1.2科学社会主义的理论与实践课件

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高中政治统编版必修一1.2科学社会主义的理论与实践(共27张ppt)

高中政治统编版必修一1.2科学社会主义的理论与实践(共27张ppt)
19C:(对未来社会提出积极合理设想) 代表人物:圣西门、傅立叶、欧文 代表作品:《论财产和法制》

切需特 记要别
想 社 会
不重提 要点醒 混关: 淆注
主 义 的
。时 间 与 内
发 展
容 ,
一、科学社会主义产生的历史条件 1.空想社会主义——思想来源
(1)影响:是科学社会主义的思想来源。 (2)局限性: ①空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端, 设计未来社 会的美好蓝图。 ②他们主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量, 没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行社会变革的 正确途径。
二、科学社会主义的创立
二、科学社会主义的创立
1.理论基础:唯物史观和剩余价值学说
唯物史观
马克思、恩格斯批判的吸收了德国古典哲学的合理成分,彻 底摆脱了唯心主义思想的束缚,创立了唯物史观 三揭示: ①人类社会发展的一般规律
②人民群众的历史主体作用
③阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用 一建立: 把人们对美好生活的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上
益,没有自己的特殊利益 ③一个目标——未来共产主义的理想目标 (2)重要意义:标志着科学社会主义的诞生
二、科学社会主义的创立
3.科学社会主义诞生的标志
1.诞生标志—1848年2月《共产党宣言》的发表
(3)马克思主义的鲜明特点:(P17) ①是科学的理论,创造性地揭示了人类社会发展规律。 ②是人民的理论,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。 ③是实践的理论,指引着人民改造世界的行动。 ④是不断发展的开放的理论,始终站在时代前沿。
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展

1.2 科学社会主义的理论与实践 课件-【新教材】高中政治统编版(2019)必修一

1.2 科学社会主义的理论与实践 课件-【新教材】高中政治统编版(2019)必修一
(2)意义
十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,将马 克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实,实现了 科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃,开启了人 类历史的新纪元。
(三)社会主义从一国到多国的实践 3、科学社会主义在中国
站起来
富起来
强起来
二、科学社会主义的理论与实践 科学社会主义创立的条件 1、思想来源:空想社会主义 2、历史背景:资本主义的发展和工人运动的兴起 3、理论基石:唯物史观和剩余价值学说 4、诞生标志:《共产党宣言》的发表
二、科学社会主义的理论与实践
生产关系
共同占有
社会主义社会
资本家占有
社会化大
生产
资本主义社会
地主占有
奴隶主 占有
封建社会 铁
奴隶社会
共同 占有
青铜
原始社会
蒸汽机、电 气等
生产力
石器
(1)资本主义社会资产阶级与无产阶级的对立:
对立 根源
经济 剥削
经济斗




政治斗争:
思想理论斗争:
阶级 命运
(一)科学社会主义产生的历史条件 1、思想来源:空想社会主义
科学社会主义的实践 1、巴黎公社 2、俄国十月革命 3、科学社会主义在中国
剩余价 值学说
马克思
为科学社会主义创立奠定了理论,及时使社会主义实现由
空想到科学的伟大飞跃。
(二)科学社会主义的创立 2、诞生标志:《共产党宣言》的发表
(1)两个必然 (2)一个政党 (3)一个目标
1848年,马克思、 《共产党宣言》
恩格斯合著的《共 现存于世的唯一
产党宣言》发表
一页手稿
二、科学社会主义的理论与实践 科学社会主义创立的条件

1-2 科学社会主义的理论与实践 (教学课件)——高中政治统编版必修一 中国特色社会主义

1-2  科学社会主义的理论与实践 (教学课件)——高中政治统编版必修一 中国特色社会主义
提示:社会主义运动遭受挫折并不代表社会主义道路行不通。 我们要坚定制度自信。
科学
社会
理 主义

创立 的条

1、思想来源:空想社会主义 2、历史前提:资本主义的发展和工人运动的兴起 3、理论基石:唯物史观和剩余价值学说 4、诞生标志:《共产党宣言》的发表
社会
实 主义

