中考考点点拨压强液体内部的压强大气压强
2024年广东省中考物理一轮复习考点课件：大气压强+流体压强
医疗、环境监测、工业等．请根据所学知识完成1~2题．
1．(2023江苏徐州)如图所示，将压水泵插入水桶中，从上端向下按压，
水就会从出水口流出．按压的作用是使桶内气压( A )
A．大于大气压
B．等于大气压
C．小于大压
D．变为零
第1题图
2．(2023内蒙古通辽)如图甲是装有自动供水装置的盆景，在大__气__压_ 的作用下可使盆景盘中水位保持一定的高度，图乙是创意气压计，A为 玻璃管且上端与大气相通，B为密闭的厚空心玻璃球，A与B下部相通， 该气压计 不属于 (选填“属于”或“不属于”)连通器．
(1)在抽气过程中，实验室的大气压为 1.014×105 Pa；对1 m2的物体 表面施加的压力为 1.014×105 N．图象①是 A (选填“A”“B”或“C”) 塑料管中的气体压强随时间变化的图象； (2)12.5 s后，老师将抽气的吹风机调换挡位，图象中①、②、③三条图 线出现了下移．由此可以判断三节管中气体的流速 增大 (选填“增大” 或“减小”)．
【科技热点主题】2023年5月28日，自上海虹桥国际机场起飞的国 产大飞机C919安全抵达北京首都国际机场(如图)，圆满完成了首个商 业航班飞行．请运用相关的物理知识，完成13~14题．
13．C919大型客机从地面飞向高空的过程中，外界大气压( A ) A．逐渐变小 B．逐渐变大 C．不变 D．无法判断
4．大气压的测量工具：气压计——水银气压计、金属盒(无液)气压计． 5．标准大气压：p0＝1.013×105 Pa，相当于 760 mm高的水银柱产生 的压强． 注意：水银柱的高度是指内外水银面的竖直高度差，跟玻璃管的粗细、 水银槽内水银的多少、玻璃管是否竖直以及水银面与管顶的距离等
无关 ． 6．大气压的变化 (1)大气压与高度的关系：海拔越高，大气压越 小 ． (2)大气压与沸点的关系：液体的沸点随气压的减小而 降低 ，随气压 的增大而 升高 (高压锅就是利用该原理制作的)．
液体压强和大气压强知识点总结
液体压强和大气压强知识点总结液体压强和大气压强是物理学中非常重要的概念，也是日常生活中经常与之接触的物理量。
液体压强和大气压强有着不同的定义和计算方法，本文旨在对液体压强和大气压强的知识点进行总结和解析。
一、液体压强液体压强是指液体对于垂直于其表面的单位面积所产生的压强。
液体压强的计算公式为：P = ρgh其中P为液体压强，ρ为液体密度，g为重力加速度，h为液体的高度。
液体压强的单位通常用帕斯卡（Pa）或其倍数的单位表示，一般在生活中使用的压强单位为千帕（kPa）或百帕（hPa）。
液体压强是液体在竖直方向上的压力，与液体内部的形状、深度以及容器的形状都无关。
液体的压强是由液体的密度和高度所决定的，与液体的形状无关。
例如，不论是长方体、圆柱体还是球形容器，内部的液体压强都是相等的。
液体压强的应用广泛，例如在水坝、水塔等建筑工程中，液体压强的计算是非常重要的。
另外，在生产实践中，根据液体压强，可以判断液体的流动方向和速度等物理量，从而达到能够精确控制液体流动的目的。
二、大气压强大气压强是气体对于垂直于其表面的单位面积所产生的压强，是指地面上受大气压力平均作用面积上的压力。
在地球上，大气压强的平均值为101.325千帕（kPa），也就是1标准大气压（atm）。
大气压强的计算是根据大气压力公式来计算的：P = F/S其中，P为大气压强，F为气体的压力，S为气体所受的面积。
大气压强是地球上大气层的重要表征之一。
它直接影响着人类和动植物的生长发育和活动，也是气象预报的重要依据之一。
人体内的气压和外界气压形成的压力差会对人体产生很大的影响。
例如，在登山、驾驶飞机或潜水时，人们需要通过掌握外部大气压强的变化来预测氧气浓度和各种气象变化，以保证安全。
三、液体压强和大气压强的比较液体压强和大气压强虽然都是压强的概念，但是它们有很大的不同之处。
