学校教学工作计划范文3篇_1
2024-2025学年第一学期小学教学工作计划范文（6篇）
2024-2025学年第一学期小学教学工作计划范文一、指导思想认真____市教育工作会议精神，积极探索集团化办学思路，坚持质量立校、特色兴校、书香强校、集团治校的发展思路，致力打造书香北小、锐进北小、优质北小、幸福北小，努力开创城北小学教育集团新局面。
二、目标任务1、构建具有学校特色的教科研模式，全面提升教师参与教科研的意识与能力，为实现学校教科研工作的新突破奠定良好的师资队伍基础。
2、加强骨干教师的培养，锻造一支和谐发展的高素质的数学教师团队。
3、积极参加市教研室和学校开展的各项教学活动，并以增强科组教研的针对性和实效性，力争在活动中取得优异成绩，为学校争得荣誉。
4、加强教材、教法、学法的研究，探索有效、高效的课堂教学模式，力求快速、持续提高学校数学教学质量。
5、完善出台情智交融、深度高效课堂的数学学科操作方案，让北小的数学课堂做到理念先进，方法鲜活，课堂生动。
6、做好珠心算教学实验的研究工作，迎接无锡市、江苏省珠算团体和个人教学比赛。
三、具体措施：1、夯实教学常规。
（1）抓实备课。
备课要提前一周，精心备好每一课，在年级组集体备课基础上突出备课的个性化，以适应不同教师、不同班级学生的特点。
数学集体备课不能走过场，要突出对每一个单元教学目标的把握、重难点的突破，个性化备课要适应班级学生的特点，不同层次学生练习的设计。
（2）抓活课堂。
结合学校锐进课堂的模式深度推进和校本化落实，做好数学组三课研究：夯实常态课。
确立学生主体地位，摈弃沉闷的教学方式，建立学生探讨的平台，创设学生思考的空间，确保学生练习的时间，强化师生、生生间的互动合作交流。
打磨精品课。
通过课题引领，专题研究，主题活动等形式，聚焦课堂，扎实教研，逐步形成各学科的锐进课堂基本样式和同一学科不同课型的不同范式。
各教研组精心打磨一节课，按照集体备课─抽签上课─教者说课─同伴评课的流程进行研究展示。
发挥集体智慧，深入研究，一课多磨，力求体现先进教育理念，获得优质高效的教学效果。
教学工作计划范文(通用3篇)
教学工作计划范文（通用3篇）1.教学工作计划范文第1篇一、指导思想全面实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以推进课程改革为抓手，加强对教学过程的监控和管理，坚持把课堂教学作为教研工作的中心，深入研究新课程实施过程中遇到的新问题、新情况，寻找解决问题的策略，提高教师的专业水平和课堂教学的效率，努力促进全校教学质量的稳步提高。
二、主要工作与措施（一）继续学习教育教学理论，进一步促进教学观念更新。
1、根据《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，帮助教师把握课改精神，不断更新观念，改善教育教学行为。
2、建议教师多读教育理论专着、读教育教学期刊，关注研究重点、热点问题，做到有笔记，有心得，并在组内进行交流。
（二）扎实开展教研活动，努力提高教研效率。
1、根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作。
2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记录。
3、根据学校教学计划，安排好听课、评课活动。
（每位老师一学期听课、评课达到12节以上）组织全体组员对随堂课进行听课、评课、反思活动。
评课者要围绕研究主题谈真知灼见，以此来提高教师的课堂教学，促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。
4、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。
通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。
