红色经典金色的鱼钩读后感作文5篇

合集下载

金色的鱼钩读后感(五篇)

金色的鱼钩读后感(五篇)

金色的鱼钩读后感社会王老师让我帮她找一下《金色的鱼钩》这篇课文和关于这篇课文的资料,我回到家,写完作业,就开始上网查阅资料,没想到,网上关于《金色的鱼钩》这篇课文的相关资料还真不少,我保存了几篇,当我正在浏览这篇课文的其他资料时,看到了一个关于这篇课文的视频资料,也保存了下来。

我首先读了一下课文,刚读了一个开头,我就被这篇课文的感人内容吸引住了,我仿佛身临其境一般,脑海里浮现出老班长那高大的身躯、和蔼的笑容。

随着课文内容的发展,我一会儿露出了微笑,一会儿皱起了眉头,当我读到课文中“他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头”时,我惊讶得睁大了双眼,内心被强烈的震撼着,把这句话又反复的读了几遍,我越看越投入,越开越被老班长的一言一行所感动。

当我完整地读完这篇课文时,不知不觉我的眼睛湿润了,我觉得老班长留给我们的不仅仅是一个小小的鱼钩,而是舍己为人的高尚品德!我的内心被深深地感动着,真想让老班长活下来,让他也来享受享受我们今天幸福、美好的生活!我们应该好好向老班长学习,学习他舍己为人的崇高精神,学习他对共产主义的一片忠心。

我们一定要好好学习,天天向上,长大后成为一名对国家有用的人才!让“金色的鱼钩”在祖国改革开放的今天,世代相传,永远光彩夺目!金色的鱼钩读后感(二)《金色的鱼钩》是冯唐的一本散文随笔集。

这本书以作者自己的亲身经历为蓝本,通过对生活琐事和社会现象的观察和思考,以平实的文字和幽默的语言,展示了作者独特的生活哲学和对人间百态的深刻洞察。

在《金色的鱼钩》一书中,冯唐以独特的写作风格和观察方式,抓住了生活中不同的瞬间和细节,通过对鸭子、蜜蜂、讲故事的人等等的描写,展示了生活的多样性和琐碎之美。

作者不仅善于从平凡中发现不平凡,从微小事物中寻找人性的共通之处,还善于运用幽默的笔调和非常写实的描写方式,来吸引读者的注意。

例如,作者在《隔壁的星星》一文中,以邻居家的一颗破灯泡为切入点,作为邻居家的行动规范的一个象征,深入探讨了人们对于寂寞和彼此的依赖。

《金色的鱼钩》读后感

《金色的鱼钩》读后感

《金色的鱼钩》读后感《金色的鱼钩》读后感15篇《金色的鱼钩》读后感1昨天,我读了《金色的鱼钩》这个故事,让我受到很大启发,故事主要讲了:在长征过草地的途中,一为炊事班长接受了党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士走出草地,自己将宝贵的生命献给了革命的事迹。

表现了老班长忠于革命,舍己为人的崇高品质。

从故事中我了解到红军战士在荒芜人烟、无边无崖的草地上行军,饱受了饥寒,付出了很高的代价。

草地的环境极其恶劣,上面是齐腰的野草,下面是潭,简直是无底深渊。

如果不小心踩进泥潭,那就会面对死亡的灭顶之灾。

而且草地气候更是变化多端,夜晚天寒地冻,白天一会烈日炎炎,一会风雨交加,一会儿冰雹就铺天盖地袭来。

可是草地上没有人可以饮用的干净水,到处是臭气熏天的黑水,战士们在忍无可忍的时候,就得喝这些黑水,这里的黑水是有毒的,有的战士喝下后得了病,有的战士被毒死了。

战士由于长期走草地,干粮吃光了,就只好挖野菜、树根来充饥,长时间缺乏营养,战士们个个面黄肌瘦,有的体力不支,就活活饿死在草地上了。

另外,由于条件艰苦,在行军过程中饿死、渴死、冻死的战士不计其数。

战士们凭着顽强的毅力,克服了重重困难,终于走出了草地,完成了二万五千里长征,取得了伟大胜利。

他们才是我心中的真正英雄。

读了这个故事以后,我觉得心里十分内疚,我们生活在和平年代,不珍惜幸福生活,鞋破了就扔掉,衣服粘上一点钢笔水就不穿了,吃一口饭就不吃了,想起那时侯,他们想吃一粒米,都吃不到。

