高考完形填空解题技巧
高考英语完形填空解题技巧汇总
高考英语完形填空解题技巧汇总英语完形填空，是英语考试中主要考察的一局部，所占分值也不低。
所以我们一定要掌握相关解题技巧，这样我们才能在高考中面对完形填空时应对自如。
高考英语完形填空解题技巧汇总1.快速通读全文，掌握短文大意。
快速掌握文中的时间、地点、人物及事件。
认真阅读短文开头的第一、二句，及每段的第一句，结合选项初步弄清短文写了些什么内容。
准确地预测和推断短文的主要意义。
2.抓住构造、语意及逻辑三条线索，推断和预测选项。
利用上下文的提示，用学过的知识和已有的生活经历，扫清局部词汇理解上的障碍。
在理解3.全文意思的根底上，结合文章内容对空缺句子作符合逻辑的推理。
必须弄清空缺词句确实切含义，空缺词句与其前后句的意义衔接必须自然、合理，不可出现意义断层或说东道西的情况，必须从空缺句的内部构造入手，从语法、词语固定搭配、词形变化等角度考虑，务必使所填的单词准确无误。
根据词的意义和用法进展选择，重复考虑语境。
上下文找线索，上下文找提示。
完形填空的文章都是一个意义相关联的语篇，它围绕一个话题阐述，在行文中词语重复、替代等现象是不可防止的。
根据这个原那么，某个所对应的答案很可能就在上下文中重复出现的相关词。
所以，可以根据这些词之间的有机联络确定答案。
4.充分利用首句信息。
完形填空题首句往往不设空，往往是全文的关键句，或者称为主导句，要充分利用完形填空题首句的提示作用，利用它为解题找到一个打破口，从而展开思维。
5.多角度的逻辑推理。
完形填空题的解题过程首先是一个阅读的过程，必须把握作者的思路，通过联想、推测等方法，多换角度去考虑问题，使自己的思维形式与作者的思维形式相吻合。
高考英语完形填空解题方法6.根据上下文确定答案的法那么：从近几年的完形填空题看，近义词或近义短语的测试力度逐渐加强，并成为测试热点。
四个选项不是词义相近，要不就是近义动词的同一种时态的现象，或名词的单复数搭配。
假设选项词义差异很大，必然文章中藏有提示语，正因如此，往往第一个选项有时需要读完全篇短文才能准确答复。
高考英语完形填空解题技巧
完形填空考纲要求考查根据上下文理解语篇意义的能力。
二、完型填空解题步骤总结三、解题步骤分析1、浏览全文，抓准主旨考生在答题时，不要急于看选项、找答案，应先通篇浏览短文，掌握文中时间、地点、人物及事件发展的脉络情节。
只有抓住了文章的主旨大意后，考生围绕大意去阅读、预测、推理、判断，往往会收到事半功倍的效果。
抓住了主旨，一些干扰性强，容易使人犯想当然错误的选项也就会迎刃而解。
注意：要充分利用首句的标示作用第一句往往是全篇的关键句，首句一般不设空，它有概括和预示全文大意的作用，是据以判断文章体裁并预测全文主旨、大意的突破口，常含有解题和理解文章的有用信息。
（when, where, who, what, how…)。
注意：要注意尾句的提示和总结作用。
2、细读全文，透析文意⑴.看清上下文，找准定位词充分利用文章的上下文和前后句，找到对选择有提示作用的词或句。
这些词有时可能是同义词或反义词。
注意上下文的内在联系，是做好完型填空的保证，而断章取义，就题论题，忽视前后文的信息提示是学生常犯的错误。
信息提示有时出现在前文，有时出现在后文，有时出现在本空所在的句子，学生需要在做题时边读边思考，边读边储存信息，边读边注意前后联系，这也是第一遍通览全文的主要作用。
⑵通顺逻辑，寻求搭配注意固定的搭配，包括动词与介词的搭配、动词与名词的搭配以及形容词与名词的搭配等，同时要根据内容选择正确的短语。
例如：⑶牢固掌握重点单词词组词意、用法及语法知识⑷看清执行者，确定所选词⑸根据上下文的逻辑关系确定选项有时，选项中所给的四个词为表示上下文逻辑关系的连接性词语，它涉及到文章的起承转合、上下连贯。
这类题主要考查考生对上下文逻辑关系的理解，如转折关系、让步关系、因果关系、递进关系、增补关系、比较关系以及对比关系等。
常见的承接语有for one thing…for another…等连接词表示列举；First…and then, First…Next…Then…Finally…用来按次序描述时间发生的过程；anyhow, still, though, although…表示让步关系；therefore, so表结果；because, since, due to, owing to…表原因，等等。
高考英语完形填空解题的6个技巧是什么
高考英语完形填空解题的6个技巧是什么姓名：学校：专业：学号：高考英语完形填空解题的6个技巧是什么高考英语完形填空的的6个解题技巧1.复现解题法：这类题多为同义词、近义词和反义词的复现或同义词、近义词和反义词异形复现的形式。
这种测试手法主要是考查考生的整体篇章意识和上下文推断能力。
2.语法结构法：这类题需要考生有较为扎实的语法基础知识，能够从句式的结构上辨别出须填相关的关联词、连词、副词、形容词或相应的动词，当然还要考虑到主谓一致的关系等语法知识要点。
3.语境信息解题法：这类题主要是通过短文中上下语境所透露的信息进行解题，首先要正确理解所给信息，在进行合理分析和推断，这种语境信息一定要遵循逻辑概念，符合运动规律，时态的交替，以及特殊场合下的应急合理判断。
