2020全国文明城市创建应知应会重要内容
创建文明城市学生应知应会知识
共创建文明城市”应知应会学生篇：1.为什么要开展“创建全国文明城市”活动？了解答：没有文明的市民，就没有城市的文明，就不能实现社会的全面进步。
通过开展创城工作，提高市民文明素质，实现人的全面发展，努力培育文明健康、奋发向上的城市风貌，这是文明城市创建的根本任务。
2.社会主义核心价值观的主要内容是什么？必须熟背答：国家层面（富强、民主、文明、和谐）；社会层面（自由、平等、公正、法治）；公民个人层面（爱国、敬业、诚信、友善）。
3.创建文明城市作为小学生，我们应该做到哪几点？答：1.文明养成从我做起。
我们应该养成文明的好习惯，从自己做起，从身边的小事做起，养成好学习、重礼仪、讲文明、守公德的良好习惯。
2.团结友善从我做起。
我们应该团结同学，尊敬老师，在同学老师遇到困难时，伸出援助之手，帮助他人，共同营造和谐美好的人际关系。
3.告别陋习从我做起。
不说粗话脏话，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不往校门口两侧乱扔垃圾，不乱穿马路，不踩踏草坪等等。
4.文明出行从我做起。
树立文明交通意识，走人行横道，自觉维护交通秩序，文明礼让，和谐出行。
5.早晨入校见到老师说早上好，放学要做到班级整体和老师再见！午休中午学生到操场务必提醒学生安全、文明用语等。
5.《中小学生守则》内容。
1、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
教师篇：1.为什么要开展“创建全国文明城市”活动？了解答：没有文明的市民，就没有城市的文明，就不能实现社会的全面进步。
文明城市创建知识应知应会
文明城市创建知识应知应会
文明城市创建是指通过对城市的文化内涵、城市文化形象、城市文化环境等方面的提升，使城市成为文化氛围浓厚、文明程度高、人民群众文明素质不断提高的城市。
2. 文明城市创建的意义是什么？
文明城市创建是城市发展的必要阶段，可以提高城市形象和竞争力，促进城市经济、社会和文化的可持续发展，提高人民群众的文化素质和生活品质。
3. 文明城市创建需要哪些方面的工作？
文明城市创建需要从城市规划、公共设施建设、环境卫生、文化活动等方面入手，全面提升城市的文明程度。
4. 文明城市创建的评选标准是什么？
评选文明城市需要从城市文化、城市管理、城市建设、市民素质等多个方面进行评估，评选标准包括城市形象、城市环境、市民素质、城市文化、城市管理等。
5. 市民应该如何参与文明城市创建？
市民要积极参与文明城市创建，可以从提高自身文化素质、文明出行、文明用语等方面入手，同时还可以参与城市公益活动、环境保护等行动。
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文明创建应知应会知识
文明单位创建应知应会内容1、二十四字社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
2、“六个一”道德建设：是指一堂（道德讲堂）、一队（志愿服务队）、一牌（道德守礼提示牌）、一桌（文明餐桌）、一传播（网络文明传播）、一旅游（文明旅游）道德建设活动。
3、道德讲堂：以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“四德”建设为主题内容，通过唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥五个环节，以身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人形式，学习和传播凡人善举，引发人们道德自觉。
建好用好道德讲堂要做到四个方面，主题突出、流程规范、氛围浓厚、常态抓长期抓。
道德讲堂要有节目预告牌（包含下期道德讲堂的主题、唱歌曲名称、学模范姓名、诵经典内容）、固定标语两条（身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边人教身边事；做一个勤劳的人，做一个善良的人，做一个有道德的人）、固定背景一面（XX单位道德讲堂积善之家必有余庆等标语）4、我们的节日：我国最具有广泛性和代表性的传统节日，如：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等；国际国内重大节庆，如：三八妇女节、六一儿童节、七一建党节、八一建军节、十一国庆节等；新疆少数民族的传统节日，如古尔邦节、肉孜节、诺鲁孜节、西迁节等。
5、“六小”少年：社区小义工、文明小宣传员、文明小引导员、环保小卫士、爱心小使者、家庭小孝星。
6、六点半课堂：是指社区在放学到家长上班回家这个时段给无人看管的孩子提供的有专业教师辅导的校外课堂，是城乡学校少年宫向社区延伸的新模式，是对未成年人“学校、社会、家庭”教育的有机结合，是“去极端化”的隔离带，是社区未成年人教育的主阵地。
7、“1+6”家庭教育模式：是指由1个孩子、6位家庭成员（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆）组成家庭教育模式。
