九年级物理教学计划进度表
新课标人教版九年级物理下册教学计划及进度表
新课标人教版九年级物理下册教学计划及进度表教学计划第一季：能量的运动与转化- 单元一：机械能- 知识点：机械能的概念、机械能守恒定律、机械能转化与损耗- 研究时间：2周- 单元二：热能- 知识点：温度与热、热传导、热传递、热膨胀- 研究时间：2周- 单元三：电能- 知识点：电的概念、电路与电流、电压和电阻、电能转化与损耗- 研究时间：2周第二季：力学与运动- 单元四：质量和重量- 知识点：质量与重力、物体平衡与不平衡、力的合成与分解- 研究时间：2周- 单元五：运动的描述- 知识点：运动的参照系、速度与加速度、匀速直线运动和变速直线运动- 研究时间：2周- 单元六：力的作用和运动- 知识点：力的作用原理、弹力和摩擦力、力与加速度的关系- 研究时间：2周第三季：光学与光学仪器- 单元七：光的反射- 知识点：光的传播、反射定律、镜面反射和平面镜成像- 研究时间：2周- 单元八：光的折射- 知识点：折射定律、光的折射现象、透镜成像- 研究时间：2周- 单元九：光的色散和光的干涉- 知识点：光的色散、光的干涉现象、干涉仪的原理与应用- 研究时间：2周第四季：声学与电磁学- 单元十：声音的传播和听觉- 知识点：声音的产生、传播、反射和吸收、听觉器官和声音频率- 研究时间：2周- 单元十一：电磁感应和电能的转化- 知识点：电磁感应现象、发电机的工作原理、电能转化与损耗- 研究时间：2周- 单元十二：电磁波和通信- 知识点：电磁波的概念、频率和波长、无线电通信的原理- 研究时间：2周进度表以上是新课标人教版九年级物理下册的教学计划及进度表，按照季度划分了三个主题，并且每个主题下包含了相应的单元和学习时间安排。
进度表列出了每个单元的学习目标和对应的学习时间。
这份计划和进度表可以作为教师教学的参考，以便合理安排课程内容和学习进度，确保教学进展顺利。
人教版物理九年级下册教学计划及进度表
人教版物理九年级下册教学计划及进度表教学目标
1. 了解物理学的基本知识和概念。
2. 培养学生的科学思维和实验能力。
3. 提高学生对物理学的兴趣和认识。
教学内容和进度安排
教学方法
1. 讲授法：通过讲解物理学的基本概念和定律，帮助学生理解物理学的核心内容。
2. 实验教学法：通过实验操作，让学生亲自实践和体验物理学的知识，加深对物理学的理解。
3. 互动讨论法：通过课堂讨论和小组活动，激发学生的思考和思辨能力。
教学评估
1. 课堂表现：包括课堂参与、回答问题的准确性和深度等。
2. 作业和实验报告：完成课后作业和实验报告，体现对所学知识的理解和应用。
3. 小测验：定期安排小测验，检测学生对各个知识点的掌握情况。
4. 期末考试：对整个学期的知识进行全面的检测。
教学资源
1. 人教版物理九年级下册教材
2. 实验器材和设备
3. 多媒体教学工具
参考资料
1. 人教版物理九年级下册教师用书
2. 物理学九年级下册参考书籍。
部编版九年级上册物理教学计划及进度表
部编版九年级上册物理教学计划及进度表1. 教学目标- 了解物理学科的基本概念和基本原理；- 掌握物理学科的基本实验操作技能；- 培养对物理学科科学方法和科学思维的认识和运用能力；- 培养学生的观察、实验、分析和解决问题的能力。
2. 教学内容2.1 第一单元：力的作用和运动- 2.1.1 探究直线运动规律- 2.1.2 揭示物体力的作用2.2 第二单元：压强和浮力- 2.2.1 探究压强与力的关系- 2.2.2 了解浮力的概念和原理2.3 第三单元：杠杆原理和机械能- 2.3.1 探究简单杠杆原理- 2.3.2 了解机械能的转化和守恒2.4 第四单元：声音的产生和传播- 2.4.1 探究声音的产生和性质- 2.4.2 了解声音的传播和应用2.5 第五单元：光的概念和光学现象- 2.5.1 探究光的传播和反射- 2.5.2 了解光的折射和色散3. 教学进度表注：以上为初步计划，教学进度根据实际情况可能会有所调整。
4. 教学方法- 讲授结合实例分析：通过具体例子引导学生理解和应用物理概念和原理；- 实验验证与探究：通过实验操作，培养学生实验能力和科学思维；- 引导讨论与思考：通过提问和讨论引导学生思考物理现象背后的规律和原因；- 小组合作与展示：组织学生小组合作，增强合作研究和展示能力。
