2017九年级化学第一轮复习
九年级中考化学一轮复习第六讲第一课时定量研究化学反应
类型三：质量守恒定律微观应用
例5.[2020·潍坊中考]水蒸气和天然气可用于制备氢气，反应前后分子种类的微 观示意图如图所示。有关说法正确的是( A ) A．反应后分子数目增多 B．该反应类型为置换反应 C．反应物和生成物都是无机物 D．该反应不遵循质量守恒定律
7．[2020·临沂中考]我国科学家成功合成新型催化剂，能将二氧化碳高效转化 为甲醇，其反应的微观过程如图所示。
宏观：物质的 种类 一定改变 微观：分子的种类一定改变
分子的 数目 可能改变 两个“可能改变”
元素的化合价可能改变
例题分析
例1.下列现象不能用质量守恒定律解释的是( D ) A．蜡烛在空气中燃烧质量变小 B．镁条比燃烧后所得氧化镁的质量小 C．红磷在密闭容器中燃烧质量不变 D．50 g水与50 g酒精混合质量为100 g 即景提能 1.[2018·威海中考]在化学变化中，下列说法正确的是( C ) ①原子的种类、元素的种类、分子的种类均不变 ②原子的数目、分子的数目均不变 ③原子的质量、元素的质量、物质的总质量均不变 ④原子核的种类、数量、质量均不变 A．①② B．①③ C．③④ D．②④
3.(2021·广安中考)下列化学方程式书写完全正确的是( C)
A．4Fe＋3O2 B．2Fe＋6HCl
C．Fe2O3＋6HCl D．Al＋CuSO4
2Fe2O3 2FeCl3＋3H2↑ 2FeCl3＋3H2O AlSO4＋Cu
考点4 质量守恒定律的应用 应用
确定物质的组成元素
依据 化学反应前后① 元素的种类 不变
(1)该反应的化学方程式是 CO2+3H2
CH3OH+H2O
。
(2)甲、乙、丙、丁四种物质中属于单质的是 H2 (填化学式)。 (3)该研究成果不仅可以缓解碳排放引起的 温室效应 ，还将成为理想的能源补
九年级化学 第1、2单元知识点复习提纲 试题
第1、2单元知识点复习提纲一．走进化学世界1．化学是在、层次上研究物质、、、与的科学。
2．近代和等科学家通过研究得出了一个重要的结论：物质是由和构成的，分子中原子的是化学变化的根底。
这些观点是认识和分析化学现象的根底。
和的创立，奠定近代化学的根底。
3．1869年俄国化学家发现了律并编制出表，使得化学的学习和研究变得有规律可循。
4．叫做物理变化，叫做化学变化。
化学变化的根本特征是，常表现为、、等。
同时还伴随有变化，这种变化常表现为、、等。
5．叫做物质的化学性质，如、、等。
叫做物质的物理性质，如等。
6．化学实验操作根底知识：〔1〕固体药品一般盛放在瓶中，液体药品一般盛放在瓶中，见光易分解、易挥发的药品一般放在色瓶中。
〔2〕假如没有说明用量，固体以为宜，液体以为宜。
多取的试剂不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能带出实验室，应放在。
〔3〕取用块状固体一般用，取用粉末状固体用或者。
〔4〕倒取少量液体药品时，应先取下瓶盖，放在桌上〔以免药品被污染〕。
标签应〔以免残留液流下而〕。
〔5〕汲取或者滴加少量液体用，滴加时不能。
〔6〕玻璃仪器洗涤干净的HY是内壁附着的水，洗好的试管应放在试管架上。
〔7〕量取液体体积时，一般用。
视线要与保持程度。
假如俯视读数时读数比真实值〔填大或者小，下同〕仰视读数时读数比真实值。
(8)托盘天平一般能称准到克。
称量时药品一般放在盘。
称量易潮解的有腐蚀性的药品时，必需放在中称量。
〔9〕酒精灯的火焰分为、和三层，加热时用局部。
绝对制止，以免失火；也绝对制止。
给酒精灯中添加酒精用。
熄灭酒精灯必须；酒精失火时可用扑灭。
〔10〕加热试管中的固体时，试管口应，要先，再集中在药品下方加热。
加热试管中的液体时，液体的体积不能超过试管容积的，为了防止伤人，加热时切不可将试管口对着。
