自考传播学概论试题_全国4月自考试卷(1)
006421904全国高等教育自学考试 传播学概论试题
2019年4月高等教育自学考试《传播学概论》试题课程代码：00642一、单项选择题1．“传播学”这一概念的提出，是在20世纪的A．20年代B．30年代C．40年代D．50年代2．在报刊的四种理论中，奠定了报刊制度基础，被认为是人类传播史上最古老的传播制度理论是A．集权主义理论B．自由主义理论C．社会责任理论D．苏联共产主义理论3．对于传播的定义，“仪式说”偏重的是传播的仪式性，而非A．民主性B，信息性C．自由性D．文化性4．申农—韦弗的通信模式中比较新颖的是提出了A，媒介环节B．讯息环节C．噪音环节D．反馈环节5．中国出版的第一部传播学译著是A．《传播学原理与应用》B．《精神交往论——马克思恩格斯的传播观》C．《传播学原理》D．《传播学概论》6．以下研究中，不属于文化研究学派的是A．编码与解码B，文化产业C．媒介文化与亚文化D．女性主义7．被称为是“数字时代的麦克卢汉”、“后麦克卢汉第一人”的媒介理论家是A．莱文森B．阿特休尔C．高登D．默多克8．空间偏向的媒介，有利于A．确立权威B．形成等级森严的社会体制C．权力中心对边陲的控制D．传者对媒介的控制9．媒介综合集团的媒介融合实践被称之为“坦帕模式”，其实现资源共享和效益共增的关键决策是设立A．多媒体新闻总编辑B．品牌CEOC．新闻总监D．首席架构师10．麦克卢汉把人类社会的发展划分为三个时期，其中电子传播时期又被称作A．前部落化时期B．部落化时期C．脱离部落化时期D．重返部落化时期11．实现了信息的快速、批量的复制生产，并推动大众传播时代到来的传播形式是A．口语传播B．文字传播C．印刷传播D．电子传播12．大众传媒的多元化发展取决于一个国家的A．政治民主B．经济自由C．文化自信D．社会稳定13．以下概念中，跟文化帝国主义无关的是A．文化霸权B．媒介帝国主义C．沉默的螺旋D．刻板印象14．受经济体制的影响，在计划经济国家，大众传播的经济功能中最容易受到限制和削弱的是A．传递与解释经济信息B．监督市场秩序C．刊载商业广告D．发展媒介产业15．明确提出传播的经济功能的学者是A．施拉姆B．勒庞C．拉斯韦尔D．赖特16．女明星嘉宝在电影《瑞典女王》中“零度表情”的表演，属于人际传播手段中的A．语言符号B．非语言符号C．中介物D．自我传播17．群体规范的维持，主要依靠群体内的A．宣传B．奖惩机制C．说服D．自卫行为18．在传播模式中，线性模式的根本性缺陷是A．单向性B．孤立性C．双向性D．复杂性19．依靠提供本，拉登录像带这样的独家信源，从而在国际传播中获得巨大影响力的媒体是A．CNN B．NHKC．凤凰卫视D．半岛电视台20．拉扎斯菲尔德对传播学的重要贡献之—是提出了A．群体动力理论B．“把关人”理论C．“两级传播”理论D．议程设置理论21．记者拥有对报道对象的言行进行议论和批评的权利指的是A．报道权B．采访权C．监督权D．批评权22．大众媒介文化的狂热爱好者与消费者被称为是A．偶像B．明星C．“黑粉”D．“粉丝”23．罗杰斯等人开展的革新传播研究也被称作是A．“创新扩散”理论B．“中介化”理论C．“沉默的螺旋”理论D．“框架”理论24．“议程设置”理论的中心观点是A．大众传媒可以通过设置重要议程来影响公众关注什么B．传媒强调程度越低，公众关注程度也越低C．某些新闻或热门话题是传媒设置出来的D．公众可以影响传媒话题的设置25．在传播模式的研究中，社会系统模式解决的主要问题是A，传播的要素B．传播的条件C．传播的效果D．传播的内容二、多项选择题26．传播的四大功能包括A．协调社会各个部分B．监测环境C．传承社会遗产D．提升科技水平E．调节身心27．媒介融合的主要形式有A．技术融合B．经济融合C．社会或组织的融合D．文化融合E．全球融合28．大众传媒的普及和普通民众的参与，使得大众传播出现了新的趋势，这些趋势包括A．世俗化B．精英化C．公平化D．民主化E．专业化29．从信息传播方面看，下列选项中属于受众权利的有A．著作权B．隐私权C．媒介接近权D．知晓权E．传布权30．把握李普曼“公众舆论”核心思想的重要概念有A．信息传递B．环境监视C．拟态环境D．舆论监督E．我们头脑中的世界三、名词解释题31．芝加哥学派32．哈罗德，英尼斯(又译伊尼斯)33．媒介产业化34．媒介素养35．“知识沟”四、简答题36．怎样才能充分发挥大众传播的正功能，并克服其负功能?37．传播学的批判学派有哪些特点?38．大众传媒对文化认同起到了什么样的作用?39．简述传者的义务。