从一 国到
多国
实践
1、尝试:法国巴黎公社工人运动 2、建立:俄国十月革命(社会主义生产关系的特点) 3、发展:二战后在世界范围内大发展 4、挫折:20世纪80末90初 科学社会主义出现重大曲折 5、新生:科学社会主义在中国焕发强大生命力
B 为科学社会主义的主力。关于科学社会主义,下列理解正确的是( )
①中国特色社会主义彰显了科学社会主义的优越性 ②科学社会主义是人类社会发展的依据和决定因素 ③无产阶级革命运动是科学社会主义产生的历史前提 ④十月革命的胜利实现了科学社会主义从理论到实践的飞跃 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【课堂巩固】
B 出合理阐述的理论是( )
A.剩余价值学说
B.唯物史观
C.空想社会主义
D.德国古典哲学
【课堂巩固】
3、十九世纪三四十年代,资本主义世界先后爆发了法国里昂工人起义、
A 英国“宪章运动”、德意志西里西亚纺织工人起义。工人运动的兴起
也促进了科学社会主义的到来,这是因为( )
①工人运动为科学社会主义提供历史前提
必修一
中国特色社会主义
第一课
第2框 科 学 社 会 主 义的 理 论 与 实 践
【学习目标】
1.明确科学社会主义产生的历史条件、 了解科学社会主义的理论基石;
2.掌握《共产党宣言》发表重要意义;社会主义生产关系的特点 3.了解社会主义从一国到多国的实践,理解社会主义代替资本主 义是历史的必然趋势,坚定走中国特色社会主义道路的信心。

1.2科学社会主义的理论与实践课件高中政治统编版必修一中国特色社会主义

1.2科学社会主义的理论与实践课件高中政治统编版必修一中国特色社会主义
成功的伟大实践(十年科技奋进),说说人类社会发展的进程和趋势是 怎样的?(3)辨析不同国家、地区的历史各具特色是否有悖于社会形 态发展的一般过程?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
初试
飞跃
发展
曲折
上升
1.你怎么理解《国际歌》的歌词?
国际歌歌词: 起来,全世界受苦的人们!
满腔的热血已经沸腾, 要为真理 而斗争! 旧世界打个落花流水, 奴隶们起来起来! 不要说我们一 无所有, 我们要做天下的主人! 这是最后的斗争,团结起来到明 天。
空想社会主义
科学 社会 主义
历史前提 理论基石
资本主义的发展、 工人运动的兴起
唯物史观、 剩余价值学说
诞生标志
1842年2月《共产 党宣言》的发表
资本主义的发展和工人运动的兴起
法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺 表现
织工人起义
斗争形式 经济斗争、政治斗争、思想理论斗争
以三大工人运动的发生为标志,工人阶级开始作为独立 意义
1.请回顾上节课的内容分析资本主义在在历史发展中的积极作用 和固有弊端,探索空想社会主义思想出现的历史背景。
社会制度
资本主义 社会
历史地位 优势与局限性
①资产阶级革命的胜利,标志着资 本主义社会的开始,人类社会进入 了一个新的历史阶段。 ②资产阶级政治统治的建立和资本 主义生产方式支配地位的形成标志 资本主义制度的确立,工业革命的 发生和完成,带来了资本主义社会 生产力的巨大飞跃,促进了人类思 想的解放,使科学、教育、文化的 发展达到前所未有的高度。
1.2 科学社会主义的理论与实践
议题一、科学社会主义为什么科学? 议题二、了解科学社会主义的实践历程,阐明人类社会发 展的趋势。