5、本着以“在借鉴中成长，在探索中提高，在发展中完善”的学习方针，让青年教师和转行教师主动向骨干教师和老教师请教，要多问、多听、多看，写好记录及反思，学习他们先进的教学方法和管理经验及师德品质，促进青年教师和转行教师的专业成长。
（三）抓实常规管理，提高教师的业务水平。
1、常规管理工作是学校正常教育教学工作顺利进行的有利保障。
以明确工作要求，并在日后的工作中严格贯彻落实数学教学常规。
2、学期初每位教师都必须加强对小学数学教材的深入研究，领会教材的编写意图和特点，对照新课程标准要求，认真分析教学内容、目标、重难点，提出具体可行的教学方法，制定各自的教学计划。
2023年学校学年度第一学期教学工作计划范文(三篇)
学校学年度第一学期教学工作计划范文一、指导思想本学期，我校教育教学工作以教师专业发展为重点，强化教学常规全程管理，全面实施素质教育，提高教学质量；____“和谐课堂”理念，加强教学研究，优化课堂教学，切实提高课堂效益。
二、具体工作（一）加强教学常规管理工作1、加强教师备课、上课、批改作业情况检查（1）继续加强教师备课检查力度，定期或不定期的对教师备课情况进行检查，要求每位教师在认真分析教材与学生特点的基础上备好每节课，每节课后及时进行教学反思，注重反思实际效果与质量，切实为提高教学质量起到推动作用。
（2）加大课堂教学的监控，注重过程管理。
进一步规范备课与上课的相关要求，强化“推门课”的力度，加强对重点年级和重点教师的关注。
（3）优化学生作业的布置与批改，要求作业布置量适质高，难易搭配，提倡分层布置作业，作业的批改要做到及时、认真、细致、规范，并及时分析反思，适时地采取补救措施，大面积提高教学质量。
定期对作业的布置与批改情况进行监督。
2、学籍管理工作开学初，做好新生入学及学籍管理工作，对各班学生人数进行认真核对，严格学生转入、转出手续要求，对外地就读学生做好学籍管理，力争使我校在校生巩固率达____%。
3、做好教学阶段性检测工作为了随时掌握教师教学效果和学生知识掌握情况，每月各年级组织进行一次阶段性检测，教师根据本学科或本年级实际情况进行教学分析与反思，及时改进教学方法，提高教学质量。
学校教务处随时对薄弱年级进行跟踪指导。
4、继续加强培优补差工作开学初，每位教师认真制定“培优补差”工作计划，加强优秀生的培养和学困生的帮扶工作，认真进行记录。
学校教务处将以年级为单位组织学生语、数、外的竞赛活动，并对取得优秀成绩的和学困生辅导工作有明显进步的辅导教师进行考核加分。
同时注重“特长生”的培养，认真开展好社团活动。
5、地方、校本课程开齐地方课程、校本课程，继续做好校本课程的开发和教学工作，做好同一年级统一内容，定期对校本课程的实施情况进行检查、评比，对完成情况好的班级予以表彰。
实用文_学校教务工作计划范文(精选5篇)
学校教务工作计划范文（精选5篇）学校教务工作计划1根据____市教育局教研工作的`部署、及____中心学校教务工作的要求，结合我校实际本学期教务工作将在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的基础上，坚持课堂教学要"面向全体学生"，为学生的可持续发展服务，课堂教学向着"上水平、显特色、有创新"的目标迈进，学校教务工作计划。
我们要吸取上学期工作中的教训，打造高效课堂，切实提高教师的教学力和学生的学习力，营造书香校园，本学期特制定工作计划如下：一、主要工作（一）加强教研活动，打造高效课堂。
本学期我们把观课、议课活动定在9月下旬开始每周三，上午两节为语文，下午两节数学，下午放学后议课。
从五年级开始，依次进行。
一学期每位老师的课听两次，其中不包括中心学校举行的活动。
中间穿插集体备课，鼓励提倡听推门课、研讨课。
同时结合继续教育的要求，开展好"命好题"的研究，利用教研活动时间加强研究学习。
（二）抓实艺体卫，强健体与魄。
艺术教育和体育卫生工作是小学教育教学的重要组成部分，它关系到学生终身发展的需要。
要根据学生的发展需要，研究切实可行的活动方案，成立兴趣小组。
让每一个学生都找到适合自己生长的土地。
真正地培养"有后劲儿"的学生。
