2017级2班奖励规则
班级奖励制度_范本
班级奖励制度范本一、目的为了充分调动班级学生学习的积极性和主动性，激发学生的创新精神和实践能力，培养学生的团队意识和集体荣誉感，根据我国教育政策和学校相关规定，特制定本班级奖励制度。
二、奖励对象本班级奖励制度适用于全体在读学生。
三、奖励项目1. 学习成绩奖励：根据学生每学期的学习成绩，设立一等奖、二等奖、三等奖，分别给予不同程度的学习用品或奖金奖励。
2. 优秀学生干部奖励：表彰在班级工作中表现突出的学生干部，给予一定的物质奖励和精神鼓励。
3. 优秀团队奖励：表彰在各类竞赛、活动中表现突出的班级团队，给予一定的物质奖励和精神鼓励。
4. 单项特长奖励：表彰在学科竞赛、文体活动、社会实践等方面取得优异成绩的学生，给予一定的物质奖励和精神鼓励。
5. 进步学生奖励：表彰学习成绩进步显著的学生，给予一定的物质奖励和精神鼓励。
四、奖励标准1. 学习成绩奖励：按照学期末考试成绩排名，一等奖占班级总人数的5%，二等奖占10%，三等奖占15%。
2. 优秀学生干部奖励：按照学生干部工作表现，由班主任和班委会共同评选，表彰不超过班级总人数的10%。
3. 优秀团队奖励：按照团队竞赛成绩或活动表现，由班主任和团队负责人共同评选，表彰不超过班级总人数的10%。
4. 单项特长奖励：按照学生在各类竞赛、活动中的成绩或表现，由班主任和相关部门共同评选，表彰不超过班级总人数的20%。
5. 进步学生奖励：按照学生学习成绩进步幅度，由班主任评选，表彰不超过班级总人数的20%。
五、奖励方式1. 物质奖励：包括奖金、学习用品等，具体奖品根据奖励项目及资金情况确定。
2. 精神鼓励：包括颁发荣誉证书、通报表扬、优先参加学校各类活动等。
3. 奖励结果将作为学生综合素质评价的重要依据，纳入学生档案。
六、奖励程序1. 定期评选：每学期末进行一次全面评选，对符合奖励条件的学生或团队进行表彰。
2. 民主推荐：鼓励学生民主推荐，班级内部进行公开投票，确保奖励对象的公正性。
四（2）班奖励与惩罚措施
四（2）班奖励与惩罚措施四（2）班奖励与惩罚措施奖励：一、集体奖励：1、班级每得一次流动红旗每人加2分，连续四周得流动红旗，每人发奖品一份。
2、班级语文成绩平均分达85分，每人发奖品一份。
3、到第十周，如果有七周得流动红旗或两次考试平均达85分，则班级举行一次联欢会或美食节。
二、小组奖励（一）连续四次获奖励小组和家长商议集体出去游玩或家长请吃肯德基或看一场电影。
（二）每周平均分前三名的小组及分数进步最大的一组各得奖励一份，以抽奖方式进行。
奖品如下：1.免罚卡1张2.贴纸1张3.奖品一份（总分第一名的小组任选，其它组只能选指定奖品。
）4.指定倒数第一小组中的一人帮你值日。
5. 到家长处兑换人民币，每100分兑换一元人民币。
三、个人奖励：每周按个人总分计，每满100分赠贴纸一张，满10个贴纸可得卡一张。
阅读悦成长手册做得好的，或其他表现特别优异的可向老师借书看。
（不定）惩罚：一、小组惩罚1.总分最后一名小组召开小组家长会。
集体反思并寻找解决问题的途径。
2.总分连续后两名的小组请前两名的小组吃东西。
(东西不得超过三元钱，由双方协商而定。
）二、个人惩罚（个人总分后八名的学生，以抽奖方式进行）。
1.写认识500字。
（反思加改进措施。
）2.做值日班长一天。
3.做50个深蹲或跑操场两圈。
4.课前表演一次.5.完成一项任务。
词语盘点或日积月累过关，自已找小老师帮忙，帮忙者可加2分。
