上海交通大学工商管理博士培养方案
工商管理博士生培养方案
附件3学术学位博士生培养方案学科代码：1202 学科名称：工商管理1. 培养目标工商管理学科博士教育的培养目标是培养扎实和系统地掌握工商管理学科基础理论和研究方法、具有创新研究能力的高级人才，具体表现在三个方面：一是具备扎实、深厚和系统的管理学科理论基础，并了解国内外工商管理学科的学术研究范式和前沿研究动态；二是不仅系统掌握管理学理论、研究方法和技术，而且善于理论联系实际，提炼科学问题，开展相关的学理研究和创新性研究；三是了解工商管理学科的相关专业课程的教学思想、理念和方法，能独立承担本学科相关专业的教学和研究工作，促进管理学教育和实践的发展。
2. 学术学位博士研究生的基本要求（1）应具备的品德及基本素质要求①学术素养。
崇尚科学，热爱学术研究，谨守学术道德。
确立科学研究的历史使命感和社会责任感，具有探求真理的决心和勇气；具有宽厚的人文素养，尊重客观事实，遵循客观规律，遵守学术道德规范，遵守研究伦理，维护知识产权，保持严谨的求是风格，抱有“博观而约取，厚积而薄发”的学术态度，树立“独立之精神，自由之思想”的学术精神；能够胸怀祖国、纵观全球、学贯中西、锐意进取，立志于传承和开拓工商管理学科的学术研究。
具有扎实的基础理论、精深的专业知识、宽广的研究视野、敏锐的科研思维、科学的研究方法和严谨的科研作风，能够独立地进行科学研究，独立地提炼工商管理研究问题，并从多学科的研究视角来寻找解决问题的可行性思路，具有主持较大科研项目的能力；在管理理论和实践研究中具有创新意识和创新能力，实现在研究选题、研究思路、研究框架、研究内容、研究方法等方面的创新，从而在某一具有理论意义和实践意义的管理问题研究中作出某种独创性的贡献。
掌握本学科主要的研究手段和方法，具有较强的文字和语言表达能力；能熟练地掌握至少一门外国语，具备较强的外语科研文献阅读能力，能进行国际间的口头和书面形式的学术交流，能熟练正确地运用一种主要外语撰写学术论文。
上海交通大学工商管理博士培养方案
工商管理博士培养方案（专业代码：120200）（201309版）一、培养目标本学科旨在培养适应国际化需要的高层次工商管理研究人才。
学位获得者应该掌握工商管理的理论和知识体系、研究方法和工具，敏锐地发现工商管理实践和研究中的新问题，具有独立研究和理论创新能力、国际学术交流和合作能力以及学术道德和社会责任感。
二、主要研究领域✧市场营销与战略✧企业战略管理与跨国经营✧运营与供应链管理✧组织行为与人力资源管理✧会计与财务管理三、学制和学分学制四年，应修读至少25个学分，修完规定学分并完成学位论文答辩后可获得管理学博士学位。
四、课程设置课程主要由公共课和专业课模块构成。
专业课模块包括：学科必修课，着重于工商管理理论基础和研究方法，各研究方向专业课则体现每个研究领域的主要内容和研究前沿。
工商管理博士生课程设置一览表课程类别课程代码课程名称学分推荐学期备注必修课公共课B230001中国马克思主义与当代3秋Ⅰ留学生免修B140701博士生英语3秋Ⅰ留学生免修必修课G090511 汉语2秋Ⅰ留学生公共必修课G090510 中国文化概论 2 春Ⅰ留学生公共必修课基础课C120784 管理研究方法 2 秋ⅠC120728博弈论 3 秋Ⅰ二选一C120732高级微观经济学 3 春ⅠX120633 多元统计分析 3 秋ⅠS120701 学术报告会 2 春、秋前两年完成市场营销与战略管理类课程C120786 营销前沿精读 2 秋至少选1门C120763 消费者行为前沿精读 2 春C120834 战略管理前沿精读 2 春、秋C120835 战略营销前沿精读 2 春C120787 营销研究方法 2 春C120833 营销（战略）专题：Empirical Modelsin Marketing/Strategy2 春至少选1门C120831 消费者行为专题Ⅰ：InformationProcessing2 春ⅡC120832 消费者行为专题Ⅱ：Judgment andConsumer Choice2 