家长培训简报
幼儿园开展家庭教育活动的简报
幼儿园开展家庭教育活动的简报一、活动简介本次幼儿园家庭教育活动的主题为“亲子共读”，旨在鼓励家长与孩子一起阅读、交流，并提高家长的育儿能力和家庭教育意识。
活动分为两个阶段，第一阶段为家长培训，第二阶段为家长与孩子共同阅读互动。
二、活动流程第一阶段：家长培训1. 课程安排本次培训共分为两次，每次培训内容如下：第一次培训：（1）亲子共读的意义和重要性（2）如何保护孩子的阅读权益（3）家长如何引导孩子养成良好的阅读习惯（4）如何选择合适的读物，以及如何在阅读中提高孩子的语言能力第二次培训：（1）如何在亲子共读中进行情感沟通和交流（2）如何发现孩子在阅读中的问题，并给予适当的指导（3）如何评价孩子的阅读成果，提高他们的自信心和学习积极性2. 培训形式本次培训采取线下面授的形式，由学校老师组织开展。
每次培训时间为2小时，时间安排为周末上午。
第二阶段：家长与孩子共同阅读互动1. 阅读活动安排家长和孩子共同选择一本适合孩子年龄的读物，在家中进行阅读互动。
读完书后，家长和孩子一起讨论书中的情节和主题，分享阅读体验，并完成相应的阅读记录表。
2. 阅读表彰在阅读活动结束后，幼儿园将对积极参与的家庭进行表彰，并发放奖品。
三、活动意义1. 加强家长与孩子之间的情感沟通和交流，增加亲子之间的话题，提升孩子的口语表达能力和思维能力。
2. 培养孩子的阅读习惯，扩大孩子的知识面，丰富孩子的想象力和创造力。
3. 帮助家长了解孩子的阅读状况和问题，提高家长的育儿能力和家庭教育意识。
四、活动收获通过本次活动，家长们对“亲子共读”有了更深刻的理解和认识，解决了门前三加一等熟悉问题；孩子的阅读兴趣得到了增强，阅读能力和语言表达能力有了明显的提高；幼儿园家庭教育活动也得到了家长们的积极支持，为后续的家庭教育活动打下了良好的基础。
开展学校家庭社会协同育人工作培训活动简报
教育简报
学校2023年12月14日
校家社协同育人
为了更好地推动学校家庭社会协同育人工作，7月7日，我校举行学校家庭社会协同育人工作启动暨业务培训会，校长出席会议并作了讲话，副校长作业务培训，学校全体教职工200余人参加业务培训，此次启动会暨业务培训旨在加强学校、家庭和社会之间的协作，共同育人，提高学生综合素质和发展水平。
在培训会上，组织学习了《教育部等十三部门关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》和《中小学教育惩戒规则（试行）》《中华人民共和国家庭教育促进法》等法律法规，就家庭教育、社会教育和校园教育等方面进行了深入探讨和交流。
通过培训，大家深入了解了家庭、学校、社会三者合作育人的重要性和必要性。
同时，为大家讲解了一些切实可行的协同育人方法和策略，如校家合作、社会资源整合、课程衔接等等。
此外，本次培训还重点介绍了学校家庭社会协同育人的具体实践经验。
深入剖析了发生在身边的一些成功的协同育人案例，这些案例不仅为大家指明了方向，也为大家提供了借鉴和启示。
本次校家社协同育人启动暨业务培训会，为大家讲解了协同育人的相关知识，使全体教职工认识到学校、家庭和社会协同育人的重要性和必要性，同时也是为了贯彻落实上级文件及会议精神。
下一步，学校将结合实际，制定好培训方案，将开展家长培训，优化家长育儿观念和能力，改善亲子关系，形成教育合力，
帮助孩子渡过一个充实、幸福的青春期，共同助推孩子健康成长、全面成才。
家庭教育培训简报
家庭教育培训简报1. 简介家庭教育培训是指家长通过参加各类培训课程、学习教育知识和技巧，提高自身的家庭教育水平，以更好地引导、教育和培养子女。
本简报将介绍家庭教育培训的重要性、影响因素、培训内容和方法，并提供一些有效的家庭教育培训建议。
2. 家庭教育的重要性家庭是孩子最早接触到的社会环境，对孩子的成长发展起着至关重要的作用。
良好的家庭教育可以帮助孩子形成正确的价值观、道德观和行为习惯，促进他们全面发展。
以下是家庭教育的几个重要方面：2.1 情感交流与亲子关系良好的亲子关系是健康成长的基石。
