语言运用题型——中考图表类
中考语文图表题
中考题型分类汇编14：图表题解题指导：图文转述,是用语言来表达图形所传达的主要信息类题型,分值一般为3—6分;从所提供材料的角度,可分为：1;表格式；2．条形图式； 3．扇形图式;它们都是用数据的形式,反映某一话题在不同时期或同一时期内的客观情况;4．徽标式;如节水、环保等徽标,要求考生解释图标的含义、没训—意图或加以赏析;5．漫画式;要求考生解·说漫画反映的社会现象、问题．；寓意、哲理或启示;6．示意图式;如湿手扳电闸门等,意在联系生活实际,考察学生对物理；化学等综合学科知识的运用能力;从表达的角度可分为：1;描述式;即描绘画面内容;2．说明式;即直接揭示图表信息；对图表信息进行推断总结;3．议论式;即针对图表反映的情况提出解决办法、方案或联系生活实际谈启示;不同的图表形式,题于有不同的要求,答案表述也各不相同;答题时应注意：1．注意题目中的关键词;如表达方式转换题,题于中往往有这样一些标志性词语：“上图显示”“用文字表述出来”“确切地表述图表的内容”等;在表述时要有具体的数据比较、分析,要直接客观地反映图表包含的信息；而信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语：“该图表表明说明、证明了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出得出”等; 2．注意题目中的特殊限制;一是句式的限制,用单句表达只能含有一组主谓宾成分,用复句表达要标明句间的逻辑关系；二是字数的限制,在表达时要注意年号和数字的规范使用;3．注意在表达时不能出现语病,特别是在反映事物的变化或规律时,选用词语要准确;如表明增长趋势,可用的词语有：“增长加了”“增加到”“增长了xx倍”“与同期相比,增长……”等；表明下降趋势可用的词语有：“减少了”“减少到”“减少了百分数、分数厂,但其后不能用表示倍数的词语;又如表示程度范围的概念：“近一半约50~／o左右”“大部分比例约在55％一70％”“绝大多数比例占70％以上”“所有”“约几成”等;总之,要根据图表数据变化的规律来选用词语进行表达; 4．针对题目要求和图表内容复核答案,查看有无遗漏、多余、推断错误或表述不详等错误;中考链接重庆市 2007 年初中毕业生学业暨高中招生考试5、阅读下面的表格,你从表格中得出了什么结论 4分重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表结论：;答案：5 、 4分重庆市 199 7年至 2006年普通初、高中在校学生均有较大增长；高中在校学生人数增幅远远高干初中 ; 4 分 , 共两点, 每点２分 ; 意合即可2007年浙江省台州市初中毕业生学业考试2下面是一幅名为“小祖宗”军训的漫画,请你评一评它的名字好在哪里;2分“小祖宗”军训答案：⑵这个名字中的“军训”概括了漫画的内容,“小祖宗”反映了生活中长辈溺爱孩子的普遍现象,具有一定的讽刺意味;浙江省2007年初中毕业生学业水平考试金华卷3．以下是某新闻周刊对因特网与电子游戏对年轻人成长利与弊的调查统计,阅读后回答问题;4分92%8%利弊0%100%利弊图一：因特网对年轻人成长的影响 图二：电子游戏对年轻人成长的影响1概括两图所反映的主要信息;2假如以图一为依据,可以用来证明的论点是A ．因特网对年轻人的成长没有什么不良影响;B ．因特网对年轻人的成长弊多利少;C ．因特网与年轻人的成长关系密切;D ．年轻人应该远离因特网;答案：3．1绝大多数人认为网络对年轻人的成长,发挥的积极作用远大于消极作用,而电子游戏对年轻人的成长是有害无益; 2C2007年湖北省潜江市、仙桃市、江汉油田初中毕业生语文学业考试语文试题2007年5月31日是以“创建无烟环境”为主题的第20个“世界无烟日”;据武汉市一项调查显示：烟民中女性比例高达3%～4%,且呈上升趋势；35% 的青少年接触过烟草;右边这幅漫画从某一侧面反映了这一现实问题;请根据漫画内容完成下面的说话题;2分1揣摩妈妈的话,其言外之意是：我的孙子哟,这么热还军训,别晒坏了2听了妈妈的话后,女儿禁不住说道:（1）答案示例：抽烟容易使人衰老,你不要学我抽烟;1分;意对即可; 2答案示例：①为了青春与健康,看来我还是不抽烟的好;②如果您早些戒烟,将会多活10年,看来,我们还是不抽烟的好;1分;意对即可;湖北省黄冈市2007年普通高中和中等职业学校招生考试语文试题仔细观察右面的漫画,按要求答题;3分1用简洁的语言描述漫画的内容;2分2根据漫画内容设计一条有文采的广告语;1分身为律师的爸爸说：巢;2分,意近即可示例：画中一家三代,爷爷奶奶、爸爸妈妈守在圈外,随心所欲,各行其事,却把孩子围在圈内,并且谆谆告诫他“别出圈”;孩子背着沉重的书包,愁眉苦脸,呆望天空,无奈地写下“坐井观天”;2分,意近即可2示例：①还孩子一片蓝天,放飞他们的梦想;②爸爸妈妈,我不愿做“坐井观天”的小青蛙;1分,可从不同角度作答,意近即可(1)示例：画中一家三代,爷爷奶奶、爸爸妈妈守在圈外,随心所欲,各行其事,却把孩子围在圈内,并且谆谆告诫他“别出圈”;孩子背着沉重的书包,愁眉苦脸,呆望天空,无奈地写下“坐井观天”;2分,意近即可2示例：①还孩子一片蓝天,放飞他们的梦想;②爸爸妈妈,我不愿做“坐井观天”的小青蛙;1分,可从不同角度作答,意近即可2007年沈阳市中等学校招生统一考试语文试卷材料一为见证和记录世界最高峰的冰川消退情况,2007年4月20日,绿色和平珠峰考察队奔赴喜马拉雅;下面是他们带回的两幅图片：材料二近40年来,随着气温升高,中国冰川面积缩小了3248平方公里,比20世纪60年代减少了5 