小学组。游戏项目的方法及规则
【团队建设】小学生课堂小游戏及惩罚措施（实用方案）
【团队建设】⼩学⽣课堂⼩游戏及惩罚措施（实⽤⽅案）课堂⼩游戏1、⼩猴捞⽉这个游戏⾮常有趣。
⼤家先⼿拉⼿围成⼀个圆圈当“⽔井”，选⼀个⼩朋友站在圈内当“⼩⽉亮”，另外再选两个⼩朋友站在圈外当“⼩猴⼦”。
游戏开始，⼤家按逆时针⽅向⼀边转圈⾛⼀边唱⼉歌：“⼩⽉亮，晃悠悠，乐得⼩猴翻跟头；⼩⽉亮快快跑，⼩猴捉住不得了！”唱完⼉歌，两个“⼩猴”钻进“⽔井”，⼿拉着⼿去捉“⼩⽉亮”，“⼩⽉亮”只能在圈内逃跑躲闪，⼀旦被捉住就要说出⼀个带“⽉”字的成语、诗句或表现⼀个⼩节⽬。
接着由这个同学指定别⼈担任“⼩⽉亮”和“⼩猴⼦”的⾓⾊，游戏重新开始。
2、三打⽩⾻精这个游戏有两个同学就能玩。
先背向⽽站，相距⼆步远。
游戏开始后两⼈⼀块唱：“孙悟空三打⽩⾻精！”并在原地合拍双⾜跳三下，注意唱到最后⼀个“精”字时，必须同时做180度跳，同时在落地前还要做⼀个造型动作。
造型动作有三种：1·抬起左膝，右⼿反掌⼼在额前作搭凉棚状，同时左臂微屈勾拳为孙悟空。
2·双⼿插腰，两腿侧开为⽩⾻精。
3·双⼿合掌于胸前为唐僧。
这三个童话⼈物的制约关系是：孙悟空胜⽩⾻精，⽩⾻精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。
如果正巧造型相同，那么重来⼀次，⽅法同前，⼀旦造型之间建⽴了制约关系，负者就要给胜者恭敬地鞠⼀个躬。
4、搜捕逃犯⼀⼈当逃犯，另⼀⼈当公安⼲警，⽤⼿帕蒙住他们的双眼，分别带到乒乓桌的两个对⾓上。
主持⼈发令后，两⼈⼿摸着桌⼦⼀逃⼀追，逃犯想要躲开公安⼲警的搜寻，⽽公安⼲警则竭⼒想要找到逃犯，两⼈都蹑⼿蹑脚地⾛动，以免发出声响，使对⽅发现⾃⼰在哪⾥，但最终也许会糊⾥糊涂地撞到⼀起，公安⼲警便捉到了逃犯。
接着可再换两⼈上场游戏。
规则：围观者只能笑，不得暗⽰。
5、“数七”游戏全班起⽴，让学⽣背诵数字，但逢说到７或者７的倍数时，以击掌说“停”代替。
每次游戏时，数字也可以变换。
可以两⼈进⾏⽐赛，也可以两组进⾏⽐赛。
说错了就坐下，看看有多少⼈最后获胜。
适合小学生体育课运动的小 游戏
适合小学生体育运动的小游戏1、篮球传递规则：分组站成两排 各排一个篮球 从第一个人开始 做传球游戏 头上--裆下--头上--裆下-----速度最快的为胜2、喊数抱团[目 的] 集中注意力，发展反应能力[准 备] 空地一块。
[方 法] 学生沿圆圈跑步或做行进间操，教师突然喊出一个数字“2个”、“3个”、“4个”……。
学生听到数字后，立即与临近的同伴按所喊出的数字抱成一团。
最后剩下没有抱团的人表演节目。
[规 则] 不得用推、拉等动作挤出已抱团的人3、大鱼网[游戏目的]：发展学生灵敏等素质和奔跑、躲闪能力。
培养同学间团结协作的意识。
[游戏方法]：在场地上画出一定范围作“池塘”，由4-6名学生做“捕鱼人”，其余学生做“鱼”，分散在“池塘”里。
教师发令后，“捕鱼人”进入“池塘”手拉手做成网捕“鱼”被围住的“鱼”就算被捕捉了。
被捕捉的学生立即与“捕鱼人”拉手起来捕捉其它的“鱼”，直到把所有的“鱼”全捕完，或剩少数“鱼”为止。
[游戏规则]：2 “鱼”不能跑出“池塘”，否则算被捉住。
②“鱼”被围不能用力冲破网逃跑，但要趁机从空隙中钻出去。
③“捕鱼人”只能手拉手去围捕，不能拉人、推人4、迎面接力赛[目 的] 发展速度，培养集体主义精神。
[准 备] 场地一块，球若干。
[方 法] 将学生分成人数相等的两队，各队再分成两组，相距30米，面对面成纵队站立，一组排头持球站在起跑线后。
教师发令后，排头迅速起跑，将球交给本队另一组排头，然后站到排尾，依次进行，每人都跑完一次，先跑完的队为优胜。
[规 则] 接球时不得越出限制线。
球必须交到手中，不得抛接，掉球时由本人拾起5、蛇 战[目 的] 发展灵敏素质。
