职业规划调查报告3

华南师范大学增城学院题目：大学生职业规划问卷调查设计方案及调查报告
课程名称：职业定位分析调查报告
考察学期： 2011/2012 年第二学期
考查方式：课程论文
组员/ 学号：吴勇201006024101
组员/ 学号：叶永锋201006024102
组员/ 学号：赵梓伟201006024103
组员/ 学号：胡超毅201006024104
组员/ 学号：凌子焕201006024105
组员/ 学号：郑永森201006024106
专业：10级网络工程
成绩：
指导老师：梁韵菁
内容摘要：职业规划不仅能帮助个人实现目标，更重要的是有助于真正了解自己，从而设计出合理、可行的职业生涯发展方向。

使大学生能对自己的职业生涯制定详细而周密的个人计划，在职业发展中通过用脑偏好等因素的平衡发展来走向自己的成功之路。

关键词：专业认知度职业规划期望
一、调查对象与目的
调查时间：2012年4月1号-2012年4月20号
调查地点：广东省广州市华南师范大学增城学院
调查对象：100位在校的大一到大四的本科学生
调查内容：本次调查主要涉及各位学生对自己专业的认知度，和对自己专业的期望值，以及对自己将来自己的职业规划。

二、结果与分析
调查结果显示，调查人群为本科生为主。

其中大一(35%)、大二(35%)、大三(15%)、大四(15%)。

1、专业认知度
在调查所学专业由谁选择的时候，70%的学生选择了自己选择的选项，25%的学生因学校调配学了现在所在专业，5%的学生因其他原因学现在所在专业。

没有人选择父母亲戚帮他们选择了专业。

由此可见，现在的大学生有很大的权力来决定自己所学的专业，父母给了孩子们充分的自由空间，不可否认这是社会的一大进步。

而一部分学生因成绩等问题被学校调配专业也是有一定合理性的，因为
学校有时要站在大局的角度考虑,但建议最好让学生学所选专业。

具体数据如下图2。

图2 大学生专业所选图
在调查我校大学生专业满意度时，我们发现有51%的人对自己现在所学的专业表示满意，39%的人对自己现在所学的专业感觉一般，10%的人表示对自己现在所学专业不满意。

这组数据表明大学生对所学专业的认可度还是比较高的（图3）。

Frequency Percent Cumulative Percent Valid 满意97 51.0 51.0 一般75 39.0 90.0
不满意19 10.0 100.0
Total 191 100.0
图3 专业满意度
学生对本专业的满意与否主要取决于能否择己所爱，该专业能否在将来帮助自己找到好的又喜欢的工作。

对专业不满意的直接表现是对本专业的学习动力不足或毕业后不愿从事与专业相关的行业。

高考填报志愿时对专业的了解与自身了解的缺乏，可能是导致有51%的学生对所学专业持满意态度的原因之一。

因为对大学生活的憧憬，对五花八门的专业的不了解，抱有神秘感，从而选了一个自己以后不喜欢的专业。

另外，个人兴趣与社会需求之间的矛盾也可能是原因之一。

比如，某个同学对考古学很有兴趣，但社会需求相对比较少，此时可能会产生心
理冲突，也许选了一个自己并不感兴趣的但赚钱的专业，梦想与现实出现落差，从而对所学专业不满意。

而专业在一定的程度上决定了职业取向，如果对本专业不满意或态度模糊，势必会影响自身潜能的开发，以及今后的择业。

2、职业期望度
影响职业期望因素大致可分为三个方面，声望地位稳定性因素（城市位置与社会地位），内在价值因素（发展空间和兴趣爱好），外在价值因素（薪水高低）。

在调查中，被调查者将薪水高低、发展空间、城市位置、兴趣爱好、社会地位按自身在选择工作时所起作用从大到小排序。

其中在职业选择中考虑的首要因素的选择情况，发展空间、兴趣爱好成了大多数被调查者的首选，接下来依次才是薪水高低、城市位置、社会地位，男女生没有显著的差异。

在调查中还发现被调查者中有83.3%的被试认为“前途”比“钱途”更为重要，60.3%的被试愿意充当“鸡头”也不愿意当“凤尾”。

以上结果表明，多数大学生更注重工作的内在价值。

我们再来看一看现在这些大学生们最想做的职业是什么。

调查显示，比重最高的是自己开公司当老板，占20%。

而想从事证券分析师、银行职员、投资人等金融领域的人占到35%。

说明现在随着国家大力鼓励大学生创业政策已经对我们的大学生产生了一定的影响。

具体数据如下图4。

图4 大学生职业期望图
通过对以上两组数据的对比，我们不难发现想从商的人越来越多，想从事金融行业的人越来越多，商人的增多我们可以说是大学生的市场意识提高了，渴望更多的物质财富，追求上升，对精神文明追求有所下降。

