小学语文总复习三词语复习
小学语文三年级下册总复习(词语)
小学语文三年级下册总复习(词语部分)词语表:1、燕子、乌黑、轻快、翅膀、剪刀、尾巴、活泼、机灵、微风、赶集、聚拢、光彩夺目、增添、生机、掠过、稻田、一转眼、偶尔、一圈、音符、演奏、赞歌（笔尖、沾水、荡漾、疲倦）2、细叶、光景、万紫千红（歌咏、碧绿、化妆、裁剪、海滨）3、荷花、清香、挨挨挤挤、碧绿、莲蓬、破裂、仿佛、衣裳、舞蹈、翩翩起舞、蜻蜓（饱胀）5、翠鸟、苇秆、腹部、衬衫、透亮、又尖又长、清脆、疾飞、一眨眼、泡泡、逃脱、饲养、渔翁、石壁、打消、念头（赤色、广泛、陡峭）6、专列、欧洲、瑞士、舒适、空调、列车、启程、站台、特殊、长途、成千上万、麻烦、骤降、气温、风雪、疲劳、饥寒交迫、温暖、政府、纷纷、救护、开动、友情、致谢（跋涉、踏步、运载）7、山谷、森林、郁郁葱葱、湛蓝、甜润、盖房、裸露、扩大、一栋栋、各式各样、应有尽有、工具、家具、锋利、喘气儿、黎明、洪水（犁头、砍柴）9、寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、把式、叼走、街坊、后悔、劝告、盘缠、硬要（原则、狼狗）10、惊弓之鸟、魏国、射箭、打猎、大雁、大吃一惊、本事、拉弦、悲惨、愈合、孤单失群、裂开（悲痛）11、叮嘱、前排、靠边、准确、审视、讲台、神情、严肃、半晌、轮流、和颜悦色、熟悉、角度、相似、教诲（条幅）13、赛跑、疼爱、排除、忧伤、持续、安慰、欺骗、实话、度过、日月如梭、虽然、路线、狂奔、暑假、形容、受益无穷、用途、将来、假若（输赢）14、检阅、俱乐部、商定、鸦雀无声、截肢、队伍、沉默、局面、方便、羡慕、情不自禁、盛大、隆重、街道人山人海、主席台、观众、纠正、淹没、议论（博学、真棒）15、石匠、抄写、墨水、故意、报复、缩回、诚心诚意、承认、缘故、愤怒、独自、戒尺、不料、既然（代替、骂人、肩膀、扛起、毕竟）17、祝贺、神气十足、左顾右盼、迅速、重复、安静、沉静、恰恰、缓和、外婆、建议、惊喜、表达、烦恼、享受（犯错、幼稚）18、医院、医生、护士、消息、确认、输血、血型、是否、草垫、酒精、掩盖、制止、拳头、轻柔、周围（炸死、眉毛、咬牙）19、钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜（累倒、毕竟、悲哀、舔水、凑钱、咽口水）21、传说、寸草不生、差不多、抵得上、温度、摄氏、钢铁、庄稼、生存、繁殖、蔬菜、热量、比较、杀菌、预防、世界（兽医、麻烦）22、夜幕、夜空、降临、悬挂、曾经、奥秘、努力、登上、任何、一旦、估计、年龄、神秘、探索（撒种、水藻、项目）23、信息、网络、遍布、信箱、五湖四海、迫不及待、目不转睛、米老鼠、赞叹、敞开、恋恋不舍、新奇、功能（觉悟、盯着、唐代、警觉、眯眼、游览、寄信、秒针）25、红彤彤、晚霞、浪花、睡觉、睡梦（陪伴、趁早）26、假日、背包、防止、脖子、漆黑、壮胆、无影无踪、荒无人烟、小镇、处境、交易、鼻子、犹豫、反应、摔倒、竖起、费用、心爱（狭窄、片段、摊点、交换）27、游览、工艺品、名不虚传、游人如织、壮观、出售、摊点、陈列、构思、五官端正、观赏、晚饭、清晰可辨、掏钱、即将、流露、一模一样、付钱、标准、牙齿（买卖、卖东西、驮运、饭馆、堆放）29、（乞求、巧妙、云霄、渡河、屏风、蜡烛、烛光、知晓、小偷）30、管理、田地、人烟稀少、老百姓、眼睁睁、旱灾、迎接、徒弟、扑腾、提心吊胆、渠道、灌溉、收成（淹没、官员、逼迫、催促、下跪）31、轰隆隆、塌下、露出、燃烧、熊熊大火、围困、挣扎、熄灭、喷火、缺少、冶炼、液体、大盆、金光四射、云霞（纯洁）古诗：1、P5唐，贺知章《咏栁》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
部编人教版语文小学总复习(完整版)
部编人教版语文小学总复习一、提纲：（一）、拼音1、认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。
声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying2、按拼音字母表的顺序对凌乱的拼音字母进行正确的排序。
并能在四线三格上正确书写。
3、拼音字母的大小写转换。
4、前鼻音、后鼻音字的区分练习设计。
主要看音节的韵母：如音节的韵母是an en in un ün的是前鼻音的字；如音节的韵母是ang eng ing ong的是后鼻音的字。
5、翘舌音、平舌音字的区分练习设计。
主要看音节的声母：如音节的声母是z c s的是平舌音的字；如音节的声母是zh ch sh r的是翘舌音的字。
6、按音序查字法准确地查出给定的字。
音序指音节的第一个字母。
（表示时必须用大写字母表示）7、正确对给定的字标调的练习设计。
