解决孩子执拗的6个技巧
性格固执的孩子怎么引导
性格固执的孩子怎么引导：方法1:多听听孩子的意见很多时候，倾听是一种非常有效的手段，对于有主见的孩子来说，在那些与他有关的事情上，多听他的意见，是让父母孩子都感到轻松的一种方法。
父母需要掌握一个原则，只要不危及安全、不伤害他人、不妨碍尊重的事情就让孩子自己去选择。
譬如他想与小伙伴一起玩足球，就未必一定要求他与父母一起去公园。
在和固执孩子相处过程中，父母要学会谈判技巧，给孩子更多地尊重和宽松，从中柔和地实现自己的目的，千万不要试图与他硬碰硬，不然肯定是一个难以收场的结果。
方法2:教孩子取舍和谦让父母不妨经常潜移默化地告诉孩子，真正聪明的人常常以退为进。
如果两个小朋友都想玩那个玩具，并且争抢起来的话，最后反而谁都玩不上。
不如大家轮流玩，不但可以更早玩，而且大家还可以商量出更有趣的玩法。
对于比较固执，有主见的孩子，就不必再强调让他争第一的概念，而是在孩子4岁以前就让他逐渐学会谦让。
方法3:父母应该以身作则其实，孩子的固执的性格多半来自父母的性格基因，所以在“改造”孩子的同时，父母也别忘了自我修炼。
如果很难给自己一个客观的判断，那么可以多听听周围人的意见，经常自我反省。
父母应注意自己的言行，不要太固执己见，不仅是对孩子，而是对待所有的人。
尤其是在晚餐时，应尽量避免当着孩子面为小事而争吵。
方法4:不要过于迁就孩子即使再多的策略和招数，有时还会觉得对待固执孩子是一场耐力测试，如果所有的宽容、理解、尊重或民主都不能奏效时，也应行使父母的权利。
譬如到了睡觉的时候孩子仍拒绝上床的话，可将他抱上床，并且告诉他：“睡觉的时间到了，即使你现在睡不着，也必须在床上呆着。
”在为固执宝宝做规矩时，既不要抹平孩子的棱角，也不要过于迁就孩子，更不要在孩子面前感叹他有多倔，这样会让孩子觉得自己是个特殊的孩子，或者让他自以为有权肆意妄为。
不过，固执孩子的个性会随着年龄增长而有所好转，并且其自信心和学习能力也会随之增强。
孩子性格执拗的原因：一、家长惯出来的：在孩子很小的时候要什么给什么，想要什么就能得到什么。
家长如何与固执孩子的沟通
家长如何与固执孩子的沟通1、孩子的自然敏感许多家长会发觉，孩子2岁后变得特别喜爱说“不”，这事实上是孩子自我意识进展的标识。
自我意识的加强，让他们对待某些事物越来越主观，而这个过程是孩子需要经受的，我们称它为“执拗敏感期”。
所以说，这时的宝宝固执并不是脾气坏，只是他们自己对自己有了更多的要求与安排，他们想要自己吃饭，自己穿衣服，自己决断自己的事情。
想让别人了解这一点，但又由于技能有限，就会常常和家长的主见产生冲突。
愿望达成之路被阻挠时，懊丧、失败、委屈会让孩子大哭。
2、家长的错误小部分孩子的固执是受遗传因素影响，大部分孩子的固执都和父母的教育有关。
比如说父母非常娇惯孩子，对孩子言听计从，无论是合理不合理的要求，家长都愿意帮孩子达成。
过量的关爱让孩子在家庭生活中要风得风、要雨得雨，长时间下来，间或一次没有满意孩子，那么孩子会用各种方式抗议大闹，直到父母妥协，这不就是固执的一种表现吗？还有的家长对孩子实行的是严格式教育，不允许孩子有一点过失，一旦涌现失误，轻那么训斥重责打骂，长此以往，孩子的抵抗心尤其剧烈，就算真的是自己的错也不愿低头，越来越固执。
另外，有一部分孩子的固执性格是出自父母的心理默示。
比如孩子有时耍耍小性子，家长立刻会用任性、犯倔这些词汇来形容孩子，给孩子贴上标签后，孩子会认为：哦，我原来是这种孩子。
他想不固执都难。
