初二物理学习总结以及学习计划
物理的学习计划范文
物理的学习计划范文随着新学期的到来，为了更好地掌握物理知识，我制定了一份全面的学习计划。
以下是我的计划内容：一、复习基础知识在新学期的开始，复习基础知识是必要的。
我会从力学、光学、电学等各个方面入手，逐一温习已经学过的知识点。
特别是一些需要运用公式的内容，我会多加练习，提高自己的计算能力。
二、加强实验掌握物理实验是物理学习的一个非常重要的组成部分，能够帮助我们更好地理解和应用所学知识。
因此，我将会加强实验掌握，亲自动手进行实验，并认真分析实验结果。
同时，我也会仔细学习实验原理和方法，以便能够更好地理解实验过程。
三、阅读相关文献在学习物理的过程中，阅读相关文献是非常重要的。
我会定期阅读物理方面的书籍和文献，包括一些研究性的文章。
通过阅读，我可以更好地了解最新的物理教学和研究成果，提高自己的物理素养。
四、利用网络资源随着互联网的发展，网络资源成为了我们学习的重要途径之一、我会利用各种网站和平台，如在线课程、物理论坛、学习社区等，获取最新的物理资讯和学术交流信息。
同时，我也会与物理爱好者们一起分享自己的学习和思考成果，共同提高。
五、参加物理竞赛参加物理竞赛是锻炼自己、提高自己的一个好途径。
我会积极参加各种物理竞赛，学习其他同学的优秀经验和方法，更好地准备自己。
在比赛中，我会认真审题、认真作答，以便更好地检验自己已学习的知识和能力。
这就是我为新学期制定的物理学习计划。
相信只要坚持不懈地努力，我一定可以取得更好的成绩，为自己的未来打下良好的物理基础。
材料物理专业学习计划材料物理专业是一个涵盖广泛的学科，它涉及从材料的制造到性能控制等各个方面。
作为一名材料物理专业的学生，在学习过程中，需要全面系统地掌握各种材料物理学科领域的知识和技能。
本文将介绍我在学习材料物理专业过程中的学习计划。
一、课程安排材料物理专业的课程涵盖了材料科学基础知识、材料性能、材料制备和表征、材料工程等多个方面。
在课程安排上，我将重点安排在以下几个方面：1.理论课程：学习材料物理学、材料化学、材料力学等理论课程，深入了解材料科学的基本理论知识，为后续的学习打下坚实的基础。
八年级下册物理总结
八年级下册物理总结八年级下册的物理学习内容主要包括了光学、电学和热学三个方面的知识。
在这个学期的学习中，我们不仅对物理知识有了更深入的理解，同时也学会了如何运用这些知识来解决实际问题。
下面我将对这个学期学习的物理知识进行总结。
首先，我们学习了光学方面的知识。
通过这个学习，我们了解到光是一种电磁波，它具有波粒二象性。
我们还学习了光的反射、折射、色散等现象，这些现象在我们日常生活中随处可见。
同时，我们也学习了光的成像原理，了解了凸透镜和凹透镜的成像规律，这对我们理解光学仪器的工作原理非常重要。
其次，我们学习了电学知识。
我们了解了电荷、电流、电压和电阻的基本概念，学习了欧姆定律和串并联电路的计算方法。
通过这些学习，我们不仅能够解决简单的电路问题，还能够理解电路中电荷的流动规律，对我们理解电路原理非常有帮助。
最后，我们学习了热学知识。
我们了解了热能的传递方式，学习了热量和温度的概念，还学习了热力学定律和热力学循环等内容。
通过这些学习，我们不仅能够理解热能在自然界中的作用，还能够运用热力学定律解决实际问题。
在这个学期的学习中，我们不仅学习了物理知识，还学会了如何运用这些知识解决实际问题。
通过实验，我们不仅能够观察到物理现象，还能够通过数据分析和计算来验证物理规律。
这些实验不仅锻炼了我们的动手能力，还培养了我们的实验精神和科学态度。
总的来说，八年级下册的物理学习内容丰富多彩，不仅增长了我们的知识面，还培养了我们的动手能力和实验精神。
这些知识不仅对我们的学习有帮助，还对我们将来的生活和工作有着重要的指导意义。