2024年4月 传播学概论 00642 自考真题
2024年4月传播学概论自考真题课程代码：00642一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1．第一次用科学方法进行传播效果研究的是A．普林斯顿大学B．佩恩基金会C．耶鲁大学D．福特基金会2．德弗勒控制论模式对申农——韦弗通信模式最重要的修正是加入并突出了A．发射机能B．接收机能C．反馈机能D．控制机能3．1947年，制定并发布《一个自由和负责的新闻业》报告的组织是A．美国报纸编辑人协会B．美国记者工会C．哈钦斯委员会D．报业评议会4．传播的基本功能是A．传受信息B．应对环境C．调节身心D．传承文化5．美国新闻学教育的奠基人布莱尔认为，教授新闻学课程时应把它视为A．社会科学B．职业学科C．采编技能D．宣传工具6．组织中以指示、教育、说服和灌输为主的传播活动，属于A．上行传播B．下行传播C．横向传播D．圆形传播7．传播学诞生于A．英国B．美国C．法国D．德国8．传者的版权，简单地说，就是传者对自己信息产品的控制权和A．传播权B．复制权C．隐私权D．发行权9．霍尔把受众部分基于媒介提示的意义、部分基于自身社会背景来理解讯息的解码形式称为A．同向式解读B．优先式解读C．妥协式解读D．双向式解读10．首次在电视媒介中展现了良好形象，最终赢下大选的美国总统是A．林肯B．罗斯福C．肯尼迪D．尼克松11．从功能角度看，恋人之间的约会属于A．消遣性传播B．工具性传播C．娱乐性传播D．派生性传播12．麦克卢汉媒介思想中，被看成是传播社会思想根源的是A．传播内容B．反馈装置C．媒介技术D．感官平衡13．新闻专业主义得以形成的前提是A．新闻业的职业性B．信息的平衡与中立C．新闻业的专业化D．新闻业的独立性14．大众传播效果研究的理论体系演变，是从“一致效果论”到“选择效果论”，再到A．魔弹论B．有限效果论C．直接效果论D．多元效果论15．密尔是19世纪自由主义的集大成者，他对自由主义进行系统总结的著作是A．《论出版自由》B．《常识》C．《报刊的四种理论》D．《论自由》16．对传播学思想影响最大的社会心理学理论是A．孔德的实证理论B．涂尔干的行为分析理论C．弗洛伊德的精神分析理论D．塔尔德的模仿理论17．最早试水互联网，尝试开办电子报的报纸是A．《南方日报》B．《新民晚报》C．《杭州日报》D．《楚天都市报》18．跨文化传播中的文化偏见，通常不是因为A．文化多元论B．民族中心主义C．文化定势D．西方中心论19．导致流言和谣言产生的是群体传播中的A．群体意识B．群体规范C．集群行为D．群体接受20．形形色色的“认同”话语中，使用频率最高也最广为人知的是A．社会认同B．国家认同C．民族认同D．文化认同21．作为当前国际传播主角的跨国传媒集团，大多数集中在A．英国B．美国C．中国D．日本22．“标题党”属于滥用A．传布权B．报道权C．批评权D．编辑权23．我国的媒介融合进程并非一帆风顺。
自考传播学概论试题_全国4月自考试卷_1
自考传播学概论试题_全国2009年4月自考试卷全国2009年4月高等教育自学考试传播学概论试题湖北自考网3月15日整理课程代码：00642一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．在传播的主要层次中，最基本的层次即所有传播活动的基础是（）A．自然传播B．人际传播C．组织传播D．大众传播2．包括传播行为、传播活动在内的传播现象，是一种（）A．心理现象B．生理现象C．自然现象D．社会现象3．在传播学的研究方法上，拉斯韦尔的主要贡献是倡导并亲身实践（）A．个案研究法B．控制实验法C．实地调查法D．内容分析法4．被麦奎尔称为“与传统的直线/单向型传播模式的绝然决裂”的传播模式是（）A．申农—韦弗模式B．奥斯古德—施拉姆模式C．拉斯韦尔模式D．马莱茨克模式5．从理论上较透彻地阐明传播学“过程研究”的重要性和必要性，并提出“S—M—C—R”的传播过程模式的传播学者是（）A．伯洛B．申农C．德福勒D．韦弗6．根据一定的研究目的，选择一组研究对象，人为地改变和控制某些因素，然后观察其后果。