但同时这也说明大学生的就业思想意识也是在随着时代的发展变化而变化的。

图5 行业了解情况
在我们调查的我校大学生对当今行业的了解状况的分析发现：24.2%的学生对眼下行业了解状况表示没有了解；而深入了解的同学占据了7.4%，其他的同学则是一般了解。

从这些数据表示那些有危机感的同学对自己未来所选择的职业已经有相当多的了解，从大学期间把自己以后即将从事的职业做好充分的准备，这样以后走进社会就能迅速地进入工作状态。

大部分同学只是对自己即将要从事的行业有着一定的了解，基本上的来源是自己平时听别人的建议和相关的报道，以及自己有时候一时兴起时搜集的相关零散的资料。

还有一些同学（占7.4%）只是对自己的未来的职业有着很模糊的界定，对即将从事的行业不清楚，也没有一个很好的职业规划。

这是一个让人值得担心的方面（图5）。

对于上大学前很深刻想过毕业后从事何种职业的人为40%，想过一点点的为35%，没想过的为25%。

上大学后认为与自己所想职业差距非常大的站60%，有一定距离的占35%，没有差距的占5%。

由此可见,大多数人来上大学之前是有自己的职业规划的。

在上大学后能正确客观地认识自己的处境，直面就业的压力（图6、7）。

图6 上大学之前的规划
图7 上大学之后的期望值差距
至于爱好很大一部分人选择了读书、运动，承认爱好与职业影响非常大的人占到60%，承认有影响但不大的占35%，认为没影响的占5%。

又此看来，职业选择时还是应该考虑一下爱好的问题。

此外，在调查中我们也发现，那些担任班级社团、或者院里以及校里的干部的同学，他们的职业生涯规划的比率比那些没有担任上述职务的同学要稍高，分别站起总数的69%和61%。

这似乎和他们担任过这些职务之后从中受到相关的锻炼的原因有关。

组织任何一项事物，都需要对之进行合理的规划，这样才能把事情办好。

而没有经过此方面锻炼的同学可能就要在这方面欠缺一些。

另外，85%的同学都表示学校和学院都举办过相关的大学生职业规划的比赛和培训。

但总的来说还比较少，宣传的不够。

很多学生也不清楚学校举办的相关活动的情况。

四、小结与讨论
从上述两个方面的分析表明我校大学生职业生涯规划呈现一下特点：（一）多数大学生对所学专业的满意度不是很高；（二）大家对职业生涯的规划还比较模糊，自我认识不够，绝大多数人没有明确目标；（三）我校大学生对社会人才的需求了解甚少，另外，学校提供的就业信息不足，学生了解就业相关信息的渠道较少；（四）大学生的职业期望更注重发展空间和兴趣爱好。

因此，我们认为，
根据上述特点，学校应该加强对学生的职业生涯规划的指导，大学生应该及早进行职业生涯的规划，为未来做好充分准备。

职业规划能确定适合大学生的职业目标和道路。

我们要相信着一点：重在参与，重在规划。

人人都渴望成功，但是并不是每个人都能成功，更不可能每个人都成为比尔·盖茨。

要是那样的话，比尔·盖茨就不会再是那样的风云，就不会成为众人憧憬的对象。

希望当代大学生们能积极主动的为自己的职业生涯做出一个规划和设计，你是你自己的设计师，你把握自己的命运！
本次活动虽然小，却含义深远，反响良好，当今还有不少大学生还没有真正理解职业生涯规划的确切含义，对职业生涯规划的重要意义认识不足，不了解职业生涯规划的程序，缺乏进行规划的具体技巧。

所以不少大学生对职业生涯规划或冷眼相对，或茫然无以适从，或使规划流于形式，或不顾主客观条件任意随自己的兴致来“规划”，这都会导致职业生涯规划的应有作用不能充分发挥。

本次调查及其结果展现了当前经济危机下大学生的职业规划状况，对当前迷茫的大学生起到有效地提醒和督促作用，对更多同学进行科学的职业规划起到了很好的促进作用。

最后我们所有参与这次调查的调查员都对这次调查印象深刻，通过这次对别人的职业规划的调查，也给我们提供一个平台，让我们深刻认识到了职业规划的重要性。

也为我们敲响了一个响钟，提醒我们在大学这美好的时光里，不能虚度。

要好好的学习自己的专业知识，努力做一个真正的符合国家要求的人才。

参考文献：
[1]陈俊大学生应提早做好职业生涯规划缓解就业压力科教文汇（上旬刊）2009.6
[2]周敏大学生职业生涯规划问题探析——现状调查及启示南京财经大学学报2009.2
课程论文成绩评定表。