人文与社会三年级下
小学人文与社会三年级下册《民族的瑰宝》教学反思曲亚萍
《民族的瑰宝》教学反思
密山市实验小学曲亚萍
奥运会是深入人心的运动盛会，而2008年的北京奥运会更是每个中国人的骄傲，以此导入新课，充分的调动了学生的学习兴趣和好奇心，同时给本课达到预期的情感态度目标奠定了良好的基础。
本课通过表演形式、艺术特色、乐器音乐，历史变迁、片段欣赏等几方面内容，通过图片、音频等手段，使学生在视觉和听觉的感受过程中了解并热爱这种独特的东北民间艺术。
表演形式的教学环节，以奥运会开幕式中的踩高跷表演为切入点，用视频将各种表演形式逐一展现在学生面前，便于学生直观的感受与理解。
艺术特色的教学环节，以图表的形式，罗列出秧歌的多种内容及艺术要求，给学生一个清晰明确的学习思路。
视频欣赏让学生更加直观的感受秧歌艺术的美与感染力。
乐器音乐环节，通过欣赏一段秧歌曲，学生亲身体会秧歌曲的艺术特色，而选乐器环节，使学生进一步的体会到了秧歌的表演特色。
历史变迁环节，通过各个历史时期秧歌表演的图片资料，使学生感受秧歌的文化底蕴，并了解它的起源与传承，从而引发学生热爱秧歌并希望把它继续传承和发扬下去的思想感情。
最后学秧歌、扭秧歌，让学生在实际学习和参与中直观的感受民间秧歌艺术，以总结全课，促进学生感情的升华。
本节课整体思路清晰明了，循序渐进的传授知识，激发情感，达
到了知识与技能、情感态度价值观的教学目标,并在情感升华环节产生的意外的收获。
三年级人文与社会课件
课 题4美丽的传说 • 学习目标： 了解黑龙江的由来。 • 学习重点： 地理位置。 • 学习难点： 大庆名称的由来及简介。
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• 大庆原名叫大同镇。1959年9月26日，建国 10周年前夕，在大同镇附近的松辽盆地第 三号探井----松基三井的油管喷出了棕褐色 的油龙，时任黑龙江省委书记的欧阳钦提 议将大同改为大庆。 • 目前，大庆油田是我国最大的油田，从 1960年投入建设以来，共开发了48个规模 不等的油气田，面积约6000平方千米。
• 6黑龙江人的性格画像 • 学习目标： 知道黑龙江人豪爽 • 学习重点： 热情善良、坦诚实在的性格 特点。 • 学习难点： 知道黑龙江人豪爽、热情善 良、坦诚实在的性格特点。培养学生热爱 自己的家乡黑龙江。
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我们黑龙江人心地善良，热情大方， 关心他人，为人仗义，因此会得到其 他地方人们的喜爱。
拓展学习 黑龙江省因黑龙江而得名，所以 黑龙江电视台图标强调的是汉字 “龙”。同时这个“龙”字的草 书体又如同一条蜿蜒的黑龙江。 你再仔细看，它还非常像一枚极 具中国特色的中国印，是将民族 特色与地域色彩完美结合的典范。
2天鹅 项下的明珠 学习目标 ：了解省会哈尔滨的 气候，地理位置。 学习重点 ：市内区域划分。 教学难点 ：知道特色建筑和工 业。
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大金国的创建者----完颜阿骨打 感动中国的作家----萧红 近代教育的开拓者----张建勋 冷云和八女投江 铁人王进喜
• 6黑龙江人的性格画像 • 学习目标 知道黑龙江人豪爽、热情善良、 坦诚实在的性格特点。 • 学习重点 知道黑龙江人豪爽、热情善良、 坦诚实在的性格特点。 • 学习难点 知道黑龙江人豪爽、热情善良、 坦诚实在的性格特点。 • 德育点 培养学生热爱自己的家乡黑龙江。
三年级人文与社会教学计划
三年级《人文与社会》教学计划七棵树小学孙少武在本期的教学活动中，要调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，不断丰富和发展学生的生活经验，使学生在获得内心体验的过程中，形成符合社会规范的价值观。
一、教学目标：1.情感、态度、价值观珍爱生命，热爱生活。
养成自尊自主、乐观向上、热爱科学、热爱劳动、勤俭节约的态度。
