人教版六年级英语专题 祈使句
六年级英语祈使句单选题50题
六年级英语祈使句单选题50题1. Please ______ in the library.A. talk loudlyB. keep quietC. run aroundD. eat food答案：B。
本题考查祈使句的用法。
在图书馆应该保持安静，A 选项“talk loudly”大声说话，C 选项“run around”到处跑，D 选项“eat food”吃东西，都不符合图书馆的规则，所以应该选择B 选项“keep quiet”保持安静。
2. ______ the door when you leave the classroom.A. OpenB. CloseC. Don't openD. Don't close答案：B。
离开教室应该关门，A 选项“Open”打开，不符合逻辑；C 选项“Don't open”不要打开，D 选项“Don't close”不要关闭，都不符合实际情况，所以选择B 选项“Close”关闭。
3. Don't ______ late for school, boys and girls.A. beB. areC. is答案：A。
祈使句的否定形式“Don't + 动词原形”，be 动词的原形是be，所以选择A 选项。
B 选项“are”，C 选项“is”，D 选项“am”都不是be 动词的原形，所以不正确。
4. Let's ______ football after school.A. playB. to playC. playingD. plays答案：A。
“Let's + 动词原形”，A 选项“play”是动词原形，B 选项“to play”是动词不定式，C 选项“playing”是现在分词，D 选项“plays”是第三人称单数形式，所以选择A 选项。
5. ______ your homework carefully.A. DoB. DoesC. DoingD. To do答案：A。
（完整）小学英语六年级祈使句感叹句（2）
（完整）小学英语六年级祈使句感叹句（2）Day9 Name:英语祈使句和感叹句专项练习题一、祈使句祈使句是表示命令、请求的句子。
它的主语是you（听话人），通常不说出。
【指点迷津】◆肯定结构的祈使句常以谓语动词原形开头。
◆否定结构的祈使句常在谓语动词原形前加上Never或Don’t。
◆以let引导的祈使句结构，有以下几种情况：1.“Let me+动词原形”，意为“请让我……”。
2.“Let’s +动词原形”，意为“让我们……”，表示建议或请求。
3.“Let+第三人称作宾语+动词原形”，意为“让……”，表示愿望、命令或允许。
◆在开头的动词原形前加Do（务必）或Always（永远），表示强调。
如：Do write to us often! 务必经常给我们写信。
一、根据汉语意思完成下列英语句子，每空一词。
1. 这边请！ _____ _____, please!2. 我来帮你吧。
____ ____ help you.3. 我们休息一下吧。
_____ _____ a rest.4. 让她走吧。
_____ _____ leave.5. 要永远记住那个可怕的日子。
_____ _____ that terrible day.6. 务必告诉他这个消息！ _____ _____ him the news!Ⅱ. 单项选择( )7. _____ this kind of peach, and you will like it.A. To tryB. TryingC. TryD. Tried( )8. _____ the radio, please. The baby is sleeping now.A. Not turn onB. Don’t turn onC. Not turn downD. Don’t turn down ( )9. —Please bring your homework to school tomorrow, Steven.—OK, I _____.A. willB. won’tC. doD. don’t( )10. —Peter, don’t step on the grass.—______. A. It doesn’t matterB. I can’t do itC. Don’t worryD. Sorry, I won’t do it again( )11. — Remember to ask her to call me back.—______.A. Never mindB. That’s rightC. Up to youD. All right( )12. —Let’s go out and enjoy the sunshine.—?______. It’s boring to stay at home.A. Sounds greatB. Not at allC. Forget itD. No way( )13. —______ late for school again, Tim!—Sorry, I promise that I ______.A. Don’t; won’tB. Don’t be; won’tC. Don’t be; don’tD. Don’t; will ( )14. Boys and girls, ______ up y our hands if you want to go for a picnic this weekend.A. puttingB. to putC. putD. puts【指点迷津】◆what通常修饰名词，引导的感叹句的结构为：1. What + a(n) +形容词+可数名词的单数形式+主语+谓语+其他！例如: What a strong boy he is! 他是多么壮的一个小伙子啊！2. What +形容词+可数名词的复数形式+主语+谓语+其他！3. What +形容词+不可数名词+主语+谓语+其他！例如: What brave soldiers they are! 这些士兵们真勇敢啊！◆how通常修饰副词或形容词，引导的感叹句的结构为：1．How + adj.+ a / an +名词+主语+谓语+其他成分！例如: How exciting a football match it is! 多么振奋人心的一场球赛啊！2．How + adj./adv.+ 主语+谓语+其他成分！例如: How tall Yao Ming is! 姚明真高啊！感叹句记忆口诀感叹句，并不难，what与how应在前。