5％;材料三西藏自20世纪30年代到90年代的60年间,共有13个冰碛湖发生过15次溃决,形成巨大泥石流和洪水灾害,给当地人民生命财产造成极大危害;2000年6月10 日,易贡藏布发生特大溃决型洪水,使川藏公路全线中断,冲毁通麦大桥、解放大桥等桥梁lO余座,公路50余公里;在下游的印度境内灾害更重,特大溃决型洪水造成30人死亡,100人失踪,5000人无家可归,20座大桥被毁;1综合上面三则材料,请你用简洁的语言概括出材料所揭示的问题;2分2“保护我们的水源,停止全球变暖”代表了绿色和平珠峰考察队队员和藏民的心声,请围绕“阻止全球变暖”这个内容设计一则．．．．富有感染力的宣传用语;至少使用一种修辞方法3分答案1全球变暖使冰川消退,给人类带来了严重危害; 2示例：错误!冰川是淡水的宝库,控制全球变暖事关你我他; 错误!你珍爱生命吗请加入阻止全球变暖的行列1变暖、危害各1分；2内容2分,修辞1分2007年梧州市初中毕业升学考试试卷4．1右图是梧州市一所中学召开的“知恩图报, 成就美好人生”报告会上的一个真实画面：一个女生听了感人肺腑的感恩教育报告后,情不自禁地冲上前面,扑向父亲的怀抱……场面令人感动;如果你是画面中的女孩,此时你会对父亲说些什么追悔感恩回报请将你要说的话写在下面的方格内;80字以内3分答案：4．6分13分评分要点：①表示悔过、感谢养育之恩、决心回报中的一点;2分语言得体,句子通顺;1分示例：爸爸,我错了您生我养我,望我成才,但我以前总不听你的话,实在伤透了您的心,辜负了您的期望我今后一定努力学习,堂堂正正做人,报答父母,报效社会永州市2007年初中毕业学业考试试卷今年6月的第二个星期六是我国的第二个“文化遗产日”;为提高我市民众的文化遗产保护意识,继承和弘扬优秀传统文化,推动全市先进文化建设,学校决定开展“永州文化宣传周”活动,请你参与活动的组织工作;活动中,调查组就全市居民文化活动状况进行了抽样调查,对居民喜欢收看的电视节目的调查情况统计如下表,阅读表格内容,回答问题;项目新闻类节目经济类节目科教类节目文艺娱乐类节目体育类节目收看人数 354 112 93 512 429比例％ 23．6 7．5 6．2 34．1 28．6请分析归纳调查结果,就所反映出的情况,向市有关部门提一条合理建议;4分9．4分开放性题,答案不唯一;准确表达出表中反映出的问题2分,建议合理,切合活动主题2分;示例：鉴于我市市民在收看电视节目时,多关注文艺娱乐、体育类节目,而对科教、经济类节目关注不够的实际情况2分,建议有关部门引导市民多关注科教、经济类节目,使市民从中获取有用的科学、教育、经济信息,提高文化素养和经济、科教意识,从而促进全市文化、经济的可持续发展2分;言之有理即可2007年河南省高级中等学校招生学业考试语文试卷实验区方案二7．阅读下面几则材料,按要求答题;共7分材料一：下面是某省教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果;箭头多少代表升降幅度：材料二据中国青年报报道；某军区新兵训练,55％的新兵怕跑步,跑不动,跑不远,一累就虚脱;新兵一连进行站军姿训练,不到20分钟,全连117名新兵中,竟有9人晕倒;材料三据河南日报报道,为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动,引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼,成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者,“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007.yuwen123年4月29日全面启动,“河南省千万学生阳光体育运动”也随之启动;1从材料一、二中,你发现青少年体质状况呈现出什么特点 2分答案7．1体质下降意思对即可;2分2007年龙岩市初中毕业、升学考试2008年北京奥组委决定圣火传递途径龙岩;为了迎接这举世瞩目的盛况,更为了体现和平、友谊和全民参与的主旨,你所在的班级开展如下活动,请你积极参与;⑵班级组织同学对100位师生进行“奥运知多少”社会调查,现将调查结果列表如下：4①从这份调查统计表中,你发现了什么问题．． 2分②请针对调查中存在的问题提一条建议;2分答案：3．7分⑴3分合乎要求给2分,文从字顺,有文采给3分,照抄示例不给分⑵4分①2分对奥运知识完全不了解的人数还有少部分,对奥运知识知道一些但不全面的人数还有一定比例;②2分合乎要求,建议合理即可例如：加大宣传力度,普及奥运知识;广东省茂名市2007年中考语文试卷观看下面一幅漫画,按要求答题;1漫画说明了什么现象 1分答：2看了这幅漫画你有什么感受 2分答：答案：1漫画反映某些人等待机遇的到来2机遇是为有准备的人提供的,靠等待是永远等不到机遇的,只有努力才能把握住机遇;四川省广安市二OO七年高中阶段教育学校招生考试语文试卷8．