大学生更应加强诚信建设
大学生如何培育践行诚信(2)
大学生如何培育践行诚信（２）大学生诚信建设篇一《浅谈大学生诚信教育机制建设途径及效果》诚信是民族的传统美德，是为人处世的基本准则，同时还是赖以生存和的基石.但是随着经济的,络信息的普及，我国诚信状况出现了不同程度的下滑，诚信缺失的现象对大学生也有不同程度的影响，尤其是民办高校的大学生诚信缺失的现象也特别严重，所以建设大学生诚信教育机制是当务之急。
一、大学生诚信教育机制建设的途径(一）培养大学生诚信意识,加学生自身诚信建设,使诚信教育变他律为自律对大学生进行诚信教育首先应提高大学生的自身认识，让他们充分认识到诚信的重要意义,并且由被动地接受教育循序渐进地向主动接受教育进而到自我教育、自我反省。
诚信作为一种普遍的基本的道德规，具有一定的约束功能，因此高校在开展大学生诚信教育的过程中要重培养和提高大学生的自我约束和自我管理的能力，建立大学生诚信教育的自我管理制度。
诚信作为一种基本的道德规,与其他的道德规一样,具有一定的约束功能,学校需要利用**种途径把这种约束功能化为大学生的自觉行为，在开展大学生诚信教育的过程中就必须努力提高大学生的自我约束和自我管理能力。
如果仅靠思课教师课堂上的理论灌输是远远不够的，所以我们还必须充分发挥大学生的主观能动性和积极性，在实施诚信教育的过程中建立以大学生自我教育、自我管理为主要内容的管理制度。
大学生诚信教育的自我管理制度主要体现在大学生的日常生活和学习过程当中。
随着年龄的增长和科学化知识的丰富，大学生自我意识逐渐增强,认识问题、分析问题、思考问题的能力以及解决问题的能力都在不断地提高,他们必定会逐步摆脱对家庭和学校的依赖，而在生活、学习、工作、自我意识等**个方面谋求自身的和。
因此，高校在实施诚信教育的过程中要始终坚持以人为本的教育理念，尊重学生、相信学生、关心学生和爱护学生,把每一个学生作为一个的个体，充分调动他们的积极性和创造性，逐步建立大学生诚信教育的自我管理制度。
大学生培养诚实守信的重要意义和作用
大学生培养诚实守信的重要意义和作用诚实就是真实无欺，对己要真心诚意，光明磊落；对他人，要开诚布公，不隐瞒，不欺骗；就是表里如一，说老实话，办老实事，做老实人。
守信就是信守诺言，讲信誉，重信用，忠实履行自己承担的义务，《辞海》将其解释为“遵守诺言、实践成约，从而取得别人的信任”。
从哲学的意义上说，“诚信”既是一种世界观，又是一种社会价值观和道德观，无论对于社会抑或个人，都具有重要的意义和作用。
于每个社会成员而言，“诚信”是立身之本，处世之宝。
人生立于世间数十年，必须不断学习，以获得知识、增进知识，知识既是个人谋生的工具，也是个人为社会服务的工具。
但是，要真正做个对社会有所贡献的人，光靠“知识”工具是不够的，还必须有正确的价值观去指导，否则，知识也可能成为滋生罪恶的工具。
“诚信”精神就是培养人的高尚道德情操、指引人们正确处理各种关系的重要道德准则。
个人以诚立身，就会做到公正无私、不偏不倚，讲究信用，就能守法、受约、取信于人，就能妥善处理好人与人、个人与社会的关系。
诚信不仅是一个基本的道德规范问题，而且是一种重要的社会资源，它影响着国家、地区、城市和企业的竞争力。
市场经济在某种意义上来说就是契约经济，一个企业家，一个经济活动主体在经济活动中如果不重诺践约，采取坑蒙拐骗的手法，不仅要受到同行的唾弃，还要受到法律的制裁；一个单位如果生产经营假冒伪劣产品，必然会失去市场，在经济活动中无立足之地。
同样，我们大学生学业完成后是要走向社会的，是否成才要接受社会实践的检验，是否诚实守信，知行合一，就成为个人能否成功的前提。
当今的大学生是未来中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是政治、经济、文化建设的骨干力量。
其道德素质如何，直接关系到中华民族复兴的伟大事业。