春Ⅱ运营与供应链管理类课程C120733运营管理 2 秋BU26007 应用商业建模 2 秋C120770 供应链设计与管理 2 春F120638 库存管理与生产系统 2 秋至少选1门C120764 物流系统优化模型与算法 3 秋F120640 运营计划与调度 2 春F120637 运营战略 2 秋至少选1门C120827 高级质量管理 2 春C120816 服务运营系统 2 春组织行为与人力资源管理类课程C120704人力资源开发与管理 2 春C120798 高级组织管理研究方法 2 春必修课C120800 企业社会责任与企业伦理专题研究 2 春C120810 组织理论与组织行为研究 2 秋Ⅱ会计与财务管理类课程C120811 会计与资本市场研究Ⅰ 2 秋C120743 实证金融 3 秋C120812 会计与资本市场研究Ⅱ 2 春C120813 经济制度与会计信息 3 春选修课公共类选修课（所属方向必修课之外的其他方向必修课均可作为选修课修读）C120727计量经济学 3 秋C120826 预测技术与管理 2 秋两年一次C120769 运输管理 2 秋两年一次C120731高级宏观经济学 3 春F120639 业务流程重组 2 春两年一次C120825 运营管理专题 2 春C120830 组织管理专题 1 春C120841 战略管理专题 1 春B033701信息系统的建模设计 2 春B033702 基于知识的计算机仿真 2 春B034701神经网络智能系统 2 春B071703应用泛函分析 3 春B071704非线性分析(突变、分叉、混沌) 2 春C120838 网络设计与优化 2 春注：学术报告会须听满20次。
上海交通大学工商管理专业
上海交通大学工商管理专业管理学院、教授上海市法华镇路535号上海交通大学管理学院邮政编码：200052电子邮件：verasjtu66@电话：62932760 个人简介管理学博士，博士生导师,人力资源管理研究所执行所长。
中国人力资源管理教学与实践研究会副会长；中国人力资源开发研究会常务理事；上海市劳动与社会保障学会人力资源专业委员会副主任；上海世博会志愿者培训专家导师；美国管理学术学会（AOM）会员。
在复旦大学获学士和硕士学位,在上海交通大学获博士学位。
2003年作为研究交流学者，在美国新泽西州州立大学商学院研究跨国企业知识转移合作项目，1997年为美国康涅狄格大学商学院的访问学者，研修人力资源管理。
2001年在香港科技大学研修管理研究方法。
作为第一研究者,获国家人事部第四届科研成果二等奖,上海市教学成果二等奖,中国人力资源开发研究会、中国人力资源开发杂志社科研成果一等奖,上海市精品课程《人力资源管理》负责人。
科学研究近年发表的主要论文姜秀珍，顾琴轩，王莉红，金思宇，.错误中学习与研发团队创新：基于人力资本与社会资本视角，管理世界, 录用王莉红，顾琴轩, 团队学习行为、个体社会资本及学习倾向：个体创新行为的多层次视角，研究与发展管理，录用顾琴轩,姜秀珍,王莉红,青年公务员职业倾向影响实证研究，中国人力资源开发，2011（4），13-19Qinxuan Gu，Yingting Gu. A Factorial Validation of Knowledge-Sharing Motivation Construct. Journal of Service Science and Management, 2011(1),59-65.Qinxuan Gu, Lihong Wang, Judy Y. Sun and Yanni Xu. Understanding China’s Post-80 Employees’ Work Attitudes: An Explorative Study. Journal of Chinese Human Resource Management,2010( 2), 74-94.