(完整版)人教版七年级下册生物复习提纲
人教版生物七(下)复习提纲 Microsoft Word 文档
人教版生物七（下）复习提纲第一章人的由来1.人类的起源和发展（1）人类和现代类人猿起源于森林古猿。
（现代类人猿主要有以下几类：大猩猩、黑猩猩、猩猩、长臂猿）（2）从古猿到人的进化过程中，具有决定性意义的转变是：直立行走；学会使用和制造工具；能够使用火；产生语言。
2.人的生殖（重难点）（1）生殖系统：男性生殖系统由睾丸、输精管、附睾、精囊腺、前列腺、阴囊、阴茎组成。
男性的主要性器官是睾丸，作用是：产生精子和分泌雄性激素。
女性生殖系统由卵巢、输卵管、子宫、阴道组成。
女性的主要性器官是卵巢，其作用是：产生卵细胞和分泌雌性激素。
子宫是胚胎和胎儿发育的场所。
输卵管的功能是输送卵细胞，受精的场所。
（2）受精：精子和卵细胞在输卵管结合成受精卵。
（3）胚胎发育和营养：受精卵分裂，发育成胚泡，植入子宫内膜，这就是怀孕的开始。
胚泡继续分裂、分化，发育成胚胎，胚胎在母体子宫内发育，第二个月末（8周左右）呈现人的形态，称为胎儿。
在羊水中，通过胎盘和脐带从母体获得养料和氧气，排出废物。
胚胎期约280天。
（4）分娩：成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程。
3.青春期（重点）（1）青春期的身体变化：①身高突增是青春期发育的显著特点；②神经系统、心肺功能增强；③性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩出现月经。
（3）青春期的心理变化及卫生。
（青春期心理特点的一些表现：有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀。
内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流。
性意识开始萌动）4.计划生育（1）我国计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生。
（2）控制人口增长过快的关键是少生。
（3）优生有利于提高人口素质。
第二章人体的营养1.食物中的营养物质（重点）（1）糖类：人体主要的供能物质；主要从谷类和薯类食物中获得。
（2）蛋白质：构成细胞的基本物质；主要从瘦肉、鱼、蛋、奶和豆类等食物中获得。
（3）脂肪：备用的能源物质；主要从肉类、花生、芝麻和植物油等食物中获得。
人教版生物七年级下册复习提纲
人教版生物七年级下册复习提纲(一)血液的成分：1.在新鲜的人的血液中放入抗凝剂，静置一段时间后，血液出现分层现象。
上层淡黄色液体为血浆 (占55%)，下层暗红色物质为红细胞 (占45%) 中间的很薄的一层白色物质为白细胞和血小板。
血液中成分最多的物质为血浆血浆 (主要是水);②血细胞：红细胞、白细胞、血小板血细胞，运输养料和废物;②红细胞：运输 O2 )功能吞噬病菌、②血小板：促进止血，加速血液凝固) 3.①与氧结合形成鲜红色的动脉血②与氧分离形成暗红色的静脉血 4.血细胞比较表：4.贫血分为两种：缺红细胞和缺血红蛋白。
贫血时应该补充含铁质、蛋白质丰富的食物。
5.血浆：血液未凝固时的淡黄色液体血清：血液凝固时的淡黄色液体人教版生物七年级下册复习提纲(二)发生在肺内的气体交换1.肺与外界的气体交换是通过呼吸运动(既：呼气和吸气)完成的。
过程如下：吸气：呼吸肌收缩→胸廓容积增大→胸廓气压↘→肺扩张→肺内气压减小→气体入肺呼气：呼吸肌舒张→胸廓容积减小→胸廓气压↗→肺回缩→肺内气压增大→气体出肺2.呼吸时胸廓容积的变化可通过测量胸围差来进行。
公式如下：胸围差=深吸气的值-深呼气的值。
测三次，取平均值4.肺泡与血液的气体交换：肺泡血液血液与组织细胞的气体交换：血液组织细胞3.呼吸肌有两种：分别简称为肋间肌和膈肌。
4.吸气时呼吸肌都收缩 (此时膈顶下降，胸廓容积增大 )呼气时呼吸肌都舒张 (此时膈顶上升，胸廓容积减小 ) 5.肺泡适合进行气体交换的特点：①数量多②外包毛细血管网③壁薄：肺泡壁、毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成。
6.人呼出的气体可使澄清的石灰水变浑浊。
说明：人呼出的气体中含有较多的二氧化碳7.气体交换的原理：气体扩散作用——气体总是由多的地方向少的地方扩散，直到平衡为止。
8.人体O2最多的部位是肺泡，CO2最多的部位是组织细胞 (产生CO2的源头)。
9.常见的大气污染源有：工业生产的排放、车辆、船舶尾气、秸秆焚烧、地面扬尘 10.控制污染物排放，是防治大气污染，改善空气质量的根本措施，植树造林是有效措施。
