师傅带徒弟实施方案1
【可编辑全文】“师傅带徒弟”培训实施方案
车间经理意见：
BU1/BU2领导意见：
附件3
师傅带徒弟月度考核表
部门
考核月份：
姓名
师傅评分
总分
（师傅）50%
部门同事评分
总分
（部门同事）20%
部门评分
总分
（车间课长/经理）30%
月度考核总分
岗位技能
25分
遵章守纪25分
工作态度25分
新知识领悟能力25分
人际沟通技能25分
遵章守纪25分
工作态度25分
1.1.4工作资历：从事相关岗位满1年，熟知公司的各项工作流程
1.2师傅的主要职责
1.2.1首要是传受技能，从基本知识、技能抓起，言传身教；
1.2.2主动引导徒弟解答工作及生活中遇到的各项问题，帮助徒弟提升综合技能；
1.2.3把控好徒弟进公司后进步的幅度，按时考核，加强勉励；
1.2.4徒弟提前完成公司目标要求要向公司报告具体情况；
1.3.6多和师傅交流沟通，把工作及生活中遇到的困难和困惑向师傅请教；
1.3.7遵守公司的各项规章制度。
2、实施过程
2.1师徒关系建立：
员工从报到之日起，分至各部门，各部门课长需在3个工作日内，确定其相应的师徒关系，并及时签订师徒协议，并报项目组备案。
2.2培训计划内容计划的制定
各师傅需在与徒弟签订师徒协议后一周内制定出1~3个月的培训计划（与部门课长、班组长协商），培训计划一式三份，师徒各一份，培训项目组一份。培训内容应包括以下几个方面：岗位职责、设备点检、保养、操作、简单维修、质量控制、填写报表等内容。
2、新员工一般试用期为三个月；调岗或轮岗者的培训期根据所调岗位业务需要;
3、徒弟经考核达到独立作业能力，师傅可获得绩效200元/人的一次性奖金，随工资发放；
师带徒实施办法
欢迎阅读师傅带徒弟实施方案机关部室、各分公司：为了认真贯彻落实国家安全生产监督管理总局《关于建立和完善非煤矿山师傅带徒弟制度进一步提高职工安全素质的指导意见的通知》精神，结合我公司实际情况，特制定师傅带徒弟实施方案。
? 1.2.（1）师带徒活动以边做边学为主，徒弟平时多看专业书，作业中多问，多做，每次作业有安排，有记录，个人有笔记。
（2）师傅带徒弟要从简单到复杂，师父最好可以从解析简单的问题开始，再到复杂的问题，分阶段进行，不要操之过急。
（3）师傅对徒弟作业前要做解说和示范，指导徒弟时，要从基础原理说起，一直到应用，说得详细点。
师父要将工作内容、要点，工作环境进行说明，待徒弟大致有了解，再进行实际操作一次，再让徒弟去做。
（4）师父和徒弟最好先一起做，再单独做，做完一步，就让徒弟做一次，若有差别，要说明原因在哪里，做到有错必纠，以自身的言传身教，确保徒弟保质保量完成工作。
（（（徒弟。
3.（（（（技能的提升。
（5）要对徒弟做到科学培养，重点突出，注重实效，组织开展技术练兵。
（6）要培养徒弟有集体的合作精神，只有每一位员工协同配合，集思广意，才能把工作做好。
三、师傅带徒弟操作流程1.签订师傅带徒弟协议：师徒双方应本着自愿原则，签订师傅带徒弟协议，协议中应包含培养目标、措施、期限、师徒双方的权利与义务及考核方式等内容，协议签订完毕，分公司安全科要进行备案、存档。
师带徒协议内容要在本单位进行公布，接受各方监督。
2.分公司要成立由安全、生产、技术的“师带徒”执行小组，做好师带徒的监12个月。
存档。
四、“师带徒”考核评定1.师带徒时间：师傅以徒弟入职时间为起始时间，定为6个月。
2.师徒关系确定后，师徒双方要在自愿、平等的基础上，从徒弟岗位工资中，每月付给师傅工资100-200元，并在一定范围内公布。