二、怎样援助固执的宝宝1、不去讽刺孩子固执的后果孩子固执于自己去完成某件事情，但却受技能限制很难做好，比如想自己穿袜子，却怎么穿都穿不上，这时家长肯定不要对宝宝说：你看，我说你穿不上吧！而是对宝宝说：穿不上没关系，妈妈帮你！然后很自然的去援助宝宝。
2、不必一味压倒孩子的固执假如合理，那就让他们自己做主去做吧，等到自己无法完成时，他们会向家长求助的。
这样更简单培育起孩子的独立与自信！对于孩子所固执的事情，假如没有危急性，家长可以给孩子充分的空间让孩子去做，但假设不合理有危急，那家长应当奇妙的引导孩子放弃做这件危急的事，对于固执的孩子要理解，但也要有规则哦！。
解决孩子执拗的6个技巧
解决孩子执拗的6个技巧01孩子经常逆反的原因首先，我们要知道，从小反抗力越强的孩子越有判断力。
德国一位儿童心理学家追踪调查了100名2～5岁具强烈反抗意识和毫无反抗意识的两组儿童。
至青年期，发现反抗力强的孩子有85％成长为意志坚强、深具判断力的年轻人；而没有抬杠意识的孩子发展成为意志力强的只有24％，大多数则为无判断力而依赖他人生存的青年人。
其次，我们也要认识到，大人的行为比语言更有说服力，孩子把大人的话当耳旁风，是有原因的——大人说讲话太唠叨。
当小孩能听懂大人的话，开始懂得一点事时，大人就变得唠叨。
孩子只好捂上耳朵不听，自我防卫。
如小孩打翻了杯子，大人开始责怪。
逃避冲突的一种方法：孩子只好不吭声，像没有打翻杯子一样，避开与大人的冲突。
不听就不烦心，也就不会有冲突。
用拒绝听观察父母的愤怒反应，是检验父母的权威与孩子自主权范围的一种方法。
如：大人说，“我已经对你说三次了，你还不把它拾起来”，此时小孩不听不拾，为的是试探一下父母的权威究竟到何种程度。
02治宝宝执拗的6大技巧●要打开孩子的耳朵，先要倾听孩子说话的声音。
父母没有意识到自己平时对孩子的要求常常置之不理。
孩子的要求，对大人可能微不足道，而对他却很重要。
孩子因能力有限表达不清，大人就没有耐心听。
这会使孩子感到沮丧和不被尊重。
如果大人能经常倾听孩子的要求，孩子也不大会拒听大人的命令。
●大人对孩子的要求应符合实际。
大人常对孩子提些孩子搞不明白的要求，或是一次提出太多、太复杂或不明确的要求，孩子都难以实现。
●不要在房间的另一端或背对着孩子发号施令，应面对孩子，最好是蹲下来，在同一水平面说话，让孩子有亲切感和被尊重感。
●命令要简单、亲切。
这个年龄孩子的注意力集中时间短，所以大人的吩咐要清楚明了，易懂。
●如果孩子对大人说的要求没有反应，可通过另一种方式引起他的注意——移动孩子的身体。
如叫孩子吃午饭，而孩子只管玩，不理睬，可把他抱起来，带回桌边。
如果他在伤害他人，又不听劝告，要立即终止他的行为，带他离开。
孩子固执任性自以为是怎么办
孩子固执任性自以为是怎么办1、孩子固执任性自以为是怎么办1.1、蹲下身子,学会尊重。
家长首先要把自己放在和孩子平等的地位上,蹲下身子,从孩子的角度考虑问题,切勿“以势压人”。
一位教育家说过,—名好的、合格的,受孩子喜爱的教育工作者,要学会蹲下和孩子说话。
1.2、要采取必要的手段进行自我约束教育,比如,家长和老师在统一认识的基础上,共同向孩子提出一两个增强自我约束力的基本要求,努力使孩子无论在学校还是在家里都接受一致的要求。
1.3、自我反省,做好表率。
“金无足赤,人无完人”,有时家长不能以身作则,对长辈不尊重或在与他人意见不一致是,采用争吵,对抗的方式,对孩子产生了潜移默化的影响。
因此,要求孩子做到的,家长应首先要做到,只有这样,孩子对家长的教育才能心服口服,教育才能收到最体效果。
