《交通安全乘车小常识》
交通安全小常识10条
交通安全小常识10条
1、靠路边行走，横过道路走证马线，做到，“一停、二看、三通过”。
2、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、不追车扒车、不抛物击车。
3、排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和农用车。
4、骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐。
5、坚持徒步上下学，不准在街道、公路上、拦车、爬车、追车和强行搭车。
6、不满12周岁的学生不准骑自行车。
不管步行或在公路街道上行走时，必须靠右行走或人行道上行走。
7、步行时，在横穿街道、公路或交叉路口时，应注意来往车辆。
在无来往车辆时，从人行横道线内通过。
8、严禁在机动车临近时横穿公路。
不准在有机动车通过的道路上做游戏。
9、在公路或其他道路上行走时，不准钩肩搭背、三五成群并肩而行，不准边走边看书或边玩耍。
10、前进途中，遇到路边堆放障碍物时，要特别注意来往车辆，待无来往车辆通过时再通过，并且要靠安全一侧。
小学生交通安全知识小常识
小学生交通安全知识小常识此时此刻我们的交通越来越便利，但是出现交通事故越来越多，尤其是小学生更应当留意交通平安，以下是我为大家细心整理的关于小学生交通平安学问小常识，欢送大家阅读共享！小学生应当留意哪些交通平安1、靠道路右侧行走。
要和大人或大龄挚友一起过街。
2、过公路尽量选择走有信号灯的穿插路口。
3、在路口过公路时要走人行横道，留意转弯的汽车。
4、没有人行横道的要走地下通道或过街天桥。
5、走到路口时要停下来，要留意视察，确认平安后再通过。
6、没有交通信号灯的路段，要先看左，走到路中间，再看右，确认平安，然后再通过。
7、小挚友应当穿着艳丽的衣服，使司机的视线能够留意到你，确保他们望见了你。
8、雨天出行，要选择正确的雨天平安出行的雨具。
道路交通平安常识1、指挥灯信号的含义(1)绿灯亮时，准许车辆、行人通行;(2)红灯亮时，不准车辆、行人通行;(3)黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停顿线的车辆和已经进入人行横道的行人，能够接着通行;(4)黄灯闪耀时，车辆、行人须在确保平安的原那么下通行。
2、行人务必遵守以下规定：(1)须在人行道内行走，没有人行道的，须靠边行走;(2)横过车行道，须走人行横道。
(3)不准穿越、倚坐道口护拦。
(4)不准在道上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
(5)列队透过道路时，每横列不准超过2人。
儿童的队列，须在人行道上行进。
3、横穿公路留意事项：横穿公路，可能遇到的危急因素会大大增加，应特性留意平安。
(1)穿越公路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规那么，做到“绿灯行，红灯停”。
(2)穿越公路，要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。
(3)穿越公路时，要走直线，不行迂回穿行;在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车透过时才能够穿越公路。
(4)不要翻越道路中心的平安护栏和隔离墩。
(5)不要突然横穿公路，特性是公路对面有熟人、挚友呼喊，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。
乘车安全常识顺口溜乘车安全常识乘车安全
乘车安全常识顺口溜乘车安全常识乘车安全1.乘坐公共汽车、电车和长途汽车须在站台或指定地点依次候车，待车停稳后，先下后上;在道路上搭乘机动车，应当从车身右侧上车;不得强行上下或者攀爬行驶中的车辆。
2.不要在车行道上或交叉路口处拦出租车，应当在非交叉路口处的行人道上拦出租车。
3.不要携带易燃、易爆等危险物品乘坐公共汽车、出租车、长途汽车和火车。
4.机动车行驶中，不要将身体任何部位伸出车外，不准跳车。
5.车辆行驶中，不要与驾驶员闲谈或者有妨害驾驶员安全操作的行为。
6.车辆在高速行驶中，不要在车内站立，不向车外抛弃物品，乘坐前排时应系好安全带。
7.乘坐货运机动车时，除驾驶室外，不要乘坐其他任何部位。
8.乘坐大型客车时，上车后一定要先察看安全门和安全槌的存放地方。
9.不要在道路中间上下车。
10.下车后，不要从车前车后突然走出横穿马路。
11.乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