大教育家孔子云：“人而无信，不知其可也。
”提倡仁义礼智信，把“信”提到人际伦理的原则高度；古代思想家孟子将“朋友有信”作为处理朋友关系的基本规范，把诚信看作是维持朋友间的友谊、增进朋友间的感情、密切朋友间的交往的桥梁和纽带。
增强大学生诚信观念的方法及建议
增加高校生诚信观念的方法及建议诚信并不是一项义务，但它却是每个人都应当遵守的基本道德法律规范。
任何的社会现象都有其形成的缘由，造成高校生诚信意识失守的缘由是多方面的，主要表现在社会环境的影响、家庭教育的空缺和学校教育的不全面。
我们应当针对各方面的问题做出应有的改善, 才能更好的关心高校生树立正确的诚信意识。
1 .借鉴美国等发达我国诚信建设的阅历，并结合我们我国的实际状况，建设一套科学有效的诚信制约机制。
把诚信信用作为高校生乃至全部人的“其次身份证”。
一旦“身份证” 上消失了不良纪录，便会对高校生将来的求职，租房，贷款等带来极大的困恼。
高标准的严格要求，可以提高高校生的诚信意识，将诚信作为自己的生命，用自己的生命去守护它。
2 .加强宣扬教育。
在对高校生进行道德教育时应着重强调诚信方面的内容，乐观探究开展形式多样的诚信教育活动，通过这些活动引导高校生形成正确的诚信观。
在各种平台上发布诚信教育的内容，增加社会实践，让高校生能够把理论与实际、学习与运用统一起来，关心他们养成良好的诚信道德。
3 .家长应身体力行，从身边的点点滴滴做起。
父母是孩子的启蒙老师，是孩子的好榜样，他们的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。
家长在平常的教育当中，不应当只在乎孩子的学习成果，对于孩子消失的诚信问题，家长更应当重视，准时制止并主动与孩子沟通, 只有急躁的向孩子分析过失的缘由，关心孩子处理过失造成的后果，孩子才能够一步一步改正自己的坏毛病，并成长为一名拥有良好道德品质的高校生。
4 .提高高校生的信息素养。
现在的高校生基本每人都有配备电脑，在便利了上网学习的同时也给高校生带来了杂而多的信息，正确与错误的并存，高校生的社会阅历较浅，推断力较低，对网络中各种信息的辨别力量远远不够，也很简单就被虚假信息所蒙蔽。
在实际的工作中，我们应当加强管理，促进高校生把握正确的辨别力量，确保自己接收了解到的信息真实、精确、牢靠。
当代高校生是祖国的将来，是政治经济社会建设的栋梁，只要社会、学校、家长共同努力，必定能将高校生培育成诚恳守信的社会主义接班人，并为祖国的宏大事业起到推波助澜的作用。
大学生培养诚实守信的重要意义和作用
大学生培养诚实守信的重要意义和作用摘要；大学生是时代的接班人，是国家民族的希望。
加强大学生理想信念教育事关中华民族伟大复兴。
当今的国际经济和科技竞争，越来越围绕人才和知识竞争展开。
以人才培养为突破口，努力提高本民族的科学文化素质，培植和发展知识和科技创新能力，是实现中华民族伟大复兴的关键所在。
大学生是拥有现代科学知识的人才群体，在未来经济发展中将发挥重要的作用。
他们不仅比较系统地掌握了某一方面或某一领域的现代专门科学知识，是未来知识和科技创新的主体；而且拥有较系统的现代管理科学知识，毕业后将成为各部门或单位的骨干。
当代大学生所肩负的历史使命决定了对大学生进行理想信念教育的极端重要性。
关键词；大学生诚实守信意义和作用大学生是国家的接班人，是国家软实力的体现。
一个国家要发展少不了大学生这一重要部分。
大学生是祖国的未来他们代表的就是这个国家的可持续发展的实力是一股非常大的潜力所以它能够维持国家的长治久安更能够促进国家综合实力的提高大力发展了经济。
然而大学生正处于理想信念成型期，思想活跃，自尊意识突出，成才愿望强烈。
当前，虽然大学生理想信念方面主流是健康向上的，但是，伴随着经济全球化进程的日益发展，潮水般涌入的各种文化思潮和价值观念冲击着大学生的思想，某些腐朽落后的生活方式侵蚀着大学生的心灵。
