关于梧桐树的作文_优秀作文
梧桐树小作文,托物言志
梧桐树小作文,托物言志篇一《梧桐树的坚守》我家楼下有一棵梧桐树。
那树长得可壮实了，枝干粗粗的，树皮有些粗糙，就像老人脸上的皱纹。
每次我看到它，都觉得它像是一个忠诚的卫士，一直坚守在那里。
有一次，我和小伙伴们在楼下玩捉迷藏。
我一下子就跑到了梧桐树的后面。
那树干可真是够粗的，我紧紧地贴在树干后面，心里想着他们肯定找不到我。
当时我能闻到梧桐树树皮上那种独有的、淡淡的味道，像是陈旧的木头混合着泥土的气息。
我抬头看，梧桐树的叶子密密层层的，阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成一片片光斑，就像综艺节目里舞台上的那种聚光灯似的。
我躲在那里暗暗发笑，觉得自己找了个绝佳的藏身之处。
我的小伙伴们找了好久都没有找到我，就在我暗自得意的时候，突然听到有个伙伴在说：“这梧桐树后面肯定没人，这么明显的地方谁会藏啊。
”我当时就急了，怎么能这么忽视这棵梧桐树的掩护能力呢？我差点就想从树后面跳出来反驳。
不过我还是忍住了，最后他们果然没有找到我，直到我自己从梧桐树后面走出来，得意地宣称胜利的时候，他们才恍然大悟，直说居然忽略了这棵大树。
这棵梧桐树就这么静静地在我们楼下，不管是刮风下雨，还是烈日炎炎，它就是不动。
就像它当时为我提供藏身之处一样，默默地坚守着。
它不会到处乱跑，就守着我们住的这个小地方，给我们夏天带来阴凉，平时就当我们小孩子的游戏伙伴。
它就像是一个顽固的老朋友，不论什么时候都在那里呆呆地等着我们，风吹不倒它，雨打不乱它的叶片，这就是梧桐树的坚守。
篇二《梧桐树和我的小秘密》在我家小区的入口处，有一棵超级大的梧桐树。
这梧桐树对我来说可有着特殊的意义，就像是藏着只有我知道的小秘密一样。
记得那是个非常炎热的夏天，太阳像个大火球似的，烤得大地都发烫。
我刚刚上了一天的课，累得不行，又被这大太阳晒得心烦意乱。
当我走到小区入口，看到那棵梧桐树的时候，就像看到了救星。
梧桐树那巨大的树冠，就像一把超级大的遮阳伞。
我迫不及待地跑到树下，一屁股就坐在了树下的石凳子上。
我爱梧桐树作文(15篇)
我爱梧桐树作文(15篇)我爱梧桐树作文1我家的大门前有一棵高大的梧桐树。
这棵树的树叶像极了我们的手掌；树干有五个六岁的小孩子手拉手才可以围住；树枝像一条条路，分了好多岔。
春天，梧桐长出了一片片嫩叶，像光秃秃的头上有了几根头发；冰凉凉的树干、树枝，慢慢有了微小的温度；树根也开头更多的汲取养分，使整个树体有足够的养分。
夏天，梧桐树长出来茂密的叶子。
有了这把“大伞”，我们就不怕那火辣辣的太阳了。
在这下面乘凉，可是很凉快的，在吃着甜西瓜，真的叫爽。
秋天，树叶要走了，树妈妈真的不盼望他们走，由于这是他的孩子啊。
风婆婆狠着心，把这些树叶带走了。
树妈妈成了光头，为什么？她不想有惦记。
这“头发”，积累了六个月，代表了六个月的回忆，那肯定要“理”了。
冬天，梧桐树披上了银色的外套，不过也是冰冷的；带上了银色的帽子，不过，也是冰冷的。
我有点可怜它，由于这里只有它一棵树，以后我会给它找别的伙伴，陪着它。
这就是我家的梧桐树，它陪伴了我十年。
我爱梧桐树作文2我家四周的公路上有一排梧桐树。
梧桐树高大威猛，似乎一把把大伞，笔直地站在公路一侧，投下一片阴影。
在酷热的夏季，梧桐树下是乘凉的好地方。