七年级下册生物复习提纲人教版1
七年级下册生物复习提纲人教版复习生物知识有利于加深理解。
下面给大家分享一些七班级下册生物复习提纲人教版，大家快来跟一起欣赏吧。
七班级下册生物复习提纲人教版(一)神经系统的组成1 脊髓和脑(包括：大脑、小脑、脑干)的组成脑神经和脊神经2 细胞核树突(多而短)和轴突(少而长)3大脑：有左右两个大脑半球，表面是大脑皮层，具有感觉、运动、语言等多种神经中枢小脑：使运动协调、准确，维持身体的平衡脑干：调节人体基本生命活动的中枢(专门调节心跳、呼吸、血压等活动)4.几个概念的区分：神经纤维：由长的突起外套上一层鞘构成神经：由许多神经纤维聚在一起，外包膜而成神经末梢：神经纤维末端的细小分支5.打字员可熟练地打字，是由大脑发动，小脑协调共同完成的。
6.如图为大脑皮层上重要的神经中枢①运动中枢②感觉中枢③听觉中枢④视觉中枢⑤语言中枢语言中枢是人类特有的与理解有关的中枢(如听相声大笑)7.汽车司机看到红灯急刹车，首先要用视觉中枢，还要用语言中枢(理解红灯所代表的含义)最后再用运动中枢完成刹车。
七班级下册生物复习提纲人教版(二)激素调节1.被称为"内分泌腺之首'的腺体是垂体。
可分泌生长激素，并可间接地调节其它腺体。
失常：幼年多巨人症;幼年少侏儒症(个子矮小，但智力等正常)2.人体最大的内分泌腺是甲状腺。
能分泌甲状腺激素：作用(2个促进1个提高)促进发育，促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性失常：成年多甲亢;成年少地方性甲状腺肿大;幼年少呆小症(个子矮小，智力低下) 碘是合成甲状腺激素的原料。
最常用的补碘方法是食用加碘盐3.胰岛：分泌胰岛素调节血糖代谢( 降低血糖浓度)。
少时易患糖尿病问：1.胰腺中包括的腺体：既有消化腺(能分泌胰液，进入消化道发挥作用);又有内分泌腺：胰岛(能分泌胰岛素，要进入血液才能发挥作用)2.睾丸、卵巢既属于生殖系统(产生生殖细胞)又属于内分泌系统(分泌性激素，控制第二性征)3.人体生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的的影响。
人教版七年级下册 生物复习提纲
第一章 人的由来第一节 人类的起源和发展猩猩、大猩猩、黑猩猩、长臂猿都是类人猿，类人猿与人类的共同祖先是森林古猿。
类人猿与人类的根本区别：1、 运动方式不同（人是直立行走）2、 制造工具的能力不同3、 脑的发育程度不同第二节 人的生殖 男性生殖系统：睾丸：产生精子、分泌雄性激素 附睾：储存和输送精子 输精管：输送精子前列腺和精囊腺：分泌粘液 阴囊：保护睾丸和附睾 阴茎：排出精液和尿液女性生殖系统：卵巢：产生卵细胞、分泌雌性激素阴道：精子进入和胎儿产出的通道，也是月经流出的通道 子宫：胚胎和胎儿发育的场所 输卵管：输送卵细胞、受精的场所生殖过程 精子+卵细胞第三节 青春期 青春期特点：1、 外形: 个子迅速长高，体重增加2、 生殖器官发育成熟，出第二性征。
男性第二性征：喉结增大，长出胡须、阴毛、腋毛等 女性第二性征：月经来潮，乳房增大，长出腋毛阴毛等。
第二章 人体的营养第一节 食物中的营养物质糖类：主要的供能物质蛋白质：建造和修复身体的重要原料脂肪：备用能源物质维生素：维持人体正常的生理活动。
无机盐：构成人体的组织水：人体细胞的主要组成成分，参与人体的各项生命活动第二节 消化和吸收人体的消化系统由：消化道和消化腺组成受精作用输卵管 受精卵 胚胎 细胞分裂、分化 子宫 胎儿婴儿 分娩 缺少维C 得坏血病——多吃蔬菜水果 缺少维D 和钙得软骨症——鱼肝油、豆类 缺少维A 得夜盲症，皮肤干燥——猪肝、鸡蛋 缺铁贫血——猪肝、绿豆消化腺： 唾液腺 肝脏、胰腺、肠腺消化道肝脏分泌的胆汁中不含有酶，作用是将脂肪变成微小的颗粒，促进脂肪的分解作用 胰腺分泌的消化酶最多，有消化淀粉、蛋白质和脂肪的酶 胃只含有消化蛋白质的酶，唾液腺只能分泌含有消化淀粉的酶 淀粉： 消化始于口腔，最终被消化成葡萄糖 蛋白质：消化始于胃，最终被消化成氨基酸脂肪： 消化始于小肠，最终被消化成甘油和脂肪酸 吸收营养物质的主要器官：小肠小肠适于吸收的特点：1、长度约为6米；2、内表面有许多皱襞和小肠绒毛，增加了吸收面积 3、绒毛中有丰富的毛细血管。
新版人教版七年级生物下册总复习提纲(全册)
新版人教版七年级生物下册总复习提纲（全册）一、人的由来1、19世纪进化论的建立者达尔文提出了现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
2、四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、猩猩、长臂猿。
