孝亲敬老,从我做起总结两篇
敬老爱亲心得体会（2篇）
敬老爱亲心得体会敬老爱亲是中华民族的传统美德，也是现代社会共同的责任。
在我与父母和爷爷奶奶相处的日子里，我深深体会到敬老爱亲的重要性，并从中收获了许多宝贵的心得体会。
首先，我意识到敬老爱亲是一种责任和义务。
作为子女，我们应该尽力照顾和尊敬父母和长辈。
他们为我们付出了很多，给予了我们生命和养育之恩，是我们成长和成才的重要支持。
回报他们的养育之恩，是我们应尽的责任和义务。
尊敬父母和长辈，不仅是一种道德底线，更是我们身为人子女的基本修养。
其次，我深切体会到敬老爱亲是一种情感的传递。
在尊敬和照顾父母和长辈的过程中，我体会到了他们对我们的深深的爱和期望。
每一次为他们做一件事、关心一次，我都能感受到他们脸上洋溢的满足和快乐。
这种亲情的传递不仅让他们感到温暖和安慰，也使我感受到了家庭的温馨和凝聚力。
再次，我认识到敬老爱亲是一种美德的培养。
尊敬和孝顺父母和长辈不仅是家庭伦理的重要组成部分，也是社会公德的表现。
一个社会的美德和文明程度，往往可以从对老人的尊重和关爱中体现出来。
在我与父母和爷爷奶奶相处的过程中，我不仅学会了如何表达敬意和关爱，还培养了我对他人的关心和尊重的美德。
最后，我意识到敬老爱亲是一种快乐和幸福的源泉。
尊敬和照顾父母和长辈，虽然需要付出一定的努力和牺牲，但这种付出却给我带来了无尽的快乐和幸福。
看到父母和长辈因为我的关心而笑颜如花的样子，我心里充满了满足和欣慰。
而在他们需要我的时候，我能够及时伸出援手，也让我感到了作为子女的责任和使命。
敬老爱亲是一种传统美德，也是社会共同的责任。
作为一个家庭中的一员，我们应该尊重和照顾父母和长辈，回报他们的养育之恩。
通过敬老爱亲，我们不仅传递了亲情和爱心，也培养了美德和家庭的凝聚力。
在敬老爱亲的过程中，我收获了无尽的快乐和幸福，也认识到了作为子女的责任和义务。
我会继续努力，不断提升自己对父母和长辈的尊敬和照顾，用行动践行敬老爱亲的美德。
敬老爱亲心得体会（二）敬老爱亲是中华民族传统的美德，是中华文化的重要组成部分。
2024年孝老爱亲活动总结范文(2篇)
2024年孝老爱亲活动总结范文____年，是一个具有重要意义的一年。
在这一年里，我们全社会在孝老爱亲方面取得了巨大的进步和成就。
通过各种形式的活动和措施，我们深入人心地传播了孝道文化，倡导了尊老爱幼的社会风尚，取得了显著的成绩和深远的影响。
在今年的孝老爱亲活动中，我们积极组织了一系列的活动。
首先，我们将孝道文化融入到学校教育中，以学校为平台，让孩子们从小就接触到孝道的理念，引导他们培养孝敬父母、关爱他人的良好品质。
我们开展了一系列的主题讲座、知识竞赛和读书活动，通过各种途径向学生灌输孝道精神，增强他们的家国意识和社会责任感。
其次，我们积极开展了志愿服务活动，组织了一支专业的志愿者队伍，到养老院、医院和社区开展志愿活动。
志愿者们用爱心和关怀去陪伴老人、照顾病人、帮助弱势群体，为他们提供各种帮助和支持。
通过志愿服务活动，我们向社会传递了一种关爱他人的正能量，营造了人人关心他人、人人乐于助人的社会氛围。
此外，在今年的孝老爱亲活动中，我们还举办了一系列的文化展览和演出，展示了中华传统文化中与孝道相关的经典作品和传统习俗。
这些展览和演出不仅吸引了大量的观众，还迅速成为了文化热点，引发了社会各界的强烈关注和热烈讨论。
通过传统文化的展示和推广，我们使孝道文化焕发出新的生机和活力，并让更多的人了解、学习和传承孝道优秀传统。