早春的一天，我突然发觉梧桐树上不时飘下很多小毛毛，白白的、轻轻的，像蒲公英的种子随风飘扬，有的飞到公路中间；有的飞到花坛里、草地上；有的甚至飞到人们的头上；还有的抱在一起飞到我家的大门口……我觉得好玩，便问妈妈那小毛毛是什么。
这下问住妈妈了，妈妈也说不清晰。
通过搜查资料，我我们才知道原来梧桐树发芽时会长出一种小球球，随着树叶的长出，小球球会干枯而失去水分，他的柄也会干掉，当风吹的时候就自然落下来了，由于轻所以会随风飘舞。
有时这小毛毛会给人带来麻烦。
比方他会牢牢的吸附在头发上，它还会钻到鼻孔里让人鼻子发痒难过。
只要多观看多发觉，就能发觉植物王国的神秘。
我爱梧桐树作文3我从小和梧桐树一起长大，它是我最亲热的伙伴。
我今年十岁了，还是一个四班级的学校生。
梧桐树作文
梧桐树作文精选梧桐树作文（通用49篇）在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是店铺收集整理的梧桐树作文，希望对大家有所帮助。
梧桐树作文篇1今天中午，我躺在座椅上看书。
发现了一棵梧桐树，这个梧桐树很像家乡里那棵让我们乘凉的树。
不过它现在已经被砍了，只剩下一桩树根。
我开始仰望天空，回想在家乡夏天时，我们在大柏树下乘凉的事情：在家乡的夏天，天气烈日炎炎。
我们拿着小蒲扇边扇，脸上别流汗，好像这小蒲扇越扇越热似的。
就在这时，妹妹发现了一棵梧桐树，这棵梧桐树的树荫非常非常的大，我们叫着大伙来这里乘凉。
不大一会儿，这棵梧桐树树荫下放满了座椅，到处都是人，非常热闹。
大家在树荫下聊天说笑，一点也没有感觉到夏天的炎热。
因为我们在树荫下感觉不到炎热，“老天爷”好像发怒了似的，立刻让天空下起了狂风暴雨，我们大伙立即散了，各回各的家避雨。
就在第二天，我发现有好几个人拿着电锯和斧头准备砍这梧桐树，因为梧桐树实在是太大了，等着了打卡车或大货车的路，所以这些人把梧桐树给砍了。
这棵梧桐树——曾经让我们大伙躲避炎热的夏天的一棵伟大的树，如今没了生命，变成了一桩树根，可是，这根树枝现在并没有被摧毁，我们每天都有人来照看这桩树根。
这桩树根可能是最幸福的树根。
梧桐树作文篇2在我住的城市里，梧桐树是最常见的。
大街小巷里都能见到它的身影，虽然它其貌不扬，但它给城市带来了浓浓绿荫。
春天时，它的枝干泛起了绿意。
它叶子小小的，就像婴儿的小手，上面还长满了绵绵的茸毛。
它的枝干上还结出了嫩绿嫩绿的小球。
上面还长着一些小毛刺。
小鸟落在枝头上，叽叽喳喳地唱着歌。
夏天到了，它的叶子已经像大人的手掌一样大了，颜色由嫩绿变为油绿。
枝干上的小球，已经变大了，小疙瘩也长成了一根根的刺，摸起来毛茸茸的，又有些扎手。
它的叶子长的十分旺盛，郁郁葱葱的，像一把巨伞，有很大的绿荫，为人们遮挡烈日。
描写梧桐树的作文15篇
描写梧桐树的作文15篇描写梧桐树的作文 15篇在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的描写梧桐树的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写梧桐树的作文 1秋天到了，一片片梧桐树叶由青转黄，纷纷离开梧桐树妈妈的怀抱，飘飘悠悠地落下来。
我捡起一片梧桐树叶仔细地观察着。
啊，我发现了：春天的时候，它穿着绿裙子；到了秋天，它就迫不及待地换上了黄色的运动衫，真神气！我又发现了：它的样子像小金鱼的大尾巴，又像一把精致的小扇子，还像一张秋姑娘寄给我们的信笺。
梧桐树叶飘呀飘呀，飘到花坛，飘到草地，飘到大地外婆的怀抱。