4.固定搭配解题法：这类题与语法结构题有点类似，但主要惯用搭配，讲究词与词的搭配，涉及到关联词、动词、副词、形容词、名词和短语等。
5.逻辑语气解题法：这类题主要是通过分了解全文的人物、时间、地点等信息之后，再分析句子与句子之间的关系，段落与段落之间的关系来解题。
这种逻辑语气主要包含并列、递进、因果、转折和委婉语气等等。
这类题的选项多为连词、副词或具有连词意义的各类短语。
6.利用语法分析解题：对语法、词法等基础知识的考查也是完形填空题的命题角度之一。
对于这种题，要针对地对语法结构、句式特点、对短文中所设空格中需填的词在句子里作什么成份、哪类词适合、应采取什么形式等等进行必要的分析思考，从而迅速解决问题。
比如，选用动词就要考虑各种时态、语态、语气、主谓搭配以及其如何与其他词类使用等一系列问题。
英语如何学好牢记词汇：学习一门外语，词汇是基础也是开始，所以能准确的拼读和默写单词很重要，除此之外，还要弄明白每个单词的意义和用法。
想要词汇量，就只能扎扎实实地背，背了忘、忘了背的痛苦循环谁都经历过，不过虽说这个环节不能免，但可以通过一些巩固方法来缩短这个循环。
如果要参加一个考试，那就用这个考试的词汇书配合这个考试的阅读去增长词汇量。
高考完形填空英语解题技巧与方法
高考完形填空英语解题技巧与方法一、解题技巧1. 通读全文，了解大意完形填空题是一种有较高障碍性的阅读理解，它要求考生在较短的时问内从四个选项中选出一个最佳答案。
因此，通读全文、了解大意是做好完形填空题的前提。
在通读全文的过程中，考生应跳过空格快速阅读，尽量不要中断思路，读时要一气呵成，切忌瞻前顾后，来回往返地读。
读懂文章的大意之后，再依据已知信息对题意进行判断。
2. 逐句分析，综合判断通读全文后，考生开始逐句分析。
首先要仔细分析题干，把握已知条件，推断未知信息。
在进行选择时，可采用以下方法：(1) 运用语法分析法：有些题可以从句子结构及语法关系上直接确定答案。
(2) 运用对比分析法：根据题干中关键词与文中相关部分的含义对比分析，确定答案。
(3) 运用逻辑推理法：根据上下文的逻辑关系及作者意图、态度等确定答案。
(4) 运用常识背景法：根据已有知识及背景知识确定答案。
3. 复读全文，验证答案在完成所有选择后，考生应再通读一遍全文，复读过程中注意发现并纠正先前由于断章取义而产生的理解偏差或误断。
同时注意检查所选答案是否使短文的意思通顺、连贯、合理，是否符合短文所给的信息和要求。
二、解题方法1. 语境考虑法完形填空题的设空注重考查考生对短文内容的整体理解。
所以考生在做题时一定要在通读全文的基础上领会短文的主旨大意，然后根据语法结构、语境及词义关系进行综合分析，再做出判断。
其中，“词不离句”的原则尤为重要。
因为无论什么词都是句子的一部分，而不是孤立的。
所以考生在做题时不能就句论事，而应联系上下文。
通过选项中的词汇或词组所表达的词义及该词在句子中所充当的句子成分来考虑该词与句子中其他词的关系。
考生在做题时还应注意作者的态度和文章的体裁。
2. 词汇复现法词汇复现是语篇中信息的相互衔接的一种常见方式，因此词汇复现法是解决完形填空题最常用的方法之一。
具体做法是：根据设空处的上下文寻找相关的词或短语，并根据这些词或短语在短文中的适当意义来选择正确的答案。
高考英语完型填空题答题技巧有哪些
高考英语完型填空题答题技巧有哪些2020高考英语完型填空题答题技巧一在高考英语中，要做好完形填空，考生须具备扎实的基础知识以及快速阅读和理解的能力。
下面沪江小编给大家分享了有关完形填空的答题技巧，一起来看看吧!利用数学思维，找出最"合适"的答案完形填空里的许多题目，4个选项都符合语法规范，答案关键只在于哪个选项最“合适”，这也是完形填空的难度所在。
何谓最“合适”呢?实际上，我们可以利用数学思维，根据数学里集合的概念，来将这种题目分为两类：1. 子母集2. 交集下文为即将讲解的两道题目的原文，有时间的同学们可以先迅速浏览一遍，时间比较紧的同学可以跳过原文，直接看后面的讲解。
There Really Was a Santa ClausAnn worked for a big company. One of the duties of her 41 was to go to the post office every day and 42 the company mail. One day in December, she 43 a beggar making himself up as a Santa Claus 44 on the corner of the street. Each day she 45 her coins and dropped them in his bowl. He would smile and 46 her a Merry Christmas.At night the temperature dropped below 0℃, but the Santa Clause 47 stood in the cold wind. 48 she dropped her coins into his