音乐：针对传统节日，举办歌咏比赛、晚会等活动。
体育：认真开展体育活动，对所教年组的学生及班主任认真指导：做到班级有特点，学生有绝活，年组有特色，课间有活力。
让每学生都快乐地参与到课间活动中，增强学生的体质，丰富学生的课间生活；不同年级的学生对体育文化有不同的了解。
美术：每个学生对美术作品都有一定的欣赏能力。
每个年级的作品都有自己的特色。
定期举行不同年级不同类型的作品展。
卫生：抓好常见病和传染病的预控工作，一日一消毒，一日三通风，一日一登记，一日一汇报；进行心理健康和生命教育问卷调查，使学生懂得珍爱生命。
（三）以读书为快乐，营造书香校园。
2023学校教学工作计划范文5篇
2023学校教学工作计划范文5篇学校教学工作计划【篇1】为了全面贯彻落实《沿河县中小学教学管理实施方案》，强化学校教学管理，落实教学任务，提高教学效率，促进我校教育教学质量的稳步提升，现制定如下计划。
一、指导思想紧紧围绕《沿河县中小学教学管理实施方案》目标要求，完善落实各项管理制度，狠抓良好校风、教风、学风的养成，关注教学质量，关注教学过程，关注师生情感，关注师生成功，力争使我校的教育教学质量有新的突破。
强化教研教改，提高新课堂创建水平。
二、重点工作从加强教师队伍管理、教师教学常规管理、学生学习常规管理、教学评价、学风和考风建设、改进工作作风等方面入手，采取得力措施，增强管理服务意识，提高管理效能，构建高效课堂，打造队伍，使学校的各项工作沿着低耗高效的道路健康和谐发展。
三、主要工作及措施(一)加强教师队伍建设，促进教师素质提升。
1、精心挑选骨干教师、优秀班主任、青年教师参加市、县教育局组织的各项培训学习活动，促进骨干教师、队伍建设。
2、认真开展校本培训活动。
学校教务处、教科室、教研组要依据学科特点，精心、高质组织以“新课堂”为主题的校内精品课、公开课、示范课、教研课活动。
深入进行课改大探讨，召开各种主题的专题讲座，组织教师观看风彩课堂实录，探讨教法和学法。
3、针对学校教师特点，继续抓好“青蓝”工程，促使新教师、新班主任尽快成熟。
创造条件，以“走出去、请进来”的模式，将教师培训活动创出特色，让教师增加新营养，补充新理念，借鉴新方法，再添新后劲;鼓励教师多读教育专著，不断加强学习，不断提高专业水平。
4、以教育局本学期要对全体教师进行教材教法考试为契机，组织教师重温各科课程标准，用近几年的中考题让教师做来拓展知识面。
5、加强师德师风教育学习活动。
组织教师学习教育方面的法律法规，提升教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的精神，让每一位教师都真正具备“求真务实、敬业爱生”的作风，树立以质量求生存、以质量求发展的教育理念。
2024年学校教育教学工作计划范文(4篇)
2024年学校教育教学工作计划范文一、总体目标2024年, 我校将以提高教育教学质量为核心, 全面落实素质教育的要求, 不断激发学生的学习兴趣和主动性, 培养学生全面发展的能力和素质, 促使学生在各方面都能达到提高的新水平。
二、工作重点1.深化课程改革在2024年, 我校将进一步深化课程改革, 提高课程的科学性、系统性和实践性。
在各学科教学中增加实践环节和创新任务, 鼓励学生动手实践、锻炼综合能力。
加强课程与社会需求的对接, 培养学生具有创新精神和应用能力。
2.提高教师教学水平积极组织教师参加教育教学培训和学术研讨活动, 提高教师的教学水平和专业素养。
鼓励教师创新教学方法, 培养学生的动手能力和创造能力。
加强教师之间的交流合作, 共同研究教学问题, 提高教师的教育教学能力。
3.优化教学资源配置在2024年, 我校将加大对教育教学资源的投入和配置, 努力提升教学设施的质量和数量。
改善教室环境, 提供先进的教育技术设备, 提供充足的教学用品。
同时, 注重教学资源的合理分配, 确保每个学生都能享受到良好的教育资源。
4.加强家校合作加强学校与家长的沟通和合作, 形成学校、家庭和社会的良好育人环境。
定期组织家长会和家访活动, 了解学生的学习情况和家庭环境, 共同制定学生的学习计划和目标。
