组一般会持续到六年级，所在在选小组与成员充分注意。
教师就应根据本班学生和学科的特点，以龙舟文化的精粹---合作精神为引领帮助学生组建团队小组，一般每班40人左右，一个学习小组也就4-5名为佳，小组中可以选定一个人作为团队核心（小组长），核心可以对团队进行监督和约束。
端午节赛龙舟的精彩瞬间与团队精神
端午节赛龙舟的精彩瞬间与团队精神端午节，又称龙舟节，是中国传统的节日之一。
每年农历五月初五，人们举行赛龙舟的活动，以纪念古代爱国诗人屈原的逝世。
这项传统运动不仅有助于弘扬中华文化，还展现了团队协作和奋斗精神。
本文将深入探讨端午节赛龙舟的精彩瞬间和团队精神。
一、龙舟比赛的历史渊源龙舟比赛源于古代屈原在汨罗江投江自杀后，百姓划船捞救他的传说。
据传，当地人民为了让鱼群不吃屈原的遗体，纷纷划船迅速赶到事发地点，同时高声击鼓，将船上的食物投入江中，以驱赶鱼群。
这一传统逐渐演变为划龙舟赛的活动。
二、赛龙舟的规则与技巧赛龙舟的比赛分为长龙舟和短龙舟两种。
长龙舟一般需要约30人才能划动，而短龙舟则需要约12人。
赛龙舟需要队员们一致配合，采取统一的划浆动作和节奏。
最关键的一点是需要有一名舵手稳准狠的掌舵，以确保龙舟在赛道上稳定行驶。
龙舟的速度和方向要依靠队员们的默契和团队精神来控制。
三、赛龙舟的精彩瞬间在端午节赛龙舟比赛中，有许多令人难以忘怀的精彩瞬间。
首先是比赛开始前的热身仪式，队员们手拉手，一同高喊加油口号，展现出团结一心的精神。
随后，龙舟划过起点线，瞬间爆发出强烈的竞技氛围。
队员们全力以赴地划动浆，龙舟在水中飞速前进，溅起阵阵浪花。
观众们在岸边为队员们呐喊助威，整个赛事场地充满了欢声笑语和紧张的气氛。
最后，当第一名龙舟冲过终点线时，团队的喜悦和胜利的欢呼声充斥在整个赛道上。
四、团队精神在赛龙舟中的体现赛龙舟是一项团体运动，团队精神在其中起着至关重要的作用。
首先，每个队员都必须发扬集体主义精神，将个人利益置于整个团队之上。
其次，龙舟比赛需要队员之间紧密协作，以确定最佳的划船节奏和力度。
只有所有队员同心协力，才能使龙舟在水上平稳行驶，并发挥出最大的潜能。
此外，团队中的舵手发挥着至关重要的作用，他需要根据比赛的实时情况，做出准确的决策和指示，确保龙舟的方向和速度。
五、赛龙舟所蕴含的价值观赛龙舟不仅仅是一项体育比赛，更蕴含着中国传统的价值观。
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三年磨剑飞龙在天，外包之舟敢为人先
——外包学院“龙舟神话”背后的精神张力
粽叶飘香，龙舟竞渡。
今年端午节外包学院龙舟队战果丰硕，先后在2012年第七届苏州“太湖杯”龙舟赛上获得冠军，在苏州金鸡湖龙舟赛上获得男子冠军、女子季军；在第三届世界大学生龙舟锦标赛上获得混合2000米第五名、混合500米第六名。
从一支名不见经传、默默无闻、潜龙在渊的小社团，一路风雨兼程、劈波斩浪，成立3年以来代表苏州参加国家、省市级各类比赛并喜获多项殊荣，飞龙在天、一鸣惊人。
一朝成名天下知，外包学院龙舟队的迅速崛起让许多人在叹为观止的同时，也在好奇外包龙舟奇迹背后的成功秘诀。
凝聚文化精髓，彰显爱国情怀
学院大力弘扬传统文化，注重以优秀传统文化引领校园文化建设，打造龙舟文化品牌。
校训“尚同于学，尚礼于人”凝聚中国传统儒墨文化之精髓，融汇科学精神与人文精神之理念，彰显大学教育之底蕴，精辟凝炼、古朴典雅、内蕴厚重、意味深长。