[准 备] 根据学生的人数，平均分成几个组，使每组在5-10人之间。
[方 法] 每组站成一排，后面的人抱住前面人的腰组成一个整体。
游戏开始的命令下达后，各组之间相互混战，如有一组排头抓到另一组蛇尾时，被抓到的一组立刻淘汰出局。
最后，没有被抓到尾巴的一组，即是优胜者。
小学体育游戏教案
小学体育游戏教案一、教学目标通过游戏的形式，培养小学生的体育兴趣，促进他们身心健康发展，培养团队合作意识和竞争精神。
具体目标如下：1. 让学生了解不同类型的体育游戏和规则；2. 提高学生的基本运动技能，如跑步、跳跃和投掷；3. 开发学生的协调性和反应能力；4. 培养学生意志力和耐心，学会如何规划和执行游戏策略。
二、教学内容根据学生的年龄和身体素质，选择适合小学生的体育游戏。
下面是一些常见的体育游戏，可供教师根据实际情况选择。
1. 三人跳绳目的：培养学生的团队合作意识和协调性。
规则：学生分成三人一组，两人拉绳子，一人跳，并尽可能多的跳过。
每组以跳过的次数计分。
2. 投掷接力目的：提高学生的投掷和接球技能，培养团队合作意识。
规则：学生分成若干组。
队员们站在一条线上，轮流将球投给队友，并迅速返回原点。
每组的最后一个队员将球传回起点。
最先完成的组获胜。
3. 拔河比赛目的：培养学生的团队合作意识和力量。
规则：学生分成两队，各站在一条线的两端，用绳子进行拔河比赛。
比赛时间为两分钟，最后拉到对方一端的队伍获胜。
4. 平衡梁行走目的：培养学生的平衡感和协调性。
规则：在操场上铺设一根长木板，学生站在木板上，尽量保持平衡行走。
注意安全，防止摔倒。
可以增加一些挑战，比如眼睛闭上或双脚不许着地。
5. 套圈比赛目的：训练学生的精确度和灵活性。
规则：学生分成若干组，每组都有一些圈。
队员们在限定时间内将圈套在器械上，完成后立即返回继续套圈。
时间结束后，数量最多的组获胜。
三、教学过程1. 介绍游戏规则和目标，让学生明确任务。
2. 示范游戏步骤和技巧，强调安全注意事项。
3. 学生分组进行游戏，教师可以进行适当引导和辅助。
4. 游戏结束后，教师总结游戏过程和学生的表现，让学生自评并给予奖励或鼓励。
四、教学评价1. 观察学生在游戏中的表现，包括技能运用、团队合作等方面；2. 与学生进行交流，了解他们对游戏的理解和体验；3. 可以设置小型竞赛或小测验，检验学生对游戏规则和技巧的理解程度。
游戏说明
游戏说明幼儿园游戏：小轮车比赛接力规则：每班12男12女，共24人，距离30米，男生在起点，女生在另一点。
比赛开始后，男生迅速骑小轮车滑向另一端到终点后，女生换骑小轮车滑回起点，依次进行，待最后一名小朋友回到起点时，以用时短者为胜。
中途骑入别人跑道或不到换骑区骑车往返者，视为犯规，取消名次。
大一至大四为A组，大五至中班为B组。
小学组游戏：一、硕果累累规则：每班剩余的学生6人一组进行活动。
活动距离100米，跑道上均匀放5个口袋，比赛时，每名小朋友挎一个筐（浴筐），边跑边拾起跑道上的口袋放入筐中，先跑到终点为胜（同时要计算筐中的口袋数），跑入别人跑道或者遗落下口袋的视为犯规，不取名次。
低年组集体项目（1—2年级）二、蛙跳接力规则：每班20人，10男10女，活动距离30米。
活动时，男女同学各在跑道一端，做往返青蛙跳接力。
比赛开始后，男同学手持一个标志物，双手后背，下蹲做青蛙跳跃状前进，待到女生一端接力区时，将标志物交给本组女生，然后做同样运动接力，依次进行，用时短者为胜，中途不做蛙跳或不在接力区接力的，视为犯规，取消名次中年组集体项目（3—4年级）三、盛水接力规则：每班20人，10男10女，每组一男一女次序进行活动，距离30米。
比赛开始时，首先本队一名男生持杯去水桶盛满水后，跑向另一方，将杯中水倒入饮料瓶中，然后跑回将杯交给女生，做同样活动，计时结束后，以饮料瓶中盛水多者为胜，中途水洒出后，不得回身再去盛水，把自己饮料瓶弄倒水洒出，视饮料瓶中无水。