3、男性的主要性器官是睾丸：产生精子和分泌雄性激素。
附睾：贮存和输送精子输精管：输送精子精囊腺和前列腺：分泌黏液阴囊：保护睾丸尿道：排精、排尿4、女性的主要性器官是卵巢：产生卵细胞和分泌雌性激素。
输卵管：输送卵细胞，受精的主要场所子宫：胚胎发育的场所阴道：精子进入，胎儿产出的通道。
5、胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中，通过胎盘和脐带从母体中获得所需要的营养物质。
6、分娩：怀孕到第38周时，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出的过程。
二、人体的营养1、六类营养物质：①糖类、脂肪、蛋白质（供能物质）②无机盐、水、维生素2、糖类是主要提供能量的物质,脂肪是备用能源物质,蛋白质是建造和修复身体的重要原料。
3、常见的几种无机盐缺乏症。
（1）钙：佝偻病（儿童）、骨质疏松症（中老年人）。
（2）铁：贫血（3）碘：地方性甲状腺肿（大脖子病）。
（4）磷：厌食、贫血4、常见的几种维生素缺乏症（1）维生素A：夜盲症（2）维生素B1：脚气病（3）维生素C：坏血病，牙龈出血（4）维生素D：佝偻病、骨质疏松症。
消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门5、消化系统位于消化道外：唾液腺、肝脏、胰腺消化腺：位于消化道内：胃腺、肠腺6、胰液、肠液中都含有消化糖类、蛋白质、脂肪的酶；胃液中的酶只能对蛋白质进行初步分解；唾液中的酶能初步消化淀粉；肝脏分泌的胆汁能够促进脂肪的消化。
7、糖类最终分解为葡萄糖，蛋白质最终分解为氨基酸，脂肪最终分解为甘油和脂肪酸。
7、消化道中小肠含的消化液最多。
小肠是消化吸收营养物质的主要器官。
8、合理营养：（1）早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%。
三、人体的呼吸1、呼吸系统是由呼吸道和肺组成。
人教版七年级下册生物复习提纲
20XX年人教版七年级下册生物复习提纲生物复习,是中学生物学习的一个全面总结。
下面小编为大家精心整理的人教版七年级下册生物复习提纲，仅供参考。
人教版七年级下册生物复习提纲(一)流动的组织---血液1、血液的成分：血浆和血细胞组成。
2、血液的功能是运输营养物质和氧，同时将产生的废物及时运走。
3、血浆的成分：由水、血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、和无机盐等组成。
4、血浆的功能：运载血细胞，运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。
5、三种血细胞：红细胞(RBC)、白细胞(WBC)、血小板(PLT)。
6、红细胞：两面凹的圆饼状，数量最多，无细胞核，富含血红蛋白(Hb)。
血红蛋白是一种含铁的蛋白质，呈红色(血呈红色的原因)。
功能主要是运输氧和部分二氧化碳。
缺少为贫血症状。
7、白细胞：数量最少，比红细胞大，有细胞核。
功能主要是1/ 3吞噬细菌。
增多表现为炎症。
8、血小板：体积最小，形状不规则，没有细胞核。
功能主要是止血和凝血作用。
少了血液难凝固。
人教版七年级下册生物复习提纲(二)血流的管道--------血管2、概念;动脉：将血液从心脏输送到身体各部分去得血管。
静脉：将血液从身体各部分送回到心脏的血管。
毛细血管：连通于最小的动脉和静脉之间的血管。
只允许红细胞单行通过，便于血液与组织细胞进行物质交换。
人教版七年级下册生物复习提纲(三)输送血液的泵------心脏1、心脏的结构：心脏由左心房、右心房、左心室、右心室四个腔构成。
主动脉连左心室，肺动脉连右心室;肺静脉连左心房，上、下腔静脉连右心房。
心房与心室之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣，静脉内有静脉瓣。
脉瓣的作用是防止血液倒流。
2、心脏工作情况：①、心房收缩，血液从心房流向心室;②、心室收缩，血液从心室经动脉流向全身;③、全心舒张，血液经静脉流回心脏。
3、血液循环：(哈维发现)(1)体循环：左心室→主动脉→支动脉→全身毛细血管(物质交换)→小静脉→上、下腔静脉→右心房。
(完整)人教版七年级生物下册期末考试复习提纲(绝)