看见母不放过，没有a母找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说。
重点强调i、u相遇标在后，i上标调时要先去点后标调。
8、16个整体认读音节的练习设计。
9、看拼音写词语或句子。
注意：音节zhi chi shi ri 既是整体认读音节的字又是翘舌音的字；音节zi ci si 既是整体认读音节的字又是平舌音的字；音节yin yun yuan 既是整体认读音节的字又是前鼻音的字；音节ying 既是整体认读音节的字又是后鼻音的字。
10、变调在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。
阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前，在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。
小学语文三年级下册专题复习：词语(三)
小学语文三年级下册专题复习：词语（三）一、单选题1．下列词语归类不正确的一组是( )A．口干舌燥面红耳赤眼疾手快(含有身体部位)B．百发百中七嘴八舌四面八方(含有数字)C．鲤鱼鲫鱼飞蛾(鱼类)2．加横线的词语使用不正确的一项是（）A．这个人明明没见过孔雀，却不懂装懂，引得大家哄堂大笑。
B．马小虎和丁小闲为谁的球技更高争论得面红耳赤。
C．有几棵果树生病了，很快便层林尽染，整个果园的果树全都叶黄花落。
3．下列词语特点不同于其他三项的一项是（）A．桃红柳绿B．大雁南飞C．层林尽染D．金风送爽4．我刚参加了书法社团，到了周末就_______地临摹字帖，一笔一画地写完三大张练习纸才停手。
（）A．津津有味B．无忧无虑C．规规矩矩D．没精打采5．下列词语按不同方式归类，不正确的一项是 ( )。
A．捏泥人编花绳拼积木B．石榴红橄榄黄丁香紫C．津津有味源源不断耿耿于怀D．叶公好龙杯弓蛇影雨后春笋6．下列画横线的词语使用错误的一项是（）A．今天是奶奶的九十岁大寿,来参加寿筵的宾客无不耀武扬威。
B．他们三个月的努力终于取得成功,那种喜悦不言而喻。
C．寂静的森林里响起了一声枪响,那声音划破了夜间的宁静,一群受惊鸟儿腾空飞起,势不可当。
7．下列词语不都是反义词的一组是（）。
A．寂寞一一热闹B．理睬一一搭理C．喧闹一一安静D．整洁一一杂乱8．“小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。
”中的“摆布”的意思是（）。
A．安排，布置B．撰脱C．操纵，支配9．下列词语互为近义词的是（）A．漂亮---难看B．偶尔---有时C．安心---忧虑10．给加下划线的字，选择正确的解释。
胜日寻芳泗水滨。
_____A．好日子。
B．胜利的日子。
11．每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
（）A．（用字、用词）贴切；妥帖B．心里平静C．舒服D．形容贴合得很紧密12．下列句子中，“功夫”的意思与其他三项不同的是（）。
A．他的诗功夫很深。
人教新课标版小学语文总复习-词语部分
小学语言总复习三词语部分1 词语的感情色彩词语的感情色彩是指附加在某些词语上的褒扬、喜爱、肯定、尊敬或者贬斥、厌恶、否定鄙视等感情。
一般有以下三种：⑴褒义词：带有褒扬、喜爱、肯定、尊敬等感情的词语。
如”英明”“英雄”等。
⑵贬义词：带有贬乏、厌恶、否定、鄙视等感情的词语。
如”愚蠢”“自负”等。
⑶中性词：汉语中大量的词是不带褒贬的感情色彩的，它们可以用在好的方面，也可以用在不好的方面，这种词称为中性词。
如”结果”“运动”“山河”等。
词的褒贬色彩在反义词中表现得最为明显。
例如下面几组反义词，左边的都是带褒义的，右边的都是带贬义的。
勤奋——懒惰美好——丑恶勇敢——怯懦善良——凶恶高尚——卑劣谦逊——傲慢同义词中有些也带褒义或贬义。
例如”鼓励”和”怂恿”是同义词，但”鼓励”意在勉励人做好事，是个褒义词，”怂恿”意在挑动人做不好的事，是个贬义词。
下面各组同义词，左边的都带褒义，右边的都带贬义。
理想——妄想揭发——告密领袖——头子赞扬——吹捧果断——武断团结——勾结有些成语也带有褒贬色彩。
例如下面四组成语，左边是褒义的，右边是贬义的。
奋不顾身——贪生怕死大公无私——损人利己锲而不舍——一曝十寒见义勇为——见利忘义很多词语除了表达固定的意思以外，往往具有特定的感情色彩。
如同样是”东西”一词，在不同的语境里，表达的感情色彩却相差悬殊。
在具体的语言环境里要注意体会。
【举例】句1：她买了不少东西。
句2：这个吃里爬外的东西！句3：这小东西（小孩儿）真逗人喜爱。
【分析】句1中”东西”的指物品，感情中性；句2中”东西”含有强烈的贬义；而句3中”东西”则特指一位”逗人喜爱”的小孩儿，包含着浓浓的欢喜之情。
