描写体育课的作文范文三篇
体育课作文（10篇）
体育课作文体育课作文(10篇)在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的体育课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
体育课作文1星期五的上午，我们在上体育课，老师让我们先跑步，跑完步就开始自由活动了。
同学们有的在跳绳、有的在踢毽子、还有的在跳远我们玩的可开心了！我和两个同学在玩投沙包，不一会儿我玩的满头大汗，我就把衣服脱下来放到操场上了，下课铃一响，我就和小朋友们一块儿回班了。
下午放学后天很冷，我想穿衣服，这时我才想起忘拿衣服了。
我赶紧跑到操场上，衣服真没了，我很伤心，这是妈妈刚给我买的新衣服，要是丢了那可怎么办呀！我很后悔，我以后一定改掉这丢三落四的坏习惯。
体育课作文2今天的体活课太郁闷了！我们本来要好好玩一下，谁知道这节课却是老师的"唠叨课"。
打铃了，我们站好队，等着老师来。
老师来了，却让我们回教室。
我们的兴致就被一句话给扫光了。
我们个个无精打采的，垂着头回了教室。
接下来，老师站在讲台上开始唠叨。
有的同学都听困了，差一点就睡了。
下了课，同学们都开始强烈反对。
我想下次的体活课会好好上的，不会再上成"唠叨"课了。
体育课作文3星期五的上午，我们在上体育课，老师让我们先跑步，跑完步就开始自由活动了。
同学们有的在跳绳、有的在踢毽子、还有的在跳远我们玩的可开心了！我和两个同学在玩投沙包，不一会儿我玩的满头大汗，我就把衣服脱下来放到操场上了，下课铃一响，我就和小朋友们一块儿回班了。
下午放学后天很冷，我想穿衣服，这时我才想起忘拿衣服了。
我赶紧跑到操场上，衣服真没了，我很伤心，这是妈妈刚给我买的新衣服，要是丢了那可怎么办呀！我很后悔，我以后一定改掉这丢三落四的坏习惯。
体育课作文4星期三我们在上体育课，体育班长让我们男生跑步，我们跑了几圈就累得气喘吁吁。
[有趣的体育课作文]体育课作文6篇
![[有趣的体育课作文]体育课作文6篇](https://img.taocdn.com/s3/m/531d6a8fa1116c175f0e7cd184254b35eefd1a9b.png)
[有趣的体育课作文]体育课作文6篇体育课作文一:体育课记体育课记环场皆楼也，其西南诸楼，楼下尤美。
望之平坦而宽广者操场也。
沿行小半里，渐闻笑声连连，而泻出于两耳之间者，同学也！时别两周的体育课让同学们兴奋不已，能够打排球，大家更觉好生快活。
我们的体育老师中等个，稍显瘦削，鼻直口方，憨厚的样子，极为可信，手中提着的数不胜数的排球让人眼花缭乱，直冒金星，正所谓男排、女排，杂然而前陈者，体育课也！大家正忙着嘻嘻哈哈，“安静！”一声轻吼带着半分薄怒，老师带着大家进入了上课的状态。
在简单的队列队形之后，老师从袋中拿出一个排球和体委给大家做“稀饭”，讲要领。
双手手心向上叠放，形成碗状。
二、两个前小臂紧贴在一起。
三、把手腕压低。
四、用小臂前三分之一处接球。
五、手臂不动，屈膝接球。
简单的示范过后，我们开始了练习。
信心满满的我以为每一个球都会很成功，但我错了，心里想的并不一定就是现实。
球来的时候早就忘记了动作的要领，要么是用拳头打排球，要么用小臂的前三分之二处触球，经常使球打在自己的脸上。
纯属意外，实是惊喜。
时有球儿乱飞、漏球、手眼不协调的情况发生，一时场面混乱不堪，却把大家笑的不亦乐乎。
这时老师吹哨集合，给我们讲了一下这段练习期间大家存在的问题。
老师说：“我们可能学是都学会了，只是心里有点紧张”。
他让我们抛出一切杂念，用心灵与排球沟通。
个别同学的手型和姿势不规范，那些同学在老师的帮助下也都矫正了过来。