3.根据考核结果，对于出色完成培养任务的，给予师徒双方一定的精神和300-500元的奖励，并在评优和晋级等反面优先考虑；对于培养任务完成差或未完成任务的，给予100-300元的处罚。
师傅带徒弟实施方案【3篇】
师傅带徒弟实施方案【3篇】方案一：1.确定目标：师傅带徒弟的目标是培养徒弟的技能，并使其成为一名合格的师傅；2.制定计划：师傅要按照徒弟的程度和兴趣，制定一个系统性的培养计划；3.分配任务：对于每个阶段的培训，师傅要为徒弟分配明确的任务；4.指导过程：师傅要亲自指导徒弟完成任务，并及时给予反馈和指导意见；5.模拟实践：师傅可以提供一些实际案例，让徒弟进行模拟实践，以提高其实际操作能力；6.实际操作：师傅要带领徒弟亲自实施一些任务，以检验徒弟的实际操作能力；7.评估反馈：师傅要对徒弟的表现进行评估，并给予具体的反馈意见；8.进一步培养：根据评估结果，师傅可以为徒弟制定进一步培养计划，以提高其不足之处；9.定期复盘：师傅和徒弟要定期进行复盘，总结经验教训，并进行相互反馈；10.目标实现：通过长期的师傅带徒弟实施方案，徒弟最终能够成为一名合格的师傅。
方案二：1.了解徒弟：师傅在带徒弟之前，首先要了解徒弟的个性、特长和学习能力；2.确定目标：根据徒弟的情况，师傅要制定一个明确的目标，例如在某个领域成为专家；3.知识传授：师傅要详细解释所需的知识和技术，并逐步传授给徒弟；4.实践训练：师傅要给徒弟提供实践机会，让其亲自动手实践所学的知识和技能；5.问题解答：在实践过程中，徒弟可能会遇到问题，师傅要及时解答，帮助其解决困惑；6.示范操作：师傅可以通过示范操作，给徒弟展示正确的操作方法和技巧；7.演练实战：在徒弟具备一定能力后，师傅可以组织演练实战，让徒弟在实际情境中应用所学；8.监督指导：师傅要时刻监督徒弟的学习进度和实践情况，并给予针对性的指导；9.反馈评估：师傅要定期评估徒弟的学习情况，并给予具体的反馈意见；10.成果展示：当徒弟达到一定水平后，师傅可以组织成果展示，让其展示所学的成果。
方案三：1.制定培养计划：师傅要根据徒弟的实际情况，制定一个详细的培养计划，包括学习内容、时间安排等；2.理论教学：师傅要向徒弟传授相关领域的理论知识，并帮助其理解和消化；3.案例分析：师傅要选取一些典型案例，与徒弟一起进行深入分析，以帮助其理解和运用理论知识；4.实践操作：师傅要给徒弟提供实践机会，让其亲自动手实践所学的知识和技能；5.问题解答：在实践过程中，徒弟可能会遇到问题，师傅要及时解答，并帮助其解决困惑；6.经验分享：师傅可以分享自己在相关领域的经验与技巧，提供实用的指导建议；7.集体讨论：师傅可以组织一些集体讨论或研讨会，让徒弟与其他师傅或行业专家进行交流与学习；8.定期考核：师傅要定期进行知识考核，以检验徒弟的学习成果；9.个别辅导：师傅可以根据徒弟的需要，进行个别辅导和指导，帮助其解决困难和提高能力；10.培养目标达成：通过以上步骤的实施，师傅能够培养出一名合格的徒弟，并使其成为一名优秀的从业人员。
银行师傅带徒弟实施方案
银行师傅带徒弟实施方案一、前言。
银行作为金融行业的重要组成部分，其服务质量和效率直接关系到客户的满意度和信任度。
而银行师傅带徒弟实施方案，旨在通过师徒结对，传承技艺，提升服务水平，为客户提供更加优质的金融服务。
在本文档中，我们将详细介绍银行师傅带徒弟实施方案的具体内容和步骤。
二、实施方案。