同时, 引导家长正确对待学生的学习成果, 鼓励家长积极参与学生学习的过程。
三、具体措施1.制定科学合理的课程计划。
在每个学科中, 明确教学内容和教学目标, 制定科学合理的课程计划, 保证学生学有所获。
2.提供多样化的教学资源。
积极开展教育教学资源的建设与更新工作, 引进更新的教育教学设备和教材, 丰富学生的学习资源。
3.建立个性化学习系统。
结合学生的不同特点和需求, 建立个性化学习系统, 充分发挥每个学生的潜能, 帮助他们实现自身的目标。
4.加强教师培训和研发。
组织教师参加各类教育培训和学术研讨活动, 提升教师的教学水平和专业素养。
学校第一学期教学工作计划范文六篇
学校第一学期教学工作方案范文六篇学校第一学期教学工作方案篇1根据学校工作安排，以迎接某某一中建校110周年系列活动为契机，着力核心素养，聚焦课堂教学，更新教学观念，转变教学方式，推进课堂教学模式改革，努力提升学生综合素养。
充分发挥教学处“指导、效劳、督查、创新〞的功能，加强教学研究的实用性、教学指导的实效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性，深入提高课堂效率，为推进教学改革，提升我校的教学质量，提高育人水平做不懈努力。
一、继续落实强化管理，狠抓教学常规，提升管理科学性标准性。
教学常规是学校教育教学秩序稳定的根底，是学校办学质量提升的根本保证。
1.充分准备，保障开学。
在八月初，教学处就已开始准备各项开学工作事宜，完成了高一高二年级教师的分配工作；严格按照学校课程方案，做好高一、高二和高三年级教师的课程安排以及晚自习的安排；完成了全校师生新教材的发放；确保了新学期教学工作的顺利开展。
2.制度保障，落实有据，严抓常规。
教学处以《某某一中教学工作细那么》、《某某一中教育教学失误〔事故〕处理条例》等相关制度作为依据，每天严格按时开展查堂工作，每周定期检查各教研组备课组的教研活动开展情况，形成了标准有效的教学秩序。
3.增强教学监控，提升教学质量。
〔1〕催促教研组工作。
本学期教学处要求各教研组合理安排好本学期的各项教学工作，并将工作方案上交教学处。
我们根据各组方案定期检查了各组工作情况，及时指导各教研组开展相关工作。
做到了工作有方案，行动有规划，使教研组工作更加科学有效。
(2〕标准教案。
明确教案的根本要求，标准教案的书写方法。
在开学之后检查了两周的教案，特别是对新进教师，催促教研组长和备课组长要多关心他们，帮助他们，培养他们。
〔3〕加强了教学日志和教学周记的统计工作。
本学期我们继续加强对各班学习委员的培训工作，认真对教学日志和教学周记信息进行了详细登记和统计，掌握了课表执行、教学进度、教学标准、课堂教学等相关情况，为学校教学管理提供了客观科学的依据。
2024-2025学年第一学期教学工作计划范文(4篇)
2024-2025学年第一学期教学工作计划范文一、对上学期工作的情况分析：优势：1、上学期全体教师都积极投入环境创设、器械投放、教育教学等各项工作，为迎接市优质园的检查做出了尽心的准备，特别是在过程中体现出互助互励的精神，使教师们在实践中对我园课程有了更进一步的认识和理解，也使教师间的合作关系更为融洽和谐。
2、通过开展形式多样的教研活动拓展了教研新思路，教师们可以摆脱传统教研学习时“面对面，难开口”的困境，使学习变得轻松和自由，教师能畅所欲言的发表个人的想法和观点，也能使教研组更好的了解教师实践过程中的真实想法，有针对性地开展研究。
3、教师的工作质量不断提高，特别是在争创活动的实施过程中，教师们凸现出极强的责任心，力求通过创设整体环境、设计出能让幼儿自主活动、发展的教学方案。
4、教师们正逐渐将所理解的课改理念转化为自身的教育行为，实施过程中有了初步的整合意识，注重做好活动前的各项准备工作（幼儿认知经验、生活经验、多媒体课件、环境创设等）。
不足：1、器械与孩子的互动还需进一步探究，户外体育游戏活动还需进一步丰富、规范。