bowl, she handed him a pair of gloves.A week later, a(n) 49 Santa Claus was standing there. “What happened to the other Santa Claus?” she asked. He told her, “He’s very 50 today.” She prayed for his health.Later that day, a colleague came into her office 51 . “I don’t know what I’m going to do.” “What’s wrong?” she asked. “It’s my ex-husband,” her colleague 52 , “I don’t have any money to buy my boys anything for Christmas, 53 my ex-husband refuses to send money to them. It breaks my heart that they won’t have anything thisyear.” The lady 54 her colleague, “I’m sure everything will 55 . It’s Christmas. Believe in miracles(奇迹).”That evening, she told her husband about he r colleague’s 56 , “I know we don’t have much money to 57 , but I’d like to give her fifty or a hundred dollars. We’ll just get ourselves less thi s year. Last year we couldn’t afford to buy anything for 58 but we still had a wonderful Christmas.” He r husband smiled, “Give her one hundred dollars. She needs it more than we do.”She reached up and held him. Warmth spread 59 her body. He held her and realized that there really was a Sa nta Claus – and he had 60 her!41. A. family B. job C. life D. religion42. A. receive B. go through C. answer D. pick up43. A. spotted B. watched C. sensed D. followed44. A. standing B. waiting C. playing D. performing45. A. earned B. counted C. saved D. threw46. A. send B. wish C. offer D. tell47. A. even B. just C. still D. yet48. A. Although B. If C. Since D. After49. A. honest B. new C. considerate D. strong50. A. sad B. poor C. cold D. sick51. A. in tears B. in shock C. in horror D. in trouble52. A. concluded B. decided C. continued D. commented53. A. or B. but C. so D. otherwise54. A. reminded B. amused C. teased D. comforted55. A. work out B. come back C. run out D. open up56. A. message B. suggestion C. situation D.example57. A. lend B. help C. lose D. pay58. A. ourselves B. themselves C. us D. others59. A. off B. to C. among D. through60. A. relaxed B. doubted C. married D. shaped1.子母集完形填空第一类难题 - “子母集”：多个答案之间各有羁绊，纠缠不清;其中，一些选项的单词，是其他选项单词的“母集”。
高考完形填空的解题技巧.doc
高考完形填空的解题技巧（一）完形填空题的题型特点1. 首句完整“完形填空”所选短文一般无标题，但首句通常不设空，目的是让考生迅速进入主题，熟悉语言环境，建立正确的思维导向。
2. 语境选择近几年的高考完形填空题主要考查考生对上下文的理解，要求考生通过语境来作出选择。