5. 考核方式- 平时表现：包括课堂表现、实验操作、小组合作等；- 作业与练：布置相关作业和练，检测学生对知识的掌握程度；- 期中考试：以笔试形式对学生的研究成果进行考核；- 期末考试：以笔试形式对全学期所学知识进行考核。
以上为部编版九年级上册物理教学计划及进度表，希望能够为同学们提供一个系统、有序的学习指导。
根据实际情况，教学进度可能会有所调整，请同学们按照教师的指导积极参与学习，加强实践操作，提高自学能力。
(完整word版)人教版初三物理教学计划和进度表
九年级物理授课方案和进度表九年级是初中学生在校的最要点一年，每个学生都想在最后能考上一个理想的高一级学校，作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步，在“以学生为本〞，这样一个授课理念下，对本学期的物理授课作出以下的方案：一、教材解析1、教材从全面提高学生素质的要求出发，在知识选材上，合适加强联系实质、合适降低难度，既考虑现代生产睁开与社会生活的需要，又考虑当前大多数初中学生的学习水平的实质可能。
在办理方法上，合适加强观察实验，力求生动爽朗，既有利于掌握知识，又有利于培养能力、感情和态度，使学生在学习物理的同时，获得素质上的提高。
2、教材把促进学生全面睁开作为自己的目标。
在内容选配上，注意从物理知识内部发掘政治思想教育和道德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。
在学习方法上，积极创立条件让学生主动学习参加实践，经过学生自己着手、动脑的实质活动，实现学生的全面睁开。
教科书采用了吻合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习睁开水平为线索，兼顾到物理知识结构的系统。
这样编排既吻合学生认知规律，又保持了知识的结构性。
3、教科书成认学生是学习的主体，把学生看作第一读者，依照学习心理的规律来组织资料。
每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的采使劲求拥有典型性、启示性和兴趣性，使学生学习时胸有成竹。
章下面分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中心。
在引入课题、表达知识、概括总结等环节，以及实验、插图、练习中，编排了好多启示性问题，点明思路，引导思虑，爽朗思想。
二、、授课总目标和总的授课要求1、引导学生学习物理学的初步知识及其实质应用，认识物理学在科学技术和社会睁开中的重要作用；2、培养学生初步的观察、实验能力，初步的解析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力；3、培养学生学习物理的兴趣、脚扎实地的科学态度、优异的学习习惯和创新精神，结合物理授课对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和道德教育。
九年级物理教案进度表
课时计划（2015年—2016年学年度第二学期）九年级物理 科教学进度计划表 周次 时间 教 材 进 度学校： 东河乡九年制学校科目： 物 理年级： 九年级 1班教师： 唐 亮起讫1 3.2 3.6 生活用电。
2 3.9 3.13 磁现象、电生磁、电磁跌。
3 3.16 3.20 电动机、磁生电。
4 3.23 3.27 信息的传递。
5 3.30 4.3 第一次月考。
6 4.6 4.10 能源与可持续发展。
7 4.13 4.17 总复习。
8 4.20 4.24 第一轮复习9 4.27 5.1 第一轮复习10 5.4 5.8 第一轮复习11 5.11 5.15 期中考试12 5.18 5.22 第二轮复习13 5.25 5.29 第二轮复习14 6.1 6.5 第二轮复习15 6.8 6.12 综合复习16 6.15 6.19 九年级毕业会考17 6.22 6.2618 6.29 7.319 7.6- 7.1020 7.13 7.17总的教学目的教育教养初中的物理教学中，要将教材的内容延伸以深化学生对于物理的体验，是培养学生提高科学探究能力的基础。
教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。
每章下面分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中心。