希望我们能够在以后的学习和生活中，继续保持对物理学习的兴趣，不断探索物理世界的奥秘。
初二物理半期总结8篇
初二物理半期总结8篇篇1一、引言随着学年的过半，我们在物理学科中经历了一系列的探索和收获。
本报告旨在回顾和总结过去半学期的学习成果，以便更好地规划未来的学习计划。
以下是我们初二物理半期总结的主要内容。
二、课程概述在过去的半学期中，我们主要学习了物理学的基础知识，包括力学、光学、声学以及热学的基本概念和应用。
课程内容丰富多样，涉及面广，旨在培养学生的科学素养和科学探究能力。
在学习过程中，我们不断积累知识，深化理解，提高了解决问题的能力。
三、学习成果1. 力学：我们掌握了牛顿运动定律、重力、惯性等基本概念，通过分析和解决生活中的力学问题，提高了实际应用能力。
2. 热学：掌握了热量、温度、热传导等基础知识，通过实验观察物质状态变化过程，对热力学有了初步认识。
3. 光学：学习了光的直线传播、反射和折射现象，了解了光的色散原理以及光学仪器的工作原理。
4. 声学：掌握了声音的产生、传播和感知原理，了解了音调和响度的概念。
四、学习方法与策略在学习过程中，我们采用了多种方法和策略来提高学习效果。
首先，我们注重课堂学习，积极参与课堂讨论，认真听讲，做好笔记。
其次，我们重视实验观察，通过实验操作来验证理论知识，加深对物理现象的理解。
此外，我们还利用课余时间进行自主学习，查阅相关资料，扩大知识面。
最后，我们注重团队合作，通过小组讨论和合作学习，共同解决问题。
五、面临的挑战与对策在学习过程中，我们也遇到了一些挑战。
首先，物理学科的理论知识较为抽象，难以理解。
对此，我们采取了多做计算、多进行实验观察的方法来提高理解能力。
其次，物理实验操作难度较大。
我们加强实验操作的训练和实践经验的积累。
此外，时间管理也是一个挑战。
我们制定了详细的学习计划，合理安排时间，确保学习和休息的平衡。
六、未来计划与目标展望未来，我们将继续努力学习物理知识，巩固已学内容，拓展新知识领域。
我们将注重理论与实践相结合，提高实验操作能力。
同时，我们将积极参与课堂讨论和小组活动加强团队合作和交流能力。
初二物理学习计划300字
初二物理学习计划300字第一步：明确学习目标在初中物理学习中，我希望能够全面掌握基本的物理知识和理论，掌握物理学习的方法和技巧，提高自己的物理学习成绩和物理学习兴趣。
在学习过程中，我需要明确学习目标，定下阶段性的目标，并且不断检验和调整。
第二步：规划学习时间为了充分利用时间，我需要合理规划每天的学习时间。
每天晚上安排1-2小时的物理学习时间，周末安排更长时间进行复习和总结。
同时，我还需要留出时间进行课外阅读和实验练习。
第三步：选择适合的学习材料在学习物理的过程中，我需要选择适合自己的学习材料。
除了课本，我还可以选择一些辅助教材和参考书籍来帮助自己更好地理解和掌握物理知识。
第四步：掌握学习方法物理学习方法至关重要。
我需要掌握物理学习的方法和技巧，比如利用思维导图来梳理物理知识，利用归纳法总结知识点，利用练习题巩固所学内容等等。
在学习中，我要不断总结和调整学习方法，找到最适合自己的学习方式。
第五步：合理安排学习任务在学习过程中，我需要合理安排学习任务，将知识点和难点分解开来，有条不紊地进行学习。
每天可以安排一个或两个重要的知识点进行复习和巩固，逐步提高自己的理解和掌握能力。
第六步：加强实践和复习在学习物理的过程中，实践和复习非常重要。
我会多做物理实验，加深对物理现象和规律的理解。
同时，我会定期进行复习和自测，巩固所学知识，及时发现和解决学习中的问题。
第七步：培养兴趣和动力在学习物理的过程中，培养兴趣和动力非常重要。
我会多参与物理实验，参加物理竞赛和科技活动，积极和老师同学交流，增强学习的乐趣和成就感。