1. 师徒结对。
银行内部将有经验丰富、技艺精湛的资深员工担任师傅，与新入职的员工结成师徒关系。
师傅应具备良好的业务能力和服务意识，能够起到良好的榜样作用；而徒弟则应有良好的学习态度和敬业精神，能够虚心向师傅学习，不断提升自己的业务水平。
2. 培训计划。
银行应制定师徒培训计划，包括业务培训、服务技巧培训、沟通能力培训等多方面内容。
培训计划应根据不同岗位的需求进行细化，确保每位徒弟都能够得到全面的培训和指导。
3. 实战演练。
在培训完成后，师徒应进行实战演练，通过模拟客户服务、实际操作等方式，检验徒弟的学习成果，并及时纠正和指导。
师傅要引导徒弟在实践中不断总结经验，提高服务水平。
4. 考核评估。
银行应建立完善的师徒考核评估机制，对师傅和徒弟的表现进行定期评估。
评估内容应包括业务能力、服务态度、客户满意度等多个方面，以客观的数据为依据，对师徒进行综合评定。
5. 激励机制。
银行可以设立师徒激励机制，对表现优秀的师傅和徒弟给予相应的奖励和荣誉，以激发员工的学习和工作积极性。
三、总结。
银行师傅带徒弟实施方案的实施，有助于传承银行优秀的服务传统，提升员工的服务水平和专业能力，为客户提供更加优质的金融服务。
希望银行能够充分重视师徒制度的建设，不断完善和优化实施方案，为银行的可持续发展和客户的满意度提供有力支持。
师傅带徒弟实施方案【3篇】
师傅带徒弟实施方案【3篇】师傅带徒弟实施方案一：技能培训实践方案目标：通过技能培训，提高徒弟们的实际操作能力和工作技巧，使其能够熟练掌握所学技能。
步骤：1.确定培训内容和时间：师傅根据徒弟们的技能水平和需求，确定培训的具体内容和培训周期，并向徒弟们进行说明。
2.解说示范：师傅对培训内容进行详细的解说和示范，让徒弟们了解每个环节的步骤和操作要点。
3.让徒弟们操作实践：师傅指导徒弟们进行实际操作实践，同时给予指导和帮助，纠正操作中的错误和不足之处。
4.巩固练习：师傅安排徒弟们进行练习，鼓励他们多加练习，提高技能水平和熟练度。
5.评估和反馈：师傅定期对徒弟们进行评估，并给予正面反馈和建议，鼓励徒弟们继续努力，不断提升自己的技能。
师傅带徒弟实施方案二：知识传授实施方案目标：通过知识传授，增加徒弟们的知识储备，提高他们的专业水平和理论基础。
步骤：1.确定知识内容和学习资源：师傅根据徒弟们的需求和需要，确定知识的范围和内容，并提供学习资料和资源。
2.讲解知识和理论：师傅以简洁明了的语言，讲解知识和理论，让徒弟们能够理解和掌握相关概念和原理。
3.示范应用：师傅通过实际案例和示范，让徒弟们能够将理论知识应用到实际工作中，提高解决问题的能力。
4.练习和巩固：师傅安排徒弟们进行练习和巩固，鼓励他们通过实践不断提升理论应用的能力。
5.答疑和辅导：师傅设立答疑和辅导时间，解答徒弟们在学习中遇到的问题，并提供指导和建议。
师傅带徒弟实施方案三：职业素养培养实施方案目标：通过培养徒弟们的职业素养，提升他们的职业道德和职业形象，增强团队合作意识和沟通能力。
步骤：1.培养职业操守：师傅向徒弟们传授职业道德和职业操守，要求他们保持良好的工作态度和职业行为准则。
2.团队合作训练：师傅组织徒弟们进行团队合作训练，通过团队活动和项目合作，培养他们的合作意识和团队精神。
3.沟通能力培养：师傅引导徒弟们学习和提升沟通能力，教授沟通技巧和表达方法，让他们与他人能够有效地进行沟通和合作。
师傅带徒弟实施计划方案范文