通过情感交流，父母可以建立起与孩子之间密切而稳固的情感纽带，增强互信和理解。
这有助于孩子形成积极的自我认知和自尊心，建立良好的人际关系。
2.2 价值观与品德教育家庭是价值观传递的最重要场所。
父母通过言传身教，将自己的价值观念传递给孩子。
良好的家庭教育可以培养孩子正确的道德观、价值观和行为习惯，使他们成为有责任心、有担当、有社会意识的人。
2.3 学习能力与素质培养家庭教育对孩子的学习能力和素质培养也起着重要作用。
父母在家庭中可以为孩子提供良好的学习环境和学习资源，培养他们独立思考、解决问题和学习能力。
3. 家庭教育培训的影响因素3.1 父母角色和态度父母是孩子最主要的教育者，在家庭教育中扮演着重要角色。
他们对家庭教育的态度、方法和效果直接影响着孩子的成长发展。
3.2 家庭环境和家庭氛围家庭环境和家庭氛围是孩子成长的重要因素。
一个温馨、和睦的家庭环境有助于孩子形成积极的心理状态，提高学习和生活质量。
3.3 社会文化背景社会文化背景对家庭教育的影响也不容忽视。
不同地区、不同文化背景下的家庭教育存在差异，要因地制宜，适应当地的社会文化环境。
4. 家庭教育培训内容4.1 父母教育知识与技能父母需要了解儿童发展心理学、教育学等相关知识，掌握正确的教育方法和技巧，以更好地引导孩子成长。
4.2 情感沟通与亲子关系建立培养良好的亲子关系需要父母与孩子之间进行有效的情感沟通。
小学《开学第一课》《双减之下家长何为》家长培训活动简报
小学《开学第一课》《双减之下家长何为》家长培训活动简报小学《开学第一课》《双减之下家长何为》家长培训活动简报尊敬的家长们：为了帮助家长们更好地了解当前的教育政策，促进与学校之间的互动交流，本学期特别举行了《开学第一课》《双减之下家长何为》家长培训活动，以下是活动的简要情况：一、活动主题本次家长培训活动的主题为《双减之下家长何为》。
旨在帮助家长更好地了解“减负”和“减压”的相关政策措施，以及如何在家庭教育中贯彻落实这些政策，为孩子的成长创造更好的环境和条件。
二、活动时间和地点本次家长培训活动于X月X日下午X时，在学校会议室举行。
活动现场设有咨询台和交流区，方便家长们与学校教师进行沟通交流。
三、活动内容1. 学校领导发言学校领导首先对家长们的到来表示欢迎，并介绍了学校当前的教育教学工作和相关政策措施。
同时，也强调了家长在学生教育中的重要性，希望家长们能够积极参与学校工作，与学校一起为孩子的成长贡献力量。
2. 主题讲座本次家长培训活动邀请了学校的教师和教育专家为家长们做了精彩的主题讲座。
讲座内容包括政策解读、家庭教育实践和案例分享等，为家长们提供了很多有价值的参考和建议。
3. 互动交流讲座结束后，家长们与学校教师进行了现场互动交流。
在交流中，家长们表达了对学校教育政策的关注和支持，同时也提出了一些有意义的建议和意见。
学校教师们也认真倾听家长们的声音，并提供了专业的回答和解决方案。
四、活动成效本次家长培训活动得到了家长们的高度认可和好评。
家长们纷纷表示，通过此次活动，他们对学校的教育政策和家庭教育实践有了更深入的了解和认识小学《开学第一课》《双减之下家长何为》家长培训活动简报尊敬的家长们：在这个新学期开始之际，为了帮助家长更好地了解学校教育政策，学校特别举办了《开学第一课》《双减之下家长何为》家长培训活动。
此次培训活动的目的是让家长们更好地理解学校的教育理念和教育政策，了解如何帮助孩子更好地学习和成长。
家长夜校培训活动简报范文
家长夜校培训活动简报范文家长夜校培训活动简报尊敬的各位家长：大家晚上好！我们在此向大家汇报家长夜校培训活动的情况。
首先，我们想向各位家长表示诚挚的感谢，感谢大家对家长夜校活动的支持和参与。
正是由于大家的积极参与，才使得本次的家长夜校培训活动取得了圆满成功。
本次家长夜校培训活动共计进行了两次培训，主要内容包括亲子沟通、家庭教育、青少年心理健康等方面的内容。
第一次培训主题为“亲子沟通与家庭教育”，请到了心理专家李老师进行讲解和交流。