2、父母的三种行为导致孩子任性2.1、孩子过分依赖别人的评价,源于父母的过度表扬或批评适当的表扬有利于帮助孩子树立自信心,但是在现实生活中,有些父母受愉快教育理论的影响,平时喜欢无原则的表扬孩子,结果导致了孩子缺乏自我意识,过分看重别人的评价,每做一点小事都希望得到表扬,否则就拒绝去做。
2.2、孩子固执、任性,源于父母过于民主有很多父母,尤其是学历层次较高的,把家庭教育中的“民主”管理看得很重,不管大事小事都寄希望于“晓之以理”,结果是理没谈成,孩子却被惯坏了。
于年龄较大的孩子,可以以理服人,而对于年纪尚小的孩子,带有强制性的教育管理仍是必不可少的。
3、适当转移孩子的注意力孩子注意力集中的时间比较短,父母可以利用这一特点想办法转移他的注意力,改变孩子的任性行为。
如一个跟着母亲购物的儿童,在商场里玩得很上瘾。
母亲急着赶回家,可他就是不愿意走。
如果母亲说,“我们回家吧。
”他可能坚持要在商场玩;如果母亲说,“走,妈妈带你去坐汽车。
”他可能愉快地答应了。
然后妈妈领着他坐公共汽车回家。
导致任性的主要原因是环境一般说来,儿童由于心理发展还不成熟,对许多事情缺乏认识和判断能力,多少都有点任性。
孩子说谎、执拗、发脾气怎么办？妙招集锦
孩子说谎、执拗、发脾气怎么办？妙招集锦一、大脾气典型表现：稍微不顺心就大哭大闹、大吵大叫，甚至摔东西、撒泼打滚，而且很难平息，有时候还会持续很长时间，很难劝阻。
成因：如果可以排除先天神经类型的原因，孩子的大脾气往往是伴随着自我意识发展而来的。
对于那些语言能力还比较局限的孩子来说，脾气一般起因于有了需求主张却不知道该如何表达，当养护者无法及时满足这种需要甚至无视这种需要时，小脾气便被引爆了；对于那些已经有一定语言表达能力的孩子来说，脾气则可能起因于惊恐、孤独或不被赞赏的负面情绪。
对策建议：1、父母首先要意识到发脾气是孩子成长过程中比较常见的心理现象，千万不要把孩子容易发脾气视为家庭教育的失败，而且根据美国亲子沟通专家帕蒂的提法，发脾气其实是孩子的心理康复机制之一，借助这个过程，孩子将发泄掉许多不良情绪，比如沮丧和无助感。
所以不要轻易用强制的办法终止这一过程。
2、没有无缘无故的脾气，当孩子发脾气时，家长还应学会查找脾气背后的原因，比如，是否忽略了孩子的某项需求？是否自己处理冲突的方式让孩子产生了不公平感？孩子是否遇到了什么学习障碍？如此等等，这类追问更容易帮自己对症下药，而孩子也将从父母善解人意的处理方式中学会设身处地，得到成长。
3、学会接纳孩子的脾气固然重要，但如果还没有足够的耐心处理孩子的脾气，就不要硬撑着，可以让其他家人帮着留心脾气风暴中的孩子的安全，自己到另一个房间冷静一下，离开之前可以跟孩子解释一下，比如“妈妈感到自己的脑袋都快爆炸了，看来妈妈需要冷静一下”之类的，但千万不要说些“再哭就不喜欢你了”、“哭够了再来找我”之类的话，我们可以让孩子看到自己耐性的极限，但不能否定孩子的情绪，给孩子的痛苦雪上加霜。
二、爱打人典型表现：与他人交往过程中，动辄喜欢用“暴力”解决问题，甚至在不明原因的情况下上去就打人。
成因：孩子出现打人行为，原因多种多样，但主要有如下几种：（1）交往技能不发展，遇到问题时不懂得艺术地解决问题，便简单地采取了打人的策略。
脾气倔强的孩子怎么教育？5个方法制服熊孩子
脾气倔强的孩子怎么教育？5个方法制服熊孩子脾气倔强的孩子怎么教育？5个方法制服熊孩子每个人的性格都不一样，有些人的性格比较内向，有些人的性格比较外向，有些人的性格比较倔强...但是，最让父母头疼的就是倔强的孩子，这类孩子的性格很倔不听父母的话。