“语境能力型”试题具有相当难度，因为完形填空所给的四个选项往往在语法方面都能成立，错误选项多半可以和空前、空后文字形成某种搭配，极具干扰和迷惑作用。
做完形填空题，需要我们立足语篇环境，树立全局观念，瞻前顾后，连贯思维，从语境角度来选择答案。
3. 动名为主完形填空所给的选项一般是同一词类，或属同一范畴。
测试点往往集中于某些词类。
高考完形填空题考查动词（5—8个）、名词（4—6个）、然后是形容词，副词等。
而介词、连词、冠词等虚词则相对考得较少。
这是因为现在的完形填空主要考察语境，而在通常情况下只有实词才能较好地体现语境。
4. 难处暗示难选之处前后多有暗示。
这种暗示多为后面暗示前面，也就是说前面的填空从当时的情况来看，或是线索不清，或是语境不明，无法填出，但只要我们继续往下读，我们就会发现此空在后面的某个地方有暗示。
5. 选材适中近几年来的高考完型填空题材多为具有一定故事情节的记叙文或具有一定哲理和教育意义，夹叙夹议，以叙为主的议论文。
词数在200-300之间。
设空距离为10个词左右。
短文内容结构严谨，逻辑性强，层次分明。
材料难度与高三教材相当，所选短文的英语语言符合高三学生的实际水平。
(二) 完型填空题解题步骤1. 细读首句，预测主题“完形填空”所选短文一般无标题，但首句通常不设空，目的是让考生迅速进入主题，建立正确的思维导向。
同时也不可忽视尾句前后呼应的作用。
2. 通读全文，试选答案根据全文大意，以全文为背景，把所给四个选项分别套入空格所在的句子中试填，初步完形空格。
试填选项时，一定要注意在语境理解上下功夫，要抓住上下文的内容联系和逻辑关系。
高考英语完形填空技巧大全
高考英语完形填空技巧大全
1.通读全文：在开始填空之前，要先通读完整篇文章，了解文章的整
体意思和结构，为后续填空做好铺垫。
2.猜测词意：如果遇到不认识的单词，可以根据上下文意思进行猜测，推测出该单词的大致意思，从而更好地理解文章。
3.注意词性：在填空时要注意单词的词性，例如动词、名词、形容词
等等，以便正确地填写空白处。
4.使用逻辑推理：在读完整篇文章后，可以使用逻辑推理来确定一些
答案的可能性，从而更准确地进行填空。
5.查看语法结构：有时，填空的答案需要与其他句子的语法结构相呼应，所以在填空前需要仔细分析文章中的语法结构。
6. 注意连词：在文章中有时会出现一些连词，如and、but、or等，
这些连词可以为填空提供很多线索。
7.使用上下文语境：填空时需要结合上下文语境进行填写，即根据文
章意思和前后句子的关系来确定答案。
8.小心否定答案：有时，文章中会出现否定的句子，填空时一定要小
心不要填入肯定的答案。
9.多读几遍文章：可以多读几遍文章来加深对文章的理解，并更好地
找到填空的线索和答案。
10.练习真题：最好的提高填空能力的方法是练习真题，尤其是历年
高考英语真题，了解出题者的出题方式和出题思路，这样可以更好地应对
高考英语完形填空。
高考英语完型填空题型答题技巧
高考英语完型填空题型答题技巧高考英语完型填空题型答题技巧大全一1. 依据上下文确定答案的法则：从近几年的完形填空题看，近义词或近义短语的测试力度逐渐加强，并成为测试热点。
四个选项不是词义相近，要不就是近义动词的同一种时态的现象，或名词的单复数搭配。
若选项词义差异很大，必然文章中藏有提示语，正因如此，往往第一个选项有时需要读完全篇短文才能准确回答。
2. 词语语义与强于语法原则：完型填空题的首句不留空，目的就是告知短文的故事的四要素：地点、时间、人物和事由。
再则，单纯语法题已基本退出该题型的测试范畴，所以，指导学生时，首先要告知他们这类现象。
尽管四个选项的词语都符合语法规则，然而该题的解答必须遵循先全面理解篇章语义，再结合正确语言结构对每个空格作出准确无误的抉择。
3. 解题四步法原则：第一步：跳读。
带着空格通读全文，了解短文大意，判别短文文体，同时能将会做的题及时解决掉。
第二步：选答。
这一步最为关键，要求考生对每一道题进行认真推敲，但是要告诫他们万万不可按照题的顺序答题，对那些不能拿不准的题先跳过去，遵循先易后难的解题原则。
第三步：推敲。
这实际上就是要求考生对完形填空短文的篇章作通盘考虑，把其中一些需要依据上下文语境来考虑的比较难解答的题，以及句子之间和段落之间的逻辑关联较强的认真推敲，甄别，筛选和抉择。
第四步：复查。
这是解答这类题的最后一步，要求考生解完题之后务必再把文章通读一遍，从整体上准确把握文章的真正意思，及时修改与全文有出入的一些选项。
高考英语完型填空题型答题技巧大全二把握全文明主线;固定搭配记心间;原词再现莫错过;上下求索是关键。
抓主题高中英语完形填空一般第一段和最后一段不设空，大家可以先通读一遍全文，了解一下文章大概写了什么内容，然后文章主旨找到。
主旨句的位置在首尾段及各段首尾句，有的时候主旨句也会出现在转折词前后句，如ut, however, yet, though, therefore, otherwise等。
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知识点一：记叙文【命题探究】完形填空考查考生语言运用与理解的综合能力。