总结：初中物理学习计划通过以上的学习计划，我将能够更加有效地学习和掌握物理知识，提高物理学习成绩和兴趣，为将来更深入的学习和研究打下坚实的基础。
同时，我也会不断调整和完善学习计划，使自己的学习更加科学和高效。
初二物理7天学习计划及作业
初二物理7天学习计划及作业学习目标：了解物理的基本概念，初步理解物理的意义和作用学习内容：物理学的起源，物理学的基本概念，物理学的意义和作用学习任务：1. 阅读相关教材内容，了解物理学的起源和基本概念2. 打开资料，通过搜索引擎了解物理学的意义和作用3. 熟悉相关课文，做好笔记，准备下节课讨论第二天：力的概念及力的性质学习目标：掌握力的概念，了解力的性质学习内容：力的概念，力的性质，力的计算学习任务：1. 仔细阅读教材内容，掌握力的概念和性质2. 完成相关的课后习题，练习力的计算3. 复习笔记，准备对力的概念进行讨论第三天：简谐振动学习目标：了解简谐振动的概念和特点学习内容：简谐振动的概念，简谐振动的特点，简谐振动的应用学习任务：1. 详细阅读教材内容，了解简谐振动的概念和特点2. 通过视频资料了解简谐振动的应用3. 讨论简谐振动的应用，动手做一些简单的实验第四天：热力学学习目标：认识热力学的基本概念和定律学习内容：热力学的基本概念，热力学的基本定律学习任务：1. 仔细阅读教材内容，了解热力学的基本概念和定律2. 通过实例了解热力学的应用3. 撰写一篇关于热力学的小论文第五天：光学学习目标：了解光学的基本概念和光的特性学习内容：光的产生、传播和反射、折射、色散等现象学习任务：1. 详细阅读教材内容，了解光学的基本概念2. 观赏相关视频，了解光的特性3. 完成相关的课后习题，练习对光学的掌握第六天：电学学习目标：了解电学的基本概念和电的特性学习内容：电的起源、传导和电路的基本概念学习任务：1. 仔细阅读教材内容，了解电学的基本概念2. 通过实例了解电的特性3. 参与小组讨论，讨论电的应用和电路的组成第七天：力学实验学习目标：进行一些力学实验，加深对物理知识的理解学习内容：实验仪器的使用和力学实验学习任务：1. 参与力学实验，实际操作仪器2. 记录实验数据，分析实验结果3. 撰写实验报告作业：1. 完成相关章节的课后习题2. 完成一篇关于物理学概论的读后感3. 撰写一篇关于力学的小论文4. 完成力学实验的实验报告以上是初二物理7天学习计划及作业，希望同学们能够按照计划认真学习，深入理解物理知识。
初二物理学习目标计划
初二物理学习目标计划在初中阶段学习物理，我们需要制定学习目标和计划，以便能够更好地掌握物理知识，提高物理的学习成绩。
以下是我对初中物理学习的目标和计划。
初中物理学习目标：1. 理解物理基本概念和原理。
要掌握物理的基本概念，如力、能量、运动、电磁等，还要理解相关的物理定律和原理，比如牛顿运动定律、能量守恒定律、库仑定律等。
2. 能够运用物理知识解决实际问题。
物理知识不仅仅是在课堂上学习，更重要的是要能够运用这些知识解决实际生活中的问题，比如运动的速度、加速度计算、简单机械的工作原理等。
3. 具备科学实验和观察能力。
物理是一门实验性较强的学科，所以要具备科学实验和观察能力，能够进行简单的物理实验，观察实验现象，总结实验规律。
初中物理学习计划：1. 制定学习计划。
学习物理需要一个良好的学习计划，每天都要有固定的学习时间，安排好学习进度，保证能够及时掌握和消化新的知识点。
2. 注重基础知识的学习。
物理是基础学科，要注重基础知识的学习，在掌握基础知识的基础上，再逐步深入学习。
3. 多参加实验课。
实践是检验真理的唯一标准。
多参加物理实验课，亲自动手进行实验，加深对物理知识的理解，加强对物理知识的记忆。
4. 多做物理题。
学习物理，一定要多做题，尤其是关键的题目，比如应用题、计算题等，只有通过不断练习，才能更好地掌握物理知识。