它边飘边想：再见了，妈妈，是您曾经养育了我，我要飘到大地上，飘到您的脚下，化为养料，让您长得更加健壮，明年生出更多的叶子弟妹，大家一起把您打扮得更加美丽迷人！思齐提示：没有生活，就没有作文；有生活，却对生活不进行认真观察，也写不出好作文。
这篇习作写的是梧桐树叶，如果小作者对捡起的那片飘落下来的梧桐树叶没有仔细地观察，怎会发现春秋两季其色彩的差别，又怎会发现它像什么？当然，小作者能把秋天的梧桐树叶写得具体可感，充满诗情画意，也因为能在仔细观察的基础上展开丰富的联想和想象。
读者小朋友，你要想写好作文，不妨从认真观察你感兴趣的事物和现象开始吧！描写梧桐树的作文 2在我们的学校操场中心，有一棵高大雄伟，生机勃勃的梧桐树。
它有两层楼那么高，要两个人合抱才能够报住。
梧桐树的树皮粗糙，凹凸不平。
形状千奇百怪，有的像眼睛，有的像耳朵，还有的像……它就像是一名忠实的卫兵，每天守卫在大门口。
每当春天，梧桐树的枝干上就会长出嫩芽，那嫩芽像是刚出生的小宝宝。
渐渐地，嫩芽开花了，这花是粉红色的。
呈喇叭形。
不久就会长出毛茸茸的果实。
夏天，叶子从翠绿变成了墨绿，这时的梧桐树既是天然的空调，也是天然的保护伞。
在树底下玩耍，不会受到太阳的爆嗮，所以那里总是会传出同学们的欢声笑语。
描写《梧桐树》作文6篇
描写《梧桐树》作文6篇【观察日记】秋天的梧桐树是什么样的？梧桐树的树叶在夏天的时候浑身翠绿，就像是七八岁的小伙子一样精神盎然，他们说着、笑着，活泼而快乐。
秋天到了，叶子们陆陆续续脱掉翠绿的外套，换上了五颜六色的衣裳。
这些叶子有的全身金黄，有的墨绿中夹杂着浅浅的灰，还有的深紫色里透着点点的绿，最漂亮的则是半红半绿，还夹杂着金黄，美丽极了!但是，秋风越来越有劲，使劲拉扯着叶子，要把他没从树枝上拽下来。
叶子们有的与风搏斗着，像个勇士;有的默默地黯淡飘落;更多的是发出沙沙的声音，仿佛是向大树妈妈告别。
一天天过去了，叶子们都掉在了地上。
他们仰望着大树，原来她是这么雄伟，这么高大。
泥土拥抱了他们，他们慢慢的合上了眼睛，睡着了，在睡梦中化作了大树的肥料。
一年年过去了，叶子们后代经历了同样的成长过程，梧桐树也在一天天的长大。
关于窗外的梧桐树作文写完作业后，我向窗户望去，目光不由地停留在了一棵梧桐树上。
每当冬去春来的时候，梧桐树就长出嫩绿的叶子，那嫩绿的叶子是圆的，嫩得好像用手一碰，就会折断似的。
由于刚下过雨，梧桐树那经过雨水冲刷的叶片上，滚动着许多透明的小水珠，它们在阳光的照射下，闪闪发光，把叶片照得更嫩，更绿了。
到了夏天，梧桐树的叶子长得又大又圆，就像一把伞，仿佛能把阳光遮住，人们可以在树下乘凉。
到了秋天，树叶慢慢地变黄，一片一片地落到地上，就像铺了柔软的地毯一样。
可是，到了冬天，梧桐树上光秃秃的，一片叶子也没有了。
如果下起了大雪，它才像白色的珊瑚一样，展现出晶莹的美!高大挺拔的梧桐树黄柯达一个美好的四季又结束了，即将迎来了一个新的春天。
春使者在湛蓝的天空中亭亭玉立，大地复苏、万物从肥沃的土壤钻出头来，它们都急切地看看这神秘的世界。
在我房间窗外有一块空地，等春天一到，我眼也不眨地拔下梧桐树的种子，希望能给我个“大惊喜”我把这个好消息告诉了老妈，老妈对我说，过一段时间，她也会来梧桐树的成果怎么样。
春天，梧桐树的种子不停地生长，好像“小白兔一蹦三尺高”却似乎又很抓紧这短暂而别有深意的季节。
梧桐树作文10篇
