创建全国文明城市一个应知应会
创建文明城市学生应知应会知识
共创建文明城市”应知应会学生篇：1.为什么要开展“创建全国文明城市”活动？了解答：没有文明的市民，就没有城市的文明，就不能实现社会的全面进步。
通过开展创城工作，提高市民文明素质，实现人的全面发展，努力培育文明健康、奋发向上的城市风貌，这是文明城市创建的根本任务。
2.社会主义核心价值观的主要内容是什么？必须熟背答：国家层面（富强、民主、文明、和谐）；社会层面（自由、平等、公正、法治）；公民个人层面（爱国、敬业、诚信、友善）。
3.创建文明城市作为小学生，我们应该做到哪几点？答：1.文明养成从我做起。
我们应该养成文明的好习惯，从自己做起，从身边的小事做起，养成好学习、重礼仪、讲文明、守公德的良好习惯。
2.团结友善从我做起。
我们应该团结同学，尊敬老师，在同学老师遇到困难时，伸出援助之手，帮助他人，共同营造和谐美好的人际关系。
3.告别陋习从我做起。
不说粗话脏话，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不往校门口两侧乱扔垃圾，不乱穿马路，不踩踏草坪等等。
4.文明出行从我做起。
树立文明交通意识，走人行横道，自觉维护交通秩序，文明礼让，和谐出行。
5.早晨入校见到老师说早上好，放学要做到班级整体和老师再见！午休中午学生到操场务必提醒学生安全、文明用语等。
5.《中小学生守则》内容。
1、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
教师篇：1.为什么要开展“创建全国文明城市”活动？了解答：没有文明的市民，就没有城市的文明，就不能实现社会的全面进步。
文明城市创建知识应知应会
文明城市创建知识应知应会
文明城市创建是指通过对城市的文化内涵、城市文化形象、城市文化环境等方面的提升，使城市成为文化氛围浓厚、文明程度高、人民群众文明素质不断提高的城市。
2. 文明城市创建的意义是什么？
文明城市创建是城市发展的必要阶段，可以提高城市形象和竞争力，促进城市经济、社会和文化的可持续发展，提高人民群众的文化素质和生活品质。
3. 文明城市创建需要哪些方面的工作？
文明城市创建需要从城市规划、公共设施建设、环境卫生、文化活动等方面入手，全面提升城市的文明程度。
4. 文明城市创建的评选标准是什么？
评选文明城市需要从城市文化、城市管理、城市建设、市民素质等多个方面进行评估，评选标准包括城市形象、城市环境、市民素质、城市文化、城市管理等。
5. 市民应该如何参与文明城市创建？
市民要积极参与文明城市创建，可以从提高自身文化素质、文明出行、文明用语等方面入手，同时还可以参与城市公益活动、环境保护等行动。
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创建全国文明城市应知应会60题
创建全国文明城市应知应会60题1、什么是全国文明城市？全国文明城市是指，在全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化建设新的发展阶段，深入贯彻落实科学发展观，经济建设、政治建设、文化建设和社会建设全面发展，精神文明建设成绩显著，市民文明素质和社会文明程度较高的城市。
全国文明城市是反映城市整体文明、和谐程度的综合性荣誉称号。
全国文明城市非终身制，每三年评选表彰一次,每届期满后，获得荣誉称号的城市须重新参加申报、评选。
2、全国文明城市创建的主要内容有哪些？创建全国文明城市是一个综合性工程，涉及经济建设、政治建设、文化建设、社会建设等各个领域的工作.《全国文明城市》测评体系包括“基本指标"和“特色指标"两项内容。
基本指标反映文明城市创建的基本情况，包括：廉洁高效的政务环境、公正公平的法治环境、规范守信的市场环境、健康向上的人文环境、安居乐业的生活环境、可持续发展的生态环境、扎实有效的创建活动,共7大项测评项目，30项测评指标,111项测评内容和279项测评标准。
特色指标反映城市精神文明创建工作特色，包括创建工作的集中宣传、城市获得的各种荣誉称号、城市整体形象等3项内容。