6.抄学生守则1遍或小组规则两遍。
7.值日一周。
8.为班级总分前八名的同学各写一封表扬信.。
新 2017级2 班班规
新2017级2 班班规1、每天未按时完成或未按时交各科作业者，一次扣2分。
如果得一个A或好，每次加5分。
2、按时完成背诵任务，一次加5分，未背者扣2分。
3、按时到校上课不迟到、不早退、不旷课，如有违者迟到、早退5分钟之内扣2分，5-10分钟扣5分，依次类推，如无故旷课，则一节扣50分。
4、认真遵守课堂纪律，不讲话，不打瞌睡，不接下嘴等，如有违者一次扣5分。
5、认真做好清洁卫生保持室内、室外干净、整洁，大扫除时如该小组得10分，该组每人加5分。
如得分在9.5分以下，每人扣5分，未做者一次扣10分。
6、认真做好寝室清洁卫生，寝室得分为10分者，该生加5分，如寝室得分在9分以下则该生扣5分，且接受相应的惩罚。
7、在校内不玩手机、不吸烟、不喝酒、不打牌、不翻越围墙等，如有违者一次扣50分，并接受相应的惩罚。
8、课堂上如有不尊重老师、顶撞老师等严重违纪者一次扣20分。
9、不在教室吃零食、打跳等，如有违者一次扣5分10、主动向班主任反映班上情况，根据事件的大小一次加5分，10分不等。
注：（1）此操行用于期末评选优秀学生，优秀干部之用（2）操行分最后的9-10名，做最后几周的清洁卫生。
新2017级2 班班规11、每天未按时完成或未按时交各科作业者，一次扣2分。
如果得一个A或好，每次加5分。
12、按时完成背诵任务，一次加5分，未背者扣2分。
13、按时到校上课不迟到、不早退、不旷课，如有违者迟到、早退5分钟之内扣2分，5-10分钟扣5分，依次类推，如无故旷课，则一节扣50分。
14、认真遵守课堂纪律，不讲话，不打瞌睡，不接下嘴等，如有违者一次扣5分。
15、认真做好清洁卫生保持室内、室外干净、整洁，大扫除时如该小组得10分，该组每人加5分。
如得分在9.5分以下，每人扣5分，未做者一次扣10分。
16、认真做好寝室清洁卫生，寝室得分为10分者，该生加5分，如寝室得分在9分以下则该生扣5分，且接受相应的惩罚。
17、在校内不玩手机、不吸烟、不喝酒、不打牌、不翻越围墙等，如有违者一次扣50分，并接受相应的惩罚。
学生班级奖惩制度范文
学生班级奖惩制度范文1. 背景介绍本学生班级奖惩制度旨在提升学生的行为素质、培养正确认识和良好的行为习惯，激励学生积极参与班级活动、取得良好的学习成绩，促进班级和谐发展。
2. 管理标准2.1 行为规范 - 尊重他人，遵守社会公德，不干扰他人学习与工作。
- 注重卫生，保持环境整洁。
- 遵守纪律，准时到达教室和班级活动，不早退、迟到或旷课。
-遵循交流礼仪，与他人友善相处，不参与欺凌、暴力行为。
- 禁止带来违规物品或违法物品，如电子设备、赌博器具等。
- 遵循校规，服从教师和学校的合理安排。
2.2 奖励措施 - 优秀表现奖：对在学习和班级活动中表现突出的学生予以表扬和奖励。
- 先进个人奖：对在品德、学习等方面表现出色的学生给予表彰和奖励。
-班级积极分子奖：对积极参与班级活动，乐于助人的学生予以表扬和奖励。
- 班级荣誉奖：对班级集体表现优秀的学生予以表扬和奖励。
2.3 惩罚措施 - 警告：对违反行为规范的学生进行口头警告，提醒其改正不良行为。
- 扣分：对各类违规行为给予适当扣分，并在学期末进行评定，扣分总数超过一定范围者将受到相应处罚。
- 罚款：对违规行为给予一定金额的罚款，罚款金额将由班级委员会决定，并公示于班级公告栏。