高年组集体项目（5—6年级）四、顶书接力规则：每班20人，10男10女，活动距离50米，男生在跑道起点，女生在50米处。
比赛开始时，男生头顶一本书，跑向50米处女生，中途不允许用手扶书，如书掉落，必须在原处从新开始。
到接力区将书交给女生做同样活动，依次进行，最后以时间长短制定胜负，如用手扶书和不在接力区接力者视为犯规，取消名次。
各班单项活动一、环保小卫士游戏（1—2年级）规则：每班2男2女，分男女共四组进行，每组6人，活动距离100米。
小学游戏设计方案
小学游戏设计方案一、引言小学生是一个活泼好动的群体，他们渴望通过游戏来获得乐趣并进一步发展他们的认知、社交和协作能力。
因此，为小学生设计适合他们年龄特点和能力水平的游戏是至关重要的。
本文将介绍一种小学游戏设计方案，旨在通过有趣的游戏活动提供给小学生一个积极、有益和愉快的学习体验。
二、目标和目的该小学游戏设计方案的目标是促进小学生的学习、发展和全面成长。
通过参与游戏活动，小学生将有机会提高他们的注意力、观察力、逻辑思维和问题解决能力。
此外，游戏还有助于培养小学生的协作精神，启发他们的创造力并促进社交能力的发展。
三、游戏活动1：几何拼图1.1 游戏目的通过几何拼图游戏，激发小学生对几何形状的认识和兴趣，提高他们的空间想象力和问题解决能力。
1.2 游戏规则小学生将获得一组几何形状的拼图块，他们需要根据给定的模板，将拼图块正确地放置在相应的位置上。
游戏设有多个难度级别，以适应不同年级小学生的能力水平。
1.3 游戏玩法小学生将分为若干小组，每个小组有固定的时间来完成拼图任务。
小组成员需相互合作，共同解决问题、完成任务。
四、游戏活动2：运动竞赛2.1 游戏目的通过运动竞赛游戏，激发小学生对运动的兴趣，锻炼他们的身体素质，促进他们的协作意识和团队合作能力。
2.2 游戏规则游戏设有多个运动项目，包括跑步、跳绳、篮球投篮等。
小学生将分为若干小组，每个小组需完成一定数量的运动项目并获得相应的积分。
最终，积分最高的小组将获胜。
2.3 游戏玩法小学生将通过轮流参与各个运动项目，每个小组成员都要参与其中。
小组成员之间需相互配合、加强沟通，共同努力完成任务。
五、游戏活动3：故事创作3.1 游戏目的通过故事创作游戏，激发小学生的创造力和想象力，培养他们的语言表达能力和合作意识。
3.2 游戏规则小学生将分为若干小组，每个小组需共同创作一个故事。
每位小组成员都需参与故事创作，贡献自己的想法和创意。
最终，每个小组将展示他们的故事，并分享给其他小组。
小学生的趣味游戏项目、形式及规则
趣味游戏项目、形式及规则1、蚂蚁搬家规则：学生用滑滑车运一个篮球，从起点出发，绕过标志刚回到起点将球交给第二个同学，依次接力，平均用时最少的班级获胜。
如果途中球掉了要将球捡回来在原地继续出发。
地点：篮球操时间：12:30裁判：楼明、何婵婵2、投篮进筐规则：各班学生按学号排成一列纵队，第一个学生单（双）手持球，站立至白线，对准前3米处的球筐，将球抛出，每人三次，按进筐个数算总得分（投进筐后弹出不得分）排名次。
地点：弧形跑道内时间：12:30裁判：应智晗、虞志刚、何颖3、曲线运球接力规则：每班学生35人参赛，各班排成一队，第一个学生做好准备，听口令出发，设置3个标志物，学生蛇形运球绕过标志物。
运球失误（运丢球或没有绕过标志物），回到失误处继续（没有绕过回到前一个标志）。
按完成时间排名次。
地点：西侧篮球操时间：1:00裁判：应智晗、虞志刚、何颖4、滚轮胎规则：各班学生排成一队，站立于预备线后，第一个学生做好准备，听口令出发，把轮胎滚至标志物并绕过回到预备区完成交接（中途如果轮胎滚出跑道应拿回后回原地继续进行），按完成时间排名次。
地点：草地时间：12:30裁判：朱健华、蒋靖5、运球投篮规则：各班学生排成一队，站于预备线后，第一个学生做好准备，听口令出发，运球至对面篮架投篮得分运球并将运球交给下一个的同学。
先完成者为胜。