2 同义词、近义词同义词是名称不同但表达的词条意思相同的词条。
如“战争”与“战斗”。
词语意义完全相同的词并不多，更常见的情况是意义相近，叫近义词，通常也叫同义词。
如“疲惫—疲倦”一般近义词、同义词都会是两个词中间有一个字重复。
部编版四年级下册语文 期中专项复习(字词3)
部编版四年级下册语文期中专项复习（字词3）
一、字词辨析
1. 纷纷、嘀嗒
•“纷纷”读作fēn fēn，意为众多的样子，通常表示事物集中且繁多。
•“嘀嗒”读作dī dā，意为小碎片般的声音，通常表示细小的声响。
2. 响声、声响
•“响声”和“声响”都表示声音响亮而持久。
•区别在于“响声”是先有声音再有响动，而“声响”强调声音和响动同时发出。
3. 铺盖、营盖
•“铺盖”读作pū gài，指用以盖在身体上的东西，如毛毯、被子等。
•“营盖”读作yíng gài，古代指在军营中搭建的帐篷。
二、句子翻译
1.现在街上的汽车又长又多，车轮在大街上轧轧响。
2.春风轻轻地吹动着柳树，柳树分外婆娑。
三、字词填空
1.大风吹得书房里尘土__纷纷__，窗外窸窸窣窣地__嘀嗒__着小雨。
2.阳光明媚的日子里，麦田中小鸟的啼鸣和虫鸣构成了一幅动听的__声响__。
3.军营中，士兵们正在忙着__铺盖__，打扫营房，为接受上级检阅做准备。
四、作文
请根据以下题目写一篇关于你做好阅读准备的作文：《我的读书角》
五、读书笔记
请阅读课后所学文本并记录下重点内容及自己的心得体会。
六、总结
本次的语文复习重点在于字词的辨析和运用，希朙同学们能够通过复习，加深对学过知识的理解和掌握。
祝各位同学在考试中取得优异的成绩！。
人教版小学语文三年级上册字词复习
人教版小学语文三年级上册字词复习
小学语文三年级上册字词复
一、看拼音写词语。
平巴船带。
蝴蝶孔雀舞。
细腰荷叶。
黄(橙)红橙黄。
顽耍容貌
假装。
掉鱼缸。
茶壶笼。
花瓣。
便便。
拥气仰望。
熊熊烈火者
隐忍。
竹木蛟。
外城石壁。
冲施白浓。
准备。
脚卷。
秘书桌。
密藏。
香风。
家居
二、改写后的文章：
以下是小学三年级上册的字词复，让我们来看看如何根据拼音写出正确的词语。
1.平巴船带、蝴蝶孔雀舞、细腰荷叶、黄(橙)红橙黄、顽耍容貌
2.假装、掉鱼缸、茶壶笼、花瓣、便便、拥气仰望、熊熊烈火者
3.隐忍、竹木蛟、外城石壁、冲施白浓、准备、脚卷、秘书桌、密藏、香风、家居
希望这些复能够帮助你更好地掌握这些词语。
___变地茶花椒粘酥性湿度准确无误实验大概___减茶名汤后试探。
白房风尘扑扑那门应后试探。
了扩帽剩自然本留不惜兄为监管股饭篮羊羊形状未脉密。
祖祖辈辈心上秘密层层粘绿章。
集合___仙绵毛顺便仍然。
___接觉得慢浅熏脑怒黄凉普速家质掉嘴角干鸡。
炒家园议实验品子味鲜古丽。
长声稳静自私轮满吞吞不甲斯所热烈情绪普通话及语助副替兴买卖。
形近字组词：坪评、耍要、仰迎、诚城、推准、纪记、遥坦、坊访、测侧、瓣辫、拣捡、坦担。
小学语文词语复习大全
小学语文词语复习大全小学语文词语复习大全1.表示“看”的字词：瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、瞭望2.表示“说”的字词：讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈、云3.表示“叫”的字词：嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷4.表示“第一”的字词：首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅5.象声词(表示声音的)：吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦6.表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚、春意盎然7.表示夏的成语：烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐、夏日炎炎8.表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆9.表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰10.带有人体器官或部位名称的词语：头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵11.