通过组织未成年人群体进行以尊德守礼、文明有规、孝老爱亲、勤劳节俭、乐于助人等为主题的思想道德教育活动，积极引导未成年人养成良好的行为习惯和思想品质，以此带动和影响家庭其他成员自觉加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，注重规范言行、以身作则，是“小手拉大手，文明共同行”活动的延续。
创城学生应知应会内容
创城学生应知应会内容一、环保意识培养在创城过程中，学生应加强环保意识的培养，了解环保的重要性，并积极参与环保活动。
以下是学生应知应会的环保事项：1. 垃圾分类：学生应知道如何正确分类垃圾，并将其落实到实际行动中。
垃圾分类包括可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾。
2. 节约能源：学生应知道如何节约能源，包括合理使用电力、水资源等，并意识到能源的有限性。
3. 减少塑料使用：学生应了解塑料对环境的影响，主动减少使用塑料袋、一次性塑料制品等。
4. 植树造林：学生应积极参与植树造林活动，为创城贡献自己的力量。
二、交通安全常识交通安全是每个学生都应了解的内容，以下是学生应知应会的交通安全常识：1. 行人过马路：学生应遵守交通信号灯，确保在绿灯亮起时过马路，不随意横穿马路。
2. 自行车骑行安全：学生应戴好安全头盔，保持右侧骑行，并遵守交通规则，不在人行道上骑行。
3. 公共交通安全：学生应排队等候上下车，不挤占他人座位，并在车辆运行时稳固站立。
三、文明礼仪为了创建文明城市，学生应知道并遵守一些基本的文明礼仪：1. 尊重他人：学生应尊重师长、同学和社会公众的权益，言行举止要文明有礼。
2. 遵守规则：学生应遵守学校和社会的各项规章制度，不违反纪律规定。
3. 文明用语：学生应用文明的语言交流，不使用粗俗语言或侮辱性言论。
4. 礼让行为：学生应主动礼让他人，让座给需要的人，保持良好的社会公德心。
四、安全知识学生安全意识的培养至关重要，以下是学生应知应会的安全知识：1. 防火安全：学生应了解如何避免火灾，如不私拉乱接电线、不乱扔烟蒂等，并知道如何正确逃生。
2. 自然灾害防范：学生应了解各种自然灾害的基本知识，如地震、洪水、台风等，并知道如何应对和避难。
3. 个人安全：学生应学会保护自己的人身安全，不与陌生人随意接触，保护个人隐私。
4. 网络安全：学生应了解网络安全的基本知识，如不随意泄漏个人信息、不浏览不良网站等。
五、社会公德创城学生也应具备一定的社会公德，以下是学生应知应会的社会公德内容：1. 爱护公共设施：学生应爱护学校和社区的公共设施，不随意损坏和破坏公物。
文明城市创建应知应会知识(文明使用手机和上网)
文明城市创建应知应会知识（文明使用手机和上网）文明城市创建应知应会知识（文明使用手机和上网）随着科技的发展，手机和互联网已经成为现代人生活的重要组成部分。
然而，手机和上网的不文明使用也带来了一系列的问题，如信息泄露、沉迷手机、网络暴力等。
为了营造和谐、文明的城市环境，每个城市居民都应该了解和遵守文明使用手机和上网的基本规范。
以下是一些关于文明使用手机和上网的应知应会知识。
一、手机使用的基本规范1. 尊重他人：在公共场所使用手机时，应注意音量的控制，不要大声喧哗影响他人。
在静谧的地方或场合，应将手机调为静音或震动模式。
2. 注意个人形象：在正式场合或商务活动中，尽量避免使用手机，特别是在面对面的交流时。
若无法避免，应事先告知对方并尽量保持礼貌和专注。
3. 遵守法律法规：遵守手机使用的相关法律法规，不参与违法活动，不发送、传播违法信息，不从事非法收集、传播他人隐私等行为。
4. 懂得时间的分寸：在公共交通工具上，应尽量避免长时间打电话，并注意配合其他乘客和交通员工的工作。
5. 安全驾驶：在驾驶过程中，切勿使用手机，以免分心导致交通事故。
二、网络使用的基本规范1. 尊重知识产权：不侵犯他人的版权、著作权等知识产权，不在未经授权的情况下使用、复制、传播他人的作品。
2. 遵守网络道德：不发布、传播违法、暴力、淫秽、恶俗的信息，不发表谩骂、辱骂、恶意攻击他人的言论，维护网络秩序和社会公德。
3. 保护个人隐私：不随意泄露他人的个人信息，也要注意保护自己的个人隐私，不随意在网络上留下个人敏感信息。
4. 规范网络交流：在网络上进行交流时，尊重他人的言论自由，理性表达自己的观点，不以谣言、假消息等方式干扰网络秩序。
5. 防范网络安全威胁：加强对网络账号的保护，设置强密码，及时更新安全补丁，不打开、下载可疑的链接和附件，提高自身的网络安全意识。
三、培养良好的使用习惯1. 合理安排时间：注意控制使用手机和上网的时间，尤其是对年轻人来说，要注意合理安排学习、工作、娱乐和休息的时间，避免沉迷手机。
文明城市创建应知应会知识(对爱国主义教育基地的要求)
文明城市创建应知应会知识（对爱国主义教育基地的要求）文明城市创建是一个重要的工作，旨在提高城市居民的文明素质和城市形象，营造良好的城市环境。
而作为爱国主义教育基地，对文明城市创建的要求更加严格和深入。