5. 多与同学交流讨论。
物理学习不仅要依靠老师的教导，还要多与同学互相交流讨论，共同解决学习中遇到的问题，相互促进、相互学习。
6. 多看物理相关的书籍。
课外阅读也是学习物理的一个好方法，可以扩展物理知识，了解更多的物理实验和历史，拓宽视野。
7. 建立兴趣和动力。
物理学的学习需要有兴趣和动力，只有对物理的浓厚兴趣和坚定的学习信念，才能更好地学好物理。
以上是我的初中物理学习目标和计划，我会认真贯彻执行，努力提高物理学习成绩，为将来的更高级的学习打下坚实的基础。
物理初二学习计划100字
物理初二学习计划100字
第一周：复习基础知识
在本周，我将主要复习物理的基础知识，包括力、运动、能量和电磁学的相关知识。
我将通过阅读教材、复习笔记和做练习来巩固这些知识点。
同时，我还将关注一些实验，加强自己对物理实验的理解。
第二周：深入学习动力学
在本周，我将深入学习动力学知识，包括速度、加速度、牛顿三定律等内容。
我将通过学习教材和做相关练习来巩固这些知识点，同时也会关注一些生活中的例子，加强自己对动力学的理解。
第三周：学习热学知识
在本周，我将学习热学知识，包括热力学定律、热传递等内容。
我将通过阅读教材、做相关练习和实验来巩固这些知识点，同时也会关注一些日常生活中的热现象，加强自己对热学知识的理解。
第四周：学习光学知识
在本周，我将学习光学知识，包括光的反射、折射、色散等内容。
我将通过学习教材和做相关练习来巩固这些知识点，同时也会关注一些实际的光学现象，加强自己对光学知识的理解。
第五周：复习和总结
在本周，我将对前面几周学习的知识进行全面复习，巩固和加深理解。
同时，我还会进行一些模拟考试，来检验自己对知识的掌握程度。
同时，我会做一个学习总结，梳理和归纳所学知识点，为下个学期的学习做好准备。
在学习物理的过程中，我将多进行实验和观察，通过实践来加深对物理现象的理解，在遇到困难时我会及时向老师和同学请教，主动参加课外物理学习班，用好学生手册和电脑多媒体资源，进行自主学习。
同时，我还会保持学习的耐心和积极性，不断努力，提高自己的物理学习成绩。
学好物理的学习计划(17篇)
学好物理的学习计划（17篇）学好物理的学习计划（通用17篇）学好物理的学习计划篇1一、学好物理的必要条件和关键环节是勤奋。
每个人都有一颗想偷懒的心，但是学习最怕学生懒惰，这是阻碍提高学习能力的绊脚石。
希望同学们能够明白一个道理：一分耕耘一分收获。
学生想要学习成绩好，必须狠得下心，坚持每天努力学习，凭借坚强的意志战胜懒惰思想，这样才能取得良好的学习成绩，学好物理这门学科。
二、学生要了解物理这门学科的学习特点。
初中物理学科的特点是：知识基础、知识量大、涉及到的地方多，学生想要学好物理，就必须了解物理学科的特点。
面对知识量大的物理，学生要明确一个原因，就是“先掌握基础，再解答题目”的原则。
学生必须牢固记忆物理概念、公式、定理和规律等基础知识，记不住这些知识就不能够灵活运用，记不住这些知识就无法解决物理题目。
只有掌握了物理知识，学生才能逐渐提高自身分析问题的能力、解答问题的能力和动手做实验的能力，学生一定要在理解的基础上记忆物理知识。
三、学生要明确初三物理和初二物理的不同之处。
物理是学生到了初二才接触的学科，初二物理比较注重学习物理现象，学习特点以记忆为主，以此来引起学生的注意，提高学生对物理的关注和思考。
初三物理知识相对初二知识难度会增大，学习的主要内容也从物理现象逐渐转换为物理理论。
因此，学生的学习方法也要随之改变。
在学习物理的时候，学生应该以理解为主，牢固掌握基础知识，熟练运用知识解答题目，提高自身的物理能力。
学好物理的学习计划篇2要学好任何1门课程，都要有适合自己地、良好的学习方法，只有这样オ会得到事半功倍的学习效果。