下面是一份对200名初中生课外阅读情况的调查统计表,请根据这个统计情况,完成下列各题;3分初中生课外阅读情况调查统计表阅读内容人数百分比文学名著26 13%武侠小说30 15%时文杂志32 16%卡通画112 56%1从表中数据可以得出如下结论：_________________________________________________________________________________________________________________________ 2看了这一统计表,你对同学的建议是：_________________________________________________________________________________________________________ 答案8．1大多数初中生课外喜欢看卡通画而不喜欢阅读文学名著;或：大多数初中生课外不喜欢阅读文学名著而喜欢看卡通画;2要点：多读文学名著;盐城市二○○七年高中阶段教育招生统一考试1根据材料回答问题;3分下面表格是某权威机构针对高中择校现象进行研究后的数据;择校现象指中考成绩没有达到重点中学录取分数线,非正式录取一部分学生;表1、重点中学正式录取的学生和择校生高考上线率比较表2、重点中学择校生和普通中学学生成绩比较①从表1中你看出什么从表2中你看出什么②根据数据,请对高中择校做一句话的点评;1①表1、在同样的教育环境下,择校生学习成绩明显比正式录取的学生成绩差,上线率低;表2 、重点中学择校生和普通中学学生入校成绩没有明显差异,但三年学习后,普通中学学生成绩优于重点中学择校生;②言之有理即可;示例,高中择校,一种徒劳的选择;2007年江苏省连云港市中考语文试卷6.下面北京2008年奥运会的部分标志、实物图片及简要文字说明,请你认真研读和探究,从中提取出这些标志和实物的共同特征及具体表现;4分北京2008年奥运会会徽由印形部分、Beijing 2008”字样和奥林匹克五环组成;印形图案好似一个北京的“京”字,又像一个舞动的人型,潇洒飘逸,充满张力;北京2008年奥运会体育图标以篆字笔画为基本形式,融合了中国古代甲骨文、金文等文字的象形意趣和现代图形的简化特征,符合体育图标易识别、易记忆、易使用的要求; 北京奥运会火炬长72厘米,重985克,燃烧时间15分钟, 火焰高度25至30厘米;整个火炬高雅华丽、内涵厚重,融入了祥云、漆红、纸卷轴等中国元素;北京2008年奥运会火炬接力标志设计灵感来源于“火凤凰”的概念,主体是两个人共擎奥运圣火奔跑的形象;凤凰是中国古代传说中的鸟中之王,是吉祥永生的代表,高贵美好的象征;6答案6．1都具有鲜明的中国文化的特征;意思对即可 2会徽标志中的印章,体育图标中的篆字书法,火炬形象中的祥云等,火炬接力标志中的凤凰;正式录取的学生 择校生 全体学生 人数 90 38 128 上线人数 84 11 95 上线率 93.3% 28.9% 74.2% 重点中学择校生 普通中学学生 入校平均成绩 494 492 高考平均成绩 554 576 上线率 28.9% 50.1%。
中考语文图表分析题专项训练
中考语文图表分析题专项训练图表题是语言和图形的综合题，具有简明直观，概括性强，知识覆盖面广，涉及学科多等特点。
浏览近几年来各地中考语文试题，我们会注意到，图表类材料不时出现在一些地方的中考语文试题中，并有方兴未艾的趋向。
这类题型的出现无疑使较为单一的文字材料变得活泼而生动。
而且图文转换综合考查考生对材料的分析能力，它要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。
近年各省市中考语文科的命题，更加突出对考生语文综合能力的考查，注重考生创造能力的发挥，试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点。
在这些思想的指导下，图表分析题型理应得到重视。
下面谈谈图表分析题的解题思路。
图表题她一般是给出一幅图表，要求考生能根据图表的信息作出相关的答题，主要考察学生认图判断、查找相关信息和语言表述等方面的综合能力。
题型一般分为三种：一是直接概括图表的内容，一是说说从图表中得到的启示，另一是与图表相关的开放性题，如写宣传标语、写对联等。
下面是对不同学段学生体育锻炼的科学性的调查。
阅读下表，你得出什么结论？体育锻炼的科学性参与运动前的准备活动活动结束做整理做了无所谓不需要做了无所谓没有小学37.3 33.6 29.1 30.7 27.3 42初中38.1 33.4 28.5 35.2 32.7 32.1高中50.3 24.4 25.3 45.8 15.4 38.8结论：第一步：仔细审读扣题旨。
包括审读图表的标题、内容和题目要求。
有些细节（如表注）也要认真审读。
一审标题。
标题往往是对整个图表内容的概括，反映了图表的主题。
因此标题对我们答题起到了提示、指向作用。
抓住了标题，就圈定了答题的范围，把握了答题的主题，明确了解题方向，答题就不会走题。
上题中图表的标题为“体育锻炼的科学性”，也就告诉我们表格反映的是不同学段对体育锻炼科学性的认识的深浅，而不仅是不同学段参加体育锻炼人数的不同了。
浙江省中考语文4语言运用(图表类)课件
6．下面是四种球类运动的图标，请你任选一个，紧扣图标动态 特征，想象比赛过程，描写一个片段。(50字左右(zuǒyòu))
我选羽毛球：红方球员挑起一个高球，蓝方球员快步移动， 迅速后退，挥起球拍，一个漂亮的斜线扣杀。好球！
第九页，共11页。