首先，液体压强只是针对于液体而言的，而大气压强则是指在大气层中的气体组成物质所产生的压强。
中考物理总复习《液体压强-大气压强》课件
测量工具 特点
气压计——水银气压计和金属盒气压计 大气压随高度的增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节的变化有 关。一般来说,晴天大气压比阴天高,冬天大气压比夏天高
考点知识聚焦
考点三 流体压强与流速的关系
定义 特点 液体和气体统称为 流体 流体在流速大的地方压强较 小 ,流速小的地方压强较 大
图12-9
热点考向探究
重点实验 突破1 探究影响液体内部压强的因素 【实验梳理】
命 题 点
①实验前检查装置气密性(用手指压橡皮膜观察U形管中液面高度差的变化); ②液体压强大小的判断; ③实验数据的分析; ④控制变量法的应用
热点考向探究
实验 装置 ①保持探头在水中深度不变,改变探头方向;
实验 过程
图12-8
热点考向探究
2.周末,小明在家里利用矿泉水瓶做了有关大气压强和液体压强的实验,如图12-9所示。
实验一:在矿泉水瓶中装满水,用纸片盖住瓶口后倒置,纸片不会落下;再将矿泉水瓶瓶口朝左、朝右等
方向放置,纸片都不会落下。该现象说明 了 大气有压强且朝各个方向都有压强 小孔射出,小孔的位置越低,射出的水越急。该现象说明 了 水对容器侧壁的压强随着深度的增加而增大 。 。 实验二:在矿泉水瓶侧壁开两个同样大小的孔,用手指堵住小孔往瓶中注满水。放开手指,观察到水从
[答案]A [解析] 真空环境下,气压很 小,这样大大降低了水的沸 点,使蔬菜中的水分迅速沸 腾(汽化),从而实现脱水,使 蔬菜成为脱水蔬菜,故选A。
热点考向探究
实验突破
基本实验 1.如图12-8甲所示,向玻璃管内加水,玻璃管底部的橡皮膜会向下凸起,说明 了 液体对容器的底部有压强 ;如图乙所示,用手指触压装满水的塑料袋,手指会感到 有 力的作用 ,说明了 液体对塑料袋的侧壁有压强 ;如图丙所示,把下部蒙有橡皮膜的玻璃 管插入水中,橡皮膜会向上凸起,说明了 液体内部有向上的压强 。
液体压强和大气压强知识点总结
液体压强和大气压强知识点总结一、液体压强（一）液体压强的产生液体由于受到重力的作用，并且具有流动性，所以液体对容器底和侧壁都有压强。
（二）液体压强的特点1、液体内部向各个方向都有压强。
2、在同一深度，液体向各个方向的压强相等。
3、液体压强随深度的增加而增大。
4、液体压强的大小还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。
为了更直观地感受液体压强随深度的变化，可以做一个简单的实验。
准备一个透明的塑料容器，在容器的侧壁不同深度处扎几个小孔，然后向容器中注水。
可以看到，水从较深位置的小孔喷射得更远，这就说明了液体压强随深度的增加而增大。
（三）液体压强的大小液体压强的计算公式为：p ＝ρgh其中，p 表示液体压强，单位是帕斯卡（Pa）；ρ 表示液体的密度，单位是千克每立方米（kg/m³）；g 是重力加速度，通常取 98N/kg 或10N/kg；h 表示液体的深度，是指从液面到所求压强位置的竖直距离，单位是米（m）。
例如，求水深为 5 米处的压强，假设水的密度为 1000kg/m³，g 取10N/kg，则压强 p ＝ 1000×10×5 ＝ 50000Pa 。
（四）液体压强的应用1、连通器连通器是上端开口、下端连通的容器。
连通器里装的是同种液体，当液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是相同的。
常见的连通器有茶壶、船闸等。
以船闸为例，船闸是利用连通器的原理工作的。
船只从上游驶向下游时，先关闭下游闸门，打开上游闸门，使上游和闸室形成一个连通器，上游的水流入闸室，闸室水面与上游相平。
然后关闭上游闸门，打开下游闸门，使闸室和下游形成一个连通器，闸室的水流入下游，船只就可以驶向下游。
