小学普九汇报材料
学校普九工作汇报材料(共6篇)
学校普九工作汇报材料（共6篇）学校普九工作汇报材料（共6篇）第1篇：学校普九工作汇报学校普九工作汇报材料桥中学于1997年通过省级"普九"验收，年又顺利通过了国家级"普九"验收，学校普九工作汇报材料。
现将我校"普九"的巩固情况、存在的问题和困难汇报如下：一、"普九"的各项数据指标情况。
1、适龄少年入学情况：我校上学年13-15周岁适龄少年873人，在校生838人，入学率96%。
2、初中在校生辍学情况：我校上学年共有10人辍学，辍学率1.2%。
3残疾少年入学情况：本学龄段我校服务区范围内没有视力、听力、语言、智力残疾少年，故不存在残疾少年的入学问题。
4、17周岁人口初级中等完成情况：我校上学年有17周岁少年256人，初中毕业236人，完成率92%。
5、任课教师达标情况：我校本学年教职工总数为54人，其中专任教师48人，职工6人，没有民办及代课教师。
专任教师中本科及本科以上学历24人，专科学历21人，中师学历2人，高中学历1人。
学历达标率93.8%。
现有的两名校长均参加了岗位培训并已取得合格证书。
6、办学条件情况：我校初中上学年共有教学班14个，在校生838人，校舍总面积4675平方米，生均面积5.6平方米，共有教室14间，总面积1025平方米；图书室2间160平方米；实验室9间671平方米；压滤机滤布运动场总面积4873平方米，生均面积5.8平方米；学校用地面积13462平方米，生均面积19平方米，绿化面积5385平方米。
我校本学年共有课桌椅540套，其中单桌200套、双桌340套；共有图书13915册，生均16册，理科仪器达到二类标准，电教仪器达二类标准，音乐、美术、体育为三类标准。
有基本实_设力场地，工作汇报，7、教学质量情况：学年初我校毕业班人数208人，毕业人数206人，毕业率99%；年初我校毕业班人数212人，毕业人数211人，毕业率99.5%。
2023年学校普九工作情况汇报材料
2023年学校普九工作情况汇报材料尊敬的领导、各位老师：大家好！我是XX学校XX班的班主任XX，今天我将向大家汇报2023年学校普九工作情况。
2023年是我校普九教育的关键年份，也是我校全体教职员工通力合作、迎难而上的一年。
经过一年的努力，我校普九教育工作取得了一些进展和成绩，同时也存在一些不足和问题，下面我将分别从以下几个方面进行汇报。
一、教育教学工作为了做好普九教育工作，我们从校本到课程的各个方面进行了全面规划和改革。
我们加强了对教师的培训和培养，提高他们的教学能力和专业素养。
同时，我们优化了课程设置，注重培养学生的综合能力，提高学生成绩和综合素质。
在考试方面，我们加强了监考和防作弊工作，确保考试公平公正。
二、实验教学为了更好地培养学生的实践能力，我们加强了实验教学环节。
学校投资购置了一批先进实验设备和器材，提供了更好的实验条件。
我们还组织了一系列的实验活动，让学生亲身参与实验过程，加深对知识的理解和掌握。
三、素质教育素质教育是我们学校的一项重要工作，我们注重培养学生的人文素养和社会责任感。
我们组织了各种文艺活动、社会实践活动和志愿者活动，让学生积极参与社会实践和公益事业，提高他们的人文素质和社会责任感。
四、家校合作家校合作是普九教育工作的重要环节，我们积极与家长沟通合作，共同关注学生的成长和发展。
我们定期组织家长会、家长讲座和家访活动，与家长交流学生的学习情况和问题，共同制定学生的学习计划和提高措施。
五、学生管理学生管理是学校教育的重要组成部分，我们采取了一系列的措施，加强学生管理工作。