地点：东侧篮球操时间：1:00裁判：楼明、何婵婵6、袋鼠跳规则：参赛队员成一路纵队站在起跳线后。
比赛开始，第一人站在跳袋内，手提跳袋的带子向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，依次进行，以先跳完的队为胜。
(1)必须绕过标志物。
(2)必须在起跑线后交接。
(3)队员若摔倒必须在原地起来，重新再跳。
地点：西侧跑道时间：12:30裁判：胡文博、金韬7、套圈接力规则：参赛队员成一路纵队，面对圈，成纵队站在起跑线后。
听到发令后，两队排头迅速向前跑，跑到每个呼啦圈处，站在呼啦圈中间将呼啦圈从自己的下肢向上套出，然后放回原位，套完最后一个圈后迅速跑到起点和本队的第二个人击掌，第二个人出发，以此类推，平均用时最少的队伍获胜。
小学生体育课室内小游戏
小学生体育课室内小游戏游戏一：乒乓球1、游戏方法：全班分成若干组（每组7——8人为宜）。
游戏开始，由本组的任一同学说“乒”，相邻的下一位学生说“乓”，在下一位相邻的学生说“球”，说“球”的学生，在说“球”的同时，要用手指准确的指向本组的任何学生，被指的学生要快速说“乒”。
当然，说“球”的学生也可以用手指向本人，但也要快速说“乒”。
以下循环反复。
2、游戏要求：吐字清晰，衔接快速，如果没有快速接上的，被视为失败，将被罚做俯卧撑五个。
游戏二：碰球1、游戏方法：全班分成若干组（每组7——8人为宜），本组的学生可以自由选择体育项目上的任何一种“球”，做为自己的代名，如篮球，排球，铅球等等，但不能选择重复。
然后由本组的某一位学生开始说，用自己的球去碰其他学生的球（所碰的球必须是本组有的球）。
例如，是篮球的学生开始说“篮球碰排球”。
以次循环反复。
2、游戏要求：在碰球时，首先要说出自己的球，才可以去碰其他人的球。
再者，如某学生碰了本组没有球。
这都将被视为失败，罚做俯卧撑五个。
游戏三：大，小西瓜1、游戏方法：全班分为若干组（每组7——8人为宜），由本班的任一位学生开始说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必须比作小西瓜的样子；如说“小西瓜”，双手必须比作庞大西瓜的样子。
接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反，例如，前一位学生说的是“大西瓜”，下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。
2、游戏要求：说的和做的必须是相反的，并且不能和前一位学生说的相同。
再者，两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽，这将被视为“小西瓜”；两手相触比的“西瓜”形状，被视为“大西瓜”。
如和上面不相符的视为失败，罚做俯卧撑五个。
可以玩“官打认贼”，就是在四张纸上分别写上“官”，“打”，“认”，“贼”，然后四个人每人抓一张，抓到“认”的要猜出谁是抓到“贼”的，如果认对了就由抓到“官”的人来下令轻打还是重打，打几下，由抓到“打”的人来打；如果认错了，那每一个人都打人两下。
小学生课间游戏233个
小学生课间游戏233个1、老鹰捉小鸡游戏方法为：游戏开始时前先分角色，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。
小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。
游戏开始时，老鹰叫着做赶鸡运作。
母鸡身后的小鸡做惊恐状，母鸡极力保护身后的小鸡。
老鹰再叫着转着圈去捉小鸡，众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。
游戏规则，若老鹰用手拍着小鸡的身子便算捉到了，小鸡便要从队里退下来。