王莉红，顾琴轩, 许彦妮, 组织人力和社会资本与探索性和拓展性绩效：知识共享中介效应, 人力资源管理评论，2010（1），39-50顾琴轩，王莉红，人力资本与社会资本对创新行的影响：基于科研人员个体的实证研究，科学学研究，2009(10), 1564-1570顾琴轩，傅一士，贺爱民，知识共享与组织绩效：知识驱动的人力资源管理实践作用研究，南开管理评论，2009(2), 59-66王莉红顾琴轩，人力资本与社会资本对创新行为的影响：跨层次模型研究，工业工程与管理，2009(5), 91-97顾琴轩，田相庆，王莉红，职业倾向对组织承诺与留职意向影响研究，工业工程与管理，2008(5),106-112孙锐顾琴轩，基于问题解决的科技创新人才能力培养策略研究自然辩证法研究，2007(11), 95-99顾琴轩、石金涛，员工股权激励：一项反思性案例研究，管理评论，2007（10），30-36顾琴轩陈亮，优化劳动力派遣用工体系研究?D?D以某汽车公司“星级劳务工”模式为例，中国人力资源开发，2007（4）卢慧顾琴轩，绩效考核，你究竟惹了谁？中国人力资源开发，2006(9),顾琴轩杨彩玲，技术人员的职业倾向与职业满意、组织忠诚研究，科学学研究，2006(2),288-293顾琴轩田新民龚晓麒，研究型大学建设中教师职业倾向实证研究，中国人力资源开发，2005(9),顾琴轩周铖，国企经营者人力资本价值评估指标：国企与外企不同视角的研究，中国人力资源开发，2004年(10)，中国人大报刊资料中心《工业企业管理》全文转载，2004(12)顾琴轩黄培清，研发人员职业倾向与职业成功发展，科学学与科学技术管理，2004(12)顾琴轩朱勤华，可口可乐中国公司薪酬制度变化及其启示，管理现代化，2003(5)主要著作、教材及译著顾琴轩专著：国企经营者人力资本价值与收入分配，华东理工大学出版社，2004年12月版顾琴轩主编，组织行为学，上海人民出版社/格致出版社，2003年第1版, 2007年第2版, 2011年3月第3版顾琴轩主编，绩效管理，上海交通大学出版社，2006年第1版，2009年第2版顾琴轩主编，职务分析：技术与范例，中国人民大学出版社，2006年版顾琴轩主译《组织行为学》（作者：Kreitner,R.& Kinicki），中国人民大学出版社，2007年7月版顾琴轩主译《督导管理：原理与技能训练》（作者：(Samuel C. Certo），机械工业出版社，2007年7月版顾琴轩主译《组织行为学经典文献》（第8版,Osland，Turner，Kolb，Rubin)，中国人民大学出版社，2010年12月版主要研究课题国家自然基金重点课题，负责人，组织文化与组织创造力研究:基于组织二元情境视角，71032003国家自然基金课题，负责人，基于多层次组织创新行为的影响因素研究--从人力资本与社会资本互动视角，70771064国家社会科学基金课题，负责人，国有企业经营者人力资本价值计量与收入分配激励研究，01BJY034上海市教育科学研究项目，负责人，基于职业生涯发展的高校毕业生就业指导研究, B08005 上海市科技发展基金软科学研究重点课题, 负责人，提升企业创新能力的知识库研究(09692101500教育部重点课题，负责人，基于战略的开发与行政功能协同的高校教师工作绩效评价研究（DFA090224）教学概况为MBA、研究生和人力资源管理本科专业承担《人力资源管理》、《组织行为学》、《招聘评价与绩效评估》、《培训与开发》、《组织设计与开发》课程。
管理科学与工程学科博士研究生培养方案
综合素质评估
考察博士研究生的综合素质， 包括学术素养、创新能力、团 队协作、沟通能力等方面，了 解学生在多个领域的能力和表 现。
培养过程评估
对博士研究生的培养过程进行 评估，包括导师指导、课程设 置、科研训练、学术交流等方 面，了解培养方案的科学性和 有效性。
推断性统计分析
掌握假设检验、回归分析等统计方法，用于解释 数据背后的规律和趋势。
描述性统计分析
掌握平均数、标准差、方差等统计指标的计算和 分析方法。
数据可视化
运用图表、图像等形式呈现数据分析结果，提高 研究报告的可读性。
建模与仿真技能
数学建模
掌握建立数学模型的基本技 能，如微分方程、线性规划
等。
1