二．我们周围的空气1．第一个对空气组成进展定量测定的化学家是2．空气的组成空气成分O2N2CO2稀有气体其它气体和杂质体积分数3．空气中氧气含量的测定〔如右图〕〔1〕现象、〔2〕对可燃物要求：，不能用木炭的原因是〔3〕此实验同时可分析得出氮气的性质。
2017中考化学总复习第一轮水氢气教案
2017中考化学总复习_第一轮_---水、氢气教案水、氢气【知识梳理】知识点一爱护水资源1．人类拥有的水资源：地球上水的储量是很大的，但可供利用的淡水资源是有限的。
2.爱护水资源一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染。
3.水污染的来源：⑴工业废水的任意排放；(2)生活污水的任意排放；(3) 不合理施用农药和化肥。
4.防止水污染的主要措施：①工业“三废”要进行综合利用和经处理后再排放；②农业匕提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药；③生活污水逐步实现集中处理和排放。
知识点二水的净化1．水的净化(1)常用的净水方法，按净化程度由高到低的顺序是—蒸馏_、_吸附_、_过滤_、沉淀等，综合利用几种操作，净水效果更好。
(2)利用—明矾_溶于水生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降可达到净水的目的。
(3)自来水厂的净水过程：取水一反应沉淀池——过滤—池一__活性炭吸附—池一清水池一投药消毒一用户。
其中，只有消毒为化学变化。
2.过滤与蒸馏(1)过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法。
①过滤装置与仪器。
仪器：铁架台(带铁圈)、漏斗、玻璃棒、烧杯、滤纸等。
实验装置(见右图)②过滤操作要点归纳：“一贴，二低，三靠”。
一贴：制作过滤器时，滤纸要紧贴在漏斗内壁，中间不留气泡。
二低：3.__液面低于滤纸边缘_ ； b.__滤纸低于漏斗的边缘__。
三靠：a.盛待过滤液的烧杯口要紧靠玻璃棒上;b.玻璃棒轻靠在三层滤纸的一边；c.漏斗的下端管口要紧靠在承接器(烧杯)的内壁。
(2)蒸馏：利用液体的沸点不同，将其分离。
加热时，烧瓶底部要垫上石棉网；冷凝管中冷水流向是下进上出，为防止烧瓶内出现暴沸，要加入少量沸石或碎瓷片。
3．硬水及软水(1)定义：①硬水是指_含有较多可溶性钙、镁化合物的水：②软水是指不含可溶性钙、镁化合物或可溶性钙、镁化合物较少的水。
(2)硬水的危害：①硬水洗衣服既浪费肥皂，又不易洗净，时间长了还会使衣物变硬:② 锅炉用硬水，易使炉内结水垢，不仅浪费燃料，而且易使炉内管道变形、损坏，严 重时可引起爆炸。
人教版九年级中考化学第一轮复习课件
中考分析
（2013）例．分类、归纳和推理等是化学学习中常用的方法，下列对知 识的归纳不正确的是
选项
分类
举例
A
常见化肥
尿素、硝酸钾、磷酸二氢钙
B
常见气体单质
氧气、氮气、氢气
C
常见合金
生铁、不锈钢、金刚石网]
D
常见碱
苛性钠、氢氧化钙、氢氧化钾
（2013）5. 碘元素是我们人体中必须的微量元素之一，下列物质中碘元素的化合价为+5价是
化学中考复习
第一单元 走进化学世界
课标要求
①知道化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的自然科学。
②能区分物理变化和化学变化，能从分子的角度了解两种变化的不同； 判断物质的物理性质和化学性质，根据性质决定用途，判断物质的某 些性质在生产、生活中的应用。
③掌握对蜡烛及其燃烧、人体吸入和呼出气体有关成分的实验探究， 能准确记录实验现象和数据，并学会从对实验现象和数据的分析中得 出有价值的结论。
②掌握元素的概念，记住一些常用元素的名称和符号；了解元素符号的含 义，学会正确书写元素符号；初步认识元素周期表，形成“化学反应前后 元素种类不变”的概念。
③了解离子的概念，认识离子是构成物质的一种粒子，初步认识核外电子 在化学反应中的作用。