那么，对于这类熊孩子如何教育呢？1充分跟孩子讲道理一般孩子只知道想做什么和不想做什么，他不会去明白什么能做，为什么要做的道理。
随着孩子慢慢的成长，有了自主的意识，我们身为家长应该让孩子明白什么该做，身，不该做，为什么要做的道理。
只有让孩子明白，才能自己去处理一些事情。
相反，若父母只是简单的命令吆喝孩子说：我让你这么做你就必须这么做，这样子只会让孩子变得越来越倔强。
2教育孩子的态度必须要明朗教育孩子的过程中一定要明朗坚决，因为孩子明白自己再任性也不会被接受。
但是，很多的.父母总是选择在孩子的面前低头，总是对孩子说：妈妈求求你了，听妈妈的话好吗？这些话不仅不能让倔强的孩子回头，还会让孩子觉得父母是很无能的。
3制定一个纪律规定身为父母，一定要给孩子制定一些明确的行为规定。
比方说：晚上几点一定要睡觉，早上几点一点要起床，睡前一定要刷牙等。
同时要让孩子明白这些对孩子的限制是对孩子真正的关心。
4对于任性的孩子，父母需要采取强制的手段有为心理学家指出，一个孩子偏食的话，在正餐的时候给孩子吃父母做的所有食物，若孩子不吃的话，也不要强制性让他吃，到了下午的时候，孩子吵闹也不要给任何的食物给孩子，不超3天，孩子一定能接受父母给的所有食物。
这就是不迁就孩子的任性而达到的教育目的。
5不要伤害孩子的自尊心当孩子经常捣乱不听话，可以采取一些处罚。
但是，很多的父母都很疼爱自己的孩子，舍不得打骂，这样以来，只会让孩子的性格变得越来越倔强。
如果，孩子犯错父母惩戒他的话，，他可能会明白自己的错误，避免以后再犯错。
但是，在惩戒的过程中，一定不能伤害孩子的自尊心。
更不能损害他的身体。
6鼓励孩子的想法面对孩子倔强的行为，家长不能只会抱着不满的情绪去教育孩子，我们要孩子有一个解释的机会，让他们说说自己的原因，家长要鼓励孩子，并且要尊重他们的意见。
面对幼儿的倔强脾气有什么办法优选篇
面对幼儿的倔强脾气有什么办法优选篇面对幼儿的倔强脾气有什么办法 1以下一些方法，提供父母作为参考：1、避免情绪失控当孩子出现倔强、反抗的行为时，父母应避免使用权威的口语或方式来教训孩子，而应拿出一点“办法”来。
首先深呼吸，不要让自己跟随着孩子的生气情绪，然后试着和他讲道理，教他学会尊重别人，并学习控制自己的情绪。
2、转移注意力当您感觉到孩子开始浮躁不安时，可用他有兴趣的事或物品吸引他，来转移他即将爆发的情绪。
譬如：“妈妈今天听到一个好听的故事，快点过来，妈妈讲给你听！”或“妈妈有一颗很好吃的糖，要给一个乖宝宝吃哦！”3、离开现场父母的干预越多，孩子倔强的脾气可能越强烈。
当孩子在闹脾气时，有时是带点试探的性质，父母表现得越在乎，他可能越过分、越吵闹。
所以，在不会影响到其他的情况下，就试试让他哭个够，等他安静下来后，再去处理。
4、戏剧角色的扮演用游戏的方式引导孩子，无论是在学习或行为矫正上，常会有意想不到的功效。
善用孩子的.语言或喜欢的卡通人物来作适当的引导工具，让父母和孩子之间的对话更具趣味化与游戏性，以化解孩子的情绪。
5、提前报告如果父母要终止孩子的游戏，而不想让孩子产生反感、抗拒时，要预告告知，让孩子心理有所准备。
对于有时间观念的小孩，可以在五分钟前预告一次，然后每一分钟预告一次；对于没有时间概念的小孩，可用钟或表的长针来作指标，告诉小孩：“当这根针从二走到三时，就要收拾玩具了。
”这样就能以理性、和平的方式，解决孩子的坚持。