2、液压机液压机是根据帕斯卡原理工作的。
小活塞加在密闭液体上的压强，能够大小不变地由液体传递到大活塞上。
大活塞受到的压力等于小活塞受到的压力乘以大活塞面积与小活塞面积的比值。
液压机在很多领域都有广泛的应用，如汽车维修、建筑施工等。
初中物理压强液体压强和大气压强知识点总结
初中物理压强液体压强和大气压强知识点总结压强（Pressure）是物体受到的力在单位面积上的分布情况。
液体压强是液体受到的压力在液体内单位面积上的分布情况。
大气压强是大气对物体表面单位面积上压力的作用。
液体压强的概念最早由帕斯卡（Pascal）提出，他发现液体在不同深度会受到不同大小的压力。
根据液体的统计性质和新气体状态方程，可以得出液体压强的公式：P = ρgh，其中P为压强，ρ为液体的密度，g为重力加速度，h为液体的深度。
液体压强与液体的高度和密度有关。
随着液体高度或密度的增加，液体压强也会增加。
液体压强的大小对于液体中的物体是均匀的，即液体内的任何一个点受到的压强都相同。
液体压强在实际生活中有很多应用。
例如：使用压力计可以测量液体压强；水中漂浮的物体受到的浮力可以利用液体压强来解释；液压系统利用液体压强的传递来实现机械的工作。
大气压强是大气对物体表面单位面积上压力的作用。
最早有气压计测定大气压强的方法。
大气压强的单位为帕斯卡（Pascal），1帕斯卡等于1牛顿/平方米。
大气压强的知识点总结如下：1.大气压强是大气对物体表面单位面积上压力的作用；2.基本单位是帕斯卡；3.一般情况下随着海拔增加而逐渐减小；5.大气压强的大小与气象现象和生活环境有关。
液体压强的知识点总结如下：1.液体压强是液体受到的压力在液体内单位面积上的分布情况；2.基本单位是帕斯卡；3. 根据液体的统计性质和新气体状态方程，可以得出液体压强的公式：P = ρgh，其中P为压强，ρ为液体的密度，g为重力加速度，h为液体的深度；4.液体压强随液体高度或密度的增加而增加；5.液体压强的大小对于液体中的物体是均匀的；6.液体压强在实际生活中有很多应用。
总结起来，压强是物体受到的力在单位面积上的分布情况。
液体压强是液体受到的压力在液体内单位面积上的分布情况，液体压强与液体的高度和密度有关。
大气压强是大气对物体表面单位面积上压力的作用，大气压强随着海拔的增加而减小。
九年级物理《压强和浮力》液体压强、大气压强知识点整理_百度.
液体压强、大气压强有疑问的题目请发在“ 51加速度学习网”上,让我们来为你解答 51加速度学习网整理一、本节学习指导关于液体的压强我们要着重掌握,在液体中, 压强与液体的体积、质量没有关系, 这点我们要注意。
本节知识点比较复杂,于是我们要反复阅读。
二、知识要点一、液体压强1、产生原因:液体受到重力作用,且有流动性,故对支持它的容器底部、侧壁都会产生压强。
2、液体压强的特点:(1 、液体对容器的底部和侧壁有压强 , 液体内部朝各个方向都有压强;(2 、各个方向的压强随着深度增加而增大;(3 、在同一深度 , 各个方向的压强是相等;(4 、在深度相同时 , 液体密度越大 , 压强越大。
3、液体压强的公式:P =ρgh注意 :液体压强只与液体的密度和液体的深度有关 , 而与体积、质量无关。
计算液体对容器的压力时,必须先由公式P =ρgh 算出压强,再由公式 P=F/S,得到压力 F=PS 。
P =ρgh 中, P 表示压强, ρ表示液体密度, g 表示重力常数等于 9.8N/kg, h 表示液体的深度。
4、连通器:上端开口、下端连通的容器。
特点:连通器里的液体不流动时 , 各容器中的液面总保持相平 , 即各容器的液体深度总是相等。
应用举例 : 船闸、茶壶、锅炉的水位计。
二、大气压强(1 、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强 , 简称大气压。
我们生活在空气中也受到大气压,然后当我们进入太空后没有大气压,所以要穿宇航服。