带有动物名称的成语：鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀、管中窥豹带有“马”的词语：马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先、万马奔腾、带有“鸡”的词语：闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮、金鸡独立、杀鸡儆猴、鸡飞狗跳带有“牛”的成语：牛刀小试、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不如、牛角挂书、牛毛细雨、如牛负重、对牛弹琴、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力12.数字开头的成语：一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一字千金、一本万利、一手遮天、一文不值、一贫如洗、一身是胆、一毛不拔、二三其德、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、两全其美、三生有幸、三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅庐、四面楚歌、四面八方、四海为家、四通八达、四平八稳、四分五裂、五大三粗、五光十色、五花八门、五体投地、五谷丰登、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六根清净、六道轮回、六亲不认、七零八落、七嘴八舌、七高八低、七窍生烟、七上八下、七折八扣、七拼八凑、八面玲珑、八面威风、八仙过海，各显神通、九霄云外、九牛一毛、九死一生、九鼎一丝、九牛二虎之力、十指连心、十面埋伏、十字街头、十全十美、十年寒窗、十万火急、十拿九稳、百年大计、百花齐放、百思不解、百家争鸣、百感交集、百读不厌、百川归海、千方百计、千军万马、千言万语、千辛万苦、千秋万代、千真万确、千里鹅毛、万无一失、万众一心、万事大吉、万人空巷、万家灯火、万象更新、万人瞩目13.带有颜色的词语：桃红柳绿、万紫千红、青红皂白、黑白分明、绿意盎然、绿树成阴、素车白马、万古长青、漆黑一团、灯红酒绿、面红耳赤、青山绿水、白纸黑字、青黄不接金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、白茫茫、黑乎乎、黑压压鹅黄、乳白、湖蓝、枣红、雪白、火红、梨黄、孔雀蓝、柠檬黄、象牙白、苹果绿14.表示颜色多的成语：五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓15.表示形态多的成语：千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一16.表示数量多的成语：不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地、满山遍野17.表示变化快的成语：变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变18.表示速度快的成语：一泻千里、一目十行、快如闪电、移步换影、健步如飞、19.表示时间快的成语：光阴似箭、日月如梭、星转斗移、流星赶月20.表示“慢”的词：慢慢、缓缓、冉冉、徐徐、缓慢21.表示时间极短的词语：一眨眼、一瞬间、刹那间、顷刻间、霎时间、时而、须臾、22.表示“死”的词语：去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩23.表示“想”的词语：苦思冥想、静思默想、绞尽脑汁24.表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠25.表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿、26.表示人物动作的：洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼27.表示人物神态的：扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶(表示“哭”的词语：泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭)(表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑)28.