李老师从亲子沟通的重要性、技巧以及如何进行家庭教育等方面进行了详细的讲解，并带领家长们进行了互动和讨论。
第二次培训主题为“青少年心理健康与成长”，请到了青少年心理健康专家王老师进行讲解。
王老师通过案例分析和心理测试等形式，让家长们更好地了解青少年心理健康问题，并掌握相应的解决方法。
家长夜校培训活动的效果显著。
通过培训，家长们对于亲子沟通技巧有了更深入的了解，同时也学到了许多宝贵的家庭教育经验。
许多家长在训练后纷纷表示，通过本次培训，他们对于如何与孩子进行有效沟通有了更清晰的思路，并且愿意在今后的家庭教育中加以实践。
此外，关于青少年心理健康与成长的培训，也让家长们对青少年的心理需求和困扰有了更深入的理解，为他们适当的关注和引导提供了更好的依据。
值得一提的是，培训活动中我们还举行了家长分享交流环节。
一些家长分享了他们在家庭教育中的经验和心得，与其他家长一起交流，彼此学习，形成了良好的互动氛围。
这种经验的分享和交流，不仅让家长们受益匪浅，也有助于家长们形成更紧密的社区网络，加强家庭教育的合力。
最后，我们还要向李老师和王老师表示衷心的感谢。
感谢他们以专业知识和热情参与到本次家长夜校活动中，为家长们提供了宝贵的培训和指导。
希望通过本次家长夜校培训活动，家长们能够更好地与孩子沟通、理解和引导，为孩子的健康成长提供更好的支持和帮助。
同时也希望家长们能够将所学所得运用于实践，逐渐培养出独立、自信、健康的下一代。
特殊儿童家长培训简报
特殊儿童家长培训简报
日期：XXXX年XX月XX日
一、培训概述
本次特殊儿童家长培训旨在提高家长们对特殊儿童教育的理解和技能，以更好地支持孩子们的成长和发展。
培训会吸引了众多特殊儿童家长参加，大家齐聚一堂，共同探讨如何为孩子提供更好的教育环境和成长条件。
二、培训内容
1. 特殊儿童发展特点与教育需求
培训会首先介绍了特殊儿童的发展特点与教育需求。
讲师通过案例分析和讲解，使家长们更加深入地了解孩子在认知、情感、社交和身体发展等方面的需求，并强调了个性化教育的重要性。
2. 特殊儿童家庭教育技巧
针对特殊儿童家庭教育的特点，讲师分享了一系列实用的教育技巧。
家长们学到了如何制定合理的学习计划，如何进行有效的沟通，以及如何培养孩子的独立生活能力等方面的知识和方法。
3. 资源与支持体系介绍
为了更好地支持特殊儿童及其家庭，讲师详细介绍了各类资源与支持体系，包括政府政策、教育机构、康复中心和公益组织等。
家长们通过了解这些资源，能够为孩子争取更多的帮助和支持。
三、互动环节
在培训过程中，家长们积极参与互动环节，分享了各自在教育孩子过程中的心得体会和困惑。
讲师和家长们共同探讨了如何更好地理解和支持特殊儿童，大家纷纷表示收获颇丰。
四、总结与展望
本次特殊儿童家长培训取得了圆满成功，家长们对特殊儿童教育的认识有了显著提高，教育技能也得到了提升。
未来，我们将继续举办此类培训活动，为更多特殊儿童家庭提供支持和帮助。
家庭教育指导培训简报范文模板
家庭教育指导培训简报范文模板家庭教育指导培训简报Ⅰ、培训内容简述本次家庭教育指导培训共包括了以下几个方面的内容：父母角色转变、家庭沟通技巧、培养孩子的独立性和自信心、解决矛盾与冲突、建立健康的家庭氛围、培养孩子的责任感和价值观等。
通过这些内容的学习，参训者们对家庭教育的重要性有了更深刻的认识，并获得了一些实用的教育方法和技巧。
Ⅱ、培训进程总结本次培训共持续了五天时间，每天的培训内容都十分丰富，得到了参训者们的一致好评。
在培训的过程中，我们采用了理论讲授、案例分析、小组讨论和角色扮演等多种教学方法，使参训者既能够听到专业的讲解，又能够深入互动与思考。
Ⅲ、学员反馈和感悟在培训结束后，我们进行了学员满意度调查。
调查结果显示，绝大多数学员对本次培训的内容和教学方法表示非常满意，并认为培训对他们的家庭教育有着积极的促进作用。
以下是一些学员的反馈和感悟：1.参训者A：通过这次培训，我深刻认识到了家庭教育的重要性，以前我总是以为只有学校教育才是孩子成长的关键，现在我明白了，家庭教育才是决定孩子未来的关键。