这种科学研究方法是（）A．问卷调查法B．内容分析法C．控制实验法D．个案研究法7．拉扎斯菲尔德在传播学领域的代表作是（）A．《理解媒介》B．《舆论学》C．《人民的选择》D．《传播与说服》8．在《传播在社会中的结构与功能》一文中，总结出传播的三种主要社会功能的学者是（）A．拉斯韦尔B．赖特C．拉扎斯菲尔德D．麦奎尔9．传播有一种功能被施拉姆比喻为“雷达功能”，这种功能是（）A．环境监测功能B．社会协调功能C．授予地位功能D．舆论监督功能10．报刊的四种理论中最早出现的是（）A．集权主义理论B．自由主义理论C．社会责任理论D．苏联共产主义理论11．对大众传播媒介的经济控制有多种手段，其中的关键是控制（）A．媒介的广告B．媒介的所有权C．媒介的资金D．媒介的经营权12．“人们永远无法说出一种事物的全貌”，这句话表明（）A．语言是静态的B．语言是有限的C．语言是抽绎的D．语言是灵活的13．大众传播中最主要、最受重视的信息是（）A．新闻信息B．商业信息C．教育信息D．娱乐信息14．按照英尼斯的观点，下列选项中属于“偏倚空间的”媒介是（）A．纸张B．泥土C．羊皮D．石头15．麦克卢汉把人类社会发展分为三个时期，其中文字印刷传播时期也叫（）A．部落前文化时期B．部落文化时期C．脱离部落文化时期D．重归部落文化时期16．在较早开始从事受众调查的美国，广播收听率调查产生的主要原因，除了广播的普及之外，还因为（）A．听众对广播的兴趣B．制造商对广播的兴趣C．广告商对广播的兴趣D．调查机构对广播的兴趣17．以“刺激—反应论”的心理学模式为基础提出的受众研究理论是（）A．个人差异论B．社会分类论C．认识连贯论D．社会关系论18．“使用与满足”研究的出发点是（）A．传播者B．传播渠道C．受传者D．传播内容19．最早提出“意见领袖”这一概念的是（）A．施拉姆B．霍夫兰C．拉斯韦尔D．拉扎斯菲尔德20．将总体各单位按某一标志顺序排列，按一定间隔距离抽取样本的随机抽样形式是（）A．简单随机抽样B．等距随机抽样C．分层随机抽样D．整群随机抽样二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
4月全国高等教育自学考试传播学概论试题及答案解析
4月全国高等教育自学考试传播学概论试题及答案解析全国2018年4月高等教育自学考试传播学概论试题课程代码：00642一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.个人与个人之间的面对面的信息交流，通常被称为（）A.自我传播B.人际传播C.群体传播D.组织传播2.传播学有许多分支，其中最主要的一个分支是（）A.自我传播学B.人际传播学C.组织传播学D.大众传播学3.在研究方法上，拉斯韦尔的贡献是倡导并亲身实践了（）A.实地调查法B.内容分析法C.控制实验法D.个案研究法4.与卢因一样，从心理学角度切入传播学领域的学者是（）A.施拉姆B.拉斯韦尔C.拉扎斯菲尔德D.霍夫兰5.拉斯韦尔模式的第4个环节是（）A.谁B.说什么C.通过什么渠道D.对谁6.德福勒模式对申农－韦弗模式最重要的修正是加入并突出了（）A.反馈B.信息的发生C.噪音D.信息的接受7.简单随机抽样的方法主要是乱数表法和（）A.等距法B.抽签法C.分层法D.定额法8.编制问卷首先需要设计提问项目，这种设计包括若干步骤，其中第一个步骤是（）A.确定指标B.课题分析，提出假设C.测定指标D.寻找变项，编制提问9.皮亚杰认为传播具有两种功能，一是自我中心性的功能，一是（）A.娱乐性功能B.