我们建立了良好的班级规章制度和班级纪律，促使学生养成良好的学习习惯和行为习惯。
同时，我们加强了对学生的心理健康教育和辅导工作，帮助学生解决学习和生活中的问题。
以上就是我校2023年普九工作的主要内容和成果。
但同时我们也存在一些不足和问题，比如教师队伍的整体素质还有待提高，学校硬件设施需要进一步改善等等。
我们将在新的一年中继续努力，不断完善和改进我们的工作，提高学校的教育教学质量。
小学普及九年义务教育经验材料（多篇）
小学普及九年义务教育经验材料（多篇）小学普及九年义务教育经验材料一、学校基本情况：王家桥镇麻水小学北枕北河支渠，南依朝阳湖畔，东接麻水集镇，西望松滋火车站，是一所美丽的乡村小学，更是一所承载两万麻水父老乡亲希望的小学。
她诞生于1997年，其前身是原麻水乡中心小学，即始建于1968年的中水桥小学。
1997年秋经调点布局，原中水桥、芦花河、陶家冲、杨湖等四所学校合并为麻水乡麻水小学。
xx年麻水乡和王家桥镇合并后更改为现名。
多年来，学校一直以“创特色、上台阶、争一流”为主要目标，依法治校，以德立校，科研兴校，质量强校，积极创设“文明、自信、勤学、进取”的校风；努力追求“敬业、求实、探索、创新”的教风，逐步养成“讲文明、爱科学、重素质、求发展”的学风。
今天的学校正以鲜明的办学理念——张扬个性情智俱进彰显特色协作开放，竭力塑造个性化人才，努力创建特色化学校，办学质量在稳定中不断突破，学校已经以稳定、显著的办学成效领先镇内、享誉松滋。
学校占地面积 11557.85m2 ，建筑面积 3867.33m2 ，运动场地2400 m2 ，配套设施围墙、校门、校道、旗台、体育幼教设施、植物园、文化艺术长廊、锅炉房、商店及水电设施一应俱全。
教育技术装备电教室、图书室、仪器室、实验室、体育劳技器材室均达标。
学校现有11 个教学班，在校学生584 人（含学前班）。
教职工34人，其中专任教师25人。
专任教师中中学高级教师1 人，小学高级教师 21人，松滋市骨干教师 6人，本科学历 7 人，专科学历 14 人。
教师队伍阵容整齐，师资力量雄厚，学科配置、年龄结构合理，整体素质优良，已经形成一批骨干教师梯队。
自85年来，学校先后获得县市级红旗学校、普通教育合格学校、教育先进单位、文明单位、义务教育质量评估先进学校、安全文明校园、食品卫生信的过单位、小学毕业会考先进单位、二级甲等学校，镇先进单位、先进党支部等荣誉。
专任教师中先后有12 人获得松滋市奖励表彰，有8人次教学论文在国家级省级刊物及出版物上发表或被收录，有 19 人次的教学论文获得荆州市一二等奖，有 11 人次课堂教学竞赛获得松滋市一二等奖，学生先后有7 人次在国家省地市获奖或者发表文章。
学校普九工作汇报材料PPT
普九工作目标
实现全面普及
普九工作的目标是实现九年义务 教育的全面普及，确保所有适龄 儿童和青少年都能够接受基础教
育。
提高教育质量
在普及的基础上，普九工作还要致 力于提高教育质量，推动教育教学 的改革和创新，提升学生综合素质 。
促进教育公平
普九工作要关注弱势群体和地区差 异，采取措施缩小教育差距，促进 教育资源的均衡配置。
教育目标偏离
应试教育制度导致教育 过于追求升学率，忽视 学生全面发展和综合素 质培养。
05 普九工作经验总结
取得的经验
领导重视，组织得力
学校领导高度重视普九工作， 成立专项工作组，明确职责分
工，确保工作有序推进。
宣传到位，氛围浓厚
通过多种形式宣传普九工作的 重要性和意义，营造良好的工 作氛围。
资源整合，优化配置
1.谢谢聆 听
充分利用学校内外资源，优化 资源配置，提高教育教学水平 。
教育教学成果显著