高度重视各种消极因素对大学生理想信念的消解作用，大力强化大学生理想信念教育，不断加强马克思主义基本理论尤其是邓小平理论和“三个代表”重要思想的灌输，用共产主义理想统一思想认识，已是当务之急。
培养大学生诚实守信更是首当其冲。
培养诚实守信的意义；一、诚实守信是一项重要的道德规范“诚”就是诚实，真诚，说老实话，办老实事，不欺人。
“信”就是守信，就是一言一行都要遵守自己的诺言，不论对自己和他人，凡是自己承诺的便一定要兑现。
诚信是儒家伦理思想体系中的一个重要范畴，也是中国传统道德的一项基本规范。
从伦理的角度看，“诚”作为一个道德范畴，主要是指真实无妄、诚实不欺，它既是一项做人的道德准则，也是道德修养的重要内容。
大学生培养诚实守信的重要意义和作用
大学生培养诚实守信的重要意义和作用诚信是立人之本,是中华民族的传统美德,是构建和谐社会的重要基石。
诚实，就是忠诚老实，为人处事光明磊落，以诚相待；守信，则是信守诺言，讲求信用，表里如一。
在学习中，我们需要诚信，与同学坦诚相待。
在生活中，我们需要诚信，讲求信用。
由此看来，我们应该倡导言行一致，强调恪守诚信。
诚实守信是为人之本。
古人云：“养心莫善于诚。
1”讲求的是真实无妄、表里如一的品格。
孔子说：“人而无信，不知其可也。
大车无，小车无皔，其何以行之哉！2”这就是说，一个人，如果失去“信”，就像车子没有轮中的关键一样，是一步也不能行走的。
孔子在谈到统治者怎样才能得到老百姓信任时说：“民无信不立”3，如果一个国家对老百姓不讲诚信，就必然得不到老百姓的支持；只有对老百姓讲诚信，才能够树立起自己的“威信”。
因此诚信从古至今都是非常重要的，是道德的根本所在河南中医学院2000级中药专业学生王一硕，家境贫寒，在国家助学贷款的资助下，于2003年7月顺利毕业。
同年8月参加大学生志愿服务西部计划，成为首批大学生西部志愿者，服务于陕西省麟游县。
王一硕在去西部的前一天，亲自到为其办理贷款的广东发展银行未来支行留下联系方式，并保证一定按期还款。
在陕西麟游县，王一硕利用所学技术，带领当地农民建设黄芩GAP基地，手把手地教药农种植中药技术。
指导当地制药企业通过国家GSP、GMP认证。
西部志愿者结束后，他以优异的成绩考取了河南中医学院2005年中药专业研究生。
目前，他被聘为河南省赫福莱生物制药有限公司总工程师、副总经理，同时，还兼任多家企业的GMP认证技术顾问。
2005年2月15日，他用自己的辛劳和智慧所得到的收入，提前10个月还清了26770元的国家助学贷款。
王一硕同学从一个面临辍学的贫困生，在银行、学校和社会各界的关心帮助下，在自己的不懈努力下，成为成才、奉献、诚信、自强的典型。
他的事迹得到了河南省政协主席王全书等领导的高度评价，中国青年报、中国教育报等全国多家新闻媒体多次报道。
浅谈当代大学应如何加强大学生诚信教育建设
中国科教创新导刊I 中国科教创新导刊2008N O .31C hi na Educa t i on I nnov at i on H er al d 科教动态1努力营造诚信的社会大环境教育是在社会大环境下进行的,没有与教育目标相一致的环境,任何教育都是苍白无力的。
当今社会人与人之间的虚假人情、互不信任,冲击着世外桃源的当代大学,大学生不可抵御地受到社会诚信的负面影响。
为此,营造一个政府讲诚信、公众讲诚信、人人讲诚信的社会大环境非常重要。
首先要提高认识,诚信是大学生健康成才的基础保证,是社会主义市场经济发展的内在要求,是社会主义道德建设的重要内容。
其次要加大宣传力度,发挥舆论导向作用,全方面多角度开展诚信理念宣传,使诚信理念深入人心。
再次是政府要全力打造诚信政府,党政领导干部要转变作风,依法行政。
最后是要建立起一套完整、可行的监督和约束机制,培育以“诚信”为核心的社会主义市场经济秩序。
2加强家庭的诚信教育父母是孩子的第一任教师。
家庭对孩子的影响是潜移默化的,也是根深蒂固的。
