图书室采购计划与图书推广工作计划汇编.doc
2024年小学图书室工作计划范例(五篇)
2024年小学图书室工作计划范例一、建设目标2024年小学图书室的工作目标是提升图书室的服务质量，提供更多优质的图书资源给学生阅读，培养学生的阅读兴趣和阅读能力，并促进学生的全面发展。
二、建设内容1. 图书采购和更新- 调研市场需求，制定合理的图书采购计划，确保图书的种类和数量能够满足学生的需求。
- 定期清理图书室中的陈旧或损坏的图书，更新新颖、适合学生阅读的图书。
- 加强与出版社和书店的合作，争取获得优惠的图书采购价格。
2. 图书室环境改善- 对图书室进行整理和清洁，确保图书的有序存放和方便查找。
- 调整图书室的布局，增加阅读角、活动区等功能区域，提供更加舒适和便利的阅读环境。
- 更新图书室的装饰和陈列，增加美观性和吸引力。
3. 阅读推广活动- 开展各类主题的阅读活动，如读书分享会、阅读角活动、阅读比赛等，激发学生的阅读兴趣和参与度。
- 邀请优秀作家、文学爱好者等为学生讲解阅读技巧和推介好书，提高学生的阅读水平。
- 合作其他科目教师，将阅读融入到各学科教学中，提升学生的综合素养。
4. 数字化阅读资源推广- 建设并维护学校图书室的数字化阅读平台，提供电子书、有声书等数字化资源，满足学生多样化的阅读需求。
- 加强对学生和教师的数字资源利用指导和培训，提高他们的数字化阅读能力。
- 定期评估和更新数字化阅读资源，确保资源的质量和实用性。
三、工作计划1. 第一学期（1）图书采购和更新- 制定2024年图书采购计划，结合学生的需求和师生的建议，选择适合的图书。
- 完成第一轮图书采购工作，确保新学年开始时有新书上架。
（2）图书室环境改善- 对图书室进行清洁和整理，优化图书的摆放位置。
- 更新图书室的布置和装饰，提升视觉效果和美观度。
（3）阅读推广活动- 组织“新学年第一本书”借阅活动，鼓励学生借阅一本自己喜欢的书。
- 举办读书分享会，邀请学生分享自己在假期期间读到的好书。
（4）数字化阅读资源推广- 开展数字化阅读资源培训活动，介绍学生使用数字化阅读平台的方法和技巧。
2024年小学图书室工作计划表(5篇)
2024年小学图书室工作计划表一、引言小学图书室是学校的重要组成部分，它是学生学习和阅读的重要场所。
为了提高图书室的服务质量，满足学生的阅读需求，我们制定了2024年小学图书室的工作计划。
本计划将重点关注图书室的书籍管理、阅读推广、读者服务等方面，以提升图书室的功效和效益。
二、书籍管理1. 图书采购a. 综合学校的课程和学生的阅读需求，制定图书采购计划。
b. 引入一些新的优秀图书，以丰富图书室的藏书。
c. 定期调查学生的阅读兴趣，根据调查结果优化图书采购计划。
2. 图书编目a. 对新购入的图书进行编目工作，确保图书馆的书目清晰可查。
b. 定期对图书进行清点校验，确保图书保存完好。
3. 图书借还管理a. 建立借还图书的系统，方便学生借阅和归还图书。
b. 定期进行图书盘点，查找遗失的图书并催促学生归还。
c. 对逾期未还图书进行管理，采取催还措施。
三、阅读推广1. 读书活动a. 组织形式多样的读书活动，如作者讲座、读书分享会等，激发学生的阅读兴趣。
b. 定期开展读书角逐活动，鼓励学生积极参与阅读，培养读书习惯。
2. 阅读推荐a. 定期推荐精选书目，涵盖各个年龄段和各个领域的图书。
b. 根据学生的阅读水平和兴趣，提供个性化的阅读推荐。
3. 阅读活动开展a. 每周开展图书角落巡回讲解活动，向学生介绍图书室的新书和特色书籍。
b. 定期开展阅读角逐活动，鼓励学生参与阅读比赛，提高阅读水平。
四、读者服务1. 参考咨询a. 培训工作人员，提高他们的参考咨询水平，以便能够为学生提供专业的参考咨询服务。
b. 建立学生的问答平台，方便学生在阅读过程中提问，解答他们的疑惑。
2. 网络服务a. 定期更新图书室的网站，提供在线图书借阅和预约服务。
b. 创建学生的个人账号，方便他们在网上查询自己借的书籍，预约心仪的图书。
3. 读者教育培训a. 组织学生阅读培训课程，提高他们的阅读能力和阅读理解能力。
b. 邀请专业人士开展读者教育培训，培养学生正确的阅读习惯和方法。
学校图书室图书采购与编目计划
对学校图书室现有图书进行全面盘点，详细记录各类图书的数量、 种类、出版年份等信息。
馆藏质量评估
根据图书的内容、学术价值、读者评价等因素，对现有馆藏图书进 行质量评估。
馆藏利用率分析
通过借阅记录、读者反馈等途径，了解现有馆藏图书的利用率，找出 利用率较低的图书类别。