我们三三两两又自去练习了。
通过老师的指点，我恍然大悟，一下子就会打了。
因为我发现漏接和磕飞球的次数在逐渐减少着，由原来的打偏，也变得能够把球准确的打回去。
我知道我正在一点一滴的进步着。
随手一挥，汗也！展颜一笑，休也！自由自在，爽也！三者合一，趣也！体育课作文二:有意义的体育课有意义的体育课星期四，我班上了一节意义非凡的体育课，这节课的内容是学习篮球操。
我们先到篮球场上排好队，然后老师带领我们慢跑到了指定点就要喊口号。
描写一节体育课作文
描写一节体育课作文体育课是体育教学的基本组织形式，主要使学生掌握体育与保健基础知识，基本技术、技能，实现学生思想品德教育，提高运动技术水平。
下面我们来看看描写一节体育课作文，欢迎阅读借鉴。
【篇一：难忘的体育课】我们每个星期都有三节体育课，我已经记不得已经上了多少体育课了。
但是有一节体育课，让我记忆犹新。
那是三月初的一天，太阳分外灿烂，透出了一点春日的气息，照在身上暖融融的，舒服极了。
上午第三节是体育课，同学们都高兴极了。
第二节课的下课铃声刚响，我们就急冲冲地跑到操场上，等着上课。
“叮铃铃！”铃声响了，我们立刻跑到操场中间排好队伍。
范老师来到队伍前面，让我们排成竖排。
原来今天练习跳跃。
老师让我们退到线后，然后开始让我们比赛跳跃。
最开始是袋鼠跳。
我们把两只手像袋鼠一样举在胸前一蹦一跳地出发了。
这一回，我没赢过同学，远远地落在了后面。
第二轮，老师要求我们像兔子一样，手举在头顶跳，这一回，我还是没能赢过同学，越跳越慢。
第三轮，我们像青蛙一样蹲下来跳。
这回，我彻底没力气了，刚跳到一半，就哭丧着脸跳不动了。
哎，真失败！每一次，我都比不过同学；每一次，我都半途而废。
暖暖的阳光突然变得火辣辣地，炙烤着我，让我倍感烦躁。
为什么别人都能做到，而我却做不到呢？一定是我平时太缺少锻炼了。
想起冬天晨跑时我死活跟不上大部队的情景，我懊恼极了……如果我平时能坚持锻炼身体，比赛的时候就不会这么丢脸啦！因为只有坚持不懈地努力，比赛的时候才能有好成绩。
我想我该好好锻炼身体了！【篇二：有趣的体育课】本周二上午第四节，我们上了一节有趣的体育。
上课铃响后，体育老师的哨子声响起。
我们迅速小步跑到楼下集合，整队，体育委员把队伍带到操场上。
“这节课我们来做个以前没有做过的游戏，是考验脑子的灵活性的，咱们看谁的脑子反应最灵活。
先了解一下游戏规则，”“哇噻！”我们都兴奋地喊了起来。
体育老师开始布置任务。
“这里画了四条线，南北两边共四条，中间两条短，边上两条长。
一节体育课作文
一节体育课作文一节体育课作文（通用30篇）在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那要怎么写好作文呢？下面是店铺收集整理的一节体育课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一节体育课作文篇19月13日上午第4节课是我喜欢的体育课。
体育委员在刚上完第3节课的时候就叫我们出来排队。
我手忙脚乱地收拾好东西，就赶忙冲出教室排队。
我们等了好久龙老师才来带我们下去。
一路上我像个机器似的把声音“关掉”，到了下面我才开始说话。
老师让我们绕着操场整齐地跑一圈，跑完之后就分成四队做准备运动。
我们都做得很认真，但邱佳祺做准备运动就像一位大妈在跳广场舞。
我实在是忍不住了，于是就对她前面的何嘉欣说：“何嘉欣，你看你后面那位在跳广场舞！”邱佳祺自己一边做一边笑，她还说我很讨厌。
但这不能怪我，因为那实在是太搞笑了。
接下来我们要用3分钟来站军姿，在站军姿的时候老师还故意逗我们笑。
要知道忍住不笑这种事对我我来说是很困难的，尤其是挠痒痒。