(2 、产生原因:气体受到重力, 且有流动性, 故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。
(3 、著名的证明大气压存在的实验:马德堡半球实验其它证明大气压存在的现象:吸盘挂衣钩能紧贴在墙上、利用吸管吸饮料。
(4 、首次准确测出大气压值的实验:托里拆利实验一标准大气压等于 76cm 高水银柱产生的压强,约为 105帕斯卡,约支持 10m 高的水柱。
(5 、大气压随高度的增加而减小, 在海拔 3000米内 , 每升高 10m, 大气压就减小 100Pa ; 大气压还受气候的影响。
初中物理压强液体压强和大气压强知识点总结
初中物理压强液体压强和大气压强知识点总结压强是物体表面或者单位面积上的压力大小。
液体压强是指液体对容器壁的压力，大气压强是指大气对物体表面的压力。
下面将对压强、液体压强和大气压强的相关知识点进行总结。
一、压强的定义和计算公式压强是指单位面积上的压力大小，通常用符号P表示，其定义为：P=F/A，其中F是作用在垂直于面积A上的力的大小，A是力作用的面积。
二、压强的单位国际单位制中，压强的单位是帕斯卡（Pa），1Pa=1N/m^2三、液体压强的原理和计算公式当液体静止不动时，液体层之间施加的力是相等的，所以液体对容器壁的压力大小取决于液体的密度、重力加速度和液体柱的高度。
液体压强的计算公式为P = ρgh，其中ρ是液体的密度，g是重力加速度，h是液体柱的高度。
根据公式可以看出，液体压强与液体的密度和液柱高度成正比。
四、大气压强的原理和计算方法大气压强是指大气对物体表面的压力，其大小随着高度的增加而逐渐减小。
大气压强的主要原因是地面上的大气分子受到地球引力的作用而集中在地面附近，形成大气层。
五、压力与压强的区别压力是指物体作用在单位面积上的力的大小，而压强是指单位面积上的压力大小。
压力的大小只与作用在物体上的力的大小有关，而与力作用的面积无关；而压强的大小不仅与作用在物体上的力的大小有关，还与力作用的面积有关。
举个例子，用手指顶住一把刀的刀刃，这个时候作用在刀刃上的力相同，但是手指和刀刃的面积不同，所以手指感受到的压力较大，而刀刃感受到的压力较小。
六、压强和压力的应用1.压强和压力在工程中的应用：在建造大型建筑物、桥梁、地下隧道等工程中，需要考虑到物体承受的压力和压力对结构的影响，从而决定物体的结构和材料的选择。
2.压强在生活中的应用：例如使用刀具、针头等物品时，需要了解表面的压力大小，以免对物品和人身造成伤害。
3.大气压强的应用：气象学家使用大气压强来预测天气变化，航空工程师使用大气压强来计算飞机起飞和降落的性能等。
初中物理压强、液体压强和大气压强知识点总结
初中物理压强、液体压强和大气压强知识点总结1、压力和压强(1) 垂直压在物体表面上的力叫压力．(2) 物体单位面积上受到的压力叫压强．注意：压力和压强是截然不同的两个概念：压力是支持面上所受到的并垂直于支持面的作用力，跟支持面面积大小无关。
压强的公式: p=F/S (在都使用国际单位制时，单位是pa)(3) 在受力面积一定时，压力越大，压强的作用效果越明显。
（此时压强与压力成正比）在压力不变的情况下，增大受力面积可以减小压强；减小受力面积可以增大压强．（此时压强与受力面积成反比）2．液体的压强(1)液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强．(2)液体的压强随深度增加而增大．在同种液体内部的同一深度处，液体向各个方向的压强相等；不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的密度有关，密度越大，液体的压强越大。
(3)计算液体压强的公式是p＝ρgh ( p液=F/S=G/S=mg/S=ρ液Vg/S=ρ液Shg/S=ρ液hg=ρ液gh)★注意：1.液体压强产生的原因是由于液体受重力的作用。
若液体在失重的情况下，将无压强可言。