读者需求调查及反馈收集
根据资源需求和预算情况，确定采用单一来源采购、竞争性谈判、公开招标等合适的采购 方式。
采购合同签订
明确采购资源的种类、数量、质量、价格、交付方式、售后服务等条款，签订采购合同。
数字资源整合平台搭建
平台架构设计
设计数字资源整合平台的整体架构，包括前端展示层、中 间逻辑层和后端数据层。
数据标准制定
制定数字资源的元数据标准、数据交换标准和数据存储标 准，实现资源的统一描述和管理。
积极参加国内外图书馆学领域的学术会议和 研讨会，了解行业前沿动态和发展趋势。
分享图书采购与编目经验
通过发表论文、举办讲座等方式，与同行分享学校 在图书采购与编目方面的经验和做法。
学习借鉴其他图书馆的优 秀实践
关注其他图书馆的创新实践和成功案例，学 习借鉴其经验和做法，不断提升学校图书室 的服务水平。
馆藏结构
分析现有馆藏图书的种类 、数量和质量，补充缺失 的图书资源，优化馆藏结 构。
市场调研与选书计划
市场调研
专家评审
了解图书市场动态，关注新书出版信 息和书评，收集相关书目和推荐清单 。
邀请学科专家对选书计划进行评审， 确保采购的图书质量和学术价值。
选书计划
根据学科需求、读者需求和馆藏结构 ，制定详细的选书计划，包括书名、 作者、出版社、出版日期、价格等信 息。
学院图书室的工作计划(4篇)
学院图书室的工作计划学院图书室工作计划一、图书采购与更新为了保证图书室的藏书质量和数量，我们将定期进行图书采购，确保学科覆盖全面，同时注重图书的学术性与实用性。
在更新图书时，将依据读者的借阅数据，及时淘汰过时旧书，补充新书，以满足师生的阅读需求。
二、图书分类与编目对新增图书进行科学分类和准确编目，以便师生能够快速找到所需图书。
我们将持续优化图书分类体系，提高编目工作的效率与准确性，确保图书查询系统有效运行。
三、借阅制度优化为提高图书的流通率，我们将对借阅制度进行优化。
如实施借阅期限延长、允许网上预约借书等措施，同时完善续借、预约及逾期提醒功能，提升读者借阅体验。
四、图书保护与修复为确保图书的长期保存，我们将加强图书的保护工作，定期检查图书的保存状况，防止虫蛀、霉变等问题出现。
对于损坏的图书，我们将及时进行专业修复，延长图书的使用寿命。
五、阅读推广与宣传通过举办读书会、讲座等形式，激发师生的阅读热情，培养良好的阅读习惯。
同时利用线上线下宣传平台，发布新书推荐、读书活动等信息，提高图书室的知名度与影响力。
六、图书室安全管理严格遵守安全管理制度，确保图书室消防设施完好、环境整洁。
对进出图书室的人员进行登记管理，防止盗窃事件发生。
定期检查电器线路，确保用电安全。
七、工作人员培训为了提高工作人员的业务水平和服务质量，我们将定期组织培训活动。
培训内容主要包括图书管理专业知识、服务态度与沟通技巧等，以提升工作人员的综合素质。
八、资源共享与合作积极寻求与其他图书室的资源共享与合作机会，如联合采购、互借互阅等。
通过资源整合，提高图书室的资源利用效率，满足更多师生的阅读需求。
九、读者满意度调查为不断改进服务质量，我们将定期开展读者满意度调查。
通过收集读者的反馈意见，了解他们在使用图书室过程中的需求与困扰，针对问题制定相应的改进措施。
学院图书室的工作计划学院图书室工作计划一、借阅管理优化借阅流程：简化借阅手续，提高借阅效率。
学校图书馆资源采购计划
学校图书馆资源采购计划随着信息技术的不断发展，图书馆作为传统的知识管理和信息服务机构在数字化时代面临着新的挑战和机遇。
为了满足学生和教师对各种资料的需求，学校图书馆资源采购计划成为了一个重要的议题。
本文将从以下几个方面展开回答：学校图书馆资源的现状、学校图书馆资源采购的意义、制定资源采购计划的关键要素、常见的资源采购方式、资源采购的优化策略、资源采购预算的制定、资源采购的评估和反馈、合理利用图书馆资源的方法、图书馆与出版社的合作、加强读者培训等。
1. 学校图书馆资源的现状学校图书馆一直是学生和教师学习和研究的重要场所，但目前很多学校图书馆的资源仍然相对有限，无法满足广大读者的需求。
图书馆收藏的图书和期刊数量不足，电子资源覆盖范围狭窄，更新速度慢，对于学校的学术研究和教学工作提供的支持力度不足。
2. 学校图书馆资源采购的意义学校图书馆资源的充足与否直接影响到教学和科研质量的提升。
优质的图书和期刊资源能为学生提供高水平的知识来源，提高其学术素养和自主学习能力。
对于教师来说，丰富的资源能够提供更多的教学参考和研究资料，有利于其形成独特的教学模式和研究方向。