表示“人物心情”成语：忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、(表示喜悦的：笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支) (表示愤怒的：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿) (表示憎恶的：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨)(表示悲哀的：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下) (表示忧愁的：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐) (表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分) (表示舒畅的：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡) (表示着急的：迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分) (表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言) (表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤) (表示害怕的：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安)29.上行下效：深入浅出、借尸还魂、买空卖空、内忧外患、前呼后拥、异口同声、声东击西：三长两短、凶多吉少、不进则退、大同小异、大公无私、承上启下、天长日久：天崩地裂、天老地荒、理直气壮、云开日出粗细各异：长短不同、黑白相间、表里如一是非曲直：喜怒哀乐、安危冷暖、生死存亡30.日月相关月光似水、茫雾似轻、枫叶似火、骄阳似火、秋月似钩日月如梭：雪花如席、雪飘如絮、细雨如烟、星月如钩、碧空如洗、暴雨如注、吉祥如意、视死如归、挥金如土、疾走如飞、一见如故、和好如初、心急如焚。
人教版小学语文三年级上册期中归类复习(词语)词语复习
人教版小学语文三年级上册期中归类复习（词语）姓名：一、近义词：穿戴—打扮好奇—惊奇飘扬—飘动绚丽多彩—五彩缤纷安静—平静招引—吸引快乐—高兴喜爱—喜欢假装—伪装观察—观测使劲—用劲合拢—合并汉取—吸取鼓舞—鼓励纪念—怀念终于—终究仔细—认真勤劳—辛劳甜蜜—甜美飘扬—飘荡有趣—风趣发颤—发抖肯定—一定本来—原来可惜—惋惜诚实—老实突然—忽然吩咐—命令立刻—马上常常—经常恐怕—估计著名—有名解释—说明漂亮—美丽特别—特殊希望—盼望精心—细心依然—仍然寻找—寻觅垂头丧气—无精打采渐渐—逐渐拜访—访问清闲—空闲留意—留心凉爽—凉快随意—随便道别—告别叮咛—嘱咐掠过—拂过辽阔—广阔绽开—裂开继续—持续凉爽—凉快香甜—甘甜快活—愉快适宜—适合大致—大概舒展—伸展苏醒—醒来推测—推断超常—特殊调节—调整包括—包含五彩缤纷—五光十色证实—证明艳丽—亮丽看守—看护确确实实—的的确确二、反义词洁白—乌黑粗壮—纤弱安静—喧闹古老—年轻喜欢—讨厌合拢—张开快乐—伤心诚实—虚假严寒—酷暑肯定—否定仔细—马虎经常—偶尔突兀—凹陷失信—守信特别—普通特别—一般火热—寒冷希望—失望紧—松垂头丧气—兴高采烈温暖—凉爽辛苦—懒惰辽阔—狭窄匆匆—慢慢艳丽—素雅醒—睡密切—疏远干燥—潮湿减少—增加超常—一般陌生—熟悉细微—明显简单—复杂浪费—节约伟大—渺小快乐—痛苦细心—粗心三、词语归类ABB：笑呵呵孤零零懒洋洋圆溜溜胖乎乎红扑扑乐陶陶喜滋滋气呼呼慢吞吞静悄悄雾沉沉雨蒙蒙绿油油黑糊糊白花花油亮亮亮晶晶滑溜溜AABB：严严实实舒舒服服确确实实来来往往清清楚楚飘飘摇摇实实在在祖祖辈辈密密层层痛痛快快仔仔细细丁丁当当吵吵闹闹干干净净整整齐齐明明白白详详细细ABCC：白发苍苍千里迢迢风尘仆仆喜气洋洋议论纷纷兴致勃勃热气腾腾AABC：彬彬有礼恋恋不舍头头是道多多益善高高在上津津有味井井有条斤斤计较闷闷不乐依依不舍ABAC：自言自语自由自在自高自大各种各样糊里糊涂游来游去无边无际一模一样不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问不明不白不干不净不三不四不上不下不折不扣ABAB：了解了解打听打听凉快凉快学习学习放松放松商量商量研究研究讨论讨论整理整理打扮打扮休息休息尝试尝试练习练习●包含反义词的成语：远近闻名黑白相间轻重倒置舍近求远头重脚轻积少成多异口同声左邻右舍里应外合日夜兼程取长补短舍本逐末贪小失大小题大做●表示颜色的词：黄：金黄杏黄橙黄鹅黄淡黄红：火红粉红橘红桃红柴红枣红 鲜红绿：嫩绿翠绿碧绿墨绿浅绿草绿蓝：宝蓝碧蓝蔚蓝湛蓝深蓝天蓝湖蓝白：雪白乳白银白灰白苍白。
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小学语文总复习（二）
词语
词语复习要做到能正确地读、写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。