下面我将针对爱国主义教育基地对文明城市创建的要求，分享一些应知应会的知识。
首先，要加强爱国主义教育。
爱国主义是中华民族优良传统和中华民族共同精神家园的内核。
作为爱国主义教育基地，应该定期举办各类爱国主义主题活动，组织群众参观学习纪念馆、烈士陵园等爱国主义教育场所，讲解和普及中华民族的英雄事迹和伟大精神，引导人们牢记国耻，热爱祖国。
其次，要营造浓厚的文化氛围。
文明城市的创建需要不断提升城市居民的文化素质，提高他们的文化意识和自觉性。
爱国主义教育基地应该注重培养市民对传统文化的尊重和研究，举办书画展览、文化讲座等文化活动，增加人们对祖国历史文化的认知和理解，形成浓厚的文化氛围。
再次，加强志愿者服务。
志愿者是文明城市创建的重要力量，也是爱国主义教育基地的宝贵资源。
爱国主义教育基地应该建立健全志愿者招募、培训和评价机制，加强志愿者队伍的规范管理和服务能力培养，让志愿者们成为城市文明创建的积极参与者和推动者。
此外，要加强环境保护意识。
环境保护是文明城市创建的基础和前提，也是爱国主义教育基地的重要内容。
爱国主义教育基地应该倡导绿色低碳的生活方式，加强环境教育的宣传和普及，倡导垃圾分类、节约用水、节能减排等环保行为，使城市成为一个宜居、宜游的环境。
最后，要加强社会公德建设。
社会公德是文明城市创建的重要内容，也是爱国主义教育基地必须坚守的原则。
爱国主义教育基地应该倡导诚实守信、友善待人、尊老爱幼等公德行为，倡导文明礼仪和社会风尚，引导市民形成文明、和谐的社会氛围。
作为爱国主义教育基地，对文明城市创建有着更高的要求。
通过加强爱国主义教育、营造浓厚的文化氛围、加强志愿者服务、加强环境保护意识和社会公德建设，可以使文明城市创建更加深入和广泛地普及，并且使爱国主义教育更加深入人心。
创建全国文明城市应知应会
创建全国文明城市应知应会（志愿者）1、全国文明城市由哪个机关表彰？答：中央精神文明建设指导委员会。
2、文明城市的概念？答：文明城市是指在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化新的发展阶段，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设全面发展，精神文明建设成绩显著，市民文明素质和社会文明程度较高的城市。
它是反映城市社会文明水平的综合性荣誉称号。
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3、创建全国文明城市的基本内容是什么？答：主要包括10 方面内容：认真完成中央文明委重点工作；建设廉洁高效的政务环境；建设民主公正的法治环境；建设公平诚信的市场环境；建设健康向上的人文环境；建设有利于青少年健康成长的社会文化环境；建设舒适便利的生活环境；建设安全稳定的社会环境；建设可持续发展的生态环境；开展扎实有效的创建活动。
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4、创建全国文明城市的根本目的是什么？答：提高市民文明素质和城市文明程度。
5、创建全国文明城市的宗旨是什么？答：为民利民惠民育民。
6、创建全国文明城市的主体是谁？答：广大市民是创建全国文明城市的主体，支持和参与创建文明城市活动是市民应尽的责任与义务。
7、创建全国文明城市要经过哪些阶段？答：文明城市评选每三年一次，争创全国文明城市分为三个阶段：第一阶段，创建省级文明城市；第二阶段，争创全国文明城市提名城市；第三阶段，创建全国文明城市。
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8、本届文明城市评选活动是第几轮？答：是全国第四轮、全省第六轮评选。
9、我市目前创建全国文明城市处于什么阶段？答：我市于2005 年获得江苏省文明城市荣誉称号，2008 年、2011 年顺利通过省复检，继续保持省级文明城市称号。
现在已经进入巩固省级文明城市创建成果、争创全国文明城市提名资格阶段。
2014 年，是新一轮文明城市评选之年，我市正在全力以赴迎接省文明城市复检，并积极争创全国文明城市提名资格，为2017 年创建全国文明城市打好基础。
创城工作应知应会
创城工作应知应会创建全国文明城市应知应会1.首府正式启动创建全国文明城市工作，通过努力，获得了“全国文明城市提名资格城市”和“全国未成年人思想道德建设先进城市”的荣誉，努力在实现创建全国文明城市目标。
2.办公厅印发《关于培育和践行的意见》，将24字分成3个层面：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。
3.XX市文明办特别邀请了知名作曲家吴伟锦创作了主题歌曲《中国人的宣言》和《红绿灯》，目前已被市委作为培育和践行的宣传内容，并要求在广大市民中传唱。
4.“四德”建设。
社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。
5.“五个一”，即。
“一堂”、“一队”、“一牌”、“一桌”、“一传播”。
“一堂”，即开设道德讲堂，有固定场所，有规范流程，有统一标识。