7．下面是杭州“申奇公司的废旧衣物回收循环再用”项目流 程示意图。请根据此图向广大市民介绍废旧衣物回收的整个 过程，并号召广大市民积极(jījí)参加这一环保公益活动。 (100～120字)
第三页，共11页。
2．(2016·孝感中考)概括材料(cáiliào)的主要信息。(答出两 条)
信息一：“十二五”期间，我国城市人均公园绿地面积逐年增 加。信息二：从2014年开始，我国城市人均公园绿地面积增长 速度加快。
第四页，共11页。Fra bibliotek3．九年级某班以“走进民间文学艺术之谚语歇后语”为主题 开展综合(zōnghé)实践活动。班级采风小组到王岭村搜集歇 后语。请你根据下面的示意图写一段话，告诉同学们怎样从 学校前往目的地。(50字以内)
国集团(G8)的财长在华盛顿宣布成立，由原八国集团以及(yǐjí)其余 12个重要经济体组成。2016年G20峰会已于9月4－5日在我国杭州举行。 如图是G20峰会的徽标，请仔细读图，完成下列两道小题。
第七页，共11页。
(1)请写出该徽标的构图要素。 要素构成：2016年G20峰会会标图案，用20根线条，描绘出一 个桥形轮廓，同时辅以G20__2016__CHINA和篆刻隶书“中国” 印章。 (2)请说说该徽标的寓意。 寓意：桥梁寓意着G20已成为全球经济增长之桥、国际社会合 作之桥、面向未来的共赢之桥。同时桥梁线条形似光纤，寓 意信息时代的互联互通。图案中G20的“O”体现了各国团结 (tuánjié)协作精神。中文印章彰显了中国传统文化内涵，与 英文CHINA相呼应。
中考语言的实际运用——图表题
语言的实际运用——图表题1. 仔细观察，右边的漫画，说说漫画的含义（说两层）（4分）①__________________________________________________________________________②____________________________________2. 归纳下面的数据材料，用比较说明的方法，补充表述调查得出的结论。
（2分）这项调查表明，中国人对法官形象：3. .看右面一幅漫画《呵护》，请用简洁的语言，写出一个既能概括漫画寓意又能给人以启迪的句子。
（2分）4.长沙市某中学对该校300名高一学生采用无记名投票的方式,就“2004年感动中国人 答：(2)以上调查结果说明了什么问题?请简要回答。
答：5.下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查情况，回答后面的问题。
（4分）初中生课外阅读情况调查统计表⑴从表中数据可以得出一个结论，即：⑵看了这一统计结果，你对同学的建议是：6.在社区阅览室里，大家被一组饶有趣味的漫画吸引住了：⑴请你依次简要说明这三幅画的内容。
（3分)答：(2)这组漫画的寓意是什么?(1分)答：7.用文字说明左面这幅漫画所要传达的意思。
8．根据下面提供的图表和文字写一则一句话新闻。
要求不超过35个字。
（2分） 产值：万元我们澧县是一个农业大县，地域广阔，自然资源丰富，生产条件优越……2000年被定为国家高科技农业示范区。
2000 2001 2002 2003 2004 （年）9．下面这幅人民教育出版社的标志图，说说这幅画所蕴含的意思。
（2分）答：10．请你发挥大胆合理的想象，用右边所给的六个图形构成一幅有意义的图案，并用恰当的文字对图案进行创意说明。
(提示；①图案设计在右边方框内；②所给图形的大小、方向均可变化，但数量不得增减)101800创意说明：11．下图反映的是某地2001年以来接受中央财政为农村贫困中小学免费提供教科书的拨款情况。
中考语文图表 概括等语言运用的归纳 (课件)
下面是一幅环保宣传画，蓝天为背景，大树 这幅图的主体是两只手托起 为绿色。观察这幅画，完成后面题目。 一个（透明的）地球，地球 （1）请用简明的语言介绍这幅图的画面。 内是一棵绿树，地球的左右 （2）下列对整幅画画意理解有误的一项是 上方各有一只飞翔的和平鸽。 （ ） A．呵护地球上的绿色，让生活更加和谐 美好。 B．绿色是地球的心脏，呵护绿色就是呵 护地球。 C．绿色是地球心中的风景，是生命共同 的向往。 D．爱护鸟类，让鸟儿能够永远在天空自 由翱翔。 （3）运用恰当的关联词，将下列短语组成 语意连贯的句子，表达这幅画引发的思 考（可增加其他词语）。 A.滥砍滥伐 B.泥石流肆虐大地 因为滥砍滥伐，所以泥石流肆掠大 C.沙尘暴弥漫天际 地，沙尘暴弥漫天际，小鸟无家可 D.小鸟无家可归
对策：读写结合（读思结合） 标题：重复练习收效低
图表类
题型： 1.介绍或描述内容。 2.探究结论或寓意。
1. 表格转换文字题
建议 1.要关注表头、关注试题中题干文字陈述的 提示或暗示。 （这些往往规定了关注对象 和关注范围） 2.如果有多行多列的表格要纵向、横向多向 比较探究数字的变化规律和趋势。
2. 图标转换文字题：
图标：指各类图画、标志，包括：徽章、会 徽、警示牌等。 考查点及方法： a.介绍画面构图。 方法：找齐图上所有元素（图案、文字等） 然后确定合理的顺序以此介绍（由主到次 或方位顺序。） b.探究图标含义。 方法：了解各个部分形状、色彩的寓意然后 组合。尤其要关注文字或图案的变形设计。
按非连续性文本样式分：
1.文本类 2.图表类 3.图文类
文字类一般有两种题型：
1.提取关键信息或概括文本内容。 2.探究文本中蕴含的态度、观点或揭 示的问题。