2.由于液体具有流动性，它所产生的压强具有如下几个特点(1)液体除了对容器底部产生压强外，还对“限制”它流动的侧壁产生压强。
固体则只对其支承面产生压强，方向总是与支承面垂直。
(2)在液体内部向各个方向都有压强，在同一深度向各个方向的压强都相等。
(3)计算液体压强的公式是P=ρgh。
可见，液体压强的大小只取决于液体的种类(即密度ρ)和深度h，而和液体的质量、体积没有直接的关系。
(4)密闭容器内的液体能把它受到的压强按原来的大小向各个方向传递。
3.容器底部受到液体的压力跟液体的重力不一定相等。
容器底部受到液体的压力F=PS=ρghS,其中S底面积为，h为S处液柱的高度体积。
为液体有可能倾斜放置。
所以，容器底部受到的压力其大小可能等于，也可能大于或小于液体本身的重力。
3．连通器(1)上端开口、下部相连通的容器叫连通器．(2)连通器里的水不流动时，各容器中的水面总保持相平，这是由于水不流动时，必须使连通器底部的液片左、右两侧受到的压强大小相等．(3)船闸的工作利用了连通器的原理．。
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压强、液体内部的压强、大气压强【考点聚焦】1．知道压力的概念，理解压强的概念。
2．理解液体内部压强的规律和公式。
3．知道连通器的原理。
4．知道大气压强的现象、大气压强随高度的增加而减小。
5．知道在温度不变的情况下，一定质量的气体的压强跟体积的关系。
【呈现形式】这部分知识是初中物理力学部分的一个重要知识点，中考考查中的小综合试题可能会与这部分知识有关，例如压强和浮力的小综合，压强与简单机械之间的小综合等等，因此，呈现的形式也会是多样化的，涉及到的题型会遍及中考常见的所有题型，特别是近几年的科学探究性试题都设计到这部分知识。
【知识结构】这部分知识大体上可以划分为三个部分：固体压强、液体内部压强、大气压强一、固体压强1．压力：把垂直压在物体表面上的力叫做压力，压力的特征：（1）压力产生的条件是物体之间相互接触且发生挤压，物体发生形变。
（2）压力的方向总是垂直于物体的受力面指向物体内部。
（3）压力的作用点在被压物体的受力面上，一般在接触面中心。
（4）压力的大小可由物体的平衡条件和相互作用力大小相等这些规律来确定。
2．压强：衡量压力的作用效果。
计算压强的公式p=F/S，单位：帕斯卡（Pa）3．液体内部压强及其计算公式（1）液体压强产生的原因：a.液体由于重力的作用，对支撑它的容器底产生压强；b.液体没有固定形状，具有流动性，对阻碍作用它流动的容器壁产生压强；c.液体内部由于各相邻部分之间的挤压，液体内部向各个方向都有压强。
（2）液体压强的特点和规律a．液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。
b．液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等。
c．不同液体的压强跟它的密度有关。
（3）液体压强的公式：p＝ρgh，从公式可以看出，液体的压强只跟液体的密度和液体的深度有关，而跟液体的质量、重力、体积以及容器的形状、底面积无关。
4．连通器与船闸（1）连通器：上端开口、下部相连通的容器叫连通器。
如果只有一种液体，在液体静止不流动的情况下，连通器的容器中的液面总保持相平。
（2）连通器的应用：a.船闸；b.茶壶、锅炉水位计、过路涵洞、乳牛自动喂水器。
5．大气压强及托里拆利实验(1)大气对浸没在它里面的物体的压强叫作大气压强，大气压强产生的原因是空气受到重力的作用，而且能够流动，因而空气对浸在他里面的物体产生压强。
（2）托里拆利实验是最早测得大气压值的实验，该实验测得的大气压的值是760mm高水银柱。
【方法提示】1．重力与压力的区别（1）重力是由于地球吸引而使物体受到的力，施力物体是地球，受力物体是地面附近的一切物体。
（2）压力是垂直作用在物体表面上的力，是由于物体间的挤压形变而产生的，施力物体是施加压力作用的物体，受力物体是被压物体。