要学好物理课，首先要重视各学科的横向关联作用，比如：语文的阅读能力就直接影响物理知识的学习和对物理概念的理解程度；数学知识在物理课中有目的抹移应用就是物理学习中的计算能力。
第二要重视物理是一门实验科学，要有意识、有目标的培养自己的观察能力和实验操作能力，以及实事求是的科学态度。
第三要重视在群体学习过程中树立独立思考、分析、归纳结论的意识，要自偶培养良好的独立作业能力。
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您的努力学习是为了更美好的未来！初二物理学习总结篇一要学好任何一门课程，都要有适合自己的、良好的学习方法，只有这样才会得到事半功倍的学习效果。
要学好物理课，首先要重视各学科的横向关联作用，比如：语文的阅读能力就直接影响物理知识的学习和对物理概念的理解程度;数学知识在物理课中有目的迁移应用就是物理学习中的计算能力。
第二要重视物理是一门实验科学，要有意识、有目标的培养自己的观察能力和实验操作能力，以及实事求是的科学态度。
第三要重视在群体学习过程中树立独立思考、分析、归纳结论的意识，要自我培养良好的独立作业能力。
第四要重视探索自己学习道路上的未知领域，学会科学的探索，严谨的分析是打开未知领域之门的金钥匙。
下面就如何学好初二物理提出几项建议： 1.学会使用物理课本初中物理课要学习的全部内容是什么?初二物理课要学习初中物理课程中的哪些部分?物理课上老师会先讲些什么、后讲些什么?对新开的一门课程，同学们的脑海中会有一连串的问号，并且很想知道答案。
这并不难，随着学习进程每个问题都会得到答案。
关键是作为学生，是被动地等待答案，还是主动地探求去寻找答案，对!当然是做后者。
开学初，每位同学都会得到各学科的课本，初二的学生手中自然就会比初一时多出我们需要的《物理》课本。
打开课本，同学们的某些浅显问题的答案就在眼前。
物理课本是我们学习物理的依据，是同学们学习物理的向导。
同学们要学会通过课前看物理课本而了解上物理课时老师要讲的内容，知道上物理课时，针对所学环节听什么，使学习过程是有目的的行为。
通过课中随着老师的引导看物理课本，达到认知知识、理解知识要点的目的。
通过课后看物理课本，达到复习巩固知识，学会初步应用知识解答问题的目的。
物理课本中有大量的依据物理现象进行分析推论物理结论的课文，同学们认真阅读后会发现，这些课文不仅能使你们浅显地认识物理知识，还会使你们很好地组织出解答物理问题的论述语言，这是解答物理简述题的语言之源。
在我们学习了一些可用数学表达式书写的物理规律之后，同学们会在物理课本中阅读到一些典型例题的解题分析、解题过程。
这是解答物理计算题的范例，要很好地阅读、细心地反复阅读，这是分析能力、综合应用知识能力的良好培养过程，这个过程，可以使同学们对物理计算题的解题能力提高，书写格式掌握，收到水到渠成的效果。
物理课本中有一些引导同学们思考的小标题和小实验的课题，在学习时间宽松时不妨读一读，它会使你们眼前一亮。
同学们的物理思维会得到扩展，对知识的理解会深化。
2.明确学习目标，注重理解物理概念做任何事情都要有预期目标和要达到的目的，否则会迷失前进的方向，学习知识亦如此。
青少年时期的初二学生有着广泛的好奇心，但好奇心再多、再强也无法取代学习目标。
每位同学要很好地把握自己的好奇情感，使之转化为求知的欲望，然后理智地确定全学期的总体学习目标，针对物理课各章节的局部学习目标和平时各节课、各知识点的细节学习目标，使自己的学习过程是有序而行。
在物理课的学习过程中，基本概念和基本规律的学习是重要的，也是困难的。
因为每一个物理概念的建立，每一条物理规律的认知，都需要由知道上升为理解，才能达到应用物理概念和物理规律解答问题的目的，这在学习过程中是非一日能完成的。