交通安全常识一、行走须知常识1、行人须在人行道内行走，没有人行道的要靠路边行走;2、行人不准在车行道上追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然猛拐横穿;3、不准在道路上扒车、追车，不准强行拦车或抛物击车;4、不准在公路上玩耍、嬉闹;5、学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领;二、乘车须知常识1、不准在道路中间招呼车辆;2、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外;3、乘车时，不准站立，不准在车内吃东西;4、不强行上下车，做到先下后上，候车要排队，按秩序上车;下车后要等车辆开走后再行走，如要穿越马路，一定要确保安全的情况下穿行;5、不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运动证的车辆;三、骑车须知常识1、未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车;2、拐弯前须减速慢行，向后了望，伸手示意，不准突然拐弯;3、不准双手离把，不准攀扶其他车辆或手中持物;4、不准车辆并行、互相追逐或曲折竞驶;5、要经常检查车子性能，响铃、刹车或其他部件有问题时不能骑车，应及时修理;6、不准撑伞骑车，不准骑车带人;7、不准在道路上学骑车;8、不准在车行道上停车或与机动车争道抢行;乘坐公交车常识公交车已经成为人们在进行社会活动时,出行的主要交通工具,乘车时,在安全意识上小学生属于一个弱势群体,发生交通安全事故的例子屡见不鲜。
幼儿园中班安全活动教案《安全乘车小常识》含反思三篇
幼儿园中班安全活动教案《安全乘车小常识》含反思《中班安全活动教案《安全乘车小常识》含反思》这是幼儿园优秀中班安全活动教案《安全乘车小常识》含反思教案文章，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班安全活动教案《安全乘车小常识》含反思！通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识，激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客，适合幼儿园老师们上中班安全活动课。
活动目标：1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。
2、激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。
3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每人一盒活动过程：一、放音乐带领幼儿玩开汽车的游戏，引出主题。
——在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入课室。
——“小朋友，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车？——“公交车是什么样子的，和其他车子哪里不一样？——“公交车前排座位是留给谁做的？——“我们在乘车时需要注意什么呢？二、教师出示教学图片与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对？为什么？我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢？1、出示图1：有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。
——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？2、出示图2：有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。
——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？3、出示图3：有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。
——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？三、教师小结我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼貌的小朋友，不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。
(完整版)学生乘车安全常识
学生乘车安全常识
1、要选好车，选择有交通管理部门认可的有准运资格的，质量优良的客运车；发现驾驶员患有妨碍安全行车的疾病或过度疲劳的、饮酒的，不要乘坐该车；发现机动车不具备载客的准运资格或明显质量问题的不乘该车；不乘超载车。