（3）重力的方向总是竖直向下；压力方向总是垂直于支撑面，由于物体支撑面有不同的方向，所以压力也有不同的方向。
【例题1】下列说法正确的是〔〕A.压力是由于物体重力引起的B.物体对支撑面的压力总等于重力C.相互接触的物体间必存在压力D.压力的方向不一定竖直向下【解析】重力可以产生压力，但压力并非都是有重力产生，故A是错误的，压力与重力的大小并无直接联系，只有当物体在水平面上，且在竖直方向只有重力与支持力，且处于平衡状态，此时压力大小与重力大小相等。
故B错。
若两物体相互接触，而无挤压作用不产生压力，因此C 错，正确答案应为D。
2．灵活运用压强公式进行计算（1）利用p=F/S计算固体压强的关键是确定受力面积，解题时，要抓住“受力”二字，分析物体表面到底有多大面积受到压力作用，而不能取任意的一个面积代入。
（2）解题的思路：①根据物体平衡条件和物体间相互作用规律求出压力F；②确认受力面积S；③再根据公式p=F/S求出压力对受力面的压强，要特别注意压力和重力的区别。
图1 【例题2】芭蕾舞演员体重为475N ，每只脚掌面积为150cm 2，表演时足尖与地面的接触面积为9.5cm 2；大象的体重为6×104N ，每只脚掌面积600cm 2。
求：（1）芭蕾舞演员足尖着地表演时和大象四脚着地时各自对地面的压强。
（2）芭蕾舞演员和大象是否都能在冰冻的河面上行走？（封冻河面能承受的最大压强是3.4×104Pa ）【解析】（1）芭蕾舞演员表演时足尖对地的压强：P 1＝F 1/S 1=G 1/S 1=5×105Pa大象四脚着地时对地的压强：P 2＝F 2/S 2=G 2/S 2=2.5×105Pa(2)芭蕾舞演员行走时单脚着地，其对地压强：p 2=F 2/S 2=3.17×104Pa且P 2＜3.4×104Pa 芭蕾舞演员能在封冻的冰面上行走大象行走时两只脚着地，对地压强：p 3=F 3/S 3=5×105Pa且p 3＞3.4×104Pa 大象不能在封冻的冰面上行走。
解答该题时，要求能够正确运用压强的概念、定义、公式。
第二问，判断“人和动物”行走时有几只脚着地”，需要平常细心的观察和体会。
3.公式p =F /S 和p ＝ρgh 的综合运用【例题3】如图1所示，放在水平面上容器内装有质量为1kg的水，若水深h ＝18cm ，容器底面积S ＝50cm 2，不计容器的质量。
求：（1）离容器底8cm 处有一个A 点， A 电处受到水的压强和方向；（2）水对容器底的压力和压强；（3）容器对桌面的压力和压强。
【解析】本题将液体压强与固体压强知识综合联系起来，考查学生是否弄清液体压强和固体压强的区别求水对容器底部的压力和压强是液体压强的问题，求液体的压力，压强，应先求出水对容器底的压强，再求水对容器底的压力。
求容器对桌面的压力和压强，属于固体的压力、压强问题。
求固体的压力、压强，应先求出它对桌面的压强。
（1）h A ＝18cm －8cm ＝10cm ＝0.1mp a ＝ρ水gh A ＝1.0×103×9.8×0.1＝980（Pa ）（2）水对容器底的压强：p ＝ρ水gh 水＝1.1×103×9.8×0.18＝1764（Pa ）水对容器底的压力：F ＝p 水S 容＝1764×50×10-4＝8.82(N)（3）容器对桌面的压力F ′＝G 水＋G 容，由于容器质量忽略不计所以F ′＝G 水＝m 水g ＝1×9.8＝9.8（N ）图2图3容器对桌面的压力p ′＝F ′/S 容＝1960（Pa ）当遇到容器形状是规则的柱形，可以灵活运用公式p ＝F /S 与p ＝ρgh 解决问题，液体对容器底部的压力就等于液体的重力，即F =G,可以利用液体的压强公式：p ＝F /S 进行分析或计算。
4．连通器的应用【例题4】如图2所示，容器A 、B 内盛有液面在同一水平面的清水，用带有阀门K 的斜管将两容器相连，当将阀门K 打开时水将 流动。
（填“会”或“不会”）【解析】本题考查连通器的原理，题中要求判断斜管中的水会不会流动，这要取决于阀门两侧水对阀门的压力，哪侧压力小就往这侧流动。