梧桐树作文10篇梧桐树作文篇1秋天到了，一片片梧桐树叶由青转黄，纷纷离开梧桐树妈妈的怀抱，飘飘悠悠地落下来。
我捡起一片梧桐树叶仔细地观察着。
啊，我发现了：春天的时候，它穿着绿裙子;到了秋天，它就迫不及待地换上了黄色的运动衫，真神气!我又发现了：它的样子像小金鱼的大尾巴，又像一把精致的小扇子，还像一张秋姑娘寄给我们的信笺。
梧桐树叶飘呀飘呀，飘到花坛，飘到草地，飘到大地外婆的怀抱。
它边飘边想：再见了，妈妈，是您曾经养育了我，我要飘到大地上，飘到您的脚下，化为养料，让您长得更加健壮，明年生出更多的叶子弟妹，大家一起把您打扮得更加美丽迷人!思齐提示：没有生活，就没有作文;有生活，却对生活不进行认真观察，也写不出好作文。
这篇习作写的是梧桐树叶，如果小作者对捡起的那片飘落下来的梧桐树叶没有仔细地观察，怎会发现春秋两季其色彩的差异，又怎会发现它像什么?当然，小作者能把秋天的梧桐树叶写得具体可感，充满诗情画意，也因为能在仔细观察的根底上展开丰富的联想和想象。
读者小朋友，你要想写好作文，不妨从认真观察你感兴趣的事物和现象开始吧!秋，悄悄的降临了，因为天空时不时会刮来一阵阵凉嗖嗖的风，时不时还会掉下许多不知名的树叶。
今天，我来为大家介绍秋的象征——梧桐叶。
秋天，美丽的叶很多，但是留给我印象最深的，还是要数那梧桐叶了。
每次走到梧桐树下，都会闻到一丝淡淡的清香味。
那时，我就会闭起眼睛来，慢慢地享受着这美好时光，阵阵微风吹向我的面颊，真是享受。
梧桐叶大大的很像蒲扇，小的就像婴儿的手掌一样。
这树一层层，一串串，长得密密麻麻的，远看就像一顶顶巨大的黄色大伞。
我在放学的路上时，总是会看到梧桐叶像一位位“跳伞员〞一样，慢慢悠悠地飘下来。
踩上去时总是发出“沙沙〞的响声。
这时我就会感慨：“大自然可真是鬼斧神工呀〞!在风大的日子里，梧桐叶飘落一地，远处看，就好似一张华美的金色大地毯。
可异的是，看到秋天的梧桐叶落下时，就会让人感到一种莫名的凄凉，同时也会想起清代女词人李清照《声声慢》一词中的：梧桐更兼细雨，到黄错点点滴滴，这一点也让我觉得梧桐树是一种略带伤感，优雅自然的人的象征。
描写《梧桐树》作文6篇
描写《梧桐树》作文6篇窗外的梧桐树作文窗外的一棵大梧桐树在我寝室的窗外，有一棵很大的梧桐树，它像是我的一位好友，让我再一次回忆一下它四季在我心中留下的印迹。
初春来到后的第一天的早上升起来的一轮太阳，照在这棵梧桐树上时，我见它全身变得璀璨莹洁起来，虽然经过冬天之后，没有一片叶子，有些赤裸，可是新绿依然在暗生着。
有一天早晨，我坐在桌前写作业，我听到了梧桐树上小鸟的歌音，此起彼伏有呼有应，有时很悠长，有时很短促，像是一个快速的节奏。
我听到了这么美妙的鸟音，我的对面的漂亮的女同学C也听到了鸟声，给我说：“梦想同学你听这鸟叫得多好听!”我早有同感，听她这一说，我知道所有人对美好的声音都会产生美的感觉的。
在这一瞬间，我是乐得如在天堂般，忘掉了人间一切委曲不快之事。
夏天的时候，多少天的中午，同室的同学回家了，室内只有我一个人，有一天中午下起大雨起来，我听见窗我雨声哗哗地响，站在窗子下向外眺望那棵大梧桐树，一树大大方方极有精神的绿叶，雨水从叶子上流过，滴在地上，叶子上的雨点明亮，像闪烁着的宝珠一样。
雨点子不断地硬朗起来，梧桐树却不动声色，在大雨中泰然处之，很有一种君子风度，我暗暗为它心生敬意。
秋天来到了，我常把秋天当作夏天一样看待。
有一天早晨朋友和我走在一条到校的小路上时，给我说：“秋天已经来了很长时间了。