工具性功能C.社交性功能D.宣传性功能10.赖特把拉斯韦尔提出的社会遗产传递功能称为（）A.社会化B.信息化C.系统化D.知识化11.按照卢因的观点和施拉姆的说明，下述人员中属于把关人的是（）A.记者B.教师C.编辑D.A、B、C都是12.《报刊的四种理论》一书出版于（）A.1950年B.1956年C.1960年D.1966年13.第一个把媒介同人类文明发展史联系起来进行研究的学者是（）A.拉斯韦尔B.卢因C.英尼斯D.麦克卢汉14.麦克卢汉媒介理论的中心论点是（）A.全球村B.媒介即讯息C.媒介有“冷”、“热”之分D.媒介是人体的延伸15.“使用与满足”研究的出发点是（）A.受众B.传播内容C.传播者D.传播渠道16.据霍夫兰等研究，“两面提示”适用于（）A.原先持赞成态度的人B.文化水平较高的人C.原先态度不明朗的人D.有既定政治倾向的人17.与国际传播秩序中的南北问题研究有关的理论是（）A.“培养”理论B.“议程设置”理论C.“知识沟”理论D.“沉默的螺旋”理论18.按照传播学批判学派的观点，资本主义国家的文化工业，关注的首先是（）A.经济效益B.艺术价值C.思想价值D.社会效益19.“上限效果”假设，大众传播活动的结果将使社会“知识沟”的宽度（）A.维持在上限B.扩大C.维持在下限D.缩小20.传播学批判学派关注的是（）A.如何传播B.传播方法C.为何传播D.传播什么二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
全国2021年4月自学考试00642传播学概论试题
2021年4月高等教育自学考试全国统一命题考试传播学概论试题课程代码：00642一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。
在每小题列出的备选项中只有一项是符合题目要求的，请将其选出。
1．“传播”一词最早出现在（）A．《北史》B．《唐史》C．《宋史》D．《元史》2．美国电视摆脱娱乐媒介的局限性，参与总统大选而“染指”政治，开始于20世纪的（）A．30年代B．40年代C．50年代D．60年代3．达尔文开创非语言传播研究领域的著作是（）A．《物种起源》B．《社会学方法的规则》C．《人类和动物的表情表达》D．《体态语言》4．早在2000多年前，亚里士多德把演讲的三要素界定为（）A．传者、受者和声音B．声音、符号和内容C．空间、时间和话语D．讲者、听者和内容5．真正意义上的人类传播发端于（）A．口语B．文字C．印刷媒介D．电子媒介6．以“家常式”的“炉边谈话”反映出广播巨大影响力的美国总统是（）A．华盛顿B．罗斯福C．肯尼迪D．尼克松7．世界上第一个被冠以“传播”名称、并能授予学位的学术单位的创办者是（）A．默多克B．拉斯韦尔C．勒温D．施拉姆8．根据英尼斯的观点，具有时间偏向的媒介是（）A．羊皮纸B．纸草纸C．胶片D．白报纸9．近代报刊时期，媒介和政治的关系主要表现为（）A．媒介对政治的相对独立B．政治媒介化C．媒介政治化D．媒介议程主导政治议程10．把传播分为亲身传播和大众传播的依据是（）A．传播的范围B．传播的规模C．传播的空间D．传播的手段11．大众传媒实施舆论监督的前提，是媒介和公众要拥有充分的（）A．知情权B．独立权C．参与权D．决策权12．中国由计划经济向市场经济转变以来，长期困扰媒介从业者道德的问题是（）A．有偿新闻B．采访造假C．煽情哗众D．虚假广告13．文化帝国主义或媒介帝国主义的研究者，通常将批判的矛头指向（）A．韩国B．美国C．日本D．欧盟14．以电视为代表的大众媒介，使得文化传播从以文字为中心转向（）A．以逻辑为中心B．以形象为中心C．以审美为中心D．以艺术为中心15．媒介产业的发展必然会导致（）A．制播分离B．新闻娱乐化C．媒介集团化D．频道一元化16．非语言符号是人际传播的一种重要方式，以下属于非语言符号的是（）A．信件B．电视画面C．网络表情符号D．个人所处的空间17．群体可分为初级群体、次级群体等，下列群体中属于次级群体的是（）A．豪庭B．邻居C．友人D．企业18．组织传播最根本的功能是（）A．