1、初步认识家庭电路的基本内容，初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景，能意识到科学发展历程的艰辛与曲折。
2、磁现象经历观察物理现象的过程，能简单描述所观察的物理现象的主要特征，有初步的观察能力。
3、通过参与科学探究活动，初步认识科学研究方法的重要性，学习信息处理方法，有初步的信息处理能力。
4、能保持对自然的好奇，初步领略自然现象中的美妙与和谐，对大自然有亲近，热爱和谐相处的情感。
5、具有对科学的求知欲，乐于探索自然界和日常生活中的物理道理。
物理教学的目的是提高学生动手能力，挖掘学生的应用探索能力，以引导学生掌握物理知识和动手操作技能的基础上，运用所学的物理知识解释生活中的物理现象。
部编版九年级上册物理教学计划(含进度表)
部编版九年级上册物理教学计划(含进度
表)
教学目标
- 了解物理学的基本概念和学科特点
- 掌握物理学的基本测量方法和实验技巧
- 培养学生的物理思维和解决问题的能力
- 培养学生对物理学的兴趣和探索精神
教学内容
《部编版九年级上册物理教材》
教学进度安排
（以下内容省略）
教学活动安排
- 每节课采用讲授、实验、讨论等多种形式相结合的教学方法- 引导学生进行实践操作，提高他们的实验技能
- 提供相关的案例和问题，培养学生的分析和解决问题的能力- 利用多媒体教学手段和实物展示，增加教学效果和趣味性
评价方式
- 平时成绩占50%，包括作业、实验报告、课堂表现等
- 期中考试占30%
- 期末考试占20%
教学资源
- 《部编版九年级上册物理教材》
- 实验器材和实验药品
- 多媒体设备
以上为《部编版九年级上册物理教学计划(含进度表)》的内容
安排，旨在帮助学生全面掌握物理学的基本知识和实验技巧，培养
他们的物理思维和解决问题的能力。
通过多种教学方法和活动，提
高学生的学习兴趣和学习效果。
评价方式包括平时成绩和考试成绩，以全面评估学生的学习情况。
请按照计划安排教学，并根据实际情
况进行灵活调整。
祝教学顺利！。
初三物理教学工作计划表
初三物理教学工作计划表一、教学目标1.掌握初中物理学科基本概念和基本知识，能够运用物理知识解释日常生活中的现象和实验现象。
2.培养学生的科学观念，提高科学素养，培养学生的实验能力和实践能力。
3.培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力，在学习物理的过程中培养学生的创新精神和实践能力。
二、教学内容本学期的物理教学内容主要包括以下几个方面：1.力与运动–直线运动–力的作用与力的合成–斜抛运动–圆周运动–动能和功2.声–声音的产生和传播–声音的特性–声的利用3.光–光的传播–光的反射与折射–光的干涉与衍射–镜子和透镜4.电与磁–静电现象–电路与电流–磁场与电磁感应三、教学进度安排根据教学目标和教学内容，制定以下初三物理教学进度安排：课时教学内容1力与运动第一讲：直线运动2力与运动第二讲：力的作用与力的合成3力与运动第三讲：斜抛运动4力与运动第四讲：圆周运动5力与运动第五讲：动能和功6声第一讲：声音的产生和传播7声第二讲：声音的特性8声第三讲：声的利用9光第一讲：光的传播10光第二讲：光的反射与折射11光第三讲：光的干涉与衍射12光第四讲：镜子和透镜13电与磁第一讲：静电现象14电与磁第二讲：电路与电流15电与磁第三讲：磁场与电磁感应四、教学方法1.理论授课：通过讲解、示范等方式，向学生传授相关的物理知识和理论。
2.实验教学：通过设计和进行小组实验，培养学生的实验能力和实践能力，加深学生对物理原理的理解。
3.教学互动：采用提问、讨论和互动答题等方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力和解决问题的能力。
4.多媒体教学：运用多媒体技术，结合图片、动画、视频等教学资源，使理论知识更加形象生动，提高学生的学习效果。
五、教学评价1.自评：学生根据教学目标对自己的学习情况进行评价，反思自己的学习态度和学习方法。
2.教师评价：教师根据学生的平时表现、作业完成情况和考试成绩等进行评价，并给予学生及时的反馈和指导。
3.同学互评：学生之间相互观摩、交流和评价，提升学生学习的互动性和自我提升的动力。
【精品】人教版九年级物理上册教学计划(含进度表)