师傅带徒弟实施计划方案范文师傅带徒弟实施计划方案第一部分：目标设定1. 确定目标：在师傅带徒弟实施计划中，我们的主要目标是培养徒弟成为一名优秀的职业人士，具备全面的知识、技能和职业素养。
我们的目标是在给定的时间内，使徒弟掌握所需的专业知识，具备解决问题、沟通协作和自我管理等能力，并能在相关领域展现出卓越的表现。
2. 制定指标：针对上述目标，我们可以制定一些具体的指标来衡量徒弟的表现，包括：- 学术知识：徒弟是否掌握必要的专业知识和技能，是否能够运用所学知识解决实际问题。
- 实践能力：徒弟是否能够将所学知识应用于实践，并取得积极的成果。
- 沟通协作：徒弟是否具备良好的沟通能力，能够与他人有效地合作和协调。
- 自我管理：徒弟是否具备良好的自我管理能力，能够进行有效的时间管理和自我激励。
第二部分：培训计划1. 确定培训内容：根据目标和指标，我们需要确定徒弟需要学习的具体内容。
这些内容可以包括行业知识、技术技能、工作方法和实践经验等方面的培训。
2. 制定培训计划：根据培训内容，我们可以制定一个详细的培训计划，包括学习内容、学习方法和学习时间等。
培训计划应该合理安排学习和实践的时间，确保徒弟能够全面掌握所需的知识和技能。
3. 设立学习目标：在培训计划中，我们应该制定具体的学习目标，帮助徒弟明确自己的学习目标，以便更好地进行学习和实践。
4. 提供学习资源：为了帮助徒弟顺利完成培训计划，我们需要提供必要的学习资源，包括教材、参考书籍、学习工具等，以及提供相关的学习支持，如辅导、指导和反馈等。
第三部分：实施计划1. 建立指导关系：在师傅带徒弟的过程中，我们需要建立良好的指导关系。
师傅应该与徒弟密切合作，为徒弟提供指导和支持，帮助其解决学习和实践中遇到的问题。
2. 设置学习任务：根据学习计划和学习目标，师傅应该为徒弟设置学习任务，并根据任务的完成情况进行评估和反馈。
同时，师傅还应该鼓励徒弟主动参与学习和实践，提高自主学习和解决问题的能力。
师傅带徒弟的实施方案
师傅带徒弟的实施方案师傅带徒弟是中国传统文化中的一种教育方式，通过师傅的指导和教诲，徒弟可以快速提升自己的技艺和修养。
在现代社会，师徒关系依然具有重要意义，特别是在传统手工艺、技术领域以及职业培训中。
为了实施师傅带徒弟的教育方式，需要有一套科学的方案来指导实施。
下面将介绍师傅带徒弟的实施方案。
一、确定师傅和徒弟的选择标准。
师傅应具备丰富的实践经验和专业知识，具有良好的品德和职业道德。
徒弟应具备学习意愿和较强的执行力，愿意虚心向师傅学习并接受指导。
二、制定师徒双方的责任和权利。
师傅有责任传授自己的技艺和经验，引导徒弟学习，同时要求徒弟尊敬师傅，服从师傅的教导。
徒弟有责任尊敬师傅，虚心学习，努力提升自己的技艺，同时享有得到师傅指导的权利。
三、建立良好的师徒关系。
师傅和徒弟之间应建立起良好的师徒关系，师傅要关心徒弟的成长，徒弟要尊敬师傅的教诲。
双方要相互理解、包容，共同进步。
四、确定师徒学习的内容和方式。
师傅要根据徒弟的实际情况和学习需求，制定详细的学习计划和教学内容，采用有效的教学方式，如示范、讲解、实践等，让徒弟能够全面系统地学习技艺。
五、建立师徒学习的评估机制。
师傅应建立起科学的评估机制，对徒弟的学习情况进行定期评估和总结，及时发现问题并加以解决，帮助徒弟不断提高自己的技艺。
六、注重师徒学习的实践环节。
师傅要引导徒弟进行大量的实践操作，通过实际操作来巩固和提高徒弟的技艺，培养徒弟的实际动手能力。
七、加强师徒学习的交流与互动。