培养“组织人”B．培养“社会人”C．克服沟通障碍D．实现组织目标19．媒介被称为“第四权力”，主要是因为媒介所拥有的（）A．传播渠道B．经济实力C．表达自由D．政治背景20．所谓“传者”，即“传布者”，是指传播活动中运用特定手段向传播对象发出信息的行为主体，又称（）A．信源B．信宿C．信道D．信息21．美国新闻学者盖尔顿和鲁奇认为，一个事件能否被选做新闻取决于9个因素，其中包括（）A．明晰性、文化接近性、出乎意料B．明晰性、合法性、调和性C．明晰性、时效性、社会文化价值D．明晰性、连续性、时效性22．以下不属于“霍尔模式”中解码立场的是（）A．支配立场B．中立立场C．协商立场D．对抗立场23．佩恩基金会的儿童研究和“火星人入侵”的恐慌研究挑战的是（）A．一致效果论B．选择效果论C．间接效果论D．认知效果论24．在新事物创新扩散的过程中，起到重要作用的是（）A．创新者B．早期采用者C．早期追随者D．后期追随者25．两级传播理论强调的是（）A．人际传播的效力大干大众传播B．人际传播的效力等于大众传播C．人际传播的效力小于大众传播D．人际传播效力与大众传播无关二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。
【全国】2023年4月自学考试00642传播学概论真题及参考答案
2023年4月高等教育自学考试全国统一命题考试传播学概论试题【课程代码】00642一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1、在“人类传播”的各种类型中，属于“非社会传播”的是（D）A、大众传播B、人际传播C、组织传播D、自我传播2、以控制论为指导思想的传播模式，对线性模式做出最重要的修正，是其引入了（D）A、“媒介”概念B、“讯息”内容C、“噪音”环节D、“反馈”机制3、提出“螺旋形上升”传播模式的学者是（A）A、丹斯B、竹内郁郎C、马莱茨克D、德弗勒4、社会的人是由特定的信息渠道相互连接的，社会就如同一张巨大的传播网络，这个传播网络被德国社会学家西梅尔称之为（A）A、“舆论厨房”B、“意义之网”C、“乌合之众”D、“陌生人”5、第一次明确使用“大众传播学”概念的著作是（D）A、《宣传与传播世界史》B、《宣传与推行》C、《世界革命的宣传》D、《宣传、传播和舆论》6、新中国成立后，第一次大规模以科学方法为指导进行的受众调查是在（C）A、1978年B、1980年C、1982年D、1984年7、于1837年发明第一台实用电报机的人物是（B）A、本杰明·戴伊B、塞缪尔·摩尔斯C、尼古拉·特斯拉D、安东尼奥·梅乌奇8、人类传播革命的规律不包括（C）A、步伐呈现加速状态发展B、传播科技呈现叠加状态发展C、知识的增加呈倒金字塔状态发展D、信息传送的速度越来越快9、麦克卢汉提出媒介四定律，莱文森认为麦克卢汉的“逆转”带有（A）A、潜在性B、确定性C、已知性D、人性化10、提出报纸应对政府提供一种其他机构无法提供的监督作用的人是（D）A、尼克松B、杜鲁门C、罗斯福D、杰弗逊11、新闻专业主义是西方资本主义国家新闻学的重要概念，最早兴起于（C）A、英国B、法国C、美国D、德国12、1981年，中共中央宣传部新闻局和首都各新闻单位共同制定了媒介从业人员的职业道德规范（D）A、《记者行为原则宣言》B、《新闻工作者道德律》C、《新闻工作者守则》D、《记者守则》13、“在这里，一切公众话语都日渐以娱乐的方式出现，并成为一种文化精神。
自考传播学概论试题及答案