一场游戏结束后，重新分配角色，上一轮被抓到的小鸡则成为下一轮的老鹰角色，开始新一轮的游戏。
2、捆绑行动用一根拔河长绳和若干长跳绳，将一个小队的人捆绑成一团，然后一起走过一条百米长的障碍区，完成后谈谈感想。
3、叫号接龙将队员等分成四个小组，依次编上号码。
将黑板一分为四，分别定"春"、"夏"、"秋"、"冬"当龙头，然后喊号并要求定×个字，被叫到的队员上来接着各自的龙头字写×个字，内容随意，实在写不出，写"我不会"也行，由下面的同伴提示也可以。
接着，再叫号换人连下去……第一轮游戏，只要能七拼八凑接成可笑的句子，能激发出兴趣即可。
4、占领阵地每队六人，要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
5、飞碟各小队人数相等，排成纵队站在起点线后。
发令后，各队第一人跑出，至15米处绕过椅子返回，与本队第二人背对勾肘，如上所述跑出再返回，之后与第三人背向勾肘组成一圆圈继续跑，直至全队变成一个大飞碟，继续跑，先返回的小队为胜。
6、荡绳过沟队员站在高台上，双手抓紧一根悬吊在空中的绳索，猛蹲一下地，荡绳过沟，要求堕落进对面的充气大轮胎内。
如果未进则重做，等到全队的人都成功了，谈谈体会。
7、悬崖取宝利用1.5米高的领操台或乒乓球台作为陡坡，准备一根长10米的结实绳子、一根2.4米长、直径5厘米的竿子、一个长约2米的勺子、一块4米长截面为20厘米×5厘米的硬木板、一个装有半桶乒乓球的水桶。
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运动会游戏项目的游戏方法及规则
【小学组】
蓝旗九年一贯制学校运动会组委会
2014年9月
1、器材与准备：篮球、标志杆儿5根，运动员在起跑线后拿球等候。
2、游戏方法：运动员听令后单手运球曲线过标志杆儿。
3、游戏规则：
1）必须是单手运球，是否交换手自定；
2）中途篮球哪掉在哪重启；
3）运球不许持球；
如发现有违犯上述规则的请放弃比赛或取消比赛资格
1、器材与准备：自行车外胎两条。
在起跑线后，一条放在自己跑道的起点线后，另一条拿在手里。
2、游戏方法：发令后，手里的外胎向前丢放，脚跨进去，然后去拿另一条外胎向前丢放，脚跨进去，再去拿另一条外胎，脚跨进去，以此类推。
脚跨过终点线，名次有效。
3、游戏规则：
1）脚在一个外胎里去拿另一个外胎时手可以触地但脚不允许离开地面
2）脚在一个外胎里去拿另一个外胎时手可以触地，虽然脚在外胎里，也没有离开地面，但不允许用单脚或双脚带着外胎向前滑行去拿另一个外胎。
如发现有违犯上述规则的请放弃比赛或取消比赛资格
1、器材与准备：跳绳（自备）。
在起跑线后准备好。
2、游戏方法：发令后两步一跨跳绳飞奔终点。
1）比赛时不能有意识空绳或借助调整跳绳时机空绳向前跑；
2）中途如跌倒，起来后可继续比赛；
3）参赛队员在自己的跑道内进行，不能串道，特别是串道后不能影响到其他参赛队员；
如发现有违犯上述规则的请放弃比赛或取消比赛资格；
1、器材与准备：实心球、轮胎、自行车外胎。
运动员在起跑线后等候。
2、游戏方法：发令后队员在自己的跑道上向前跑进，途中要经过实心球掷准（实心球投进自行车外胎里）、钻轮胎的障碍，然后冲过终点。
3、游戏规则：
1）过障碍时必须把实心球投进自行车外胎内方可过一个障碍；
2）必须是钻过轮胎；
如发现有违犯上述规则的请放弃比赛或取消比赛资格
1、器材与准备：轮胎一个。
在起跑线后手扶轮胎准备。
2、游戏方法：参赛者每人一个轮胎，发令后在自己的跑道内用双手滚动轮胎前进，轮胎在参赛者前面，参赛者冲过终点。
3、游戏规则：
1）必须是滚动轮胎；
2）在自己的跑道内比赛，不能影响他人比赛；
3）轮胎在参赛者前面，参赛者冲过终点；
如发现有违犯上述规则的请放弃比赛或取消比赛资格
1、器材：50公斤装的尿素编制袋一个（自备）。