人教版七年级生物下册期中复习提纲第一章 人的由来1、1923、演变大致过程：环境变化→下地生活→直立行走→前肢解放→制造工具→大脑发达→产生语言 4输精管－－－输送精子附睾----贮存精子5输卵管－－－输送卵细胞6、生殖过程：卵巢→卵细胞胚胎－－→胎儿（8周）－－－→新生儿（婴儿）睾丸→精 子） 67、青春期发育特点：（1）身高突增（最显著特征）；（2）神经系统及心肺功能明显增强；（3出现遗精和月经。
（青春期的变化都与性器官的发育和成熟有关。
） 8第二章 人体的营养1含糖类较多的食物 奶、蛋、鱼、肉 含蛋白质较多的食物 肥肉、大豆、花生 含脂肪较多的食物 葡萄糖、蔗糖、淀粉分裂分化约280天2、无机盐缺乏症3、维生素缺乏症状4、人体消化系统是由消化道和消化腺组成。
消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。
（小肠是最重要的消化和吸收器官） 消化腺：有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺（其中肝脏－－→胆汁，胆汁不含消化酶） （消化腺简记口诀：唾液淀粉，胃蛋白，肠胰三者皆有，肝脏最大） 5、实验：馒头在口腔中的变化（观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用）①号充分搅拌 ②号充分搅拌 ③号不搅拌过程：37℃温水中10分钟→滴碘液→观察颜色变化①号试管不变蓝色的原因：唾液淀粉酶已将淀粉分解成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝色。
②号试管变蓝色的原因：淀粉遇碘变蓝色－－－淀粉特性。
③号试管变浅蓝的原因：因还有部分淀粉没有被分解，遇碘变浅蓝。
6、三大营养物质的消化过程：淀粉－－－→麦芽糖－－－→葡萄糖 （唾液含有唾液淀粉酶，对淀粉初步消化）无机盐的种类 缺乏时的症状 含钙的无机盐 佝偻病、骨质疏松症 含铁的无机盐 缺铁性贫血 含碘的无机盐 地方性甲状腺肿 含锌的无机盐 生长发育不良 含磷无机盐厌食、贫血、肌无力维生素的种类缺乏时的症状 食物来源维生素A 夜盲症 肝、乳制品、鱼类、西红柿、红萝卜等维生素B1 神经炎、脚气病 糙米，粗粮，、谷物、花生、瘦肉、酵母和杨梅等维生素C 坏血病水果、蔬菜等 维生素D佝偻病、骨质疏松症动物肝脏以及牛奶等分泌（口腔）唾液 唾液清水蛋白质－－－－－－→氨基酸（蛋白质在胃中初步消化）脂肪－－－→脂肪小微粒－－－→甘油+脂肪酸（胆汁中不含消化酶）7、吸收过程：各种营养由小肠吸收后进入毛细血管，由血液运往全身。
人教版七年级下册生物复习提纲
2022人教版七年级下册生物复习提纲人教版七年级下册生物复习提纲一、人类的起源和进化1.人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿2.人类的进化过程：原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。
二、人的生殖1.生殖系统1)男性生殖系统的结构和功能：睾丸：男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素2)女性生殖系统的结构和功能：卵巢：女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素3)受精受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
受精场所：输卵管3.胚胎的发育和营养：1)发育：发育场所：初期在输卵管内;随后，在母体子宫内继续发育40周。
精子→在输卵管内→受精卵→胚泡(子宫内着床)继续发育→胚胎→胎儿→分娩受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种植下来，称为怀孕。
胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。
怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿。
胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。
2)营养：胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。
三、青春期1.青春期身体发育：形态特点：身高、体重迅速增长，大脑、心脏结构、功能完善化肺功能性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征2.青春期的心理变化1)独立意识增强与依赖性并存 2)内心日益复杂，不愿与人交流 3)先疏远、后依恋异性3、青春期的卫生：1)遗精：男子进入青春期以后，在睡梦中精液自尿道排出的现象。