有一袋青颗面也要好多天才吃一点。

想到这些事情,我的心里久久不安,感到自己和他们简直就是一个天上一个地下。

还有,他们那时侯冻死了,可是我的衣服那么多,放在那里都不穿,他们可是连一件象样的衣服都没有,一件厚的衣服都没有,我真的要把这些衣服重新穿起来,再也不乱买衣服了。

《金色的鱼钩》读后感2《金色的鱼钩》这篇课文,作者满怀深情地叙述了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托:“一路上,你是上级,是保姆,是勤务员,无论多么艰苦,也要把他们带出草地。

读金色的鱼钩有感

读金色的鱼钩有感

读金色的鱼钩有感读金色的鱼钩有感(通用15篇)品味完一本名著后,相信你心中会有不少感想,此时需要认真思考读后感如何写了哦。

那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编帮大家整理的读金色的鱼钩有感(通用15篇),欢迎阅读与收藏。

读金色的鱼钩有感篇1大家都知道红军长征的故事,我的语文课本上就有一篇红军长征时的感人文章:《金色的鱼钩》。

故事讲的是一位老班长,为了让三个患肠胃病的红军走过草地,自己不吃不喝,省下食物给战士们吃。

没有食物,就去钓鱼,让战士们吃鱼,他却吃鱼骨头。

最终他因为营养不良牺牲在草地上,所以作者便以“鱼钩”命题。

读了这篇文章,我想:这位老班长不顾生命去拯救战友们,为什么呢?因为有一颗爱心在牵动着他,让他不顾一切地去帮助别人,正因为他美丽的心灵,才让战士们克服困难走出了草地。

像老班长这样的人很多,清洁工人宁可一人脏,也要换来万家净的高尚品质,送水工每天不辞辛苦地东奔西走……他们都在为国家尽力,不正像老班长为战士们不顾生命地忙碌吗?他们手里拿着的用具不正是老班长的鱼钩吗?鱼钩里藏着爱,但愿我们所有的人都有一颗金灿灿的爱心!读金色的鱼钩有感篇2我掩卷沉思着:老班长,课文中说你死了,我却认为你还活着。

你的精神,你的形象永远活在人们心中。

而且,当今社会像你的人太多了。

但是,当我完整地读完这篇课文时,不知不觉我的眼睛湿润了,我觉得老班长留给我们的不仅仅是一个小小的鱼钩,而是舍己为人的高尚品德!我的内心被深深地感动着,真想让老班长活下来,让他也来享受享受我们今天幸福、美好的生活!老班长,你全心全意为人民服务的精神,你舍己救人的高贵品质,你对工作高度负责任的态度永远值得我学习。

为了我们这一代,为了解放全中国,这位老战士把自己的生命献给了革命事业。

而我呢,在现在如此幸福的生活中,还不珍惜幸福时光,回想起来可真惭愧。

同学们请多想一想长征中的革命先烈吧!我们今天的生活是来之不易的,是无数革命先烈用鲜血和生命换来的!作为中华民族新生一代的我们,一定要继承和发扬勤俭节约的传统美德:爱惜粮食,从我做起,从小做起,养成节约粮食的好习惯!读金色的鱼钩有感篇3故事发生在红军过草地的时候:“我”和两位战士因胃病落下队,老班长负责照顾我们,他每天给我们做鱼吃,可他却不吃,最后,他饿死在了草地上。

金色的鱼钩读后感小学作文5篇

金色的鱼钩读后感小学作文5篇

金色的鱼钩读后感小学作文5篇《金色的鱼钩》讲的是长征途中过草地的一段感人的故事,阅读了《金色的鱼钩》这一本书之后你会有怎样的感想呢?下面是小编给大家整理的金色的鱼钩读后感小学作文_小学《金色的鱼钩》读后感范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