- 留校察看：对严重违纪行为的学生进行留校察看，期间需按规定进行特殊学习和行为辅导。
- 退学：对影响较大、多次违规或严重违规行为的学生给予退学处理。
3. 考核标准3.1 行为评定 - 每学期班级管理委员会将对学生表现进行综合评定，主要考察学生的行为规范遵守情况、积极参与班级活动的程度以及与他人的友好关系等。
- 根据评定结果，给予学生相应的表彰和奖励，或进行批评和惩处。
3.2 学习成绩评定 - 每学期学校根据学生学习成绩进行评定，主要考察学生的学习态度、学习进步情况、作业完成情况、考试成绩等。
- 根据评定结果，给予学生相应的表彰和奖励，或进行批评和惩处。
4. 其他事项4.1 奖励和惩罚决策机制 - 奖励和惩罚决策由班级管理委员会负责，包括班主任、班委和学生代表组成。
二年级班级奖罚制度
二年级班级奖罚制度二年级班级奖罚制度应注重培养学生的责任感、集体荣誉感和自我管理能力。
以下是一些具体的奖罚措施：1. 奖励制度：- 学习进步奖：对于学习有显著进步的学生，给予表扬并颁发小奖品。
- 课堂表现奖：积极参与课堂讨论，遵守课堂纪律的学生，每学期评选一次，给予表扬和奖励。
- 作业优秀奖：作业完成质量高，按时提交的学生，每月评选一次，给予小奖品或表扬。
- 团队合作奖：在小组活动中表现出色的学生，给予团队奖励，鼓励团队合作精神。
- 文明礼仪奖：在校园内外表现出良好礼仪的学生，给予表扬和奖励。
- 环保小卫士奖：积极参与环保活动，如垃圾分类、节约用水等，给予表扬和奖励。
2. 惩罚制度：- 课堂纪律警告：对于课堂上不遵守纪律的学生，给予口头警告，并记录在班级纪律表上。
- 作业迟交惩罚：作业迟交的学生需要在规定时间内补交，并进行适当的惩罚，如课后辅导或额外作业。
- 不文明行为惩罚：对于有不文明行为的学生，如说脏话、打架等，给予批评教育，并要求写检讨书。
- 损坏公物赔偿：损坏班级或学校公共物品的学生，需要照价赔偿，并进行适当的惩罚。
- 欺凌行为惩罚：对于欺凌同学的行为，给予严肃处理，包括但不限于家长会谈、学校纪律处分等。
3. 奖罚执行：- 奖罚制度应由班主任和任课教师共同执行，确保公平公正。
- 奖罚记录应定期公布，让全班学生了解奖罚情况，起到激励和警示作用。
- 奖罚制度应定期评估和调整，以适应学生的发展和班级管理的需要。
4. 家长沟通：- 对于学生的奖罚情况，应定期与家长沟通，确保家长了解孩子在校表现，并得到家长的支持和配合。
5. 奖罚记录：- 建立奖罚记录档案，记录学生每次奖罚的具体情况，作为学生评价和班级管理的参考。
通过这样的奖罚制度，旨在营造一个积极、健康、有序的学习环境，同时帮助学生形成良好的行为习惯和学习态度。
年级班级奖惩制度
年级班级奖惩制度概述年级班级奖惩制度是一种管理制度，旨在激励学生积极向上、遵守纪律，同时惩罚违规行为，维护良好的学习氛围和校园秩序。
本文将详细介绍年级班级奖惩制度的相关内容，包括奖励和惩罚的具体细则、实施方式以及监督和评估机制。
奖励制度奖励标准学生在以下方面表现优秀可以获得相应的奖励：•学业成绩优异•突出的社会实践成果•积极参与学校活动•优良的道德品质和行为表现•对集体作出积极贡献奖励形式学生通过积极表现可以得到以下奖励：1.学习成绩奖励：根据学习成绩排名的前三名，分别给予一、二、三等奖，并颁发奖状和奖杯。
2.综合素质奖励：评定综合素质排名前三名的学生，给予综合素质三等奖、二等奖、一等奖。