解散之后我们女生去游乐场，男生去打篮球。
我在解散后看到关彤和好几个女生在做游戏，我也加入进去。
我们玩的游戏叫做“花生肉肉转盘”。
我们先分组再开始，玩得非常开心。
但到了后面我和邱佳祺就因为太热所以弃权了，我跑到阴凉的地方去看男生比赛了。
很快，下课了。
虽然很热，但是我很开心。
一节体育课作文篇2上课铃“叮铃铃”响了起来，这节课是体育课，老师要教我们玩一个新游戏“捕鱼”，我们都兴奋地跳了起来。
张小志被老师选中作“渔夫”。
他拿着呼啦圈当渔网，追赶着我们这群“小鱼”。
“小鱼”们吓得四散奔逃。
“渔夫”冲向一条落后的“小鱼”，眼看就要网住了，“小鱼”大惊失色，连忙使了个就地十八滚，逃出了“渔夫”的掌心。
“渔夫”不甘心，又奔向了沙晨晨这条“小胖鱼”。
“小胖鱼”身体不灵活，游得慢，被“渔夫”三下五除二干净利落地网住了。
我呢，想出了一个对付“渔夫”的绝招，就是躲在他的身后，不引起他的注意。
体育课的作文
体育课的作文导语：小学生活中许许多多的事情数也不清，犹如天上繁星点点，难忘的体育课作文。
最让我记忆深刻的是那节别具一格的体育课，非常有趣。
下面是店铺为你整理的关于体育课的作文8篇，希望对你有帮助！【篇一：记一次体育课】今天早上，最后一节课是体育课，老师让打篮球，老师把全班分成四个队进行比赛，活动内容是轮流拍球跑。
我们队第一个人是常嘉鹤，他拿了一个气儿很足的篮球，比赛开始了，常嘉鹤领先拍着球，微微的弯着腰，飞快地拍到终点，又飞快地抱着球跑了回来，传给了我，我也飞快的拍着球跑了过去，又飞快地抱着球跑了回来，传给第三个人。
很快，我们队每个人已经拍了五次了，可别的队才拍了两、三次，老师一说停，我们就不拍了。
很明显，我们队赢了。
我们队赢的原因是，很多人喜欢运动，一些人也常常练习篮球，所以我懂得了，做任何事只要坚持、努力、多练习，就会有好的结果。
【篇二：体育课】“叮铃铃……”上课的铃声响了，我们迅速在操场操场汇集，个个都是欢天喜地的。
上体育课多好，不用呆在教室里，我们可以自由自在地奔跑，玩耍。
体育委员从器材室拿了足球出来，于是我们兴奋的去领足球。
拿到足球后，我们想来个足球比赛，于是，老师将我们分成两个对，我在一队。
比赛开始了，我们两队分别派出代表，来玩剪刀、石头、布，决定由谁先发球，结果我们赢了。
球一发，大家都发起了猛烈的攻，肩擦肩，脚碰脚，球在我们的脚下不停地滚来滚去……现在，球控制在了我们队的支旭辉的脚下，他是足球大王，很厉害的。
支旭辉过五关斩六将，站到了离球门的不远处，准备射球。
突然，他脚抬到半空时，对方一名队员迅速冲过来，以速雷不及掩耳之势，将球接走了。
小刚气得直跺脚。
球在对方队员的脚下传来传去，突然有人忙中出错，居然把球传到了我的脚下，射门不是我的强项。
球在我的脚下滚了一会儿，我就慌里慌张地把球传给了张凌杰。
他踢着球如鱼得水，控制自如，对方的阻拦，好像更激了他往前冲的力量。
他盯着球门用力猛抽一脚，没想到还是偏了。
体育课作文（15篇）
体育课作文(15篇)体育课作文1今天的体育课，因为下雨，没有在室外上课，改成了室内课。
但，即使不能下楼，体育课也别有一番风味。
我们玩起了“传电报”。
这是一个小组内部同学互相配合，猜出电报内容的游戏，整个过程只动手，动脑，不可以动嘴。
老师一声令下：“开始！”同学们都用力在前面同学的背上“写”着字，恨不得把字刻在前面同学身上，好让他/她一下就能猜到答案。
轮到我猜字了，可写在我背上的字太难猜了，我一头雾水。
时间一分一秒地过去，我却毫无进展。
我试着让自己冷静下来，并在纸上复原出后面同学的.动作。
这招果然见效，原来是个“大”字！我忙不迭地把答案报告给老师。
“赢了！我们赢了！”同学们兴奋地挥舞着手臂，快乐的笑声回荡在教室里。