某校举办“关注健康”主题活动，请你也来参加。 【健康的身体】 调查显示：高血压、糖尿病、血脂异常、超重与肥胖等 成年期慢性非传染性疾病正在低龄化，逐渐成为威胁 城市少年健康的突出问题。15至17岁少年高血压患病 率高达7.0%。学龄儿童血脂异常率为2.2%。13至17岁 少年糖尿病患病率为3.6%。在包括高血压、肥胖、高 胰岛素血症、糖耐量异常、血脂异常等一系列代谢异 常指标的“代谢综合征”检测中，有4.1%的孩子至少 有一项指标异常。 选自《中国学龄儿童少年营养与健康状况调查报告》 调查报告反映的主要问题： ▲ （20字以内） 成年期慢性非传染性疾病正在低龄化
中考语文“图表类”语言综合运用题目答题技巧
图表题1、审题方法（1）第一步：仔细审读扣题旨。
包括审读图表的标题、内容和题目要求。
有些细节（如表注）也要认真审读。
①审标题。
标题往往是对整个图表内容的概括，反映了图表的主题。
因此标题对我们答题起到了提示、指向作用。
抓住了标题，就圈定了答题的范围，把握了答题的主题，明确了解题方向，答题就不会走题。
②审图表。
图表是得出结论或反映问题的主要依据。
在审图表时，要特别重视数据变化。
数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到结论的源头。
我们可对图表中的数据进行横向和纵冋的比较，在比较中发现变化，发现差距，发现冋题，从而得岀结论。
③审要求。
根据考题要求提供的“信息”，带着“问题”审读图表，使审读图表更具指向性，更准确地把握图表的中心（尤其是在有些图表没有标题，但在题目要求中告诉你这是一张什么图表时）。
同时也只有根据要求答题，才能有的放矢，避兔答题偏向。
（2）第二步：认真思考找规律。
在前面仔细审题的基础上，根据观察所得，结合标题、图表内容和要求，运用比较、分析、综合、判断、推理等思维方法进行思考，分析出表中有关材料的相互联系，从中找出规律性的东西。
①首先应读图名、读图例、读内容、读功能、读附注等环节，不局限于某一点或某面，不放过图表中的任何一个细节，进行正面和侧面、纵向和横向的多维思维；②其次，及时筛选信息，努力寻找信息点，从图表中提取有效信息，找准分析“问题”和解决“问题”的切入点，揭示图表的本质和要旨；③然后把数据或图示信息转换成文字，实现质的飞跃。
（3）第三步：准确归纳善表述。
①首先要根据要求来答题，问什么答什么，怎样问怎样答；②其次，归纳概括是这类题目的共同点，不少题目常有字数限定，所以语言表达一定要简明、扼要、有条理。
总之，解答看图表述题时一个完整的过程：仔细审题是前提，认真思考是关键，准确表述既是目的又是终结。
只要掌握了解题技巧，进行一定的训练，重点抓好书面表达的准确性，就一定能做好图表分析题。
中考语文图表题答题技巧
中考语文图表题答题技巧篇一:中考语文考题讲解——图片、图表、漫画解题技巧你会吗,中考讲义语言文字应用?图片、图表、漫画会做图片、图表、漫画类型习题。
能通过读图捕捉信息，归纳概括，得出结论，准确表达。
知识梳理一、命题热点当今时代,被人们称之为读图时代。
浏览各地中考语文试题,我们不时会看到图表、图片、漫画类题目。
图表所选材料与社会生活密切相关,尤其以调查表居多,如台州卷的“废旧电池回收”的问卷调查,苏州卷的“中小学生上网情况调查”,泸州卷的“近三年市民阅读情况”的问卷调查,株洲卷的“全国城镇居民人均可支配收入”的状况调查等。
读图材料涉及图徽、新闻、历史画面、漫画、招贴画等,材料鲜活,时事性强。
从近年各地的中考试题看,图表的类型主要有图片(人、物、景)、图标(徽记、标志)、漫画、表格等;从命题解题角度可分为:常识类、概括说明类、信息筛选类、写作类、活1动类等。
二、解题技巧1.图表题答题技巧 (1)观察分析,捕捉信息。
要认真观察,找出图表中所含的所有信息:比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等。
读图表时应特别注意两点:?数据变化。
数据的变化往往说明了某项问题。
可能是材料的重要之处,也可能是观点的源头。
?图表细节。
图表中的一些细节往往起提示作用。
(2)归纳概括,得出结论。
正确分析图表中所列内容之间的相互联系,从中找出规律性的东西。
分析出有关材料的内在联系,再归纳概括为一个结论。
(3)文字表达,扣住要领。
?注意题目中的关键词。
如表达方式转换题,题干中往往有这样一些标志性词语:“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。
在表述时要有具体的数据比较、分析,要直接客观地反映图表包含的信息;而信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语:“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。
?注意题目中的特殊限制。
一是句式的限制,用单句表达只能含有一组主谓宾成分,用复句要标明句间的逻辑关系;二2是字数的限制,在表达时要注意年号和数字的规范。
初中语文语言积累与运用专项复习 图表题
初中语文语言积累与运用专项复习图表题［考点导航］近年中考语文学科的命题，更加突出对考生语文综合能力的考查，注重考生创造性能力的发挥，试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活。
在这些思想的指导下，图表题近年来受到中考命题者的青睐。
