课间活动记录表
小学大课间活动记录表
小学大课间活动记录表
小学大课间活动记录：
一、引导活动
1. 动员会：通过热身运动，引领同学们愉快发展；
2. 调整心情：用短篇故事，提倡友爱，培训正确意识；
3. 节目表演：准备一些内容寓教于乐的活动，让孩子们感受大课间活动的乐趣。
二、语言活动
1. 传说故事：介绍一些古老的民间传说故事；
2. 谜语游戏：创设谜语，让孩子们激发思考能力；
3. 图书馆活动：借书丰富学习生活，引导孩子正确读书。
三、体育活动
1. 欢乐运动：选择合适年龄的体育游戏，激发同学们的运动兴趣；
2. 熟练技能：协助孩子们熟练掌握篮球，足球，排球等体育技艺；
3. 锻炼身体：通过遛狗，看书，读书运动，培养孩子们的身体活动习惯。
四、文体活动
1. 小组活动：引导孩子们通过小组活动学会团队合作；
2. 日记写作：教会孩子们正确写作，理清思维，培养表达能力；
3. 手工制作：教育孩子们使用材料的正确处理，发挥他们的创造力。
五、艺术活动
1. 画画书法：为孩子们提供一定的素材，让他们激发创造力；
2. 乐器练习：鼓励孩子们学习一些乐器演奏，锻炼音乐审美；
3. 抽签游戏：鼓励孩子们玩抽签游戏，培养随机应变能力。
六、科技活动
1. 电脑应用：教会孩子们熟练使用电脑，操作熟练；
2. 求实实验：提供一些简单的自然实验，探究科学原理；
3. 网络探索：学习网络安全知识，保护孩子们使用网络的安全性。
大课间活动记录(全年)
大课间活动记录(全年) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
大课间活动记录 1周
大课间活动记录 2周
大课间活动记录 3周
大课间活动记录 5 周
大课间活动记录 6周
大课间活动记录 7周
大课间活动记录 8周
大课间活动记录 9周
大课间活动记录 10周
大课间活动记录 11周
大课间活动记录 1周
大课间活动记录 2周
大课间活动记录 3周
大课间活动记录 4周
大课间活动记录 5周
大课间活动记录 8周
大课间活动记录 9周
大课间活动记录 10周
大课间活动记录 11周
学校大间课活动记录（2016——2017学年度第二学期）
巴彦县黑山学校。
大课间活动检查记录表
第
班 级
平店小学大课间活动检查记录表
第
分数 本周 汇总 名次 班 级
周
检查 周三 周四 周四 周五 周五 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午
周一 周一 周二 周二 周三 周三 周四 周四 周五 周五 分数 本周 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 汇总 名次
备注：学校对各班上午的广播操，下午的眼保健操进行检查，并对班级做操 情况打出相应分值（班主任到位3分，学生队形3分，活动情况4分），期末 进行量化评比，作为优秀班集体的指标之一。
备注：学校对各班上午的广播操，下午的眼保健操进行检查，并对班级 做操情况打出相应分值（班主任到位3分，学生队形3分，活动情况4 分），期末进行量化评比，作为优秀班集体的指标之一。
课间教师值班记录表
活动纪律
第二节课间
大课间活动
第三节课间
活动纪律
第四节课间
活动纪律
第五节课间
活动纪律
第六节课间
活动纪律
全天总体评价
课间值班记录
时间：星期
值班时段
记录项目
总体评价（优良差）
出现情况（文字描述）
值班教师
晨检
卫生
缺勤
第一节课间
活动纪律
第二节课间
大课间活动
第三节课间
活动纪律
第四节课间
ห้องสมุดไป่ตู้活动纪律
第五节课间
活动纪律
第六节课间
活动纪律
全天总体评价
时间：星期
值班时段
记录项目
总体评价（优良差）
出现情况（文字描述）
值班教师
晨检
卫生
缺勤
大课间活动记录表
大课间活动记录表1. 引言大课间活动是学生在上午和下午课程之间进行的一种休息和娱乐活动。
在这个时间段内，学生可以放松身心，与同学们进行交流和互动，参加各种有趣的活动。
通过参与大课间活动，学生能够更好地调节学习和休息的平衡，提高课堂效果，促进身心健康发展。
2. 大课间活动的意义大课间活动对学生的发展具有重要的意义。
首先，大课间活动可以让学生放松身心，缓解上课的压力，提高学习效果。
其次，大课间活动可以促进学生之间的友谊和互动，增加彼此的交流机会，培养合作精神和团队意识。
此外，大课间活动还可以培养学生的兴趣爱好，丰富校园文化生活，发展学生的综合素养。
3. 大课间活动记录表的制定目的为了更好地组织和管理大课间活动，学校制定了大课间活动记录表。
该记录表的主要目的有以下几个方面： - 记录大课间活动的内容和安排，便于学生和教师查阅；- 评估大课间活动的效果和意义，为以后的活动改进提供参考； - 促进学生和教师之间的合作和沟通，共同参与大课间活动的规划和组织。
4. 大课间活动记录表的内容大课间活动记录表包括以下几个方面的内容： ### 4.1 日期记录大课间活动进行的日期，方便进行时间的记录和统计。