在孝老爱亲活动中取得的成绩和进步离不开全社会的共同努力和关注。
政府、企业、社会组织等各方都积极参与其中，提供了各种形式的支持和帮助。
政府制定了一系列的政策和措施，为孝老爱亲活动提供了良好的法律和政策保障；企业积极履行社会责任，通过捐款、物资和技术支持等形式参与到孝老爱亲活动中；社会组织发挥了桥梁和纽带作用，组织和协调各方资源，推动孝老爱亲活动的顺利进行。
正是因为有了全社会的共同努力，我们才能在孝老爱亲活动中取得如此可喜的成绩。
然而，尽管取得了一定的成绩，但是我们也面临着一些问题和挑战。
首先，孝老爱亲活动的宣传力度还需要加强。
孝亲敬老活动总结范文(3篇)
孝亲敬老活动总结范文（3篇）孝亲敬老活动总结范文（通用3篇）孝亲敬老活动总结范文篇1我国是一个具有五千年灿烂文明的国度,孝亲敬老是中华民族的传统美德,是中华文化的瑰宝.在构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会的今天,遵循孝亲敬老优良传统,不仅是对传统文化的继承和发扬,也是推动社会主义精神文明建设、提高公民道德水准、缓解人口老龄化压力的重要举措.我校在德育教育工作中不断对学生进行尊老、敬老、爱老的教育,长期坚持这样的教育使学生的尊老敬老的意识不断加强,潜移默化的体现在平时的言行中.关爱老人成为流行,孝文化在校园内得到很好的传承.下面我就我们班级如何开展孝亲敬老总结如下：一、广泛宣传,深刻理解孝亲敬老的重要性和基本内容把孝亲敬老教育作为加强学生日常行为规范教育的基本内容,根据中学生的心理特征与品德形成发展的规律,采取多种形式进行宣传教育：在道德观念上,教育学生懂得孝亲敬老是中华民族的传统美德,掌握古今孝亲敬长的嘉言懿行等方面的内容；在道德情感上,教育学生对父母、长辈、老年人怀有感谢、尊敬之情,要知道父母、长辈的生日、爱好以及身体和工作情况等内容；在道德行为上,教育学生敬老助老,为老年人服务,培养训练他们自己的事情自己做,主动分担父母的辛劳等内容.二、认真组织,扎实开展主题实践活动按照真实、贴近、务实、细致的目标要求,结合我校学生具体情况,主要从下几方面开展孝亲敬老主题教育活动1、在父母亲生日时送上一张贺卡或做一件有纪念意义的事；2、主动与父母、亲人交流情感,汇报自己的思想与学习；2、认真做好自己的事情,让父母不再为我们的每一件小事劳心费力；3、在节假日帮助父母做一些力所能及的家务,为父母减轻辛劳；4、提倡节俭,做到不浪费、不乱花钱,尊重父母的劳动,养成勤俭节约的好习惯；5、组织学生参加“感恩父母”征文活动.三、抓住契机,发扬光大中华民族孝亲敬老光荣传统.在日常的德育教育工作中,我们应抓住一切可能的机会对学生进行孝亲敬老思想教育,培养学生孝亲敬老的思想意识,并切实从身边小事做起,行动起来.具体实施情况如下：（一）三月份我校发起孝亲敬老活动伊始,希望全班学生从现在做起,从身边的每一件事情做起,来珍惜生命给予我们的一切,积极行动起来,感恩父母,孝亲敬老,使我们的校园变得更加文明、美好、积极、健康、有序,使我们的未来变得更加美好和灿烂,使我们的社会变得更加平安和和谐！（二）四月初,我班开展以“感恩亲情,回报母亲”为主题的班会,孩子们尽情地畅谈生活中母亲对自己的无微不至的关爱,也尽情地表达自己对母亲的爱,说到感人之处,同学们不禁潸然泪下.母爱是伟大而无私的,对母亲的养育之恩应该知恩图报.会后,同学们一致表示,在家一定要为母亲做自己力所能及的事情,在母亲节前,亲自动手为母亲做一张贺卡、给母亲表演一个节目、给母亲洗一次脚、为母亲梳一次头、给外出务工的母亲打电话或发送祝福母亲节的短信等,以此来表达对母亲的感恩情怀.