3、全国文明城市是怎样进行测评的？对全国文明城市（包括全国创建文明城市工作先进城市）的测评，主要采用听取汇报、材料审核、问卷调查、网络调查、实地考察、整体观察六种方法.文明城市的考核数据为市区数据，实地考察的范围主要是建成区（个别有特别要求的测评内容除外)。
4、创建全国文明城市要经过哪些阶段？有哪些条件?创建成全国文明城市，必须经过创建江苏省文明城市和全国创建文明城市工作先进城市的过程，只有获得全国创建文明城市工作先进城市的城市，才具备申报参评全国文明城市的资格。
同时，申报全国文明城市和全国创建文明城市工作先进城市,有下列情形之一的，不得申报和推荐：（1）群众赞同率低于60%；(2）在《全国文明城市测评体系》规定的全国文明城市测评内容中，“维护社会稳定”、“打击走私贩私、假冒伪劣产商品”、“食品安全”、“空气污染指数、城市水环境功能区水质达标率”、“创建文明城市工作的支持率"等项目为0分的城市；(3）市委常委、市政府副职以上领导干部中发生违法犯罪，被“双规”或被追究刑事责任,尚未结案之日或从结案之日起算不足一年的。
创文应知应会
创建全国文明城市应知应会1、创建全国文明城市的根本目的是什么？提示：提高市民文明素质和城市文明程度。
2、创建全国文明城市的宗旨是什么？提示：为民利民惠民育民。
3、《全国县级文明城市测评体系》要求市民对创建工作的满意度是多少？提示：大于80%。
4、创建全国文明城市需要市民做些什么？提示：市民是城市文明建设的主体，要对创建活动有所了解；言行举止要文明，做到“讲好四句话，做到三个不”，友善礼让，人际关系和谐；要广泛参与文明城市创建活动。
5、中国梦的本质是什么？提示：国家富强、民族振兴、人民幸福。
6、习近平总书记在谈到中国梦时讲到“三个好”指的是什么？提示：国家好，民族好，大家才会好。
7、习近平总书记提出要实现中国梦需坚持哪“三个必须”？提示：实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
8、社会主义核心价值观基本内容是什么？提示：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
9、社会主义核心价值观的基本内容，在国家层面的价值目标包括哪些？提示：富强、民主、文明、和谐。
10、社会主义核心价值观的基本内容，在社会层面的价值取向包括哪些？提示：自由、平等、公正、法治。
11、社会主义核心价值观的基本内容，在公民个人层面的价值准则包括哪些？提示：爱国、敬业、诚信、友善。
12、中国传统文化讲的“国有四维”是指什么？提示：礼义廉耻。
13、“三管六不”是指什么？提示：管住自己的嘴，不随地吐痰，不说脏话；管住自己的手，不乱扔垃圾，不乱贴乱画；管住自己的腿，不横穿马路，不翻越护栏。
14、当前农村精神文明建设的两个重点工作是什么？提示：民风建设和环境整治。
15、推进诚信建设的重点任务是什么？提示：加强政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法公信建设。
16、开展“践行价值观、文明我先行”主题系列活动，主要围绕哪六个方面？提示：文明服务、文明执法、文明经营、文明交通、文明旅游、文明餐桌。
17、创建文明城市的“三优”内容是什么？提示：优美环境、优良秩序、优质服务。
广元市创建第七届全国文明城市应知应会 2023
广元市创建全国文明城市应知应会1 .您知道社会主义核心价值观内容是什么吗？社会主义核心价值观的基本内容是“24个字”。
国家层面：富强、民主、文明、和谐社会层面：自由、平等、公正、法治公民层面：爱国、敬业、诚信、友善2 .您认为我市社会主义核心价值观宣传氛围浓厚吗？我市充分利用各种载体、阵地、场所，多渠道、立体式、广覆盖宣传社会主义核心价值观。
无论是在公园、广场、大街小巷，还是在商场、酒店、农贸市场，在宣传栏、文化墙、广告牌、电子显示屏、建筑围挡上随处可见社会主义核心价值观，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。
3 .您知道我市正在创建全国文明城市吗？全国文明城市，是高举中国特色社会主义伟大旗帜，物质文明和精神文明协调发展，市民文明素质和城市文明程度明显提高,信仰坚定、崇德向善、文化厚重、和谐宜居、人民满意的城市。