经过全校师生的共同努力，教 育教学成果显著，学生综合素
质得到全面提升。
存在的问题与不足
部分教师思想认识不到位
部分教师对普九工作的重要性认识不足，缺 乏主动性和积极性。
学生参与度不高
部分学生缺乏参与普九工作的热情和积极性 ，影响了整体工作效果。
数字化教育普及
随着科技的不断进步，数字化教育将在未来得到更广泛的应用，为 普九工作提供更多元化、个性化的教学手段。
教育资源共享
借助互联网平台，实现优质教育资源的共享，缩小城乡之间、地区 之间的教育差距，提高整体教育质量。
综合素质教育重视
未来普九工作将更加注重学生综合素质的培养，推动德、智、体、美 、劳全面发展，培养具备创新精神和实践能力的新时代人才。
迎“普九”复查和校园整治的汇报材料
迎“普九”复查和校园整治的汇报材料新的学年在中心学校的正确指导下，中心小学在“普九”迎检和校园整治等方面都取得了很大的成绩，现将我校的做法向各位领导汇报如下：取得的成绩１．在普及程度方面：①为了迎接这次省对“普九”工作的复查，我校领导十分重视，自接通知之日起，学校成立了“普九”工作领导小组和工作专班，由罗冬香任组长，李海燕任副组长，成员有张华伟、周在发、胡明星。
首先组织教师认真学习贯彻《义务教育法》的精神，开学初，对辖区内适龄儿童做好入学前的宣传工作，并通过写宣传标语、办黑板报、专栏、橱窗、教师走访等方式，大力宣传《义务教育法》。
②．建全制度，落实巩固率，为了让每一位学生进校来、留得住，我校制定有控流劝返措施，并将学生的巩固率与各班任课教师的年终考绩和考核成绩挂勾。
（除正常转学外，巩固率应达到100%）③.对家庭困难的学生,除享有两免一补外另实行减、免、缓、捐的方式让其先入学。
三（3）班学生梁文奇是个孤儿，前一天由外婆向别人借了50元学费交给了学校，第二天他又到学校要50元去还债主，于是由学校组织部分党员干部捐款将50元退回本人。
通过以上的措施，今秋中心小学的新生入学率为100％，截止目前无一名学生流失。
2．在档案资料方面：认真领会精神，准确统计数据，努力做好各类“普九”档案。
在“普九”的五类文字档案中，最难一类是“普及程度类”，中心小学辖区内涉及人员多，范围广，流动人口大，查清措实人口数尤为困难，依据中心学校统一安排，将中学返回数据，在校学生数和0－6岁儿童数认真查找、核对，现将五类档案整理齐全，并做到数据吻合，表、册、卡相对应，装订规范，校长对各种数据烂熟于心。
3.在六室建设方面：我校六室按“普九”要求室室到位，做到有室、有员、有记载，有合格的图书室、阅览室、仪器室、实验室、体育器材室和卫生室，这六室合格，设备齐全，使用正常，各室配有管理员，管理员专兼并举，图书室、阅览室、仪器室器材管理员由王兴明担任，实验员由周在发担任，卫生员由卫校毕业的教师韩小敏担任，各室的开放和仪器的使用经常化、制度化，特别是图书室和阅览室的开放做到周一至周五天天能借书，学生人人有书看，按制度分班借阅，每周一由一、六年级借阅，每周二、三、四、五由二、三、四、五年级借阅，这样借用方式人多而不乱，也充分利用了图书室的价值。
普九汇报材料
天宁小学“普九”工作情况汇报自1992年我乡基本实现普及九年义务教育以来，学校始终围绕党的教育方针，始终高举邓小平理论及三个代表伟大旗帜，为全面实现普九巩固成果，始终把普九工作放在学校工作的重中之重，切实做到加强领导，提高认识、不断完善、使普九成果得到不断扩大。
现就普九工作情况做汇报。
一学校基本情况天宁小学占地面积2533平方米，校舍建筑面积1395平方米，全校设6个教学年级，有6个教学班，另有民办公助学前班1个。
现有教职工14人，其中专任教师11人。