④知道物质是由分子、原子等微粒构成的，了解分子、原子的区别与联 系，并能从微观角度解释一些现象；能从微观的角度认识单质和化合物， 并能用微粒的观点解释物理变化和化学变化；知道相对原子质量的含义 及其计算方法。
(2014)19.（3分）请用化学符号表示：上P65 （1）2个碳酸根离子 ，（2）2个氧分子 ，（3）1个铁原子 。
第四单元 自然界的水
课标要求
人教版化学九年级一轮复习空气、氧气复习教案(1).docx
命题点2空气污染及防治2．保护空气，使天空更蓝。
下列做法不合理的是( )A．随意大量燃放鞭炮B．使用绿色公共交通出行C．开发和利用各种清洁能源D．将工业废气处理后再排放3．(·益阳)益阳市某学校研究性学习活动小组的学生利用课余时间调查雾霾产生的原因，并提出可减少雾霾的方法。
下列说法正确的是( )A．鼓励开私家车出行B．鼓励使用太阳能热水器C．鼓励用煤火力发电D．鼓励露天焚烧垃圾命题点3氧气的性质和用途4.(临沂)下列实验现象的描述中，正确的是( )A．木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体5．(滨州)下列关于氧气的说法正确的是( )A．氧气能支持燃烧，可作燃料B．水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存C．氧气能跟所有物质发生氧化反应D．氧气约占空气总体积的78%命题点4氧气的制取6.向一定量、一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入足量二氧化锰，充分反应。
下列图像正确的是( )当堂达标检测基础题1．[2018·河北模拟]空气是一种宝贵的自然资源。
下列气体不可直接从空气中分离获得的是( )A．用作清洁燃料的氢气B．用作医疗急救的氧气C．用作食品防腐剂的氮气D．用作焊接保护气的稀有气体2．小红在峨眉山旅游到达金顶时，感觉身体不适，可能发生了“高原反应”，主要是因为高海拔地区的空气稀薄，不能给人体提供足量的( )A．二氧化碳B．氧气C．氮气D．稀有气体3．下列有关物质的性质及相关用途的叙述，正确的是( )①氧气易溶于水，使得鱼能在水中生存；②氮气的化学性质不活泼，可用作粮食和食品仓库的保护气；③氧气能支持燃烧，所以可用作火箭的高能燃料；④由于稀有气体有惰性，所以常用作保护气。
A.①②③B.①②④C.②④D.③④4.下列有关实验现象描述正确的是( )A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C.碳在空气中燃烧生成二氧化碳D.将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧5．下列关于催化剂的说法正确的是( )A．化学反应前后催化剂的质量不变B．化学反应前后催化剂的性质不变C．催化剂只能加快化学反应速率D．没有催化剂化学反应不能发生提升题6.秋冬季节，我国北方雾霾天气频发，PM2.5颗粒物是形成雾霾的罪魁祸首。
九年级化学一轮复习第九单元 溶液
C．阴影区域(不包括b曲线上的点)对应的b溶液为饱和溶液
(3)氯化钠的溶解度曲线如图所示。假设冬子的竹筒中有358 g氯化钠。10 ℃时， 最少需用___1__0_0_0____g水溶解。
(4)氯化钠在生活中的用途：__作__调__味__品_____(写一条)。
16．(2022自贡)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。回答下列问题：
(1)在___t3____℃时，甲、乙的溶解度相等。 (2)t2℃时，将甲溶液的状态由M点变为N点，可采用的方法是 ___增__加__溶__质__(_或__恒__温__蒸__发__溶__剂__)___(回答一种即可)。
(2)量取蒸馏水时，小明应选择___5_0__m__L___(填“20 mL”或“50 mL”或“100 mL”) 的量筒。