3. 制定资源采购计划的关键要素制定合理的资源采购计划需要综合考虑多个因素。
首先是学校的教学和科研需求，确定学科重点和学术研究方向，以此来确定图书馆资源的采购重点。
其次是了解市场上的资源供应情况和价格水平，选择优质且具有性价比的资源。
同时，还要考虑到预算限制、资源形态的多样性、信息技术的变革对资源采购的影响等因素。
4. 常见的资源采购方式资源采购方式有多种选择，如购买纸质图书、期刊、电子图书、电子期刊、数据库等。
此外，也可以通过合作与借阅来获取图书馆资源，比如与其他图书馆进行资源互换、参与共享项目等。
5. 资源采购的优化策略资源采购需要合理安排采购数量、时间和质量，在保证资源多样性和数量充足的基础上，还要考虑到资源的质量和本地化需求。
同时，与出版社建立长期合作关系、参与资源共享项目和开展订购优势资源等策略也可以提高资源采购的效益。
图书年度采购工作计划范文
图书年度采购工作计划范文一、背景介绍图书采购是图书馆工作的重要组成部分，对保证图书馆的藏书质量和数量起着决定性作用。
为了更好地满足读者的需求，提高图书馆服务的质量，我们需要制定一个年度采购工作计划，合理分配预算，有针对性地采购优质图书。
二、目标设定1. 提高图书馆馆藏的覆盖面和深度，满足读者的学习和阅读需求；2. 提高图书馆馆藏的品质，增加高质量图书的比重；3. 合理管理采购预算，降低图书采购成本；4. 增强图书馆馆藏的多样性和开放性，满足不同读者群体的需求。
三、采购计划制定1. 建立图书采购管理团队，组织包括图书馆馆长、相关专业人员和公共代表在内的工作小组；2. 调研读者需求，了解本地区热点及特色，确定采购方向；3. 梳理图书馆馆藏，查漏补缺，及时淘汰陈旧过时图书；4. 制定年度图书采购计划，包括采购总额、分配比例、采购渠道等；5. 确定采购渠道和采购对象，确定主要供应商和合作伙伴；6. 充分调研市场，寻找高品质、合适价位的图书；7. 加强与出版社、分销商和图书馆合作，促成资源共享，降低采购成本；8. 定期进行采购进度、质量和效果的评估，及时调整计划。
四、具体措施1. 定期统计读者借阅和咨询情况，分析图书馆藏的借阅率和使用情况，把握读者需求；2. 注重图书的品质，扩大优秀图书的比重；3. 根据读者的需求，注重采购本地具有特色的图书，增强馆藏的特色；4. 增加自然科学、社会科学、文学和艺术等学科的图书收藏；5. 注重图书采购的平衡性，兼顾纸质图书和电子图书的采购；6. 积极拓展采购渠道，建立采购合作伙伴，争取获得更多的支持和资源；7. 关注数字资源化趋势，适时采购增加电子图书；8. 采用招标、竞争性谈判等方式，降低采购成本；9. 鼓励馆员参与采购工作，丰富馆员的专业知识和经验。
五、采购预算1. 根据图书馆的年度经费预算，合理安排采购资金；2. 优化预算分配，确定各个学科、类别的采购比例；3. 根据采购计划，合理分配采购资金，尽可能少花冤枉钱，实现经济高效的采购。
图书馆采购工作计划范文
图书馆采购工作计划范文一、工作目标为了满足读者的需求，保证图书馆的藏书质量和数量，提升图书馆的服务水平，制定图书馆采购工作计划。
本工作计划的目标是合理安排图书馆的采购预算，选择优质的图书和资料，丰富图书馆的藏书，提供更多元化的阅读资源，让读者满意，提高图书馆的服务水平。
二、现状分析当前，图书馆的藏书种类较为单一，内容偏向传统，不能完全满足读者的需求。
图书馆缺乏一些知名作者的最新作品，也缺乏一些权威出版机构的重要资料，这些都制约了图书馆的借阅率和服务水平。
因此，图书馆急需加大采购力度，丰富馆藏。
三、工作内容1. 制定年度采购计划根据图书馆的经费预算和读者的需求，制定年度采购计划。
在制定计划时，要充分考虑读者的阅读兴趣、图书馆的发展方向和社会热点，选择适合图书馆的图书和资料。
2. 执行采购计划按照年度采购计划和预算，开展采购工作。
在采购过程中，要与出版社、书商等合作伙伴密切沟通，选择优质的图书和资料，确保收入的图书和资料的质量和数量。
3. 更新图书馆的藏书采购的图书和资料要及时入馆，并进行分类整理，更新图书馆的藏书。
为了让读者更好地找到所需的图书和资料，要及时更新图书馆的编目、检索等工作。
4. 加强读者需求分析针对不同群体的读者，加强需求分析工作，了解他们的阅读需求和偏好，为采购工作提供更为精准的指导。
5. 做好采购管理工作在采购过程中，要严格执行采购制度和流程，保持采购记录的完整性和准确性。
及时处理好采购中的问题，确保采购工作的顺利进行。
6. 评估和反馈定期对采购工作进行评估，收集读者的反馈，根据评估结果和反馈意见，适时调整和完善图书馆的采购工作计划。