目前图表题主要有三种类型：一是读表表述，要求考生根据表格中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，或对材料进行综合性评价；二是读图表述，对漫画、图标、照片、招贴画等进行解读；三是以图片为媒介，考查其他知识。
［点击经典］1. （2005年江西省中考试题）分析下面的表格内容，把表格传达的主要信息补写完整。
世界城市化进程：拥有800万人口以上的大城市数量。
1975年1995年2015年全世界11 23 36发达国家（地区） 6 6 6发展中国家 5 17 301995年全世界拥有800万以上人口的大城市数量，由1975年的11个发展到23个，其中增加的12个全都来自发展中国家。
预计到2015年，_________________。
由此可见，发展中国家在世界城市化进程中________________。
2. （2005年沈阳市中考试题）在沈阳站你遇到了一位外地来沈阳的叔叔，他向你打听去外文书店的路，你该怎样向他介绍呢？请根据下图提示，用简明的语言表述出来。
3. （2005年山西省课改区中考试题）《中国青年报》社会调查中心调查显示，最受公众喜欢的校徽排名前三的依次是中国人民大学、北京大学和清华大学。
人大校徽主体构思是三个并列的篆书“人”字图形，寓意“人民”“人本”“人文”，隐含“三人行，必有我师焉”“三人成众”之意。
下图是北京大学校徽，中间的“北大”二字由三个篆书“人”字图形组成。
认真读图后回答：三个“人”字图形的特点是__________________，校徽突出的办学理念是_______________________。
4. （2005年南通市中考试题）阅读下面这幅题为《爱与碍》的漫画，用简明的语言概括漫画的寓意。
中考语文图表题解析完整版
学生失误：
①信息遗漏。如只得出一个横比或者纵比的结论。 ②推断错误。没有概括出主要的结论性信息。如只拿1997年或者2006年学生人数比较。 ③语言表达有语病或者不严密。如在答案表述时遗漏“重庆市”“1997年至2006年”；答不出“较大增长”和“远远高于”。
1997年
2006年
增幅
普通初中在校学生人数
述画。根据要求简洁科学地表述。 请概括漫画的主要内容。 请说出漫画的讽刺意义。
例：下面是一幅名为《“小祖宗”军训》的漫画请你评一评它的名字好在哪里。
我的孙子哟，这么热还军训，别晒坏了！
我的孙子哟，这么热还军训，别晒坏了！
[答案]这个名字中的“军训”概括了漫画的内容，“小祖宗”反映了生活中长辈溺爱孩子的普遍现象，具有一定的讽刺意味。
训练有条理的介绍一些事物。
01
02
03
应对措施：
仔细观察下面这幅漫画，按要求作答。（4分） 简要说明你对漫画内涵的理解。（2分） 为漫画拟定一个标题。(不超过10个字) 注意：不能以“无题”为题。(2分)
孩子考了0分
Part 01
请为下面漫画拟一个简洁明了的标题，不超过10个字。
为下面漫画拟写一个标题，并用精练的语言表达出漫画的内容。 标题： 内容：
介绍混乱，没有采用一定的说明顺序（空间方位顺序）。
解析：
读画。先观察画面的构成要素：长眼睛和手的地球带着口罩、汽车和汽车尾气；
悟画。联系现在的环境污染现象，寓意就明了了——人类过多的向空气中排放废气，污染了地球的环境。我们应该逐步改善地球的空气质量。
析画。弄清要素之间的关系：因为汽车尾气，地球才戴上口罩；
01
信息遗漏。 推断错误。 语言表达有语病或者不严密。
2020年中考语文综合性学习——图表分析题复习
2020年中考语文综合性学习——图表分析题复习班级姓名完成情况题型介绍：图表分析题是要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价的一种新题型。
它综合考查考生从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言进行概括，推断评价的能力。
试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点。
解题思路：图表分析题一般是给出一幅图表，要求考生能根据图表中的有关信息，对题中的信息进行筛选、分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。
图表题常见类型：（1）直接概括图表中的内容；（2）说说从图表中得到的启示；（3）与图表相关的开放性题，如写宣传标语、写对联等。
图表题解题的方法：1.三看：看标题看数据看注释。
①看标题：清楚说明对象。
（表头）②看数据：重视数据变化。
我们要重视图表中的数据变化，数据的变化往往说明了某个问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得出观点的源头。
③看注释：注意图表细节。
细节不可忽视，它往往起提示作用。
如图表下面的“注”等。
2.两比：主要是横比和纵比。
主要是从横向、纵向比较，复杂的表格还有斜向比较等。
3.一抓：抓特点。
①注重整体阅读。
对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。
要通过整体阅读，搜索有效信息。
②区别不同图表的特点。
图表式的要兼顾图表的各个要素，坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。