家庭教育的根本是品德教育,诚信教育是品德教育中的一项基础内容。
当代大学生以独生子女居多,家里一直被宠信的,使得不少大学生人际关系淡漠,也很少考虑责任与价值,这不仅严重阻碍他们人格的健康成长,也影响到大学的稳定。
因此,父母要努力提高自身素质,做好诚信的表率,担任好孩子的第一任教师。
3切实做好教育管理的诚信机制在当前的社会环境下,单纯依靠教育手段实现对大学生诚信教育的效果或目的是远远不够的,因此,先要高度重视诚信教育在学校教育的应有地位,把诚信教育纳入学校德育教育体系。
其次将教育引导与制度约束有机结合,建立起诚信教育与诚信管理、自律与他律相互补充和促进的管理机制。
最后通过不断建立和健全大学生失信惩戒机制,筑起防范大堤,实现制度制定和执行本身的教育功能,让失信者品尝失信苦果,吸取教训,从而牢固坚持诚信做人的道德底线。
4改进教育方式方法要培养大学生自我学习与思考;要大胆吸收最新的管理方法,拓宽教育领域;要利用现代信息技术和网络技术,随时掌握学生的思想动态,并在互通中培育互相信任、互相合作的精神,利用网上丰富的诚信教育资源为塑造大学生现实的诚信道德理想人格服务;要整合所有的教育资源,不能片面强调理论灌输而忽视实践教学,应该利用各种载体,开展形式多样的教育实践活动;诚信教育要从课本和课堂上走出校门,让大学生深入社会,深入生活,在参与和体验中受到诚信教育;教育工作者要大胆学习和借鉴西方发达国家诚信教育的好经验,好作法,不断创新教学方式方法,使诚信教育更富实效。
当代大学生的使命践行诚信促进社会诚信建设
当代大学生的使命践行诚信促进社会诚信建设在当代社会，诚信被视为社会发展的基础和核心价值观之一。
作为未来的栋梁之材，大学生肩负着推动社会诚信建设的使命。
本文将探讨当代大学生如何践行诚信，以促进社会的诚信建设。
一、诚信意识的培养诚信意识的培养是大学生践行诚信的首要环节。
大学生们应从入学起树立起正确的诚信观念，认识到诚信对于个人成长和社会稳定的重要性。
这需要学校和家庭共同努力，通过课程设置、教育活动等方式，向大学生灌输诚信的理念和道德规范。
二、学习诚信的实践大学生的主要任务是学习，因此诚信学习是他们使命的直接体现。
从课堂作业到考试，大学生应该秉持诚信原则，不抄袭、不作弊，做到真实、独立地完成学业。
此外，大学生还应当尊重知识产权，不盗用他人的学术成果，树立起学术诚信的榜样。
三、社会实践中的诚信大学生应积极参与社会实践，将诚信的理念贯穿于行为中。
在志愿者、实习和社会实践中，大学生面临着与他人互动和合作的机会。
他们应该遵守承诺，恪守承诺，不欺瞒、不失信，通过诚实守信的行为塑造良好的形象，并为他人树立榜样。
四、诚信广泛应用于日常生活除了学习和社会实践，大学生在日常生活中也能够践行诚信。
他们应该遵守交通规则，不占道、不闯红灯，树立起守法诚信的形象。
此外，大学生还应当尊重他人的隐私，保护他人的权益，避免恶意传播谣言和泄露他人的个人信息。
五、树立正确的消费观念大学生作为群体的一员，他们的消费观念和行为也需要诚信的引导。
应当树立起节俭消费、理性消费的意识，避免盲目消费和不良消费行为。
同时，大学生还应当学会正确对待商家的诚信行为，选择讲信用的商家进行消费，给予支持和肯定。
六、参与社会诚信教育作为社会的中坚力量，大学生应主动参与社会诚信教育。
他们可以通过开展讲座、宣传活动等方式，向社会传递诚信的重要性和美好的价值观。
同时，大学生还可以加入社会组织，积极参与社会公益活动，为公众树立起良好的形象。
诚信建设是一个长期而复杂的过程，需要全社会的共同努力。
加强诚信建设,提高大学生道德水平
未来 、 社会的光明面貌一新与黑暗面 、 小事 与大事之 间的关 系的全面理解 和认 识。同 时 由于他们 缺 乏理 性 思辨 和分 析 选择 能 力 ，也容易使他们将 观察 了解 的一些社会 消极现象 当作社会本 质 ，从而误导他们失