在构建文化精神方面，龙舟队在挖掘龙舟精神内涵的同时，主动对接与传承民族文化、校训文化，既倡导通过“尚同”培养全体队员“同舟共济、同心协力、同甘共苦、同心同德”的“四同”意识，又鼓励在“尚礼”文化的指引下培养队员“爱队、爱家、爱校、爱国”的“四爱”情怀，在构建和谐校园、和谐社会的进程中身先士卒、一马当先。
学院结合龙舟品牌推广、用弘扬传统文化的方式对在校大学生进行爱国、爱校教育，成效显著，学生的认同感、荣誉感和归属感得到显著增强，思想境界和道德修养也得到明显提升。
龙舟队通过开展“弘扬雷锋精神，争做时代新人”主题活动，树立队员服务他人、助人为乐的高尚品德，从小事做起、从点滴做起，把文明带进赛场，把尊重带给对手，把感恩带给师长、学院，把回报带给社会、国家。
2011年学院一名女同学曾在公交站台见义勇为，及时制止小偷扒窃，在社会上引起了强烈反响。
2012年4月8日，龙舟队员在若水河见义勇为，成功救起落水儿童，赢得社会广泛赞誉。
这些典型事迹从侧面反映了学院校园文化建设的深入人心。
另外，弘扬龙舟文化，通过开展纪念爱国诗人彪炳史册、千古流芳的龙舟比赛和宣扬慎终追远、永葆爱国精神的思想教育，也有助于引导大学生树立正确的爱国主义价值观。
龙舟队员在每天训练之前都会齐声高唱《精忠报国》，激发保家卫国的雄心壮志，令人闻之心潮澎湃、热血沸腾。
弘扬龙舟精神，树立自强典范
天行健，君子以自强不息。
龙是中华民族的精神寄托，自强进取、奋勇拼搏的龙舟精神是中华民族的文化瑰宝。
“鼓声三下红旗开, 两龙跃出浮水来。
影翰
波飞万剑, 鼓声劈浪鸣千雷。
”龙舟比赛的魅力就在于那龙舟飞驰、浪花飞溅、锣鼓喧天、气势磅礴的竞渡场面，在于那齐喊口号、击水前进、高亢激昂、热烈奔放的豪迈气概，正如古诗所说“争标夺胜，鱼龙喷薄,呼声贾勇,地裂山摧”，“冲波突出人齐啖, 跃浪争先鸟退飞！”学院大力弘扬奋发向上、斗志昂扬、自强不息的龙舟精神，而龙舟队则生动、直接地为学院学生树立了一个自强奋进的典范。
龙舟队的训练定位高、任务重、强度大、纪律严、十分艰苦，为了保证文化课学习时间，平时的训练都集中在清晨和夜晚，龙舟队员必须起早贪黑、充分发扬“白加黑”的精神，早上六点集合锻炼体能，晚上十点半结束下水训练，暑假的集训凌晨三点就要爬起来训练。
周末在苏州市水上运动中心训练基地是从中午十一点到下午四五点钟，队员们要在烈日暴晒下完成高负荷、高强度的技能训练。
正如队员们所说，“每次进行完力量训练后，手臂都会非常酸痛”、“回到宿舍，躺到床上就睡着了”，但即便如此，出于对龙舟文化的无限热爱、本着自强不息的精神动力，队员们把艰苦的训练当作一种磨练、一种享受，没有人抱怨、没有人叫苦叫累。
教练王海霞说：“他们在下水训练时还会主动要求拖轮胎，增加有氧耐力”，拖轮胎之后龙舟阻力增大，意味着训练强度的进一步增加，训练会更加累、更加辛苦，这也体现了龙舟队员挑战自我、超越自我的信心和勇气。
“这帮小孩儿真的不错！”每次提到龙舟队员，薛攀教练都赞不绝口。
契合外包理念，强调团队意识
服务外包作为战略新兴产业，其从业人才只有树立团队意识与集体观念，加强沟通与合作，才能够满足行业发展的需求。
作为专门培养服务外包专业人才的“第一校”，学院非常注重培养学生的服务外包综合素养，并把人才培养模式与服务外包理念相对接。
龙舟竞渡体现的是一种团队的精神, 讲求集体力量大于个人力量,这与服务外包产业对人才的素质需求不谋而合。