（附材料）（三）我班组织以“妈妈,我想对你说”为主题的感恩活动,要求全班学生给母亲写一封信,表达自己对母亲的爱.此项活动进一步促进了子女与父母的沟通和理解,增强了母子感情,使学生受到一次心灵的洗礼,架起了一座子女与父母心灵之间的桥梁. （附材料）（四）除此之外,我班还利用周五的班会时间进行了题为“用成绩说话,用行动感恩”的主题教育活动,进一步激发学生的感恩之情.亲情无边,让学生懂得感恩,做一个心存感激的人.“乌鸦反哺、羊羔跪乳”,“慈母手中线,游子身上衣,谁言寸草心,报得三春晖.”同学们纷纷表示要发奋学习,用优异的成绩来报答母亲的爱,用实际行动来报效祖国培育之恩.“孝亲敬老”工作不是一朝一夕就能一蹴而就的,应该作为一项经常性的德育教育工作,不失时机的对学生进行孝亲敬老思想教育,培养他们敬老、爱老、助老的思想意识,努力使中华民族的孝亲敬老传统美德在新时代发扬光大,蔚成成风.让我们人人都感受到“老有所养,老有所乐”的和谐社会带来的幸福快乐.向荣学校八年级一班20__-4-21孝亲敬老活动总结范文篇29月16日至20日，我校一行6人参加了中国陶行知研究会中学专委会在黑龙江佳木斯市举行的同课异构赛课活动。
敬老爱老活动总结(15篇)
敬老爱老活动总结(15篇)总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不如静下心来好好写写总结吧。
我们该怎么写总结呢？下面是小编整理的敬老爱老活动总结，希望对大家有所帮助。
敬老爱老活动总结1为了成为公益行动中的一份子，肩负起作为一名即将毕业的小学生的社会责任和使命，我们向阳花中队的全体同学们在班主任华xx老师的倡导和组织下，利用这个辞旧迎新的寒假，以“大吉大利公益年”敬老爱老公益行动为主题，开展了一次十分有意义的社会公益实践活动，让同学们在这个寒冷的冬天，用真诚和爱为我们身边需要关爱与帮助的爷爷奶奶们，送去了冬日里最温暖而亲切的问候。
我们xx中队的同学们分成多个公益活动小组，分别去了敬老院、社区和福利院等公益场所，为老人们带去快乐与温暖。
同学们有的唱歌舞蹈，用悠扬的歌声和优美的舞姿给老人们送去美好的享受；有的同学说相声、演小品，用幽默的语句和精湛的表演让爷爷奶奶们沉浸在欢声笑语中；还有的同学为爷爷奶奶们端茶倒水，嘘寒问暖，用最真诚的关爱和问候去温暖爷爷奶奶们的心。
在活动中，同学们深切的体会到了尊敬、关爱、帮助老人的快乐！同时，每一位同学也收获了一份感动！一份责任！和一份沉甸甸的爱！公益行动让我们这个寒假变得更加充实而有意义，让我们懂得了分享爱、传递爱，让更多的爷爷奶奶们感受到我们的爱和温暖。
弘扬孝敬美德，树立文明新风，渲染冬日里的温情，我们愿意为祖国的公益事业尽自己的一份力量！敬老爱老活动总结2尊老爱幼是中华民族的传统美德，我们中学生正处在人生观、世界观、价值观的重要形成时期，肩负成为合格建设者和接班人的重任。
为了加强对自身的思想培养，在日常生活中养成良好的品格和行为习惯，我特地选择了去敬老院爱老敬老作为这个暑假社会实践的内容。
刚跨进敬老院，它给的感觉是平静、安宁，在和煦的阳光下，老人们三三两两地在阳光底下，安安静静的，他们没有孩子脸上的天真，青年脸上的憧憬，中年脸上的忙碌，他们象在思索些什么？或许是对一路走来，点点滴滴的回忆吧？偶尔头顶上飞过一两只小鸟，但他们也从不抬头看，只是默默地低着头，沉溺于自己幸福的回忆。
2024年敬老孝亲总结（二篇）