同学们在学习每一个物理概念、物理规律时，要使自己由“机械记忆”转为“意义记忆”，最终上升为“逻辑记忆”。
俗话说得好：概念通了，一通百通。
就是说：知识的学习中，概念的学习是最重要的，因此，同学们在物理知识学习过程中，一定要重视各章节中物理概念的学习，要特别注重理解每一个物理概念，每一条物理规律。
3.培养良好的学习习惯，探寻好的学习方法。
在初中物理课的学习过程中，良好学习习惯的自我培养是十分重要的，近期作用是可以使自己处于主动学习状态中，远期作用是使自己具有自主的继续学习能力。
初中物理课的学习，同学们第一要学会“预习”，并且有意识地培养预习习惯。
预习要达到的目的有：知道未来要学习的内容;明确将要学习的知识中，哪些部分已基本明白，哪些知识要在上课时聆听老师的讲解。
第二要学会“有目标、有重点的听课”，这一点是跟预习密不可分的，只有预习的目的真正达到了，才能使听课时做到“有目标、有重点”。
第三要学会独立完成作业，这里所讲的独立完成作业，不单纯指不抄他人的作业，而且是指做作业时不对照课本、不对照课堂笔记写作业。
是指独立完成作业的能力，是要在同学们在独立完成作业的过程中不断培养自信。
在不断培养自己的良好学习习惯的同时，寻找一种优良的适合自己的学习方法，是同学们不能忽视的。
所谓好的学习方法，要有两个适合：一适合所学的学科;二适合使用学习方法的人。
物理是一门以实验现象为基础的学科，这就要求学习物理的同学要学会观察物理现象，善于有目标地观察物理现象，并学会依据物理现象，结合已有的物理知识分析、归纳得出结论。
具体的学习方法会因人而异，每个同学要在认真的学习过程中去探求。
基本原则是：学会有意识、有目标地观察，丰富个人的感性认知;把握好学习过的“预习、听课、作业”的三个环节;定期进行所学习知识的小结或总结。
4.加强训练，掌握物理基本技能在物理课的学习中，要掌握的基本技能有两方面，一是用物理用语表述问题和规范书写物理公式、解题格式的能力;二是物理实验基本操作能力。
物理用语是学习物理的语言工具，必须学好。
物理用语中专用词、专用符号需要一定的记忆，例如，每个物理量都有它的名称和表示字母;每一个物理规律或定律所有它的陈述原则。
但是这些内容也是有规律可循的。
比如，每个物理量的表示字母，多数都是用物理名称的英文单词的第一个字母;物理规律或定律的陈述，一般都是条件式陈述或因果关系式陈述。
灵活运用上述规律，正确使用物理用语，记忆物理概念，陈述物理现象或物理规律，就无需死记硬背，也不用担心表述不自如的尴尬。
初二物理学习总结篇二物理是初二新接触的一门学科，它是一个既有趣又启发我们思维的学科，而且它也作为我们学习的一门主科，又是一门新加入的课程，那就更加体现了它的重要性，回顾初二整个学期，可以说是紧张而忙碌，收益颇多。
一、认清庐山真面目对于物理的解释，最直接就说：万物的道理。
的确是这样的，物理主要是研究声、光、热、电、力学的学科，与我们的生活紧密相连。
物理学不仅有趣而且非常有用。
比如，我们的生活越来越离不开“电”，从电灯和琳琅满目额家用电器到电子计算机，都要用电。
又如，300多年前，英国物理学家牛顿在实验室发现，白光可以分解成不同颜色的光。
没有这一发现，我们就无法解释天空为什么是蓝色的，落日为什么是红色的，彩虹是怎样形成的，也不可能制出彩色电视机。
牛顿常对人们习以为常的现象进行不懈的思考和探究，并由此发现了支配宇宙万物运动的物理规律。
假若没有发现万有引力定律，今天的人造卫星、载人飞船都不可能成为现实。
除夕夜，世界各地的华人也就不能同时观看春节节目了、由此可见物理学的重要性与真实性。
因此，要想学好物理，就先要热爱生活，喜欢观察、猜想，培养对物理的学习兴趣。
那么怎样能更好的学习物理呢?j经过一年的与物理学习的过程，我也有了总结了一套有关物理的学习方法。