”我有好几回早晨凝时窗外的梧桐树时，树枝轻轻地为我的摇曳，像是和我说季节变化轮回的心理话。
冬天来到了，我好几次看它时，它的叶子变得黄了起来。
同室的一位同学她给我说：“这梧桐树在太阳的光照耀下多漂亮!”她好多次主动地遥我看，我也有同感。
梧桐叶虽枯黄了，可是在太阳光下，全是亮晃晃的感觉，还是透露出青春的强悍精神，始终保持着乐观主义精神。
最近下了一场大雪，我和同室的同学看这棵梧桐树，它树上细嫩的枝叶全被大雪压得俯到地面上了，雪随着它的势笼盖着枝头，像是满树开着一树的白色後雅的花朵。
我记得这棵梧桐树在冬日里刮大风时，树上的梧桐叶子会随风飞扬，不知飞向何处。
描写梧桐树作文（精选87篇）
描写梧桐树作文（精选87篇）描写梧桐树作文（精选87篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的描写梧桐树作文，希望能够帮助到大家。
描写梧桐树作文篇1我一进学校，左边就有一排整齐、高大、结实的梧桐树。
这些梧桐树就像哨兵、巨大的蘑菇和雨伞。
春天，梧桐树长出新叶，仿佛每一片嫩黄的叶子都随着新生命颤动。
夏天，梧桐叶叠在一起，没有任何裂缝。
阳光照耀在树叶上。
看那些树叶。
他们正在享受明媚的阳光！秋天，树叶开始变黄，好像阿姨们的头发都变黄了。
不时有几片树叶落下来。
这些落叶像蝴蝶一样在空飞翔，燕子在空飞翔。
冬天，梧桐树的叶子突然脱落，仿佛是一场叶雨。
再看看已经厚厚覆盖着树叶的毯子。
学校里的梧桐树有多高，哦！它给我留下了深刻的印象！描写梧桐树作文篇2在植物王国里，我最喜欢的就是梧桐树。
秋天到了，原来枝繁叶茂的梧桐树开始变黄了，秋风吹来，梧桐树上金黄的叶子随着秋风慢慢地飘落下来，就象一个舞蹈家在空中跳着优美的舞蹈。
多么优美啊。
梧桐树虽然很美，但很脆弱，年代久了，它就容易断裂，所以只能在老街小巷看到了，在新建的道路两边已经看不到它的身影了。
所以梧桐树只能慢慢地被淘汰了。
描写梧桐树作文篇3我一走进学校，在我左边的是一排整齐的、高大的、粗壮的梧桐树。
这些梧桐树像一位位哨兵，又像一个个巨大的蘑菇，还像一把把雨伞。
春天，梧桐树长出新的叶子，好像每一片嫩黄色叶子上都有一个新生命在颤动夏天，梧桐树叶一簇堆在另一簇上面，没有一点缝隙。
太阳光照在了一片片树叶上，瞧瞧那些树叶们，正在享受着灿烂阳光呢！秋天，树叶开始发黄了，好像阿姨们的头发渐渐变黄。
不时落下了几片叶子，这些落下来的树叶好像蝴蝶在空中飞舞，又像燕子在空中飘荡。
冬天，梧桐叶猛掉，好像下了场叶子雨。
再看一看地上早已厚厚地铺了一层树叶的毯子。
学校的梧桐树是多么的高大，哦！它给我留下了深刻的印象！描写梧桐树作文篇4我们学校的校园里有许多梧桐树，它们的用处可大了。
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关于梧桐树的作文_优秀作文关于梧桐树的作文（一）在我家门口，有一棵高大的梧桐树。
看，那是一棵高大、茂盛的梧桐树，枝叶重重叠叠。
春天，梧桐树在春风的吹拂下，在春雨的滋润下，长出了嫩绿的小芽，就好象探出来的小脑袋，好奇地欣赏着春天的美景。
夏天到了，梧桐树在烈日的照射下，长得枝繁叶茂，像一把撑开的绿绒大伞。
秋天时，一阵阵凉爽的秋风吹来，变黄了的梧桐树叶如同接到命令一般，打着旋儿，不停地飘落，就像一只只黄色的蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，梧桐树落光了叶子，树枝上堆满了柔软的白雪，好像穿上了一件洁白的大衣。