体育课作文2今天，天下着蒙蒙细雨，这节课是体育课，体育老师看外面雨不怎么大，就让我们下去跑步。
当我们在操场跑步的时候，在我的旁边就是一个大火坑，我旁边的同学突然不知道是什么原因推了我一下，你们猜结果怎么样了吗？我掉进了大水坑，我低头一看：“哇！我的鞋子全湿了。
”我只得硬着头皮回到了家里。
我小心翼翼地打开了门，使我的动作更加的轻一点，但还是被妈妈听到了声音。
妈妈一边走出来一边说：“儿子，你回来了，可以吃饭了。
”突然妈妈看见了我的鞋子全湿了，立马和我吵起来了，吵完了之后，我就把门关上，开始睡觉。
可是，我怎么也睡不着，就在这个时候，妈妈开门走了进来，把我的鞋子拿走了。
我蹑手蹑脚地打开门缝，探出了我那圆圆的.小脑袋，妈妈在远处在帮我吹鞋子的影子，似乎人已经有点驼背了。
这时，我忽然想到妈妈做的一切都是为了我好啊！体育课作文3雨依旧下着。
不知不觉间更紧急了。
但下一节却是体育课，啊！这是我最烦的但又最差的一门科目。
又得爬楼梯了，上课前，老师的`一波“糖衣炮弹”告诉了我们爬楼梯的重要性，有利于腿的爆发力，对跳远也是很有帮助的，最终我们还是爬楼梯去了。
跑着跑着，感到身体不适，头晕。
这时，语文老师从楼梯上向下走来，老师对我说，加油，我便努力的向上冲去。
我的体育课作文3篇
我的体育课作文首篇：我喜欢的体育运动我的体育课让我爱上了许多运动，但其中最让我着迷的是篮球。
篮球是一项非常有趣的运动，需要灵活的身体控制和精准的投篮能力。
在我的体育课上，我们经常会跟着教练练习各种篮球技巧，如运球、传球、投篮和防守等技能。
我喜欢在球场上运球，感觉自己就像一个足球运动员一样，随着皮球在脚下来回滚动。
当我投篮得分时，我的心情也会变得很愉快和自豪。
当然，我也很喜欢在球场上和我的队友们一起配合，这需要良好的沟通和合作能力，也锻炼了我们的团队精神。
除了篮球，我也非常喜欢游泳和跑步。
游泳是一项非常全面的运动，它可以锻炼全身肌肉，并且可以让我放松并享受水中的自由感。
跑步则是让我感受到风的刺激，同时还可以提高我的耐力和体能。
通过我的体育课，我掌握了许多运动技能，并且也学会了如何运用这些技能来锻炼身体和保持健康。
体育运动不仅是一项娱乐活动，它更是我们健康生活的重要组成部分。
第二篇：我的体育健康计划我很注重身体健康，所以我制定了一个体育健康计划，帮助我更好地保持身体健康和精神健康。
我的体育健康计划包括每周至少去两次健身房，进行力量训练，并且在周末去外面的自然环境中散步和跑步。
我还会在周围运动场上进行篮球和足球比赛，同时我也喜欢跳舞和瑜伽等轻度运动方式。
在我的体育课中，我也学到了很多关于健康身体的知识，例如如何预防运动损伤、如何正确饮食和如何保持充足的睡眠。
通过我的体育健康计划，我不仅保持了身体健康，也锻炼了我的意志力和坚韧精神。
我相信，身体健康和精神健康相互关联，只有两者同时合理保持才能拥有真正的健康生活。
第三篇：为什么体育课很重要我认为体育课非常重要，因为它可以提高我们的身体健康和精神健康，以及培养出良好的团队合作和社交能力。
通过体育课，我们可以学习各种各样的运动知识和技能，如游泳、篮球、足球和乒乓球等。
这些技能可以帮助我们锻炼身体，提高我们的体育素养和身体能力，并且可以让我们更健康地生活。
通过参加体育课，我们可以锻炼我们的社交和团队合作能力。
体育课优秀作文
体育课优秀作文体育课优秀作文(15篇)在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的体育课优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