师傅和徒弟之间要加强交流与互动，师傅要给予徒弟充分的关心和鼓励，激发徒弟的学习热情，让师徒之间形成良好的学习氛围。
八、培养徒弟的自主学习能力。
师傅要引导徒弟自主学习，培养徒弟的学习兴趣和自主学习能力，使徒弟能够在师傅指导下独立思考和解决问题。
通过以上实施方案的指导，师傅带徒弟的教育方式能够更加科学、有效地进行。
希望广大师傅和徒弟能够在师徒关系中相互尊重、相互学习，共同提高自己的技艺，为传承和发展中华传统文化做出积极贡献。
师傅带徒弟实施方案（最全）
师傅带徒弟实施⽅案（最全）师傅带徒弟实施⽅案(最新最全)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN师傅带徒弟实施⽅案⼀、⽬的为了使新⼊职员⼯能够在短时间内达到岗位要求，并发挥基层技能岗位员⼯的经验优势，使⽼员⼯真正起到传、帮、带的作⽤，帮助新员⼯更好更快的融⼊公司的团队中，适应公司的⼯作环境。
结合公司管理实际，特制定本制度。
⼆、徒弟适⽤范围及对象适⽤制造部、技术质量部、采购部和其他部门核定为1类员⼯岗位的、新⼊职、转岗的员⼯，员⼯试⽤期即师带徒培养期。
三、师傅选拔⽅案（附件1）1、师傅任职条件：A、⼊职满1年，熟知公司各项⼯作流程；B、通过公司1、2类员⼯技能等级评定，且综合成绩不低于70分；C、思想作风过硬，近6个⽉⽉均绩效不低于；D、表达能⼒较强，检查监督及时；E、师傅占⽐不超过岗位⼈数的20%。
2、师傅职责：A、传授技能，从基本知识、技能抓起，⾔传⾝教；B、主动引导徒弟解答⼯作及⽣活中遇到的各项问题，帮助徒弟提升综合技能；C、把控好徒弟进公司后进步的幅度，按时考核，加强勉励；D、徒弟提前完成公司⽬标要求要向公司报告具体情况；E、培训期满后师傅可参与公司对徒弟的综合考核。
3、徒弟职责：A、积极参加新员⼯培训，认真学习培训资料；B、尊重师傅，服从师傅的各项分配和安排；C、徒弟应珍惜师傅多年的⼯作经验和成果，谦虚学习好师傅传授的各种经验；D、多观察、多思考，认真分析师傅的⼯作经验；E、积极、主动完成培训期间不同阶段的各项⽬标；F、多和师傅交流沟通，把⼯作及⽣活中遇到的困难和困惑向师傅请教；G、遵守公司的各项规章制度。
4、选拔流程：“Y”代表通过；“N”代表未通过四、师带徒实施⽅案1、实施流程2、实施细则A、师徒关系建⽴员⼯⾄部门报到之⽇起，各部门部长需在3个⼯作⽇内，确定其相应的师徒关系，并及时签订《师徒协议》（附件2），并报综合管理部备案。
B、培训计划内容计划的制定师傅需在与徒弟签订《师徒协议》后⼀周内制定出1⾄3个⽉的《⼯作计划表》（附件3）（与部门科长、班组长协商），《⼯作计划表》⼀式三份，师徒各⼀份，综合管理部⼀份。
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师傅带徒弟实施方案1热电总厂师傅带徒弟实施方案师傅带徒弟是职工培训的有效方法～是提高职工特别是青工岗位技能的有效途径～是保证安全生产的有利条件～也是提效创益实现企业利益最大化的有力保证～更是我厂青工欢迎、职工认可、意义重大的一项举措。
为了切实开展好我厂师傅带徒弟活动～特制定本实施方案。
一、师傅带徒弟活动的总体目标在全厂范围内深入开展师傅带徒弟活动～使青年职工成为具有良好的岗位文明～优良的思想品德和职业道德～熟练的岗位技能和理论知识～能够优质地完成其岗位各项考核指标～并创造出显著岗位效益的岗位能手～进而造就一批品德优良、技能精湛、贡献突出的优秀青年管理、科技技术带头人。