远远望去，玉树琼枝，粉装玉砌，充满了诗情画意。
一年四季，梧桐树都是那么美丽，那么有活力。
梧桐树，它时时刻刻接受着阳光雨露的沐浴，又有着我们人类的照顾，茁壮成长。
它又用自身的绿色为我们增添了一道亮丽的风景线。
它还吸进二氧化碳，放出氧气使空气清新，让大地少了灰尘。
这是多么可敬的啊！我爱梧桐树。
关于梧桐树的作文（二）我们校园内种有两棵梧桐树，一年四季是那么美，令人着迷、陶醉。
春天的脚步临近，一场绵绵的春雨下过，梧桐树尽情吮吸着这春天的甘露，在地母亲的乳汁。
在明媚的春光上长出新生命，那一片片嫩绿的新叶在阳光下舒展着，向人民展示它们的活力。
显得一派生机。
夏日，烈日无情地照耀着大地，一些花草树林禁不住烈日的干烤，最后死去。
梧桐树却若无其事，长得郁郁葱葱、苍翠挺拔。
尽管太阳那么无情，它却长得那么壮大，叶子重重叠叠，找不出一丝缝隙。
它的一张树叶就是一只绿色的手掌，托起一轮骄日；一棵就是一把遮阳伞，它遮天蔽日，()在阳光下可以歇凉，再加上一阵清风习习，让人百凉爽。
课后，同学们在操场上玩耍，可那轮烈日却让我们无法尽情享受夏天给我们带来的欢乐。
此时此刻，它撑开它那把“大伞”，正向草木、人群、大地甚至世界上一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。
秋天的脚步向我们悄悄地走来，秋姑娘匆匆忙忙地给梧桐树换上了金装，秋风扫过，吹落了它的树叶。
树叶纷纷落下，有的像蝴喋在翩翩起舞；有的像黄莺展翅飞翔；还有的像一位位舞蹈演员那样轻盈地旋转，犹如童话世界中一样的迷人。
秋风过后，地上满是落叶，像铺上一层厚厚的金色地毯，踩在上去软绵绵的，轻飘飘的。
它是那么美，就是到了冬天，被狠心的风婆婆夺去了美丽的外衣，但它始终没有皱眉头叹气，仍挺直了树杆。
它感动了风爷爷，冬爷爷给了它一床冬被，梧桐树高兴地接受了这份意外的礼物。
过了不久，梧桐树躺在冬床上沉沉睡去。
第二年的春天，梧桐树又醒了过来，换上新装，神彩飞扬地站在那里，又是一片生机勃勃，让人赏心悦目。
有人赞美四季常青的松柏，可松柏没有梧桐那四季不同的风彩；有人赞美婀娜多姿的垂柳，可垂柳缺少梧桐树那铁一般的坚实性格。
我喜欢梧桐树，喜欢它的丰采，喜欢它铁一般的性格。
关于梧桐树的作文（三）大姨家有一棵高大的梧桐树，它已经历了七八个春秋。
春天，百花争艳，万物复苏，有淡黄的迎春、粉红的牡丹、亭亭玉立的茉莉……那一棵高大的梧桐树没有花儿美丽、动人，但它挺拔的枝干上抽出嫩绿的新芽，绿得娇嫩，绿得使人心情舒畅。
夏天，它的叶子全长出来了。
一片片的绿叶像小孩手掌一般大，绿油油的。
微风一吹，树叶就随风势在空中起舞。
太阳一出，我就在树下乘凉、做游戏。
这时的梧桐树像一把绿绒大伞，在烈日下，更显得生机勃勃。
秋天，是桂花十里飘香的时候，但梧桐树的叶子却枯萎凋落了。
不过旧的不去新的不来，叶子虽然凋落了，它的果子却成熟了。
果子毛绒绒的，很小，不引人注目。
天冷时，你站在它底下，感到的不再是凉爽，而是温暖，仿佛暖到心里。
冬天，它树叶落光了，全身赤裸裸的，像一位不畏严寒的慈祥老人挺立在风雨中。
到了严冬，大人们就把梧桐树叶燃了取暖。
有时下雪，雪花落在梧桐树上，晶莹，透亮，就像它的心灵，那么纯洁，那么善良，那么美丽。