四、工作方案1. 确定采购任务的分工对图书馆的采购工作进行分工，明确每个人的责任。
要设置采购小组，明确各人的职责和工作目标，确保采购工作的高效进行。
2. 建立采购信息平台建立图书馆的采购信息平台，及时了解市场的最新动态和出版行业的发展趋势，为采购工作提供更为准确的信息。
图书工作计划
图书工作计划一、目标和任务。
1. 目标，提高图书馆的服务水平，丰富图书馆藏书种类，吸引更多读者。
2. 任务，购买新书、整理图书馆藏书、举办阅读推广活动。
二、购买新书。
1. 制定购书计划，根据读者需求和图书馆藏书情况，制定购书计划，确定购买的书籍种类和数量。
2. 寻找供应商，与图书供应商联系，寻找合适的书籍供应商，确保购买到优质的图书。
3. 定期购书，根据购书计划，定期购买新书，及时更新图书馆的藏书。
三、整理图书馆藏书。
1. 清点图书，对图书馆的藏书进行清点，确保图书馆的藏书数量和种类准确无误。
2. 整理图书，对图书进行整理，分类存放，便于读者查阅和借阅。
3. 修复旧书，对损坏的图书进行修复，延长图书的使用寿命。
四、举办阅读推广活动。
1. 策划活动，根据读者的兴趣和需求，策划丰富多彩的阅读推广活动，如读书分享会、作家讲座等。
2. 宣传活动，通过宣传海报、社交媒体等渠道，宣传阅读推广活动，吸引更多读者参与。
3. 组织活动，组织和开展阅读推广活动，营造良好的阅读氛围，提高读者的阅读积极性和参与度。
五、评估和总结。
1. 定期评估，定期对图书工作进行评估，分析工作的成效和不足，及时调整工作方向。
2. 总结经验，总结工作经验，分享工作中的成功经验和教训，为今后的工作提供借鉴和指导。
六、时间安排。
1. 购买新书，每月购买新书一次，持续更新图书馆的藏书。
2. 整理图书馆藏书，每季度进行一次图书整理工作，确保图书馆的藏书整齐清晰。
3. 举办阅读推广活动，每月举办一次阅读推广活动，吸引更多读者参与。
七、预期效果。
1. 图书馆的藏书得到丰富和更新，满足读者的阅读需求。
2. 图书馆的服务水平得到提升，吸引更多读者前来借阅图书。
3. 阅读推广活动的举办，营造良好的阅读氛围，提高读者的阅读积极性和参与度。
八、风险与对策。
1. 风险，购书计划不合理，导致图书馆的藏书种类和数量无法满足读者需求。
对策，充分调研读者需求，制定合理的购书计划，确保购买到读者喜爱的图书。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
图书室采购计划与图书推广工作计划汇编图书室采购计划一、指导思想以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,以《中小学图书馆(室)规程》为依据,深刻认识新时期新阶段基础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求,学校图书室工作应适应当前信息飞速发展的时代，作为图书管理员更应提高自身的业务和管理水平,更好地为教育教学服务。
二、主要目标任务在新的一年中,必须加强学校图书管理工作,切实实行微机管理.图书管理员能熟练地运用计算机和图书软件系统,热情为师生服务,从而使图书室办公管理自动化,进一步提高工作效率;充分利用好学校的图书资源,培训好一批小图书管理员,发挥他们的管理职能,加大图书的借阅与流通,使学校现有图书资源得以充分利用.同时根据区教技室有关规定,适时对图书进行补充更新,使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。
三、具体工作安排1、积极参加上级组织的专业培训,不断提高自身的业务水平。
2、开学初做好图书室,学生阅览室开放前的准备工作,制定好班级借还书,阅览的轮流安排表,并发至各班级.图书室全天候开放。
3、整理暑假堆积的报刊杂志,发放到学生手中。
4、图书工作进行现代化管理,在学生中培养一批新的图书管理员。
5、阅览室全天开架开放,每天做好报刊杂志的上架工作.学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。
6、图书室全天开放。
下课时间为各班学生自由借阅时间.认真做好新书的分类,编码,录入,库内整理,旧书修补等工作。
7、学生人均每学期借书不少于10本。
8、学生进阅览室每周不少于一次。
9、为方便教师查阅资料,图书室全天开放。
10、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