(3)下列因素会造成小明所配溶液溶质质量分数偏小的是__A_C___(填字母序号)。 A．量取蒸馏水时仰视读数 B．量取蒸馏水时俯视读数 C．将称量好的NaCl固体转移至烧杯时，NaCl洒落 D．配好的溶液转移到试剂瓶时，部分溶液溅出
14．(2021省卷9题2分)如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度 曲线。下列说法正确的是( D )
A.三种物质的溶解度大小关系为甲>乙>丙 B．t2℃时，将20 g甲加入50 g水中，刚好得到70 g溶液 C．t3℃时，分别用等质量的甲、乙、丙固体配成饱和 溶液，需要水的质量大小关系是乙>甲>丙 D．将t2℃的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温 到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数大小关系为乙>丙>甲
(3)将t2℃甲、乙、丙的饱和溶液，分别降温到t1℃，所得溶液的溶质质量分数最 大的是_乙______。
中考化学九年级一轮复习微专题2 酸碱盐的检验与鉴别
(5)Fe2＋：观察溶液颜色，溶液呈_浅__绿__色。 (6)Fe3＋：①观察溶液颜色，溶液呈_黄__色；②加入强碱溶液，如_N_a_O__H_ 溶液，有_红__褐__色沉淀生成。 (7)Cu2＋：①观察溶液颜色，溶液呈_蓝__色；②加入强碱溶液，如_N_a_O__H_ 溶液，生成__蓝__色沉淀。
磨，产生有刺激性气味的气体；
②铵盐为溶液状态时，取样，加入_N_a_O__H_溶液，加热，产生有刺激性气 味的气体，用湿润的红色石蕊试纸检验产生的气体，试纸_变__蓝__。
(3)Cl－：加入稀硝酸和_A__g_N_O__3 溶液，生成白色沉淀。
(4)
SO
24
：加入稀盐酸和_B_a_C__l2_[_或__B_a_(_N_O__3)_2_] 溶液，生成白色沉淀。
(2)碱的检验(实质检验OH－)
①用pH试纸测溶液pH，pH__＞__(填“＞”“＝”或“＜”)7 。
②滴加_无__色__酚__酞__溶__液___，溶液变为红色；
③加入可溶性铜盐或铁盐，如_C_u__C_l_2 溶液，生成蓝色沉淀。 2. 盐的检验(实质检验盐中的特殊离子)
(1)
CO
23
：①滴加_稀__盐__酸__(或__稀__硫__酸__)_，有气泡产生，将产生的气体通入
(2)第二份加足量的Ba(NO3)2溶液产生白色沉淀，继续加入过量的稀硝酸，
沉淀部分溶解。
根据上述实验现象，下列推测合理的是( A ) A. 一定存在Na＋
B. 一定存在 CO23-，可能存在Ba2＋ C. 一定存在Cl－
D.
一定存在
SO
24
，可能存在Ca2＋
7. (2021安徽改编)依据下列实验现象得出的结论，正确的是( C )
九年级化学一轮复习第七单元 燃料及其利用
1．(2022成都)已知白磷的着火点为40 ℃，红磷的着火点为240 ℃。如图实验，三 支试管里面充满氮气，初始温度25 ℃，升温至60 ℃后，用注射器同时向②③试管 中迅速注入足量氧气。下列说法有误的是( C )
A.只有②中有燃烧现象 B.由①②现象说明可燃物达到着火点未必燃烧 C.若继续水浴升温，则③中一定会燃烧 D.该实验能总结出燃烧的条件
13．(2021兰州6题1分)下列有关燃烧和灭火的说法不正确的是( A ) A.燃烧是一种缓慢的氧化反应 B.“釜底抽薪”蕴含的灭火原理是清除可燃物 C.温度达到着火点，可燃物不一定能燃烧 D.篝火晚会时架空木柴，有利于木柴充分燃烧
14．(2022兰州一诊)陆游的笔记记载“书灯勿用铜盏，惟瓷盏最省油，蜀中有夹瓷 盏……可省油之半”、“一端作小窍，注清冷水于其中，每夕一易之”，夹瓷盏被称 为省油灯，用棉绳做炷(灯芯)，上层盏盛油，下层盏盛水。下列有关说法错误的是 (C )
6．(2022宜昌)“清洁能源之火，让奥运之光飞扬”，2022年北京冬奥会的传递 火炬首次用氢气作燃料。为确保火炬在极寒和大风等恶劣条件下持续燃烧，设计火 炬需重点考虑的因素是( B )