梧桐树我赞美你，你给我们带来欢乐，带来温暖；梧桐树我赞美你，你那朴实无华，默默奉献的精神；梧桐树我赞美你，具有人的纯洁心灵和高尚的品德！梧桐树你值得所有人学习！写梧桐树的作文1300字写梧桐树的作文500字写梧桐树的作文600字美丽的行知中学作文2014级1班李琳当开学的第一天，我以一个中学生的身份踏上行知中学那一方土地时，内心是多么震撼，震撼中掺杂了激动。
震撼的是行知中学环境是那么地优美：郁郁葱葱的樟树林绿树成荫；水平如镜的星光湖清澈见底；神圣庄严地旗台在阳光下熠熠生辉……激动更是因为能在这样美丽的学校度过初中三年的学习生涯。
走进行知中学大门的时候，相信朋友你也跟我一样，惊讶于“三中欢迎你”这五个大字居然是用花草修剪成形的！你也许会想：那得花多大功夫啊？悄悄告诉你：这样可是一个两全其美的好办法哟！他不仅利用职务美化了环境，还诠释出行知中学对每一个人的真诚。
校门右边是明光馆，明光馆里面还创立了补习班。
沿着右手边的石梯下去你会看见左手边一堵石墙上被刻上的栩栩如生的壁画，它就像一面历史文化墙，壁画中的历史人物让整个校园充满了古色古香之气，颇有一番风味。
继续往前走，你会瞧见正前方有一座石桥。
石桥下的星光湖静静地流淌着，成群结队的鱼儿互相嬉戏玩耍。
往石桥右边眺望，你会惊奇地发现还有一座红亭子矗立在水中，()亭子周围的杨柳树在微风中轻轻舞动着它长长的，还有一些不知名的花草紧靠着红亭子，它们也都跟着柳树们随风舞动。
当你走到小桥尽头时，你会看见红绿相交的操场，这时，你是不是也会有一种想要流汗的冲动呢？哈哈我也是！操场右边是我们初中部的教学楼：尚美楼。
但是你可别疏忽了教学楼旁充满书香味的三思书屋呢，里面的书一应俱全，每到放学，不大的书屋便挤满了学生；我有几次想进去看看，结果因为挤不进去而打消了这个念头。
嘿嘿，看来我们学校爱看书的同学很多呀！再告诉你一个小秘密：红亭子的右边有一条石头桥，你可别以为石头桥是用石头做的桥，太天真了。
那座桥是由五六个大石头“摆”成的，每块石头中间的距离也不小哦，其实这也是测验你的胆量的一个小测试哟！快去试试吧。
美丽的校园作文600字我的校园作文600字爱满校园作文关于爱的高中作文：爱·延续文／高广琳[天津南开中学]爱如空气，看似渐远疏离，实则紧紧环绕；看似虚无缥缈，却又恩重千金。
独生的我们，将孤身前行，面对一切的未知，貌似没有什么可以阻挡我们，自己的想法便是行事的准则。
我们无时无刻不在抱怨，有时甚至在抱怨父母的爱。
但实际上，年轻的我们，懂爱吗？什么才是真正的爱？爱是给予。
爱，是自我付出，并丝毫不期待等值的交换。
父母为孩子所做的一切，全部出于他们深深的爱。
他们努力工作，为的是孩子有一个更加舒适的环境；他们嘘寒问暖，为的是孩子有一个愉悦的心情和健康的体魄；他们考虑深远，为的是孩子有一个触手可及的更加光明的未来。
爱是放手。
真正的爱是敢于放手，正如蒲公英妈妈在逝去之前给儿女头上的那一把伞。
那是一把寄托了爱和希望的伞，是一位母亲对子女的殷殷期望，是让他们坚强前行寻求自我，用自己的能力开拓属于自己的天地。
放手，的确需要极大的勇气，内心也万般纠结，但是只要想到放手便会使他们获得自我生存的能力，而不是一味依赖他人，这一切便是值得的。
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？鹰妈妈在悬崖边含泪将小鹰推下深渊，郭橐驼种树也没有精心呵护，但他们却见证了小鹰的骁勇以及果实的丰硕。
因为他们知道，放手才是真正的爱。
爱是延续。