11、图书室将配合学校开展教育教学活动,及时为师生提供所需材料。
12、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。
13、做好期末催还书工作。
14、进一步做好各种有关材料。
图书室工作总结学校图书馆是学生成长的第一课堂，是学生成长的乐园，是学生获取知识的理想场所，是全校信息资料中心，是教师继续培训的场所。
我校图书馆充分利用馆藏资料，在教师教育教学科研和学生健康成长中发挥着重要作用。
现将这一学期的工作情况作个简要的总结：一、严格执行各项规章制度，使图书馆的工作规范化。
1、制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的可靠保证，图书馆工作也不例外。
开学初，图书馆组织初一、初二图书志愿者进行岗前培训，学习《中图法》及各项规章制度。
2、本学期全校有接近八百名学生。
图书室实行全天候全开架开放，学生集中借书，每天中午11：40-12：40是借书还书的时间，借阅时，充分发挥图书志愿者的作用。
据统计这学期借阅图书量达2734册，人均阅览3册。
3、平时经常向学生进行宣传、教育，要求他们爱护图书，不能损坏，更不能丢失。
4、定期召开学生图管志愿者会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，及时找出工作中的不足之处，以引起今后的注意。
5、我们图书馆积极配合教育教学工作，按期购买新书，本学期共购进图书万多册。
并且在短时间内全部编目上架，适合师生口味，上架后，学生争相借阅，使每本书都能对学生的学习、品德、兴趣爱好起到积极的促进作用。
6、尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，做好新书介绍工作。
努力搞好图书馆的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐。
二、认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。
1、新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。
2、学校图书馆是为教育教学服务的，是为广大师生服务的。
馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。
只有牢固树立“读者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满足读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。
根据师生的不同要求，做好图书的推荐、介绍和借阅工作。
三、竞赛促读，调动阅读积极性。
一旦对阅读产生了兴趣，在阅读过程中就会处于高度自觉状态，会以惊人的毅力去学习。
因此，学校不仅对教师、更对学生通过更新导读方法来诱发阅读的兴趣。
本学期，我校组织开展了首届读书节活动，学生进行了“我读书、我快乐、我成长”手抄报大赛、“我最喜爱的一本书”征文大赛、古诗词诵读大赛，“让书香伴我成长” 硬笔书法大赛，一大批成果显著的学生脱颖而出。
并分别评出了一、二、三等奖。
通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的积极性，同时，也提高了学生的整体素质。
实践证明，学校图书馆在繁荣校园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用，无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想想教育作用。
图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书馆成为师生取之不尽，用之不竭的知识源泉，成为不断提供精神食粮的素质教育的“粮仓”。
实验室工作计划一、指导思想以先进的科学教育教学思想为指导，坚持科学发展观，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。
加强制度建设，夯实管理基础。
在科学教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高自然科学任课老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。