二、师傅带徒弟活动的基本运行规则党委领导～行政主抓～团委运作～部门配合～以青年职工为行为主体～以班组岗位为基本单位～以提高岗位文明、岗位技能、岗位效益为基本内容～以培养为中心环节～以规范、考核、评定、奖励为主要手段～建立起与我厂实际相结合的运行机制。
三、师傅带徒弟活动的方法步骤共分四个阶段第一阶段调查研究～摸清底数。
,一,在全厂发、供电系统的青工中进行问卷调查～就青工对技术的种类、内容所学所求难易程度进行定量考查、定性分析。
(二)对全厂范围内青年所在岗位、所从事的工种进行理论考试～摸清青年职工技能的水准。
(三)对全厂35周岁以下的青年和具有中高级技术职称及班组长进行摸底排队～为师徒结对子打基础。
,四,举办团干部学习班～学习师傅带徒弟的有关材料和外地的经验做法～并确立课题～撰写论文～探讨新形势下～企业师傅带徒弟的方法和途径。
第二阶段精选师傅～确定徒弟～结交对子。
,一,师傅的任职资格。
1、有优良的思想品德和职业道德～爱岗敬业。
2、熟练掌握本岗位或工种各项业务技能和理论知识。
3、具有一定技术职称资历或班长、组长。
4、有较高的群众威信并为职工所认可,青年职工民主评议,。
,二,徒弟的必备条件。
1、有良好的工作态度和求知愿望。
2、具有钉子的起劲、钻劲精神～挤时间、学理论、钻研技术～精通业务。
3、虚心好学、谦虚谨慎。
4、在生活工作中尊重、关心师傅、服从师傅的安排。
,三,师徒采取自愿和组织分配相结合的办法结成对子。
,四,签订师徒协议～明确师徒职责。
协议中要明确师傅应教授的具体内容包括传授思想即社会公德、职业道德、家庭美德,帮教本岗位各项业务技能和理论知识,带好安全即“遵三程、反2三违”。
徒弟应该实现的目标:遵章守纪、爱岗敬业、尊老爱幼～做到“三不伤害”。
召开师徒签约仪式～师徒签约由主管领导签字～协议生效。
第三阶段开展活动～丰富内容。
本着围绕党政中心是根本～服务青年是宗旨～当好助手是关键～发挥作用是重点～加强建设是保证～不断创新是生命的六项原则开展活动～使师傅带徒弟活动充满生机和活力。
具体做到六个结合:,一,师傅带徒弟与热电文化相结合。
我厂的热电文化对外是一面旗帜～对内是企业的灵魂。
因此～要将热电文化贯穿于师傅带徒弟的全过程～要把学习热电《光与热》读本作为师徒的必修课。
,二,师傅带徒弟与职工培训相结合。
总厂年初制定的职工培训规划的内容是师傅带徒弟活动的重点～要突出主题～创出特色。
,三,师傅带徒弟活动与岗位练兵、技术比武相结合。
总厂定期在发、供电系统进行徒弟之间同工种打擂比武～对在比武中取得优异成绩的师徒给予表彰奖励～以此检验师傅带徒弟活动的效果。
,四,师傅带徒弟与安全生产相结合。
“遵三程、反三违”是师傅带徒弟的具体内容,“三不伤害”又是徒弟实现的目标～所以师傅带徒弟的这一内容要学以致用～促进安全生产。
3,五,师傅带徒弟与攻关提效创益相结合。
在生产中以师徒为单位～不断推广应用新技术、新工艺～确定科研课题～攻关生产技术难点～提合理化建议～从而提高科技含量和工作效率～为企业创造效益。
,六,师傅带徒弟与争先创优相结合。
经过理论考试、实际操作、徒弟推举、领导确定的师傅～在入党、晋级、评定职称、外出培训等方面同等条件下予以优先考虑。
第四阶段督促检查～狠抓落实。
年末进行检查验收～以促使此项活动深入开展～富有实效。
考评标准及奖励办法另文下发。
四、成立活动领导小组:为加强对师傅带徒弟活动的领导～总厂成立活动领导小组。