“全国文明城市”是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，是全国城市综合类评比中的最高荣誉，也是最具价值的城市品牌，每三年评选一次。
2018年我市成功入选全国文明城市提名城市，从2023年开始，我市要经过3年持续努力，争取在2023年创成第七届全国文明城市。
4 .您对我市全国文明城市创建的成效满意吗？在创建全国文明城市过程中，我们每一名广元人既是创建活动的直接参与者，更是创建活动的最大受益者。
近年来，随着创建工作的不断深入，开展了市民文明行为习惯劝导、营商环境优化提升、城区商业业态调整、城市园林美化提升、市政设施完善改善、市容环境规范整治、旧城改造城市更新等“七大专项”行动，使环境更优美、城市更干净，道路更顺畅，生活更舒心。
市委八届五次全会将城市能级提升行动纳入“1345”发展战略，全面加强城市规划建设管理水平，全方位提升群众生活环境和城市品质。
5 .您认为我市宣传“倡导节约、反对餐饮浪费”氛围浓厚吗？我市组织百余家餐饮企业发布制止餐饮浪费倡议书，举办“光盘打卡”“文明餐桌”“制止餐饮浪费公益大讲堂”等活动，开展厨师技艺交流，培育厨师节约食材好习惯。
创城学生应知应会内容
创城学生应知应会内容一、环保意识培养在创城过程中，学生应加强环保意识的培养，了解环保的重要性，并积极参与环保活动。
以下是学生应知应会的环保事项：1. 垃圾分类：学生应知道如何正确分类垃圾，并将其落实到实际行动中。
垃圾分类包括可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾。
2. 节约能源：学生应知道如何节约能源，包括合理使用电力、水资源等，并意识到能源的有限性。
3. 减少塑料使用：学生应了解塑料对环境的影响，主动减少使用塑料袋、一次性塑料制品等。
4. 植树造林：学生应积极参与植树造林活动，为创城贡献自己的力量。
二、交通安全常识交通安全是每个学生都应了解的内容，以下是学生应知应会的交通安全常识：1. 行人过马路：学生应遵守交通信号灯，确保在绿灯亮起时过马路，不随意横穿马路。
2. 自行车骑行安全：学生应戴好安全头盔，保持右侧骑行，并遵守交通规则，不在人行道上骑行。
3. 公共交通安全：学生应排队等候上下车，不挤占他人座位，并在车辆运行时稳固站立。
三、文明礼仪为了创建文明城市，学生应知道并遵守一些基本的文明礼仪：1. 尊重他人：学生应尊重师长、同学和社会公众的权益，言行举止要文明有礼。
2. 遵守规则：学生应遵守学校和社会的各项规章制度，不违反纪律规定。
3. 文明用语：学生应用文明的语言交流，不使用粗俗语言或侮辱性言论。
4. 礼让行为：学生应主动礼让他人，让座给需要的人，保持良好的社会公德心。
四、安全知识学生安全意识的培养至关重要，以下是学生应知应会的安全知识：1. 防火安全：学生应了解如何避免火灾，如不私拉乱接电线、不乱扔烟蒂等，并知道如何正确逃生。
2. 自然灾害防范：学生应了解各种自然灾害的基本知识，如地震、洪水、台风等，并知道如何应对和避难。
3. 个人安全：学生应学会保护自己的人身安全，不与陌生人随意接触，保护个人隐私。
4. 网络安全：学生应了解网络安全的基本知识，如不随意泄漏个人信息、不浏览不良网站等。
五、社会公德创城学生也应具备一定的社会公德，以下是学生应知应会的社会公德内容：1. 爱护公共设施：学生应爱护学校和社区的公共设施，不随意损坏和破坏公物。
《邵阳市创建全国文明城市应知应会小知识》
《邵阳市创建全国文明城市应知应会小知识》
一、重视社会发展的新责任
作为一个崇尚文明、追求社会进步的城市，邵阳市要建立和完善现代化社会治理体系，把促进社会和谐稳定发挥好作用，创建全国文明城市是邵阳市坚定不移贯彻落实的保障和
推进社会发展新责任，要把全国文明建设工作牢牢抓在手中，决不放松。
二、注重文明观念的弘扬
文明是民族文化的固有性质，民族文化的良性发展是完善文明价值观的重要条件。
因此，邵阳市创建全国文明城市，不仅要注重展现文明形象，更要注重改善当地基本文明观念，让文明成为人们日常生活中的一种责任，加强文明修养，弘扬民族文明。
三、重视环境建设的加强
文明城市要处处体现文明，环境是文明的象征，针对当前邵阳市环境存在的问题，应