体育课优秀作文1今天上我第四节课上了我期待已久的——体育课，这一次的体育课玩的是“足球”我今天特别的开心因为今天的体育课不仅可以玩的高兴还可以锻炼身体。
我们跑完步，、做完操，老师就让几个人去拿了几个足球。
我和翟昊天、刘佳俊、刘建豪是一组的，刘建豪不玩里去了只有我们三个人了，刘佳俊和我们玩了一小会儿就走了。
我们在玩的时候我看见我们的体育老师把球往前面一放然后一踢就踢上了天，我心想：“果然不愧是体育老师，踢一个足球都能踢那么的高！”。
然后我就和翟昊天一起玩，我和他玩的时候我们俩也踢了飞球，我踢地也就四五米那么高吧。
我一直和翟昊天踢飞球，时间飞逝而去这一节课过完了，我到了对里面，李若浩对我说：“那一次有一个爷爷踢得飞球比国旗杆还高呢！”我今天这一节课实在是太高兴了！体育课优秀作文2下午，雨依然在“滴滴滴”的下。
到了体育课，因为场地湿漉漉的，所以我们不用到操场上排队。
韦老师走进教室，手里捧着一个精致的盒子，放到讲台上。
同学们才猛地想起：盒子里面装的是棋。
我们可以下棋啦。
老师在讲台上罗里吧嗦的说了下棋的法则，下棋不能大声喧哗……经过几分钟的时间，激动人心的时候终于到啦，同学们领完棋子，，兴致勃勃的下了起来。
有的下五子棋，有的下飞行棋，有的下象棋……整个教室顿时像极了棋馆。
我和韦熠君下五子棋，我们认真的下了起来，张囯琨也来凑热闹，于是我提议：谁输了，给张囯琨下棋。
由于我们都想玩五子棋，就谁也不肯让步，要珍惜这来之不易的下棋机会嘛！我左摆右摆！韦熠君总是拦我的路子，让我无路可走。
我灵机一动，把棋放在左下角，嘿嘿，有四颗棋了哦，她拦哪一边也拦不住了。
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描写体育课的作文范文三篇
“啊呀，累死了。
”“我跑不动了。
”“我的腿要断了”……一听这些惨叫，你就知道我们又上了体育课。
刚上体育课，老师就投出了“重磅炸弹”——跑步。
同学们异口同声地惊叫起来。
老师真是铁石心肠，对我们痛苦的表情无动于衷，我们就像囚犯一样几乎是被撵到了跑道上。
半圈，同学们生龙活虎，边跑边谈笑风生，眨眼间就轻而易举地拿下;一圈，呼吸开始急促起来，额头沁出了汗珠，腿似乎沉重了不少，但还能撑住;一圈半，已
经是气喘吁吁，大汗淋漓，脚发麻了，腿如灌了铅，大家都一声不
吭了，只是张大嘴巴拼命地吸气;二圈，是上气不接下气，腿又麻又
软了，偌大的操场再也没有一丝欢声笑语，只听见鞋子与煤渣摩擦
的“沙沙”声;二圈半，人人都是拼了小命，费了九牛二虎之力，硬
是爬到了终点。
此时，同学们犹如被地震震垮的房子，在操场上歪七扭八地倒成了一片。
呻吟的、捶腿的、喘息的、倒地就睡的……真是惨不忍睹。
休息过后，又要做徒手操了，这真是雪上加霜。
接下来的高跳腿、
俯卧撑、仰卧起坐更是火上浇油，我们就像跌到了十八层地狱。
人
人都盼望早早地听到救命的下课铃声。
可任凭我怎么祈祷这该死的
铃声就是不响，会不会是坏了?要不停电?妈呀，太可怕了，简直不
敢再往下想了。
过了一会儿，终于响了，大家如脱缰的野马向教室
跑去!
最近两天，窗外连绵不断地下着倾盆大雨，给我们上、放学带来了很多不便，最让人扫兴的是今天下午的体育课又要泡汤喽……
随着一道刺耳的“丁丁”响，同学们都一脸不情愿地回到了座位上。
这时，体育皮老师迈着轻快的步子、哼着歌走进我们班。
“切，幸灾乐祸!”不知谁小声嘀咕着。
咦，皮老师身后是什么东西?我侧着头，眼睛睁得老大。
“体重机!”只听某某“肥兄”一声惨叫。
(虽然声音很小，但叫得很惨)
“我们不会是要……”另一位“肥兄”大惊失色。
只见皮老师一脸坏笑得看着我们，尤其多看了看我们班的几位“肥兄”。
“同学们，”皮老师拿出藏在背后却已早被我们发现的体重机，“我不说，你们也知道今天干什么吧?”