“一队”，即成立由市文明办直属的文明单位学雷锋志愿服务队。
“一牌”，即设立“遵德守礼”温馨提示牌，主要设在单位宣传栏、led电子显示屏等区域。
“一桌”，即单位食堂开展文明餐桌行动，要加强对单位职工的教育引导，突出“不剩饭”、“不剩菜”这一主题。
“一传播”，即文明单位建有网络文明传播志愿小队，根据相关文件要求组织开展工作。
6.为营造文明有序的交通环境，市文明办、局交警支队组织开展了以“关爱生命、文明出行”为主题的“文明交通出行”行动。
4月1日起，对“中国式过马路”等13项交通不文明行为给5元至50元罚款，今年在我区中亚大道和卫星路交界处十字路口设立了“文明交通示范岗”，通过志愿监督等文明交通志愿活动，提高个人文明交通素质，营造志愿服务、文明礼让、关爱互助的良好氛围。
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全国文明城市创建应知应会重要内容（新）
1．社会主义核心价值观
富强民主文明和谐
自由平等公正法治
爱国敬业诚信友善
富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标
自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向
爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则
富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的必然要求，是中华民族梦寐以求的美
好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。
民主是人类社会的美好诉求。
我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家做主。
它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保证。
文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。
它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。
和谐是中华传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生态局面。
它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会稳定、持续健康发展的重要保证。
自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往,也是马克思主义追求的社会价值目标。
平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。
它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。
公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家和社会应然的根本价值理念。
它要求政治、法律上的公平公正，任何阶级和集团都不能享有特权。
法治是治国理政的基本方式。
依法治国是社会主义民主政治的基本要求。
它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。
爱国是一个公民起码的道德，是中华民族的优秀传统，也是调节个人与祖国关系的行为准则。
它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。
敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民要具有积极向上的劳动态度和艰苦奋斗的精神，忠于职守、精益求精、服务社会，充分体现现代主义职业精神
诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容，是为人之道、立身之本。
它强调做人要诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。
友善是人们和睦相处的一种道德行为，是人们之间应互相尊重、互相关心、互相帮助，努力形成社会主义的新型人际关系。
解读：富强：国富民强，
2.文明校园“六好”标准:
思想道德建设好
领导班子建设好
教师队伍建设好
校园文化建设好
优美环境建设好
活动阵地建设好
3.八礼四仪：
八礼：仪表之礼；餐饮之礼；言谈之礼；待人之礼；
行走之礼；观赏之礼；游览之礼；仪式之礼。
四仪：7岁：入学仪式；10岁：成长仪式；
14岁：青春仪式；18岁：成人仪式。
4..“三有”
“三有”：人民有信仰国家有力量民族有希望。
5. 周恩来红军小学一训三风
校训：前进，前进，进！
校风：精诚求是明礼至善
教风：精业求实厚德树人
学风：精学求真切问近思
6．新时期淮安精神：包容天下崛起江淮
7．中国梦：国家富强、民族振兴、人民幸福，实现中华民族伟大复兴。