THANK YOU
感谢聆听
培养方案改进与优化
方案调整与完善
根据培养质量评估和学生满 优化培养环节和内容，提
高培养质量和满意度。
导师培训与指导
加强导师的培训和指导，提 高导师的学术水平和指导能 力，确保学生得到高质量的
指导和培养。
学术交流与合作
鼓励学生参加学术交流活动 和国际合作项目，提高学生 的学术素养和跨文化交流能 力，拓展学生的学术视野和 国际视野。
95% 85% 75% 50% 45%
0
10 工商管理
20 战略管理
30 组织行为学
40 市场营销
5
会计与财务管理
学科方向
信息管理
信息系统安全 数据科学
信息组织与检索 电子商务
核心课程设置
02
01
03
有管理学博士点的学校
有管理学博士点的学校简介在中国，越来越多的高校开设博士研究生的学位授予点，为有志于深入研究管理学的学者们提供了更多的机会。
本文将介绍一些在中国拥有管理学博士点的学校，为有意攻读管理学博士学位的学生提供一些参考。
中国人民大学中国人民大学是中国管理学研究的重要基地之一。
学校设立了经济学、管理学博士点，并且在这两个领域都有优秀的师资力量和丰富的研究资源。
学校的管理学博士点涵盖了管理科学与工程、工商管理、决策科学与工程、公共管理等多个方向，为学生提供了广阔的研究领域。
清华大学清华大学作为中国著名的教育机构，也设立了管理学博士点。
该校的管理学博士点涵盖了组织和人力资源、市场营销、金融与投资管理、战略与创新管理等多个方向。
清华大学在管理学领域具有较强的学术实力和研究平台，为学生提供了良好的学习环境和研究资源。
上海交通大学上海交通大学也是具有管理学博士点的重要高校之一。
该校的管理学博士点涵盖了战略管理、组织行为与人力资源管理、市场营销、金融和会计、运营与供应链管理等多个方向。
上海交通大学的管理学领域在学术研究和实践应用上都有卓越的表现，为学生提供了良好的培养平台。
中山大学中山大学是华南地区重要的高等学府之一，拥有管理学博士点。
该校的管理学博士点涵盖了组织与战略管理、市场与行销管理、会计与财务管理等多个方向。
中山大学在管理学领域具有一支优秀的师资团队和丰富的研究资源，为学生提供了理论与实践相结合的培养模式。
武汉大学武汉大学作为我国重点综合性大学之一，也设有管理学博士点。
该校的管理学博士点涵盖了企业管理、会计学、市场营销、组织与人力资源管理等多个方向。
武汉大学在管理学领域具有较强的实力和学术声誉，为学生提供了良好的研究平台和学术氛围。
结语以上所述只是对拥有管理学博士点的学校进行的简要介绍。
中国的高校中，还有许多其他学校也设有管理学博士点并在该领域具有一定的学术声誉。
如果你有兴趣攻读管理学博士学位，建议你多了解各个学校的研究方向、师资力量和研究资源，选择适合自己研究兴趣的学校和导师，从而为自己的学术研究之路打下坚实的基础。
上海交通大学关于攻读博士学位研究生培养工作的规定
上海交通大学关于攻读博士学位研究生培养工作的规定
沪交研〔2017〕103号
第一章总则
第一条为加强博士研究生的培养与管理工作，提高博士研究生的培养质量，根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》等国家有关法律法规和《上海交通大学章程》的有关规定，结合我校博士研究生培养的具体情况，制定本规定。
第二条我校以精英教育的理念指导博士生教育，造就遵纪守法、明礼诚信、身心健康，具有本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，能够独立地、创造性地从事科学研究、教学和实务工作的最高学历层次的专门人才。
第三条博士研究生的培养管理工作应体现校院（系）二级管理的原则，实行由学校、学院（系）、学科组、导师组、导师在本办法规定的范围内分工负责的制度。
在博士研究生培养中，学校和各学科应合理安排课程学习、科学研究、学术交流等各个环节，着重培养博士研究生的严谨学风、创新意识、探索精神和独立从事科学研究的能力。