1.2科学社会主义的理论与实践课件-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

1.2科学社会主义的理论与实践课件-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义
③.阐述了未来共产主义社会的理想目标。
※ 马克思主义的基本特征 (P17相关链接)
马克思主义
是科学的理论
揭示社会发展规律
是人民的理论
为人类求解放
是实践的理论
指引人民改造世界
是发展的开放的理论
站在时代前列
三 PART
科学社会主义从一国到多国 的实践
Three.
总结:社会主义的发展历程
1
实现
十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,实现了社会主义从理论、运动到实践、制度
【答案】 ①从理论上看,克服了空想社会主义的局限,以维、剩为理论基石,实现了从空想到科学的飞跃。 ②从实践上看,实现了从无到有、从一国到多国的飞跃。 ③中国特色社会主义的伟大实践,证明了科学社会主义具有强大的生命力。
课堂 小结
理论
实践
科学社会 主义创立 的条件
1、思想来源:空想社会主义 2、历史前提:资本主义的发展和工人运动的兴起 3、理论基石:唯物史观和剩余价值学说
揭示了资本主义运行的特殊规律
两大发现的重要意义: 为科学社会主义的创立奠定了理论基石 使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃
探究:结合你对两大学说的认识,请尝试回答科学社会主义为何能摆脱空想的局限,实现科学的飞跃?
※ 空想社会主义与科学社会主义的区别:
建立基础 实现力量
空想社会主义
仅仅从抽象的理性和正义出发
的伟大跨越,开启了人类历史的新纪元。
2
发展
二战后,社会主义在世界范围内获得大发展,实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃
3
挫折
20世纪80年代末90年代初,东欧剧变、苏联解体,世界社会主义运动的发展出现严重曲折
4

高中政治统编版必修一中国特色社会主义1.2科学社会主义的理论实践 课件(共46张PPT)

高中政治统编版必修一中国特色社会主义1.2科学社会主义的理论实践 课件(共46张PPT)
第二框 科学社会主 义的理论与实践
一、课标要求
• 1.掌握科学社会主义产生的历史条件和理论基石; • 2.掌握《共产党宣言》发表以及苏联建立社会主义制度的重要意义; • 3.理解社会主义代替资本主义是历史的必然趋势,更加坚定共产主义信念。
二、教学重难点
• 1、科学社会主义的产生 • (1)历史条件 • (2)理论基石 • (3)诞生的标志 • 2、社会主义的发展 • (1)无产阶级政权的确立 • (2)社会主义的发展历程
• 思考1:、空思想想社会来主源义—的空进想步性与局限
性?
社会主义
16世纪初到17世纪末的空想社会主义
空想社会主义的创始人托马 斯·莫尔在他的名著《乌托 邦》中虚构了一个奇乡异国 “乌托邦”。在那里,财产 是公有的,人民是平等的, 实行着按需分配的原则,大 家穿统一的工作服,在公共 餐厅就餐,官吏是公共选举 产生。他认为,私有制是万 恶之源,必须消灭它。
欧文出资进行“新 和谐公社”的共产 主义新村实验。由 于缺乏管理经验, 消费超过了生产, 实验无法持续下去 。他反对暴力和革 命。
空想社会主义的缺陷
(1)空想社会主义者注意到那个时代的社会矛盾,也 察觉到阶级对立的事实,但从根本上说,他们不懂得 阶级斗争是阶级社会发展的动力。
(2)空想社会主义者不了解无产阶级的历史地位和所 承担的历史使命,无法找到实现社会主义理想的可靠 社会力量。
18世纪的空想社会主义
法国的摩菜里和马布利分别在《自然法 典》和《论法制或法律的原则》中,以 法律条文的形式提出了人人平等、生产 资料公有制等未来社会的基本原则。
19世纪初的空想社会主义(最高阶段)
圣西门
傅立叶
欧文

理想是建立一种 由实业家和学者 领导的社会制度 ,即“实业制度 ”。在他看来, 实现这种理想的 关键在于来取说 服的办法。

人教版道法必修一1-2《科学社会主义的理论与实践》课件PPT

人教版道法必修一1-2《科学社会主义的理论与实践》课件PPT




强 研 习 重 点 难 点 巧 突 破

重 效 果 学 业 测 试 速 达 标
课 时 作 业 第17页

精 梳
预习点三 社会主义从一国到多国的实践

自 主
1.社会主义生产关系
学 习 固
(1)确立:1917 年,俄国爆发了“十月革命”,在以____列__宁____为代表的俄国布尔什
基 础
维克党的领导下,俄国无产阶级通过革命斗争,推翻了 _资__产__阶__级___的统治,建立了