2024年敬老孝亲总结秉承优良传统，弘扬孝道文化自古以来，孝亲敬老便是中华民族的传统美德，这份精神财富由我们的先辈代代相传。
在博大精深、源远流长的中华文化中，注重人伦道德和家庭和睦是我们文化精髓的体现。
诸如“卧冰求鲤”、“亲尝汤药”等典故，均为孝道的典范。
古人云：“老吾老以及人之老”，这一古训已成为人们行为的准则。
相传，古代有一位名叫黄香的少年，年纪轻轻便因其才华和对长辈的尊敬而闻名。
在一个严寒的冬夜，他在读书至深夜时，父母催他早些休息。
黄香却选择钻进父母的被窝，以体温温暖床铺，以便父母能够舒适地休息。
这一细节充分体现了黄香对父母的孝心。
作为新时代的学生，我们虽未至赡养之年，但行孝之心不应受年龄限制。
为长辈洗脚、捶背、梳头、购物、烹饪等行为，虽看似微不足道，但只要出自真心，长辈们定能感受到我们的温暖与关怀。
在日常生活中，我们经常见到提醒为老弱病残孕让座的标语。
真正付诸实践的人却寥寥无几。
这种敬老爱老的良好风尚正在渐行渐远。
为此，我们应当提升对敬老的认识，统一对爱老的思想。
老年人是社会的宝贵财富，他们不仅为家庭作出了巨大贡献，更是知识的宝库、智慧的源泉。
他们养育了我们，并以身作则，传授给我们做人的道理。
我们应当自豪地认为，尊老爱老敬老的美德如同黑夜中的繁星、寒冬中的暖阳、沙漠中的清泉、久旱后的甘霖。
这种美德，在他人需要帮助时，是一双温暖的手；在他人需要倾诉时，是一颗滚烫的心；在他人需要关怀时，是一句温馨的话语。
只有在这样的环境中，老年人才能够感受到社会的温暖与美好，远离孤独，安享晚年，让整个世界充满欢声笑语。
让我们共同携手，实践尊老、爱老、敬老的行动，将这份美好的传统发扬光大。
2024年敬老孝亲总结（二）在弘扬中华民族优秀传统文化，践行孝亲敬老的美德方面，罕井镇北白堤村的一户人家树立了光辉的榜样。
这户人家以马先生和陆女士为核心，他们用实际行动诠释了尊老爱幼、敬老尊贤的深刻内涵。
马先生，生于____年，担任北白堤村委会委员，具备大专学历，同时也是一名____员。
敬老爱老活动总结小学(3篇)
第1篇一、活动背景尊老敬老，是中华民族的传统美德，也是社会主义道德建设的重要组成部分。
为了弘扬这一美德，增强学生的社会责任感和家庭观念，我校于本月开展了以“敬老爱老”为主题的系列活动。
以下是本次活动的总结。
二、活动目标1. 培养学生尊老爱老的意识，增强学生的社会责任感。
2. 通过实际行动，让学生体会到敬老爱老的快乐，增强学生的家庭观念。
3. 营造良好的校园氛围，促进家庭、学校、社会的和谐发展。
三、活动内容1. 主题班会各班级开展了以“敬老爱老”为主题的班会，通过观看视频、讲述故事、讨论交流等形式，让学生了解敬老爱老的意义，激发学生的爱国情怀。
2. 制作爱心卡片学生利用课余时间，亲手制作爱心卡片，写下对长辈的祝福和感谢，表达对长辈的尊敬之情。
3. 拜访长辈学校组织学生到社区、敬老院等地，开展走访慰问活动。
学生们为长辈们表演节目、赠送爱心卡片，与长辈们亲切交谈，了解他们的生活状况，传递关爱之情。
4. 家庭敬老活动学校倡导学生在家庭中开展敬老活动，如帮助长辈做家务、陪伴长辈聊天、为长辈准备礼物等，让学生在家庭生活中学会关爱长辈。
5. 主题征文学校组织学生开展“敬老爱老”主题征文活动，鼓励学生用文字表达对长辈的敬意和感激之情。
6. 主题绘画学生以“敬老爱老”为主题，进行绘画创作，用画笔表达对长辈的祝福和关爱。
四、活动成果1. 学生们对敬老爱老有了更深刻的认识，增强了社会责任感和家庭观念。