还没等我们回答，皮老师又说道：“好了，从第一组开始。
”
“ahoh!”我非常希望我是第一组的，但现实总是残酷的，唉!
皮老师坐在讲台的板凳上，将体重机放在地上，“快啊!”
下面是603班从未有过的一幕：此时华中科技大学附属小学603
班的男生变得格外有绅士风度，女生变得格外有淑女形象。
“您先请吧!”
“不，女士优先嘛。
”
“不用客气，你先吧。
”
……
最后，我们第1组几乎是按照由瘦到肥的顺序上了讲台。
说真的，我也经有好一段时间没称体重了。
阿密陀佛，希望不要长胖阿……
很快，我们班的“肥兄”、“瘦妹”们都依依称完了体重，其中，人气最高的一位是我们班的头号“肥兄”杨博闻同学，在他称体重时，几乎是全班同学一拥而上。
当全班同学总算安静下来时，离下课还有好一会儿时间。
同学们都笑里藏刀地盯着皮老师，好像在问：皮老师，我们现在干嘛阿?
皮老师眯着眼扫视着我们全班，“下面时间……”
“黄海林!上来给大家唱首歌!”皮老师指着我们班的班长黄海林。
黄海林开始表示强烈反对，后来，拧了半天实在拧不过我们大家和皮老师，(团结就是力量嘛!)红着脸上去唱了几句，下面同学们笑声不断，都给予了他热烈的掌声。
后来，皮老师又“拉”了一群同学上来表演，他们当中有些毫不拘束，热情大方;有的面红耳赤，扭扭捏捏不肯表演;还有的上来放“笑蛋”，让同学们都过足了笑瘾……
“丁……”刹那间，同学们脸上的笑容不见了。
“啊，怎么那么快就下课了!”
“哎呀，还没过足瘾呢……”
“唉，好可惜啊……”
……
我心中也有千万个不舍，心情一下子沉了下来。
时间怎么过得这么快呢!
唉，真希望下次体育还能够在教室上!
要上体育课了，老师一进教室，就一声不响地黑板上写下“测50x8”几个字。
“50x8?那不就四百米，哇噻，死定了，我平时连考50米的时候都差不多拿最后一名，而且跑一次已经累得不行了，四百米的话都不知道能不能跑完，这次肯定不及格。
”我不禁在心里暗暗地想。
所谓的“50x8”，就是在距离起点五十米的地方放上一个“雪糕桶”，围绕它跑四圈，一共四百米。
到了跑道那里，由于我是第三排的，所以先在一旁等着。
看着别人跑，我越来越紧张了，手心冒出了冷汗。
再看看周围还没有跑的人，有的人一脸自信，有的人却和我一样紧张。
“第三排的过来集合!”老师在第二排跑完之后大喊。
我一骨碌地站了起来，站在起点上，心跳得好像快要蹦出来一样。
这时，老师喊：“各就位——预备——跑!”话一说完，所有的同学一起跑了出去。
“啊!”我立刻反应过来，可还是比别人慢了一拍，被人抛在了后面。
我见状，立
刻加快了速度，在人群中左穿右插。
很快，形势好转了，还没有跑
完一圈，我就到达了第三的位置。
到了第二圈，我已经抛离了本来
在第二位置的同学，很接近第一位置，也是田径队的同学了。
可这时，我已经开始喘气。
到了第三圈，我已经开始没有力气了，速度
也减慢了一点，但是我仍然努力地保持着第二的位置。
终于到第四圈，我想加快速度，奈何我快没有力气了，想加速也加不了，只好
拼尽全力，想着终点冲去。
本来以为这次问拿第二了，可是“半路
杀出个程咬金”，本来在后面的一个同学一个箭步冲了上来。
冲线了，最后，我还是以一个身位之差输给了最后冲上来的同学，只得了第三名。
跑完后，只觉得腿一下子没有了力气，一坐坐在了
地上。
虽然这次只得了第三，但我还是挺高兴的，因为这一次证明
了我不是不行的。
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