要求考生通读全文，掌握文章大意，运用词汇、语法等知识，选择最佳答案。
记叙文类完形填空是高考和备考的重点。
1.首句完整，线索清楚作者常在首段就交代人物的特征或事件发生的时间、地点，最后得出结论。
2.叙述灵活，侧重语境文章以叙述为主，记叙人物或描述事件，作者无评论。
因此，要在理解上下文的基础上，通过语境，辨析词语，做出选择。
3.实词为主，虚词为辅高考记叙文类完形填空篇幅不长，一般在300个词左右，始终紧扣话题中心，形成一个主题连续体。
重点集中于动词、名词、形容词或副词等实词上，介词、连词、冠词等虚词的考查相对较少。
实词为主，虚词为辅，更能体现在语境中考查英语运用能力。
1.读好短文首句完形填空首句一般不设空，是完整的一句，信息就从这里开始，它暗示或告诉读者下文将会说什么。
正确地利用首句信息对于把握答案的方向是极其重要和有效的。
2.读懂作者的态度分析全文，弄清作者是否一直用某种态度叙述某件事情。
正确把握反映作者情感的关键词。
3.掌握大意，理清角色记叙文一般有两个或多个角色，作者对不同角色的态度是不一样的，即便是他们做同样的事情。
4.理顺事件经过记叙文多数是按事情的发展顺序进行叙述的。
理清文章的发展顺序才能把握文章的主脉。
因此，先要理清人物间的关系及各自所做的事情，这样做题时可以再一次从时间上把握故事的进程。
Whenever we hear about“ the homeless”，most of us think of the Developing World. But the 1 is that homelessness is everywhere. For example，how many of us would expect to see people living on the streets of a 2 country like GermanyKurt Muller and his wife Rita have spent eleven years making 3 for the homeless of Berlin，Germany's capital. They first 4 one long hot summer when most Germans were 5 on holiday. Kurt and his wife stayed at home，made sandwiches， 6 a table in the street and gave food to the homeless.up up aside away答案【方法指导】1.速读全文，掌握大意，把握语境，瞻前顾后，分析选项。
本文首段讲述了Muller夫妇致力于帮助无家可归者，并申请向他们捐助，社会各界也纷纷伸出援助之手。
通过上下文的叙述，“无家可归者到处都有”可知，这是一个事实、真相，故第1题选择B项，第2题选择D项，而下文又提到Kurt and his wife stayed at home，made sandwiches可推知第3题选择C项，而第6题应选择B项“摆放桌子”。
2.掌握动词的基本用法以及动词与副词、动词与介词的搭配。
根据语境，推测作者的写作意图与描写目的，从而选出正确选项。
如第4题作者描述Kurt 夫妇初次开始这项工作，第5题“去度假”，动词be与副词away搭配，第6题考查动词短语的搭配及意义，根据上下文得出答案。
3.善用背景知识在解答这类完形填空题时，考生要善于利用背景知识，也就是说利用所提供的上下文语境来作为解题的依据。
本文是围绕Kurt夫妇助人为乐的故事来写的，这是一个特定的背景。
知识点二：夹叙夹议文【命题探究】此类文章往往是高考中较难的题目，也是最易造成失分的一种文章体裁。
从近两年的高考完形填空来看，很多的完形填空往往在平淡的叙述中蕴涵着深刻的人生哲理，鉴于这一点考生不但要理解文章的字面意思，更重要的是挖掘文章的内涵，只有做到了这一点，考生才能透彻理解文章，做好每道题。
夹叙夹议的完形填空一般有以下三个特点：1.先叙述作者自己的某一个生活经历或见闻，然后针对这一事件发表自己对生活的看法，或揭示生活的真理。
2.作者先提出一种观点或看法，然后围绕这一观点或看法用具体的事例加以说明，有时也可能是用几个事例从不同的侧面来说明。
3.提出一种观点或见解，然后用某一事例来阐述这一观点，最后再进一步地总结和升华。
1.对于夹叙夹议类的完形填空，抓住作者要说明的观点或要阐述的生活哲理是做好这一类型题目的关键，而作者叙述所发生的事件或生活经历只是为表达其思想服务的。
2.理清文章的结构，弄清文章是先叙述后揭示哲理或议论，还是先揭示哲理或观点或议论，而后再叙述。