第四条博士研究生在学习期间应加深基础理论，拓宽专业知识，掌握学科前沿的最新科研成果和必要的相关学科知识，提高创新能力和学位论文水平。
第二章学习年限与总体安排。
上交大工商管理硕士培养方案
工商管理硕士培养方案（专业代码：120200）（2013年9月版）一、培养目标本学科旨在培养适应国际化需要的高层次工商企业管理研究人员。
培养学生具备宽厚、复合、外向的知识结构，掌握并能熟练运用管理学、经济学、数学、计算机等学科的理论、技能和方法，敏锐地发现工商企业管理实践中不断出现的新问题，拥有严密的逻辑思维能力和较强的理论创新能力。
二、主要研究方向①企业管理；②技术经济及管理；③旅游管理；④会计学三、学制和学分学制二年半；总学分≥32，其中学位课学分≥19，硕士生的课程学习原则上要求在一年半内完成，其中学位课要求在第一年内完成。
跨学科（本科非经管类）录取的研究生，需加修2门（不低于5学分）本学科硕士生课程，学分的认可由学科点确定。
为拓宽硕士生的专业知识面，加强学科交流，允许硕士生选修本学科培养方案以外的相关学科的课程，允许选修1至2门非本学科开设的硕士生专业课程作为本人的非学位课程，但不得超过5学分。
四、课程设置工商管理类课程设置一览表五、中期考核1、中期考核时间硕士生中期考核一般在第四学期开学后一个月内完成，需填写《上海交通大学硕士研究生中期考核登记表》，经导师和学科负责人审定同意后，递交学院教务办存档。
2、中期考核基本要求硕士生中期考核应达到的基本要求：①学习态度端正；②完成培养计划中规定的全部课程学习并成绩合格；③完成的课程总学分和学位课程学分应该达到或超过本学科的最低培养要求，④学位课程的平均级点不低于2.00；⑤学位论文开题进展顺利。
3、中期考核结果硕士生中期考核的结果分为A等（优秀）、B等（合格，继续攻读学位）、C等（警告，给出改正措施）、D等（不合格，建议作退学处理），共4个等级。
考核结果为B等以上的硕士生，可以进入学位论文阶段。
六、学术报告会（金融学术与实务报告）每位硕士生至少参加10次报告会（分两学期听完，讲座内容应每次记录在学术报告记录册上）并写出一篇不少于5000字的总结报告后，将学术报告记录册和总结报告一起交给班主任评定成绩。
上海交大与曼彻斯特合作办学 管理学博士
上海交大与曼彻斯特合作办学管理学博士以上海交大与曼彻斯特合作办学管理学博士随着全球化的趋势，国际合作办学逐渐成为高等教育领域的一种重要形式。
上海交通大学与英国曼彻斯特大学的合作办学项目就是其中的一个典型案例。
该项目为管理学博士学位提供了一个独特的学习机会，使学生能够在两所世界一流大学之间获得双重学位。
上海交通大学与曼彻斯特大学合作办学项目于2006年启动，旨在为中国学生提供国际化的管理学博士教育。
该项目的设立是为了满足中国日益增长的高级管理人才需求，培养具备国际视野和全球竞争力的卓越管理人才。
通过与曼彻斯特大学的合作，学生可以在两所学校之间进行学习和研究，获得上海交通大学和曼彻斯特大学的双重学位。
该项目的管理学博士课程旨在培养学生在商业领域中的研究能力和领导潜力。
学生将学习管理学的核心理论和方法，并通过独立研究项目来应用这些理论和方法。
课程涵盖了管理学的各个领域，包括战略管理、组织行为、市场营销、财务管理等。
在学习过程中，学生将有机会参与国际学术交流和合作研究项目，拓宽自己的学术视野。
该项目的教学团队由上海交通大学和曼彻斯特大学的优秀教授组成。
这些教师拥有丰富的教学和研究经验，能够为学生提供高质量的教育和指导。
学生将在两所学校之间交替学习，每年在上海交通大学和曼彻斯特大学各学习一学期。
在曼彻斯特大学的学习期间，学生将有机会与曼彻斯特大学的学生和教师进行深入交流，拓宽自己的国际视野。
该项目的学习周期为四年，学生将在四年内完成学位要求。
学生需要完成一定的课程学习和研究项目，并通过论文答辩来获得学位。
在学习期间，学生将得到来自两所学校的指导教师的指导，并有机会参与各种学术活动和研究项目。
通过这些实践机会，学生将能够提升自己的研究能力和解决实际问题的能力。
该项目的毕业生将获得上海交通大学和曼彻斯特大学颁发的管理学博士学位。
