国家级自然保护区培训共30页文档

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自然保护区年度培训计划

自然保护区年度培训计划

自然保护区年度培训计划
根据自然保护区管理部门的要求,我们制定了年度培训计划,以提高工作人员的专业能力和保护区的管理水平。

具体安排如下:
1. 人员培训
- 通过专业培训机构组织团队参加相关课程,提高人员的专业知识和技能。

- 定期组织内部培训,加强员工之间的交流和学习。

- 针对具体岗位进行技能培训,提高工作效率和质量。

2. 管理培训
- 针对管理人员开展领导力和团队管理的培训课程,强化管理能力。

- 学习相关法律法规和政策,规范保护区管理行为。

3. 保护区建设与保护知识培训
- 组织保护区建设规划和保护知识的学习培训,提高工作人员对于自然资源保护的认识和水平。

- 定期举办保护区生态环境保护知识普及活动,提高社区居民的环保意识。

4. 应急预案培训
- 组织公安、消防等部门进行应急预案培训,加强保护区紧急事件的处理能力。

- 常规模拟演练,检验应急预案的实施效果。

通过以上培训计划的实施,我们相信能够进一步提高自然保护区工作人员的整体素质和专业能力,确保保护区的生态环境得到更好的保护和管理。

自然保护区学讲义

自然保护区学讲义

自然保护区学教案吉林农业大学野生动物与自然保护区管理专业朱洪强2011-11-25目录第一章绪论第一节自然保护区学的概念和性质第二节研究内容和方法第三节与其它学科的关系第二章自然保护区发展历程第一节原始社会[BC170万-BC21世纪]第二节奴隶社会时期第三节封建社会时期第四节中华民国 1912-1949第五节新中国自然保护区发展过程第三章我国的自然资源第一节我国自然资源现状第二节资源开发利用与资源形势的严峻性第四章自然保护的生物学原理第一节、生物圈及生物圈的调节控制第二节生物群落及多样性的保护第三节最小生存种群和岛屿生物地理学理论及应用第四节物种的丧失与存活机理第五节生态学重要规律第五章保护区建设第一节保护区建设的原则和方法第六章保护区的分类第一节国际上的保护区分类第二节中国的保护区分类第七章保护区的主要任务和基本功能第一节保护和监测第二节科学研究第三节教育和培训第四节资源持续利用第五节生态旅游第八章自然保护区的生态旅游第一节生态旅游第二节生态旅游的资源第三节生态旅游的管理第四节生态旅游业展望第九章自然保护区的管理第一节科研管理第二节生境管理第三节物种管理第四节自然保护区火的管理第五节社区共管第六节巡护管理第七节公众教育第八节人员培训第十章自然保护区评价与保护成效评价第一节生物多样性保护第二节自然保护区评价第十一章自然保护区法制建设第一节国际相关法规第二节国内相关法规第十二章自然保护区晋级评审标准第一节自然保护区的自然属性第二节可保护属性第三节保护管理基础第一章绪论教学目的、要求:让学生明确自然资源的含义,明确自然保护区的含义、研究内容及方法,保护区在保护环境和持续利用资源的上的意义。

教学重点、难点:自然资源、自然保护区的定义、研究内容及方法,资源持续利用。

第一节自然保护区学的概念和性质自然保护是对人类赖以生存的自然环境和自然资源进行全面的保护,使之免于遭到破坏。

自然保护区是对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水体或者海域,依法划定一定面积予以特殊保护和管理的区域。

国家级自然保护区培训资料

国家级自然保护区培训资料
A、动态分区 B、人工干预 C、栖息地改造 3、应用现代技术开展资源保护管理工作
自然保护区建设管理的重点工作
八、严格区内资源的管理
做好“三防”工作 规范旅游活动
自然资源的使用权不得流转,旅游经营活动不得改变隶属和管理体 制,不得加挂牌子,对一些项目可进行“特许经营”,经营收入必 须交管理机构。
自然保护区的建设与管理
2009年11月2日


自然保护区的基本概况 自然保护区的建设和管理 自然保护区应注意的几个问题
自然保护区的概念
自然保护区定义: 在典型生态系统、珍稀濒危野生动植物的天然分 布地、有特殊价值的自然遗迹,依法划定一定面 积予以特殊保护、管理的区域。
自然保护区的概念
建立自然保护区的主要依据 《森林法》 《野生动物保护法》 《防沙治沙法》 《野生植物保护条例》
截止到1965年底,全国共建自然保护区19处, 面积64.9万公顷。
全国自然保护区状况
全国已建各类自然保护区2538处,面积1.48亿 公顷,占国土比例15.1%。其中国家级自然保护 区319 处。
全国自然保护区状况
目前,林业系统共建自然保护区2011处,保护面积1.2 亿公顷,占国土面积12.8%。其中国家级246处,面积 0.73亿公顷。
一、必须解决管理机构的编制、人员和经费问题
解决机构、级别、编制问题 人员事业经费要纳入省级、市级公共财政预算; 最低为全额事业单位,力争按照“参公”管理; 理顺管理体制
自然保护区建设管理的重点工作
二、妥善解决土地(林地)的权属问题
国有权属土地落实权属证书 集体权属土地
完善相关法律手续; 有条件的,进行土地征用、赎买、租用等工作 开展标桩定界工作
自然保护区建设管理的重点工作