自考传播学概论试题及答案《传播学概论》试题及答案一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分共30分）1、强调大众传播与环境认知关系的传播效果理论是（）A．“议程设置功能”理论B.“培养”理论C．“意见领袖”论D.“沉默的螺旋”理论2、J·赖利和M·赖利创立了（）A．控制论模式B.5W模式C．德福勒模式D.社会系统模式3、直接导致“魔弹”被否定的理论是（）A．有限效果论B.新的强效力论C.适度效果论D.信源的可信效果论4、符号最基本的特点在于它的（）A．普遍性B.抽象性C.有效性D.指说性5、霍夫兰对传播学的主要贡献是（）A．有限效果论B. 议程设置论C. “魔弹”论D.说服性传播的效果研究6、法兰克福学派第一代领袖人物是（）A.卢卡奇B.葛兰西C. 霍夫兰D.霍克海默7最早提出“把关”概念的是（）A.卢因B. 霍克海默C.施拉姆D.拉斯韦尔8、“沉默的螺旋”理论着重研究（）A．大众传播潜移默化的影响B．信息社会的阶层分化C．大众传播对社会行为的影响D．大众传播同舆论及社会心理的关系9、巴斯的“双重行动模式”完善了（）A.怀特的把关研究B. 霍夫兰的把关研究C．布里德的潜网研究D.麦克内利的把关模式10、符号制作涉及到信息流经过程的（）A．译码B.编码C. 编码和译码D.反馈11、麦克卢汉媒介理论的中心论点是（）A．媒介是人体的延伸B.媒介即信息C．冷、热媒之分D.全球一家12、能够解释“电视观众往往会在她们方便的时候收看电视节目”的理论是（）A．认识连贯论B.实用论C．使用与满足D.可获得性（易锝性）论13、从哲学角度提出“信息就是信息，不是物质也不能量”的论断的学者是（）A.康德B. 施拉姆C.申农D.维纳14、梅罗维茨的理论认为，应当把情境视为（）A．信息系统B.社会系统C.环境系统D.组织系统15、大众传播的反馈的主要特点之一是（）A．直接性B.一次性C.延迟性D.及时性16、大众传播最典型的功能障碍是（）A．麻醉精神的功能的失调B.娱乐功能的失调C．文化传递功能的失调D.环境监测功能的失调17、“魔弹”论出现于（）A．19世纪末到20世纪初B. 20世纪初到30年代C．20世纪初到40年代D. 20世纪初到50年代18、传播的目的不是为了完成任何事情，而是为了获得各自的满足和快乐，这种观点是（）A．传播功能的自我中心说B. 传播功能的工具说C．传播功能的“游戏”说D. 传播功能的“发展个性”说19、控制论模式使传播模式从“从单项直线性”变为（）A．多维单项性B.双项直线性C.单项循环性D.双项循环性20、传播者对信流通所进行的干预称为（）A．受控B.操控C.施控D.遥控21、传播学最具学科特色的研究方法是（）A．问卷调查法B. 抽样调查法C.个案研究法D.内容分析法22、传统学派对传播现状的态度是（）A．中立B.肯定C.否定D.批判23、能完整地对网络传播中的信息流通形式加以概括的提法是（）A．互动对话式B.点对面C.点对点D.电子对话式24、刊登广告所施的传播影响是（）A.自由选择的B.任意性的C.有意图的D.强制性的25、涉及心理过程的实验，要在隔音室中进行，以消除外界之光与声等对心理过程的干扰、这个实验中光与声是（）A.自变量B.因变量C.无关变量D.实验对象26、传播学研究中的传播学派是由（）A．欧洲学者创立的B. 亚洲学者创立的C．美国学者创立的D. 非洲学者创立的27、网络传播的新动态之一是（）A.“拉”技术的出现B. “拉”技术的深化C．“推”技术的出现极其应用D. “推”技术代替拉技术28、小组讨论或座谈会属于（）A．组织传播B.人际传播C.社会传播D.群体传播29、传播学的定量研究方法之一是（）A．历史比较法B.内容分析法C.逻辑归纳法D.客观描述法30、传播单位这个概念出现于（）A．拉斯韦尔模式B.申农---韦弗模式C．奥斯古德——施拉姆模式D.德福勒模式二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）31、如果消费者对某些广告的大肆宣传已感到厌烦时广告依然继续“狂轰滥炸”，其效果适得其反。
2021年4月自考00642传播学概论试题及答案
(4)媒介在政治、经济方面的重要作用及巨大影响力，使越来越多的政治集团、财团开始认识到媒介的作用，频繁地试图利用媒体。
二、多项选择题
26.ABCD 27.ABE 28.ABCE 29.BCD 30.ABC
三、名词解释题
31.“知沟”理论
解析：