2、教师们对艺术类学科的教学目标缺乏清楚的定位，教学形式单一，教师“教”，学生“学”的现象突出，教师师们需要更改观念，了解一些新的教学模式。
3、对“主题环境的创设”可以进行更为深入的研究，可结合本班实际情况使环境在主题活动中能更好的突显其隐含的教育价值，让幼儿在互动的过程中获得更多能力的提升。
4、教师们在组织教学活动时忽视“教具投放的使用价值”“教师语言的启发性”等细节问题，缺乏对幼儿进行全面素质的培养；忽视对幼儿即时地回应和点拨过于强调预设内容。
5、“听课－说课－评课－议课”的活动形式，促进教师的自我反思，评课时教师们更多的是罗列现象或问题，对具体情况的分析还不够深入。
二、本学期工作指导思想深入____《纲要》精神和上级教育部门的指示，坚持以“幼儿发展、教师发展、幼儿园发展为本”的教研工作方向，遵循“一次教研一次收获”的原则，加强学习和研究，深化教学改革，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师的专业素养。
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学校教学工作计划范文3篇教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。
下面给大家分享学校教学工作计划范文，欢迎借鉴！学校教学工作计划1一、指导思想：根据学校整体工作要求，本学期我们将围绕“以深化课程建设促发展，用创新教研方式提质量”的工作思路，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提升教师专业素质为关键，加强教学工作的管理与指导，进一步构建学生多能一专的个性发展平台，规范办学行为，积极开展教学改革研究，加强教研组、学科组建设，积极推动品质课程建设，全面优化学校教育教学管理。
二、工作要点：1、贯彻科学的教学常规管理，优化教学过程和教学行为。
2、积极探索新媒体新技术与课程的融合，加快课程改革步伐。
3、优化校本教研机制。
以教研组为单位，以网络支撑为手段，以提高教师专业化发展水平为重点，确保校本教研具有实效性。
4、积极做好省级信息技术课题《基于数字化教学平台的教学设计研究》的结题工作，确保该课题顺利结题。
积极做好市级课题《基于智慧校园的家校沟通策略的研究》的研究和中期总结工作。
5、各教研组开展丰富多彩的学生活动，组织好第七届“小小神算手”比赛和第二十七届海峡两岸珠心算通信赛。
5、进一步做好学生学籍管理工作，做好毕业班学生升初中的报名推荐工作。
6、加强毕业班工作，努力提升毕业班教学质量。
7、结合市小学四五六年级学生学业评价改革，认真分析研究，进一步提升学校教学质量。
8、根据上海教科院专家指导意见，结合学校拓展课程，积极推动学校品质课程建设。
三、工作措施（一）进一步加强教学常规管理，进一步规范教师的教学行为，严格执行教师课堂常规。
本学期将加强对教师备教改辅等环节的监督和检查，月度检查由各教研组长会同教导处人员共同参与检查，并邀请校级领导参与监督和指导。
同时，对学困生，学校鼓励教师采取多种手段进行辅导，促进教学质量的整体提升。
针对珠心算工作，主要在搞好日常教学、训练的同时，组织好第七届“小小神算手”比赛和第二十七届海峡两岸珠心算通信赛。
对学校拓展课程进行进一步的评估、提炼、融合，开发形成具有我校特色的校本课程体系。
（二）加强对课堂教学的监控力度，采取推门听课、上研讨课等形式对课堂教学进行监控，保证课堂教学的有效性。
围绕这一主题开展各种形式的教研活动：1、校内研讨课：3月—5月，开展校内研讨课活动，要求一、三、五年级各科教师在规定时间内完成并进行研讨。
2、毕业班专题调研。
本期拟对毕业班各科教学开展专题调研，组织相关学科教师走进课堂，听课并商讨对策，以提升学校毕业班质量。
时间初步拟定在四月份。
3、专题研讨活动。
各教研组拟定一个本学科研讨专题，开展系列专题研讨活动，结合当前教育教学最新成果，探索新媒体新技术环境下的课堂教学。
（三）充分发挥校本研修在促进教师专业成长和学校内涵发展中的积极作用，为教师的专业化成长创设条件、搭建舞台。