篇一:金色的鱼钩读后感我读了《金色的鱼钩》一文,这是发生在红军长征过草地时的一个感人的故事。

1935年秋,在2万5千里的长征途中,一位老班长接受党交给的任务,尽心尽力的照顾好三个红军伤员,在即将走出草地时,他牺牲了的故事。

《金色鱼钩》这个动人的故事。

在记叙过草地时,指导员派老班长照顾三个伤员;伤员吃的是鱼肉和鱼汤,老班长却偷偷的吃着鱼骨头,老班长因饥饿和过分的劳累牺牲。

老班长——这位普通的红军战士,合格的共产党员。

就是用一个长满红绣鱼钩钓鱼,维持了三个战士的生命。

鱼钩的故事表现出老班长舍生忘死,无私无畏的共产主义思想品德。

篇二:金色的鱼钩读后感读完《金色的鱼钩》这篇课文,我的两眼湿润了。

文章中那一个个感人的情节不断浮现在我的眼前。

这篇文章写的是红军长征过草地时所发生的一件事。

主要讲了老班长为了照顾作者与另而我呢?在现外两位小同志,自己却牺牲了的故事。

当我读到老班长千方百计地给三位病号吃上鲜美的鱼汤,自己却不吃。

病号的身体一天天地好起来,老班长的身体却一天天瘦下去。

当我读到老班长在吃剩下的鱼骨头和草根时,我的眼泪便簌簌地掉下来。

多么值得尊敬的老班长啊!为了革命需要,宁愿自己吃尽苦头,也要保住几位小同志。

那硬梆梆的鱼刺,他是怎么咽下去的呀?在如此幸福的生活中,还不珍惜幸福时光,回想起来,可真是惭愧啊!平时,天天吃饭,我都要在桌子下面的地上“种”上一些饭粒,尤其是一吃完米饭,饭桌上、地上,白花花的一片米粒。

有的时候,我要是觉得不好吃我饭菜,就背着父母半碗半碗地倒掉。

读了这篇文章,我知道了,我们今天的幸福来的不容易,粮食来的不容易,老班长吃的能和我们相比吗?他们为了我们的解放事业,历尽了艰辛,现在,我多么希望能用我碗里白花花的大米饭换过老班长手中的鱼刺啊!篇三:金色的鱼钩读后感读完《金色的鱼钩》这篇文章后,最让我感到敬佩的是“老班长那种舍已为人的精神。

读金色的鱼钩读后感优秀8篇

读金色的鱼钩读后感优秀8篇

读金色的鱼钩读后感优秀8篇一篇独具特色的读后感能够吸引更多读者的注意和阅读欲望,读后感应当包含你对书籍社会意义的思考,以下是本店铺精心为您推荐的读金色的鱼钩读后感优秀8篇,供大家参考。

读金色的鱼钩读后感篇1《金色的鱼钩》这篇课文讲述的是发生在红军长征途中一段可歌可泣的英雄故事:一位炊事班长接受党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地,面对饥饿的威胁,老班长用缝衣针弯成简易鱼钩给病号钓鱼吃,最后宁愿牺牲自己,从而挽救了三个年轻战士的生命。

读罢的课文,老班长那张饱经风霜的面容立刻浮现在我的眼前,革命的艰辛、环境的恶劣、岁月的沧桑都刻画在他道道的皱纹和斑白的两鬓里;难以下咽的鱼骨充饥,不禁让人心情沉重,潸然泪下;他对革命高度的责任感,对小战士细致入微的照料,更是让人肃然起敬。

像老班长这样无数的革命先辈,为了伟大的革命事业,为了新中国的建立,战胜了种种我们难以想象的艰难险阻,甚至最后默默献出了自己宝贵的生命。

让我们永远铭记那段历史,永远缅怀那些创造伟大历史的平凡的人们。

这虽然是一个普普通通,长满了红锈的鱼钩,却也是一根不平凡的鱼钩,它饱含了老红军忠于革命、舍己为人的崇高品格,是我们应该继承的永不褪色的精神财富。

比起老班长,我不禁惭愧的低下了头。

我们在平时的学习、生活中,又有多少关心他人,舍己为人的思想行动哪?有些同学自私、懒惰、学习不认真,几乎没有丝毫责任心、战胜困难的勇气与关心爱护他人的美德。

同学之间缺乏互帮互助,共同进步的良好风气。

有的同学学习马虎敷衍,缺乏对社会、对自己、对家庭的责任感;学习上遇到了困难就绕着走,没有老班长那种冷静面对困难、战胜困难的勇气与智慧。

就连对我们有养育之恩的父母,我们也很少为他们着想,现在我们都长大了,让我们干点力所能及的家务,我们还总是有怨言,丝毫也不愿意多付出一点,总认为那是父母应该做的。

对待自己的父母尚且如此,更何况他人呢?与老班长比起来,我们是多么的渺小啊。

今天的幸福生活都是先烈们用鲜血和生命换来的,如果没有他们,我们今天能过上幸福美好的生活吗?我们一定要向老班长等革命先辈学习,学习他们那种关心他人,爱护他人,不怕困难挫折,勇往直前的精神,勤奋刻苦、任劳任怨地把我们的学习搞好,长大后为我们伟大的祖国做出更大的贡献,把革命先辈开创的祖国建设得更加美好、富强。