精 梳 理 自 主 学 习 固 基 础



习 重
[必修1:中国特色社会主义]
课 时









重 效 果 学 业 测 试 速 达 标
第1页

精 梳 理 自 主 学 习 固 基 础

强 研 习
第一课

重 点 难
社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
时 作 业





重 效 果 学 业 测 试 速 达 标

学 业 测 试 速 达 标
第6页

精 梳
[提醒] 所有空想社会主义者都批判了资本主义制度,莫尔揭露了资本原始积累,痛

自 斥了剥夺农民土地的圈地运动,指出这是羊吃人。圣西门把无政府状态称作“一切灾难中


习 固
最严重的灾难”,认为经济自由必然导致这一状态。傅立叶认为雇佣劳动制度是“恢复奴

础 隶制度”,资本主义工厂是“温和的监狱”。欧文抨击了资本主义私有制,认为私有制是

高中政治统编版必修一1.2科学社会主义的理论与实践课件(共14张ppt)

高中政治统编版必修一1.2科学社会主义的理论与实践课件(共14张ppt)

1.第一个社会主义国家建立
时间 标志
1917年
在以列宁为代表的俄国布尔什维克党的领导下,俄国无产阶级通 过革命斗争,推翻了资产阶级的统治,建立了无产阶级政权,确 立了社会主义生产关系
社会主义 生产关系 的特点
①劳动者共同占有生产资料②消灭了人剥削人的制度,人们在生 产过程中建立起互助合作的关系③个人消费品实行按劳分配
(2)三大工人运动的发生,标志着工人阶级推翻了资产阶级的统治。
以三大工人运动的发生为标志,工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞 台,开始联合起来反抗资产阶级的统治,但并没有推翻资产阶级的统治。
2
诞生标志:《共产党宣言》的发表
3.诞生的标志:1848年2月,《共产党宣言》发表,标志着科学社会 主义的诞生
《共产党宣言》的主要内容
①两个必然:《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律 ,科学的论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。 ②一个政党:《共产党宣言》总结了工人运动的经验和和教训,第一次系统论述了无产阶 级政党的性质、特点、任务和策略原则。 性质:共产党是代表无产阶级的政党,是无产阶级中最有觉悟、最有战斗力的先进部队, 是无产阶级先锋队 特点:共产党除了代表整个无产阶级的根本利益以外,没有自己的特殊利益 任务:推翻资产阶级的统治,建立无产阶级政权,发展社会生产力,使全体成员全面发展 策略原则:有组织地进行斗争,团结绝大多数人 ③一个目标:未来共产主义的理想目标,激励人们不断为实现共产主义而奋斗
1.空想社会主义 (思想来源)
产生
伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾, 社会主义思想得以产生和发展
地位
空想社会主义是科学社会主义的思想来源
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②为马克思、恩格斯进行理论研究提供了宝贵的材料 ③表明空想社会主义者建立理想社会的思想是错误的 ④为科学社会主义的产生提供了思想和理论源泉
B
A. ①③ B. ①② C. ③④
D. ②④
课堂实战
3.《共产党宣言》是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草
的纲领,全文贯穿马克思主义的历史观,是马克思主义诞生
社会主义发展历程表明,马克思主义照亮了人类寻求自身解放的道路。 (1)它是科学的理论,创造性地揭示了人类社会发展规律,揭示了资
本主义运行的特殊规律。 (2)它是人民的理论,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系为
人类求解放。 (3)它是实践的理论,指引着人民改造世界的行动。 (4)它是不断发展的开放的理论,始终站在时代前沿。
在美国买地进 行“新和谐公 社”的共产主 义新村实验, 结果在当时社 会背景下,无 法持续下去
一、科学社会主义创立的条件
(二)科学社会主义的历史前提——资本主义的发展和工人运动的兴起
法国里昂工人起义
工人不能生活, 毋宁战斗而死!
镇压
英国宪章运动
统治者穷奢极欲, 被统治者受苦挨饿
再镇压
德国西里西亚纺织工人起
1848年《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生