2、不要在机动车道上等候车辆或招呼出租车，应该在车站台上或指定地点依次候车，车来后，待车停稳时，再顺序先下后上；上车后，应找座位坐好，没有座位时，应该抓好把手站稳；乘坐小型客车，前排的要主支系好安全带；不要乘坐货车或拖拉机乘坐二轮摩托车。
3、在车辆行驶中，不要与驾驶员闲谈或妨碍驾驶员操作；不要随意开启车门、车厢，不能将身体的任何部位伸出车外，不要向车外抛投物品；不要在车内时候随意走动、打闹。
4、车到站后，下车不可拥挤抢下；在车行道上不得从机动车左侧下车，开关车门时不能妨碍其它车辆和行人通行；下车后，需横穿车行道时，应在确定没有车辆过往时，从车尾部穿行，切不可从车头部贸然通过。
5、在交通活动中，首先应该做好交通安全的防范工作，避免出现交通危险或发生交通事故，但是尽管如此，有时也还会有预料不及的危险出现和事故发生。
一旦出现交通危险或发生交通事故，如果当事能够迅速果断地采取应急措施和进行一些救护、自救，那么就会争取时间，缓解险情，减少或者避免事故造成的人员伤亡和财产损失。
·文化艺术幼儿园乘车安全宣传回执单·
幼儿姓名班级家长姓名接送方式：1家长接送（）
2车辆接送：车牌号
驾驶证号码。
学生乘车交通安全小常识
学生乘车交通安全小常识
学生乘车时需要注意以下交通安全小常识：
1. 选择合适的交通工具：尽量选择安全可靠的交通工具，如公共汽车或学生专车等。
2. 乘坐车辆时要系好安全带：无论乘坐公共汽车还是私家车，都应该系好安全带，确保乘车过程中的安全。
3. 排队上下车：在车站或站台排队等候上车，有序地上下车，避免拥挤和混乱导致危险发生。
4. 站稳扶好：乘车时要站稳扶好扶手或把手，保持平衡，防止因车辆突然刹车或加速而摔倒。
5. 不乱扔垃圾：乘车过程中不要随意乱扔垃圾，保持车内整洁，避免垃圾对其他乘客的伤害。
6. 不乱窗口、不伸手出窗外：乘车时不要乱摇车窗、开窗或伸手出窗外，以防发生意外伤害。
7. 小心开车门：在下车前要注意周围车辆和行人，小心开车门，避免造成交通事故。
8. 遵守交通规则：乘车时要遵守交通规则，不跨越车门黄线、不拥挤挤行、不乱穿马路等。
9. 保护个人财物：乘车时要时刻注意保护自己的个人财物，如书包、手机等，避免被盗或丢失。
10. 善于求助：如果遇到紧急情况或有安全隐患，要及时向车上工作人员或其他乘客求助。
总之，学生乘车时应始终注意自身安全，遵守交通规则，保护个人财物，以保证乘车过程的安全和顺利。
交通乘车安全小常识(精选7篇)
交通乘车平安小常识〔精选7篇〕篇1：交通乘车平安小常识乘车平安(1)上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。
(2)待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。
(3)上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否那么容易发生伤害事故。
(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。
(5)乘车时不要看书，否那么会损害眼睛。
乘车考前须知(一) 选车及乘坐共同准那么要选好车，特别是学校组织学生的集体活动，要获得与交通管理部门的联络.并在他们的指导下，确认驾驶人员的准驾资格后.选择有交通管理部门认可、有准运资格、质量优良的客运车。
发现驾驶员患有阻碍平安行车的疾病、酒后开车或疲劳驾驶的，不要乘坐该车;发现驾驶人员无驾驶证、机动车不具备载客准运资格或有明显质量问题的.不乘坐该车;不乘坐超载车。
尽可能坐在有平安带的座位，并把平安带系上。
如坐在前排一定要佩带平安带。
在车辆行驶过程中不可随意触摸车上的控制器.如车门锁等;不要向车外抛物品。
不可将身体任何部位伸出窗外.更不能中途跳车。
为了你及别人的平安.绝不能携带酒精、汽油之类的易燃易爆危险品乘车。
(二) 平安带的使用平安带是防止和降低交通事故损害程度的一种实在有效的装置。
平安带把人和汽车结成—个整体，可以防止乘客撞上方向盘和玻璃，以及被抛出车外的危险。
(三) 不同种类车的乘车要求1.乘坐公共汽车公共汽车一般行驶固定的道路.并在指定的车站上、下车。
公共汽车站有标志指明，在路面划有停车站标线。
在公共汽车站候车时.不要太靠近车行道.应排队等侯。
公共汽车靠站时，待汽车完全停稳后，方可上车。
如公共汽车没有分出口和入口，乘客应本着先下后上的原那么上、下车。
上车：不要与人拥挤，要按顺序先下后上。
乘车途中：在车辆行驶中.不要与驾驶员闲谈或阻碍驾驶员操作，不要随意开启车门、车厢和车内的应急设施，不要向车外抛投物品，不要在车内随意走动、打闹。
中班安全交通教案及教学反思《乘车小常识》
中班安全交通教案及教学反思《乘车小常识》教案：乘车小常识一、教学目标：1.了解乘车的基本安全常识；2.掌握乘车前的准备工作；3.培养乘车时的安全意识。