《金色的鱼钩》读后感

《金色的鱼钩》读后感

《金色的鱼钩》读后感《金色的鱼钩》读后感集锦15篇读完一本经典名著后,相信大家的收获肯定不少,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。

那要怎么写好读后感呢?以下是小编为大家整理的《金色的鱼钩》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

《金色的鱼钩》读后感1今天我阅读了《金色的鱼钩》这篇课文,故事叙述了长征途中一位炊事班长接受党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的故事,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。

读完课文后我被深深的打动了,不禁想到我们现在的优越生活是多么的来之不易,是千千万万的革命先烈用自己的生命换来的,我们难道还不应该珍惜现在的生活吗?另外老班长舍己为人和强烈的责任心也给我们树立了做人的榜样,我的脸红了。

看看我们自己,平时一点点作业都不能用心去完成。

做事也是想总是想着自已,从不考虑别人。

这些中华民族的优秀传统难道要在我们这一代身上遗失吗?不,绝不!从现在开始我要学习老班长的精神,并把它传给身边每一个人,让传统美德在我们这一代发扬光大!《金色的鱼钩》读后感2长征途中的故事很感人,很激动人心,今天我抱着振奋的心来读了一篇课文《金色的鱼钩》。

老班长是我最喜欢的角色,他的这种舍己为人,无私奉献的精神是所有人很难做到的。

上个世纪30年代,一个人一辈子能吃到一口肉就是美事了,钓鱼看似简单却难得多,一天能钓上来一条就已经是很不错的了。

老班长为了我们,原本的急性子彻底磨灭了,有了一个常人无法做到的耐心。

老班长骗我们已经吃过了,但是等我们吃完香喷喷的鱼老班长却只能吃鱼刺!鱼刺能当食物吗,能咽下去也是很厉害了!老班长的舍己为人只是为了三个小同志的饥饱,他把任务看的是那么艰巨什么都不可阻止!当老班长奄奄一息的时候,小梁也为此而悲痛,在临死的时候一碗鱼汤是能救活老班长的,而老班长为了小梁和两位伤员的生命竟然禁止小梁给他喝!《金色的鱼钩》读后感3这是在红军长征途中的一个感人的故事:一位炊事班长牢牢记着部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地班长见战士们瘦下来,整夜合不拢眼;班长自己不吃东西,让给三个战友吃,自己硬咽了一些干草和战士们吃剩的鱼骨头。

2024年《金色的鱼钩》读后感(五篇)

2024年《金色的鱼钩》读后感(五篇)

2024年《金色的鱼钩》读后感读完《金色的鱼钩》这篇短文,我的双眼有些湿润了。

文章中那一个个感人肺腑的情节不断浮现中我的眼前。

这篇文章写的是在红军长征过草地时,所发生的感人事迹中的一件。

主要讲的是老炊事班班长为了照顾好作者与另外两位红军小战士,自己却牺牲的故事。

当我第一次在预习课文时读到“他坐在那里,捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,便皱着眉头硬咽下去”的时候,我的喉咙也哽咽了,眼泪便情不自禁地流了下来。

这是多么值得尊敬的老班长啊!为了革命的需要,宁愿自己吃尽苦头,也要保住这几位小同志,为革命留下火种。

那硬梆梆的鱼刺,他是怎么咽下去的呀?!他靠的是那惊人的毅力和至高无上的革命精神。

为了解放全中国,为了我们今天的幸福生活,这位老战士把自己的生命都献给了中国革命的解放事业。

而我呢,在现在如此幸福生活的环境中,我还不是很珍惜现在的幸福时光,回想起来,我觉得自己真是惭愧啊。

平时,在学校吃饭我就不挑食,可一回到家,就挑三拣四,这不吃,那不吃;我在家只吃一些我认为的好菜和荤菜,对于一些我认为不好吃的菜就不吃。

在家里,我觉得饿了还向父母亲要钱买零食吃。

唉,看看老班长,再想想我自己,真不该!自从读了这篇文章,我明白了我们今天的幸福生活是多么的来之不易,我们今天的幸福生活,是许多像老班长这样的革命先烈,用他们的鲜血和生命换来的,我根本就不能和老班长相比。