6、适当使用隔离法孩子变得不可理喻时，可以把他带到一个安静的地方，告诉他：“如果你觉得不生气了，再过来和大家一起玩。
”但必须注意隔离处的安全性，且不能是会让孩子感到恐惧的地方，例如：黑暗的小房间或不熟悉的地方。
7、满足需求当孩子正努力组合一张拼图或搭积木时，却要他尽快去洗澡，孩子通常会表现出不愿意的态度。
其实对于孩子的这种坚持，反而是值得表扬的，若父母硬要孩子放弃，孩子反而容易养成半途而废的性格。
如何和执拗的孩子打交道
如何和执拗的孩子打交道William是一个很可爱但又有一点爱面子，有一点自私，又有一点霸气的三岁小男孩。
他在美国呆了一年多，来到我们幼儿园的时间不长，虽说时间很短，但是他的执拗都让我们对他印象深刻。
或许是因为他是中美混血儿，所以性格中有中国孩子的传统意识，也有美国孩子的那种野性。
他的语言发展极好，中文讲的不错，英语也比同年龄的孩子看好，有时嘴巴很甜很温顺的样子，生气时候又很暴躁，拉都拉不住。
他可爱的时候那样讨人喜欢，但是遇到自己的需要得不到满足的时候就会青筋暴起，又蹦又跳，老师若说他一句，他就会更加“疯狂”，一副要和你拼命的样子，所以刚开始我们也是拿他没有办法，很苦恼。
有一天，因为他想要一件玩具，小朋友不给他，他上去就打小朋友。
我发现后没有说什么，牵起他的手就往门外走，我很平静，他却很激动，又打又踢，又蹦又跳的。
我努力的控制自己的情绪，看着他这样足足有两分钟，我看他稍微平静了一点，就温和的对他说：William你不用害怕，李老师只是和你说说话而已。
我又笑着拥抱了他，发现他的眼神中有一丝不解，我知道他是在想：老师想要做什么呢？我看他放松了就温和的问他：小William你告诉李老师打人是不是一件好事情？他摇了摇头说：不对。
可是他不给我那个玩具玩。
我笑了，我说：那你打了他他给你玩了吗？他说：没有。
我说：对呀，不是小朋友不给你玩而是因为你要的方法不对。
李老师有一个好办法，你跟我来。
他将信将疑的跟着我进来了，我找到刚才哪个小朋友对他说：明明，William小朋友想要和你做个好朋友，你愿意把你的玩具给他玩五分钟吗？他看了看William说：那好吧，你玩完了就给我啊。
William很高兴的接过了玩具。
我趁势说：你看李老师这个方法好不好？他说：好。
我说：那以后你想要别人玩具的时候都和老师一样和别人商量一下好不好。
他说：好吧。
李老师我错了。
我高兴的抱起了他说：对呀，这才是李老师喜欢的小男子汉呀。
奇怪的事情发生了：以后只要他犯了错误都会主动过来找我说：李老师你不要生气，我错了。
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解决孩子执拗的6个技巧
孩子经常逆反的原因
首先，我们要知道，从小反抗力越强的孩子越有判断力。
德国一位儿童心理学家追踪调查了100名2～5岁具强烈反抗意识和毫无反抗意识的两组儿童。
至青年期，发现反抗力强的孩子有85％成长为意志坚强、深具判断力的年轻人；而没有抬杠意识的孩子发展成为意志力强的只有24％，大多数则为无判断力而依赖他人生存的青年人。
其次，我们也要认识到，大人的行为比语言更有说服力，孩子把大人的话当耳旁风，是有原因的——大人说讲话太唠叨。
当小孩能听懂大人的话，开始懂得一点事时，大人就变得唠叨。
孩子只好捂上耳朵不听，自我防卫。
如小孩打翻了杯子，大人开始责怪。
逃避冲突的一种方法：孩子只好不吭声，似没有打翻杯子，避开与大人的冲突。
不听就不烦心，也就不会有冲突。
用拒听观察父母的愤怒反应，是检验父母的权威与孩子自主权范围的一种方法。