不能顾此失彼，更不能遗漏信息。
4.组织答案：(1)表述对象一般为图表名称的关键词。
(2)文字转换题概括时不得遗漏信息。
(3)作结论时针对性要强。
(4)注意在表达中不能出现语病，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。
如“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”“与同期相比，增长……”“减少到”“减少了(百分数、分数)”“近一半(50%左右)”“大部分(比例在55%～70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等词语的选用。
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②曲线图
下面的图表反映了学习过程中练习的次数与学习成 绩的关系，请把它所表示的内容用文字表达出来。
学习成绩随着练习 次数的增加呈上升 总趋势，尤其是在 学习初期更为明显， 当练习增加到一定 量后，学习成绩会 反复出现“停止— —上升——停止— —上升”的现象。
信息：9_8_%___的__学___生__不___遵__守___交___通__信___号__，___以__各___种___理_ 由闯红灯。
8.右图是某小组对全班42位同学使用工具书情况 的调查统计。请仔细观察与分析，用准确、简明 的语言写出结论。
“大多数 同学不经常使 用工具书。” 或“很少有同 学经常使用工 具书。”
语言运用题型
图文转换题
命题形式
图文转换题命题形式，大致有以下类型 （一）从所供材料角度分为两种： 1.表（表格）文转换题 2.图文转换题（图又分为“徽标”和“示意 图”“） 3.画文转换题（画分“漫画”、图片）
（二）从表达角度分为两种： 1.直接表述图表信息； 2.对图表信息推断总结
表文转换
表格出现的基本类型
阅读下面表格，写出结论性的Байду номын сангаас。（16字内）
高三B（13）班作文中标点符号使用情况统计
表 使用情况
人数
百分比
完全正确
7
14﹪
部分正确
32
64﹪
一逗到底
6
12﹪
不用标点
5
10﹪
结论：大多数同学还不能正确使用标点符号。
③柱形图 看图，用简明语言回答下面两个问题。 20世纪90年代以来的世界GDP增长率(％)
[解析]
观察柱状图表项目及数据：引导73﹪；训斥25﹪； 睁一只眼闭一只眼2﹪。
▪ 根据题干要求“存在怎样的问题”，可知“训斥、 睁一只眼闭一只眼”都是存在问题的教育方法。
答案：1.“现在家庭教育中还有一些家长采用 训斥或睁一只眼闭一只眼的方法教育孩子。” 2.“家长应该采用积极引导的方法教育孩子。”
③柱形图
5.下面是一位学生参加某市“雏鹰金奖争章”夏令营活动时对 150位学生的调查，请根据下面图表所反映的内容回答问题。
学生眼里的家长教育方法
0.8 0.6 0.4 0.2
0
73% 引导
25% 训斥
2% 睁一眼闭一眼
（1）从图表中可以看出现在家庭教育中存在怎样的问题？ （2）请你就家庭教育给家长提一条合理的建议。
识图表，源信息——分层次，找关联——作归纳，精表达。
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总结： 解答图表分析题要把握好几个方
面 1．注重整体阅读
2．重视数据变化
3．注意图表细节
4．把握考题要求 5．简要归纳概括
5.阅读下面的图表，完成后面的题目。（3 分）
某校图书馆学生阅览室共有10 万册图书，在最近 的一次图书状况调查中，调查人员发现：
⑤思维导图
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9.为提高学生社团活动开展能力，某中学学生会计划举办一次G20峰会模 拟会议活动，活动安排如下图，请用一段话介绍G20峰会模拟会议活动安 排的流程，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字（6分）
答案;G20峰会模拟会议活动由筹备、活动和总结三个阶段构成。筹备阶段包括成立各 国代表团和选举大会秘书长两项内容；活动阶段安排了经济交流论坛和文化交流论坛； 总结阶段则进行最佳代表团评选活动。
6.读图表答题（2分） ▪ 右图是某大学生对不同学历段学生关注国内外重
大新闻事件的人数比例统计，请认真读图，然后
写出你的结论：
学历（或文化 程度）越高对 国内外重大新 闻事件关注度 越高（意近即 可）
④饼状图 7下图是对某校学生路遇红灯后，行为与心理状况的统 计。请结合活动主题，将图表信息转化为主要文字信息。
图书状况 完好无 损坏较 损坏较 损坏严
损
轻
重
重
图书数目 20000 25000 40000 15000 (册)
请根据图表所反映的情况，写出两条结论： ⑴__该__校_8_0__％_的__图__书__存__在_不__同__程__度_的__损__坏__象__。_____ ⑵__学__生_不__爱__惜__图__书_，__社__会__公_德__意__识__淡__薄_。________
（1）用文字表述上面的调查统计结果。 日本： 日本：父亲第一，母亲第二. 美国：美国：父亲第一，母亲第三。 中国：中国：母亲第十，父亲第十一。
（2）从这份调查统计表中你发现了什么问题?