采取有力的措施加强环境管理，着力缓解污染，实施绿色建设，推动持续可持续的城市发展，为建设文明的都市提供强有力的保障。
四、注重文明行为的规范
文明是一种道德准则，要做到文明建设，文明行为必不可少。
在全国文明城市创建过
程中，邵阳市要加强公民道德教育，注重行为规范，使城市精神文明充满活力，为建设文
明城市提供坚实保证。
五、注重培育新时代文明
促进社会进步、满足人民需求，这是建设文明城市的本质要求。
在这个世界上，新技术、新时尚、新思想和新文化不断涌现，要想彰显文明的重要性，就必须不断推进现代思
想的传播，培育新文明、新道德，适应时代发展的要求，实现我们的社会文明进步目标。
创城工作应知应会
创城工作应知应会创建全国文明城市应知应会1.首府正式启动创建全国文明城市工作，通过努力，获得了“全国文明城市提名资格城市”和“全国未成年人思想道德建设先进城市”的荣誉，努力在实现创建全国文明城市目标。
2.办公厅印发《关于培育和践行的意见》，将24字分成3个层面：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。
3.XX市文明办特别邀请了知名作曲家吴伟锦创作了主题歌曲《中国人的宣言》和《红绿灯》，目前已被市委作为培育和践行的宣传内容，并要求在广大市民中传唱。
4.“四德”建设。
社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。
5.“五个一”，即。
“一堂”、“一队”、“一牌”、“一桌”、“一传播”。
“一堂”，即开设道德讲堂，有固定场所，有规范流程，有统一标识。
“一队”，即成立由市文明办直属的文明单位学雷锋志愿服务队。
“一牌”，即设立“遵德守礼”温馨提示牌，主要设在单位宣传栏、led电子显示屏等区域。
“一桌”，即单位食堂开展文明餐桌行动，要加强对单位职工的教育引导，突出“不剩饭”、“不剩菜”这一主题。
“一传播”，即文明单位建有网络文明传播志愿小队，根据相关文件要求组织开展工作。
6.为营造文明有序的交通环境，市文明办、局交警支队组织开展了以“关爱生命、文明出行”为主题的“文明交通出行”行动。
4月1日起，对“中国式过马路”等13项交通不文明行为给5元至50元罚款，今年在我区中亚大道和卫星路交界处十字路口设立了“文明交通示范岗”，通过志愿监督等文明交通志愿活动，提高个人文明交通素质，营造志愿服务、文明礼让、关爱互助的良好氛围。
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徐州市创建全国文明城市应知应会知识问答
1.社会主义核心价值观
答：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
2、您认为徐州市宣传普及社会主义核心价值观效果如何？
答：效果很好。
近年来，徐州市多角度、全方位持续宣传普及社会主义核心价值观，通过公益广告、电子显示屏、宣传海报等社会媒介持续叫响“24个字”，在报纸、电视等媒体广泛开设《德耀彭城》、《讲述我心中的雷锋》、《好人365》等专题专栏，创作了群口快板《徐州好人颂》、MV《中国人的宣言—价值观之歌》、电影《渠立强》等一大批传播主流价值的文艺作品，使核心价值观逐步深入人心。
3、“八礼四仪”主要内容：
答：八礼：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
四仪：入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。
4.中国梦的主要内容是什么？
答：中华民族伟大复兴的中国梦，它内在地包含了全面建成小康社会的目标，也包含了建设社会主义现代化国家的目标，还包含了中华民族伟大复兴的更高追求。
实际上是一个新的“三步走”的战略，到中国共产党成立一百年时全面建成小康社会是第一步，到新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家是第二步，在此基础上实现中华民族伟大复兴是第三步。
5、您认为徐州市开展的中国梦宣传教育活动效果如何？
答：效果很好。