外包企业的员工就像是龙舟队员，每个人都在企业扮演不同的角色，没有团队的合作，凭一己之力，都不可能取得好的成绩。
因此，学院在服务外包素养教学中非常注重契合服务外包理念，培养学生的团队合作意识。
而实践证明，在高校开展弘扬龙舟文化活动，对培养大学生集体主义精神和团结协作的意识有着重要的作用。
“喧江雷鼓鳞甲动,三十六龙衔浪飞。
”与“单打独斗”的体育项目相比，龙舟运动作为集体项目强调“群手齐力”，队员需要在鼓手的统一号令下协调划一地进行划桨配合，这要求强烈的集体观念和合作意识。
龙舟文化价值取向的底蕴，也恰恰在于崇尚集体主义精神。
学院龙舟队经常开展培养团队精神的素质拓展训练，教练带领队员通过活动模拟飞夺泸定桥、长征之路、渡江战役、海南岛登陆战、开国典礼等不同场景，在不同的场合中锻炼同学们的团队协作和沟通意
识，以及面对竞争时的应变能力。
队员们常说：“对抗和竞争有时并不是最重要的，充满智慧的解决之道应该是相互之间的合作，团队的共赢高于一切。
”
发挥园区精神，展现争先气魄
先贤孔子说过，“当仁，不让于师。
”学院充分汲取苏州工业园区“敢为人先”的园区精神，勇于开拓、勇于创新，争第一、创一流，全院师生齐心协力、众志成城，在建校短短的几年时间里，“中国服务外包第一校”连创佳绩、喜报频传，一次又一次地刷新纪录，令世人瞩目。
获奖的消息、第一的惊喜，对于学院全体师生来说似乎已经习以为常，体现了SISO当仁不让、舍我其谁的胸襟与气魄。
学院用“敢为人先”的园区精神指导龙舟项目发展和品牌推广。
学院领导高度重视龙舟文化建设，注重人才培养、队伍建设和素质提升，学院党委副书记、院长严世清和党委副书记、副院长丁志卫还多次亲临龙舟比赛现场鼓舞士气。
在学院领导的关心和积极推动下，龙舟队从高教区冠军、苏州冠军，三年艰辛磨砺、一路高奏凯歌，直至勇夺全国季军、挺进世锦赛，奋勇争先、成绩斐然。
在刚刚结束的第七届苏州“太湖杯”龙舟赛上，外包学院以2分19秒的成绩刷新了赛会纪录，真可谓神勇夺魁，奥运冠军陈艳青还特地为外包学院代表队颁奖。
当然，在荣誉面前，大家在欣喜的同时，更多了一份淡然的超越、一份从容的淡定。
学院龙舟队将秉承传统、戒骄戒躁，继续诠释风雨同舟、众志成城的龙舟精神，不断演绎剑锋所指、所向披靡的龙舟神话，力争在今后的比赛中为学院获得更多的荣誉。
飞舟竞渡争雄胜，劈波斩浪逞英豪。
如果要问，苏州最热门的大学生龙舟队有哪些，外包学院必定是其中最响亮的一个。
正如外包学院学工处处长赵强说的那样“我们就是要用龙舟精神做世界的服务外包！”
供稿：外包学院附：SISO龙舟队历年成绩表
2010年苏州端午龙舟赛男子组冠军
2010年苏州端午龙舟赛女子组亚军
2010年独墅湖高教区龙舟赛冠军
2010年“北水湾杯”第二届长三角城市龙舟邀请赛第六名
2011年“波司登杯”第三届长三角城市龙舟邀请赛第八名
2011年全国大学生龙舟锦标赛女子2000米环绕季军
2011年全国大学生龙舟锦标赛男女混合500米直道竞速赛第六名
2011年全国大学生龙舟锦标赛女子500米直道竞速赛第六名
2011年全国大学生龙舟锦标赛“体育道德风尚奖”
2012年江苏省“万泽杯”龙舟赛500米直道竞赛第四名
2012年江苏省“万泽杯”龙舟赛200米直道竞赛第六名
2012年第七届苏州“太湖杯”龙舟赛冠军
2012年苏州金鸡湖龙舟赛男子冠军、女子季军
2012年第三届世界大学生龙舟锦标赛混合2000米第五名、混合500米第六名。