一个幽灵,共产主义的幽灵,在欧洲游荡! …… 现在是共产党人向全世界公开说明自己的 观点、自己的目的、自己的意图并且拿党 自己的宣言来反驳关于共产主义幽灵的神 话的时候了! 全世界无产者,联合起来!
1848年,马克思、 恩格斯合著的《共 产党宣言》发表
三、社会主义从一国到多国的实践
2、十月革命(科学社会主义由理想变为现实)
(1)社会主义生产关系的特点
劳动者共同占有生产资料;消灭了人剥削人的制度,人们在生产过程 中建立起互助合作的关系;个人消费品实行按劳分配 (2)意义
十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,将马克思主义关于无产 阶级革命的理论变为现实,实现了科学社会主义从理论到现实的历史性 飞跃,开启了人类历史的新纪元。
一、科学社会主义创立的条件
(三)科学社会主义的理论基石——唯物史观和剩余价值学说
时势造英雄
英雄造时势
时势造英雄,英雄促时势!
剩余价值学说
资本家如何在生产中剥削工人?
原料20% 劳动80%
产品100%
报酬20%
资本家占有的 剩余价值60%
一、科学社会主义创立的条件
(三)科学社会主义的理论基石——唯物史观和剩余价值学说
我们全都义知道,什么
是你们的贪欲,剥削 穷人的最后一件衣裳, 掏干他们的心肝五脏!
统统 镇压
1.表现: 十九世纪三四十年代, 资本主义世界先后爆 发了法国里昂工人起 义、英国宪章运动、 德意志西里西亚纺织 工人起义。
结论:资本主义的发展和工人运动的兴起是科学社会 主义产生的历史前提
(1)阶级背景:以三大工人运动的发生为标志,工人阶级开始作 为独立的政治力量登上历史舞台,开始联合起来反抗资产阶级 的统治,将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。 (2)三大工人运动为马克思主义的诞生奠定了阶级基础。
(2)18世纪的空想社会主义:以法律条文的形式提出了人
马布利
人平等、生产资料公有制等未来社会的基本原则。 (3)19世纪初的空想社会主义:在批判资本主义制度的同
时,对未来社会提出了许多积极合理的设想。
一、科学社会主义创立的条 件(一)科学社会主义的思想来源——空想社会主义
3.局限性:
(1)仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图。
④阐述了未来共产主义社会的理想目标,激励着无产阶级领导人民群
众为实现之而不断奋斗。
(1)两个必然: (2)一个政党: (3)一个目标:
资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利 共产党是无产阶级的政党
未来共产主义的理想目标
三、社会主义从一国到多国的实践
1、法国巴黎公社工人运动
教材P17“探究与分享”
巴黎公社虽然失败了,但 它说明科学社会主义理论创 立之后,就逐步与工人运动 相结合,指导无产阶级的革 命斗争,巴黎公社是无产阶 级夺取政权的第一次尝试。
练一练
有西方评论者认为“马克思启蒙了数以千计争取自由正义的 人民,他是现代政治思想之父”。这主要是因为马克思( )
A.提出空想社会主义,设计未来美好社会 B.主张改革社会弊端,反对资产阶级统治 C.赞扬巴黎公社革命,指导工人阶级斗争 D.发表《共产党宣言》,创立科学社会主义
练一练
19世纪中后期,马克思和恩格斯创立的学说被称为科 学社会主义。下列对“科学”一词的理解,最为准确的是 ()
2.剩余价值学说 (1)创立过程:
批判地继承了英国古典政治经济学的思想成果,创立了 剩余价值学说。 (2)意义和影响:
剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源,揭 示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密,揭示了无 产阶级与资产阶级利益的根本对立,找到了变革资本主义社 会的坚定力量,为无产阶级的斗争指明了方向。
这样下去,迟早会 出大事!理想社会 不应该是这样的!
应该是……
达对未来理想社会的诉求。
对立
无产阶级
资产阶级
一、科学社会主义创立的条件
(一)科学社会主义的思想来源——空想社会主义
莫尔 摩莱里
2.三个阶段:
闵采尔 康帕内拉 (1)16世纪初到17世纪末的空想社会主义:描述了一个没
有压迫、人人平等的理想社会。
A.马克思和恩格斯对未来社会提出了合理构想 B.马克思和恩格斯揭露和批判了资本主义制度的罪恶 C.马克思和恩格斯提出剩余价值学说,揭开资本主义剥削 的秘密 D.马克思和恩格斯主张用统一的社会生产代替私人生产
练一练