A.持续不断地释放氢气 B.温度不低于氢气的着火点 C.火炬外壳隔热性能好 D.氢气与空气保持充分接触
7．(核心素养提升)(2022重庆B卷)古籍《辍耕录》记载：“杭人削松木为小片，其 薄为纸，镕硫黄涂木片顶端分许，名曰发烛……”下列说法不正确的是( D )
二、填空与简答题 16．(2022 哈尔滨)目前，煤仍是世界各国广泛应用的一种燃料。煤中含有少量 的硫元素，在燃烧时产生的 SO2 会污染空气。为节约能源，减少污染，我国采取了 多种方式积极推动传统能源的清洁高效利用。请回答下列问题： (1)煤是__不__可__再__生____(填“可再生”或“不可再生”)能源，使其充分燃烧，对于节 约能源非常重要。 (2)燃煤工厂会在煤中加入石灰石除去燃烧时生成的 SO2，其中涉及的一步反应 如下：2SO2＋O2＋2X一=定==条==件 2CaSO4，则 X 的化学式为___C_a_O___，此反应中硫元 素的化合价由__＋__4____价变为＋6 价。请根据向煤中所加入的物质分析，上述反应 中 X 的来源为___C_a_C__O_3_=_高=_=温 _=_=__C__a_O_＋__C__O_2_↑___(用化学方程式表示)。
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第一轮复习（3.27——4.10）
实验类
一、实验器材的认识
1、试管（加热固体、加热液体、做反应容器）
2、酒精灯（两检查三禁止）
3、玻璃棒（引流、搅拌、转移固体）
4、托盘天平（正确适使用、精确到0.1g、读书不当造成的后果、
使用步骤）
5、量筒（正确读数、产生读数偏大、偏小的原因、使用步骤）
6、集气瓶、广口瓶、细口瓶、滴瓶、烧瓶（瓶底、圆底）、锥形瓶
一、简单实验操作
1、取用药品（固体、液体、大量液体、定量取用）P19——20
2、给物质加热（固体、液体）P20——21
3、溶解物质、结晶
4、蜡烛燃烧实验、比较空气与人呼出的气体差别P12——15
二、重要实验
1、测定空气中氧气含量实验P27
（1）实验目的（2）实验器材
（3）实验步骤（4）实验现象
（5）实验结论
（6）实验误差分析（结果小于1/5、大于1/5）
2、微型小实验
（1）、硫、铁、磷、碳、镁、甲烷、一氧化碳、氢气在空气中燃烧现象（2）、硫、铁、磷、碳、镁、甲烷、一氧化碳、氢气在氧气中燃烧现象及化学方程式的正确书写
（3）区分硬水和软水的实验P76
（4）实验室制取蒸馏水的实验P77
（5）磷和氧气燃烧验证质量守恒定律（化学方程式）P92
（6）铁和硫酸铜反应验证质量守恒定律（化学方程式）P93
（7）二氧化碳的化学性质实验P118
3、制取气体
（1）制取氧气P37
——39
①实验室制法
A、过氧化氢和二氧化锰制取（化学方程式）
B、氯酸钾和二氧化锰制取（化学方程式）
C、加热高锰酸钾制取（化学方程式）
各个小实验对应的实验原理、实验器材、步骤、气体检验和验满、注意事项
②、工业制法P40
（2）制取氢气P145
①实验室制法
锌和稀硫酸（化学方程式）
②、工业制法
通电分解水
（2）制取二氧化碳气体
①实验室制法
大理石、石灰石和稀盐酸（化学方程式）
对应的实验原理、实验器材、步骤、气体检验、验满（化学方程式）、注意事项、怎样使制取的二氧化碳气体更纯？
②、工业制法
高温煅烧大理石或石灰石（化学方程式）
4、粗盐中难溶性杂质的去除P87
（1）溶解
（2）过滤
过滤实验P75
实验原理、实验器材、步骤、操作要点（一贴二低三靠），过滤后滤液任然浑浊的原因、如果任然浑浊怎么办？过滤速度过慢的原因、简图的画法。
（3）蒸发P87
（4）计算产率P88
5、燃烧的条件P128
6、一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制P47
（1）计算（2）称量或量取
（3）溶解（4）装瓶贴标。