能按要求给词语进行归类。
（一）、积累词语：词是能够独立运用的最小语言单位。
每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。
（二）、理解词语：理解词语的方法：
（1）弄清这个词语中关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。
如“凝神谛听”这个词，其中谛是仔细的意思，整个词语的意思是“集中注意力仔细地听”。
（2）有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。
例：“目瞪口呆”这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。
（3）要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。
如：这茶叶的香味吓煞人。
/ 嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。
前一个“煞”是杀的意思，后一个“煞”是极的意思。
一、辨析词义辨析词义的方法：
（1）要搞清词语的感情色彩。
例：“团结”和“勾结”，都有一个为了一个目的联合和结合的意思。
团结用于好的方面，而勾结用于坏的方面，指进行不正当的活动而暗中结合。
（2）注意运用的对象。
如：“爱戴”和“爱抚”，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。
（3）注意范围的大小。
如：“辽阔”和“广阔”，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。
（4）注意程度的轻重。
如：“喜爱”和“酷爱”，都有爱好某事某物之意，但酷爱比喜爱的程度重。
（5）考虑词语搭配的习惯。
如提高水平，改进方法，改善生活等。
二、用词造句要做到：
（1）正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。
（2）把意思表达完整。
三、词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。
练习
（一）填字成词。
风流（）洒气（）轩昂神（）奕奕满面（）光威风（）（）相貌（）（）温（）尔雅风度（）（）（）（）大方万象（）新桃（）柳（）芳草如（）（）阳似火风平（）静雷霆万（）高屋建（）排山（）海人定（）天风雪交（）寒气（）人一气（）（）生（）妙笔（）（）如生头头是（）娓娓而（）海（）天（）一见如（）一往（）深相见恨（）得（）应（）左右逢（）言（）意（）开门见（）胸有（）（）形影不（）浮想（）（）（二）选词填空：
１爱护爱惜珍惜
他从小就养成了一种（）书籍的习惯。
他十分（）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。
２安静宁静平静寂静
老师来了，教室里立刻（）下来。
海上有一轮明月，照着（）的海面。
他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（）。
３维持保持保护
渔夫起早贪黑地干，还（）不了一家人的生活。
他始终（）着艰苦朴素的优良作风。
４埋怨抱怨
事后，他（）自己考虑不周到。
他老是（）别人对他不尊重。
５必须必需
一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（）在一百万朵花上采集原料。
他买了一些学习上（）的用品。
６毕竟究竟
兴国塔（）有多高，谁也没有测量过。
光靠瓜菜过日子，（）是填不饱肚子的。
７沉重繁重
（）的工作，累得他更加消瘦了。
他怀着（）的心情告别了妈妈。
８成绩成就成果
建国三十周年的伟大（）鼓舞着亿万人民。
我们学校的体育工作取得了很大的（）。
９涌现出现呈现体现
开展五讲四美活动以来，全校（）出一派新气象。
开展五讲四美活动以来，好人好事不断（）。
１０矗立耸立屹立
刘胡兰像钢铁巨人一样（）在刑场中间。
人民英雄纪念碑像巨人一样（）在广场南部。
（三）、把词语按一定顺序排列：
1、中国昆山实验小学江苏省昆山市昆山市实验小学六（1）班_____________________________________________________________
2、准备活动领奖品冲到起跑
_____________________________________________________________
3、全部没有少数一半多数
_____________________________________________________________
4、头部身体上身牙齿嘴