这将为他们在国际商业界和学术界的发展提供有力的支持。
毕业生将具备深厚的管理理论知识和研究能力，能够在跨国企业、高等教育机构和研究机构等领域中担任重要职位。
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工商管理博士培养方案（专业代码：120200）
（201309版）
一、培养目标
本学科旨在培养适应国际化需要的高层次工商管理研究人才。
学位获得者应该掌握工商管理的理论和知识体系、研究方法和工具，敏锐地发现工商管理实践和研究中的新问题，具有独立研究和理论创新能力、国际学术交流和合作能力以及学术道德和社会责任感。
二、主要研究领域
✧市场营销与战略
✧企业战略管理与跨国经营
✧运营与供应链管理
✧组织行为与人力资源管理
✧会计与财务管理
三、学制和学分
学制四年，应修读至少25个学分，修完规定学分并完成学位论文答辩后可获得管理学博士学位。
四、课程设置
课程主要由公共课和专业课模块构成。
专业课模块包括：学科必修课，着重于工商管理理论基础和研究方法，各研究方向专业课则体现每个研究领域的主要内容和研究前沿。
工商管理博士生课程设置一览表
课程类别课程代
码
课程名称学分推荐学期备注
必修课
公共课
B230001中国马克思主义与当代3秋Ⅰ留学生免修B140701博士生英语3秋Ⅰ留学生免修
必修课G090511 汉语2秋Ⅰ留学生公共
必修课
G090510 中国文化概论 2 春Ⅰ留学生公共
必修课
基础课
C120784 管理研究方法 2 秋Ⅰ
C120728博弈论 3 秋Ⅰ
二选一C120732高级微观经济学 3 春Ⅰ
X120633 多元统计分析 3 秋Ⅰ
S120701 学术报告会 2 春、秋前两年完成
市场营销与战略管理类课程
C120786 营销前沿精读 2 秋
至少选1门C120763 消费者行为前沿精读 2 春
C120834 战略管理前沿精读 2 春、秋
C120835 战略营销前沿精读 2 春
C120787 营销研究方法 2 春
C120833 营销（战略）专题：Empirical Models
in Marketing/Strategy
2 春
至少选1门C120831 消费者行为专题Ⅰ：Information
Processing
2 春Ⅱ
C120832 消费者行为专题Ⅱ：Judgment and
Consumer Choice
2 春Ⅱ
运营与供应链管理类课程
C120733运营管理 2 秋
BU26007 应用商业建模 2 秋
C120770 供应链设计与管理 2 春
F120638 库存管理与生产系统 2 秋
至少选1门C120764 物流系统优化模型与算法 3 秋
F120640 运营计划与调度 2 春
F120637 运营战略 2 秋
至少选1门C120827 高级质量管理 2 春
C120816 服务运营系统 2 春
组织行为与人力资源管理类课程
C120704人力资源开发与管理 2 春
C120798 高级组织管理研究方法 2 春
必修课C120800 企业社会责任与企业伦理专题研究 2 春C120810 组织理论与组织行为研究 2 秋Ⅱ
会计与财务管理类课程
C120811 会计与资本市场研究Ⅰ 2 秋C120743 实证金融 3 秋C120812 会计与资本市场研究Ⅱ 2 春C120813 经济制度与会计信息 3 春
选修课
公共类选修课
（所属方向必修课之外的其他方向必修课均可作为选修课修读）
C120727计量经济学 3 秋
C120826 预测技术与管理 2 秋两年一次C120769 运输管理 2 秋两年一次C120731高级宏观经济学 3 春
F120639 业务流程重组 2 春两年一次C120825 运营管理专题 2 春
C120830 组织管理专题 1 春
C120841 战略管理专题 1 春
B033701信息系统的建模设计 2 春
B033702 基于知识的计算机仿真 2 春
B034701神经网络智能系统 2 春
B071703应用泛函分析 3 春