小学毕业英语总复习句型巩固第四节祈使句课件
过关检测
一、Read and choose. 给下列标志选择适当的标志语
，并将其字母编号填在括号内。
A. No eating or drinking！ B.No cameras！
C.No smoking！
D.No parking！
E.No swimming！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
F. No pets.
A
C
B
D
E
F
二、Read and write. 将下列句子改为祈使句。 1.You mustn't play on the road. _D_o_n_'_t _p_la_y__o_n__th_e__r_o_a_d_. _________________________ 2.You can't eat in the computer room. _D_o_n_'_t _e_a_t_in__t_h_e_c_o_m__p_u_t_e_r_r_o_o_m_.__________________ 3.You shouldn't sleep too late. _D_o_n_'_t _s_le_e_p__to_o__la_t_e_. _____________________________
_P_le_a_s_e_w__a_it_f_o_r__h_e_r._____________________________ 2. 明天务必早点起床。
_D_o_g_e_t_u__p_e_a_r_l_y_t_o_m_o_r_r_o_w_._______________________ 3. 不要跑那么快！ _D_o_n_'_t _r_u_n_s_o__fa_s_t_！______________________________
六年级下册英语课件-小升初专题总复习 第四部分 句子祈使句(共12张PPT)
4．表示禁止 No swimming.禁止游泳.
5．表示邀请 Have some fruit! 吃些水果吧！
【记忆口诀】 使用祈使句,表示请求、命令或建议. 动词原形做开头,主语是you要省去. 句首Don't加动原,表示否定要注意. Let's not加原形,也是一种否定句. 单词please表客气,句首句末没关系.
避免过度装饰
避免添加过多的装饰元素,以免干扰观众对内容的理解.
保持一致性和连贯性
风格统一
保持幻灯片整体风格的 一致性,包括配色、字体 、图表样式等.
内容连贯
确保幻灯片内容之间的 连贯性和逻辑性,使观众 能够更好地理解演讲者 的思路.
过渡自然
在幻灯片之间添加恰当 的过渡效果,使不同幻灯 片之间的切换更加自然 、流畅.
对于审查者提出的反馈,要逐一 分析并进行必要的修改和优化.
在调整过程中,要保持PPT的整 体风格和逻辑连贯性.
对于一些重要的修改意见,要进 行多次反复修改和打磨,直到达 到最佳效果.
不断完善,追求卓越品质
PPT制作是一个不断完善的过程,要持 续关注并收集反馈意见.
追求卓越品质,注重细节和用户体验,让 PPT成为展示自己专业能力和魅力的 有力工具.
布局和排版
注重页面布局和排版,保持整体美观和易读性.
避免过多动画和特效
精简动画效果
适当使用动画效果来突出重点或引导观众注意力, 但避免过多过滥.
控制切换速度
合理设置幻灯片之间的切换速度和方式,确保观众 能够跟上节奏.
考虑兼容性
注意动画和特效在不同设备和软件上的兼容性,避 免出现无法正常播放的情况.
六年级英语祈使句教案五篇范文
六年级英语祈使句教案五篇范文第一篇：六年级英语祈使句教案小学六年级英语语法祈使句教案祈使句王国卫队Hello, boys and girls!“英语祈使句王国”的职责是用来表示请求、命令、建议、禁止等。
这个王国的特点是通常没有主语，多以动词原形开始。
下面，看看王国中“六兄弟”的表演吧！I.大哥V[档案] V(代表行为动词原形)+宾语+其它成分[表演] ①Close the window.关上窗户。
②Help yourself to some fish.随便吃点鱼吧。
II.二哥B[档案] Be+表语(名词/形容词等)+其它成分[表演]①Be a good student!做个好学生！②Be quiet!安静！III.三哥L[档案] Let+宾语(通常为第一或第三人称宾格)+动词原形+其它成分[表演] ①Let's go home!咱们回家吧！② Let her in.让她进来。
IV.四哥D[档案] Don't+动词原形+其它成分[表演] ① Don't be late.不要迟到。
② Don't read in the sun.别在阳光下看书。
V.五哥P[档案] Please+动词短语(please也可放在句尾，其前加逗号)[表演]Please sit down.=Sit down, please.请坐。
VI.六弟N[档案] No+名词或动名词(是日常生活中常见的警示语)[表演] ① No photos!禁止拍照！② No smoking！禁止吸烟!“六兄弟”为了和小朋友们交个朋友，把英语祈使句王国的“秘笈”也一并奉献给大家：祈使句，无主语，只用谓语就可以。
表示请求或命令，加上please表客气。
Stand up, please！请起立！Come here.来这里。
如果变成否定句，Don't开头是规律。
No fishing！是警示语，祈使句用法要牢记。
第二篇：中考英语复习祈使句教案--作者：apple----英语祈使句精讲及练习一、祈使句（Imperative Sentence）定义：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用于表达命令，因此在学校文法中也常称为命令句。