以美国传播学者P.J.蒂奇纳为主的“明尼苏达小组”，在一系列实证研究的基础上，于1970年在《舆论季刊》上提出了“知识沟”理论，也称“知沟”理论。其中心内容是：大众传媒传播的信息确实给受众带来了信息量的普遍增长，但由于社会地位高的人比社会地位低的人能更快、更多地获取信息，因而，随着不断地累积，两个群体获取的信息量将出现差距，久而久之，必然形成知识的鸿沟。P236-237
32.传播学经验学派
解析：
从广义上理解，经验学派指的是主要以经验性方法来考察社会现象的社会科学流派，它与主要以思辨性方法来考察社会现象的流派相区别。在传播学界，经验学派通常指称以美国学者为代表的主流传播学派，他们多采用经验的、以定量和统计为主的实证研究方法。P66
33.跨文化传播
解析：
跨文化传播是指来自不同文化系统的个人、群体、组织或国家之间的信息传播和文化交流活动。P139
（3）新闻传播领域建有一定的职业标准和组织，如各级新闻工作者协会，简称记协。
总之，专业性是新闻工作者或者说大众传播的传者区别于其他传播者的一个重要特点。P186-187
39.简述社会主义国家舆论监督的内涵。
答：
作为社会主义国家政治发展成果和政治生活状态的政治文明，其核心是社会主义的民主政治。新闻舆论监督是社会主义民主政治的重要内容，也是社会主义政治文明进步的重要标志。社会主义国家的新闻舆论监督，包括以下几点：
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自考传播学概论试题_全国2005年4月自考
试卷
全国2005年4月高等教育自学考试传播学概论试题
湖北自考网4月18日整理
课程代码：00642
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.与传播内容和传播目的无关的信息干扰，可看作是( )
A.信息匮乏
B.信息反馈
C.信息低量
D.信息超量
2.布里德认为，在特定社会环境中传播媒介所担负的职能是( )
A.思想控制
B.社会控制
C.外部控制
D.内部控制
3.在传播学中，大众传播的环境认知效果也称( )
A.示范效果
B.心理归因效果
C.视野制约效果
D.累积效果
4.在整个社会系统中，传播媒介是信息流通渠道的( )
A.不固定的把关人
B.重要把关人
C.次要把关人
D.主要把关人
5.大众传媒的自我控制也称为( )
A.他律
B.内律
C.自律
D.外律
6.如果要分析某一特定事件的报道，在抽取特定的“日期样本”时一般采用的方法是( )
A.指定法
B.日历法
C.系统抽样法
D.等距抽样法
7.下列研究方法中，所需费用相对来说最低的是( )
A.问卷调查法
B.内容分析法
C.抽样调查法
D.控制实验法
8.传播过程中的译码又被称为( )
A.符号解读
B.符号化
C.接受信息
D.传送信息
9.麦克卢汉和英尼斯的媒介理论的共同缺陷是( )
A.概念界定不够清晰
B.缺乏批判精神
C.过分强调媒介的作用
D.学术观点过时
10.大众传媒延续社会传统、传播社会经验与知识的教育功能，属于( )
A.说服性功能
B.文化传递功能
C.环境监测功能
D.使用与满足功能
11.面对面接触时产生的信息沟通和互动行为，属于( )
A.大众传播
B.人际传播
C.组织传播
D.社会传播
12.在网络时代，社会信息传播中信息把关方式的改变指的是
( )
A.把关现象在社会上全然消失
B.把关操作变得更为简单
C.把关仅依靠技术手段完成
D.受众在某种程度上参与把关
13.能够避免出现环境监测功能失调的是( )
A.授予地位功能
B.文化传递功能
C.传递信息功能
D.社会协调功能
14.介乎人际传播和组织传播之间的信息交流层次是( )
A.网络传播
B.跨文化传播
C.群体传播
D.大众传播
15.“沉默的螺旋”理论认为大众传播的强大影响发生在( )
A.认知阶段和判断阶段
B.判断·意见阶段和行动阶段
C.判断阶段和意见形成阶段
D.“认知→判断·意见→行动”的全过程
16.就传播过程而言，批判学派关心的是传播者，传统学派关心的是( )
A.内容
B.媒介
C.受众
D.环境
17.在人类最早的传播方式中，听觉系统和视觉系统的信息符号是( )