____________________________________________________________ （四）用“”划出不是同一类的词：
1、梅花兰花菊花雪花荷花
2、麻雀鹌鹑蹁蝠喜鹊翠鸟
3、《少年文艺》《少年科学》《我们爱科学》《少年报》《小学生作文》
4、矮懒高胖瘦
5、米饭稻子面条包子大饼
（五）、照样子写几个词，意思与下面的词相近或相同：
例：看——瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注视
走——（）、（）、（）、（）、（）
叫——（）、（）、（）、（）、（）
（六）、根据意思写词语：
1、不顾个人安危，奋勇直前（）
2、在困难面前不屈服。
（）
3、顾不得睡觉，忘记了吃饭。
（）
4、前后相接，连续不断。
（）
5、比喻居高临下，不可阻挡的形势。
（）
6、比喻白费力气，不可能达到目的。
（）
（七）、找出每组适当的答案，在下面画一条横线：
1、剪刀对布匹锯子对①水泥②木材③椅子④砖头
2、花卉对公园化石对①商店②礼堂③博物院④图书馆
3、鸟蛋对雏鸟种子对①树木②花朵③幼芽④树根
4、声音对耳朵味道对①香甜②口腔③牙齿④舌头
5、绿色对颜色铅笔对①文具②钢笔③木头④铅笔盒
6、工人对机器战士对①坦克②大炮③机枪④武器
7、良药对苦口忠言对①顺耳②刺耳③逆耳④悦耳
8、成果对努力收获对①除草②播种③施肥④耕耘
9、早晨对朝阳正如黄昏对（）
10、雨天对潮湿正如晴天对（）
11、失败对痛苦正如成功对（）
12、开始对结束正如元旦对（）
13、陌生对熟悉正如随便对（）
14、豺狼对残忍正如羔羊对（）
（八）、把下面的词语恰当地搭配起来：
响应觉悟明确问题
克服号召表示方向
提高缺点解决态度
改正困难接受批评
刻苦地奔驰巨大的景色
热烈地学习无穷的变化
飞快地歌唱壮丽的前程
愉快地讨论灿烂的力量
课后练习
1、在括号里填入合适的词。
（）的笑容（）的生活（）的火光
（）地拥向河岸悄悄地（）得意地（）
2、补足歇后语：
（1）（）借东风――巧用天时
（2）（）借荆州――有借无还
（3）（）进曹营――一言不发
（4）（）刮骨下棋――若无其事
3、选择合适的成语填入括号内
①火速集结②众志成城③史无前例④络绎不绝
⑤焦急万分⑥慷慨解囊⑦团结一心⑧济济一堂
5月12日，四川省汶川县发生里氏8.0级地震。
该地震波及范围之广，强度之大，在新中国史上是的（）。
灾情就是命令，党中央、国务院立刻行动起来。
温家宝总理（），亲赴灾区，慰问灾民。
人民子弟兵数十万大军，（），从空中、陆上、水上向灾区集结。
在医院，义务献血的人（）；在单位，自愿捐款的人（）。
在海外，华人、华侨也纷纷（），向灾区人民献爱心。
我坚信，只要我们（）、
（），中国人民一定能战胜这场特大自然灾害。
4、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）
A、在学校的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多有趣的课本剧。
B、春天的植物园，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。
C、我们要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃。
D、他的演讲太出色了，我只好甘拜下风。
5、按查字典的要求填空。
（1）“身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序（），再查音节（）。
“强”的解释有：①力量大（跟‘弱’相对）。
②感情或意志所要求达到的程度高。
③使用强力；强迫。
④使强大或强壮。
在“身强力壮”这个词语中应选第解释（）；在“强身之道”这个词语中应选第种解释（）。
（2）“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首（），再查（）画。
“意”的解释有：①意思。
②心愿；愿望。
③意料；料想。
在“出其不意”这个词语中应取第（）解释。
在“词不达意”这个词语中应取第（）解释。
6、和“儿童急走追黄蝶”中的“走”字意思相同的一项是（）
A、走亲戚
B、奔走相告
C、走投无路
D、走味儿
7、根据要求写成语。
①与合作有关的成语：
②与“时光荏苒”意思相近的成语：
【参考答案】
1、甜美幸福微弱缓缓走来夸耀
2、（１）诸葛亮（２）刘备（３）徐庶（４）关云长
3、史无前例焦急万分火速集结济济一堂络绎不绝慷慨解囊团结一心众志成城
4、选Ｂ。
栩栩如生是指艺术形象非常逼真，如同活的一样
5、（1）Ｑｑｉáｎｇ①②
（2）Y yì③①
6、选B
7、①患难与共、守望相助；②白驹过隙、光阴似箭。