在生活中养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容、公平公正、热爱集体、团结合作、有责任心的品质。
初步形成民主、法制观念和规则意识。
热爱祖国，珍视祖国的历史、文化传统。
2.能力能够初步认识自我，控制和调整自己的情绪和行为。
初步掌握基本的自护自救的本领。
养成良好的生活和行为习惯。
能够清楚地表达自己的感受和见解，能够倾听他人的意见，能够与他人平等地交流与合作，学习民主地参与集体生活。
学习从不同的角度观察、认识、分析社会事物和现象，尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题。
学习对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择。
学习收集、整理、分析和运用社会信息，能够运用简单的学习工具探索和说明问题。
二、教学方法：1.引导学生自主学习。
学生是学习的主体，学生的品德形成和社会性发展，是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现教研专区全新登场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作的。
引导学生从自己的世界出发，用多种感官去观察、体验、感悟社会，获得对世界的真实感受，让学生在活动中探究，在探究中发现和解决问题，要及时鼓励学生的各种尝试和有创造性的思考，引导学生得出有价值的观点或结论。
2.拓展教学空间。
积极地开发和利用各种课程资源，以满足学生不同学习方式的需要。
创造条件让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育，获得经验，逐步提高认识社会、参与社会、适应社会的能力。
【全册】新部编人教版三年级社会下册教案
【全册】新部编人教版三年级社会下册教
案
一、教学目标
1. 掌握下册社会课程的重要知识点和概念。
2. 培养学生研究社会科学的兴趣，培养他们的社会意识和社会
责任感。
二、教学内容
下册社会课程的教学内容包括：
1. 单元一：生活中的交流与帮助
2. 单元二：街道与社区
3. 单元三：家乡的发展
4. 单元四：中华民族的传统文化
5. 单元五：自然资源与环境保护
三、教学重点
1. 生活中的交流与帮助：培养学生良好的交流能力和互助精神。
2. 街道与社区：了解社区的重要性，培养学生对社区的归属感。
3. 家乡的发展：了解家乡的变化与发展，培养学生对家乡的热
爱与关注。
4. 中华民族的传统文化：了解中国传统文化的重要性和价值，
传承中华民族优秀的文化传统。
5. 自然资源与环境保护：了解自然资源的重要性，培养学生保
护环境的意识。
四、教学方法
1. 情境教学法：通过情境创设，使学生能够运用所学知识解决
实际问题。
2. 合作研究法：培养学生合作意识和团队精神，提高研究效果
和成果。
3. 游戏教学法：通过游戏形式激发学生的研究兴趣，促进知识
的消化和吸收。
五、教学评价
1. 组织小练和作业：通过小练和作业进行知识点的巩固和评价。
2. 学期末考试：进行综合性的考核，评价学生的研究成果。
以上是《新部编人教版三年级社会下册教案》的大致内容和教学安排，请根据具体情况进行调整和补充。
三年级人文与社会这是我的家完整ppt课件
方。
精选版课件ppt
2
世界上最长的界河—— —— 黑龙江
全国面积最大的湿地
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3
全国最大的高山堰塞湖— ———镜泊湖
兴凯湖—— 亚洲最 大的界湖有”北方绿 宝石“的美誉
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4
亚洲第一高钢塔—— 龙塔
中国第一雪乡——牡 丹江双峰旅游区
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5
赫 哲 族 人 的 生 活 照
赫哲族人的生产和生活，与鱼类关 系极为密切。他们适应自然环境， 鱼皮画是赫哲族传统的 濒河流居住，主要依靠捕鱼为生， 艺术品种