西方有一些学者曾合著了一本《资本家宣言》。在这本书中,这些学 者认为资本家发财致高是“由于节约和对于劳役所得做出的牺牲性储蓄, 再加上大胆、富于想象力和聪明狡黠的投资”。这一观点( )
第一课 社会主义从空想到科学、从理来自到实践的发展第二框 科学社会主义的理论与实践
一、科学社会主义创立的条件
(一)科学社会主义的思想来源——空想社会主义
1.背景:
(1)伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈 矛盾,社会主义思想得以产生和发展。 (2)一些先进分析对资本主义进行揭露和批判,同时表
的重要标志,由马克思执笔写成,1848年2月21日在伦敦第
一次以单行本问世,距今已有171年的历史。《共产党宣言》
的发表( )
①为资本主义的覆灭奠定了阶级基础 ②明确了资产阶级必
然灭亡的时间界限 ③标志着社会主义思想由空想变为科学
④为无产阶级的革命斗争指明了方向
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A.是正确的,因为剩余价值是由资本家创造的 B.是正确的,因为工人干一天活,资本家给工人一天工资,这是公平交 易,不存在剥削 C.是错误的,因为资本家是靠无偿占有工人创造的剩余价值而发财致富 的 D.是错误的,因为资本家是靠投机钻营,特别是靠采用新技术、改进技 术设备和加强管理面发财致高的
课堂实战
类历史的新纪元。(提示:也是十月革命的意义)
发展
第二次世界大战后,社会主义在世界范围内获得大发展,实现了从一国实践到 多国实践的历史性飞跃
挫折 新生
20世纪80年代末90年代初,随着东欧剧变、苏联解体,世界社会主义运动的 发展出现严重曲折
从中国特色社会主义的伟大实践,看出科学社会主义焕发出了强大的生命力
第二次世界大战后,社会主义在世界范围内获得大发展,实现了从一 国实践到多国实践的历史性飞跃。
想一想:唯物史观和剩余价值学说的创立完成了社会主义由空想到科学 的伟大飞跃,那么科学社会主义由理论变为现实以什么为主要标志呢?
3. 社会主义的发展历程
建立
十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,将马克思主义关于无产阶级革命 的理论变为现实,实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃。开辟了人
一、科学社会主义创立的条件
(三)科学社会主义的理论基石——唯物史观和剩余价值学说
3.唯物史观和剩余价值学说的地位: 唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了
资本主义运行的特殊规律,为科学社会主义的创立奠定了理论基石,使 社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。
注意:唯物史观和剩余价值学说集中 体现了科学社会主义的“科学”性。
1.唯物史观 (1)创立过程:
批判地吸收了德国古典哲学的合理成分,彻底摆脱了 唯心主义思想的影响,创立了唯物史观。 (2)意义和影响:
唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了人 民群众的历史主体作用,揭示了阶级斗争在阶级社会发展 中的巨大作用,把人们对美好社会的追求建立在科学认识 社会发展客观规律的基础上。
我们的思想, 革命的思想!
思想理论斗争
度。 (2)无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指 导,科学社会主义应运而生。
一、科学社会主义创立的条件
(三)科学社会主义的理论基石——唯物史观和剩余价值学说
(马克思的两大发现)
马克思是全世界无产阶级 和劳动人民的革命导师, 是马克思主义的主要创始 人,是马克思主义政党的 缔造者和国际共产主义的 开创者,是近代以来最伟 大的思想家。
(2)他们主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,
没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行社会变革的正确
途径。
倡导建立“ 实业制度” ,采用说服 的方法,结 果钱财花光 ,他的理想 未能实现。
倡导“和 谐制度” ,寄希望 于富翁出 资,结果 没有富翁 支持他。
《共产党宣言 》现存于世的 唯一一页手稿
二、科学社会主义诞生标志
《共产党宣言》的主要内容:
① 分析了资本主义生产方式的内在矛盾和人类社会发展规律;科学论
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