我会在日常生活中多和孩子沟通，多给他们关爱和支持。
2.参训者B：这次培训让我重新认识了自己作为父母的责任，以前我总是觉得只要给孩子提供物质条件就可以了，现在我明白了，陪伴和关心才是孩子真正需要的。
我会尽量减少工作时间，多和孩子共度时光。
3.参训者C：通常我和孩子沟通时，会忍不住发脾气，但是通过这次培训，我学到了很多沟通技巧，我相信以后我和孩子的关系会更好。
我会用心倾听孩子的心声，给予他们更多的肯定和鼓励。
Ⅳ、建议和展望在这次培训中，我们收到了一些参训者的建议，其中包括增加案例分析的数量和深度，提供更多实用的教育工具和手册，增加互动环节的时间等。
我们将认真对待学员们的建议，并在下次的培训中做出相应的改进。
展望未来，我们希望能够继续开展类似的家庭教育指导培训活动，同时也希望通过更多的宣传和推广，让更多的家长能够意识到家庭教育的重要性，并提供他们更多的教育支持和帮助。
开展家长学校培训活动简报
教育简报学校2024年5月20日以爱之名话成长，家校携手育英才凝聚家校合力，助力美好成长。
在这个生命力最热烈的季节里，我们以爱之名，双向奔赴这场知识的盛宴，共话孩子成长那些事，探讨教育智慧，为他们的未来播撒希望的种子。
为进一步加强家校联系，凝聚家校共育的教育合力，2024年5月16日晚，我校开展了家长学校培训活动。
在活动开始前，班主任们组织学生清洁教室卫生，并做好班级文化布置，以干净整洁的教室和温暖的欢迎词迎接家长们的到来。
当晚19时30分，校园内灯火通明，家长们如约而至。
随着家长们的有序入场签到、落座，一场诚意满满的家长会准时拉开了序幕。
各班班主任开展了符合本年级的专题讲座和案例教学,与家长展开分析探讨，在轻松愉快的氛围中获得更多科学有效的家庭教育方法，树立正确的家庭教育观念。
在专题讲座中，班主任结合本班学生的具体情况，对孩子们成长过程中所遇到的问题、家庭教育的方法和技巧等方面进行了深入浅出的讲解。
在案例教学中，家长们分组进行了讨论和分享，结合自己的实际经验和遇到的问题，共同探讨家庭教育中的难题和解决方法。
老师则根据家长们的讨论内容，给予了具有针对性和科学性的指导和建议，帮助家长们找到教育孩子的正确方法。
各班科任老师结合本班学生的情况，总结孩子们学科学习的特点，同时也指出了本班存在的问题，并提出希望家长们在接下来的日子里，配合好学校的各项工作，呼吁多关注孩子心理健康，重视陪伴和引导孩子学习与成长。
家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，教育的成功离不开家校合作共育。
本次家长学校培训活动的成功开展，为家长与学校搭建起合作和沟通的桥梁，为学校教育工作提供了坚实的保障。
家校同心，携手同行，将会为孩子们创造一个更加美好的成长环境！。
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构建家校共育桥梁促进学生健康成长
——XX县中学召开2017年度第一学期家长培训会为让家长深入了解学校，搭建有效的家校联系和沟通桥梁，实现学校教育与家庭教育的结合，形成合力，促进学生健康成长，2017年12月18日上午午，XX县中学召开2017年度第一学期家长培训会,共有226名家长参加培训。
培训会上，学校校长就学校建设规划、学校管理、教育教学、素质教育等方面工作取得的成绩以及社会、家长关注的学生营养改善计划等相关的惠民政策向家长作了介绍，特别就学生的食品卫生、疾病防控、交通安全、溺水防汛的管理等提出了具体要求，希望家长多与学校、教师多沟通，多理解、支持学校，协力同心，共同教育好、管理好和培养好学生。
最后，各班教师向家长反馈了学生在校的思想道德、学习纪律、行为习惯等方面的具体情况，还就家校之间如何加强联系、密切配合，共同教育管理学生，提高学习成绩等，与家长进行了沟通和探讨。
此次家长培训会，加强了学校和家长的互动与沟通，让家长学习和掌握了科学教育管理学生的方法，对学校的发展和学生的健康成长定能起到积极的促进作用。
本期报：市妇联县委县府人大政协教育局宣传部。