自然保护区管理培训方案

自然保护区管理培训方案

自然保护区管理培训方案一、培训背景近年来,随着生态环境的恶化,自然保护区的管理和保护工作愈发重要。

为了提高自然保护区管理人员的业务水平,加强自然保护区建设和管理,我们决定开展一次为期一周的培训活动。

二、培训目标1.提升自然保护区管理人员的业务素质,增强保护区管理能力。

2.促进自然保护区间的经验交流,提高保护区整体管理水平。

3.增强自然保护区管理人员的环保意识,培养绿色发展的理念。

三、培训对象本次培训对象为全国各级自然保护区管理人员,包括自然保护区管理局、管理处、保护站等相关人员。

四、培训内容1.保护区法律法规与政策解读培训内容包括《自然保护区条例》、《野生动物保护法》等相关法律法规,以及国家和地方关于自然保护区管理的政策文件。

2.保护区管理与保护技术培训内容包括保护区管理机构设置、保护区资源调查与监测、保护区保护设施建设与管理、保护区生态环境监测与评估等。

3.保护区社区共建与宣传教育培训内容包括保护区社区共建模式、保护区宣传教育策略、保护区志愿者管理等内容。

4.保护区案例分析通过分析国内外典型保护区案例,让学员了解保护区管理过程中的成功经验和存在的问题。

5.保护区管理交流与讨论学员之间进行经验交流,探讨保护区管理中的热点和难点问题,共同寻求解决方案。

五、培训方式1.集中授课:邀请相关领域专家进行授课,讲解保护区管理知识和技术。

2.现场教学:组织学员参观自然保护区,实地了解保护区管理情况。

3.小组讨论:分组进行讨论,针对保护区管理中的问题进行深入剖析。

4.案例分析:通过分析案例,让学员了解保护区管理过程中的成功经验和存在的问题。

六、培训时间与地点1.培训时间:为期一周,具体时间待定。

2.培训地点:选择一个具有代表性的自然保护区作为培训基地。

七、培训组织与管理1.培训组织:由我国生态环境部、国家林业和草原局等部门共同举办。

2.培训管理:设立培训组委会,负责培训活动的组织、协调和监督。

八、培训效果评估1.培训结束后,对学员进行书面考试,检验培训效果。

自然保护区管理第3讲中国自然保护区保护及管理现状PPT课件

自然保护区管理第3讲中国自然保护区保护及管理现状PPT课件
由于荒漠地区自然条件恶劣,荒漠生态系统十分脆弱,一 旦破坏,很难恢复,特别是西北地区将是21世纪我国能源和 经济建设的重点区域,因而当前更要注重荒漠类型保护区的 建设,尽可能多地划定一些保护区。
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1.4 内陆湿地和水域生态系统的保护 内陆湿地和水域总面积3800万hm2,占国土面积的4%。
现有保护区占我国内陆湿地和水域总面积的20%。湿地生态 系统具有滞纳洪水、抗旱排涝、净化水质和调节气候等功能, 并且还是许多珍禽和水生野生动植物的重要栖息与繁衍场所。 但是湿地生态系统比较脆弱,易受污染影响。
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是否存在与周边地区存在边界争议; 拟建保护区权属是否清楚和明确; 批转有关部门征求意见; 起草文件予以批复。
35
5 保护区的经费问题
缺乏稳定的预算拨款 财政还没有建立单独的财政预算体系来支持保护地 体系,特别是级别比较低的保护区,甚至难以维持 工作人员的基本工资 大部分只是一次性,或者用项目投资的方式,用于 大型基础设施建设
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3 分管体系的问题 3.1 自然保护区主管部门
《自然保护区条例》第八条规定了国家对自然保护区 实行综合管理与分部门管理相结合的管理体制。 国家院环境保护行政主管部门负责全国自然保护区的 综合管理。 国务院林业、农业、地质矿产、水利、海洋等有关行 政主管部门在各自的职责范围内,主管有关的自然保 护区。
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国家级自然保护区 行政主管部门提出申请 省自然保护区评审委员会预审,并提出预审意见 经省政府同意后,提交给国家环保总局 由国家级自然保护区评审委员会评审 由国家环保总局提交国务院审查批准
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省级自然保护区 批建二年以上的市级自然保护区行政主管部门向省 人民政府提出申请,抄送省环保局 环境资源调查或科学考察 省级自然保护区评审委员会评审 由省政府批准