A.分离的
B.合一的
C.并用的
D.整合的
18.电脑网络上的信息提供者是( )
A.网络服务供应商
B.各种传媒机构
C.网上的个体用户
D.电脑网络用户
19.“培养分析”研究最初的着眼点有( )
A.电视暴力与社会犯罪的关系
B.电视色情与社会犯罪的关系
C.电视的视听兼备对感染力的影响
D.电视业的垄断化对观点多样化的影响
20.社会心理学家卢因创立了著名的( )
A.“信息论”和“控制论”
B.“群体动力学”和“场论”
C.二级传播理论
D.议程设置功能理论
21.在各种西方马克思主义流派中，最有影响的是( )
A.政治经济学派
B.法兰克福学派
C.耶鲁学派
D.芝加哥学派
22.魔弹论产生的理论背景是( )
A.传统社会理论的流行
B.依附理论的流行
C.大众社会理论的流行
D.现代化理论的流行
23.保罗·拉扎斯菲尔德潜心研究传播理论达30年之久，成为传播学中的( )
A.耶鲁学派的创立者
B.哥伦比亚学派的创立者
C.格式塔学派的创立者
D.芝加哥学派的创立者
24.提出“使用与满足”过程的基本模式的学者是( )
A.卡兹和麦奎尔
B.卡兹和布鲁姆勒
C.麦奎尔和布鲁姆勒
D.麦奎尔和贝雷尔森
25.认为个人之间的相互影响制约着媒介效果的观点，出自( )
A.个人差异论
B.个人关系论
C.社会关系论
D.社会分类论
26.对传者、受者的自我形象、个性结构、社会环境等的分析属于( )
A.马莱茨克模式中的概念
B.传播单位模式中的概念
C.赖特夫妇(武汉自考)模式中的概念
D.丹斯模式中的概念
27.施拉姆提出传播的“雷达”功能的比喻，指的是( )
A.麻醉性功能
B.社会协调功能
C.娱乐功能
D.环境监测功能
28.提出“S—M—C—R”传播过程模式的学者是( )
A.戴维·伯洛
B.拉斯韦尔
C.施拉姆
D.德福勒
29.说明信息概念的实质的是( )
A.信息即情报
B.信息即知识
C.信息不是物质也不是能量
D.信息是不确定性减少的量
30.提出“感觉的平衡”这一概念的学者是( )
A.英尼斯
B.麦克卢汉
C.梅罗维兹
D.戈夫曼
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求
的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
31.在传播过程中要发送和接收信息，就得进行( )
A.制码
B.编码
C.读码
D.译码
E.代码
32.霍夫兰在说服性传播的研究中指出，传播效果的形成会受到诸多条件的制约，这些条件是（）
A.传播主体
B.信息内容
C.说服技巧
D.受众属性
E.传者愿望
33.传播学研究的特点是( )
A.重视理论探索
B.重视业务探讨
C.关注广播电视研究
D.采用定性分析方法
E.采用定量分析方法
34.在赖利夫妇提出的社会系统模式中，三个相互关联的概念是( )
A.基本群体
B.参照群体
C.更大的社会结构
D.社会总系统
E.自然群体
35.西方学者提出的报刊的四种理论中，除报刑的苏联共产主义理论外，还有( )
A.封建集权理论
B.社会责任理论
C.启蒙主义理论
D.集权主义理论
E.自由主义理论
三、名词解释题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)
36.选择性因素
37.传播的工具性功能
38.内容分析法
39.批判学派
四、简答题(本大题共5 小题，每小题5分，共25分)
40.在网络时代，电子传媒与印刷传媒之间出现了界限的模糊化，它们表现在哪些方面?
41.传播学诞生的条件有哪些?
42.什么是传播学研究的定量化?
43.大众传播受众的主要特征有哪些?
44.为什么伊丽莎白·诺尔一诺依曼将舆论比喻为“我们社会的皮肤”?
五、论述题(本大题共2小题，第45小题9分，第46小题14分，共23分)
45.在关于媒介普及与社会文化水平的关系这一重要问题上，
试述“知识沟”理论与一般观念的不同之处。
46.试从传播技巧的角度阐述说服性传播效果研究的具体内容。