共有学生260人，其中学前班48人。
住校生210人。
生均占地面积9.74平方米；生均建筑面积5.37平方米。
近年来，学校确立了“以人为本，以身立教、德育先行、全面发展”的办学理念，形成了“团结、健康、创新”的校风，“躬行、善导、求真”的教风，“乐学、合作、争先”的学风。
学校办学目标明确，教学质量稳步提高，先后获得了“绿化美化甲级校园”、“文明学校”、“文明单位”、“教学成绩突出学校”等荣誉称号。
2008年，顺利晋升为“二级一等”示范学校。
如今的天宁小学，已初具规模，布局合理，设施基本完备，环境优美，人文和谐。
在今后的办学中，学校将重点加强教师队伍建设，加强教育科研，在严格的管理中争创一流学校。
二、办学条件与师资水平我校共有教学楼、综合楼、学生宿舍、学生食堂各一栋，教师宿舍2栋。
其中设德育室、图书室、远程教育室、科学实验室、仪器保管室、少先队活动室各一间，设教室7间，综合办公室与会议室1间。
目前，学校有图书3000余册，实验仪器属世贷二类配备，在2007年装配了远程教育接收设备，2009年配备了有15台学生机的微机室。
这些设施设备，得到了充分的利用，有力地促进着学校教育教学的发展。
我校共有教职工14人（女中8人），其中专任教师11人，后勤职工1人，临工1人，学校自招学前班教师1人。
专任教师中，中专学历1人，大专学历7人，本科学历3人，全体专任教师均获得了教师资格证书；按职称分，小学高级4人，小学一级2人，小学二级4人。
小学普九汇报材料
小学普九汇报材料我校2000年基本通过省政府普九复查验收近。
三年来，进一步巩固“两基”成果，提高“两基”标准，通过努力使“普九”成果的到巩固，“普九”标准进一步完善和提高。
我校的具体做法是：一、强化管理依法治教先进科学的管理是教育发展的保证，我校根据自己的实际异借鉴一些先进的管理方法，建立了一套合适自己的管理模式，建立健全了各种规章制度，凡事有法可依，有章可循，保证了教育稳定的向前发展。
二、加大投入进一步提高“普九”标准，近三年来用于改善育人环境和办学条件的资金达10万余元。
校园实现了“四化”装备微机室一座按微机21台用款8万余元，添置课桌凳260套，用款1万余元，新增仪器306件、图书2000册用款1万余元，使普九各项指标都得到了进一步的巩固和提高。
三、加强师资建设进一步提高教师素质。
我们坚持一手抓教师队伍的政治工作，一手抓教师业务素质的提高，努力造就一支德、才兼备的教师队伍，通过近三年的不懈努力使我校教师达到了政治上的合格，业务上全部达标，并在此基础上又有了新的提高，取得学士学位的一人，专科以上学历的11人，正在进修本科的4人，获市级以上论文6篇。
四、加强学校管理，积极推进素质教育。
我校以培养学生良好的行为习惯为立足点，以丰富多彩的课外活动为体裁，初步形成了以学校、社会、家庭三位一体的德育教育网络，形成了良好的校风，教风和学风，收到了良好的社会效果。
至此，在2000年“普九”的基础上，各项指标又得到了进一步的夯实在和提高，展望未来我校全体师生决心在各级领导的关心支持下锐意改革，开拓进取、追求卓越，向更高目标迈进，争创更加光辉的明天。
xx-x小学小学普九汇报材料[篇2]尊敬的各位领导、各位督学、各位专家：首先，我代表精河县托里乡沙山子小学的全体师生对各位领导、各位督学、各位专家的到来表示热烈的欢迎。
在上级有关部门的大力支持和正确领导下,我校认真贯彻落实《义务教育法》和国家的教育方针，全面推进素质教育，努力提高教育质量，办学水平逐年提高，现将我校“两基”巩固提高工作开展情况汇报如下：一、学校基本情况我校位于精河县城西28公里处，312国道北侧沙山子地区，是一所完全小学，现有教学班12个，在校学生311人。