自然保护区森林防火培训内容

自然保护区森林防火培训内容

自然保护区森林防火培训内容一、森林火灾危害森林火灾是一种严重的自然灾害,它不仅会烧毁森林资源,破坏生态环境,还会威胁到人类的生命财产安全。

森林火灾会导致森林生态系统的破坏,影响野生动植物的生存,同时还会产生大量的烟雾和灰尘,对空气质量造成严重影响。

二、防火意识培养防火意识是预防森林火灾的重要前提。

培训应强调森林防火的重要性和必要性,使参与者充分认识到森林火灾的危害,提高防火意识。

要引导参与者在日常生活中注意火源管理,遵守相关法律法规,积极参与到森林防火工作中。

三、火源管理及控制火源是引发森林火灾的主要因素,因此火源的管理和控制是防火工作的重要环节。

培训应向参与者介绍各种火源,如人为火源、自然火源等,并指导如何对其进行有效的管理和控制。

同时,要强调禁止在森林中使用明火,特别是在高火险天气和禁火期。

四、预警监测技术预警监测技术是预防森林火灾的有效手段。

培训应向参与者介绍各种预警监测技术,如卫星遥感监测、地面巡逻、瞭望台监测等,并指导如何利用这些技术及时发现火情,提高火灾防控能力。

同时,要使参与者了解预警监测的重要性和必要性,积极参与到预警监测工作中。

五、灭火安全措施灭火安全是灭火工作的首要任务。

培训应向参与者介绍各种灭火安全措施,如火场紧急避险、灭火器材的使用和保养等,并强调灭火时必须遵循“以人为本,安全第一”的原则。

同时,要指导参与者在灭火过程中注意个人安全,积极参与到灭火工作中。

六、应急救援预案应急救援预案是应对森林火灾的重要手段。

培训应向参与者介绍应急救援预案的制定和实施,包括应急组织、救援队伍、救援物资等方面的内容。

同时,要使参与者了解应急救援的重要性和必要性,熟悉应急救援流程和预案的实施。

保护国家级自然保护区培训简报内容(一)

保护国家级自然保护区培训简报内容(一)

保护国家级自然保护区培训简报内容(一)保护国家级自然保护区培训简报内容概述•国家级自然保护区是我国珍贵的生态资源,需要加强保护和管理。

•本次培训的目的是提升保护区工作人员的专业知识和保护意识,进一步加强保护区的生态环境建设。

培训内容1. 国家级自然保护区的概念和分类•介绍国家级自然保护区的定义和基本特征。

•分类讲解各类国家级自然保护区的管理要点和作用。

2. 保护区的生态系统和生物多样性保护•了解保护区的生态系统结构和功能,强调其重要性。

•探讨生物多样性保护的意义和方法,学习保护区内特有物种的保护和恢复技术。

3. 保护区管理与规划•介绍保护区管理的基本原则和管理制度。

•学习保护区的规划和管理策略,包括生态功能分区、限制开发区域等。

4. 保护区生态环境监测与评估•学习保护区生态环境监测的方法和技术手段。

•探讨保护区生态环境评估的指标和评价体系。

5. 保护区宣传与教育•分享保护区宣传和教育的经验和案例。

•学习如何通过教育活动增强公众对保护区的认知和支持度。

6. 保护区的应急管理•介绍保护区应急管理的原则和方法。

•学习应对突发事件的应急处理措施,提高保护区的抗灾能力。

7. 国家级自然保护区的法律法规与政策•讲解国家级自然保护区的法律法规体系。

•阐述保护区相关政策和扶持措施,促进保护区的可持续发展。

结语通过本次培训,相信大家会对国家级自然保护区的保护工作有更深刻的理解和认识。

希望大家能够将所学知识应用到实践中,为保护区的生态环境建设做出更大的贡献。

保护国家级自然保护区是每个人的责任,让我们携手共同努力,守护我们的美丽家园!。

关于自然保护区课件

关于自然保护区课件

及为了科研、教育、文化娱乐目的而划分
出的保护区域的总称。
2021/2/9
7.1保 护地的 分类和
二、自然保护区的保护对象
• 全面保护对象(保护生态系统)。使自然、近自 然生态系统的多样性与完整性得到充分发展,半 人工、人工的生态系统能持续稳定和不断增产, 破坏或退化的生态系统能迅速恢复。
• 部分保护对象(保护遗传资源)。 主要保护生物 群落中有遗传价值的种群,如作物、果树、经济 林木、畜禽等的野生种或近缘野生种。
黄石国家公园
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Ⅲ国家纪念地和地标 由于稀有性或文化重要性而对具有特殊意义的自然地段建立保护地,面积小 但非常独特。
魔鬼塔国家纪念区
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Ⅳ野生动物管理区 类似严格的自然保护区,但为了维护群落特征及满足某些物种需求可以在保 护地内开展适当的人为活动,并允许进行一定程度的收获。
卧龙国家级自然保护区
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17
20
131.99 197.19
8
7
3014.69 3006.72
28
61
145.22 257.40
Hale Waihona Puke 252637.65 51.01
229
258 2280.14 2475.24
67
77
103.41 131.69
43
51
13.48 21.36
1
7
0.34
1.11
799
926 7190.67 7697.90
18
7.1保护地的分类和建立


自然生态系统类 森林生态系统 草原与草甸生态系统 荒漠生态系统 内陆湿地和水域生态系统 海洋和海岸生态系统
野生生物类 野生动物 野生植物
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