女队员在起点线后（也是此项比赛的终点）将双脚套进袋内，用手提着，准备比赛；男运动员在对面的折返线处等候。
比赛开始，女运动员双手提着袋口面向折返线处的男队员方向双脚同时向前跳跃，到折返处将编织袋交给同组的其中一名男队员，男队员接过口袋后将双脚套进袋内，用双手提着袋口面向起点方向双脚同时向前跳跃交给同组的另一名女队员。
如此反复，直到本队最后一名男队员冲过终点后，该队的比赛结束。
所有参加该项比赛的男队员冲过终点后该项比赛结束。
3、游戏规则：
1）必须在自己的跑道内正向、双脚同时向前跳跃；
2）跌倒后可以起来继续比赛；
3）整个身体过终点线名次有效；
4）必须在起点线、折返线后完成口袋交接及双脚套进口袋内的任务；
如发现有违犯上述规则的请放弃比赛或取消比赛资格
1、器材与准备：50公斤装的尿素编制袋一个（自备），沙瓶5—10个。
2、游戏方法：一号女运动员在起跑线后，编织袋内装好沙瓶等候。
发令后在自己的跑道内把沙瓶摆放到规定的自行车的外胎里（一个外胎只准放一个），跑到对面的本组的2号男队员那儿把口袋交给他，该队员接过口袋后再把外胎内的沙瓶一一装进口袋内，跑到对面的3好女队员那儿把口袋交给她。
如此反复。
最后4号男队员口袋内满载沙瓶冲线。
3、游戏规则：
1）一个外胎只准放一个沙瓶，放多放少都不允许，有漏放、漏收的，可以补放补收；
2）最后冲线的队员要检查口袋内沙瓶的数量；
如发现有违犯上述规则的请放弃比赛或取消比赛资格；
1、准备：在起跑线后，参赛队员成一路纵队蹲下，后面的队员将双手放在前面队员的肩上。
2、游戏方法：比赛开始，全队协同一致交替迈步向前，以排尾通过终点线
为胜。
3、游戏规则：
1）比赛进行中参赛队员必须蹲下；
2）比赛进行中参赛队员不能明显脱节；
如发现有违犯上述规则的请放弃比赛或取消比赛资格
1、器材与准备：篮球一个。
1号两男队员背靠背两臂侧伸，两手相握，篮球放在两人背部之间，在起跑线后准备
2、游戏方法：发令后，1号两男队员沿自己的跑道侧向跑向折返处的本组的2号两女队员（此前2号两女队员做好准备），过折返线后，把球放在2号两女队员背部之间，2号的两女队员侧向跑向起点处的本组的3号两男队员，在起跑线后把球放在3号两男队员背部之间，3号的两男队员侧向跑向折返处的本组的4号两女队员，过折返线后，把球放在4号两女队员背部之间，4号的两女队员侧向跑向终点（起点处），完成比赛任务。
3、游戏规则：
1）在线后完成放球任务，必须是本次参赛的队员辅助完成；
2）篮球落地即为失去比赛资格；
3）冲线时篮球必须在两人背部之间；
如发现有违犯上述规则的请放弃比赛
1、器材与准备：28型号自行车外胎一条，1号队员在起跑线处把外胎套在腰间等候，
2、
3、4号队员在对面的折返线处等候。
2、游戏方法：
1号运动员在起跑线外把自行车外胎套在腰间，发令后，在自己的跑道内跑向对面的同组队员，在折返线外用外胎套住本组的2号队员折返跑，跑到起点线外1号队员脱离外胎，2号队员转身回跑用外胎套住本组的3号队员折返跑，到起点线外2号队员推理外胎，3号队员转身回跑用外胎套住本组的4号队员折返跑，冲向终点。
3、游戏规则：在端线外将外胎套在腰间后再跑，不能一边跑一边把卡在肩部的外胎下滑道腰间，这也是为了安全考虑，否则请放弃比赛。
如发现有违犯上述规则的请放弃比赛或取消比赛资格
1、器材与准备：绑绳一条。
在起点线后两人将挨着的腿用绳子捆住（参赛者自己捆）。
2、游戏方法：发令后，两人相互配合跑向终点。
3、游戏规则：
1）途中跌倒起来后可继续比赛；
2）跑过程中绳松开即为失去比赛资格；
1、器材与准备：竹竿儿两根儿。
在起点线外，4女面向终点、一男背对
终点，两手持竹竿儿做好准备。
2、游戏方法：发令后向终点跑去，以最后的、也就是后退跑的男运动
员过终点名次有效。
3、游戏规则：
1）中途跌倒即为失去比赛资格；
2）到终点整体不散架名次有效；
蓝旗九年一贯制学校
运动会组委会
2014年9月。