就像太阳会透过月亮继续照亮、温暖这个世界一样，没有什么是一去不留踪迹的，爱更是如此。
爱，更多的是分享。
让自己的儿女学会如何去爱，是用一颗强大的心脏去感受他所处的世界，是给予他人的一个微笑，是久经别离的一声问候，是参与公益活动的一腔热情，是对于自己孩子的放手……蒲公英妈妈给她的孩子们一把伞，用风将他们带向世界各地，同时也将这一份浓浓的饱含希冀的爱意传递下去，让子女同样拥有属于自己的精彩，让一切充满希望。
古龙曾说，有人的地方就有江湖。
而有生活的地方，就有爱，就有爱的传承与延续。
爱是人生存的氧气，每个人都渴望被爱包围环绕，沉浸其中，汲取那份温暖与感动。
我们应该做的，是将这一份叫放手的爱代代相传，静水流深，亘古不变。
－－－－－－－－－－－－为文要抒写“真性情”！本文的小作者能够独抒性灵，不拘格套，从自己胸臆下笔，去伪存真，张扬自然个性，于理性的表述中洋溢着诚挚的感情，着实令人称叹。
（白璐）选择作文（一）文化宫初一阅读写作1班雷欣雨夏天的空气闷热无比，它们钻进教室，用审视的目光打量着处于艰难抉择中的我——今天发考卷了。
双手接到那份薄薄的纸张，双目紧闭，踌躇了一会儿，我才睁开眼，接着豁然大笑……就像鉴赏着一件珠宝玉器，正面看完翻背面。
不经意中，卷子上出现了一道红圈圈，异常刺眼。
含着疑惑的目光，我翻看了卷子左上角沉甸甸的数字，显然是漏扣了分数。
突如其来的高分，让我忘记了诚信二字。
出于本能反应，我四处张望了一下，没人看到我，放心吧，没事的。
正将试卷放进书包的一刹那，我的双手变得冰冷冰冷的，手里这份荣耀是空虚的，因为它并不属于我。
我再次怯怯地抬头望着四周——”风平浪静”.我咬了咬牙，竟将它塞进书包，把满腔子的虚伪塞进了书包。
老师一脸严肃地进了教室。
”这次考试很不理想……但是，”她的脸上闪过一丝春意，”这位同学，她是全班第一，请起立。
”老师的两眼如鹰般有神，看着我，没错，她说的就是我。
但是，我并没有站起来，心脏像面大鼓——”扑腾、扑腾……”我的头低垂着。
老师的眼里透出严肃，直刺我的心。
”请起来！”万般无奈，我慢慢地站了起来，两腿发颤。
”真厉害！”教室里的掌声一阵接一阵，它们像汹涌的洪流，推动着如一根细瘦的竹竿般的我。
我正张口想说些什么，却又将话咽了回去。
到底是选择荣誉，还是选择诚信？下课的铃声把我的手鞭打得更加冰冷。
老师收拾好书后，往门外欲走。
”老师——”我撒开腿追了上去，”老师，这题漏扣分了！”不知哪来的力量，心中痛快无比。
”好！”老师的眼中露出喜悦而慈祥的微笑。
我做出了一个正确的选择。
现在想来，自己曾经的抉择显得多么幼稚啊！很多人都是明白的，虚假的荣耀往往会带来无穷无尽的痛苦。
点评这篇考场作文结构严谨，扣题紧密，让普普通通的题材也能打动人心。
其中，恰当的修辞手法的运用，生动的细节描写都为文章增添了不少色彩。
另外，作者由事入理，并把两者紧密结合在一起，告诉我们诚信的重要性，发人深省。
选择作文（二）六年级一班刘烁在一个月之前，我们班每一位同学都拿了一盆花，用于美化教室，改善学习环境。
一盆紫色的花十分引人注目，只见它的花瓣如同紫色宝石，绽放着耀眼的光芒，令人心潮澎湃。
内部是白色的，还有这黄色的花蕊，叶子十分翠绿，配着紫色的花看上去令本就美丽的花更加迷人了，所以它”艳压群芳”,当之无愧的成了第一名。
可是，一个月之后，老师再把当初那盆花展示在同学们眼前时，只见，美不胜收的花即将凋谢，原本不可一世的花朵一个个低下了头，原来碧绿的叶子，也泛起了黄色。