假如能比的话,我也没有他的境界高,在这一点上,根本就没有可比性。

特别是他能为了解放全中国的革命事业,宁愿牺牲自己的生命,也要把生的希望留给别人,这是多么崇高革命精神!现在想想,我是多么的渺小啊,我的一些作为是多么不应该。

要是我有老班长那么的境界,要是我当时在老班长的身边,我真的想拿我现在吃的东西,来换下老班长手中的鱼骨头啊!2024年《金色的鱼钩》读后感(二)《金色的鱼钩》是一部感人至深的小说,作者以独特的视角,讲述了一个温馨而励志的故事。

通过主人公小明的成长经历,展现了自强不息、勇敢坚持的精神,以及友情、亲情的重要性。

《金色的鱼钩》读后感

《金色的鱼钩》读后感

《金色的鱼钩》读后感《金色的鱼钩》读后感(15篇)读完一本名著以后,大家心中一定有不少感悟,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。

那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编整理的《金色的鱼钩》读后感,欢迎阅读与收藏。

《金色的鱼钩》读后感1《金色的鱼钩》讲了一个感人的故事。

一位老班长牢记党的嘱托,为照顾三个病号,而不惜牺牲自己,让他们三个走出草地,跟上红军。

读了这个故事,让我感到了红军的伟大。

是他们,让我们有了一个幸福的家;是他们,让我们能欢快的玩耍,不用像以前那样东躲西藏;是他们,让我们国家有如此美好和谐的社会环境。

以前他们在过草地的时候,因为有很多病人,所以就要很多人在照顾他们,他们不怕牺牲自己,只为让战友们走出草地。

文中的老班长,为了让战友们吃得上饭,每次钓到了鱼,战友们做成了鱼汤,他都不喝。

每次战友们问他,他总是装着说吃过了,最后,在要走出草作文地的时候,班长因为没有吃东西体力不支,壮烈牺牲了,他就是长征路上散发着光辉的英雄。

在我们生活中,也有这样许许多多的人。

比如20xx年3月31日,在大凉山的那次火灾,就牺牲了31名消防员,他们为了山下的人民,不会受到火灾的威胁,为了祖国的大好河山,他们敢对熊熊烈火做出斗争,用自己热血的生命保家卫国,我向这31名烈士致敬,他们是我们全中国人民心中的'英雄,让我们所有人感到骄傲!作为小学生中的一员,我深感到自豪,我们应该记住他们,记住这些壮烈牺牲的英雄,铭记每一段革命历史。

缅怀革命烈士,展望未来,我们应该好好学习,将来为祖国作出贡献,创造更加辉煌的明天!《金色的鱼钩》读后感2今天,我学习了《金色的鱼钩》这篇课文。

它让我感受到老班长的尽职尽责,舍己为人,忠于革命等优良品质。

这篇课文描述了这样一个感人的故事:指导员派老班长照顾三个病号,老班长为三个病号付出了许多,甚至不惜牺牲自己的`生命。

快到草原边际时,他支撑不住身体,光荣殉职。

读完这篇课文,我的心久久不能平静。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

红色经典金色的鱼钩读后感作文5篇
《金色的鱼钩》讲的是长征途中过草地的一段感人的故事。

今天小编就与大家分享金色的鱼钩读后感作文,仅供大家参考!
金色的鱼钩读后感作文
《金色的鱼钩》写的是1935年秋天,红军长征过草地的一件感人事情。

文中的炊事班长在粮食短缺的情况下,为照顾掉队的三位年轻重病伤员,用缝衣针做成鱼钩,尽量给同志们准备鲜美的鱼汤,自己却忍住饥饿舍不得尝一口。

在带领同志们即将走出草地时,他却壮烈牺牲了。

读完这篇课文,我两眼湿润了,眼前浮现的是那感人肺腑的一幕:老班长坐在那里手捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼了一会儿,就邹紧眉头硬咽下去。