徐州市开展了“中国梦·徐州梦·我的梦”主题教育实践活动、“中国梦·我的梦”征文演讲大赛等系列宣传教育活动，更加激发了全市人民干事创业、建设美好徐州的热情和信心。
6、您知道围绕贯彻落实“我的中国梦”主题教育活动，徐州市开展了哪些活动吗？
答：知道。
全市各中小学“清明”期间开展了凭吊革命先烈活动，“六一”期间开展了学习和争做“美德少年”活动，“七一”期间开展了“童心向党”活动，“十一”期间开展了“向国旗敬礼”活动。
7、徐州市正创建全国文明城市，您支持吗？
答：我支持。
全国文明城市是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，是目前国内城市综合类评比中的最高荣誉，也是最具价值的城市品牌。
近年来，徐州市大力开展文明城市创建，有力推动市民文明素质和城市文明程度提升。
8、您认为文明城市创建有效果吗？
答：有效果。
通过文明城市创建，徐州市城乡环境面貌明显改观，市民文明素质和城乡文明程度显著提升。
9、全国文明城市几年评选表彰一次? 由哪个机关表彰？
答：全国文明城市实行届期制，每三年由中央精神文明建设指导委员会评选表彰一次。
10、您知道徐州市有哪些道德模范吗？(事迹简介见附件3)
答：我知道。
张公兰、杜长胜、张玲兴、夏爱民、邵帅、谢淑华、郁雪群、赵明刚、渠立强、庄印芳、贺思群、刘丽涛、郑复生、史洪、张广之、孙全新、刘开田、宗德宇、曹胤鹏。
11、您知道新时期徐州精神吗？
答：知道。
有情有义、诚实诚信、开明开放、创业创新。
12、您知道未成年人思想道德建设“三结合”教育体系的具体内容吗？
答：知道。
学校教育、家庭教育、社会教育三者之间相互结合。
13、您对徐州市义务教育工作满意吗？
答：满意。
近年来，徐州市创新学校托管模式，将优质学校与薄弱学校结成“办学共同体”，共享办学理念、教育资源、管理体制，通过“名校带动、名师支撑、全局支持”，尽快缩小校际办学质量差距，加快市、县、区义务教育优质化、均衡化进程。
14、您知道2016年徐州市经典诵读活动的主题吗？
答：知道。
诵读中华经典，弘扬中华美德。
15、您知道徐州市今年秋季中小学“开学第一课”的主题吗？
答：知道。
“学长征精神，做文明少年”。
16、您知道徐州市组织开展了哪些未成年人假期活动吗？
答：知道。
为丰富广大未成年人假期生活，徐州市连续7年组织了“缤纷的冬日——寒假系列活动”和“七彩的夏日——暑假系列活动”。
17.您知道徐州市实施的师德师风“五项工程”的具体内容吗？
答：知道。
师德规范工程、师能提升工程、师爱传播工程、师心温暖工程、师风弘扬工程。
18、您知道国家关于中小学体育课程时间的有关规定吗？
答：知道。
小学一二年级为每周4节，三至六年级为每周3节，中学生为每周3节。
学生每天参加体育活动时间应保证1小时。
19、您知道徐州市“三学”活动的具体内容吗？
答：知道。
“三学”具体指“学会文明走路、学会文明开车、学会文明说话”主题实践活动。
20、您认为徐州市开展的家风家训建设效果如何？
答：效果很好。
徐州市连续多年开展“文明家庭”评选和寻找“徐州最美家庭”活动，大力开展“我们的家训，徐州好家风”征集评选，在全市中小学广泛开展“家风助我成长”、“我理想的家风”、“我给妈妈洗洗脚”等主题活动，实现了传承好家训、培育好家风、共筑“中国梦”。
# 我校做过的宣传社会主义核心价值观及中国梦的工作：
1 利用主题班会专题教育。
2 利用教室张贴物，黑板报，画廊，展板，橱窗，电子屏，学校网站，校园广播广泛宣传。
3 开展以“中国梦，我的梦”“我身边的好人好事”“十月飞鸽庆国庆”“勿忘国耻-纪念九一八”为主题的征文演讲比赛等活动。
4开展“不忘烈士，继承遗志遗志-清明祭扫”“向国旗敬礼”“社会主义核心价值观读写比赛”’等主题教育活动
#我校宣传八礼四仪做的教育工作
1 利用主题班会专题教育。
2 利用教室张贴物，黑板报，画廊，展板，橱窗，电子屏，学校网站，校园广播广泛宣传。
3开展“我身边的不文明现象”“文明宿舍”“文明班级”“文明高中生”系列评比活动4开展“母亲节给妈妈的一封信”“双手拖起明天的太阳亲子活动”“孝敬父母万人签名”“八礼四仪背诵比赛”“十八岁成人仪式”等主题教育活动。
5 编写“建平中学文明礼仪行为规范”校本教材，并制作展板。