1、按照巩固、深化、提高、发展的方针，加强对校本研修的指导，建立校本研修的指导团队，主要工作是指导学校各项教育教学工作的顺利开展。
2、课题研究本期将按照省市课题结题的相关要求，认真准备材料，确保课题的顺利结题。
四、工作行事历二月份1、做好开学各项准备工作，确保顺利开学。
2、各教研组制定学科活动计划，教导处汇总教研组计划、审查通过后实。
3、组织学年度第一学期期末四至六年级学生学业评价考核阅卷工作。
三月份1、结合教体局、学校总体安排，制定学校教学工作计划，报校长室审批后实施。
2、各教研组开展校内研究课。
3、组织参加区各科相关教研活动。
4、语文组做好积极申请区先进教研组工作。
5、数学组张慧琴老师参加区小学数学中心备课组青年团队展示课活动。
6、数学小日记、小论文及学生数学微视频班级评选工作。
7、英语组参加小学英语课堂教学达标评优优秀课例展示（两次进行）活动。
8、英语组组织参加小学生英语风采大赛区级选拔活动。
9、体育组积极组织参加合肥市春芽杯篮球比赛。
10、第三届小学生英语情景剧表演比赛（校级活动）。
11、组建、训练学校代表队参加蜀山区中小学生乒乓球比赛。
12、组织、筹备开展校内手球比赛和参加蜀山区中小学生手球比赛。
13、配合教体局基教科认真做好毕业班学生学籍摸排、登记、汇总工作。
14、月度教学常规检查四月份1、各教研组开展校内研究课。
2、语文组开展“中华美文”诵读比赛。
3、组织开展第七届“小小神算手”珠心算比赛4、数学组组织全校学生口算比赛。
5、组织、筹备、开展校内手球比赛。
6、组织、筹备合肥市春芽杯篮球比赛。
7、毕业班教学质量专题调研启动。
8、英语组组织参加合肥市小学生英语风采大赛活动。
9、英语组组织参加区小学英语绘本课堂教学展示课活动。
10、围绕教体局相关要求开展活动。
11、做好秋季小学教材及教辅用书的征订工作。
12、月度教学常规检查。
五月份1、围绕有效开展复习课的主题开展研讨课活动。
2、语文组组织第三届“我爱经典”汉字书写大赛。
3、组织参加蜀山区第十三届校园科技动手做活动4、组织参加第二十七届海峡两岸珠心算通信比赛5、组织教师粉笔字、钢笔字展示。
6、组织、筹备参加蜀山区中小学生手球比赛。
7、组织参加合肥市小学英语绘本课堂教学评比活动。
8、组织参加合肥市小学英语教育教学论文评选活动。
9、配合学校筹备六一文化艺术节文艺汇演活动。
10、月度教学常规检查。
六月份1、各组围绕期末复习开展相关研讨活动，研讨有效复习的方法。
2、督促调整教学进度。
3、组织参加市四至六年级学业评价测试工作。
4、组织、筹备参加区中小学生田径运动会比赛和9月份的合肥市阳光体育击剑比赛。
5、做好秋季一年级招生及六年级毕业推荐的准备工作。
6、期末工作检查。
7、各教研组总结工作。
8、教师总结、反思本学期教育教学工作。
9、收取教师各项业务资料。
10、布置暑假事宜。
七月份1、做好小学一年级新生招生及毕业班学生推荐工作。
2、组织教师参加教材培训及暑期业务培训。
3、组队参加“半岛杯”全国珠心算邀请赛。
学校教学工作计划2本学期以提高教育教学质量为核心，继续深入学习新课程标准，真正确立起与新课标相适应的体现素质教育精神的教育理念，以学生发展有根本，坚定不移地推进教学方式和学习方法的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得以真正发挥和提升。
以提高认识，强化责任，更新观念为前提，以提高教师整体素质为核心，以常规教学和现代多媒体技术教学相结合来提高课堂教学效率为重点，积极推进课堂教学改革，稳中求进，促进我校教学质量稳步提升。
一、教学工作目标加强业务学习，树立全新观念。
学习新课程，树立新观念，促进课堂教学改革的进一步深化。
新课程体现了先进的教学理念，这些理念包括教育的价值观、现代人才观、教育质量观、现代课程观、师生观、教学观等。
昭示我们必须改变习以为常的教学方式，为学生的学习和发展提供良好的环境和条件。
