三年级探究课教案全册

形形色色的汽车

背景介绍

随着社会的发展，汽车越来越成为人们生活中关注的热点。上海是一个国际化的大都市，经济较为发达，学生从小就能够在马路上看到来自各个国家的不同品牌的汽车。近年来，人们的生活水平大幅度提高，学生家长中有不少“爱车族”，许多学生家庭已拥有自备汽车。学生玩着玩具汽车，坐着家庭轿车，看着城市中的车来车往，整个社会通过各种渠道传播这丰富的有关汽车的信息。汽车早已成为学生生活中熟悉的事物，汽车文化正潜移默化地渗透到社会的方方面面。

在本单元中，学生将尝试通过不同的途径来获取有关汽车的资料，认识和比较各种汽车（模型）外观和性能，并与同伴进行交流。同时，针对汽车行驶中遇到的一些问题，学生还将以小组形式进行调查研究，发表不同看法，培养团结协作的精神和乐于进行科学探究的品质。

学习目标

1.知道常见类型汽车的名称、用途。

2.尝试通过多种途径搜索关于汽车的各种形式的资料，包括模型，照片，文字，录像等。

3、感受汽车作为现代交通工具的便捷，和在生产、生活中发挥的重要作用。

4.发现汽车存在的一些问题，尝试设计新型汽车。

5.形成积极交流和思考的意识。

活动一汽车展示会

活动目标

1.通过搜集各种汽车的模型、或者照片、图片，了解搜集资料的途径。

2.知道各种汽车的名称和作用。

3.能够在班级汽车展示会上向大家介绍自己收集的信息，共享探究收获。

活动准备

教师：搜集一些典型的汽车模型或者仿真模型。

学生：搜集各种汽车的模型或者图片资料。

活动时间：1课时

活动二未来的汽车活动目标

1.发现和了解现代汽车在发展中经常会遇到的问题。

2.能够通过讨论，思考解决这些问题的方法。

3.能以小组为单位，发挥创意，设计新型汽车

活动准备：

教师：（1）搜集不同的汽车模型或者多张汽车的图片；

（2）准备关于汽车知识的录像。

学生：铅笔、水彩笔、纸。

活动时间：一课时

活动三自制汽车模型交流会

活动目标

1．选择各种材料，尝试制作汽车模型。

2．提高观察和动手能力。

活动准备

教师：汽车图片或模型。

学生：汽车玩具、可以制作汽车模型的废旧材料、剪刀、尺子等。活动时间：1课时

活动四认识车标

活动目标

1．通过搜集各种各样的车标及相关知识，增加对汽车标志和品牌的认识。

2．能够积极主动与他人合作，共同完成任务，遇到困难，能主动、有礼貌地向他人寻求帮助。

3．进一步提高多途径搜集信息的能力。

活动准备

教师：著名车标图案和“车标对对碰”游戏题板。

活动时间：1课时

天气预报

背景介绍

“今天天气情况是：晴转多云最高温度30℃，最低温度22℃，风向偏东，风力3到4级。”我们经常会通过每天电视、广播以及报纸上的天气预报，获得类似的信息。那么天气预报究竟是怎么回事？天气预报包括哪些内容？天气预报给我们的生活带来了那些帮助？

为什么说天气预报在日常生活、社会生产活动、科技和军事等各领域应用广泛？对天气预报的探究不仅能够使学生获得更多书本以外的知识，更能锻炼学生独立思考的能力，培养合作意识，是学生对天文知识树立最初步的认识，通过此活动，学生还能够养成关注天气预报的好习惯。

本单元主要通过了解天气预报的播报途径和常见气象符号，关注天气预报与日常生活的关系等一系列活动，使学生了解天气预报对生活的重要意义，进一步提高对天气预报的认识和应用。

学习目标

1.了解不同的天气状况对我们生活的影响，感受天气预报的用途，养成自觉关注天气预报的习惯。

2.了解不同的天气预报符号、图标表示的含义。

3、知道搜集资料的各种途径，尝试收集资料，并进行简单的整理和统计。

4.能根据动物的特殊表现来推断并预报天气。

5.了解日常生活中应对不良气候的方法，初步学会自我保护，珍惜生命。。

活动一有用的天气预报

活动目标

1.学习天气预报的相关知识。

2.了解灾害天气带来的影响，认识常见的灾害性天气预警信号。

3.知道搜集资料的途径。

4.感受天气预报的作用，关注天气预报，学习应对不良气候的方法。

5.增强珍惜生命的意识。

活动准备

教师：准备一则天气预报（媒体播放）；了解灾害预警系统。

活动二动物气象员活动目标

1.了解一些动物能用来预报天气的特殊行为。

2.能用表演的形式交流了解到的知识。

3.通过表演和交流，初步形成集体合作的意识。

4.增强环保意识。

活动准备：

教师：搜集动物与天气变化相关的特殊行为现象的资料。

活动三天气预报与健康

活动目标

1．知道事先了解天气，可以更好的维护身体的健康。

2．了解上海地区气象服务的种类，知道可以通过哪些途径搜集天气信息。3．养成关注天气预报的好习惯，树立安全预防意识。

活动准备

教师：熟悉天气预报中的各种指数，并向学生传授相关知识。

活动时间：1课时

生活中的饮料

背景介绍

中国饮料市场正以超一般产业的速度发展，逐渐成为国民经济的一大支柱。如今，各种各样的饮料正成为儿童日常食品中一个重要的组成部分。然而我们应清醒地看到，市场上有些饮料品种对儿童身体健康有益，但也有相当部分的饮料品种对儿童的身体健康存在潜在，甚至直接的威胁。因此，以促进健康为追求的科学的饮料消费饮料生产，应该引起大家的足够重视。

本主题主要通过让学生调查自己身边的小伙伴爱喝些什么饮料、讨论饮料与健康的关系、自己制作果蔬汁等一系列活动，是学生经历一次科学调查的过程，学习搜集信息，学习他人进行合作、讨论和交流，养成健康饮用饮料的好习惯。

学习目标

1.亲历简单的调查活动，初步学习一些调查方法，并能够将自己的探究收获应用到实际生活中去。

2.初步了解饮料的一些种类和成分，知道饮料中的有些成分对身体健康存在潜在的危害。

3.在活动中锻炼与同伴协同合作的能力，提高交往能力。

4.懂得合理、健康地饮用饮料，树立“珍惜生命，从小事做起”的意识。

活动一那些饮料受欢迎

活动目标

1.体验调查活动的一般过程，学习一些简单的调查方法。

2.能对常见饮料进行归类。

3.知道哪些饮料较受同学们欢迎，以及受欢迎的原因。

4.锻炼团队合作的能力和与人交往的能力。