B071704非线性分析(突变、分叉、混沌) 2 春
C120838 网络设计与优化 2 春
注：学术报告会须听满20次。
五、资格考试
资格考试是在博士生基础课程学习结束之后，学位论文开始之前对博士生进行的一次综合考核，也是对博士生是否具有开始进行论文工作资质的审定，这是博士生培养过程中的重要环节。
1、考试形式：
博士研究生资格考试由笔试和口试组成。
2、考试内容及时间：
1）笔试部分主要考核博士研究生对学科理论、研究方法等专业知识的掌
握情况。
笔试均在入学后第三学期结束时进行，二年级博士研究生和硕博连读
研究生必须参加，经济类一年级博士研究生自愿申请参加（通过后可免
修高级微观经济学1、2和高级计量经济学1、2）。
笔试成绩满分为100
分。
考试不及格者，可申请第四学期初的补考一次。
各一级学科淘汰率
不低于10%。
2）口试部分主要考核博士研究生对所从事研究领域的国内外最新研究动
态与进展、前沿课题、主要研究理论和方法的掌握情况，对研究领域中
存在的问题及解决思路的看法。
该部分的考试主要考查博士研究生具备
的研究的素质、创新能力和发展潜力。
口试成绩满分为100分，考试不
及格者，不得补考。
口试在博士生课程结束后的半年内进行，即可在入学后第四学期结束
至第五学期结束之间进行，考试时间将会提前告知。
参加口试的博士研
究生，需满足资格考试笔试通过且修完全部课程学分的要求。
3、成绩评定
博士研究生资格考试的总成绩由上述两部分成绩组成，总成绩200分。
总成绩120分以上，且笔试和口试单项成绩不低于60分视为通过。
资格
考试不通过的博士生，经考试委员会确定，应予以退学，院主管领导审
核后，报研究生院审批。
六、学术报告会
每位博士生至少参加20次报告会（前四学期听完，每次参加讲座后应填写学术报告记录册）并写出一篇不少于五千字的总结报告后，将学术报告记录册和总结报告一起交给班主任评定成绩。
报告会包括“经邦论道”系列讲座、经济学院系列讲座、管理学院系列讲座以及其他论坛和学术讲座等。
七、博士生论坛
学院每周组织一次博士生论坛，该论坛的核心目标是帮助处于各个阶段的博士生提高论文质量，开拓研究视野，为论文发表到高质量杂志做准备。
无论是成型的论文还是处于探索阶段的研究论文都欢迎在论坛上进行宣讲。
每期论坛至少
2-3位相应领域的老师到场点评讨论。
论坛组织形式：
每期论坛由一名博士生主讲，一名博士生点评，2-3名相应领域的老师到场点评讨论。
论坛提供限量午餐。
每位博士生课程阶段每学年需至少参加一次博士生论坛；开题准备阶段需至少一次在博士生论坛上主讲研究领域的动态及拟研究的思路；预答辩前阶段需报告研究论文至少一次。
八、开题报告
博士生学位论文开题工作应该在通过资格考试后进行。
开题必须满足以下前提：
1）有明确适合的研究领域；
2）必须阅读了100篇以上与研究领域相关的国内外论文；
3）必须能提出具体的研究内容和研究思路（方法）。
开题报告应按类似于国家自然科学基金的申请书格式撰写（其中包括研究内容、研究意义、相关研究现状分析、研究的可行性分析、预期研究成果等）。
九、中期考核
博士生一般应在完成学位论文开题报告后的一年左右进行中期考核。
对论文工作进行阶段性总结，阐述已完成的论文工作内容和所取得的阶段性成果，包括所完成的理论研究和实验研究以及所获得的结论，特别要对阶段性工作中已完成且与开题报告内容中不相符的部分进行重点说明，对下一步的工作计划和需继续完成的研究内容进行论证，同时介绍论文发表情况并制定与研究课题有关的论文发表计划和拟发表论文内容。
十、学位论文
学位论文答辩与学位申请按照《上海交通大学关于申请授予博士学位的规定》执行。
十一、发表论文
博士研究生在申请学位论文答辩之前，至少在SSCI (社会科学引文索引) 或CSSCI (中文社会科学引文索引) 检索的刊物上以第一作者的身份发表（或录用）2篇与学位论文主要内容相关的学术论文，发表论文总计积分须达到5分及以上。
博士生在申请博士学位时，至多提交3篇代表性的学术论文送交院分学位委员会评审，发表论文总积分只计算这3篇的积分。