食用鱼肉、穿用鱼皮，并用鱼皮加
工制作各种生活和生产用品。尤其
是用鱼皮做衣服，更成了赫哲族人
民的一大特点。
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6
旗袍和“旗头”、“旗鞋”等搭配起来，就构成了满族 妇女典型的传统服饰装束。
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7
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8
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9
旧三宝是：“人参、貂皮与乌拉草”。
新三宝是：“人参、貂皮与鹿茸”。选版课件ppt
11
七粒浮子
松子
山野菜
黑木耳
虎骨
刺五加
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12
丹顶鹤
红河自然保护区
五大连池火山口
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扎龙自然保护区
13
拓展延伸
现在假设你是一名导游，你 能向你的同学介绍一下黑龙 江吗
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14
谢谢
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我家的民族
我家的位置
我家的明星
我家的宝贝
精选版课件ppt
我家的“美”
1
被誉为太阳最早升起的省份 漠河北极村位于中国
(部编)新人教版三年级社会下册教学计划
(部编)新人教版三年级社会下册教学计划目标本教学计划旨在帮助三年级学生全面了解社会知识，培养他们的社会意识和社会责任感。
教学内容1. 社会生活：介绍社会的组成部分，包括家庭、学校、社区等。
学生将研究不同组织的功能、人员及其角色。
社会生活：介绍社会的组成部分，包括家庭、学校、社区等。
学生将学习不同组织的功能、人员及其角色。
2. 交通安全：教授正确的过马路方法和注意事项，提倡文明交通行为，培养学生对交通安全的重视和自我保护意识。
交通安全：教授正确的过马路方法和注意事项，提倡文明交通行为，培养学生对交通安全的重视和自我保护意识。
3. 节能环保：引导学生了解节能环保的重要性，培养他们的环保意识和环保行为，如合理使用电力、水资源等。
节能环保：引导学生了解节能环保的重要性，培养他们的环保意识和环保行为，如合理使用电力、水资源等。
4. 文明礼仪：介绍基本的社交礼仪，培养学生的基本社交能力和公共场所礼仪。
文明礼仪：介绍基本的社交礼仪，培养学生的基本社交能力和公共场所礼仪。
5. 社会职业：简单介绍几种常见的社会职业，并引导学生思考自己的兴趣和潜力，了解不同职业的特点和责任。
社会职业：简单介绍几种常见的社会职业，并引导学生思考自己的兴趣和潜力，了解不同职业的特点和责任。
教学方法1. 讲解与示范：通过图文、故事等形式讲解和示范教学内容，帮助学生理解和记忆。
讲解与示范：通过图文、故事等形式讲解和示范教学内容，帮助学生理解和记忆。
2. 小组合作：组织学生进行小组合作活动，进行讨论和分享，促进合作和互动。
小组合作：组织学生进行小组合作活动，进行讨论和分享，促进合作和互动。
3. 情景演练：安排学生进行各种情景的角色扮演，让学生在模拟情境中研究和体验。
情景演练：安排学生进行各种情景的角色扮演，让学生在模拟情境中学习和体验。
4. 互动问答：通过提问和回答的形式，对学生进行知识检测和巩固，激发学生的研究兴趣。
互动问答：通过提问和回答的形式，对学生进行知识检测和巩固，激发学生的学习兴趣。
小学三年级人文与社会试卷
一、填空（1×24=24分）1、黑龙江省简称（），省会城市是（）全省共有（）个市。
（仁爱小学）黑、哈尔滨、122、黑龙江省的省鸟为（），省树为（）。
（仁爱小学）天鹅、红松3、黑龙江省的（）是我国的北极点。
黑龙江省的面积是（）平方公里。
居全国（），人口（）万。