3.优秀班干部奖励：评选出优秀班干部，给予一定的奖金，并在班级通报表彰。
4.先进集体奖励：评选出先进集体，给予集体奖金，并在学校通报表扬。
奖励流程奖励流程如下：1.教师发现学生表现优秀并符合奖励标准后，将其推荐给年级班级负责人。
2.年级班级负责人核实学生的表现，并与班主任共同商议确认。
3.确认无误后，年级班级负责人将学生的信息汇总，并提交给相关部门进行颁发奖励。
惩罚制度惩罚标准学生在以下方面表现不端可以被处罚：•违反课堂纪律•损坏学校设施•不良学习态度和行为•缺乏团队合作意识•不遵守校规校纪惩罚形式学生根据违规行为的轻重程度可以被采取以下惩罚方式之一：1.批评教育：由班主任或年级班级负责人进行口头批评和教育，引导学生认识错误。
2.留校察看：学生需要在规定的时间内在学校内进行自我反省和学习，同时禁止参加课外活动。
3.缓期警告：对于初犯的学生，可以给予缓期警告，规定一定期限内没有再犯同类错误，否则将采取更严厉的措施。
4.暂停参加活动：对于严重违纪的学生，暂停其参加一定期限的学校组织的各类活动。
5.记过处分：将违纪事实记入学生档案，并通知家长。
对于严重违纪的学生，可能会影响其评优评先和升学推荐。
惩罚流程惩罚流程如下：1.教师发现学生违反规定后，及时进行立案，并将违规行为及相关证据记录在学生档案中。
班级奖罚制度及分工
班级奖罚制度及分工一、奖罚制度目的：为了营造积极向上的班级氛围，鼓励学生积极参与学习和班级活动，同时规范学生行为，确保班级秩序，特制定本奖罚制度。
二、奖励机制：1. 学业成就奖：对于学期成绩优异的学生，根据排名给予不同等级的奖励。
2. 进步鼓励奖：对于学期内成绩提升明显的学生，给予鼓励奖。
3. 活动参与奖：积极参与班级或学校组织的各项活动的学生，根据参与度和表现给予奖励。
4. 优秀班干部奖：对于在班级管理中表现突出的班干部，给予表彰和奖励。
5. 特殊贡献奖：对于在班级或学校中做出特殊贡献的学生，给予相应的奖励。
三、惩罚机制：1. 行为规范罚：对于违反校规校纪的行为，根据情节轻重，给予警告、严重警告、记过等处分。
2. 学业警示：对于学期成绩明显下滑的学生，给予学业警示，并要求其制定改进计划。
3. 活动参与度低：对于无故不参加班级或学校活动的学生，给予批评教育，并要求其改正。
四、分工职责：1. 班主任：负责奖罚制度的制定、执行和监督，确保制度的公正性。
2. 班干部：协助班主任管理班级，记录学生的日常表现，参与奖罚的评定。
3. 学科老师：负责记录学生的学业成绩和课堂表现，提供学业成就奖和学业警示的依据。
4. 学生会：负责组织学校活动，记录学生的活动参与情况，提供活动参与奖的依据。
五、奖罚执行流程：1. 提名：由班干部或学科老师根据学生表现提名奖励或惩罚对象。
2. 审核：班主任对提名进行审核，确保奖罚依据充分、公正。
3. 公示：将奖罚决定在班级内进行公示，接受全班监督。
4. 执行：对于获奖学生给予相应的奖励，对于受罚学生执行相应的惩罚措施。
六、奖罚制度的修订：本奖罚制度根据班级实际情况和学校政策的变化，定期进行评估和修订，以确保其适应性和有效性。
七、附则：本制度自发布之日起生效，最终解释权归班级管理团队所有。
二年级班班级管理奖惩制度
二年级班班级管理奖惩制度Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】二年级2班班级管理奖惩积分制度为了给每位同学创造一个良好的学习环境，人人争先的局面，争取让每位同学都成为一个受大家欢迎的文明学生，特制定以下制度，希望大家认真遵守。