组长:崔茂伟宋志军副组长:王培耀寇连柱侯柏林成员:苏红刚李长海李桂荣宋彦文张水清吴仪张金良李庆林活动领导小组下设办公室～办公室设在厂团委。
五、具体要求1、各单位要根据本方案～结合本单位实际～制定切实可行的实施方案～精心组织～狠抓落实。
2、厂团委和生产技术部、安全管理部、劳资科要密切配合～分工合作。
43、各单位要不断总结提高～使此项活动扎实开展～见到实效。
4、师傅是企业的技术骨干～也是企业的主人～负有管理好企业的责任～同时又有带好徒弟的义务～所以师傅要按照方案要求～履行好自己的职责～确保徒弟定期跨入师傅的行列。
5安撤队师傅带徒弟实施方案师带徒是职工培训的有效方法～是提高职工特别是青工岗位技能的有效途径～是保证安全生产的有利条件～也是提效创益实现企业利益最大化的有力保证～更是受我队青工欢迎、职工认可、意义重大的一项举措。
为了切实开展好我队师带徒活动～特制定本实施方案。
一、师带徒活动目标在全队范围内深入开展师带徒活动～使青年职工成为具有良好岗位文明、优良思想品德和职业道德～熟练的岗位技能和理论知识～能够优质地完成岗位各项考核指标～并创造出显著岗位效益的岗位能手～进而造就一批品德优良、技能精湛、贡献突出的优秀青年管理、科技技术带头人。
二、师带徒活动的基本规则党委领导～行政主抓～团委运作～部门配合～以青年职工为行为主体～以班组岗位为基本单位～以提高岗位文明、岗位技能、岗位效益为基本内容～以培养为中心环节～以规范、考核、评定、奖励为主要手段～建立起与我队实际相结合的运行机制。
三、师带徒活动的方法步骤共分四个阶段第一阶段调查研究～摸清底数。
,一,在全队的青工中进行问卷调查～就青工对技术的种类、内容所学所求难易程度进行定量考查、定性分析。
(二)对全队范围内青年所在岗位、所从事的工种进行理论考6试～摸清青年职工技能的水准。
(三)对全队35周岁以下的青年和具有中高级技术职称及班组长进行摸底排队～为师徒结对子打基础。
(四)举办团干部学习班～学习师带徒的有关材料和外地的经验做法～并确立课题～撰写论文～探讨新形势下～企业师带徒的方法和途径。
第二阶段精选师傅～确定徒弟～结交对子。
(一)师傅的任职资格。
1、有优良的思想品德和职业道德～爱岗敬业。
2、熟练掌握本岗位或工种各项业务技能和理论知识。
3、具有一定技术职称资历或班长、组长。
4、有较高的群众威信并为职工所认可,青年职工民主评议,。
(二)徒弟的必备条件。
1、有良好的工作态度和求知愿望。
2、具有钉子的起劲、钻劲精神～挤时间、学理论、钻研技术～精通业务。
3、虚心好学、谦虚谨慎。
4、在生活工作中尊重、关心师傅、服从师傅的安排。
(三)师徒采取自愿和组织分配相结合的办法结成对子。
(四)签订师徒协议～明确师徒职责。
协议中要明确师傅应教授的具体内容包括传授思想即社会公德、职业道德、家庭美德,帮教本岗位各项业务技能和理论知识,带好安全即“遵三程、反7三违”。
徒弟应该实现的目标:遵章守纪、爱岗敬业、尊老爱幼～做到“三不伤害”。
召开师徒签约仪式～师徒签约由主管领导签字～协议生效。
第三阶段开展活动～丰富内容。
本着围绕党政中心是根本～服务青年是宗旨～当好助手是关键～发挥作用是重点～加强建设是保证～不断创新是生命的六项原则开展活动～使师带徒活动充满生机和活力。
具体做到六个结合:(一)师带徒与我队文化相结合。
我队的文化对外是一面旗帜～对内是企业的灵魂。
因此～要将我队文化贯穿于师带徒的全过程。
(二)师带徒与职工培训相结合。