2)月经：女子进入青春期以后，每月一次的子宫出血现象。
形成原因：卵巢和子宫内膜的周期性变化有关形成过程：卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚，血管增生，卵细胞发育成熟从卵巢排出，若未受精雌性激素分泌减少子宫内膜坏死脱落出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出，形成月经。
3)心理卫生：集中精力，努力学习，积极参加各种活动，同学之间互相帮助，很师长密切交流四、计划生育晚婚：晚育：少生：(控制人口数量)优生：(提高人口素质)提高生物成绩的方法勤问学习都是从发问开始，科学研究也是从问题着手。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
七年级生物下册期末复习资料第一章人的由来一、人类的起源和发展1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
森林古猿生活在距今1200多万年前，广泛分布于亚、非、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。
2、四种现代类人猿：长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩。
其中，与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。
3、从猿到人进化的原因：地形和气候的变化。
4、研究人类起源的直接证据是古人类化石。
二、人的生殖1、男性生殖系统：主要器官是睾丸，其功能是产生精子，分泌雄性激素。
附睾：贮存和输送精子；输精管：输送精子；前列腺和精囊腺：分泌黏液2、女性生殖系统：主要器官是卵巢，其功能是产生卵细胞，分泌雌性激素。
输卵管：输送卵细胞；子宫：胚胎发育的场所；3、生殖过程：（1）受精部位：输卵管；胚胎发育的场所：子宫；胎儿与母体进行物质交换的场所是：胎盘。
（2）胎儿在8周左右出现人形，40周发育成熟。
成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程叫做分娩。
三、青春期1、一般来说，男孩进入青春期比女孩晚两年。
2、青春期的身体变化：（1）身高突增；（2）神经系统以及心、肺功能明显增强；（3）性器官发育并出现第二性征。
男孩出现遗精，女孩会来月经。
3、青春期的心理变化：（1）有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀；（2）内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流；（3）性意识开始萌动。
第二章人体的营养一、食物中的营养物质1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
2、糖类、蛋白质、脂肪是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量。
其中，糖类是人体最主要的供能物质；脂肪是人体内备用的能源物质；蛋白质是建造和修复身体的重要原料。
水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60％-70％。
3无机盐的种类缺乏时的症状维生素的种类缺乏时的症状含钙的无机盐佝偻病、骨质疏松症维生素A 夜盲症含磷的无机盐厌食、贫血、肌无力维生素B1神经炎、脚气病含铁的无机盐缺铁性贫血维生素C 坏血病含碘的无机盐地方性甲状腺肿维生素D 佝偻病、骨质疏松症含锌的无机盐生长发育不良，味觉障碍4、“第七类营养素”是膳食纤维二、消化和吸收1、消化系统是由消化道和消化腺组成的。
消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺可分为外消化腺（唾液腺、胰腺、肝脏）和内消化腺（胃腺、肠腺）2、淀粉、蛋白质和脂肪的消化营养物质开始消化部位完全消化部位参与的消化液最终产物淀粉口腔小肠唾液、肠液、胰液葡萄糖蛋白质胃小肠胃液、肠液、胰液氨基酸脂肪小肠小肠胆汁、肠液、胰液甘油和脂肪酸肝脏分泌的消化液叫做胆汁，胆汁中没有消化酶，其作用是乳化脂肪。
3、小肠是人体吸收营养物质的主要器官。
其特点是：（1）小肠长5-6米（2）小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛（3）小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管4、（课本第31页的曲线图）三、合理营养与食品安全1、合理营养是指全面而平衡的营养。