2. 通过实际行动，学生们体会到敬老爱老的快乐，学会了关爱长辈。
3. 家庭、学校、社会共同营造了良好的敬老爱老氛围，促进了家庭、学校、社会的和谐发展。
五、活动反思1. 活动形式较为单一，可以尝试更多创新形式，提高学生的参与度。
2. 部分学生敬老爱老意识淡薄，需要进一步加强教育引导。
3. 学校、家庭、社会应共同努力，形成合力，共同营造敬老爱老的良好氛围。
六、下一步工作计划1. 持续开展敬老爱老教育活动，丰富活动形式，提高学生的参与度。
2024年敬老孝亲总结范本(二篇)
2024年敬老孝亲总结范本____年敬老孝亲总结时光荏苒，转瞬间就到了____年，这一年对于我来说是生活中一个重要的节点。
我经历了许多事情，也用心对待了家人，特别是对于敬老孝亲这个重要的价值观，我更加深刻地理解和实践了。
回首这一年，我意识到年迈的父母对于我们来说是多么宝贵的财富。
他们经历了风风雨雨，承受了生活的艰辛，为我们奋斗了一生，而现在正是我们回报他们的时候。
因此，我一直以来都致力于以实际行动来表达对父母的敬爱和孝心，让他们过上幸福舒适的晚年生活。
首先，我通过每天陪伴父母来强化亲情关系。
我结合工作的时间安排，做到每天都给父母留出一定的时间，陪他们聊天、散步、看电视等。
我尽量参与他们的生活，并倾听他们的心声，关心他们的身体健康和生活情况。
这样的陪伴不仅让他们感受到被尊重和关爱，也增强了我们之间的亲密关系。
其次，我积极参与家务，分担父母的负担。
年纪大了，父母的身体机能下降，许多家务事变得越发困难。
为了减轻他们的工作负担，我会主动承担家庭的一部分责任，比如打扫房间、洗衣做饭等。
我希望他们过上舒适的生活，不需要太多操心杂事，只需要享受他们的晚年时光。
再次，我积极倡导尊敬和孝顺的家庭氛围。
敬老孝亲不仅仅是我的责任，也是家庭每个成员的责任。
我与兄弟姐妹共同商量并制定了一些家规，比如每周定期拜访父母、互相尊敬与帮助等。
通过共同的努力，我们家庭中弘扬了尊敬和孝顺的价值观，并形成了一种良好的行为习惯。
此外，我还在社区中积极推动关爱老人的活动。
我参与志愿活动，带领一些年轻人一起去养老院陪伴老人，帮助他们解决生活中的困难。
通过这样的活动，我不仅让自己的价值观得到了外化和实践，也希望能够激励更多的人关注和尊重老年人，让他们感受到社会的温暖。
在这一年中，我观察到敬老孝亲的观念在社会中得到了更多的关注。
越来越多的人认识到老人们的重要性和他们所经历的一切。
很多人开始注意到老年人的需求，并在行动上表示出对老人的尊敬和关爱。
大学生尊老方面的总结范文（2篇）
大学生尊老方面的总结范文尊老敬老一直以来都是我们的传统美德。
在今天这个物质愈加丰富的时代里，中年一代的人们却常常工作繁忙，无暇顾及到身边的父母，因此，导致现在的社会有了很多内心孤独无依的老人。
我们作为新时代的大学生和青年志愿者就非常有义务来担起这个社会责任，发扬尊老敬老的传统美德。
通过我们自己的努力，给老人带去关爱、欢乐和温暖，树立榜样，营造全社会尊老敬老爱老的良好风尚，培养和提升公民的社会公德意识。
在无锡这样的城市，养老机构的硬件设施还是很不错，关键的是精神方面不足，与发达国家相比较我们的差距还是挺大的。
其实老年人在硬件设施方面的要求不是很高，反而在精神方面的要求比较高，这一点也可以从官方的统计数字可以看得出来，中国已经全面进入了老龄化社会，社会的养老压力越来越大，然而中国的年轻一代对于老年人的关照也慢慢的淡化了，这是一个很严重的问题，同时也值得大家思考。