总则第一条每学期每位学生分配积分为0分。
第二条积分每周一小结。
第三条积分将作为各种处罚和奖励的主要依据。
加分项（刘媛负责）1.凡考试成绩比前次进步的奖励5分。
2.互帮互助有进步的每人每次加3分。
3.语文课时被上课老师在班上点名表扬一次加2分，被学校点名表扬一次加3分。
4.自习课认真学习的加3分。
眼保健操认真的加3分。
（兰梦梦负责）5.每天个人环境卫生保持干净的，每人加3分。
6.在劳动小组里，积极主动，任劳任怨，受到老师和同学好评，一次加3分。
7.举报他人乱扔纸屑属实的加3分。
（丁宁负责）8.对同学和班委干部违纪违规，第一个正义举报者，情况属实，一次加1分。
9.一周没有任何违纪违规，加3分。
10.数学课时被上课老师在班上点名表扬一次加2分，被学校点名表扬一次加3分。
11积极参加班、级、校文娱活动，每次加3分；获奖者视情况而定加分。
12.代表班级参加学校组织的各种活动获得校一二三等奖，每人次加6、5、4分。
13.在运动会上获得单项第1、2、3名，分别加5、4、3分。
14.好人好事、拾金不昧，每人次加1分。
受学校表扬的每人次加3分。
（郝佳轩负责）15.学校集会，升旗仪式，站队积极，不说话、跑步整齐不说话的加3分。
（各小组组长负责）16.家庭作业批改完毕，认真完成的加3分。
（王紫璇负责）17.早读认真的加3分。
18.校服红领巾穿戴整齐的加3分。
19餐厅吃饭排队整齐，不浪费，不说话的加3分。
减分细则（刘媛负责）1.上课铃响后不进教室，不准备上课用具的扣3分。
2.上课不认真听讲，影响老师上课，被点名批评者扣3分；上课睡觉一次扣5分；顶撞老师拒不接受批评者，扣10分。
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2017级2班奖励规则
1、全期无迟到、早退、旷课者，加操行5分；
2、学月（模拟）考试每次皆获年级前5名者，重奖并加操行10
分；年级前10名者奖并加操行5分。
获年级20名者，加操行3分；班前25名者，加操行2分。
进步在15名以上者，加操行3分；进步在10名以上者，加操行2分。
3、在两操、纪律、卫生等综合评估活动中，获第一名者，负责小
组人平加操行10分，获前三名者，人平加5分。
4、负责两操、纪律、卫生的干部，一周中未出现过失，加操行2
分。
若该组得了前三名，还要得与该组人平一样的操行分。
5、承担区域，若一周内未扣过分，结束时，负责学生，另加操行
2分。
6、在运动会、歌咏会中，集体获第一名，人平加操行5分；获前
三名，人平加3分。
个人获第一名，加操行3分；获前三名，加2分。
破记录，再加3分。
参加者，加操行1分。
7、学年、学期被评为优秀学生干部、三好学生者，加操行5分。
8、一期中，常热心为班集体服务者，加操行3分；敢于揭发不正
之风或歪风邪气者（如：吸烟、喝酒、打牌、赌博或变相赌博、打电子游戏者打群架者），每次加操行2分。
9、值周生在值周过程中，一周未出现过失，加操行1分。
若受到
老师、同学的表扬，则再加操行1分。
10、在板报评比活动中，获第一名，该组成员人平加操行5分；前
三名，人平加操行3分。
11、一期结束时，未出现过失误的干部（包括小组长、科代表、班
委、团支部或学生会成员），加操行3分。
12、一期中，认真学习、尽力学习、潜心学习的或多次受到老师表
扬的同学，加操行5分。