我想,那么硬的鱼骨头老班长是怎么咽下去的呀?
老班长是多么忠于党的事业啊!在这么艰苦的条件下,时刻想着党交给他的任务,一心一意照顾三个病号,直至把自己的生命献给党的革命事业。

再想想我自己,不禁耳根一热:平时吃饭的时候总是挑三拣四,如果不合口味的还会把它丢到一边。

自己这种做法实在是太惭愧了,如果没有老一辈红军的牺牲,怎么能换来我们今天的幸福生活?和他们比起来,我顿时感到了自己的渺小。

收回思绪的翅膀,我在心底呐喊:老班长,请您放心,我一定会继承和发扬你的这种艰苦朴素、不怕牺牲的精神,并将它传送给更多的人!
金色的鱼钩读后感作文
读完《金色的鱼钩》这篇课文,我的两眼湿润了。

文章中那一个个感人的情节不断浮现在我的眼前。

这篇文章写的是红军长征过草地时所发生的一件事。

主要讲了老班长为了照顾作者与另而我呢?在现外两位小同志,自己却牺牲了的故事。

当我读到老班长千方百计地给三位病号吃上鲜美的鱼汤,自己却不吃。

病号的身体一天天地好起来,老班长的身体却一天天瘦下去。

当我读到老班长在吃剩下的鱼骨头和草根时,我的眼泪便簌簌地掉下来。

多么值得尊敬的老班长啊!为了革命需要,宁愿自己吃尽苦头,也要保住几位小同志。

那硬梆梆的鱼刺,他是怎么咽下去的呀?在如此幸福的生活中,还不珍惜幸福时光,回想起来,可真是惭愧啊!
平时,天天吃饭,我都要在桌子下面的地上“种”上一些饭粒,尤其是一吃完米饭,饭桌上、地上,白花花的一片米粒。

有的时候,我要是觉得不好吃我饭菜,就背着父母半碗半碗地倒掉。

读了这篇文章,我知道了,我们今天的幸福来的不容易,粮食来的不容易,老班长吃的能和我们相比吗?他们为了我们的解放事业,历尽了艰辛,现在,我多么希望能用我碗里白花花的大米饭换过老班长手中的鱼刺啊!
金色的鱼钩读后感作文
今天,我读完《金色的鱼钩》这篇文章,立刻被感动了。

文章中一个个感人肺腑的情景不断浮现在我眼前。

《金色的鱼钩》这篇文章写的是红军长征过草地时的一件感人的故事。

红军进入草地时有许多战士都生了病,指导员派来炊事班长来照顾三个得病又年轻的同志走出草地。

因为三个战士走的不快,所以不到半个月粮食就没了,为了能让他们走出草地,老班长钓鱼做汤给他们吃,可是谁又知道,老班长为了找鱼饵翻了多少草皮;晚上,老班长还要一棵一棵的找野菜给三个战士吃。

但老班长却只吃他们吃剩下的鱼刺和几根草根,他嚼一会儿就皱着眉头硬咽下去。

当我读到这时我就感觉好像我的嗓子里也有鱼刺卡住似的,难受极了。

这些东西怎么吃得下去呢?可是老班长为了完成党交给他的任务,为了战士的身体,他硬是吃下了那坚硬的鱼刺。

这是多么伟大啊!老班长的这种舍己为人、永垂不朽的革命精神
和高尚的品质精神多么值得我们学习呀!
老班长一心只为他人着想,从来不考虑自己的身体,每天他面对那鲜鱼汤,总是没有动一点,他把最好的全留给了“我们”,自己每天悄悄的吃着战士们吃剩的鱼刺和野菜。

正因为如此,老班长病倒了,当“我们”端来一碗鲜鱼汤时,他还是让战士们吃了,因为他一直在完成党的任务。

在这里面最让我感动的是,“我”发现了老班长在吃鱼刺和野菜时,让老班长爱惜自己的身体,而老班长却说:“指导员把你们三个人交给我,他临走的时候说:‘他们年轻。

一路上,你是上级,是保姆,是勤务员啊,无论多么艰苦,也要把他们带出草地。

’小梁,你看这草地,无边无涯,没个尽头。

我估计,还要二十天才能走出去。

熬过这二十天不简单啊!眼看你们的身子一天比一天衰弱,只要哪一天吃不上东西,说不定就会起不来,真有个三长两短,我怎么去向党报告呢?难道我能说,‘指导员,我把同志们留在草地上,我自己克服了困难出来啦’?”啊,多么伟大的老班长,在生死关头他依然坚持着党的任务;在这艰苦的生活中,他还是把党交给他的任务放在第一位。