(2012·江西)That holiday morning I didn't have to attend school. Usually，on holidays，Mother 36 me to sleep in. And I would certainly take full advantage of it. On this particular morning， 37 ，I felt like getting up early.I stood by my window overlooking the 38 ，having nothing better to do. But as it turned out，I was soon to learn about something 39 in life.As I watched several people go by，get into their cars and drive off，I 40 an old man on a bicycle with a bucket on its 41 and a basket of rags and bottles on its back－carriage. He 42 from one car to another，washing and cleaning them. From the water on the ground，it seemed that he had already 43 washing and cleaning about a dozen or more cars. He must have begun to work quite early in the morning.Several thoughts 44 my mind as I watched him work. He wasn't well－dressed. He had on a pair of shorts and a(n) 45 T－shirt. The bicycle he rode was not by any means the kind modern 46 would want to be seen riding on. But he seemed 47 with life. There he was，working hard at his small business， 48 at passers－by and stopping to chat now and then 49 elderly men and women on their way to the market nearby.There was a noticeable touch of 50 in the way he seemed to be doing things—51 the windscreen(挡风玻璃)，then standing back to admire it; scrubbing(擦净) the wheels and 52 ，standing back to see what they looked like after the scrub.It was a 53 to learn，I felt. At no age need one have to beg for a 54 if one has good health and is willing to work hard. For a while I felt 55 of myself. Young as I am—just sixteen，and there was this old man who must have been usefully engaged perhaps before the sun appeared above the horizon.lot stop答案【方法指导】本文是先叙述后发表议论的夹叙夹议的体裁。
作者看到一位穿着朴素的老人在停车场起劲地擦车，于是心有感触，发表议论，年轻的自己应该努力工作。
1.体会作者的情感态度，先推敲后选择如第39题作者获得人生有意义的教育，故选择D项useful“有用的”，第42题作者描述老人擦车的认真态度，从一辆车到另一辆车，故选择C项moved。
另外还有第44、45、46、47、48、50、55都充分体现了作者的情感态度。
2.利用上下文的逻辑关系解题高考完形填空最常考的四种逻辑关系是并列、转折、让步、因果，被称为逻辑“四大天王”，几乎每年必考。
完形填空需从特定的“情景”意义来选择一个最佳答案，可以说完形填空难就难在对文章逻辑的正确把握上。
如本篇完形填空第37题，“这个早晨和往常不一样了，作者没睡懒觉，”所以用however表v1.0 可编辑可修改示转折。
3.利用语境共现关系解题完形填空的文章是一个意义相关联的语篇，围绕一个话题展开，所以在行文中出现语境共现是不可避免的。
如本篇完形填空第38、41、42、46、51题描述老人在停车场的行为。
知识点三：议论文命题探究】1.议论文完形填空包括夹叙夹议和纯议论两种形式。
纯议论形式的完形填空一般是直接提出论点，通过论据论证，最后作者提出自己的看法或提出另一个话题供大家讨论。
2.纯议论形式的完形填空一般都是由论点、论据和论证三大要素组成，也是一个提出问题→分析问题→解决问题的过程。
3.议论文在词语表达上除了客观之外，还要比较注重委婉，常用状语从句、虚拟语气和情态动词等。
1.理清文章的论点、论据和结论。
2.能说明论点的主要内容往往在论据里得到印证，因此，要注意论点与论据的结合。