2、合理营养应做到：（1）每天均衡的吃“平衡膳食宝塔”中的五类食物；（2）每日三餐，按时进餐；（3）早、中、晚餐的能量比为30％、40％和30％左右。
第三章人体的呼吸一、呼吸道对空气的处理1、呼吸系统是由呼吸道和肺组成的，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。
2、呼吸道的功能：呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
3、咽是消化道和呼吸道的共同结构。
喉不仅是呼吸的通道，也是发声器官。
4、痰产生的部位是气管和支气管粘膜5、吞咽与呼吸的关系：呼吸时，会厌软骨抬起,让空气畅通无阻。
吞咽时，会厌软骨放下,盖住喉口,以免食物进入气管。
二、发生在肺内的气体交换1、肺是呼吸系统的主要器官，位于胸腔中，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶（左二右三）。
肺有节奏地吸气和呼气，每分钟大约呼吸16次。
2、肺与外界的气体交换3、肺泡与血液的气体交换 （1）肺泡的特点：（1）肺泡数目多（2）肺泡外包绕着丰富的毛细血管（3）肺泡壁和毛细血管壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成。
（2）肺泡与血液的气体交换： 第四章 人体内物质的运输一、流动的组织—血液1、血液是由血浆和血细胞（包括红细胞、白细胞、血小板）组成的。
2、在血液中加入抗凝剂并将其静置一段时间，会发现血液出现分层现象，共分三层，上层淡黄色半透明的液体是血浆，下层深红色的部分是红细胞，中间薄薄的一层白色物质是白细胞和血小板。
3、血液各成分的功能：（1）血浆：运载血细胞，运输养料和废物。
（2）血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
红细胞：成熟的红细胞无细胞核。
它富含血红蛋白，血红蛋白含铁，它在氧含量高的地方容易与氧结合；在氧含量低的地方容易与氧分离。
红细胞有运输氧和部分二氧化碳的功能 白细胞：有细胞核，呈圆球状。
功能：防御和保护，包围吞噬病菌血小板：形状不规则，无细胞核，功能：止血和加速凝血。
二、血流的管道—血管1、 人体内的血管有 动脉、静脉 和 毛细血管 三种。
2、 血液与组织细胞进行物质交换的场所：毛细血管；3、 只允许红细胞单行通过的是：毛细血管。
4、 三种血管间血流方向：动脉→毛细血管→静脉5、 四肢静脉内表面有静脉瓣，作用是防止血液倒流三、输送血液的泵—心脏 1、心脏的结构和功能（1）心脏的四个腔：左心房，左心室， 右心房，右心室。
（2）两种瓣膜：心房与心室之间：房室瓣心室与动脉之间：动脉瓣肋间肌、膈肌 肋骨 膈顶 胸廓 肺 肺内气压 结果收缩 向上向外运动 下降 扩大 扩张 减小 吸气舒张 向下向内运动 上升 缩小 收缩 增大 呼气 血管名称 管壁特点 血流速度功能 动脉 较厚、弹性大 快 将血液由心脏输送到身体各部分的血管静脉 较薄、弹性小 慢 将血液从身体各部分送回心脏的血管 毛细血管 非常薄，只有一层扁平上皮细胞组成最慢 是连通于最小的动脉与静脉之间的血管（3）与四个腔相连的血管：左心房---肺静脉，右心房---上、下腔静脉左心室---主动脉；右心室---肺动脉（4）心脏壁主要由肌肉组织组成，其中，心室壁比心房壁厚，左心室壁壁右心室壁厚。
（5）心脏内部血流方向：心房→心室→动脉（6）心脏的功能：心脏是输送血液的泵，为血液循环提供动力。
2、动脉血和静脉血动脉血：含氧丰富，颜色鲜红静脉血：含氧较少，颜色暗红3、血液循环的途径（1）体循环：左心室→主动脉→全身毛细血管网→上、下腔静脉→右心房血液变化：动脉血变成静脉血（2）肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房血液变化：静脉血变成动脉血4、肺循环和体循环在心脏处汇合。
5、心肌所需要的营养物质和氧通过冠脉循环供应。
四、输血和血型1、ABO血型的类型：A型、B型、O型、AB型2、安全输血的原则：输同型血。
在紧急情况下，任何血型的人都可以输入少量的O型血，AB型血的人，还可以输入少量A型或B型血。
3、成年人体内的血量相当于本人体重的7%~8%4、我国自1998年起，实行无偿献血制度，提倡18~55周岁的健康公民自愿献血。
健康成年人每次献血200~300毫升不会影响健康。