我们小组____人于____年____月____日，去了无锡市洛社镇颐养院。
我们希望通过我们的实际行动，传递爱的接力棒，给老人们带去物质支持和精神关怀，引起社会各界对老年人群体更多的关注。
这是我们这学期第一次去敬老院，所以心里是激动的，但同时还想着该怎样和老人们交流、能为老人做什么呢?敬老院住的条件还可以呢，有老年人活动的地方，也有老年人棋牌室。
和这些老人相处时，我的心情是很复杂的，有喜也有忧。
喜的是老人们现在能很好的享受生活，而愁的是他们是一位位即将逝去的人，不知下次再去是会少几个!所以，我们应该要珍惜现在所拥有的一切，包括挫折，因为这些都是生命的一部分，是不可逃避的，珍惜它们也是在珍惜生命!最美不过夕阳红，老人们的平静安详真的很美，在长期生活中积淀下来的底蕴真的是我们年轻人比你不了的，我很羡慕他们，同时也感慨人生，为什么人最美的时候却是在暮年呢，为什么人的生命有时候确实如此脆弱的?我们几个人来到一个病房里，看见一个爷爷正在看电视，病房的环境很好很干净。
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孝亲敬老,从我做起总结两篇
孝亲敬老,从我做起总结两篇
篇一
孝亲敬老是我们中华民族的传统美德，孝敬父母尊敬老人在各种美德中踞居首位，是我们每个小学生都应具有的品德。
为了弘扬尊老、敬老、爱老、助老的传统美德，我校积极响应关工委、教育局的号召，认真开展了“孝亲敬老”系列活动。
一、加大宣传力度，在学生心中播种孝亲敬老的种子。
学校充分利用周一升旗和红领广播站等宣传阵地，营造良好的校园氛围。
使学生明白老人是社会的宝贵财富，许多老人在革命的征途上、祖国的改革开放中立下汗马功劳。
我们社会的发展凝聚着老人们所作出的贡献，今天美好的生活是老人们昨天的努力换来，今天的成长离不开父母长辈的养育之恩。
使学生明白尊老敬老爱老助老是每个学生应尽的社会责任。
这样，就会在学生心中播下一颗尊老敬老的种子，让校园到处洋溢着浓厚的尊老敬老氛围。
二、认真组织，扎实开展主题活动
按照真实，贴切，务实，细微的目标，组织开展主题实践活动。
具体活动开展如下：
1.学校积极开展“四个一”活动：即每人做一件敬老事，每人学唱一首敬老歌，每人讲一个敬老故事，每人交一个老年朋友。
召开“尊老爱老，弘扬美德”主题班会，让学生通过班队会中歌舞、诗朗诵等
形式来了解为什么要尊敬老人，怎样尊敬老人，并用具体的行动来加以实施。
2.利用重大节日，有针对性地对学生进行尊老敬老教育。
每逢父亲节、母亲节、三八妇女、重阳节之际，我校都开展“我该为爷爷奶奶、爸爸妈妈做些什么?”等主题教育活动，要求学生用实际行动报答亲情、报答长辈们对自已的爱。
特别是九九重阳节，学校开展了“我为父母洗洗脚”、“我让父母笑开怀”活动。
并以少先队大队部的名义向全校学生提出倡议：了解父母，尊敬老人，从自身做起，从点滴做起，真心实意地为身边老人做几件实事。
3.学校利用牵手假期活动，引导学生自由组成“爱心”小分队，发挥尊老敬老的辐射作用。
把尊老敬老活动辐射到关爱社会老人。
并走进敬老院，送上水果和精彩的节目，向老人们送去真切的问候。
尽管同学们没有做出惊天动地的事迹，但在学校里，能积极参加各种敬老爱老的活动;在家庭中，能时时刻刻关心老人、父母;在社会上，能主动帮助需要帮助的老人，能做到这些日常平凡小事，就足以感人肺腑，我们相信，只要每个人都拥有浓浓的亲情，天空会更加蔚蓝，阳光会更加灿烂，生活也更加和谐、幸福。
让我们将亲情教育进行到底!