如，大人说，“我已经对你说三次了，你还不把它拾起来”，此时小孩不听不拾，为的是试探一下父母的权威究竟到何种程度。
治宝宝执拗的6大技巧
1、要打开孩子的耳朵，先要倾听孩子说话的声音。
父母没有意识到自己平时对孩子的要求常常置之不理。
孩子的要求，对大人可能微不足道，而对他却很重要。
孩子因能力有限表达不清，大人就没有耐心听。
这会使孩子感到沮丧和不被尊重。
如果大人能经常倾听孩子的要求，孩子也不大会拒听大人的命令。
2、大人对孩子的要求应符合实际。
大人常对孩子提些孩子搞不明白的要求，或是一次提出太多、太复杂或不明确的要求，孩子都难以实现。
3、不要在房间的另一端或背对着孩子发号施令，应面对孩子，最好是蹲下来，在同一水平面说话，让孩子有亲切感和被尊重感。
4、命令要简单、亲切。
这个年龄孩子的注意力集中时间短，所以大人的吩咐要清楚明了，易懂。
5、如果孩子对大人说的要求没有反应，可通过另一种方式引起他的注意——移动孩子的身体。
如叫孩子吃午饭，而孩子只管玩，不理睬，可把他抱起来，带回桌边。
如果他在伤害他人，又不听劝告，要立即终止他的行为，带他离开。
态度要友好，不要强行把孩子拖走。
6、当孩子肯听你话时要表扬，表示更多的关心和注意，如说，“我一叫你就过来吃饭，我很高兴，谢谢你。
”
重要提醒
孩子2～5岁时正是处于自我启蒙期，他们开始动脑筋思考问题，观察事物，若在此时压抑孩子的反抗，或消除其反抗因素，反而会限制孩子独立思想的能力，相反，应尊重孩子的个性。
例如在家中，先要弄清孩子平日对各位长辈的教导接受或抗拒的原因，及时把孩子不讲理或出现不适当行为的情况一一列出，不要给他乱发脾气、借题发挥的机会。
每天固定一个时间，单独与他在一起，交流一天以来各自的活动、感受，最好不要有第三者在场。
平时做父母的如发现自己的教育方法不对时，就应坦率地向孩子道歉。
只要父母态度良好，方法得当，再犟的孩子也会向你敞开内心世界，做到这一步，再对症下药，见效自然快得多。
新方法：“五周计划”
处理孩子执拗行为有一套“五周计划”，包含五种育儿技巧，应一次学一种技巧。
这些技巧是相互依托的，必须循序渐进地加以掌握。
第一周：关注
即描述你的孩子的正确行为，有时对孩子的所作所为加以模仿。
从很多方面讲，这是一
项最重要的技巧之一，因为它为你和孩子之间的融洽关系打下基础。
它使你与孩子的行为合拍，并让孩子知道你喜欢他的良好行为。
当你想到执拗孩子的所作所为时，你的思绪也许会集中到不良的方面。
关注使你有机会注意孩子的良好行为，从而改变上述局面。
在练习初始，每天至少挤出十分钟的时间。
这段时间可供你和孩子坐在一起玩耍而不被其他事儿打断。
你告诉孩子他玩什么，你就玩什么（在合理的范围内）。
而玩耍时，你的任务是关怀的词句，描述孩子得当的行为，你也可以模仿孩子的玩耍活动，但不要加以指导。
像描述一样，模仿行为仿佛在说，“我对你和你做的事感兴趣。
”
在三天以后，你执行第二项任务，每天找出两段时间，“自然而然”关注孩子，只有当这一技巧成为你与孩子日常交往的一个有机组成部分时，倔犟孩子的行为及你与你的关系才能得到改善。
第二周：奖励
目的在于确保孩子知道你赞赏的行为。
奖励不是取代关注，而是建立在关注基础之上。
奖励有口头奖励、动作奖励或行为奖励、物质奖励。
对所有幼儿而言，最重要的是口头奖励。
要使口头表扬产生效果，你不仅要考虑说什么，而且还要考虑如何说。
以一种热情洋溢、充满愉悦的口吻进行表扬。
动作奖励。
如拍拍肩、把手搭在孩子肩上或对孩子眨眼。