进一步让自然科学教学成为实施素质教育的重要阵地。
重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，引起学生对学科学、用科学的兴趣。
二、工作任务为了实现实验室实践教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项实践教学任务，结合本实验室实际情况，本学期实验室将从下几个方面开展工作：1、明确实验的目的意义。
在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范；使用注重实效。
2、按照省标准化实验室的要求和《河北省小学教学仪器设备配备目录》，着重添置配备能满足现行教材所需的实验仪器设备、设施。
凡与现行教材配套的仪器、器材要配齐配足，做好课堂教学和课外科技等活动的服务工作。
3、仪器保管责任到人。
加强实验室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到：（1）定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符；对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报；存放定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。
（2）实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。
（3）实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。
（4）经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维修。
图书推广工作计划为认真做好xx年图书馆各项工作，使全民阅读推广及免费开放工作能够扎实、有序、高效开展，图书馆认真总结以往（6）流通点资源配送，完善相应档案资料（7）完成上月报刊装订任务（8）在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇10月：（1）开展“开启悦读新时代”环保书画展（2）开展“爱读书爱生活”优秀图书进校园活动（3）免费上门办证、让图书借阅服务“零距离”（4）人均新办读者证不少于3个、书刊外借不少于70册（人）次（5）图书、电子阅览室流通不少于700人次（6）流通点资源配送，完善相应档案资料（7）完成上月报刊装订任务（8）在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇（9）做好全年工作总结11月：（1）做好农家书屋管理员生活补助发放工作（2）电脑操作实用指南之--如何发送电子邮件（3）企业运营知识进企业宣传活动（4）人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册（人）次（5）图书、电子阅览室流通不少于600人次（6）流通点资源配送，完善相应档案资料（7）完成上月报刊装订任务（8）在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇（9）对全年开展活动情况、数据进行汇总统计，拟撰写年度工作总结12月:（1）做好“农家书屋”总结工作（2）电脑操作实用指南之--网购火车票程序及技巧（3）“冬季话养生”知识讲座（4）免费上门办证、让图书借阅服务“零距离”（5）人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册（人）次（6）图书、电子阅览室流通不少于600人次（7）完成上月报刊装订任务（8）在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇（9）年度工作总结考评工作成绩及存在不足，结合实际，将xx 年工作量化、细化，内容如下：1月：（1）开展“走基层访群众促和谐”文化进乡村系列活动（2）开展“温暖春运我们在行动”网络购票服务活动（3）开展“大年小戏闹新春”资源征集活动（4）免费上门办证、让图书借阅服务“零距离”（5）人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册（人）次（6）图书、电子阅览室流通不少于700人次（7）流通点资源配送，完善相应档案资料（8）完成上月报刊装订任务（9）在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇2月：（1）元宵节举办“灯谜猜猜猜奖品拿不停”活动（2）举办“有国才有家” 