中国学生对父母的尊敬程度远远不如日本和美国。 （3）针对调查中存在的问题，请你写出一条建议。
1.全社会都应该加强爱父母的教育； 2.作父母的要注意教育子女的方式方法； 3.学生应该理解父母，多与父母沟通等。 答出其中一条就可以。
2.一家青少年研究所进行一项调查活动，分别对日本、美 国和中国大陆的高中生进行“受你尊敬的人物”的问卷调 查，下面是调查结果的统计表。
调查对象 名次
第一名 第二名 第三名 第十名 第十一名
日本15所高中学 生1303人
父亲
母亲
美国13所高中学 生1051人 父亲
母亲
中国22所高中学 生2201人
母亲 父亲
从下表中筛选有关信息，在后面的空格内填写三 个结构相近的短语 。
某市小学五年级学生学习、生活情况调查表
调查项目 家庭作业情况 睡眠状况
吃早餐情况 体育锻炼情况
百分比
2小时 2小时以
以上
上
84% 16%
8小时以 上
27．5%
8小时以 下
72．5%
吃早餐 不吃早餐 1小时以 1小时以
上
下
70% 30% 21% 79%
5
(增长率) 4
3
呈波54 浪式
2
增长32 或呈
1
起伏1 式增
0 1991 1993 1995 1997 1999
长
年份
(1)上图中1991年至1996年世界GDP增长率总体的变化特点是 。
(不超过8个字)
(2)20世纪90年代后半期，世界经济发展的状况是 增长速度缓。慢
(不超过8个字)
【解析】表述准确1分，语言连贯1分。模拟活动及每个阶段的内容如有缺漏，则扣1 分。
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10.下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架，请把这个构思写 成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。（6 分）
示例：本次“中华文化体验” 计划开设旗袍、围棋、国 画三个讲座，并开展三项 活动：利用体育课体验太 极拳，利用手工课体验中 国结和剪纸艺术，年终举 行进行太极拳表演和作品 展示。
结论：1.重庆市1997年至2006年普通初、 高中在校学生均有较大增长； 2.高中在校学生人数增幅远远高于初中。
4.下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况图。你读了之后， 获得的最重要的信息是什么？请用一句话表达。（不超过30字）
[解析]
首先审题，由题目要求可知图表名： “一位中学生近两年来课外阅读量与 语文成绩状况图”；题干对语言表达 和字数有限制：“用一句话表 达”“不超过30字”。 再看图表的横竖坐标可知比较项目是： “语文成绩”和“阅读数量”， 观察曲线走向和数据变化，寻找规律， 此图很显然是正比例函数的图象，比 较项目的关系就清楚了。
①表格式 ②曲线图 ③柱形图 ④饼状图 ⑤思维导图
1.下面是对不同学段学生体育锻炼的科学性 的调查。阅读下表，你得出什么结论？
体育锻炼的科学性
参与运动前的准备活动
活动结束做整理
做了 无所谓 不需要 做了 无所谓 没有
小学 初中 高中
37.3 38.1 50.3
33.6 33.4 24.4
29.1 28.5 25.3
30.7 35.2 45.8
27.3 32.7 15.4
42 32.1 38.8
学生普遍对体育锻炼的科学性认识较肤浅 （不重视），但随着年级的升高对此认识 也逐渐提高。
2.“从图表中你得到了什么启示？”(须紧扣
问题，本着“有则改之，无则加勉”的原则答题。)
参考答案为：中小学生应注重体育锻炼的 科学性。
3.阅读下面的表格，你从表格中得出了什么结论？
重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表
1997年 2006年 增幅 普通初中在校学生人数 86万 128万 49% 普通高中在校学生人数 13万 50万 285%
[解析]
▪ 标题：重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表； ▪ 比较对象：重庆市普通初中与高中学生数； ▪ 比较时段： 1997年至2006年； ▪ 横比数据：数字显示——增长； ▪ 纵比数据：初中与高中人数增幅比较——高中增幅快。
从调查中可以看出，该市小学五年级学生普遍存在的问题：
．①课业负担过重，②睡眠时间不足，③体育锻炼不够（该 表格具有一定的迷惑性，提供了四种情况，却只能填三个短 语，解题时要注意抓住答案前的“普遍存在着”，排除并非 普遍存在的“吃早餐情况”，就可得到正确答案。一点2分， 两点3分，三点4分）
①表格式