学校普九工作情况汇报材料
学校普九工作情况汇报材料尊敬的XXX校领导：经过一年的努力工作，我校普九阶段的工作取得了显著成绩，现将工作情况汇报如下：一、教学工作：1.教学质量不断提高。
我们积极运用多种教学方法，采用情境教学、合作学习等方式激发学生学习兴趣，注重培养学生的创新思维和动手能力。
通过课堂观察、测验和学生问卷调查等方式进行教学评估，发现问题及时调整教学策略，取得了良好的教学效果。
2.师资队伍建设取得进展。
我们举办了一系列的教师培训和研讨活动，提升教师的教学水平和专业素养。
并加强师德师风建设，营造了良好的教育环境。
二、学生发展工作：1.学生综合素质提升明显。
我们注重学生的全面发展，开设了丰富多彩的兴趣小组活动，培养学生的特长和兴趣爱好。
同时加强学生的综合素质评价，注重培养学生的品德修养和社会责任感。
2.关心学生的身心健康。
我们积极关注学生的身心健康，组织了运动会、健康教育讲座等活动，增强学生体质和健康意识。
与家长合作，共同关注学生的心理健康，为学生提供了良好的发展环境。
三、教育管理工作：1.加强校本课程改革。
我们针对普九年级学生的特点，开展了校本课程改革工作，形成了一些富有特色的优秀课程，提高了教学质量和效果。
2.加强学校安全管理。
我们完善了学校的安全管理制度，定期进行安全演练和消防知识培训，确保学校师生的安全。
以上是我校普九阶段的工作情况汇报，请审阅。
同时，我们将根据您的指导，进一步完善工作，努力提升学校的教育教学质量，促进学生全面发展。
谢谢！XXX校普九阶段工作汇报。
2023年普九汇报材料
提升普九教育质量的路径与措施
添加 标题
加强师资队伍建设，提高教师素质
添加 标题
优化课程设置，注重学生综合素质 培养
添加 标题
推进教育信息化，提高教学效率和 质量
添加 标题
加强学校与家庭、社会的合作，形 成教育合力
添加 标题
关注学生心理健康，提供心理辅导 和支持
添加 标题
加强教育评价体系改革，注重学生 全面发展
2010年，《国家中长期教育改革和 发展规划纲要（2010-2020年）》 提出，到2020年实现更高水平的普
及九年义务教育。
2019年，《中国教育现代化 2035》提出，到2035年实现教 育现代化，普及有质量的学前教 育，实现优质均衡的义务教育。
普九教育政策目标与意义
目标：普及九年义务教 育，提高国民素质
构建普九教育发展共同体
建立多元化的教育资源共享 机制，提高教育资源的利用 效率
加强教师队伍建设，提高教 师的专业素养和教学能力
加强学校与家庭、社会的合 作，共同推进普九教育发展
推进教育信息化，利用现代 科技手段提高教育质量
总结与建议
06
对当前普九教育的总结评价
普九教育取得的成就：提高了全民教育水平，促进了社会公平 存在的问题：教育资源分配不均，教育质量参差不齐 建议：加强教育资源的均衡配置，提高教育质量，关注学生全面发展 展望：普九教育将继续发挥重要作用，为社会培养更多优秀人才
扩大教育覆盖面：推进义务教育 均衡发展，提高农村教育水平， 关注弱势群体教育需求，确保每 个孩子都能接受良好的教育。
创新教育方式：运用现代科技手 段，推进在线教育，促进教育信
息化，提高教育效率。
提高教育质量：加强师资队伍建 设，提高教师素质，优化课程设 置，注重学生综合素质培养。
中小学双高普九汇报
传递幸福绽放生命——普及九年义务教育‚双高水平‛评估验收汇报材料*****学校2011、9百年大计，教育为本。
九年义务教育是教育的重中之重，基中之基，因此，如何完成这‚百年基业‛是我们每一个教育工作者探索和奋斗的目标。