中小学生爱国电影展（3）寒假自主学习科普伴我行数字资源讲座（4）免费上门办证、让图书借阅服务“零距离”（5）人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册（人）次（6）图书、电子阅览室流通不少于900人次（7）流通点资源配送，完善相应档案资料（8）完成上月报刊装订任务（9）在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇3月：（1）“与雷锋叔叔同行”数字资源互动校园（2）诺茹孜节“阅读让我们的生活更精彩”热门图书展（3）“走在成长的路上基层图书室管理员”业务培训班（4）十八届三中全会、群众路线图片展（5）免费上门办证、让图书借阅服务“零距离”（6）人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册（人）次（7）图书、电子阅览室流通不少于600人次（8）完成上月报刊装订任务（9）在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇4月：（1）“我爱读书探寻世界读书日的由来”知识讲座（2）举办“4 23世界读书日——你选书我买单”活动（3）举办“弘扬宪法精神构建和谐社会”普法图书展（4）免费上门办证、让图书借阅服务“零距离”（5）人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册（人）次（6）图书、电子阅览室流通不少于500人次（7）流通点资源配送，完善相应档案资料（8）完成上月报纸装订任务（9）在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇5月:（1）心声音频馆数字服务进社区活动（2）举办“民族团结一条心” 互动联欢活动进社区（3）免费上门办证、让图书借阅服务“零距离”（4）人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册（人）次（5）图书、电子阅览室流通不少于500人次R>（6）流通点资源配送，完善相应档案资料（7）完成上月报刊装订任务（8）在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇（9）做好上半年工作总结6月：（1）对乡镇村业务（东风工程、农家书屋）工作督查、辅导（2）电脑入门系列培训之--开关机及基础维护（3）消防知识讲座（4）免费上门办证、让图书借阅服务“零距离”（5）人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册（人）次（6）图书、电子阅览室流通不少于600人次（7）流通点资源配送，完善相应档案资料（8）完成上月报刊装订任务（9）在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇7月：（1）暑期阅读推广“我喜欢的一本书”征文活动（2）暑期“有国才有家”、科普视频、动漫电影展（3）阅读丰富人生、共建书香军营（4）暑期管理员志愿者服务招募（5）人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册（人）次（6）图书、电子阅览室流通不少于900人次（7）完成上月报刊装订任务（8）在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇8月：（1）“心向党系军魂”主体图片展（2）管理员志愿者服务体验活动（3）电脑操作实用指南之--如何网上购物（4）人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册（人）次（5）图书、电子阅览室流通不少于900人次（6）流通点资源配送，完善相应档案资料（7）完成上月报刊装订任务（8）在地区级以上各类媒体发表业务类报道不少于1篇9月：（1）“浓浓师生情中秋话团圆”诗文朗诵会（2）“播撒桑榆情传递敬老心”红色怀旧电影展（3）免费上门办证、让图书借阅服务“零距离”（4）人均新办读者证不少于3个、书刊外借70册（人）次（5）图书、电子阅览室流通不少于600人次。