人教版九年级物理上册教学计划（及进度表）一、指导思想：物理是一门以物质的变化为基础的学科，初三物理及教师可以通过实验教学激发学生学习物理的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。
二、学情分析：九年级学生对学习物理已有兴趣，学生们的思想能力已由具体的形象思维向抽象思维过渡，由表象向内部延伸，分析问题的能力也在不断提高，他们能懂得一个问题、一种现象不单从一个方向去思索，但是还不能多角度、多侧面去寻求答案；学科成绩提高慢，由于学生思维能力、认识水平、学习基础等发展不平衡，导致有些学生的物理成绩很差，历次的考试都不能及格，这就给教学增加了一定的难度。
然后，做为一名教师，应该要看到学习的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。
三、教材分析：本册教材共八章内容，分别为：第十三章内能、第十四章内能的利用、第十五章电流和电路、第十六章电压电阻、第十七章欧姆定律、第十八章电功率、第十九章生活用电、第二十章电与磁。
本教材面向全体学生，体现“以人为本”的思想，以学生兴趣，认识规律为出发点，设计教材结构，书中包含许多开放性的问题和实践性的课题，注意扩大学生的知识面，力求形式生动活泼，能够激发学生学习的兴趣。
四、教学重点难点：第十五章电流和电路、第十六章电压电阻、第十七章欧姆定律、第十八章电功率五、教学目标:1、知识与技能(1)初步了解力和运动、力和机械、压强和浮力、功和机械能、热和能等一些基本的物理现象和物理规律，知道物理学不仅指物理知识，而且还包含科学研究方法、科学态度和科学精神。
(2)具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量。
(3)会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语、简单图表等描述实验结果。
2、过程与方法(1)经历观察物理现象的过程，能简单描述所观察物理现象的主要特征。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
11.28----12.2
17.3电阻的测量17.4欧姆定律应用
3
14
12.5----12.9
复习第十七章测试
3
15
12.12---12.16
18.1电能、电功18.2电功率
3
16
12.19---12.23
18.3测量小灯泡的电功率18.4焦耳定律
3
17
12.26-----12.30
复习第十八章测试
3
10
11.7----11.11
16.3电阻16.4变阻器
3
教材难点
内能欧姆定律电功率
11
11.14----11.18
复习第十六章测试
3
12
11.21----11.25
17.1电流与电压和电阻关系17.2欧姆定律
3
学生知识现状分析
1、学生存在不想学情况较多，学习态度差；
2、学生思想比较超前；
3、网络手机是孩子们的依赖。
2017—2018学年第一学期教学工作计划进度表
学部：中学部年级：九年级学科：物理任课教师：李清填表时间：2017.9.2制表：教务处
总课时数
周课时数
授课时数
期中期末占课时数
单元测试复习误时
机动课时
周次
日期
教学内容
课时
52
3
3
4
6
1
1
9.3----9.9
13.1分子热运动13.2内能
3
本学期教学的主要任务和要求（讲授教材的起止章节或篇目）3 Nhomakorabea18
1.2----1.6
总复习
4
19
1.9----1.13
期末考试
3
本学期提高教学质量的措施
通过实验操作引导学生学习，通过家长克制孩子依赖手机情况
20
21
22
0
6
10.10----10.14
15.1两种电荷15.2电流和电路
3
7
10.17----10.21
15.3串联和并联15.4电流的测量
3
8
10.24----10.28
15.5串、并电路中电流的规律复习第十五章测试
3
教材重点
欧姆定律电功率
9
10.31----11.4
16.1电压16.2串、并电路中电压的规律
第十三章内能第十四章内能的利用
第十五章电流与电路第十六章电压电阻
第十七章欧姆定律第十八章电功率
2
9.12----9.17
13.3比热容复习及测试
3
3
9.19---9.23
14.1热机14.2热机的效率
3
4
9.26----9.30
14.3能量的转化和守恒复习第十四章及测试
3
5
10.1----10.7
国庆长假