去诚信 观念 ，甚 至出现与公民道德规范相 背离 的行 为规范 ，在行 为上往往表现为 以 自我为 中心 ， 对父母 、 他人 、 对 对社会 的要
那么 ， 当前大学生 的诚信状况 如何呢？ － 用一 句“ 诚信危机” 来概括并不为过 。一位
中国银行 的同志说 ，在某校签订 国家助学
贷款 协 议 的 ２ ８名 ９ １ ７级 学 生 中 ，截 至
个突出因素。 大学 生的失信原 因是什 么呢？ １社会大 环境直接 引诱 和影响 了大 学 ．
生的不诚信 。 人是社会 的人 ，大学生亦是社会 中的
目 ，我国全社会的个人信用体系 尚 前
未 建立 。有一个 不 可小 视 的现 象是 ，０ １ ２ ０
群体 ， 同样受社会各种思潮 和现象的影响 。
２０ 年 １ ，仅有 ３名学生毕 业后与 中 ０１ １月
行联系还贷事宜 ， 同志坦 言 ， 该 国家 助学 贷 款迟迟难 以推 动 ，大学生信用状况是其 中
一
求 高而多 ， 而对 自己的要求低而少 ， 考虑更
多 的是别人应该 为我做些 什么？很少考虑 我 应该为父母 、 为家庭 、 为社会做些 什么 ？ 追求个 人名利 ，而极 少考虑社会责任和社 会 价值 。
样的一个挑战 ，因此 这个时代需要他 们有
强 烈 的 责 任 意 识 ， 因此 他 们 在 责 任 意识 方 面 的 薄 弱 就 显 现 出来 ，使 得 社 会 在 一 些 错 误 的 舆 论 操 纵 下 误 以 为 大学 生 丧 失 了基 本
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大学生更应加强诚信建设
09对外2班张洁
诚信是一切道德的基础和根本,是一个人思想道德素质最核心的外在表现。
当今社会，诚信缺失已经是一个很严峻的问题。
上至政府，下及公民。
作为接受高等教育的大学生,其诚信程度近年来备受质疑。
现在，社会上有很多批评大学生的言论。
我们自己也应该感觉到，现在社会上对我们大学生的评价比较低，而我们也在不停地抱怨。
然而，我们是不是应该从自身找原因，为什么社会对我们大学生的评价越来越低。
是因为我们大学生数量的增加么？是因为我们的专业知识不够扎实么？是因为我们的能力不够么？恐怕不仅仅是这些。
一个很重要的原因就是我们大学生诚信的缺失。
当代大学生诚信缺失主要表现在一下几个方面：一、考试作弊，论文抄袭。
每年的国家考试，像职业资格证，CET4、CET6都会有一些学生作弊被抓。
在毕业论文中，也不乏抄袭之篇。
“百度”已成为大学生学习生活不可缺少的一部分，你随时可以听到大学生说“怕什么，百度一下嘛”。
二、恶意拖、欠费。
我们几乎每年都会看到一些同学收到学校的催款通知单。
有的同学确实是家庭经济困难，而也不乏恶意拖欠之辈。
家里给了钱，却用来买奢侈品，谈恋爱等。
每年都有一些学生不按时还助学贷款，以致有的高校助学贷款被叫停。
银行现在对助学贷款控制得也是非常严格，发放之前三令五申。
还没拿贷款，就被警告不按时还贷款的后果，在拿到钱之前真不知道是跑了多少趟，签了多少东西。
真的是弄得很多人哭笑不得。
三、求职虚报、假
报、隐瞒。
现在很多大学生在求职时对自己的实际情况不如实描述，甚至有的完全是欺骗。
如虚报自己在学校期间的成绩，谎报在学校期间担任的职务。
前几年就曾出现过一个班级几十个人都是班长的闹剧。
关于大学生诚信缺失的问题还有很多，如有的大学生脚踏几只船，捡到别人的饭卡，刷光别人的钱，盗用别人的账号等等。
大学生是学校形象的代表，是社会未来的支柱，是国家未来的建设者，接班人。
所以，大学生诚信的缺失不仅仅是个人的问题。
它直接反映了一个学校的形象，反映了一个国家国民素质的高低。
加强大学生诚信建设，刻不容缓。
作为一名大学生，我希望我们所有大学生能从我做起，为我们自己，为我们的学校，为我们的祖国，严格要求自己，
做一名合格的当代大学生。