啊,伟大的老班长。

您用一把“金色的鱼钩”撑起了三位战士的生命;您用一把“金色的鱼钩”撑起了三位战士的希望。

可是您却静静的倒下了。

您的精神将长留人们心中,您的形象将长留人们心中,您的生命将长留这人世间。

合上书,我静静的思考,我们今天的幸福生活是多少革命者的鲜血汇集而成的,如果没有他们,我们今天将会生活在怎样的日子里,我们应该要珍惜今天的生活,珍惜革命者用鲜血汇集的生活。

金色的鱼钩读后感作文
读了《金色的鱼钩》这一篇文章,我被老班长的那种忠于革命,舍己为人的精神深深地感动了。

这篇文章主要讲了长征途中一位炊事班长接受党交给他的任务,尽心尽力地照顾生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的故事。

表现了红军战士崇高的精神。

当我读到“他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩下的鱼骨头,嚼了一会儿,就皱紧眉头硬咽下去”时。

我和小梁一样,觉得好像有万根钢针扎着我的喉管,心里万分酸痛。

我被老班长那舍己为人精神打动了:老班长宁愿自己吃鱼骨头和草根,也不让三个生病的小战士饿肚子。

因为他知道草地上的食物异常少,想要走出草地必须吃东西,就把鱼肉留给小战士们,让他们尽快地走出草地,尽快恢复。

他是多么地尽职,多么忠于革命啊。

他为的难道不是让小战士们吃饱饭吗?
当我读到“‘不,你们吃吧。

你们一定要走出草地去!见着指导员,告诉他,我没完成党交给我的任务,没把你们照顾好。

看,你们都瘦的…… ’”时。

我感动极了,老班长都已经奄奄一息了,还关心着那些生病的小战士。

尽管老班长快不行了了,可他仍然不吃一点儿鱼,把鱼留给小战士,让小战士活着走出草地,把生的希望让给了小战士,把死亡留给了自己。

《金色的鱼钩》这篇文章写的万分感人,体现出了老班长为了完成党交给的任务,为了照料好三位身体虚弱的病号,不惜牺牲自己。

虽然这鱼钩上长满了红锈,但是却洋溢着老班长舍己为人的金色心胸,让我惊叹不已。

金色的鱼钩读后感作文
金色的鱼钩是一部十分感人的电影。

讲了一九三五年秋天,红四方面军进入草地,许多同志得了肠胃病。

三个小同志病得实在跟不上队伍了,指导员派炊事班长照顾这三个小同志,让他们走在部队的后面。

一路上,老班长一直照顾他们,但很快两袋青稞面吃完了,老班长就挖野菜给他们吃,可是看着他们一天天的在瘦下去,老班长很着急。

一次,老班长发现水塘里有鱼,就用一根缝衣针做成鱼钩钓鱼给他们吃。

因为鱼太少,他让这三个小同志和鱼汤吃鱼肉,但他自己却吃着他们吃剩下的鱼骨头。

看到这里我想起我有一次吃鱼被鱼刺卡住嗓子的那一次经历,谁都知道被鱼刺卡住是多么难受的一件事情啊,可老
班长却要吃剩下的鱼骨头刺,我的心里有说不出的滋味。

终于有一天这件事被小同志小梁知道了,可老班长却不让他告诉其他两名战士,因为他怕其他两名战士为他担心。

在离开草地只有二十多里路时老班长终于因饥饿牺牲了,牺牲是前他也舍不得吃一口鱼,喝一口鱼汤,他还奄奄一息地交代三位小战士说:“我不吃,你们吃吧,吃饱了你们一定要努力赶路,坚持走出这片草地。

”三位战士擦干了泪,保存好鱼钩,赶上了队伍走出了草地。

他们决心等革命胜利后,把鱼钩送到革命烈士纪念馆,让子子孙孙都来瞻仰它,因为在这个长满红锈的鱼钩上闪烁着灿烂的金色的光芒!我们也一定要学习老班长那舍己为人的高尚品格。

相关文档
最新文档