这些动作都能让孩子知道你喜欢他。
拥抱和亲吻也可用作动作奖励。
行为奖励。
同孩子一起做他喜欢的事。
问他喜欢干什么，让他知道只要完成了某项任务，你俩就能一道去做什么事，以资鼓励。
物资奖励。
即孩子向往的玩具或糖果。
奖励与关注的技巧帮助你增加倔犟孩子的积极行为，同时，帮助你找到替代惩罚的有效手段。
第三周：冷落
目的在于减少不良行为出现的次数，以此清楚地向倔犟的孩子表明：哪些行为你希望更多地看到，那些行为不希望看到。
第一天，你开始的第一个任务就是融入冷落的技巧，表扬孩子的良好行为，不理睬一些不良行为。
第二天开始的第二项任务是，选择一种行为，你准备不理睬的行为，应当是每天可能出现的。
选定之后，坐下来和倔犟的孩子谈，解释说明这种行为是不允许的，你会不加理睬，然后付诸实施。
从第五天起，选择第二种准备冷落的行为开始实行。
第四周：指引
到了这一阶段，你也许开始注意到倔犟孩子的行为产生变化了。
同他在一起，比以前更令人愉快，你俩相处也少了许多摩擦。
这样，当你发布指令时，他顺从你的可能性会增加。
在此阶段，你必须完善自己发布指令的技巧。
发布的指令一定在明确清晰，否则指令太多、指令模糊，会分散了孩子的注意点，无所适从。
如“穿好衣服、刷牙、梳头、下楼来吃饭”。
孩子一般没有足够的认识能力处理这么多信息并理解指令的各部分。
如“表现好点”类问题让孙子不能明确知道你的想法，还有“捡起你的玩具，因为你祖母来了，你知道她喜欢整洁的房间”类指令的问题是，孩子有可能忘掉原来的指令或者注意力分散在其后的原因之上。
在发布指令时，采用坚定的口吻。
不用喊声或者厉声说出，但一定要坚定。
你可以说，“有时由你选择玩耍的方式。
但现在由我来作主，决定我们该做什么”，他就会认识到，有时由他定规则，有时则由你定规则。
注意的是要前后一致地处理不顺从行为。
如果孩子拒绝洗澡，某天你作出这种反应，“好
吧，如果你愿意就脏下去吧。
”而另一天你可能会说，“现在就洗澡，我们说话算数！”你的态度前后不一，会使得孩子更不听话。
此阶段在练习发出有效指令时，关键必须保证至少有10分钟继续练习关注、奖励和冷落技巧。
第五周：静坐
到目前为止，你与孩子的关系进一步融洽。
他更听从你的指令，部分是由于你们之间关系有了改善，部分是由于你发布的指令简明清楚，以及你对他顺从行为的表扬。
但是，你的孩子有时仍不听招呼。
本周就是学会怎样对付不顺从的行为。
打屁股与其说改善了孩子的行为，不如说让父母发泄了心中的怒火。
此外，打屁股使得父母和孩子都很难平静下来，且教会孩子使用暴力解决问题，这不是你希望孩子学到的！
建议你坚持采用“静坐面壁”法。
这是指把孩子置于一个无聊的相对封闭的环境中，几分钟时间不去理睬他。
这样做与惩罚同样有效，且不会带来很多惩罚都存在的负面效应。
首选，在家中选择一处静坐面壁的地点。
在选择时应远离玩具、人、窗口、电视、收音机以及其他任何孩子感兴趣的人和事物。
地点可是走道尽头、卧室一角或浴室，但注意安全，不要有伤人的物品。
记住，静坐面壁是指孩子得不到你或者其他积极的关注。
建议你摆上一把大人坐的椅子。
其用途有几点。
首选，它能提醒孩子，这是实施静坐面壁的范围。
此外，它能帮助你规定孩子呆的地方。
而大人坐的椅子能让孩子的脚接触不了地面，因此不大可能中途起身。
注意椅子不要太靠近墙。
不然孩子有可能不断踢墙，也许还在上面抠个窟窿。
为人父母与做其他事一样，需要不懈努力、计划安排及妥善解决问题。
这虽是一项职责，但也可以变得有趣味、有回报。
做个快乐的父母吧！。