六年级下册祈使句
六年级下册祈使句
祈使句是英语中的一个基本句型，用于表达命令、请求或建议等。
在六年级下册英语学习中，祈使句是一个重要语法点，需要掌握以下内容：
一、肯定祈使句的句型结构
（1）动词原形+其他成分。
例如：Go and wash your hands. 去洗你的手。
（2）Be动词+其他成分。
例如：Be quiet，please. 请安静。
（3）Let+宾语+动词原形+其他成分。
例如：Let me help you. 让我来帮你。
二、否定祈使句的句型结构
（1）Don’t+动词原形+其他成分。
例如：Don’t climb the tree. 不要爬树。
（2）Don’t+be动词+其他成分。
例如：Don’t be late for school. 上学不要迟到。
注意事项
（1）祈使句的主语通常省略，但有时也可以加上主语，特别是当主语是第二人称时。
例如：You be quiet，please. 你请安静。
（2）祈使句的语气通常比较强烈，所以使用时要注意语气和语境。
例如：Please come with me. 请跟我来。
（不是请求语气）
（3）在英语中，祈使句通常使用动词原形来表示命令或请求，而不是使用过去式或进行时等其他时态。
通过以上学习，我们可以更好地理解祈使句的用法和语法结构，在写作和口语中更加熟练地运用这种句型。
祈使句与感叹句(课件)人教PEP版英语六年级下册
真题点拨 （） A. What
beautiful th解析】考查感叹句。感叹句中，what修饰名词，how修饰形容词 或副词。beautiful是形容词，用how引导。故选B。
【答案】B
祈使句与感叹句综合训练 一、用所给单词的适当形式填空。 1. （唐山市古冶区） Please open （open） the window. 2. （唐山市路南区） Don’t （not） forget to send an email. 3. No talking （talk）！ 4. Please don’t watch （not watch） TV， Jim！ 5. Be careful （care）！ The bus is coming！ 6. Don’t close （close） the door， please. 7. Let’s keep （keep） the park clean. 8. Turn （turn） right at the traffic lights.
开你们的书。
Let me see. 让我想想。 Let her clean the room. 让她 打扫房间。 Let’s go！ 我们走吧！
句式
结构
例句
Don’t/Never＋动词 Don’t worry. 别担心。
原形＋其他 否定式
No＋动词-ing/名词
Never do that again！ 再也不要那样做了！ No smoking！ 禁止吸烟！ No photos！ 禁止拍照！
C. Don’t be
（ B ）10. （芜湖市无为市）
big， tall tree！
A. How a
B. What a
C. What
（ B ）11. （青岛市市北区） The light is red. Please
小学英语-祈使句
小学英语-祈使句-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1祈使句专项讲解1.1定义用于表达意愿、命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用于表达命令，因此在学校文法中也常称为命令句。
祈使句因对象（即主语）是第二人称，所以通常都省略。
祈使句的动词都为一般现在时，句末则使用句号或感叹号来表示结束，读时用降调。
例：Go and wash your hands. （去洗你的手。
——命令）Be quiet, please.（Please be quiet.）（请安静。
——请求）Be kind to our sister. （对姊妹要和善。
——劝告）Look out！Danger！（小心！危险！——强烈警告）1.2概念口诀祈使句无主语，主语you常省去；动词原形谓语当，句首加don't变否定；朗读应当用降调，句末常标感叹号。
1.3表现形式1.3.1肯定句1． Do型(即：动词原形(+宾语)+其它成分)。
如：Please have a seat here. 请这边坐。
有的祈使句在意思明确的情况下，动词可省略。
如：This way, please. = Go this way, please. 请这边走。
2． Be型(即：Be + 表语(名词或形容词)+其它成分)。
如：Be a good boy! 要做一个好孩子! 3． Let型(即：Let + 宾语 + 动词原形 + 其它成分)。
如：Let me help you. 让我来帮你。
1.3.2否定句1．Do型和Be型的否定式都是在句首加don't构成：如：Don't forget me! 不要忘记我！Don't be late for school! 上学不要迟到！是系表结构——也就是没有行为动词但是有形容词的那种——使用Don't be 有行为动词的就不能这么用，只能用Don't2． Let型的否定式有两种：“Don't + let +宾语 + 动词原形 + 其它成分”和“Let + 宾语 + not + 动词原形 + 其它成分”。