我队年初制定的职工培训规划的内容是师带徒活动的重点～要突出主题～创出特色。
(三)师带徒活动与岗位练兵、技术比武相结合。
定期进行徒弟之间同工种打擂比武～对在比武中取得优异成绩的师徒给予表彰奖励～以此检验师带徒活动的效果。
(四)师带徒与安全生产相结合。
“遵三程、反三违”是师带徒的具体内容,“三不伤害”又是徒弟实现的目标～所以师带徒的这一内容要学以致用～促进安全生产。
(五)师带徒与攻关提效创益相结合。
在生产中以师徒为单位～不断推广应用新技术、新工艺～确定科研课题～攻关生产技术难点～提合理化建议～从而提高科技含量和工作效率～为企业8创造效益。
(六)师带徒与争先创优相结合。
经过理论考试、实际操作、徒弟推举、领导确定的师傅～在入党、晋级、评定职称、外出培训等方面同等条件下予以优先考虑。
第四阶段督促检查～狠抓落实。
年末进行检查验收～以促使此项活动深入开展～富有实效。
考评标准及奖励办法另文下发。
四、成立活动领导小组:为加强对师傅带徒弟活动的领导～我队特成立活动领导小组。
组长:邢国繁陈爱民副组长:史国勇何坤成员:宋玉东武勤勇梁成海徐雁军曹军9下面是赠送的中秋节演讲辞，不需要的朋友可以下载后编辑删除～～～谢谢中秋佳节演讲词推荐中秋,怀一颗感恩之心》老师们,同学们:秋浓了,月圆了,又一个中秋要到了!本周日,农历的八月十五,我国的传统节日——中秋节。
中秋节,处在一年秋季的中期,所以称为“中秋”,它仅仅次于春节,是我国的第二大传统节日。
中秋的月最圆,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被称为“团圆节”。
10金桂飘香,花好月圆,在这美好的节日里,人们赏月、吃月饼、走亲访友……无讳什举形式,都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。
中秋是中华瑰宝之一,有着深厚的文化底蕴。
中国人特别讱究亲情,特别珍视团圆,中秋节尤为甚。
中秋,是一个飘溢亲情的节日;中秋,是一个弥漫团圆的时节。
这个时节,感受亲情、释放亲情、增进亲情;这个时节,盼望团圆、追求团圆、享受团圆……这些,都已成为人们生活的主旋律。
同学们,一定能背诵出讲多关于中秋的千古佳句,比如“丼头望明月,低头思故乡”、“但愿人长丽,千里共婵娟”、“海上生明月,天涯共此时”……这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今,不正是因为我们人类有着的共同信念吗。
中秋最美是亲情。
一家人团聚在一起,讱不完的话,叙不完的情,诉说着人们同一个心声:亲情是黑暗中的灯塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹…… 中秋最美是思念。
月亮最美,美不过思念;月亮最高,高不过想念。
中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人,祝他们没有忧愁,永远幸福,没有烦恼,永远快乐! 一、活动主题:游名校、赏名花,促交流,增感情二、活动背景:又到了阳春三月,阳光明媚,微风吹拂,正是踏青春游的好时节。
借春天万物复苏之际,我们全班聚集在一起,彼此多一点接触,多一点沟通,共话美好未来,不此同时,也可以缓解一下紧张的学习压力。
相信在这次春游活劢中,我们也能更亲近的接触自然,感悟自然,同时吸收万物之灵气的同时感受名校的人文气息。