二、教学内容：1.乘车前的准备工作：（1）提前查看公交车或地铁线路，并了解途中的站名；（2）了解车辆到达站点的时间；（3）合理安排时间，以免因不及时而慌乱；（4）带好乘车卡或零钱，以便准确支付车费。
2.乘车时的安全注意事项：（1）排队上车，不要推挤；（2）进入车厢后，尽量找一个稳固的立位，避免站在靠近车门处；（3）不要逞强在公交车或地铁车厢内行走，以免发生危险；（4）乘车时不要大声喧哗或乱扔东西，保持良好的乘车秩序。
三、教学过程：1.导入（5分钟）：通过示意图或实物向学生介绍公交车和地铁车厢的基本情况，并提问学生是否乘坐过公交车或地铁，有没有遇到过什么问题。
2.讲解乘车前的准备工作（10分钟）：向学生介绍乘车前的准备工作，包括查看线路、了解车辆到达时间、合理安排时间、准备好乘车卡或零钱等。
3.讲解乘车时的安全注意事项（15分钟）：向学生介绍乘车时需要注意的事项，包括排队上车、稳固立位、不乱扔东西等。
4.示范和练习（20分钟）：老师示范排队上车和站立姿势，并让学生模仿示范，进行角色扮演练习，在排队上车和站立姿势上进行示范指导。
5.小结（5分钟）：向学生复述乘车的基本安全常识和注意事项。
四、教学反思：在本节课中，我通过导入、讲解、示范和练习的方式，向学生介绍了乘车的基本安全常识和注意事项。
通过实践练习，学生掌握了乘车前的准备工作和乘车时的安全注意事项，并能够进行实际操作和模仿示范。
整堂课的教学过程紧凑有序，学生的参与度较高。
但在今后的教学中，我还需要更加注重培养学生的安全意识，引导他们在乘车时能够主动遵守交通规则，确保自身的安全。
此外，我也需要更多结合实际生活情境，让学生能够将所学知识应用于实际中，并培养他们的应变能力。
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中班安全活动教案详案反思《交通安全乘车小常识》
活动目标：
1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。
2、激发幼儿主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。
3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。
活动准备：
教学图片、音乐《叭叭叭、汽车开来了》、A4白纸若干、油画棒每人一盒活动过程：
一、放音乐带领幼儿玩开汽车的游戏，引出主题。
——在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入课室。
——“小朋友，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车?
——“公交车是什么样子的，和其他车子哪里不一样?
——“公交车前排座位是留给谁做的?
——“我们在乘车时需要注意什么呢?
二、教师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对?（教案出自：屈老师教案网）为什么?我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢?
(1)出示图1：有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。
——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?
(2)出示图2：有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。
——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?
(3)出示图3：有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。
——教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?
三、教师小结：
我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼貌的小朋友，（教案出自：屈老师教案网）不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。
小朋友你下次乘车时，你会怎么做?请个别小朋友讲述正确的乘车方法，然后让全班小朋友用绘画的形式，表现自己乘车的行为。
四、幼儿绘画，教师指导。
引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。
教师鼓励、启发幼儿根据自己的想法，大胆的绘画，同时细心的添画细节部分，丰富内容。
活动延伸：
1、展示幼儿作品，讲述作品内容。
2、在交通安全模拟城，组织幼儿玩“文明小乘客”的模拟游戏。