若压力相同，水就会不流动，阀门处于清水内部，且两侧受力面积相同，本题又转化为阀门两侧所受水的压强问题，即是液体内部压强的问题。
设想斜管中阀门处换用一竖直的“水片”，“水片”两侧承受着容器A 、B 中水产生的压强p A 和p B ，比较这两个压强的大小，便可以判定水的流动情况。
答案：不会5.托里拆利实验与大气压强【例题5】在托里拆利实验中，要使管中的水银的长度增大一点，可以采用 〔 〕A ．将玻璃管向上提一提 B.将玻璃管向下插一插C.给水银槽中再加些水银D.将玻璃管倾斜一点【解析】托里拆利实验中，玻璃管中的水银柱的竖直高度所表示的压强相当于当时的大 气压强。
如果外界大气压不变，那么水银柱的竖直高度也无法改变，因此A 、B 、C 三种做法不能影响管内水银柱的高度，在竖直高度一定的情况下，要想使水银柱的长度增大一点，只有让水银柱倾斜一点，应选D 。
解此题应抓住托里拆利实验的本质――大气压支持着水银柱，就能准确地判断出外界大气压不变，则其管内水银柱高度也不变。
如果“把玻璃管换粗一点”，“管内混有少量空气”、“在管的顶端或侧壁扎个小孔”？情况又会怎样？【对应训练】1．载重汽车的轮子比普通汽车的轮子多，轮胎比普通汽车的轮胎宽，这是为了增大 ，减小对路面的 。
2．拖拉机的履带有一块块的金属板连接而成，每块金属块上都有一两条图 5图4凸起的棱，金属板的作用和物理原理 ，凸起的棱的作用和物理原理是 。
3．如图3所示，瓶中水从小孔A 、B 流出，说明液体对容器的 有压强，从B 孔射出的水喷的更急，说明液体的压强随增加而增大。
4．将杯子里装满水，用纸片把杯口盖严，按住纸片，把杯子倒过来，放手后，纸片不会掉下来，杯子里的水也不会流出来（如图4甲所示），这表明 。
把杯子放于如图4乙、丙所示位置，纸片都不会掉下来，这说明 。
5．大气压会随高度变化而变化。
青藏高原的大气压比内陆盆地的大气压 。
登山运动员把气压计从高山顶上拿到山脚下时，气压计的读数将 。
6. 物体A 静止在水平桌面上如图5所示。
若把A 稍微向右水平移动，则A 对桌面的压力F 、压强p 的变化情况是 〔 〕A ．F 变大，p 变小 B.F 不变，p 变小C.F 不变，p 变小D.F 变大，p 变小 7.游泳的人潜入水中后，由于水对耳膜的压强作用，耳朵会有胀痛的感觉，下列说法正 确的是 〔 〕A ．潜入水中越深，胀痛的越厉害B.在同一深度，耳朵向着水面下，比向着水面上，胀痛的感觉要好一些C.在水中身体竖直向上时，左右耳朵都不感觉胀痛，因为两侧的压强都抵消了D.以上说法都不正确8.在冬季，剩下半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后，第二天拔瓶口的软木塞时护觉得很紧，不易拔出来，其主要原因是 〔 〕A.软木塞受潮膨胀B.瓶口因温度降低而收缩变小C.瓶内气体温度降低而把瓶塞吸住D ．瓶内气体因温度降低而压强减小，大气压把瓶塞压紧9.氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是 〔 〕A ．高空温度低，橡皮膜的耐压能力减弱B.高空中大气压变小，球内气压比外界气压大得多，将气球胀破C．高空大气压较大，将气球压破D．高空温度较低，球内气压较大，将球胀破10．小华往墙上按图钉。
已知图钉帽的面积是1cm2，图钉尖的面积是5×10-4cm2，手指对图钉帽的压力是20N，求图钉尖对墙的压强和手对图钉帽的压强。
11.今年夏天，爸爸带着小亮第一次去海边游泳，当小亮由浅水处往水的深处走时，感到胸口越来越闷，他问爸爸有没有这种感觉，爸爸说也游，并问他这是什么原因，你能帮小亮回答这个问题吗？12．2003年5月13日，中央电视台播出一则新闻，我国最新生产一种专门用于运送SARS病人的救护车，救护车的驾驶室不仅与救护舱隔离，保障驾驶员不受感染，而且救护舱形成了一个负压区（即气压小于大气压的区域）。