以新课程改革为主，现代过程教育技术为核心的探索教学，充分开发远程教育的资源，用现代教育手段促进我校教学质量的进一步提高。
每位教师都要不断的加强对新课程标准的学习和研究，努力不断完善自我，更新守旧的教育教学理念，在提高教育教学质量的同时建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教育的主人。
二、主要工作和具体措施（一）树立“以人为本、育人为本的思想”。
根据新课程标准提出的“一切为学生的发展”树立学生主体观念，贯彻民主的教学思想。
构建一种民主，和谐的师生关系。
尊重学生人体，尊重学生观点，承认学生个体差异，关注学生情感体验，丰富学生世界这一宗旨，深入组织教师学习新课程标准，特别要注意在理论与实践结合层面上提出问题，探究问题，以帮助教师的理论诸于实践，来制订切实可行的教学研究计划。
（二）积极开展教研活动，大力推进课程改革。
一、加强教学常规管理。
1、严格执行国家课程计划，强化教学法规意识，开足上齐每门课程，禁止随意调课、停课，确保各类课程的教学质量，教导处随机检查并记载。
2、加强备、教、批、辅、考管理。
（1）备课：各年级组要强化备课，提高备课质量，不仅要备知识点，更要备教法和学法，要从整体上把握教材，善于驾驭教材，创新性的处理教材，除个人备课外，还要加强集体备课、网上备课的能力。
（2）上课：本着“向四十五分钟要质量”这一原则，要求教师大胆改革课堂教学模式，积极探索自主学习、合作学习、探究学习、常规教学和现代多媒体技术教学相结合的新路子，注重因材施教，努力提高教学效率和教学质量。
（3）作业：对于作业设计和批改，每位教师要认真对待，力求科学客观、有效、积极响应减负工作要求，严禁以罚做作业来变相体罚学生。
并且要注意通过作业体现教学的分层次性。
根据上级部门的要求布置好网上作业，供不同程度的学生选择完成。
（4）辅导：在课上和课下增优补差的个别辅导要因学生而异，体现辅导的实效性，个性化。
有具体可操作性计划和措施，并有辅导记录，作为教师辅导考核的依据。
（5）考试：学生学习效果的检测，由教导处统一组织，月考、期中和期末考试来检测教学质量，做好试卷分析，充分发挥检测的功能。
3、抓好毕业年级工作。
毕业班是学校的窗口，毕业年级工作是整个初中教学的核心工作，本学期初三年级教学工作目标是：努力扩大优生面，抓好学科平衡，全面提高学生成绩，为完成毕业和升学目标积极作好准备。
具体策略是：抓早、抓严、抓细、抓实。
为此重点抓好以下工作：（1）、作好毕业年级师生的动员工作，团结一心打好这场攻坚战。
（2）强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧。
各学科力求做到“统一要求、统一进度、统一考查”。
学科间不挤占时间，相互协作，提高课堂效率；（3）教师要科学设计合理安排学生作业，及时组织必要的单元、章节的针对性检测；认真研究中考方向及近两年考试的改革思路、走向、题型、结构、知识点、知识体系，制定有效的教学计划。
（4）、定期召开毕业年级教师会，分析情况，制订对策，解决问题。
及时召开阶段教学质量分析会，针对存在问题，及时采取补救措施，及时调控学科的教学工作。
（5）、广泛收集中考信息，做好资料的收集和整理工作。
（6）、家校联合，加强学校与家长的联系，积极争取家长对学校工作的支持。
4、关心学生身心健康，保证学生在校学习时间及每天至少1小时体健活动。
三、开展丰富的教研活动1、继续积极开展集体备课活动，完善集体备课制度。
每周定时间，定地点。
年级组要明确范围，制定计划，集中时间，共同研讨，以集体备课与个别备课相结合的方式，备课要及时，节数要充足。
2、开学两周后，组织安排老教师和学科带头人做示范课。
辅导、带动新教师迅速提高业务能力。
并要求每位教师上一节教研课，每周听不少于两节公开课，教导处要全力抓好校级课堂教学评优活动，选拔推荐优秀教师，进一步培养我校的骨干教师。
3、教导处及业务领导常进教室听课，深入年级组组织教师开展教研活动。
4、组织教学比赛活动并鼓励教师参加上级部门的各种比赛。