4.2 活动内容记录大课间活动的具体内容，包括但不限于以下几种类型： - 体育活动：如篮球、足球、羽毛球等体育运动； - 游戏活动：如桌游、棋类、扑克等各种游戏； - 手工活动：如折纸、剪纸、手工制作等创意手工活动； - 文化活动：如朗诵、演讲、书法等文化艺术活动； - 交流活动：如和同学们进行交谈和互动的各种形式活动。
4.3 参与人数记录参与大课间活动的学生人数，便于统计和评估活动的参与度和效果。
4.4 活动时间记录大课间活动的开始时间和结束时间，便于控制活动时间的长度和合理安排。
5. 大课间活动记录表的使用方法大课间活动记录表的使用方法如下： ### 5.1 填写记录表每次进行大课间活动后，由负责活动的教师或学生干部填写记录表的相关内容。
小学体育第二课堂跳皮筋活动课记录表
登峰学校2018-2019学年第二学期
体育第二课堂落实记录表
2019年6月14日 星期五 天气晴 活
动 跳皮筋的益处
内
容
参加人数
跳橡皮筋运动具有较强的经济性、适应性和实效性。
跳 橡皮筋设备简单，只需一条橡皮筋，况且还可用废弃的轮胎 内带取而代之。
课间学生三五成群轻松地跳一阵橡皮筋，可 以使疲劳的脑细胞得到积极性休息，促使脑细胞的兴奋与抑 制转换，从而以充沛的精力投入下节课的学习。
另外它不需 要多大的场地，不受季节的限制，人数可多可少。
它具有花 样多、兴趣高等特点，适合小学生的生理、心理需要，对锻 炼身体确实行之有效。
用游戏的手段来提高兴趣，使课变得生动多姿，学生听起来就会有滋有味， 动起来也会生龙活虎。
活 动 情
况
记
录 反思
组织活动教师 韩丽娟。
中班户外活动记录表范文(精选13篇)
中班户外活动记录表范文(精选13篇)中班户外活动记录表1观察对象：-记录者：-时间10月8 21日地点操场班级小三班观察环节早操现象记录-每一天来幼儿园的时候都要强调说：妈妈再见！我不要做操。
今日早操时间，我特意又观察了一下他，今日的-情绪很高涨，做操做得异常认真呢！但我发现，只要我一看他，他就会停下来，等过一会儿觉得我不再看他时，他才会继续做操。
现象分析我觉得-并不是不喜欢做操，也不是不想做操，他只是比较胆怯，不好意思，也不太敢在别人面前表现自我。
因为我不看他时，他做得很好，一看他，他就会下意识地停下来，身体扭扭捏捏的，不好意思的站在那里不动。
实施措施及效果对于-这种胆怯的孩子，我们首先要给他安全感，其次要多鼓励和肯定他，让他在小朋友面前树立起勇气和自信。
异常是在运动方面，因为他是男孩子，更应当是那种爱表现，敢创新的。
经过一段时间，我发现-此刻会主动做操了，每当我看到他认真做操就给他一个甜甜的笑和肯定，他也回应我的是一个甜甜的笑，并且会做得更带劲了！中班户外活动记录表2观察地点：教室观察幼儿：张妍观察目的：让幼儿知道小便要告诉老师不能小在身上观察内容：今天户外活动的时候，由于孩子们玩的都很兴奋。
老师让小便的时候，只有几个小朋友去。
过了一会儿，我们就发现张妍的裤子湿了，我想肯定是尿裤子了。
我去问他：你裤子怎么了？出汗的他说，我也没有再说什么，后来回班换裤子的时候，问他是不是尿湿的，他说是的，我告诉他以后想小便一定要先跟老师说。
观察分析：由于孩子户外时，玩的很投入，有的孩子意识控制不住，尿裤子了，这些是有情可原的。
孩子不愿意承认，原因有二：一是因为爱怕老师批评；二是因为自尊心的原因，不愿意让其他小朋友笑话他。
策略及措施：1、老师在分析了原因之后，应该在维护孩子的那幼小的自尊心的前提下，让他认识到自己的错误，并能让他减少同样事件的发生2、教师应及时的和家长交流与沟通，让家长及时了解孩子在幼儿园的表现，家园合作来帮孩子消除一些不良的习惯。
大课间精彩活动记录簿完
王日祥
班级
本周活动次数
5
活动内容
广播体操
跳绳
眼睛保健操
第
（11）
周
活
动
总
结
表现好的方面
3、广播体操同学们做的很规范，很认真。
4、对于跳绳玩的也很符合规范。
存在的问题
个别同学广播体操第三节做的不标准。
改正措施
教师单独解决，学生之间互相练习。
大课间活动记录18周
活动时间
2013年12月30日------ 2014年1月3日（周1------周5）
辅导教师
王日祥
班级
本周活动次数
5
活动内容
踢毽子
广播体操
跳绳、呼啦圈
第
（14）
周
活
动
总
结
表现好的方面
广播体操，第二节、第四节学生能够照要求去做，能正确完成各种动作。
存在的问题
有个别学生不会玩呼啦圈。
改正措施
1、教师进行个别辅导。
2、找做操好的同学来表演师范。
大课间活动记录周
活动时间
年月日------月日（周1------周5）
辅导教师
王日祥
班级
本周活动次数
5
活动内容
广播体操
扔沙包
踢毽子
第
（12）
周
活
动
总
结
表现好的方面
扔沙包的动作很标准，学生都能按规则去做。
存在的问题
广播体操第七节做的不整齐。
改正措施
教师师范教一教，每到课间操让做得好的几名同学在前面带头来做，让学生来学一学。
大课间活动记录17周
活动时间
2013年12月23日------ 12月28日（周1------周5）