篇二
活动目标：
1、通过本次综合性学习，培养正确的道德意识和继承中华传统美德的意识;深入体会“老吾老以及人之老”的含义;增强家庭和社会
责任心。
2.在此次活动展示中，培养学生资料收集整合能力、交流沟通能力以及自我表达能力。
活动重点：
1.通过资料的收集，明确“孝亲敬老”是我们中华名族的传统美德。
2.通过走访、调查明白当今的“孝亲敬老”令人心生忧虑，我们必须去继承与发扬光大。
活动难点：
1.通过社会调查明白当今的“孝亲敬老”社会现状令人心生忧患，我们必须去继承与发扬光大。
2.在生活中我们如何去践行“孝亲敬老”。
活动前准备：学生走进社区开展寻找孝亲敬老的典型，在媒体中寻找，在经典文学作品中寻找，并形成自己的社会实践成果。
每人围绕此次活动主题办一份手抄报。
成果展示：1课时
活动过程：
教师导入：
听《孝和中国》，学生谈感受。
明确“孝”能促进社会和谐。
说文解字“孝”，引入《孝亲敬老，从我做起》主题活动课。
.观世风
【过渡语】古人云：“百善孝为先”，在现实生活中我们这一善行
又做的怎么样呢?走进其中，让我们去观人间万象。
课前同学们走访身边的家庭、社区或敬老院，了解现实生活中“孝亲敬老”的社会现状。
从网络、媒体上浏览到当今社会“孝亲敬老”的故事、新闻。
请同学们将成果在小组中交流，小组中推荐优秀成果，进行展示。
分故事组、拍照组、视频组、思考组进行展示。
【教师小结】非常感谢给我们分享成果的同学，用你们的辛勤劳动让我们对“孝亲敬老”这一社会现象认识更深刻，正面的事例带给我们满满的正能量，负面的事例让我们心生忧虑，这也正是我们开展这一活动的目的所在：正视社会中、个人身上的不足，从自身的一言一行做起，争取每一位同学都成为“孝亲敬老”的代言人!
【过渡语】古人云“高山仰止，景行行止”，回眸中华名族灿烂的历史长河，有多少孝之楷模，孝文化在源远流长，洗涤着我们的心灵，净化着我们的灵魂。
接下来走进第二环节《寻经典》。
.寻经典
课前走进经典之旅：寻找孝亲敬老的故事，关于孝亲敬老的诗歌、名言警句等。
要求：做摘抄，先在小组交流，再在班级交流你获取哪些关于孝亲敬老的知识。
展示分组：人物故事组、地名故事组、文化故事组、名言组、诗歌组进行展示。
【教师小结】老祖宗给我们留下的宝贵精神财富，我们必须要世世代代永相传。
分享、交流是一种获取知识的便捷途径，相信大家在这一环节一定收获了不少知识。
【过渡语】意大利著名作家卡尔维诺曾说“只有存在的东西会消
失，不管是城市、爱情，还是父母”。
孩子们，趁父母健在的光阴，赶紧行孝吧!
.践孝行
要求：请各小组集思广益，“孝亲敬老，从我做起”你会采取什么方法呢?分小组商议，展示。
学生分组展示：广告宣传组、设计“孝”徽组、歌曲组、诗歌组、心声组。
【教师小结】听了大家的发言真的很感动!此时此刻我想分享给大家的是我的孝行。
我的父母已近古稀之年，我们分别居住在这个城镇的两端。
每天我都有做不完的事情。
可我愿意每天走长长的路，陪伴父母共进午餐，享受餐桌上的爱。
希望每天我能做到风雨无阻!
【过渡语】让我们重温经典，与经典同行，铭记古训，修身正己。
一起走进诵经典环节。
四.诵经典
诵读《弟子规》中的《入则孝》。
结束语：
我相信：孝亲敬老，从我做起，世界因此更温暖;请大家再仿写两个句子构成一组排比句。
孝亲敬老，从我做起，世界因此更美丽;
孝亲敬老，从我做起，世界因此更和谐!
老师把这三个句子送给大家，就让我们在书声琅琅中结束本活动吧。