第五章人体内废物的排出1、排泄：人体将二氧化碳、尿素，以及多余的水分和无机盐排出体外的过程。
2、排泄的途径有：呼吸、排汗和排尿。
3、泌尿系统的组成：肾脏→输尿管→膀胱→尿道。
其中，肾脏是形成尿液的器官。
4、肾脏结构和功能的单位是肾单位。
每个肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成。
5、肾小球和肾小囊内壁起过滤作用，肾小管起重新吸收作用。
6、肾小囊中的液体叫做原尿。
人体每天形成180升原尿。
7、原尿与尿液相比，尿液中没有葡萄糖；原尿与血浆相比，原尿中没有大分子蛋白质。
8、尿液的主要成分：水、无机盐、尿素。
9、进入肾小球和出肾小球的血管都是小动脉。
第六章人体生命活动的调节一、人体对外界环境的感知1、视觉的形成过程：光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑视觉中枢2、外界物体在视网膜上成的像是倒立缩小的实像。
3、明亮环境中，瞳孔缩小；黑暗环境中，瞳孔放大。
4、眼球的结构外膜：角膜和巩膜眼球壁中膜：虹膜、睫状体和脉络膜眼球内膜：视网膜内容物：晶状体；玻璃体（折射光线）（1）眼球中的成像部位：视网膜（2）视觉形成部位：大脑皮层（3）近视的原因：晶状体曲度过大，眼球前后径过长，导致物像落在视网膜前方。
可佩戴凹透镜矫正。
（4）为了保护视力，预防近视，应该做到：“三要”“四不要”。
（P82）5、耳的结构6、听觉的形成过程：外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗内的听觉感受器→听觉神经→大脑中的一定区域7、听觉形成的部位：大脑皮层8、人体除了眼和耳外，还有鼻、舌、皮肤等感觉器官。
二、神经系统的组成1、神经系统的组成（1）神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。
神经系统是由中枢神经系统和周围神经系统组成的。
（2）由脊髓发出的神经叫做脊神经，由脑发出的神经叫做脑神经。
（3）脑和脊髓是神经系统的中枢部分，组成中枢神经系统；脑神经和脊神经是神经系统的周围部分组成周围神经系统。
（4）脑包括大脑、小脑和脑干（5）大脑包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层,约有140亿个神经细胞，具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区──神经中枢。
（6）小脑使运动协调，维持身体平衡。
（7）脑干专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动。
（8）脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路。
2、神经元（1）神经系统结构和功能的基本单位是神经元，它又叫神经细胞，包括细胞体和突起两部分。
（2）神经细胞与其他细胞的差别是神经细胞有突起。
（3）神经细胞的突起有两种，短突起叫树突，功能是接受信息，长突起叫轴突，功能是传出信息。
（4）神经元的功能：接受信息，传出信息。
（5）神经胶质细胞为神经元提供营养和支持。
3、神经纤维、神经和神经末梢（1）神经元长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维。
（2）神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。
（3）神经纤维末端细小分枝叫神经末梢。
三、神经调节的基本方式1、神经调节的基本方式是反射，反射是人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
2、反射的结构基础是反射弧。
3、反射弧的结构：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器4、简单反射和复杂反射（1）简单反射：生来就有，不受大脑控制的。
例如：缩手反射、眨眼反射、排尿反射、膝跳反射（2）复杂反射：人出生后通过长期生活经验所获得的。
例如：行人听到身后喇叭响就会躲避。
5、人类所特有的反射是与语言文字有关的反射，例如：“望梅止渴”、“谈虎色变”四、激素调节1、人体主要的内分泌腺及其分泌的激素（如图）2、人体的内分泌腺构成了人体的内分泌系统。
3、内分泌腺分泌激素。
4、内分泌腺没有导管，他们的分泌物—激素，直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处。