近几年来，****学校在市教育局正确领导下，学校秉持‚以人为本，关注生命；传递幸福，绽放生命‛这一办学理念，紧紧围绕‚教师、学生、课程、课堂‛这四个要素，着眼于学校的内涵发展，以课堂教学为突破口，大胆尝试‚生命化课堂改革‛，倾力打造‚绿色生态教育，和谐高效课堂‛，经历了‚占位、打碎、重塑、蜕变‛的艰辛历程，终于使地处边远的薄弱学校，焕发出勃勃生机。
立足沃土办教育，绽放生命求幸福。
而今，****人在政策英明，理念前位，实践笃实，合作共赢的大环境下，正用自己的执着，扎实地行走着一条义务教育的创新之路。
一、立足现状，强健队伍（一）****学校，始建于1968年，原为轮胎厂子弟学校，属企业办学，地处****市西郊，2000年因国企改革，划归市教育局管理，成为局直学校唯一一所九年一贯制学校，特殊的地域，特殊的环境，特殊的历史背景，使****学校成为一所名副其实的薄弱学校，在竞争激烈，飞跃发展的今天，这样的学校只有‚思变‛,‚不思变则无生，不思变则无成‛。
因此，****学校的领导和教师一直在探索一条适合自己的特色办学之路。
2007年以来，两届校领导班子高瞻远瞩，全体教师不懈探索，在市教育局的大力支持帮助下，全体教师转变理念，更新思想，，不断探索，扎实实践，学东庐，看兖洲，究理论，求真谛，使学校发生了翻天覆地的变化。
学校占地面积23773平方米，建筑面积11083平方米，新建了3346平方米校园绿化带，5220平方米田径运动场。
1722平方米的篮球场和可容纳1500人的体育看台，拥有两幢教学楼，34个多媒体教室，5个专任教室，4个实验室，4个图书阅览室，2个计算机室，配有90台学生计算机，班级教室班班多媒体，****学校是一所设备齐全，环境优雅的特色学校。
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xx小学“普九”工作汇报材料
我校2000年基本通过省政府普九复查验收近。
三年来，进一步巩固“两基”成果，提高“两基”标准，通过努力使“普九”成果的到巩固，“普九”标准进一步完善和提高。
我校的具体做法是：
一、强化管理依法治教
先进科学的管理是教育发展的保证，我校根据自己的实际异借鉴一些先进的管理方法，建立了一套合适自己的管理模式，建立健全了各种规章制度，凡事有法可依，有章可循，保证了教育稳定的向前发展。
二、加大投入进一步提高“普九”标准，近三年来用于改善育人环境和办学条件的资金达10万余元。
校园实现了“四化”装备微机室一座按微机21台用款8万余元，添置课桌凳260套，用款1万余元，新增仪器306件、图书2000册用款1万余元，使普九各项指标都得到了进一步的巩固和提高。
三、加强师资建设进一步提高教师素质。
我们坚持一手抓教师队伍的政治工作，一手抓教师业务素质的提高，努力造就一支德、才兼备的教师队伍，通过近三年的不懈努力使我校教师达到了政治上的合格，业务上全部达标，并在此基础上又有了新的提高，取得学士学位的一人，专科以上学历的11人，正在进修本科的4人，获市级以上论文6篇。
四、加强学校管理，积极推进素质教育。
我校以培养学生良好的
行为习惯为立足点，以丰富多彩的课外活动为体裁，初步形成了以学校、社会、家庭三位一体的德育教育网络，形成了良好的校风，教风和学风，收到了良好的社会效果。
至此，在2000年“普九”的基础上，各项指标又得到了进一步的夯实在和提高，展望未来我校全体师生决心在各级领导的关心支持下锐意改革，开拓进取、追求卓越，向更高目标迈进，争创更加光辉的明天。
xxx 小学
2003年11月16日。