（仁爱小学）漠河、45、46万、第六、38154、我省的（）被誉为世界四大冰雪节之一。
（仁爱小学）中国哈尔滨国际冰雪节5、哈尔滨城市的标志性建筑有（）、（）、（）。
（仁爱小学）圣索非亚教堂、龙塔、防洪纪念塔6、冬天哈尔滨一项最勇敢的运动是（）。
（仁爱小学）冬泳7、黑龙江省矿产资源真不少，（）、（）最有名。
（）、（）质量好。
生产的（）出口了。
家乡制造的（）在祖国各地奔驰。
（仁爱小学）石油、钢铁、黄金、煤矿、飞机、汽车8、我国的第三大河是（）。
（仁爱小学）黑龙江9、（）是我国最大的油田。
（仁爱小学）大庆油田10、黑龙江鱼的种类在百种以上，以（）、（）为特产。
（仁爱小学）鳇鱼、大马哈鱼二、找出下面句子中错误之处找出并且改正过来。
（5×4=20分）1、黑龙江省的版图像一只雄鸡。
（）（仁爱小学）天鹅2、天鹅项下的明珠是齐齐哈尔市。
（）（仁爱小学）哈尔滨3、我国清朝的建立者是汉族人。
（）（仁爱小学）满族4、哈尔滨素有“水域”的美名。
（）（仁爱小学）冰城5、丹顶鹤的故乡是哈尔滨。
（）（仁爱小学齐齐哈尔扎龙自然保护区）三、按下列要求回答各题。
（第1题9分，第2题12分）1、生活中你曾帮助过本地或外地人，或者接受过别人的帮助吗？（仁爱小学）你曾经帮助过本地人或外地人——接受过别人的帮助——2、黑龙江人说话十分接近普通话的标准，但也存在着一些有趣的地方方言，请把我们经常说的方言和意思连一连，还要记住平时要讲普通话呦！（仁爱小学）干哈——做什么、恩呐——是、咋地——怎么了、嘎嘎地——非常棒干哈非常棒恩呐做什么咋地是嘎嘎地怎么了四、简答题。
（3×5=15分）1、列举出黑龙江省十大风景名胜。
三年级下册人文与社会教案
年级：三年级学科：人文与社会授课时间 :第一单元欢天喜地的节日第1课、过大年教学目标：了解过年的的意义以及来历教学重点：过年的各种习俗教学过程：一、导入传说的年的来历。
二、授新课1、传统的年俗：贴对联吃饺子放鞭炮。
2、思考题北方过年的俗语。
三、拓展现在的过大年。
教学反思：《人文与社会》第2课丰富多彩的节日教学目标：了解中国的各个节日。
教学重点：各个节日的日期以及来历教学过程：一、导入：学生诉说自己知道的节日有哪些，如果知道其来历就介绍一下二、新课：1、传统节日重阳节老人节七夕节中国情人节元宵节吃元宵，看花灯。
2、非传统节日黑龙江森林生态旅游节齐齐哈尔观鹤节哈尔滨之夏国际啤酒节六一儿童节十一国庆节植树节3、拓展越来越多的节日父亲节和母亲节的具体日期五月的第二个星期日是母亲节六月的第三个星期日是父亲节（母亲节和父亲节你要为他们做些什么？）教学反思：《人文与社会》第3课我们去采风教学目标：通过学习知道各个民族的重要节日。
教学重点：少数民族是怎么重视他们的节日的。
教学过程：一、导入我们国家除了一些重要节日之外，还有一些少数民族的节日，其中有许多非常有趣的节日，这节可我们就去了解一下。
二、新课。
1、鄂伦春族——篝火节读课文要求：1）、篝火节的日期2）、在篝火节中人们都需要注意些什么？学生汇报2、蒙古族——那达慕大会。
学生阅读汇报通过阅读你都知道了什么？3、拓展其他民族的节日你都知道哪些？教学反思：第二单元百姓大秧歌第1课奶奶的爱好教学目标：学生通过学习了解大秧歌。
教学重点：大秧歌是什么？教学过程：1、导入：学生介绍一下自己在运动上的爱好。
然后在说说你奶奶或爷爷的爱好2、新课1）舞台外的演出学生通过看图片，读课文了解大秧歌2）节日里的盛宴大秧歌都有哪些形式？学生汇报3）生命力的赞美东北大秧歌不光具有健身性、娱乐性，还具有很强的观赏性。
思考题学习上面的内容，你明白为什么大秧歌为什么经久不衰，越来越红火了么？教学反思：第2课民族的瑰宝教学目标：了解我们民族都有哪些非物质文化遗产教学重点：民族的瑰宝的意义教学过程：一、导入除了我们常见的大秧歌之外还有许多类似这样的非物质文化遗产，这节课我们就去了解二、新课1、木棍上芭蕾俩节木棍上的芭蕾是什么？学生通过阅读汇报2、锣鼓伴腾飞扭秧歌需要节奏，那么节奏是从何而来呢？学生阅读汇报三、拓展延伸你的家乡有秧歌节么？有的话都有哪些形式？教学反思：第3课我们的发现教学目标：了解除了扭秧歌之外我们还有许多体育娱乐项目。