一、课前认真预习预习是在课前，独立地阅读教材，自己去获取新知识的一个重要环节。
课前预习未讲授的新课，首先把新课的内容都要仔细地阅读一遍，通过阅读、分析、思考，了解教材的知识体系，重点、难点、范围和要求。
对于物理概念和规律则要抓住其核心，以及与其它物理概念和规律的区别与联系，把教材中自己不懂的疑难问题记录下来。
对已学过的知识，如果忘了，课前预习时可及时补上，这样，上课时就不会感到困难重重了。
然后再纵观新课的内容，找出各知识点间的联系，掌握知识的脉络，绘出知识结构简图。
同时还要阅读有关典型的例题并尝试解答，把解答书后习题作为阅读效果的检查，并从中总结出解题的一般思路和步骤。
有能力的同学还可以适当阅读相关内容的课外书籍。
二、课堂练好基本功主动提高效率的听课带着预习的问题听课，可以提高听课的效率，能使听课的重点更加突出。
课堂上，当老师讲到自己预习时的不懂之处时，就非常主动、格外注意听，力求当堂弄懂。
同时可以对比老师的讲解以检查自己对教材理解的深度和广度，学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法，也可以作进一步的质疑、析疑、提出自己的见解。
这样听完课，不仅能掌握知识的重点，突破难点，抓住关键，而且能更好地掌握老师分析问题、解决问题的思路和方法，进一步提高自己的学习能力。
三、定期整理学习笔记背好口决更轻松(1)在学习过程中，通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、教科书和参考书等材料加以补充、归纳，使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。
学习笔记要简明、易看、一目了然，符合自己的特点。
做到定期按知识本身的体系加以归类，整理出总结性的学习笔记，以求知识系统化。
把这些思考的成果及时保存下来，以后再复习时，就能迅速地回到自己曾经达到的高度。
(2) 物理学中，有很多知识点、定义、定律、规律等。
这些文字语言，应牢牢记住。
因为众多考题都是围绕此展开，中心离不开它。
如：光沿直线传播，就考了小孔成像、三点一线等等。
不管题怎样变化，都是万变不离其中。
抓住定义，是非常重要的一项。
其中，概念与定律占物理知识相当大比重，所以，需要取得理想的成绩，首先得攻下这个难关。
但是有不少同学反映，即使开夜车，效果仍不佳。
其实，这存在着一个误区：认为这些死的东西只要背就可以了。
而往往死记硬背只起到相反作用，使人觉得搞不清楚。
其实，我们可以采取一些技巧，例如：列表法，串联法、口决法等等。
如何背好口决呢?可用藏头缩尾法，即用语文课上的缩句方法进行，如凸透镜成像规律里可用这样的口决：“一倍焦距定正虚、二倍焦距分大小，物近像远像变大，物远像近像变小。
”来记住。
物理是一门与生活很贴近的学科，所以，有些知识我们可以在生活中亲自试验一下。
一来是加深印象，二来也可以培养学习兴趣。
四、不耻下问全要通对于平时遇到的难点或不解之处，应主动问同学、老师。
哪怕一个再普通、微小的问题，也要敢于问。
学习是一个漫长的过程，如果今天积一个毛病或者问题，明天再多一个，长期下去，岂不堆病如山，病入膏盲了吗?到时侯再亡羊补牢，为时已晚。
物理知识颇多，只有靠一点一点积累，才能构成全面的知识网络。
在做物理题时，首先要将基础知识非常了解，对每一个公式都要研究透彻，知道公式使用前有哪些必备的条件，遇到的问题应该对应的公式，这样做起题来就会感到轻松许多，如果有的问题做不出来，我们要勇敢的面对它，从各个角度来解决问题，一种方法走不通就马上想另一种方法，最后实在不会就去请教老师，有时老师说一句话就会使我们的思路豁然开朗，找到一条清晰的思路来完美的将题解决掉了。